第一篇：我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生引發(fā)的爭(zhēng)議

“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”引發(fā)的爭(zhēng)議

《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》一書(shū)歷數(shù)了應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病：

詬病一：成功的欲望很強(qiáng)烈，卻不愿腳踏實(shí)地的做事；

詬病二：無(wú)根據(jù)地給自己定位，不肯降低自己的身價(jià)；

詬病三：沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，心理欠穩(wěn)定成熟；

詬病四：就業(yè)心態(tài)浮躁、缺乏主見(jiàn)、求職目標(biāo)模糊不清；

詬病五：永遠(yuǎn)都在抱怨；

詬病六：動(dòng)手能力差，眼高手低，大事做不了，小事不愿做；

詬病七：名校生不如普通院校畢業(yè)態(tài)度踏實(shí)；碩士生不如本科生；本科生不如大專高職；詬病八：“唯我意識(shí)”膨脹，道德滑坡、品質(zhì)缺失；

詬病九：一味強(qiáng)調(diào)單位能給予他什么，而很少考慮自己能為單位創(chuàng)造什么，對(duì)物質(zhì)和生活待遇的要求超出企業(yè)愿意支付的標(biāo)準(zhǔn)；

詬病十：缺乏職業(yè)忠誠(chéng)和職業(yè)道德，頻繁跳槽，一有更好的機(jī)會(huì)就一走了之。

當(dāng)今社會(huì)最需要什么樣的大學(xué)生?幾位知名企業(yè)的主考官，從大學(xué)生學(xué)業(yè)以外的諸多角度，談了各自的篩選標(biāo)準(zhǔn)，其中不乏對(duì)當(dāng)今大學(xué)生思想、精神、品行的評(píng)價(jià)。“我們不是找最優(yōu)秀的，而是找最合適的，我們要的是人品好、有上進(jìn)心、踏實(shí)的中上等年輕人”，這幾乎成為知名企業(yè)招聘大學(xué)生的共同看法。

眼高手低 自我評(píng)價(jià)過(guò)頭

豐田汽車(中國(guó))投資有限公司經(jīng)營(yíng)管理部人事經(jīng)理陳博雅：我們不聘用所謂學(xué)習(xí)好的“尖子生”的理由，多集中在不踏實(shí)、眼高手低、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差、易跳槽等方面。他們有的進(jìn)來(lái)以后總感覺(jué)自己很了不起，其實(shí)連進(jìn)門、打電話的禮貌規(guī)矩都不懂，企業(yè)對(duì)他們的培訓(xùn)往往要從最基本的禮儀開(kāi)始，真是很無(wú)奈。還有的在面試時(shí)口若懸河，說(shuō)自己做過(guò)什么項(xiàng)目，一副非常有能力的樣子，招進(jìn)來(lái)讓他們負(fù)責(zé)做技術(shù)，才發(fā)現(xiàn)根本做不好，讓當(dāng)初負(fù)責(zé)招聘他們的人處境尷尬。

微軟亞洲工程院院長(zhǎng)張宏江：一些軟件專業(yè)大學(xué)生的突出問(wèn)題是太功利，脫離現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在成績(jī)好的大學(xué)生不算少，但其知識(shí)面扎實(shí)而系統(tǒng)的不多。我們?cè)诿嬖囍邪l(fā)現(xiàn)，許多學(xué)軟件的大學(xué)生只追求編出復(fù)雜的程序，卻把一些諸如內(nèi)存管理這樣的基礎(chǔ)知識(shí)拋在一邊，而后者恰恰是我們工作中要應(yīng)用的重點(diǎn)。我們對(duì)軟件工程師的要求是首先應(yīng)該了解社會(huì)的需要，然后既能把研究轉(zhuǎn)換成技術(shù)，又能把用戶的需求變成軟件所能完成的服務(wù)。

最怕碰到不負(fù)責(zé)任的大學(xué)生

杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司人力資源部經(jīng)理李莉萍：

我們的面試要經(jīng)過(guò)好幾關(guān)，持續(xù)數(shù)日，不同領(lǐng)導(dǎo)分別審查后還要“三方會(huì)審”，所以經(jīng)常要留

求職者在公司吃頓便飯，這每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)求職者的考查，看其能不能以旺盛的精力和體力堅(jiān)持下來(lái).而有些大學(xué)生可能覺(jué)得自己有名校的光環(huán)，就可以在面試時(shí)遲到。一次面試要開(kāi)始時(shí)，我通知前臺(tái)，凡遲到十分鐘以上的面試者都要告之已經(jīng)失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，而那次遲到的大多為清華的高才生。

科龍電器股份有限公司人力資源部總監(jiān)彭玉冰：我們的用人標(biāo)準(zhǔn)除專業(yè)素質(zhì)外，最基本的要求是勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、合作。我們最怕大學(xué)生眼高手低，還斤斤計(jì)較講條件。每年在他們實(shí)習(xí)之后我們開(kāi)座談會(huì)時(shí)，總有大學(xué)生說(shuō)到待遇，他們認(rèn)為在科龍的實(shí)習(xí)待遇一個(gè)月2000元太低。對(duì)這種還沒(méi)有工作能力就與公司講條件的態(tài)度，我們很不歡迎。我跟他們說(shuō)，進(jìn)公司的前兩三年是你們的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)階段與公司講條件是很荒唐的。

搜狐人力資源高級(jí)經(jīng)理張雪梅：大學(xué)生在面試時(shí)通常有兩類情況不會(huì)給我們留下好印象，一是不修邊幅，二是過(guò)分修飾，比如女生濃妝艷抹，男生把頭發(fā)弄得很怪異或服裝搭配得很怪異。你應(yīng)聘時(shí)著裝整潔，態(tài)度自然，我們才會(huì)有繼續(xù)了解你的愿望。

萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司人力資源總監(jiān)解凍：我最不希望招聘時(shí)碰到不負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。有些畢業(yè)生明明說(shuō)好電話聯(lián)系，可到了通知他的時(shí)候，我們不停地給他打電話，最晚打到半夜一兩點(diǎn)鐘，就是聯(lián)系不到他。還有些畢業(yè)生面試后就不再打電話詢問(wèn)了，殊不知這也是我們考查他的一個(gè)環(huán)節(jié)。他們?cè)诿鎸?duì)求職這么重要的事情時(shí)，都不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，誰(shuí)還敢把工作交給他們干呢?

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和短處。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)一定要明白自己長(zhǎng)在哪里。我認(rèn)為揚(yáng)長(zhǎng)比補(bǔ)短更重要。如果做不到這一點(diǎn)，就不會(huì)有人注意你，你也不會(huì)在公司的職業(yè)發(fā)展生涯中奠定基石。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重匱乏

新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好：學(xué)了很多的理論，總習(xí)慣把課本上的東西拿來(lái)跟社會(huì)進(jìn)行比較，認(rèn)為所有的工作都能勝任，這是大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)很容易犯的一個(gè)毛病。我們有很多案例，說(shuō)明大學(xué)生在工作中怕吃苦，怕?lián)p失眼前的利益，不愿在不同崗位上接受鍛煉。他們不懂得經(jīng)驗(yàn)的取得和得到別人的認(rèn)同，是要損失一些時(shí)間和經(jīng)歷的。他們有的很聰明，很快能完成公司安排的工作，然后就出去玩。我們不欣賞這種耍小聰明而不盡心工作的人。

我個(gè)人走的是創(chuàng)業(yè)之路。有大學(xué)生問(wèn)我創(chuàng)業(yè)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我說(shuō)沒(méi)有參與過(guò)社會(huì)活動(dòng)甚至是學(xué)校活動(dòng)，就不能增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更談不上什么創(chuàng)業(yè)了。還有我們招聘的農(nóng)業(yè)專業(yè)的大學(xué)生多數(shù)要派到各地的小城市和農(nóng)村，工作環(huán)境要相對(duì)辛苦，而有些應(yīng)聘者根本就沒(méi)有這樣的心理準(zhǔn)備。

通用電氣公司人力資源部總監(jiān)王曉軍：社會(huì)是一個(gè)大課堂。我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的工作經(jīng)歷，概念是哪怕在一些工廠或小店里實(shí)習(xí)過(guò)、在社會(huì)上做過(guò)義工都屬于工作經(jīng)歷。有大學(xué)生問(wèn)我招聘時(shí)證書(shū)的作用大不大，是不是越多越好，我說(shuō)如果證書(shū)能真正體現(xiàn)你的才能，當(dāng)然有證書(shū)好，其實(shí)，我們更注重一個(gè)大學(xué)生處理問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力以及實(shí)踐工作中綜合性的能力。我們的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的是要真切地表現(xiàn)自我。有的大學(xué)生為了給考官留下好印象而刻意做出一些姿態(tài)，結(jié)果只能事與愿違。

一家用人單位的老板公然聲稱：堅(jiān)決不用大學(xué)剛畢業(yè)的人。在他看來(lái)，剛畢業(yè)的大學(xué)生身上“毛病”太多，幾乎不可用，以下是這位老板從應(yīng)屆畢業(yè)生身上挑出的主要問(wèn)題。這樣的看法未免偏激，但正在求職或已經(jīng)求職成功的大學(xué)生不妨對(duì)照一下自身，有則改之，無(wú)則加勉。現(xiàn)在好像很多大學(xué)畢業(yè)生都覺(jué)得工作不好找，每天怨天尤人的。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為普遍的社會(huì)問(wèn)題，但是打心眼里說(shuō)，我自己是堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生的，用過(guò)一些大學(xué)畢業(yè)生，他們都叫我心寒了。

一、現(xiàn)在大學(xué)生剛畢業(yè)都期望找個(gè)好工作，至少得是坐辦公室的。可是，實(shí)話實(shí)說(shuō)，你剛從學(xué)校畢業(yè)，什么都不懂，什么也不會(huì)做，怎么就敢開(kāi)價(jià)3000、5000？剛畢業(yè)的學(xué)生個(gè)個(gè)說(shuō)話頭頭是道，人也長(zhǎng)得蠻機(jī)靈的，但就是不會(huì)做事。我曾讓剛進(jìn)公司的大學(xué)生去買箱復(fù)印紙，結(jié)果給我搬回來(lái)的是25塊錢一包的，他還好像很有功勞，覺(jué)得搬東西辛苦，累得要命，然后就想早點(diǎn)回家，下午找個(gè)理由就溜了。我呢，是一肚子氣，買個(gè)復(fù)印紙用得著你去搬嗎，打個(gè)電話人家就會(huì)送上門來(lái)，而且只要16塊一包，可他偏偏要去電腦城買，而且是打出租車過(guò)去然后找我報(bào)銷，我還要付他一天100元的工資。算到最后一箱紙的成本得300元。

二、心理不穩(wěn)定。有好幾次招來(lái)了大學(xué)生，剛來(lái)才一兩個(gè)星期，上了幾天班，人卻不見(jiàn)了，問(wèn)誰(shuí)也不知道，原來(lái)他們是找到別的工作，走了。你要走就走吧，我還不是客客氣氣地請(qǐng)你吃一頓飯，然后祝賀你一下，工資給你，但不通告一聲就走，嚇我一大跳，因?yàn)樗窃谖夜竟ぷ鳎送蝗徊灰?jiàn)了，我總得有個(gè)交待的。后來(lái)我明白了，不見(jiàn)了就十成是到別的公司去了，我也習(xí)慣了。

三、這山望著那山高，不愿踏實(shí)做事。往往是新人來(lái)了兩三個(gè)月后，我想讓他們擔(dān)任某個(gè)重要崗位鍛煉一下他們時(shí)，他們就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，干這個(gè)崗位可以，但是現(xiàn)在要交女朋友，要買房，要買手提電腦，要穿名牌西裝……我就問(wèn)，你是不是要求加工資？這時(shí)他好像很不好意思地說(shuō)，不是他想加，是社會(huì)逼得他想加。

四、影響公司團(tuán)結(jié)。一天到晚都在公司里叫嚷外面多么好，他的某個(gè)朋友一個(gè)月拿多少萬(wàn)，說(shuō)這個(gè)人不好那個(gè)人壞，除了泡公司前臺(tái)小姐和文員外什么也不干。還有的中午喝酒是英雄，喝得臉紅紅的回來(lái)，在辦公室里撒酒瘋。

五、工作時(shí)間煲電話粥。打電話打個(gè)不停，天天打長(zhǎng)途電話，一個(gè)電話可以打一個(gè)小時(shí)，結(jié)果業(yè)務(wù)電話進(jìn)不來(lái)，在招了三個(gè)大學(xué)生后我有一個(gè)月電話費(fèi)漲了7000多塊。

六、好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。沒(méi)事就跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，他們覺(jué)得公司應(yīng)該怎么做，舉的是世界五百?gòu)?qiáng)的例子，全是讓我花個(gè)上千萬(wàn)元的投資，我知道他們提想法是好的，但公司資金有問(wèn)題。書(shū)上的東西是好，可得從實(shí)際出發(fā)啊，我說(shuō)以后再試試，他們就生氣了，覺(jué)得不按他們的想法去做，公司就遲早得倒。

大學(xué)畢業(yè)生面臨“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”

2005年，中國(guó)高校畢業(yè)生將近400萬(wàn)人，據(jù)估算，全國(guó)至少有80萬(wàn)名畢業(yè)生要面對(duì)“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境。上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)、社會(huì)調(diào)查中心主任楊雄通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)大學(xué)生面臨的是“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”，即一方面大學(xué)生就業(yè)難，另一方面許多職位卻空缺著。楊雄說(shuō)，國(guó)內(nèi)從業(yè)人口中，具有各類大專以上學(xué)歷的人員僅占5%，而發(fā)達(dá)國(guó)家的這個(gè)數(shù)據(jù)已達(dá)到25%以上，大學(xué)生的總供給并沒(méi)有大于總需求。

楊雄分析說(shuō)，造成大學(xué)生“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”的原因有很多，從1998年起我國(guó)開(kāi)始加速高等教育發(fā)展，近幾年高校畢業(yè)生人數(shù)均保持每年20%～30%、150萬(wàn)人的增幅增長(zhǎng)，一定程度超過(guò)職場(chǎng)可提供崗位的增幅，成為促成當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)吃緊的主要原因。同時(shí)，性別、學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)這幾種因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響依然明顯。一般而言，男性、重點(diǎn)高校、本科以上學(xué)歷和理工科的畢業(yè)生相對(duì)其他畢業(yè)生較容易找到工作，使得這些影響就業(yè)的因素呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的失衡。

其次，職場(chǎng)“經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)入”門檻過(guò)高，動(dòng)輒要求求職者具有2～3年的工作經(jīng)驗(yàn)，有35%的被訪畢業(yè)生表示，因?yàn)槿鄙賹?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以落實(shí)工作。畢業(yè)生的職業(yè)能力和擇業(yè)技巧與社會(huì)實(shí)際狀況之間存在較大的差距，整體人力資本含量較低，影響了畢業(yè)生在人力資源市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。這相對(duì)于職場(chǎng)“經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)入”門檻過(guò)高，構(gòu)成了問(wèn)題的另一方面。

一些企業(yè)還反映，剛畢業(yè)的大學(xué)生一開(kāi)始工作沒(méi)法上手，而專門為新手舉辦的職業(yè)培訓(xùn)，又增加了企業(yè)的成本支出。此外，畢業(yè)生對(duì)“薪情”的期望過(guò)高也影響了就業(yè)率。

第二篇：為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生

四個(gè)老板點(diǎn)評(píng):我們?yōu)槭裁床灰獞?yīng)屆畢業(yè)生

2005年05月08日 16:22佚名

中國(guó)就業(yè)形勢(shì)面臨一個(gè)最嚴(yán)峻的危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)寒流暗涌。在各類人才招聘會(huì)上以及各網(wǎng)站上掛著的招聘通告欄里，近80%%的職位只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)者，而求職者中卻有60%%是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。有的用人單位旗幟 鮮明——“應(yīng)屆生免談！”應(yīng)屆畢業(yè)生到底怎么了？用人單位招不到優(yōu)秀學(xué)生可以選擇不招，可大學(xué)生畢業(yè)了不能不就業(yè)。大學(xué)生被拋棄？本文為大學(xué)生一線招聘人員的口述實(shí)錄，點(diǎn)評(píng)大學(xué)生就業(yè)失敗個(gè)案，力圖揭示“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”這一社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的因由……

【尋道篇】

口述人：馬先生

職業(yè)背景：出版社社辦刊物負(fù)責(zé)人

個(gè)人感言：一個(gè)跳板

4個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生中惟一的男生小杰是學(xué)新聞傳播的，新聞敏感度和寫作文筆都相當(dāng)有潛力，日常為人也較實(shí)在。在試用期里，他做事很勤懇，看得出是真心在學(xué)習(xí)，渴望提高。交待給他的工作任務(wù)，他總能夠盡職盡責(zé)地完成。業(yè)務(wù)上他也逐漸熟練起來(lái)，沒(méi)有造成什么失誤。對(duì)于這樣的員工，似乎也沒(méi)有什么可挑剔的了。說(shuō)真的，我還真為自己的眼光得意過(guò)。我想，這樣的畢業(yè)生應(yīng)該好好培養(yǎng)，要為雜志的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

但試用期滿合同簽好沒(méi)過(guò)多久，一天他來(lái)到我的辦公室，很有禮貌地說(shuō)想和我匯報(bào)一件事。他先回顧了來(lái)到雜志社以來(lái)學(xué)到的不少東西，得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)；接著話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)考慮到這里的工作不太適合他，所以打算換一家單位。

我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得有些突兀。我是第一次接觸這類事情，想不出來(lái)會(huì)有這么一出。頭些天我還在為有這樣的員工感到欣喜，是我對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生收用的惟一成果，怎么也沒(méi)料到他會(huì)主動(dòng)離職。

幾個(gè)月下來(lái)，我們費(fèi)心費(fèi)力的招聘在應(yīng)屆畢業(yè)生這一塊全軍覆沒(méi)了。這會(huì)兒再怎么挽留已經(jīng)沒(méi)什么意義了，他的心已經(jīng)不在這兒了。我只能說(shuō)對(duì)他的選

擇表示理解。最后我讓他寫一個(gè)書(shū)面的辭職函，他說(shuō)已經(jīng)寫好了。他是有備而來(lái)，我似冷水潑頭。

按照社里的聘用合同規(guī)定，辭職者應(yīng)提前一個(gè)月遞交書(shū)面辭呈，按理此后的一個(gè)月他還應(yīng)該在這里上班，他也做好了這個(gè)準(zhǔn)備。但考慮到他找到一份滿意的報(bào)社工作不容易，我很體諒他，所以讓他把下期要發(fā)的稿件發(fā)完，就可以走了。

后來(lái)聽(tīng)報(bào)社的朋友說(shuō)，他在那里兼職已幾個(gè)月了，但一直進(jìn)不去；后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，加上表現(xiàn)出色，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)終于把他接收下來(lái)。我明白了，我這里對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一塊踏腳石、一個(gè)跳板、一個(gè)短暫的過(guò)渡。他的離開(kāi)雖然對(duì)工作并沒(méi)有大的沖擊，但是作為用人者，我心里總是酸酸的。

再后來(lái)，我和一個(gè)朋友說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，他用很驚奇的口氣對(duì)我說(shuō)：“你真是落伍了，由于就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生?先就業(yè)后擇業(yè)?的觀點(diǎn)成為一些高校指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的主導(dǎo)思想，目前采取?先就業(yè)后擇業(yè)?方式的畢業(yè)生占了應(yīng)屆畢業(yè)生的80%以上。有一項(xiàng)調(diào)查顯示，應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)成活率在用人單位中只占10%，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生在工作一段時(shí)間后很快便流失了，以至于一些企業(yè)把錄用應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)成一場(chǎng)賭博。現(xiàn)在的畢業(yè)生，一切都為自己考慮，哪還有什么信義觀念，哪像以前你們那時(shí)候？時(shí)代不一樣了。”一席話說(shuō)得當(dāng)時(shí)我在驚異之余竟無(wú)言以對(duì)。

要說(shuō)我不論辦雜志還是自己寫東西，每天接觸到的信息也不少，可我總沒(méi)能和自己的身邊發(fā)生的事聯(lián)系起來(lái)。以我們的年紀(jì)在社會(huì)思潮也是屬于被推著走的了，看著領(lǐng)跑者的背影我心里不踏實(shí)，而他們跑得歡著呢！是啊，時(shí)代是不一樣了。

【塑身篇】

口述人：郭先生

職業(yè)背景：房產(chǎn)置換公司總經(jīng)理

個(gè)人感言：孤家寡人

我有一個(gè)多年的老朋友，一般難得托我什么事。去年他突然熱心了一把，一定要給我介紹個(gè)大學(xué)生來(lái)。

第二天，那孩子來(lái)報(bào)到了。挺高的個(gè)頭，人看著也挺精神的，名叫曉東。問(wèn)了一下他的基本情況，他說(shuō)的跟朋友介紹的差不多。我問(wèn)他在大學(xué)里有沒(méi)有打過(guò)工。他說(shuō)家里父母讓他以學(xué)習(xí)為主，錢給得很充裕，不需要他去打工。看起來(lái)這是個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的主。

我問(wèn)完了他的情況，讓他談?wù)勛约簩?duì)新工作有些什么想法。他掃了一眼我的辦公室和外面的員工辦公室問(wèn)我：“郭總，你這里就這么點(diǎn)大啊？不是說(shuō)貴公

司是業(yè)內(nèi)很有名的公司嗎？”口氣明顯帶著些顧慮和不滿。

聽(tīng)到這話我有些不舒服，不過(guò)考慮到畢竟大多數(shù)大學(xué)生都有這樣的虛榮心，也還是耐心地跟他解釋說(shuō)這里是總部，只有老總、財(cái)務(wù)、行政和大宗房產(chǎn)等部門人員，其他人遍布在全市十幾個(gè)門市里呢。只要他肯認(rèn)真干，摸清這行里的門道，再加上肯動(dòng)腦筋，將來(lái)是很有發(fā)展前途的。

聽(tīng)了這話，曉東大概是有些明白了。于是我讓他到人事部小姚那里報(bào)到。不一會(huì)兒，曉東就風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)找我，連門都沒(méi)敲就沖了進(jìn)來(lái)，氣哼哼地問(wèn)：“郭總，為什么人事部讓我做行政，工資只有1200！不是說(shuō)工資有3000多嗎？”

他這么沒(méi)禮貌，我很有些不高興。但考慮到老朋友的面子，他也還是第一天來(lái)，我又跟他解釋半天：“別看我們是中小型公司，但是分配機(jī)制比大公司靈活得多。只要你勤奮努力，收入不會(huì)比那些大公司差。像我們現(xiàn)在的一線業(yè)務(wù)人員拿幾千塊錢的工資是常事，做得好一個(gè)月上萬(wàn)的也不少嘛。只不過(guò)一線業(yè)務(wù)員采用的是基本工資加提成的計(jì)酬方式。他們的基本工資是很少的，一個(gè)月只有500元底薪；其他的都是靠提成獎(jiǎng)金，工作業(yè)績(jī)?cè)胶锰岢稍礁撸玫每隙ň投嘈T工拿得多，說(shuō)明他賣得也多，幫公司賺得也多啊。這不是皆大歡喜嗎？你剛來(lái)，又沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，直接讓你做一線，搞不好一個(gè)客戶都拉不到，每個(gè)月只能領(lǐng)到基本工資，到時(shí)候你豈不是會(huì)意見(jiàn)更大？完全替你考慮，人事部才會(huì)安排你從行政做起。一來(lái)，行政的工作可以幫助你盡快熟悉各方面的情況；二來(lái)，工作相對(duì)輕松、穩(wěn)定，基本工資也比較高。如果你自己能力強(qiáng)，在熟悉行業(yè)情況后，再去做業(yè)務(wù)也是可以的嘛！考慮到你的情況特殊一點(diǎn)，工資標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)定得很高了。一般的行政人員工資只有800到1000元，也沒(méi)有見(jiàn)誰(shuí)來(lái)向我反映說(shuō)定得不合理。”

聽(tīng)到我這樣說(shuō)，他想了半天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)回人事部去辦理員工登記。其實(shí)，他不知道，我安排他做行政還有層意思，就是想把他留在我身邊工作，這樣能夠直接看到他真實(shí)的表現(xiàn)——誰(shuí)知這孩子的表現(xiàn)跟朋友當(dāng)初說(shuō)的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)。

行政一般負(fù)責(zé)比較瑣碎的事務(wù)，要求人員能熟練運(yùn)用辦公軟件，同時(shí)能夠在各部門之間起到協(xié)調(diào)作用。按道理講，這些要求對(duì)于一個(gè)本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不成問(wèn)題。這曉東說(shuō)是計(jì)算機(jī)很好，還應(yīng)聘過(guò)IT行業(yè)，可讓他制作一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的規(guī)范表格都說(shuō)不會(huì)，更別提編輯文件了。讓他做點(diǎn)事情是能推就推，能躲就躲，整天一有空就打游戲。

這還不算，最可氣的是他根本瞧不起別的同事，也不跟別人交流，自以為是，別人跟他打招呼他也愛(ài)理不理的，要么說(shuō)起話來(lái)就特扎人。那天中午休息時(shí)間，大家一起聊天，同事白小姐嚷嚷著要減肥。大家通常的禮貌是說(shuō)：“你又不胖。”曉東卻上下打量了她一通，道：“對(duì)啊，你太胖了，有幾斤啊？”白小姐霎時(shí)滿臉通紅，狠狠白了他一眼：“關(guān)你什么事啦！”辦公室有一輛車，供大家出外辦事時(shí)用。當(dāng)然是否載你，要看司機(jī)高興——司機(jī)都有點(diǎn)臭脾氣，得捧著。曉東哪里懂這些，上班沒(méi)幾天，就吩咐：“下午我要出去一趟，我要用車。”完全用對(duì)“下人”的口氣下命令。還用問(wèn)嗎？車當(dāng)然是沒(méi)有空的。漸漸地他在辦公室里成了孤家寡人一個(gè)，誰(shuí)都不想理他。他倒也不在乎，反正可以打游戲消磨時(shí)間。他就沒(méi)想想，一個(gè)行政人員，所有同事都不買你的賬了，你還怎么開(kāi)展工作？

【覓才篇】

口述人：謝小姐

職業(yè)背景：珠寶公司行政與人力資源總監(jiān)

個(gè)人感言：狂得可以

小周是學(xué)設(shè)計(jì)的，來(lái)我們公司應(yīng)聘時(shí)也是剛從學(xué)校畢業(yè)。當(dāng)時(shí)她想?yún)⒓赢?dāng)年的一個(gè)國(guó)際性的大溪地黑珍珠首飾設(shè)計(jì)大賽，她看了前幾年的獲獎(jiǎng)作品，認(rèn)為自己能做得比那些獲獎(jiǎng)作品更好。

首飾設(shè)計(jì)得相當(dāng)漂亮！我們老總也一下就被吸引住了，請(qǐng)會(huì)計(jì)做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，價(jià)格還算比較合適。老總就答應(yīng)了她，條件是得讓陳師傅跟她一起制作，遇到問(wèn)題要她多請(qǐng)教。

誰(shuí)知小周把人給得罪了。有一天陳師傅下來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她首飾的一個(gè)部位的設(shè)計(jì)有問(wèn)題，看著是好，卻根本做不出來(lái)，就好心提醒，讓她改改。小周沒(méi)吭聲。陳師傅剛一轉(zhuǎn)身她就說(shuō)什么陳師傅不過(guò)是個(gè)工頭而已，懂什么叫藝術(shù)啊。還有其他亂七八糟的話，剛好陳師傅回來(lái)拿東西給聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)臉就綠了。

我聽(tīng)到這些，也有點(diǎn)窩火，連我們老總對(duì)陳師傅都禮讓三分，非常尊重。她有什么資格對(duì)陳師傅無(wú)禮？別看陳師傅只是個(gè)工人出身，連初中畢業(yè)證都沒(méi)有，人家可是業(yè)內(nèi)的一等一人才！把他請(qǐng)到了廠里擔(dān)任我們的總工藝師，拿那么高的薪酬，靠的可是幾十年的經(jīng)驗(yàn)和手藝。一個(gè)剛出學(xué)校的小姑娘居然敢這么說(shuō)他，也真狂得可以了！

我找到小周的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在處理的就是當(dāng)初陳師傅給她圈出來(lái)說(shuō)是有毛病的地方。這小姑娘一用力，不但把手里正在鑲的一顆黑珍珠敲碎了，還把工具臺(tái)上的另外一顆也掛花了，兩顆一起報(bào)廢。

小周當(dāng)時(shí)有點(diǎn)發(fā)愣，我也嚇了一跳。這兩顆珠子可好幾萬(wàn)塊錢呢，這么一下就壞了，真是可惜！

第二天，我再次來(lái)到廠里。小周坐在沙發(fā)上哭，詢問(wèn)了李姐，才知道原委：小周昨天賭氣，想憑自己的能力來(lái)解決，于是不顧公司的規(guī)定，悄悄把所有的材料帶回了家。結(jié)果熬了一夜沒(méi)解決問(wèn)題不說(shuō)，今早來(lái)上班時(shí)還在公交車上把東西給丟了。李姐粗估下來(lái)，里面的東西大約要值四五十萬(wàn)元呢！

小周這個(gè)禍真是闖大了！

最后還是會(huì)計(jì)部李姐提出了個(gè)法子：給小周簽長(zhǎng)期合同，每個(gè)月從她薪酬里扣一定的數(shù)額來(lái)償還這筆債務(wù)。如果她自己有能力提前還清就更好，如果不能就一直扣，扣到償還完本金為止，利息就算了。當(dāng)時(shí)有個(gè)同事為了緩和一下氣氛，開(kāi)了句玩笑，說(shuō)小周也算因禍得福，成了“終身員工”，一輩子都不用擔(dān)心下崗的問(wèn)題。

好在小周還算是個(gè)有志氣的姑娘，經(jīng)過(guò)這次打擊后成熟了很多。她在后來(lái)的工作中表現(xiàn)非常好，整個(gè)人變得踏實(shí)細(xì)致了，在好幾次大型的國(guó)際比賽中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在已經(jīng)是我們的主力設(shè)計(jì)師，在業(yè)界的口碑挺不錯(cuò)的。

【務(wù)理篇】

口述人：老冒

職業(yè)背景：企業(yè)營(yíng)銷咨詢專家、著名刊物專欄作家

個(gè)人感言：斯文掃地

斯文掃地，這就是我在招聘過(guò)程中最突出的感受。

我就聽(tīng)過(guò)一次雜志社總編在工作會(huì)上的講話，他說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越不像讀書(shū)人，缺乏基本的閱讀熱情。不讀書(shū)不看報(bào)只上網(wǎng)的人能當(dāng)好編輯嗎？雜志社訂了這么多報(bào)紙刊物，油墨清香地拿進(jìn)來(lái)，再油墨清香地拿出去，沒(méi)有人有興趣去翻一翻，這么下去怎么行？讓編輯部主管一定要敲打好那些年輕編輯——特別是新編輯！想憑著一點(diǎn)兒機(jī)靈勁兒就干好編輯記者？想什么呢？

總編發(fā)火是有原因的：一個(gè)大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)的女孩子，模樣看上去老成持重，平時(shí)表現(xiàn)得虛心好問(wèn)。大家對(duì)她印象都不錯(cuò)，所以破例讓她臨時(shí)頂夜班編輯，看看清樣。在一篇有關(guān)臺(tái)灣局勢(shì)的評(píng)論稿子上，這女孩子在“連戰(zhàn)”、“宋楚瑜”名字下打了重重的紅色問(wèn)號(hào)，批注“建議在有關(guān)人名下面加上注釋”；又在“個(gè)中三昧誰(shuí)能解”旁火氣十足地重重批注“這種拗口的句子以后不要再出現(xiàn)”……

值夜班的副總見(jiàn)到這篇被改得滿天花的稿子，一開(kāi)始腦門一凜：怎么？！都快發(fā)稿了，還有那么多問(wèn)題？再仔細(xì)一看標(biāo)注的那些話，那感覺(jué)用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，整個(gè)就是“我暈”，那女孩子早已下班回家了。

這副總親自“救火”，連忙張羅著把那篇改壞的稿子又給改回來(lái)。第二天，副總把那女孩叫到辦公室一陣猛訓(xùn)，問(wèn)她：“你不知道的人名，就能斷定讀者也不知道？你為什么不把布什、布萊爾也加上注釋？你又憑什么斷定?個(gè)中三昧?是酸文假醋？”

那女孩不服氣，說(shuō)“我們看問(wèn)題的角度不一樣”。副總一句話把她頂了回去：“這不是角度問(wèn)題！這有個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)的！”女孩又說(shuō)：“這可能怪我過(guò)于謹(jǐn)慎了，其實(shí)這些人名我都知道……”副總當(dāng)時(shí)就拍了桌子：“你還在找托詞？什么?過(guò)于謹(jǐn)慎?？就是你的知識(shí)準(zhǔn)備不足！你可以不做事，但是請(qǐng)你不要幫倒忙！”

“幫倒忙”一說(shuō)出口，女孩子大概覺(jué)得副總侮辱了她，哭著跑了……這事被捅到社務(wù)會(huì)上，所有的人面面相覷，半晌總編才說(shuō)了一句：可怕！

第三篇：我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生 讀后感

《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》讀后感

《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)未知的社會(huì)，讓我更加明確了自己的位置，令我進(jìn)一步清楚了自己的就業(yè)定位與方向，使我更深一步了解自己。這本書(shū)像是一枚明亮的魔鏡一樣照出了應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)所犯的錯(cuò)誤，映照此鏡竟然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也有那么多與此相象的東西。我羞愧不已！

看完這本書(shū)，明白了那些老總CEO為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生，也明白了現(xiàn)今就

業(yè)形勢(shì)為什么那么嚴(yán)峻，那是因?yàn)椋瑧?yīng)屆畢業(yè)生在他們眼里是這個(gè)樣子的：

1、心理不成熟，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和規(guī)劃，找不準(zhǔn)在社會(huì)上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色，不通世事，不了解工作意義，無(wú)責(zé)任感。

2、態(tài)度高傲，心浮氣躁。

3、不踏實(shí)，不忠誠(chéng)。

4、優(yōu)越感強(qiáng)，膚淺，自恃才高。

5、在學(xué)校里根本學(xué)不到有用的東西，對(duì)邁出社會(huì)毫無(wú)準(zhǔn)備，無(wú)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài) 度不好。

6、大學(xué)如今已不是人才的聚集地，高校校園內(nèi)魚(yú)目多于珠，所謂大學(xué)人才的水分不可忽視。

7、品德敗壞，無(wú)社會(huì)公德，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，道德滑坡，品德缺失，重財(cái)不重德。

8、不踏實(shí)，頻繁跳槽，自私

9、大學(xué)學(xué)習(xí)階段惰性十足，學(xué)無(wú)所成，毫無(wú)收獲，缺乏主見(jiàn)，求職目標(biāo)模糊不清，以自我為中心，恃才自負(fù)，孤芳自賞、目中無(wú)人、唯我獨(dú)尊，聽(tīng)不進(jìn)他人意見(jiàn)，協(xié)調(diào)性弱，不善與他人交流合作，人際關(guān)系差

10、缺乏工作熱情，職業(yè)能力弱，無(wú)創(chuàng)新精神及主動(dòng)性，缺乏獨(dú)立思考能力，只能從事別人安排已定的工作。

11、斯文掃地

剛翻開(kāi)此書(shū)給你一種通俗易懂的感覺(jué)，作為必讀書(shū)，這么易讀使我感到慶幸。隨后進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)，我感覺(jué)到自己的胸口有一股無(wú)名的火在燃燒，我說(shuō)不出為什么讀這么一本簡(jiǎn)單字句會(huì)這樣，然而隨著這把火越燒越猛，才恍然大悟。原來(lái)我一直在氣憤，一直在責(zé)備，一直在吐棄書(shū)中所講的那些不懂事的應(yīng)屆大學(xué)

生。心中一直在責(zé)罵怎么可以這么不負(fù)責(zé)任，怎么可以這么沒(méi)有素質(zhì)，怎么可以這么沒(méi)有良心！可是理智把拉了回來(lái)，人的本性告訴我，不要站在一個(gè)旁觀者的角度來(lái)責(zé)罵別人的不是；一個(gè)客觀的聲音提醒我，要分析事實(shí)，評(píng)價(jià)事情；作為一個(gè)即將畢業(yè)像他們一樣的身份在督促著我，應(yīng)該剝析自己，不要再犯別人犯過(guò)的錯(cuò)！

《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書(shū)教會(huì)了我在職業(yè)生涯中應(yīng)該要有自律、勤勉、謙虛、奮斗的精神；應(yīng)具備塌實(shí)、耐心、努力的素質(zhì)；應(yīng)要有不驕不躁，不急于求成，積小勝成大勝的心態(tài)。此書(shū)讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論是身在校園的學(xué)生還是步入社會(huì)的就業(yè)者都一定要有學(xué)徒心態(tài)，空杯心態(tài)，海綿心態(tài)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；讓我懂了無(wú)論做什么事都不該眼高手低，做事謙虛些、平和些、做什么事情都多想想別人；此還讓我明白了做人能力有大小但品格一定要端正，在事業(yè)的生涯中會(huì)有很多誘惑，一定要嚴(yán)格要求自己，做人還要有很好的忠誠(chéng)度！

對(duì)照此書(shū)顯現(xiàn)出我是那么的渺小，那么的殘缺不完美，那么的小屋見(jiàn)大屋。曾經(jīng)以為就業(yè)也就那么一會(huì)事，企業(yè)看的是文憑，是技術(shù)，再加現(xiàn)代的審美觀。博士、碩士站在他們的高處眾觀挑選；本科則在他們的立場(chǎng)尋求最佳就業(yè)位置；大專可就只能在他們剩余的空間里來(lái)回滾動(dòng)，滾到那里算那里。曾經(jīng)以為只要讀完了大學(xué)，有了文憑好歹有個(gè)地方工作。曾經(jīng)以為只要心懷大志，有遠(yuǎn)大的理想就一定會(huì)成功

本以為我們可以一出校門就可以在單位有所建樹(shù)；本以為只要在學(xué)校學(xué)好課程，通過(guò)學(xué)校要求的考試就萬(wàn)事好辦了；本以為只要在學(xué)校多做些社團(tuán)的事情，和同學(xué)搞好關(guān)系，就有了資本，在社會(huì)上就一樣會(huì)成功！那里知道我們所學(xué)的大多只是一些理論，要結(jié)合實(shí)際的工作還要從頭開(kāi)始。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)我們還是不會(huì)走路的嬰兒，動(dòng)手能力還的像小孩學(xué)走路一樣一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去做。讀了這本書(shū)以后積在內(nèi)心的優(yōu)越感一下子沒(méi)了蹤影，再也找不到自己比別人好的感覺(jué)了，那副就業(yè)小事一樁，只要有關(guān)系就可以解決一切的態(tài)度也淡然無(wú)存了。心理多一份成熟的思想，加了一個(gè)看清就業(yè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)的眼窗，更是增加了一顆務(wù)實(shí)的心。有了看清自己的本領(lǐng)，有了穿透企業(yè)和就業(yè)者的之間矛盾的能力，有了將成為一名優(yōu)秀就業(yè)者的信心。

在校的學(xué)生有的自以為家里條件好，有背景，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻與否不是他們的事。他們認(rèn)為只要自己熬到畢業(yè)拿了畢業(yè)證書(shū)就可以了，一切后果都無(wú)須擔(dān)憂！有一部分同學(xué)則因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好，平時(shí)表現(xiàn)不突出，就自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)。每天沉溺在游戲中。而有些人則自命不凡，以為自己什么都懂，什么都會(huì)做，是自負(fù)型的人，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。大部分的同學(xué)則認(rèn)為命有天注定，一個(gè)人走什么路，吃什么飯，吃多少飯都是注定的。就業(yè)形勢(shì)什么的也不關(guān)注，學(xué)習(xí)也就這么平淡的學(xué)，過(guò)一天算一天，做一天和尚撞一天鐘。我就是屬于大部分之類，每天機(jī)械的過(guò)，毫無(wú)目標(biāo)可言，更是找不到自己的定位和方向。此書(shū)告訴我們,自我感覺(jué)太良好在工作中沒(méi)什么好處。一個(gè)人有沒(méi)有能力,能做什么不是你自己說(shuō)了算,都是工作實(shí)踐中檢驗(yàn)出來(lái)的。你真要是人才，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)也能成大事；否則，就是博士、博士后，也一樣沒(méi)有他的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。所以無(wú)論我們的以前怎樣，讀了這書(shū)之后我們都要為自己裝上警鐘，時(shí)刻提醒自己，該做什么，該怎么做，不再這么混混的過(guò)日子。就算有背景，有條件，也不能一輩子靠父母，別人更是不能靠一世。就算有門路進(jìn)門了，最終還是要靠自己，看自己的實(shí)戰(zhàn)能力，如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，你最終還是要被淘汰。另一方面我們也無(wú)須過(guò)度的自卑，不要以為自己什么都不懂，作為本科生的我們還是有一點(diǎn)實(shí)踐優(yōu)勢(shì)的。進(jìn)入社會(huì)，大家都是同一起跑線，所以從現(xiàn)在開(kāi)始找對(duì)位置努力，未來(lái)還是一片光明的。

都說(shuō)現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。從中得到我以后應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，不再做一個(gè)粗心的人，凡事都要小心！比如象打文件要時(shí)刻記得保存，以防死機(jī)和病毒侵襲。像這種小事就要養(yǎng)成習(xí)慣，雖然是小事，但如果不注意有時(shí)就會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。

我們能做的也就好好好的塑造自己，好好的提升自己的能力，給自己更多的壓力給自己更多的去交流去分享自己的想法，多去想前輩們談自己觀點(diǎn)去總結(jié)他們的人生從而來(lái)提高總結(jié)的綜合能力！

第四篇：讀《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》有感

應(yīng)屆畢業(yè)生為何一職難求

——讀《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》有感

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)11-1110307115曾維東

讀《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書(shū)，半年后的就業(yè)問(wèn)題擺在了我的眼前。2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比2012年增加19萬(wàn)人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)變得更加復(fù)雜嚴(yán)峻。如果你去應(yīng)聘或者上網(wǎng)找工作的時(shí)候，在招聘現(xiàn)場(chǎng)或招聘信息上看到“暫不需要應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生”幾個(gè)字眼，是否有一種心涼的感覺(jué)？

什么原因?qū)е履承┢髽I(yè)不要應(yīng)屆畢業(yè)生？

1、拿來(lái)主義

企業(yè)的目的就是贏利和為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，所以老板們希望招聘的員工能立即勝任所安排的崗位，而不想拿更多的資金去培訓(xùn)新員工，“拿來(lái)主義”就為企業(yè)節(jié)省了很多精力和財(cái)力。

2、能力不夠

現(xiàn)在企業(yè)定員定崗都是十分緊張的，往往是一人多崗或一人多責(zé)，工作強(qiáng)度相對(duì)較大。應(yīng)屆大學(xué)生剛進(jìn)企業(yè)還沒(méi)完全適應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，往往給人的感覺(jué)是他所負(fù)責(zé)的工作都是別人幫忙做了而認(rèn)為其不能勝任其崗位。

3、歧視思想

對(duì)于很多傳統(tǒng)企業(yè)而言，現(xiàn)在的大學(xué)生心理不成熟，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和規(guī)劃，找不準(zhǔn)在社會(huì)上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色，重薪水輕工作，容易跳槽，不通世事，不了解工作意義，無(wú)責(zé)任感，以自我為中心，恃才自負(fù)，孤芳自賞、目中無(wú)人、唯我獨(dú)尊，聽(tīng)不進(jìn)他人意見(jiàn)，協(xié)調(diào)性弱，不善與他人交流合作，人際關(guān)系差。這些都是企業(yè)不招聘應(yīng)屆大學(xué)生的原因之一。

對(duì)于《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》中出現(xiàn)的情況，我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該如何做才能得到企業(yè)的賞識(shí)呢？

1、心態(tài)定位

大學(xué)畢業(yè)生“理所應(yīng)當(dāng)”有一份好工作相配，因此大學(xué)生對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展一直有相當(dāng)高的期望，如此定位導(dǎo)致了他們的心高氣傲，而且這種無(wú)根據(jù)地給自己 1

定位，不肯改變自己的就業(yè)取向，不肯降低自己的身價(jià)，以致成為了自己求職就業(yè)的最大障礙。書(shū)中有一個(gè)例子：一群原本可塑性不錯(cuò)的大學(xué)生，卻因放不下所謂的“身價(jià)”失去了第一份工作。

所以我們必須接受這樣一個(gè)事實(shí)，過(guò)去“天子驕子”的燦爛光環(huán)，已離我們遠(yuǎn)去，我們“失寵了”。大學(xué)生這個(gè)身份并不是什么通行證，也不會(huì)給我們帶來(lái)什么特殊待遇，放下 “身價(jià)”，通過(guò)努力，證明自己作為一名高等大學(xué)生有著過(guò)人的能力和素質(zhì)，這樣才能真正得到別人的認(rèn)可。

2、謙虛好學(xué)

在實(shí)際操作中，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比一張文憑給力。而作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，缺的恰恰就是經(jīng)驗(yàn)，因此必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)需求。要學(xué)習(xí)首先就必須放下姿態(tài)，懂得如何謙虛。我對(duì)書(shū)中王輝的實(shí)習(xí)工作特別深刻，他欣然接受這份打雜的工作，而且在打雜的過(guò)程中與前輩交流，了解公司的運(yùn)作情況。我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是在積累工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該多與身邊的人交流、學(xué)習(xí)、分享。

3、忠誠(chéng)

大學(xué)生應(yīng)持著“先就業(yè)后擇業(yè)”的態(tài)度，就業(yè)后，不要總認(rèn)為企業(yè)文化與自身所謂的人生觀價(jià)值觀不符合，一個(gè)勁的跳槽，不斷“擇業(yè)”，最后終一事無(wú)成。站在企業(yè)角度，自然是不認(rèn)可“跳槽”的，因?yàn)樗麄兓ù缶ε囵B(yǎng)一個(gè)人，到最后卻落得個(gè)竹籃打水，怎會(huì)心甘？所以要選擇跳槽的時(shí)候一定要理性思考后作出決定，不能大腦一熱失去理智，后想又追悔莫及。

我們需明白一點(diǎn)大學(xué)生的問(wèn)題最終還是要大學(xué)生來(lái)買單。本書(shū)告訴我們的不僅僅是以上幾點(diǎn)，還是誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)，熱情，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。有很多東西我們還要學(xué)！

第五篇：臺(tái)灣公職人員加薪管理引發(fā)爭(zhēng)議

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臺(tái)灣公職人員加薪管理引發(fā)爭(zhēng)議

臺(tái)灣“行政院長(zhǎng)”吳敦義5月10日到“立法院”報(bào)告《追加預(yù)算案》，并接受“立法委員”質(zhì)詢。雙方針對(duì)公職人員是否加薪議題在“立院”中唇槍舌戰(zhàn)。

這份《追加預(yù)算案》是為了補(bǔ)足公職人員加薪3%、增加照顧弱勢(shì)人口，及推動(dòng)12年義務(wù)教育配套等三項(xiàng)政策，合計(jì)追加約186 億元（新臺(tái)幣，下同）。吳敦義表示，財(cái)源支出將由稅務(wù)盈余來(lái)支應(yīng)，不需要額外舉債。

根據(jù)規(guī)劃，追加的186億元中，公務(wù)員加薪大約占108億；增加照顧弱勢(shì)人口占48億元；剩余的19億則將編列在義務(wù)教育。吳敦義希望，能夠盡速完成立法程序，以期在7月1日如期加薪。

民進(jìn)黨“立院”黨團(tuán)總召柯建銘表示，他們同意有關(guān)增加照顧弱勢(shì)人口、推動(dòng)12年義務(wù)教育配套措施等經(jīng)費(fèi)，但公職人員加薪經(jīng)費(fèi)，應(yīng)于2012年總預(yù)算案中編列。柯建銘因此質(zhì)疑，追加預(yù)算為公職人員加薪，是“合法綁非法”。

民進(jìn)黨“立委”高志鵬也批評(píng)，國(guó)民黨為了明年選

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舉操作無(wú)所不用其極，辦理預(yù)算追加為公職人員調(diào)薪是變項(xiàng)的“政策買票和高官自肥”。

民進(jìn)黨“立委”陳亭妃質(zhì)詢時(shí)指出，調(diào)薪后，馬英九的薪水每個(gè)月將增加1.3萬(wàn)元，吳敦義加薪近萬(wàn)元、各部會(huì)首長(zhǎng)加薪5000多元，但大部分的公職人員調(diào)薪幅度都在1500元以下，“連加薪都有貧富差距！”陳亭妃認(rèn)為應(yīng)該采取“不齊頭式調(diào)薪”，即高職等者少調(diào)、低職等者多調(diào)的方式。

“不能每個(gè)良善計(jì)劃都被扣上這種帽子。”面對(duì)立委火力全開(kāi)的抨擊，吳敦義顯得有備而來(lái)，“每個(gè)人加薪的幅度不一樣，這是制度的問(wèn)題。”

吳敦義進(jìn)一步解釋，臺(tái)灣去年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10.28%，是24年以來(lái)最高，預(yù)計(jì)今年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率可達(dá)到5.04%.去年全臺(tái)賦稅收入較前年增加6%，工業(yè)及服務(wù)業(yè)平均薪資為44，430元，創(chuàng)歷史新高，較2009增加5.34%，是16年來(lái)的最大漲幅。

“距上次公務(wù)員加薪已經(jīng)過(guò)了六年，而且在臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)亮眼，以及稅收轉(zhuǎn)好等相關(guān)條件成熟下，公務(wù)人員加薪已是刻不容緩，預(yù)計(jì)將有125萬(wàn)名現(xiàn)職與支領(lǐng)退休金的公職人員受惠。”吳敦義說(shuō)，“我們同時(shí)也希望對(duì)民間企業(yè)的調(diào)薪可以產(chǎn)生帶動(dòng)的作

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用。”

臺(tái)灣公務(wù)人員考試分為三種：高等考試、普通考試及初等考試。據(jù)“考選部”資料，2010年的錄取率分別為5.08%，2.66%，0.53%；入職后月薪分別為42050元，35200元及28470元。

營(yíng)銷（Marketing）

什么是營(yíng)銷

營(yíng)銷(臺(tái)灣稱為：行銷）是關(guān)于企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和交付價(jià)值以滿足一定目標(biāo)市場(chǎng)的需求，同時(shí)獲取利潤(rùn)的學(xué)科。營(yíng)銷學(xué)用來(lái)辨識(shí)未被滿足的需要，定義、量度目標(biāo)市場(chǎng)的規(guī)模和利潤(rùn)潛力，找到最適合企業(yè)進(jìn)入的市場(chǎng)細(xì)分和適合該細(xì)分的市場(chǎng)供給品。

營(yíng)銷經(jīng)常由企業(yè)組織中的一個(gè)部門專門負(fù)責(zé)，這樣其實(shí)有利有弊。利在：便于集中受過(guò)營(yíng)銷訓(xùn)練的群體專門從事?tīng)I(yíng)銷工作；弊在：營(yíng)銷不應(yīng)該僅限于企業(yè)的一個(gè)部門來(lái)進(jìn)行，而應(yīng)該在企業(yè)所有活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。

根據(jù)杰羅姆·麥卡錫在《基礎(chǔ)營(yíng)銷學(xué)》下的定義：營(yíng)銷是指某一組織為滿足顧客而從事的一系列活動(dòng)。

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營(yíng)銷學(xué)中的主要概念

包括市場(chǎng)細(xì)分（segmentation）、目標(biāo)市場(chǎng)選擇(targeting)、定位(positioning)、需要(needs)、欲求(wants)、需求(demand)、市場(chǎng)供給品(offerings)、品牌(brands)、價(jià)值和滿足(value and satisfaction)、交換(exchange)、交易(transaction)、關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)(relationships and networks)、營(yíng)銷渠道(marketing channel)、供應(yīng)鏈(supply chain)、競(jìng)爭(zhēng)(competition)、營(yíng)銷環(huán)境(marketing environment)和營(yíng)銷策劃/方案(marketing programs)。這些術(shù)語(yǔ)構(gòu)成了營(yíng)銷職業(yè)的詞匯庫(kù)。

營(yíng)銷的主要過(guò)程

營(yíng)銷的主要過(guò)程有：

（1）機(jī)會(huì)的辨識(shí)（opportunity identification）；

（2）新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（new product development）；

（3）對(duì)客戶的吸引(customer attraction)；

（4）保留客戶，培養(yǎng)忠誠(chéng)(customer retention and loyalty building)；

（5）訂單執(zhí)行（order fulfillment）。

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這些流程都能夠處理得好的話，營(yíng)銷通常都是成功的。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題的話，企業(yè)就會(huì)面臨生存危機(jī)。

營(yíng)銷的終極使命：追求利潤(rùn)最大化

營(yíng)銷已經(jīng)是一個(gè)如此耳熟能詳?shù)脑~匯，或者說(shuō)任何一個(gè)稍具規(guī)模的企業(yè)都會(huì)有這樣一個(gè)部門或者專門的隊(duì)伍。然而營(yíng)銷到底是什么？營(yíng)銷對(duì)于一個(gè)企業(yè)的意義何在？我們?nèi)绾慰创隣I(yíng)銷在整個(gè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的位置？

在網(wǎng)上流傳的一個(gè)關(guān)于“中國(guó)十大最爛專業(yè)”的帖子中，市場(chǎng)營(yíng)銷赫然在列。畢業(yè)生很難找工作顯然是其最大的理由。市場(chǎng)營(yíng)銷，一方面極受企業(yè)重視，幾乎被所有老板列為企業(yè)最核心的部門；另一方面，該領(lǐng)域里的所謂專業(yè)人才們卻茫然找不到自己的位置，被社會(huì)和各種各樣的正式與非正式組織邊緣化。套用營(yíng)銷里面最為熱門的術(shù)語(yǔ)，就是營(yíng)銷人員們，包括營(yíng)銷本身，都存在“定位”不清晰的問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題在房地產(chǎn)行業(yè)里肯定是同樣顯著的。我們每天都在忙忙碌碌地看地、做經(jīng)濟(jì)測(cè)算，考察市場(chǎng)、研究建筑和戶型，包裝推廣以及銷售，也許這些都?xì)w屬營(yíng)銷部門，也許被切分成環(huán)節(jié)，營(yíng)銷只是其中一部分，但我們大多數(shù)的營(yíng)銷人員，以及率領(lǐng)營(yíng)銷人員的主管以及指揮他們的老板和總經(jīng)理們真的未必有一個(gè)清晰的概念：

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營(yíng)銷的范疇是什么？

我們用什么指標(biāo)來(lái)考核營(yíng)銷決策的正確性？

如何考核營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)工作的績(jī)效？

對(duì)于營(yíng)銷來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有這樣一種可能，抓住其中一個(gè)要害就抓住了工作的全部？

由此進(jìn)一步引申出，營(yíng)銷隊(duì)伍應(yīng)該如何組建？配備哪些方面的特長(zhǎng)人才？

營(yíng)銷人員應(yīng)該具備哪些方面的專業(yè)知識(shí)？

營(yíng)銷人員以什么樣的心態(tài)和方式與其他部門合作？

這些問(wèn)題將有無(wú)數(shù)種答案。在沒(méi)有解決核心問(wèn)題之前。

因此我們必須先解決核心問(wèn)題——營(yíng)銷為什么存在？

營(yíng)銷絕不只是銷售。

最早的市場(chǎng)營(yíng)銷教科書(shū)教育我們說(shuō)，當(dāng)前的營(yíng)銷觀已經(jīng)從“以生產(chǎn)為導(dǎo)向”歷經(jīng)“以銷售為導(dǎo)向”、“以市場(chǎng)為導(dǎo)向”達(dá)到“以顧客為導(dǎo)向”的階段。在很多行業(yè)里是這樣，然而在這個(gè)行業(yè)，在不少人仍然認(rèn)為價(jià)格控制是核心環(huán)節(jié)的房地產(chǎn)行業(yè)里，在策劃和銷售經(jīng)理以假排號(hào)和炒房為唯一手段的大環(huán)境下，仍然有必要重新正一正營(yíng)銷與銷售之間的名。

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