第一篇：歡樂的大年夜

歡樂的大年夜

大莊小學六年級陳婷婷輔導老師袁躍

盼啊盼，終于盼到了這一天——大年夜。

晚上，我們全家人圍坐在一起看春節聯歡晚會，演員們嘹亮的歌喉，優美的旋律，滑稽的動作，刺激的雜技表演，引人入勝的情節吸引我目不轉睛地觀看。

這時，大人們開始準備年夜餃子了，我哪樣都幫不忙，只好打打下手，端起盤子、送送碗。餃子下鍋哦！我開始準備碗筷，家里熱鬧的氣氛和碗丁丁咚咚的聲音使我感到溫馨的幸福。一切準備就緒，全家人都上了桌，圍坐在一起。不知是什么時候開始，我們家就有個習慣，每個人都要說一句吉祥話來慶祝新年，我無暇聽他人的發言，只構思自己的，終于輪到了我，我端起酒杯說：“新的一年即將到來之際，我祝全家幸福美滿、事業有成，吉祥平安天天樂、運轉乾坤步步高。祝大家心情好，心態好，活的好：行程萬里君莫愁、人生自古多煩憂。對聯的橫批都是：喜樂交臨。祝各位：但愿人長久，千里共嬋娟！”我的話未說完，大家都笑了，像是對我的稱贊呢！

“當-當”洪亮的鐘聲敲響，新的一年開啟之時，我們涌出家門，把禮炮點燃，七只大火球騰空而起，在天空中組成了天女散花的美麗圖案。

大年夜就在這樣的歡樂中結束了，我不留意這樣美好的一天，因為我知道明天會更精彩！

第二篇：大年夜

劉震旦的作文

大年夜

“恭喜你發財，恭喜你精彩……”今天是大年三十，明天就是新年了，我一邊看電視，一邊哼著歌。

“樂樂，快點過來幫忙貼春聯了！”爸爸喊道，每年三十貼對聯都是爸爸、媽媽和我的任務，我一聽叫我，急忙跑過去幫忙，爸爸站在小方凳上貼，我來剪膠帶紙，媽媽負責傳遞對聯和調整高低對稱。我看到媽媽手上的對聯上寫著“佳節納千祥，新春增百福”我問爸爸這是什么意思，爸爸告訴我：“過年了，好的節日會帶來許多吉祥，新的一年里會增添很多的幸?！薄Ｎ覀冑N好了對聯，接著貼“?！弊?，現在我知道“?！弊忠怪N，大家一看就會說“福到(倒)了”，貼了好久，終于把對聯、福字和年畫都貼好了。我站在門口欣賞成果，環顧四周，家家戶戶門窗上都貼上了春聯和福字，呈現出一片新年新氣象。

爸爸媽媽貼好春聯后又加入到奶奶做年夜飯的隊伍中了，我也過去湊熱鬧，在大灶爐后面，添加木材，坐在旺旺的爐火邊我暖洋洋的，很是愜意。廚房里只聽見“篤篤”的切菜聲，“噼噼啪啪”的燒材火的聲音，“叮叮當當”碗盤聲，好一個——鍋碗瓢盆交響樂。一會兒就像變魔術一樣，餐桌上擺滿了熱氣騰騰的菜肴，雞鴨魚肉，天上飛的，地上跑的，河里游的全有了。這時奶奶說姑姑、姑父和表哥快回來了，我一聽趕緊跑到院外去等他們。

我在院門外等著表哥他們，發現每家的屋頂上都是炊煙裊裊，隨著風飄來一陣一陣撲鼻的菜香，讓我垂涎三尺。一會兒姑姑一家回來了，我們全家圍坐在一起吃了一頓豐盛的年夜飯，飯桌上大家頻頻舉杯，互相祝福，我祝長輩們身體健康，工作順利，奶奶還給我和表哥發了紅包——壓歲錢，我打開一看今年比去年多了，奶奶說：“一年比一年高，你們學習也要年年進步，更上一層樓”。在祝福聲中我們吃好了年夜飯。

飯后的是老節目，一家人歡聚一堂看春節聯歡晚會，小品逗得我們哈哈大笑，魔術看得我們目瞪口呆，歌聲聽得我們如癡如醉……不知不覺迎來了新年，我們跟著電視上倒計時“五、四、三、二、一”頓時密集的鞭炮聲此起彼伏，新年到啦！

大年三十，這一整天我看到的是紅紅火火，聽到的是噼噼啪啪、嘻嘻哈哈，吃到的是香香甜甜……真幸福啊！我情不自禁的由唱起來“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……

五（2）班劉震旦

第三篇：大年夜

大年夜

盼啊盼，終于盼到了這一天-大年夜。

晚上，我們兩家人圍坐在一起看春節聯歡晚會，演員們嘹亮的歌喉，優美的聲音，滑稽的動作，刺激的雜技表演，引人入勝的情節吸引我目不轉睛地觀看。

這時，大人們開始準備年夜餃子了，我哪樣都幫不上忙，只好打打下手，端個盤子送送碗，餃子下鍋嘍！我開始準備碗筷，家里熱鬧的氣氛和碗叮叮咚咚的聲音使我很幸福，一切準備就緒，大人們也都上了桌，不知是什么時候開始，我們家就有個習慣，沒個人都要說一句吉祥話來慶祝新年，我無心遐聽他人的發言，只構思自己的，終于到我了，我端起酒杯說：新的一年即將到來，我祝大家家庭和睦幸福：年留似水月月情，皎月如歌輪輪高。祝大家平安，事業有成：吉祥平安天天樂，運轉乾坤步步高。祝大家，心情好，心態好，活的好：行程萬里君莫愁，人生自古多煩憂。三個對聯的橫批都是：喜樂交臨。祝各位：但愿人長久，千里弓嬋娟！大家都笑了，像是對我的稱贊呢！

當莊嚴而洪亮的鐘聲敲響了新的一年。我們涌出家門，把禮炮點燃，七只大火球騰空而起，在天空中組成了天女散花的美麗圖案。

大年夜就在這樣的歡樂中結束了，我不留念這樣美好的一天，因為我知道明天會更精彩！

第四篇：快樂的大年夜作文

快樂的大年夜作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的大年夜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天是大年夜，我和爸爸、媽媽、哥哥、伯父、伯母還有奶奶一起圍著一個大圓桌吃年夜飯。

我一邊吃，一邊惦記著放鞭炮，可是看見大家吃得那么起勁，我好幾次把到嘴邊的話咽了回去。眼看天已暗下來了，我終于忍不住問：“可以放鞭炮了嗎？”爸爸答：“再等一會兒就可以放了”。我好失望啊，又吃了一會兒，只聽見遠處已傳來砰砰啪啪的爆竹聲，我又問：“能不能放了??？”爸爸終于說：“開始放鞭炮吧”。噼噼、啪啪、奔、啪……高升一個接一個射向天空。鞭炮也一個一個響徹云霄，這時候全家人都高興地笑??！我和哥哥高興得跳起來。

最好玩的是我家的狗――“胖胖”，它緊張地鉆進了玻璃長窗，嚇得想鉆到我奶奶的身旁。我總覺得它見陌生人很勇敢，能勇敢地跑出去叫喊。但每次聽見放高升鞭炮總是想躲好，這不知是為什么？

晚上，我和哥哥興奮得不想睡了，到了十二點整，奶奶同意我們在走廊上看、聽全鎮人放高升，鞭炮，不知道放了多少呢。奶奶告訴我們，從現在時刻起，大家都又大一歲了。

除夕之夜，我們全家圍坐在奶奶家的大圓桌旁，姑丈和奶奶正在熱火朝天地燒著菜，眼看一盤一盤的香噴噴的菜出爐了，我口水都要流出來了。

不一會兒，菜都燒好了，桌子上的菜可豐盛了，有新鮮的帶魚，可口的雞爪和美味的海參……最引人注目的就是姑丈燒的墨魚，魚片澆上香上香氣撲鼻的調醬，上面還放了幾根蔥，真是又鮮美又漂亮，禁不住就吃了一大口。我們全家舉杯互祝新年快樂！

其樂融融！

吃完飯，奶奶給了我和哥哥壓歲錢，接下來放煙花了，姑姑先拿了最小的煙花來放，爸爸拿了打火機，只聽的“吱吱吱吱吱”三角形的煙花立刻在地上轉著圈，噴出閃爍的火花。我抱來一個大大的煙花，讓爸爸放，爸爸不敢點，姑丈膽大，只見他先把煙花放穩，讓我走遠點，再拿出打火機點了一下轉身就回到我們身邊，過了三秒左右，“呯，啪。”一聲巨響，天空立刻出現降落傘一樣的五彩繽紛的流星雨，好看極了，這時，只聽奶奶說：“快上來，春節聯歡晚會開始了?！蔽覀冇峙d高采烈地跑去看春晚了。

大年夜的時候，我們一家忙忙碌碌準備起了年夜飯。多汁可口的蝦仁上來了，金燦燦的炸雞上來了，肥嘟嘟的牛筋上來了……美味佳肴都上來了。水酒飲料一應俱全。

菜都俱全了，我們一家圍坐一團品嘗了起來。我們一筷又一筷夾起佳肴，放進嘴里吃了連連點頭：“好吃，好吃！”斟酒再斟酒，微笑再微笑，祝福再祝福。媽媽舉起杯子：“祝爸爸事業順利?！闭f完一口氣把杯里的橙汁全喝了。我也舉起杯子連珠炮彈似的說：“祝我們一家幸幸福福、團團圓圓！”一家人臉上洋溢著幸福和溫馨。

吃了一會兒爸爸媽媽聊起了天。一會兒說工作碰到的怪事，一會兒說五花八門電視新聞，一會兒談論今年春節晚會的節目是怎樣的。我們聽了時而連連點頭，時而捧腹大笑，時而驚訝萬分。輕輕松松享受著快樂時光。

過年了！過年了！

又可以看到激動人心的春節晚會了，又可以放各式各樣的'爆竹了，又可以逛熱鬧非凡的商場了，又可以吃帶著吉祥祝愿的餃子了，我興奮極了，我們一家都在準備精美的年貨。

大年三十的晚上，我們一家人坐在電視機前觀看春節晚會，那風趣的相聲表演把我們逗得合不攏嘴，優美的歌聲就像可愛的小精靈幫我們洗刷煩惱。晚會結束后，我和哥哥還有爸爸立刻去放鞭炮，那震耳欲聾的爆竹聲就讓我感覺到新年在歡快地到來，爸爸把禮花放在地上拿出打火機對準引火線一點，趕快退幾步，只聽“砰”的一聲，閃著金光的火花就躥上了天，又聽“砰”的一聲，五顏六色的花穗散開了，就像凌空翱翔的小鳥展開了翅膀飛翔無邊的夜空。

這實在是太美了，這是一個多么快樂的大年夜阿！

大年夜晚上，大家團圓在飯桌邊，開始吃飯。今天的菜尤為豐富，有年糕，有西蘭花，有牛肉，還有紅燒魚！

配上一瓶石榴酒和一瓶果醋。大家一邊吃一邊唱，特別開心。

吃到一半的時候，媽媽站起來說：“兩個哥哥來表演一下！

”一個哥哥搶先說：“我來唱劉德華的練習！

”說完就開始唱。一唱完，“啪啪啪啪”的掌聲響了起來，另一個哥哥說：“我來唱海豚音！

”接著又是一陣掌聲響了起來。

一吃完飯，我和兩個哥哥一起來拜年！

一會兒向爺爺奶奶說：“身體健康，心想事成。”一會兒向兩個姑姑說：“萬事如意，恭喜發財?！碑斎?，我對爸爸媽媽說：“新年快樂！

”

“咚咚恰”，“咚咚恰”，大家坐在一起，開始看春節聯歡晚會。春節聯歡晚會的小品最精彩了！

還有各個民族的表演，還看到變魔術，也有唱歌……

總之，每個大年夜都是豐富多彩的！

你覺得呢？

除夕下午吃上一頓豐盛的晚餐，我們叫做“分歲酒”，也有的地方叫做“團年飯”、“合家歡”、“守歲酒”、“辭歲酒”等不同的說法。在晚餐里有螃蟹、魚、長壽面、年糕等豐富的菜，并含有各種意義。如：魚代表“年年有余”，年糕代表“年年高升”……

過年還要放鞭炮，按民間的傳說，”年”是蠻荒時代的猛獸，常滋擾人類圈養的六畜。為了將年逐走，人們用火燒竹子，這就是最早的“爆竹”，后來逐漸演化為放“鞭炮”。吃完年夜飯,人們都在門前放煙花,煙花五光十色,像一朵朵七彩花頓時綻開,美麗極了.爸爸也拿著一串鞭炮在門前放，”噼里啪啦”,把我嚇了一大跳.接著,外面到處響起一片鞭炮聲,此起彼伏,經久不息.....過年，家家戶戶都貼春聯，春聯也稱“對聯”、“對子”，以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪生活，抒發美好的感情和愿望。如：”花鬧春富貴，竹報歲平安”.也讓我想起鄭板橋的一個妙聯:”禍不單行昨日行,福無雙至今朝至.”

除夕夜,我們一家人圍著電視看”春晚”,搞笑的小品、相聲，把大家逗得哈哈大笑，動聽的歌聲和活潑的舞蹈讓大家沉浸在歡樂中。我敢肯定，大家在除夕這天一定像我們一樣開心!

今天是除夕，也就是大年夜。我晚上很想去燒香，因為我從來都沒去過。可是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不讓我去。我又哭又鬧，他們還是不同意。

就在這時，奶奶對我說：“如果你不去燒香，我就跟你一起其方澤家過夜?！蔽液芮宄刂溃悍綕傻哪棠桃埠芟Ｍ棠棠苋ミ^夜，這下，她一定會很高興的。

我們打電話給方建叔叔，他說：“我們暫時不在家，不過很快就會了來了，你們過來吧?！蔽乙幌伦幽昧撕枚酂熁ǎ驗槲业臒熁ㄌ嗔耍挪煌?，今天正好放掉一點，我高興得一蹦三尺高。我家里只剩下了四分之一的煙花了，還有三份都被我拿走了。

媽媽也很想去坐一會兒，可是奶奶不同意，她說：“今天是大年夜，如果不住在那里，就不要去，這是習俗?！眿寢屩缓米呱蠘侨タ措娨?，一副不高興的樣子。

我和奶奶來到了他們家樓下，看見方澤和曉云姑姑在那里等我們，他們一看見我們，就笑了起來，好像一下子從地獄升到了天上一樣，特別高興，我也有這樣的感覺。所以說今天是快樂的一天！

我不禁喊道：“我好快樂！”

第五篇：5 大年夜(聽說訓練)-文檔資料

大年夜（聽說訓練）

教學目標

1、指導學生根據圖意展開想象，學會用幾句完整的話說清圖畫的內容。

2、讓學生掌握“有……有……還有……”“什么時候，誰在哪里干什么。”的句型，有能力，基礎好的學生要求能掌握“先……接著……然后……最后……”的句型。

3、使學生明確各種親戚的稱謂關系，培養學生尊老愛幼的思想。

課前準備：制作幻燈片或圖畫。（丁丁一家人圍坐在餐桌前看電視過大年；課后練習中的兔子圖畫）復習生字 她 棵 拾 扔 玩 村 教學過程

1、談話揭題

這節課是說話訓練課，請小朋友看看第五課書上的圖，說一說圖中有哪些東西，哪些人。想一想他們在做什么。大家先看懂這幅畫，嘗試用幾句完整的話，說清這幅圖畫。

2、看圖說話 出示幻燈片

（1）圖上有幾個人？還有一些其它什么東西？（8個人。有桌子、有電視機、有燈籠、還有一個福字。）（先讓學生互相討論，讓他們仔細觀察，有助于他們對畫面內容的掌握。）

第 1 頁（2）他們是誰？（丁丁、爸爸、媽媽、……）（注意對稱謂進行解釋說明）

（3）他們在干什么？（看電視、吃年夜飯……）（4）請同學用一句話說明畫中人物的活動。（如：大年夜丁丁在家里吃團圓飯。）（學生在座位上練習，教師巡回指導）（5）請一位勇敢的同學用剛才的幾句話，連接起來說說圖畫的意思。（教師應對發言者及時進行正強化，并對其中的錯誤進行糾正。）

（6）教師進行小結。（大年夜丁丁家里很熱鬧。爸爸把家里布置一新，掛上了燈籠，寫上了福字。媽媽燒了一桌好菜，請來了很多客人，有爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸，還有小表妹。一家人圍坐在餐桌旁邊吃團圓飯邊看電視。）

3、用幾句話說說你是怎么過大年的。（先讓學生自己準備，再分小組討論，最后讓學生舉手回答。教師要對其進行評價，教師的評價是對學生最好的鼓勵。）課后練習

1、看課本把圖中的聲母、韻母按順序用線連起來，看看小白兔在干什么？（可讓學生互相比較，最后教師出示幻燈片，讓學生說一說小白兔在做什么）

2、讓學生在課堂上完成課后練習2-4并及時校對?？偨Y（根據實際情況對這堂課進行評價）布置作業

第 2 頁 完成課后練習5、6

第 3 頁