第一篇：《童年》、《魯濱孫漂流記》名著閱讀練習

《童年》閱讀練習

1.“我”小時候得過一場大病，開始是由來照顧我。

2.“我”家的樓上住著幾個-的卡爾邁克老頭兒。

3.外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是。

4.父親去世時，門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿。

5.父親去世后，母親生了一個小弟弟，不久就死了。姥姥把弟弟放進了木匣當中，母親從外祖母的手中搶走了木匣。

6.《童年》中“薩拉多夫”指的是。

7.都變了，“我”覺得她越來越陌生。夫妻去世后，“我”、姥姥和母親乘坐一艘船，離開了阿斯特拉罕。

8.青年的時候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現在外祖母卻要詛咒它?！皩氊悺焙汀八倍际侵割^發。

9.外祖母臉上最煞風景的是那個。

外祖母是我永遠的朋友，是我最了解的人，我與她最知心！

10.在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請我們。

11.在外祖母的眼中，尼日尼是一個像神仙住的地方。教堂好像是在空中飛翔。

12.外祖父是一個的，鼻子是彎，眼睛是的。

13.“我”有個舅舅，他們分別是，舅媽，兩個表哥都叫薩沙，表姐叫卡杰琳娜。

14.在外祖父的眼中，我的顴骨和我的父親長得一模一樣。

15.是淺色的，打折卷兒。

16.“我”最不喜歡老爺，是因為

17.從到來，這是舅舅們分家的愿望更加迫不及待了。

18.“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發了一場爭吵。突然輪圓了胳膊給了他弟弟一個耳光！

《魯濱孫漂流記》閱讀練習

1．小說家笛福，他是該國文學史上第一個重要的小說家，有小說之父的美譽，他的文章影響了后來期刊文章和報紙的發展。

2．《魯濱孫漂流記》是以第3．魯濱孫第一次出海的目的地是，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。

4．魯濱孫第二次出海是去

5．魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西。

6．魯濱孫第四次航行是去近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

7．魯濱孫登陸小島的日期是。

8．在魯濱孫登陸小島的第個年頭，他造成一艘小船，做了一次環島旅行。

9．魯濱孫有一包錢幣，約值可對于島上的生活來說，它們卻是。

10．魯濱孫來到島上第年的野人。兩年后，他救下這群野人帶來的一個俘虜，那天是星期五，因此，這個俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的仆人。

11日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了年零19天。

二、簡答題。

1．試總結《魯濱孫漂流記》的主題。主要地反映了笛福的宗教觀，他認為上帝是輔佐人克服困難的外在的精神力量，具有安慰人心的作用，并對人精神的自我完善起到了推動作用；人是自然的主人，人以戰勝自然顯示自己對于自然的主宰地位，人與自然是事物對立的兩個方面，這篇小說中，人與自然的矛盾沖突的化解結果就是人戰勝了自然。

2．試分析魯濱孫的形象。①魯濱孫是一個不安分的冒險者；②魯濱孫是一個勇敢的實踐者；③魯濱孫展現了一個獨立人格的大寫的人。

3．魯濱孫在流落孤島之前，都有過什么經歷？對他今后歷險有什么影響和意義？魯濱孫在流落孤島之前，都有過這些經歷：①魯賓遜第一次出海去倫敦 ,不料卻遇到了可怕的風浪,好容易才保住了性命。②魯賓遜第二次出海去非洲經商,這一次他成功了。③魯賓遜第三次出航去非洲的幾內亞做生意時極為不幸，被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸。④經過許多危險，魯賓遜逃到了巴西，在那里獨自經營一個甘蔗種植園，生活過得很順心。

對他今后歷險的影響和意義：流落島前的經歷使他積累了一些必要的航海知識,使其在性格

上逐漸成熟,另外,他在巴西作種植 園的經歷和財產也為他以后的生活打下物質基礎。

4．魯濱孫能夠在孤島上生存下去，有哪些條件？首先是他得到了遇難般只上的大量的物品，這里客觀條件。第二個條件是他的人生態度——積極樂觀，不屈不撓的精神。

5．食人生番的情節描寫精彩在何處？ 它生動地揭示出魯濱孫思想中情感與理智的斗爭。

6．魯濱孫宗教信仰的動機是什么？

魯濱孫在流落孤島后，在病痛和寂寞的狀態下發現了一本《圣經》，而且他開始反省自己，面對上帝發自肺腑的懺悔，而圣經中的“在患難之日求告我，我必搭求你，你也要榮耀我”

使魯看到了希望，《圣經》成為他的精神食糧。

7．分析“星期五”這一人物形象。“星期五”對于魯濱孫來講是一個最忠實、最可愛、最誠懇的仆人，他聰明，又勤勞，對魯濱孫忠心耿耿，具有心地善良，尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活潑的元素。

8．《魯濱孫漂流記》的結局與一般小說相比不同之處是什么？它的結局是開放形的結局，給讀者留下很大的想象空間，魯濱孫說他以后還有更驚人的遭遇，留待將來記述，給人一種充滿期待，意猶未盡之感，留下懸念，吸引讀者。

第二篇：名著閱讀練習魯濱孫漂流記

名著閱讀練習《魯濱孫漂流記》

班級姓名

填空題：

1《魯濱孫漂流記》是_________國作家___________。小說的主人公是魯濱孫，被救的野人叫“___________”，后來，這個野人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中描寫的____________________________是全書的精華。魯濱孫共出海______次。第一次出海的目的地是____________,不料卻遇到了可怕的風浪；第二次出海是去_________經商，這次他成功了；第三次出航極為不幸，他們遇到了________，被俘虜，淪為奴隸，逃出來后抵達_________；第四次航行是去________,遭遇___________，一連十二天，當行駛到_______洲一個島嶼附近時船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

4《魯濱孫漂流記》是一部成功的______________小說，小說中的主人公魯濱孫也因此成為歐洲文學史上一個著名的文學形象。魯濱孫在荒島上_______年的生活，高度濃縮地體現了人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄，他在日記中把荒島命名為“__________”。在島上，當魯濱孫為疾病的卷土重來而提心吊膽時，他在海員的一只箱子里找了________,同時還發現了保存在那里的________在去非洲的幾內亞做生意時，魯濱孫被一艘土耳其的________俘虜，被賣為奴隸。經過許多危險，魯濱孫逃到了_________，在那里 1

獨自經營一個________，生活過得很順遂。魯濱孫和“星期五”制造了一只船打算出海。正當他們差不多已準備駕船起航時，又有二十一個野人乘著三只獨木船，帶了三個俘虜到這個島上來開宴會了。俘虜中有一個是“星期五”的________，另外的那個白人是________（國家）人，是魯濱孫前幾年看見的那艘在島上觸礁的船上的一個幸運者。

9.在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是（），由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養起來。

10．偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了（）苗和（）苗。

11．魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫（）。

12．魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了（）和（），他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成（）。

13.魯濱遜在島上還用（）制作了一把傘。

14．魯濱遜用近（）年的時間造了一只獨木船，還挖了一條（）尺的運河，把船運到了半里外的小河里。

第三篇：七年級名著導讀《魯濱孫漂流記》《童年》

一、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

二、作者：笛福，英國小說家。

三、主要內容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。仆人：星期五

四、閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現了魯濱孫敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱孫荒島生活的描寫逼真自然，表現了作者非凡的想像力和藝術表現力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節完全通過人物的自白串聯起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

五、、人物相關故事：魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。

六、性格特征：敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神?！棒敒I孫”已成為冒險家的代名詞。

七、相關練習：

1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。

八、2、《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：答案示例：要有益于身體健康(或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊(或：要安全)；要能望見大海（意思對即可）

九、3、寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事名稱。（自擬）（6個字以內）搭救“星期五”、“智救落難船長”

十、4、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發了財。但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。

十一、5、英國著名作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右）。示例：《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三個部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經歷；第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。

十二、6、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續墾荒。他的名字叫魯濱孫，這部作品叫《魯濱孫漂流記》

十三、7、讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的“讀書札記”示例：《魯濱孫漂流記》笛福魯濱孫一個人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強毅力。

十四、《童年》：在苦難中長大

十五、作者：高爾基 前蘇聯（俄國）作家

十六、主要內容：小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等

十七、閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

十八、人物形象——典型情節——性格特征：阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓外祖父：經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴“我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人

第四篇：《魯濱孫漂流記》 名著閱讀

*魯濱孫漂流記名著考點（中考必備）

一：性格特征與相關情節： 魯濱孫

① 不甘平庸、勇于冒險、追求自由、不畏艱難，具有創造精神和開拓精神。如四次出海，本可以安分守己，過小康生活，不必去冒什么風險。但是他不顧父親反對，寧愿航海經商，到外面去闖蕩。

② 鎮定自若、樂觀向上、對生活充滿信心、具有堅強意志，具有實干精神。如在28年的孤島生活中，自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包如兩次挖獨木舟。等。

③ 樂于助人、有正義感、富有同情心、機智勇敢。如搭救“星期五”、殺食人族。

④具有極強的占有欲（他冒險活動的出發點，是致富的希望鼓舞著他。當他漂流到荒島后，不僅不絕望，而且燃起這一切都屬于我的欲望。他把整個荒島稱作“我的小王國”，自己則成了“全島的君主”

⑤ 體現了一種殖民主義思想（他救了土人“星期五”后，就收了他的奴仆，又用文化宗教來開化他，讓他皈依基督。以上所有這些，都是新興資產階級殖民思想的體現。）

總之，他是一個勞動熱情，堅毅勇敢、堅忍不拔，有實干精神的人。面對人生困境，他的所作所為，體現了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。在西方，他是冒險家的代名詞，是人民心目中的英雄。但是他又是一個資產者和殖民者，因此具有剝削和侵略的性質。

星期五

“星期五”對于魯濱孫來講是一個忠誠老實，知恩圖報，忠心耿耿，對主人惟命是從的仆人。他聰明又勤勞，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活潑的元素。

魯濱孫的父親

① 聰明機靈，為人慎重、明智。

② 安分守己，渴望平靜、健康、安寧、悠然自得的生活。

③ 他能夠看透社會上的各種現象，了解社會變化的趨勢，看問題比較透徹，言語中有比較強的說服力。他是一個真正的智者。

老船長

他在非洲海面上救了魯濱遜并和他成朋友，他公正，明白事理，待人有禮貌，他慷慨的把自己的東西分贈送給需要的人。他相信因果報應。他大方善良仁慈守信，是一個可信真誠正直樸實的人，是一個可以信賴和依靠的好朋友。二：故事梗概

《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫出海經商遭遇暴風雨，流落荒島28年，克服了種種難以想象的困難。他白手起家，開發荒島，不僅使自己生存下來，而且創造了一個新世界。他是一個開拓者的形象，一個真正的資產階級英雄。在這個人物上體現了西方海洋文明的傳統，充滿向外發展的好奇心、征服欲和冒險精神，歌頌了人的堅毅品質和勞動精神。

三、魯濱孫四次出海

第一次出海的目的地是倫敦，途中遇風暴，后獲救；

第二次出海是去非洲經商，賺了不少錢。后遭海盜襲擊，被俘，當了兩年奴隸。

第三次出海是去非洲幾內亞做生意，遇土耳其海盜，被俘虜，成了奴隸，逃出后抵達巴西； 第四次出海從巴西去非洲販賣黑奴，遭遇風暴，漂到荒島。在荒島生活28年。四：兩次挖獨木舟：

第一次挖獨木舟：花了五個月功夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，想要逃離小島，卻無法使小舟下海，只好放棄。

第二次挖獨木舟： 與星期五一起制造獨木舟，這次他們選擇離海岸很近的地方制造，在將要起航再次遇到野人舉行吃人儀式，他們決定出手相助，不料救除了星期五的父親。五：魯濱遜心情的變化： 來到孤島：心情十分沮喪和絕望，心理極度恐懼，總是想逃離孤島，認為活著沒有什么意義，但是后來慢慢寬慰，因為只有自己活下去。

開始幾年：整天想著造船離開孤島，心情極度矛盾，既趕集上帝讓自己活下來，又埋怨上帝把自己流落到這個孤島。后來，他通過例舉流落荒島的好處和壞處，思想也通過了，就自己動手養活自己，圈養山羊，有羊乳喝，又自己制葡萄干，對生活充滿希望。*名著閱讀《魯濱孫漂流記》

一、小說主要情節

我父親原來指望我學法律，但是我卻一心想去航海。有一天，我去赫爾，我的一位同伴正要坐他父親的船到倫敦去，再沒有什么比這更讓我動心了，我必須跟他而去——這是1651年的8月，當時我十九歲。

船剛駛出海口，便碰到了可怕的風浪，使我感到全身說不出的難過，心里十分恐懼。我在痛苦的心情中發了誓，假如上帝在這次航行中留下我的命，我在登上陸地后，就一直回到我慈愛的父母身邊，從此一定聽從他們的忠告辦事?？墒堑诙祜L停了，浪也歇了。太陽西沉，繼之而來的是一個美麗可愛的黃昏，這時又喝了我的同伴釀的一碗甜酒，我就把這次航行后便回家的決心丟到九霄云外去了。我的這種習性給我的一生招來了巨大的不幸——任性的行動常給我帶來災難，可我總不肯在災難來臨的時刻乘機悔改。待到危險一過去，就忘掉了所有的誓言，又不顧一切地投入了我的毫無名堂的生活。

在第一次狂風暴雨似的航行后，我又有過幾次不同的冒險。在去非洲的幾內亞做生意時，我被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸，經過許多危險，我逃到了巴西，在那里獨自經營一個甘蔗種植園，生活過得很順遂。可這時我卻又成了誘惑的犧牲品。巴西因為人工不足，有幾個種植園主知道我曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸，他們竭力哄誘我作一次航行，到那一帶去為他們的種植園買些黑奴回來。

聽從壞主意，人就會倒霉。我們的船在南美洲北岸一個無名島上觸了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一個人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一條命。當時我所有的只是一把刀、一只煙斗和一個盒子里裝的一點兒煙草。待到我的體力恢復，可以走路了時，我就沿著海岸走去。使我大為高興的是，我發現了淡水。喝了水后，又拿一小撮煙草放在嘴里解餓。我就在一棵樹上棲身，舒舒服服地睡了一覺振作了精神，海上風平浪靜。但最叫我高興的是我看見了那艘船，待到潮水退下，看到它竟離海岸很近，我發現可以很方便地游到船上去。船上只剩下一只狗和兩只貓，再沒有別的生物。不過船上有大量的生活必需品，這樣，我就干了起來。為了把那些東西運到這個島的一個水灣里，我專門制造了一只木筏，還把島上有淡水而且比較平坦的一塊高地作了我的住所。面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子——所有這些，再加上幾支滑膛槍、兩支手槍、幾支鳥槍、一把錘子，還有——那是最沒有用的——三十六鎊英幣。所有這些東西我都一天又一天——在兩次退潮之間一一從船上運到了岸上。到了第三十天夜里，我的搬運工作做完了，我躺下來時，雖然像平常一樣害怕，但我心里也滿懷感恩之情，因為我知道，我已為以后對付這個荒島作好了準備而心里感到踏實了。

島上有不少野果樹，但這是我過了好久才發現的,我把它曬成葡萄干。島上還有到處亂跑的山羊，但要不是我從船上取來了槍支彈藥，它們對我又有何好處呢？因此，我有理由感謝仁慈的上帝，讓船擱在海岸邊，直至使我搬來了對我有用的一切東西。

要想確保我能在這個島上生存下來，還有許多事情要做。我盡可能地相繼辦了幾件我非辦不可的事。但是我的努力并非總是交上好運。我在第一次播下大麥和稻子的種子時，這些寶貴的存貨就浪費了一半，原因是播種得不是時候。我辛辛苦苦花了幾個月工夫，挖了幾個地窖以備貯存淡水。花了四十二天時間，才把一棵大樹砍劈成我的第一塊長木板。我起勁地干了好幾個星期，想制造一個搗小麥的石臼，最后卻只好挖空了一大塊木頭。我足足花了五個月工夫，砍倒一棵大鐵樹，又劈又削，讓它成了一只很像樣的獨木舟，以備用來逃離這個小島，可結果卻因為怎么也沒法子使它下到海里去而不得不把它丟棄了。不過，每一樁失敗的事，都教給了我以前不知道的一些知識。

至于自然環境，島上有狂風暴雨，還有地震。我那時也對一切都適應了。我種植和收獲了我的兩斗大麥和兩斗大米；我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養的葡萄干；我飼養溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。由于食物這樣多種多樣，供應還算不差。如此過了十二個年頭，其間，島上除了我本人之外，我從來沒見到過一個人跡。這樣一直到了那重大的一天，我在沙灘上偶然發現了一個人的腳印。

我當時好像挨了一個晴天霹靂。我側耳傾聽，回頭四顧，可是什么也沒聽見，什么也沒看見。我跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳??！我驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似地逃回到我的住處。一連三天三夜，我都不敢外出。

這是人怕人的最好說明！經過十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然環境相抗爭，竟然會因一個人的一只腳印而恐怖不安！但事情就是這樣。經過觀察，我了解到這是那塊大陸上的那些吃人生番的一種習慣。他們把打仗時抓來的俘虜帶到這個島上我很少去的那個地方，殺死后大吃一頓。有一天早晨，我從望遠鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準備放到火上去烤，這時我提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時救下了他們來不及吃掉的一個俘虜。我把我救下的這個人起名為“星期五”，以紀念他是這一天獲救的，他講話的聲音成了我在這個島上二十五年來第一次聽到的人聲。他年輕，聰明，是一個較高級的部族的野蠻人，后來在我留在島上的那段時間，他始終是我的個可靠的伙伴。在我教了他幾句英語后，星期五跟我講了那大陸上的事。我決定離開我的島了。我們制造了一只船，這次不是在離海岸很遠的地方造。正當我們差不多已準備駕船啟航時，又有二十一個野蠻人乘著三只獨木船，帶了三個俘虜到這個島上來開宴會了。其中一個俘虜是個白人，這可把我氣壞了。我把兩支鳥槍、四支滑膛槍、兩支手槍都裝上雙倍彈藥，給了星期五一把小斧頭，還給他喝了好多甘蔗酒，我自己帶上了大刀，我們沖下山去，把他們全殺死了，只逃走了四個野蠻人。俘虜中有一個是星期五的父親。那個白人是西班牙人，是我前幾年看見的那艘在我的島上觸礁的船上的一個幸存者，當時我還從那艘船上取來了一千二百多枚金幣，但對這些錢我毫不看重，因為它們并不比沙灘上的許多沙子更有價值。

我給了那個西班牙人和星期五的父親槍支和食物，叫他們乘著我新造的船去把那艘西班牙船上遇難的水手們帶到我的島上來。正在等待他們回來時，有一艘英國船因水手鬧事而在我的島附近拋了錨。我幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。我們走時帶走了兩個也想回英國去的老實的水手，而讓鬧事鬧得最兇的一些水手留在了島上。后來，那些西班牙人回來了，都在島上居留了下來。開始時他們雙方爭吵不和，但定居后，終于建立起了一個興旺的殖民地，過了幾年，我有幸又到那個島上去過一次。

我離開那個島時，已在島上呆了二十八年兩個月二十九天。我總以為我一到英國就會高興不盡，沒想到我在那里卻成了一個異鄉人。我的父母都已去世，真太令人遺憾了，要不我現在可以孝敬地奉養他們，因為我除了從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有兩萬英鎊等待著我到一個誠實的朋友那兒去領取，這位朋友是一位葡萄牙船長，在我去干那項倒霉的差事之前，我委托他經營我在巴西的莊園。正是為了去干那差事，使我在島上住了二十八年。我見他如此誠實，十分高興，我決定每年付給他一百葡萄牙金幣，并在他死后每年付給他兒子五十葡萄牙金幣，作為他們終生的津貼。我結了婚，生了三個孩子，我除了因為要到那個上面講的我住過的島上去看看，又作了一次航行之外，再沒作漫游了。我住在這兒，為我不配得到的享受而心懷感激，決心現在就準備去作一切旅行中最長的旅行。如果說我學到了什么的話，那就是要認識退休生活的價值和祈禱在平靜中過完我們的余日。

二、導讀（簡介）

【作者】丹尼爾.笛福，英國著名作家。【主要內容】本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。【閱讀感受】 ①故事精彩離奇；

②小說表現了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；

③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現了作者非凡的想像力和藝術表現力； ④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節完全通過人物的自白串聯起來； ⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

【人物形象及對應的典型情節和性格特征】

〖魯濱遜〗 自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。

*《魯濱遜漂流記》練習題

1.閱讀下面有關《魯濱遜漂流記》故事情節的敘述，按要求作答。

a．魯濱遜舍棄安選的生活，多次航海冒險b．有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險逃了出來c．不料，當船航行到大海上時，遇上大風暴，巨浪將船打翻，唯他幸存d．他被海浪 拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光

①情節有誤的是第 句原著的情節是(概述)②在荒島上，魯濱遜靠什么創造了生存的奇跡?請概括說明

答：①b魯濱遜在巴西經營種植園，當上了莊園主。因缺乏勞力，他再次與人合伙遠航，去非洲販賣黑奴②他以艱辛的付出、驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創造了生存的奇跡。

2.名著閱讀。

現在我在島上已有了兩個“莊園”一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸??

這段文字選自英國作家 寫的長篇小說《 》選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、、等，奇跡般地生活了28年

答案：丹尼爾·笛福(“笛?！?魯濱遜漂流記(或魯賓孫)示例：墾荒種糧 圈養牲畜（或捕食獵物、制作衣服等）3.名著閱讀及文學常識。

（1）①英國作家笛福在他的一部小說里，講述了一位在荒島上生活了28年的人的故事，這部小說的書名叫作《 》(2分)②法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子應該讀讀這本書，你認為他提出這一建議的原因為什么？（3分)答：（1）①《魯濱孫（遜）漂流記》（2分）②示例：因為魯濱遜勇于冒險，不畏艱難，不向厄運屈服的積極進取的精神能給青少年以鼓舞，對青少年的成長有促進作用（3分）4.請說出下面名著選段所寫的人物。A．雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。慌得那架火看爐與丁甲一班人來

扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風狂的獨角龍。人物： B．我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。人物：

C．我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個地方來作為我的住處，我最關心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，做成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。人物： 【答案】A．孫悟空 C．阿廖沙 D．魯濱遜

5.下面是從笛?！遏敒I遜漂流記》中摘錄的一則“魯濱遜日記”：

五月四日出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當我感到十分厭倦，正要離開的時 候，卻釣到一只小海豚我所用的長長的釣絲，是用繩紕pī搓成的，只是沒有釣鉤可是我還是經常釣到足夠的魚來吃我把它們曬干了吃。

② 這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現在哪里？（2分）

②富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題？（概述兩個事例）①例一：用繩紕做成釣絲來釣魚?例二：釣到足夠的魚來充饑?例三：把剩余的魚曬干了吃? ②例一：種大麥和水稻，獲得一個穩定的食物來源 例二：成功馴養山羊，得到了固定的美食

例三：幾經失敗做成陶器，用來盛放各種食物等 例四：用收獲的糧食烘烤面包，改善了自己的飲食 例五：馴化野人，使之成為自己忠實的仆人 6.英國著名作家笛福代表作品是《魯濱遜飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）

魯濱遜四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第二次出海是去非洲經商，這次他成功了；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發了財。但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。

7、魯濱遜共出海四次。第一次出海的目的地是英國倫敦，不料卻遇到了可怕的風浪；第二次出海是去非洲經商，這次他成功了；第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，淪為奴隸，逃出后抵達巴西；第四次航行是去販運黑奴，遭遇颶風，一連十二天，當行駛到南美洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

8.讀后感：讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

9.讀《魯濱遜漂流記》告訴我的道理：現在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就為一個真正堅強的人。

第五篇：名著《魯濱孫漂流記》讀后感

《魯濱孫漂流記》讀后感

荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但做起來卻是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是人生的一大關卡——學會生存。

當看完這長篇小說《魯濱孫漂流記》時，自己就仿佛看見了一個高大的身影立在眼前，他就是樂觀積極，不畏艱難的魯濱孫－－本文的主人公。

書籍是人類進步的階梯，書是知識的海洋，智慧的翅膀。

魯濱孫漂流記舊譯《魯賓遜漂流記》，是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。這部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說一問世就風靡英國，情節真實具體、親切自然，讓人不忍釋卷。小說從出版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。據說，除了《圣經》之外，《魯濱孫漂流記》是出版次數最多的一本書。該書被譽為英國文學史上的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。故事中的情節引人入勝，敘事的語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。《魯濱孫漂流記》主要告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。

作者生平

丹尼爾·笛福（Daniel·Defoe 1660—1731），英國作家，新聞記者，小冊子作者。英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”?！遏敒I遜漂流記》主要為個人通過努力，靠自己的智慧和勇敢戰勝困難。情節曲折，采用自述方式，可讀性較強。并表現了當時追求冒險，倡導他個人奮斗的社會風氣。其代表作《魯濱孫漂流記》聞名于世，魯濱遜也成為與困難抗爭的典型模范，因此他被視作英國小說的開創者之一。

笛福生于英國倫敦，本姓foe。笛福后來在自己的姓前面加上聽起來如同貴族的“de”的前綴，形成笛?！猟efoe這一筆名。笛福的父親詹姆斯·福從事屠宰業，雙親都是長老會教徒，不信仰英國國教，笛福自己也在長老會的學校里接受中等教育，但沒有上過大學。笛福是英國文學史上第一個重要的小說家。他一生的經歷與冒險，比起小說中主人公也毫不遜色。他出身小商人家庭，在為不信國教者設立的學院中學習。他沒有遵從父愿當牧師，而是當了內衣經銷商，也經營煙酒和羊毛批發，他因商務到過西班牙、法國、荷蘭、意大利。在商務成功的同時，他對政治也很感興趣。1685年，他參加了試圖將蒙茅茨公爵推上王位的活動。1688年，他加入了威廉三世的軍隊。3年后，他經商破產，數年內六度涉訟。但不久他又東山再起，經營磚瓦生意，并涉足政治。他的小冊子《略談各種計劃》（1698），提出社會生活各部門的改革意見，諸如倡導養老金、所得稅、保險和救濟、設立婦女學院等，在小冊子里贊成輝格黨的重商政治。他的政治諷刺詩《土生英國人》（1701）反駁對威廉王是外國人的非議，攻擊英國貴族氏族世系，大獲成功，使他成為政府商業等事務的非正式顧問

小說梗概

小說講述的是一個英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島，度過了

26年，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養牲畜??竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島??

寫作背景

這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在南美洲大西洋中，離智利400英里之遙的安·菲南德島上達4年4月之久，四年后他被伍茲·羅杰斯船長所救,當他被救回英國時已成了一個野人。英國著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使“魯濱遜”成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。他表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡，他和魯濱遜都被說成有捕山羊和以羊皮為衣的經歷,也都被貓騷擾過;他們也都馴養過山羊和同貓作伴,還都抽時間向上帝祈禱過。但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾科克的經歷。本書成書于1719年左右，在作者快年屆60時創作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說，為自己博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。

主要人物形象

近三百年來，《魯濱孫漂流記》一直風靡全球，成為世界文學史上不朽的名著。它的魅力何在呢？應該說，這歸功于笛福成功地塑造了魯濱遜這個極具個性色彩的人物。在魯濱孫那里，冒險、堅忍、毅力、智慧、勇氣、果敢、富于進取、開拓創新全都集于一身，為一切不甘平凡，不安于現狀的人們提供了他們心中所寄托的英雄形象。

首先，魯濱孫是一個不安分的冒險者。在家中，父輩所有的希望全都放在了魯濱孫一個人身上。父親要求兒子老老實實地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，過一輩子安適而愜意的生活。但是這個孩子遨游四海的念頭從沒有改變過。于是，他背著家庭，私自出海，盡管道路坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經常逼著我們自尋絕路，使我們明明看見眼前是絕路，還是要沖上去?！鼻楦袘饎倭死碇恰Ｔ隰敒I孫看來，沒有比冒險和開拓進取更刺激和好玩的事情了。驟然成為巨富，和妻子、孩子的家庭之樂，歲月催人老的無情，這一切依然難以阻擋魯濱孫的步伐。侄兒的勸說，不過是魯濱孫伺機而動的誘因，真正的原動力仍然是他不習慣平凡生活、無意安適生活的所致。這樣，魯濱孫開始了新一輪的冒險歷程。第二，魯濱孫是一個勇敢的實踐者?！遏敒I孫漂流記》中最精彩的一段莫過于他在島上生活的日子。人們常言，人生不如意事者十之八九。若我們有機會置身于幾近與世隔絕的孤島，那么就可以體驗生存的極限究竟有多大，自己承受的壓力究竟能達到何種程度。魯濱孫不是一個幻想家，也非在困難面前消極作為的懦夫。他注重的是實際，關注的是自己的生存。于是，在28年的孤島生活中，生存成了他整日整夜“勞心勞力”的主題。搬運船上用品、營造住處、馴養山羊、種麥植稻、置辦桌椅、烤制面包等等，都在他的手腳并用中施展開來。無論是在肉體上還是在精神上，他都在為滿足的愉悅而努力、而奮斗。苦變成了樂，艱辛成為了

享受，有什么不能克服的，有什么不能做到的呢？仔細讀讀魯濱孫制作面包的情節吧，在那里我們可以體會到人類的精巧，人類的智慧和人類的創造，可以證明“人類的活動能夠取得什么樣的成就！”故而，在《魯濱孫漂流記》里，我們讀到的是一個奮斗者的拼搏心聲，看到的是一個開拓者的奮斗足跡。第三，魯濱孫展現了一個獨立人格的大寫的人。如果說笛福用第一人稱“我”來稱謂魯濱孫是一種寫作手段的話，那么在這部小說里要表現的人物形象則是一個藝術和思想合一的。在家里，魯濱孫置父親的勸誡于不顧，私自出海，體現的是一個不同于父輩的“叛逆者”的角色。而在孤島上——一個完全與大自然打交道的地方，僅有的就魯濱孫一人而已。想要在那里生存下去，需要展現的是樂觀進取的個人主義精神。魯濱孫正是這一舞臺上的成功演員。但是應該看到，笛福塑造的這個人物，不可避免地帶有相當的局限性。比如，魯濱孫在海島生活的日子，實際上就是早期資產階級殖民史的縮影，是為追逐利潤，為擴大市場向全世界進發的歷史。它并非春風化雨、和風送暖，而是伴隨著血與火、刀與劍。魯濱孫去非洲搞販賣貿易，既是證明。又如，我們贊賞笛福否定教會禁欲主義的歷史意義，但是作者似乎又從一個極端走向了另一個極端。在魯濱孫眼里，一切可用的標準在于有用，包括上帝在內。人類情感中相當重要的親情關系在他那里并不占重要地位，三個孩子的誕生和妻子的去世也沒有讓他有什么激動之處。他最關心的，仍然是向殖民地的進軍和對財富的強烈占有。

作品解讀

《魯濱孫漂流記》它是一部杰作，它之所以是杰作，主要是因為作者從始至終堅持他自己的透視感。為此，他處處使我們受挫，受嘲弄。讓我們大體上看看本書的主題，把它和我們的先入之見加以比較。我們知道，這是寫一個人在經歷了多次危險和冒險之后，孤身一人被棄于一個荒島的故事。僅僅這一暗示——危險，孤獨，荒島——就足以引起我們的向往，期待著在世界邊緣一個遙遠的地方；日出和日落；一個同人類隔絕的人，孤獨地思考著社會的本質和人們的奇風異俗。在翻開本書之前，也許我們就已經把期望它給我們的那種愉快模糊地勾畫出來。我們讀下去；讀每一頁我們都受到粗暴的頂撞。沒有日落日出；沒有寂寞，沒有人。相反，只有一個大瓦罐擺在我們面前。即是說，我們得知那是一六五一年九月一日；主人公的名字叫魯濱孫克羅索；他的父親害痛風。顯而易見，我們必須改變我們的態度?，F實，事實，實質將支配以下整個故事。我們必須趕快徹底改變我們的勾畫：大自然必須收起她那燦爛的紫色，她只是干旱和水的賞賜者；人必須被貶為奮斗的自我保護的動物；上帝萎縮為行政長官，他那實在的，還有點硬的寶座，在僅僅稍高于天邊的地方。我們每次出動搜尋關于這些透視的基本方位——上帝，人，大自然——的信息，都遭到無情的常識的斷然拒絕。魯濱孫想到上帝：“有時，我告誡自己，蒼天為什么這樣完全毀了它的生靈??但總有什么東西很快回到我身上，阻止這些想法?！鄙系鄄淮嬖?。他想到自然，田野“裝飾著野花和青草，到處都是繁茂的樹林”，但是樹林的重要之處，在于它庇護大量可以馴養、可以教它說話的鸚鵡。大自然不存在。他考慮他打死的人。應當馬上把他們埋了，這是極為重要的，“因為他們在太陽下曝曬，不久就會發臭”。死亡不存在。除了一個大瓦罐，什么都不存在。即是說，最后我們不得不扔掉我們自己的先入之見，接受笛福自己愿意給我們的東西。

意義

這是一部流傳很廣大，影響很大的文學名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了斗志，了生存做出了常人難以想像的事情，體現了自我奮斗的精神，他的創造性勞動及成果也體現了人類智慧的無窮魅力。為我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態度有關，改變困境就得有這種信念支柱。如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神，這是我們閱讀完小說《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

在本書中除了強烈的求生意志，還有魯濱孫自己的冒險精神，他冷靜的頭腦也在起作用。他有遠大的志向與抱負為自己的夢想而奮斗?？墒牵瑩Q作是我能否有他那樣的毅力和勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，為自己儲存沖杯的食物和彈藥，當然那艘船也功不可沒。真讓人汗顏，若是我在這樣的環境下，該如何做？恐怕早已手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。因為我們還在父母的庇佑下，在家庭里的溫床上，做著自己的春秋大夢。雖然我們的年齡無法相比，可單單是在精神上，確實遜于魯濱孫許多的。

魯賓孫僅憑自己的力量都能在荒島上生活二十八年，用他的智慧毅力堅強創造了一個有一個奇跡。那我們為什么不能用自己的能力生存呢？對于出新社會“衣來伸手，飯來張口”的我們來說，魯濱孫的經歷不過是一個百年難得一見的奇跡，但是，我們為什么不能同魯兵孫一樣去創造奇跡呢？我想我們可以的，既然上天給予了我們生命，就一定會公平的對待每一個人，奇跡，是人創造出來的，而不是與生俱來的。我們不能再依賴父母，依賴別人了，我們要用自己的雙手開鑿出一個屬于自己的天與地。

這個故事更讓我懂得了：人的一生是不可能一直處于完美狀態的，只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過昔日的黑暗，迎來明天的光明。