第一篇：共青團皖西學院委員會2014年春學期工作要點

共青團皖西學院委員會2014年春學期工作要點

2014年春學期，校團委認真學習貫徹黨的十八屆三中全會和團省十三次代表大會精神，按照校黨委“解放思想、改革創新、開放包容、科學管理”的工作要求，圍繞學校中心工作，改進工作方式，把常規工作做實，特色工作做亮，引領青年，凝聚青年，服務青年，推動我校共青團事業邁上新臺階。

一、以社會主義核心價值觀教育為主導，引領青年成長

1、全面貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中全會和團省十三次代表大會精神，在廣大團員青年中開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）、“三節”（節糧、節水、節電）教育活動，以團支部為單位，開展“3·5”學雷鋒主題團日系列活動。

2、積極開展“與信仰對話”主題教育。邀請學生喜愛的社會名人、青年典型、杰出校友等與大學生面對面交流人生信仰、分享人生經驗。開展“五·四”運動95周年系列，以櫥窗圖片展、大合唱、主題團日活動等各種形式開展紀念活動。

3、廣泛開展“我的中國夢”教育實踐活動。利用新媒體，在學生中發起“我的中國夢”主題實踐活動。做好廉政文化進校園工作。

4、繼續實施好“青年馬克思主義者培養工程”，辦好校、院兩級青馬工程培訓班，擴大培養規模、拓展培養內容、豐富培養載體、健全培養機制、提高培養成效，運用網絡、手機等新傳媒，拓展思想政治教育的途徑。做好“大學生骨干網絡培訓班”學員的組織、培訓、考核工作，做好省青馬工程培訓班參訓學員選拔工作。

二、以完善團學組織工作機制為抓手，凝聚團員青年

5、創新團學工作機制，推行團委委員會、學生會委員會制，推進團學工作民主決策、科學管理。

6、大力推動團組織網絡化轉型。繼續推進團組織微博體系建設，班級團支部微博全覆蓋，強化微博發布與工作的結合度，通過評比等方式促進微博發布，提升團組織微博活躍度。

7、繼續加強對學生群體組織的指導和支持。繼續推進學生社團校院兩級管理體制，引導學生社團規范發展。舉辦第十屆社團發展論壇，進一步明確社團地位，發展方向，發展路徑選擇，促進社團健康發展，以發揮其在繁榮校園文化建設中的作用。

8、緊緊圍繞“黨建帶團建”，著力推進團的基層組織建設和基層工作，不斷加強和改進團的自身建設，進一步從嚴管理團干部，優化團學干部隊伍。做好2014年團員教育評議和春學期“推優”工作。

三、以大學生素質拓展計劃為統攬，服務青年成才

9、以第十四屆科技文化藝術節和十二屆社團文化節為平臺，廣泛開展青年喜愛、各具特色的學術、科技、文化、體育等活動。推進校內學科和技能競賽活動比例，以賽代訓，促進學生學習。

10、以“挑戰杯”競賽為龍頭，進一步推動大學生課外科技創新活動。組織開展我校第十屆創業計劃競賽，精心選拔優秀作品參加省第六屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽和第四屆大學生“創新、創意、創業”大賽。做好大學生藝術團建設工作，精心組織學生參加省第四屆大學生藝術展演、第三屆話劇節等競賽活動，爭取獲得更好成績。

11、認真做好2013年大學生研究性學習課題的結項工作，啟動2014年大學生研究性學習立項工作。繼續做好大學生知識產權服務工作，拓寬資助范圍，推動學生進行專利申請，提高學生專利申請的數量與質量。

12、深入開展大學生志愿者暑期“科技、文化、衛生”三下鄉社會實踐活動，組織開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，以體育鍛煉促進學生身心發展，以社會實踐開拓學生視野。

13、做好青年志愿服務的指導與支持，梳理、整合志愿服務的內容，加強志愿服務理念的傳播與志愿者的培訓，提高志愿服務能力。做好2014年度大學生志愿服務西部計劃的宣傳，志愿者的招募、審查、培訓、派遣、服務等相關工作。做好山水文化節、農民樂園、和諧社區共建等志愿服務工作。

14、加強創業就業培訓、指導工作，加強就業創業見習基地建設，探索創新基地建設模式，在提升見習基地崗位質量的基礎上，加強見習基地規范管理。

15、結合本學院特點，做好大學生科技創新。

一、重視和開展學生科技創新活動，科技創新活動不僅有助于輔助課內教學，彌補課堂教育的不足，促進學生認知的深化，增強相關專業知識，培養創造思維；同時也在培養學生的洞

察力、想象力、記憶力、良好的科技意識和團隊精神等方面，起到積極的推動作用。

二、利用各類科技競賽、學術報告、社會實踐、創業活動等多種形式，重視啟發、引導學生的求勝、求知、好奇、興趣心理，鼓勵學生發揮特長和個性，從課本走向實踐，從課堂轉向社會，為創新型人才的脫穎而出打好基礎。

三、建立健全活動機制，為推進學生科技創新活動提供可靠保障。完善各項措施，設立學生科技創新項目申報制，大力選拔高質量的作品，形成良好的機制保障，加強學生科技創新工作的研究，使之不斷適應學生全面成才的需求，為拓寬學生就業創業途徑提供智慧保障。其次，加強對大學生科技創新活動的指導，形成推動大學生科技創新活動的合力。

第二篇： 皖西學院2021春學期 考研英語 試卷

皖西學院2021春學期 考研英語 試卷

I.Grammar and Structure.(20%)

Directions: You are required to complete each one by deciding on the best answer and write the corresponding letter on the Answer Sheet.1.David has __________ much work to do that he is staying late at his office.A.such B.so C.very D.enough

2.I tried hard, but I couldn’t find the ________ to the problem.A.solution B.help C.reply D.demand

3.I can’t find the key to my office.I _______ have lost it on my way home.A.would B.should C.must D.ought to

4.Showing some sense of humor can be a(an)________ way to deal with some stressful situation.A.effective B.efficient C.favorite D.favorable

5.The company is trying every means to ______ the wholesale price of its products.A.pull down B.put down C.set down D.bring down

6.What are the essential differences ________ selling and marketing?

A.between B.from C.among D.for

7.It was in the year of 2002 _______ they set up a branch company in China.A.as B.that C.what D.which

8.Young people now live a life-style ______ their parents could hardly dream of.A.which B.why C.when D.where

9.Mary is the private secretary ________ Mr.Smith, the manager.A.for B.to C.of D.with

10.I’m fed up with your story.I’ve heard it _________.A.a hundred time B.hundreds of times C.hundred times D.hundreds of time

11.His health is ___________.A.as poor as, if not poorer than, his sister’s B.poor as his sister’s if not poorer

C.as poor, if not poorer than, his sister D.as poor, if not poorer than his sister’s

12.The next meeting will be _______.A.next Monday in the morning at seven B.in the morning at seven next Monday

C.at seven in the morning next Monday D.at seven next Monday in the morning

13.Judging from his accent, I can _______ that he is from the south.A.speak B.say C.show D.tell

14.We won’t be able to leave the office until the rain ______.A.will stop B.stops C.stopped D.is stopping

15.Mary says this is the ______ decision she has ever made in her career life.A.bad B.worse C.worst D.badly

16.We all think that John is the only candidate ______ will get the job.A.whom B.whose C.which D.who

17.There isn’t enough ______ to make a suit for him.A.cloths B.clothes C.cloth D.clothing

18.You must try to _______ looking after yourself.A.get accustomed to B.depend on C.complain about D.apply to

19.It is reported that the police are ______ the area for the criminal.A.searching for B.searching C.finding D.found

20.________ the book, he found the answer to his question.A.When reading B.At his reading C.As reading D.For reading

II.Long Complex Sentence(30%)

Directions: This part is to test your ability to understand long complex sentence.You are expected to choose the best answer according to the request.21.英語中五大基本句型是什么？

A.主語、謂語、賓語、定語和狀語

B.主語、謂語、賓語、表語和狀語

C.主謂、主謂賓、主謂賓賓補、主謂雙賓和主系表

D.主謂、主謂賓、主謂定、主謂狀和主謂表

22.英語閱讀常見障礙有哪兩種？

A.語法和詞匯 B.單詞和結構 C.語義和語序 D.句子和段落

23.簡單句障礙來源有哪些？

A.定語、同位語、插入語和狀語 B.主語、謂語、賓語

C.定語、狀語和補語 D.動詞、名詞和形容詞

24.In public, the bankers have been blaming themselves for their troubles.A.狀語 + 主語 + 謂語 + 直接賓語 + 間接賓語

B.狀語 + 主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語

C.插入語 + 主語 + 謂語 + 賓語 + 補語

D.插入語 + 主語 + 謂語 + 賓語 + 定語

25.West Anhui University, a beautiful place, locates in the western Anhui Province.A.主語 + 定語 + 謂語 + 狀語 B.主語 + 同位語 + 謂語 + 補語

C.主語 + 同位語 + 謂語 + 狀語 D.主語 + 插入語 + 謂語 + 定語

26.I love the picture painted by Picasso.A.主語 + 謂語 + 賓語 + 定語 B.主語 + 謂語 + 賓語 + 狀語

C.主語 + 謂語 + 雙賓語 D.主語 + 系動詞 + 賓語 + 定語

27.The only thing we have to fear is fear itself-nameless, unreasoning, unjustified terror, which paralyzes needed efforts to convert retreat into advance.A.thing — efforts B.fear — terror C.thing — fear D.thing — terror

28.Allen’s contribution was to take an assumption we all share — that because we are not robots, we therefore control our thoughts — and reveal its erroneous nature.A.assumption — that because we are not robots, we therefore control our thoughts

B.we are not robots — we therefore control our thoughts

C.assumption — we therefore control our thoughts

D.assumption — reveal its erroneous nature

29.英語的非簡單句主要分成哪兩種？

A.主從復合句和主從簡單句 B.主從并列句和主從簡單句

C.主從復合句和并列句 D.主從簡單句和并列句

30.But the human mind can glimpse a rapidly changing scene and immediately disregard the 98 percent that is irrelevant, instantaneously focusing on the monkey at the side of a winding forest road or the single suspicious face in a big crowd.A.that is irrelevant — a rapidly changing scene;disregard — glimpse

B.disregard — glimpse;forest road — a big crowd

C.forest road — a big crowd;that is irrelevant — a rapidly changing scene

D.monkey — face;disregard — glimpse

31.Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.A.our problems — issues

B.problems — the only way

C.a technology of behavior — our problems

D.the only way — a technology of behavior

32.With economic growth has come centralization: fully 76 percent of Japans 119 million citizens live in cities where community and the extended family have been abandoned in favor of isolated, two-generation households.（找出主語）

A.economic growth B.centralization C.citizens D.family

33.Scattered around the global are more than 100 small regions of isolated volcanic activity known to geologists as hot spots.（找出主語）

A.the global B.small regions C.volcanic activity D.geologists

34.The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.（找出與主語匹配的謂語動詞）

A.were looked B.are C.is D.skilled

35.The emphasis on data gathered first-hand, combined with a cross-cultural perspective brought to the analysis of cultures past and present, makes this study a unique and distinctly important social science.（找出與主語匹配的謂語動詞）

A.gathered B.combined C.brought D.makes

36.He has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic way about moral problems.句中由于狀語的前置產生語義隔離，結構是He has elected as Y X.請選出X，Y的正確指代。

A.X — moral problem;Y — activity of thinking

B.X — pleasure in life;Y — primary duty

C.X — activity of thinking;Y — primary pleasure and duty in life

D.X — moral problem;Y — primary duty and pleasure in life

37.Although it has been possible to infer from the goods and services actually produced what manufactures and servicing trades thought their customers wanted, only a study of relevant personal documents written by actual consumers will provide a precise picture of who wanted what.句中由于狀語的前置產生語義隔離,結構是 It has been Possible to infer from Y X.請選出X，Y的正確指代。

A.X — their customers wanted;Y — the goods and services actually produced

B.X — a study of relevant personal documents written by actual consumers

Y — what manufactures and servicing trades thought their customers wanted

C.X — personal documents written by actual consumers

Y — the goods and services actually produced

D.X — what manufactures and servicing trades thought their customers want

Y — the goods and services actually produced

38.On the other hand, he did not accept as well founded the charge made by some of his critics that while he was a good observer, he had no power of reasoning.句中由于狀語的前置產生語義隔離，結構是 He did not accept as Y X.請選出X，Y的正確指代。

A.X — he was a good observer;Y — the charge made by some of his critics

B.X — he had no power of reasoning;Y — well founded

C.X — the charge made by some of his critics;Y — well founded

D.X — while he was a good observer, he had no power of reasoning;Y — well founded

39.The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.這是一個有同位語從句和定語從句混織在一起的復雜句子，就可以把同位語從句和定語從句都獨立成句，然后再排序翻譯成中文。請選出還原正確的一組句子。

A.1)The fact is frequently considered artists today.2)Artisans were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century.3)The fact is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.B.1)The fact is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.2)Artisans were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century.3)Artisans are frequently considered artists today.C.1)The fact is looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century.2)Artisans were directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.3)Artisans are frequently considered artists today.D.1)The fact is looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century.2)Artisans were frequently considered artists today.3)The fact is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.40.The shark, a hugely successful fish in evolutionary terms, with a lineage dating back more than 400 million years, is under relentless attack from humans.此句可以拆分成三個獨立的句子。請根據中文表達習慣，選出這個正確的排序。

1)The shark is under relentless attack from humans.2)The shark is a hugely successful fish in evolutionary terms.3)The shark’s lineage dates back more than 400 million years.A.③ ② ① B.③ ① ② C.① ② ③ D.② ① ③

III.Reading Comprehension(20%)

Directions: There are 2 passages in this part.Each passage is followed by some questions or unfinished statements.You should decide on the best choice.Passage 1

Packaging is an important form of advertising.A package can sometimes motivate someone to buy a product.For example, a small child may ask for a breakfast food that comes in a box with a picture of a TV character.The child is more interested in the picture than in breakfast food.Pictures for children to color or to cut out, games printed on a package or small gifts inside a box also motivate many children to buy products, or to ask their parents to buy for them.Some packages suggest that a buyer will get something for nothing.Food products sold in reusable container are examples of this.Although a similar product in a plain container may cost less, people often prefer to buy the product in a reusable glass or dish, because they believe the container is free.However, the cost of the container is added to the cost of the product.The size of the package also motivates a buyer.Maybe the package has “Economy Size” or “Family Size” painted on it.This suggests that the large size has the most products for the least money.But that is not always true.To find out, a buyer has to know how the product is sold and the price of the basic unit.The information on the package should provide some answers.But the important thing for any buyer to remember is that a package is often an advertisement.The words and pictures do not tell the whole story.Only the product inside can do that.41.As used in the passage, the word “motivate” most probably means______.A.making one deep in thought

B.supplying a thought or feeling that makes one act

C.providing a story that makes one move

D.making one believe what he does is just right

42.A buyer will get something for nothing most probably means that ______.A.a buyer will get something useful free of charge

B.a buyer will get what he pays for

C.a buyer will gain more than he loses

D.a buyer will not get what he wants

43.People are likely to buy the product sold in a glass or dish because ______.A.they believe the cost of the container is included in the cost of the product

B.the container is too attractive

C.they think they can get the container for free

D.they have no other choice

44.Which of the following statements is NOT mentioned in the passage? ______.A.Package is often a successful advertisement

B.Children are often encouraged to buy a product by its package with attractive pictures

C.A buyer is also attracted by the size of the container

D.On seeing a well-designed container, a buyer often neglects what is in it

45.What suggestion does the author give in the passage? ______.A.The quality of the container has nothing to do with the quality of the product

B.Don’t buy the product which is sold in a glass or dish

C.A buyer should get what he needs most

D.The best choice for a buyer is to get a product in a plain package

Passage 2

China is pushing forward a nationwide trial on fortified(強化的)food, in a bid to improve the health of its citizens.About 30,000 people from the country’s western region have used fortified flour for two years.Their diets had been improved.This experience will be promoted throughout the country and fortified oil and rice have also been introduced across the country.Fortified food refers to food with nutrients(營養)added, such as vitamins, calcium and iron.The nutrition program is expected to be included in the key projects for the country’s 11th Five-Year Plan(2006-2010).A series of rules and regulations, such as nutrition rules and production standards for fortified flour, will come into effect.The intake of some nutrients, such as fat, protein and calories is often excessive, but some other nutrients, such as vitamins, are lacking in some diets, according to some experts.At the moment there are three ways to improve public nutrition----a balanced diet, food fortification and nutritional supplements(補充).However, due to China’s massive population and its unbalanced economic development, food fortification is thought to be the best way of improving public nutrition in a short period of time.China started fortifying food in 2002, while developed countries such as the United States have more than 50 years of such experience.“Fortified foods do not sell well, as the public still knows little about it.” Some experts pointed out.46.What is the purpose for China to push forward the plan on fortified food?

A.To improve the health of its citizens

B.To advise its citizens to use fortified flour

C.To introduce fortified oil and rice

D.To introduce 3 ways to improve public nutrition

47.What are added to fortified food? ______.A.Vitamins B.Calcium and iron

C.Fat, protein and calories D.Both A and B

48.Where is the nutrition program expected to be included? ______.A.In a series of rules and regulations

B.In nutrition rules

C.In the key projects for the country’s 11th Five-Year Plan

D.In production standards

49.Which of the following statements is NOT true? ______.A.Some nutrients are lacking in some diets

B.China started fortifying food nearly around years earlier than U.S.C.Food fortification is thought to be the best way of improving public nutrition now

D.There are 3 ways to improve public nutrition at the moment

50.Why don’t the fortified foods sell well? ______.A.Because the public know little about them

B.Because the prices are higher

C.Because fortified foods don’t taste good

D.Because fat, protein and calories in fortified foods are often excessive

IV.Translation(10%)

Directions: This part is to test your ability to translate English into Chinese.After each of the sentences numbered 51 to 55, choose the best translation and write the corresponding letter on your Answer Sheet.51.He was very clean.His mind was open.A.他為人單純而坦率。

B.他的話語十分簡明，他的思維非常的開闊。

C.他看問題直截了當，想事情面面俱到。

52.Most important is that it is one of the most highly concentrated of energy foods.A.最重要的一點是：它是含能量極高的食物之一。

B.最重要的是它是集中了高能量的食物中的一種。

C.最為重要的是它在食物中所含能量最高。

53.Since this is new for many, some tips are certainly in order.A.由于這件事情對許多人來說是新鮮的，有些費用理所當然就被納入程序。

B.由于對于許多人來說這是個新問題，所以花些小費是理所當然的。

C.這對許多人來說是個新問題，因此提出某些忠告當然是很合宜的。

54.It was a huge commercial success---but it did not cure his headaches.A.雖然在這項買賣上他大賺了錢，可是卻沒有治好他的頭痛病。

B.這是一個巨大的商業成功范例，但是它沒有治好他的頭痛病。

C.雖然這項買賣使他賺了大錢，可是卻沒有治好他的頭痛病。

55.Don’t let yourself become envious，for envy is a sort of cancer of soul.A.不要讓你自己變得妒忌，因為妒忌是心靈上的不治之癥。

B.不要讓你自己變得嫉妒，因為嫉妒是一種靈魂的死敵。

C.你自己千萬別妒火中燒，因為這沒什么好處。

V.Writing(20%)

Directions: Write a business letter according to the following information:

Write an email to your best friend, expressing your congratulations to him/her for being admitted by Peking University.In your email, you should include the time, place and other relevant information about your happiness and best wishes for him/her.You should write about 100 words neatly on the ANSWER SHEET.Do not use your own name at the end of the email.Use “Li Ming” instead

第三篇：共青團工作委員會工作要點

共青團工作委員會工作要點

一、總體思路

xx年xxxx團工委將以深入貫徹落實總書記對于“提高團的吸引力和凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面”指示精神為要，以學習貫徹落實區六次黨代會、六次團代會精神為主線，按照“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的四維工作格局，以先進思想引領青年，以火熱實踐歷練青年，以優質服務凝聚青年，不斷開創基層團建工作新局面。

二、主要工作

（一）圍繞深化改革，緊扣黨政中心，服務大局更有為

發揮團組織在“兩個覆蓋”中的能動功能。利用“兩個覆蓋”契機，重點針對梟林夢工廠等商務樓宇人群加大團的組織覆蓋與活動覆蓋。積極探索建團路徑，建立并引導非公企業團組織融入區域化團建。針對團干、創客、xx籍大學生等群體，搭建分層分類人才庫和服務體系，探索建立xx“青年雙創人才庫”。利用xx聯合黨支部成立契機，加大兩新團干“推優入黨”力度，擴大示范效應。

發揮團員在社會治理參與中的示范功能。舉辦“學習貫徹區第六次黨代會、六次團代會精神”團干部專題培訓班，將團干部、青年骨干思想認識凝聚到區、街中心工作中，為破解xx瓶頸工作征集青年意見，積蓄團青能量。啟動xx新一輪“9個1”微公益青年志愿服務品牌項目。從組織領導、參與對象到服務內涵提檔升級。將核心意涵從照顧空巢老人拓展到全面性的社區治理志愿服務體系。集中開展包括“為區級河道做一次河面保潔”，為“五違整治”做一次行動宣傳等“9個1”的微公益青年志愿服務示范崗。在社會治理重難點領域攻堅克難中彰顯團青力量。

（二）圍繞激揚活力，緊承“青新系列”，服務青年更有效

深入推進“青新同萌˙五在xx”青新系列活動。緊密圍繞青年參與社會生活的“業緣”、“益緣”、“趣緣”、“習緣”、“地緣”觸角，開展“青新（xx青年）同萌（共同成長）˙五（我）在xx”的“青字號”系列活動。圍繞“創在xx·青新奮進”，續辦xx“正行青春·臻新未來”xx青年創新創業達人賽，啟動實施“創·xx”青創訓練營項目，開展7大類服務，營造扶助青創的良好氛圍；圍繞“益在xx˙青新奉獻”，舉辦“3.5學雷鋒集中行動”、“五˙四”大型主題集會等，用青年公益時尚引導社會風尚；圍繞“悅在xx·青新相約”，舉辦“小青新同萌”系列聯誼活動，開展“一見青新”聯誼交友，親子系列沙龍等品牌活動，讓各界別青年玩聚成長在一起；圍繞“愛在xx·青新感恩”，深入開展照顧空巢老人項目及“走進陽光之家”系列活動等，引導關注xx身邊的弱勢族群；圍繞“習在xx·青新講堂”繼續深化全新的“習在xx”青年公益教育項目平臺，做好青年成長成才扶助的工作。

深入用好用活群團服務站。依托現有物理空間，探索將青年活動、青年議事、青年幫扶等整合進站點，做到青年活動菜單發布項目化，宣傳展示陣地化、事務受理信息化。同時與其他群團組織在項目籌劃、資源使用、力量調配上整合聯動，使團的活動更豐富，團的影響更廣泛，更好地讓青年“看見”、使青年“有感”。

（三）圍繞創新發展，緊貼區域化團建，服務社會更有章

在區域化團建“合縱連橫”中助力社會共建。縱向上，延伸“嘉青春·服務季”品牌效應，推動教育、綠容、環保、工商等青工條線志愿活動資源落地xx。橫向上，與江橋、安亭及市兒童醫院、江批等借助“蘇州河沿岸整治聯動”、“文明共創312”、“蔬菜進園區（社區）”等同創共建平臺開展特色團建聯動。

在預青工作探索創新中助力社區和諧構建。著力探索“社工+志愿者”的聯動模式讓社工專業優勢與志愿者的數量優勢互補。通過“9個1”微公益等服務項目，聯系和凝聚一批青年。持續做好社區青少年常態化排摸工作，加大相關工作向來滬青少年群體的延伸。著重做好社區青少年管理服務，對個別特殊情況閑散青少年，采取個案跟蹤，逐個包案的方式，引導其早日自立。引導和幫助建立完善的社區青少年數據庫，把有相同興趣愛好的青年聚集起來成立自治組織，定期開展青年自組織活動。

在網上共青團建設中助力核心價值觀體系構建。完善網絡團建，計劃與梟林青創企業合作，從傳播好“奮斗在xx——原創青新故事”等出發，不斷拓展公眾號功能，用青年人喜聞樂見的傳播方式開展輿論引導，讓“xx共青團”真正成為團建聯動與價值輸出的雙平臺。

（四）圍繞夯實基礎，緊抓團建聯盟，自身建設更有力

推廣跨界融合，實現組織形態升級。進一步落實“四緣四區團建聯動”實施意見的內容，讓基層團組織聯動更緊密。將團建聯盟的工作進一步細化為“聯盟——專題小組——團組織”三個層級，依據“重點項目全員參與、專題項目部分參與、特色項目自我運作”的運行模式，公轉形成合力，突出優勢互補；自轉形成特色，突出固本強基，促進基層團組織的活力都有新躍升。

探索建立社區青年工作聯席會議制度。發揮好社區團建指導員功能，利用青少年事務社工屬地化運作的優勢，在促進青年就業、維護青少年權益等領域切實發揮作用。加大和“好管家”、“真科社工師事務所”等社會組織合作的力度，更加注重挖掘和培育社會人才，力爭培育出有xx青字號特色的社會自組織。

第四篇：學院共青團工作要點

2005年我院共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，認真落實團市委和學院黨委重要會議精神和重大工作部署，堅持服務大局、服務青年，堅持求真務實、建設積累，堅持開拓創新、奮發有為，緊密配合學院教育教學的中心工作，團結帶領團員青年，努力構建我院共青團工作新的工作格局。2005年我院共青團工作的總體要求是：繼續堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念，緊密圍繞團市委提出的“青春奧運戰略、青年成才戰略和服務青少年戰略”，加強和鞏固各基層團組織的工作，以建立學習型組織和服務型組織為目標，通過銳意創新、自主改革、提升能力、優化環境，豐富和發展共青團工作品牌，圍繞學院“兩個評估”工作，將加強大學生思想政治教育、大學生課外科技創新和學生干部隊伍建設等為工作的著力點，爭取工作有新突破和新舉措，進一步開創穩健發展的工作局面。

一、深化理想信念教育，進一步加強和改進大學生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國主義教育為重點，推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習與實踐，深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育。深入貫徹中央2004年16號文件精神和團市委、學院黨委相關文件精神，堅持正面教育和引導，牢牢抓住抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征勝利70周年和紀念“一二·九”運動70周年等重大歷史契機，通過理論學習、主題教育、社會實踐等有效形式，依托學生理論社團，積極調動廣大入黨積極分子和學生骨干積極性和主動性，發揮組織育人、實踐育人、文化育人的優勢，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育活動，增強團員意識，引導青年團員增強民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。認真強化《公民道德建設實施綱要》，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，以誠實守信教育為重點，利用講座、漫畫、網絡論壇、主題征文等形式，開展系列教育活動，引導大學生從自我做起，從身邊事情做起，樹立“誠信我為先”的主體意識。(三)以積極加強共青團信息化建設為手段，拓寬共青團工作的外延，發揮網絡宣傳教育的職能。建立健全團組織信息化管理體系和工作機制，制定《共青團北京建筑工程學院委員會關于進一步加強信息調研工作的意見》，加強對各基層團組織的信息化指導和培訓工作，發展網絡思想教育的形式和內容。

二、加強組織建設力度，依托基層，鞏固基礎，完善團干部的培養機制，努力推動各級團組織的能力建設。(四)完善和鞏固專職團干部學習機制和培訓機制。，按照團市委《關于加強學習型組織建設的若干意見》要求，積極探索切實的學習型組織模式，注重專職團干部理論和業務學習，樹立終身學習的觀念，提高團組織的領導能力，造就“黨放心，青年滿意”的團干部隊伍。(五)完善和鞏固學生干部培養機制和管理機制。針對兩校區辦學的特點，進一步完善學生干部選拔、任用、考核機制，鞏固已有的學生干部選拔、任用制度，將學生干部的培養規范化、科學化。在總結過去學生干部培訓工作的基礎上，從組織能力、語言表達、書面表達能力、計算機網絡知識、工作方法、心理素質、社交禮儀等方面的培訓，旨在選拔和培養優秀的學生干部，充實到學生管理隊伍建設中，為黨組織輸送優秀分子。(六)完善和落實《關于加強推薦優秀團員作為黨員的發展對象工作的實施意見》，督促和規范各基層組織“推優”制度，建立“推優”工作的定期匯報制度，配合學生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅持和完善團的組織生活制度。繼續堅持并不斷改進“三會兩制一課”（團支部大會、團支部委員會、團小組會、團員教育評議、團籍注冊制度和團課），通過“五四”達標創優競賽活動，評選院級優秀團支部、優秀團員標兵、優秀共青團員和優秀學生干部，發揮榜樣群體作用，倡導學習先進，“比優爭先”的良好氛圍。(八)堅持和健全工作的調研制度和團務公開制度，注重大學生的調查研究，掌握基層的工作開展情況，暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公布。

三、優化和整合校園文化資源，建設具有建院文化內涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術節”、“第三屆學生社團節”和“一二·九合唱節”等品牌活動，努力調動學生組織的積極性，組織喜聞樂見的文化、藝術類活動，塑造和展現建院大學生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進和拓寬“益學講堂”的影響力和號召離。提升講堂影響力，拓展講堂組織模式，邀請校內外的專家、教授等優秀教師為學生傳遞知識、文化，拓寬學生視野和收集信息的能力。(十一)堅持舉辦“英語活動月”活動。以提高學生英語學習興趣，配合英語課堂教學，開展外語講座、電影賞析、英語角、英文戲劇比賽等形式的活動，優化學生英語學習環境和調動學生英語學習情趣。(十二)繼續舉辦“師生共建文明課堂活動”，通過與工會聯合的“教學相長師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動融化教育主客體間的矛盾，建立和諧的師生關系。

第五篇：學院共青團工作要點

～年我院共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，認真落實團市委和學院黨委重要會議精神和重大工作部署，堅持服務大局、服務青年，堅持求真務實、建設積累，堅持開拓創新、奮發有為，緊密配合學院教育教學的中心工作，團結帶領團員青年，努力構建我院共青團工作新的工作格局。～年我院共青團工作的總體要求是：繼續堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念，緊密圍繞團市委提出的“青春奧運戰略、青年成才戰略和服務青少年戰略”，加強和鞏固各基層團組織的工作，以建立學習型組織和服務型組織為目標，通過銳意創新、自主改革、提升能力、優化環境，豐富和發展共青團工作品牌，圍繞學院“兩個評估”工作，將加強大學生思想政治教育、大學生課外科技創新和學生干部隊伍建設等為工作的著力點，爭取工作有新突破和新舉措，進一步開創穩健發展的工作局面。

一、深化理想信念教育，進一步加強和改進大學生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國主義教育為重點，推動鄧小平理論和“xxxx”重要思想學習與實踐，深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育。深入貫徹中央～年16號文件精神和團市委、學院黨委相關文件精神，堅持正面教育和引導，牢牢抓住抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征勝利70周年和紀念“一二·九”運動70周年等重大歷史契機，通過理論學習、主題教育、社會實踐等有效形式，依托學生理論社團，積極調動廣大入黨積極分子和學生骨干積極性和主動性，發揮組織育人、實踐育人、文化育人的優勢，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育活動，增強團員意識，引導青年團員增強民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。認真強化《公民道德建設實施綱要》，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，以誠實守信教育為重點，利用講座、漫畫、網絡論壇、主題征文等形式，開展系列教育活動，引導大學生從自我做起，從身邊事情做起，樹立“誠信我為先”的主體意識。(三)以積極加強共青團信息化建設為手段，拓寬共青團工作的外延，發揮網絡宣傳教育的職能。建立健全團組織信息化管理體系和工作機制，制定《共青團北京建筑工程學院委員會關于進一步加強信息調研工作的意見》，加強對各基層團組織的信息化指導和培訓工作，發展網絡思想教育的形式和內容。

二、加強組織建設力度，依托基層，鞏固基礎，完善團干部的培養機制，努力推動各級團組織的能力建設。(四)完善和鞏固專職團干部學習機制和培訓機制。，按照團市委《關于加強學習型組織建設的若干意見》要求，積極探索切實的學習型組織模式，注重專職團干部理論和業務學習，樹立終身學習的觀念，提高團組織的領導能力，造就“黨放心，青年滿意”的團干部隊伍。(五)完善和鞏固學生干部培養機制和管理機制。針對兩校區辦學的特點，進一步完善學生干部選拔、任用、考核機制，鞏固已有的學生干部選拔、任用制度，將學生干部的培養規范化、科學化。在總結過去學生干部培訓工作的基礎上，從組織能力、語言表達、書面表達能力、計算機網絡知識、工作方法、心理素質、社交禮儀等方面的培訓，旨在選拔和培養優秀的學生干部，充實到學生管理隊伍建設中，為黨組織輸送優秀分子。(六)完善和落實《關于加強推薦優秀團員作為黨員的發展對象工作的實施意見》，督促和規范各基層組織“推優”制度，建立“推優”工作的定期匯報制度，配合學生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅持和完善團的組織生活制度。繼續堅持并不斷改進“三會兩制一課”（團支部大會、團支部委員會、團小組會、團員教育評議、團籍注冊制度和團課），通過“五四”達標創優競賽活動，評選院級優秀團支部、優秀團員標兵、優秀共青團員和優秀學生干部，發揮榜樣群體作用，倡導學習先進，“比優爭先”的良好氛圍。(八)堅持和健全工作的調研制度和團務公開制度，注重大學生的調查研究，掌握基層的工作開展情況，暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公布。

三、優化和整合校園文化資源，建設具有建院文化內涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術節”、“第三屆學生社團節”和“一二·九合唱節”等品牌活動，努力調動學生組織的積極性，組織喜聞樂見的文化、藝術類活動，塑造和展現建院大學生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進和拓寬“益學講堂”的影響力和號召離。提升講堂影響力，拓展講堂組織模式，邀請校內外的專家、教授等優秀教師為學生傳遞知識、文化，拓寬學生視野和收集信息的能力。(十一)堅持舉辦“英語活動月”活動。以提高學生英語學習興趣，配合英語課堂教學，開展外語講座、電影賞析、英語角、英文戲劇比賽等形式的活動，優化學生英語學習環境和調動學生英語學習情趣。(十二)繼續舉辦“師生共建文明課堂活動”，通過與工會聯合的“教學相長師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動融化教育主客體間的矛盾，建立和諧的師生關系。

四、鞏固、完善、探索和豐富大學生社會實踐、志愿活動。(十三)繼續推進社會實踐規范化、經常化建設，完善和豐富多種社會實踐運行機制。鞏固和深化“首都大學畢業生基層志愿服務工作”、“大學生就業見習制度”“校區共建”和已有的親情陪伴--關愛空巢老人”、為進京外來青年計算機培訓項目志愿服務項目。探索和建立大學生社會實踐與專業學習相結合、與擇業就業相結合、與服務社會相結合的工作體制。(十四)建立志愿服務的長效機制，完善志愿者招募、注冊、培訓、管理、服務等工作，積極開拓志愿者活動的渠道。

五、依托專業、著眼應用，提升大學生課外科技創新活動水平，豐富課外科技活動的內容和形式。(十五)總結工作經驗，結合學院實際，進一步完善大學生課外科技活動的制度建設。在學院《關于大力開展科技創新教育活動的意見》的基礎上，明確“以積極拓寬大學生課外科技活動途徑和渠

道，培養大學生實踐能力和創新精神，全面提高大學生綜合素質，為培養基礎扎實、實踐能力強、具有創新能力的復合型、應用型高級專門人才”指導思想，提出《關于進一步加強大學生課外科技創新活動的意見》，總結成績和模式、為切實提高我院學生科技創新能力、動手能力和實踐能力服務。(十六)做好～年學生科技立項申報工作和～年科技成果的總結工作，積極組織參加全市大學生“挑戰杯”創業計劃大賽、課外科技作品大賽及結構設計大賽等各項競賽活動。特別是利用專業資源，積極開展校園課外科技活動，適時開展結構設計大賽、程序設計大賽、建筑設計大賽、電子設計大賽、創業大賽、網頁設計大賽、機械設計大賽等活動。倡導在大學生開展“三個一”活動即參與一項課外科技項目、聽一堂科技講座或論壇、參加一項課外科技競賽活動。

六、加強學生組織建設，完善自我教育系統，做好服務學生和維護學生合法權益的工作。(十七)下半年籌備召開第十四次學生代表大會會和第五次研究生代表大會。全面總結兩年來的各項工作，提出工作目標和計劃，切實發揮好學生組織民主管理、民主監督的職能，切實為廣大同學服務。(十八)建立學生提案工作的日常制度，努力反映和解決學生中的實際問題，真正起到學院和同學之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施，在政策支持、資金保障、制度約束、活動舉辦等方面加強對學生社團的管理和引導，建立健全學生社團聯合會的各項制度，進一步推動學生社團的健康發展。

七、加強青年教職工團建，豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學院教育思想大討論，與工會青工組織合作，適時開展青年教工座談會、問卷調查，了解青年教職工的思想動態，充分發揮教職工團員在教學、科研、管理和服務等方面生力軍的作用，不斷提高青年教師教書育人、管理育人、服務育人的意識。