第一篇：有關英語課題的結題論文的一些要求

有關英語課題的結題論文的一些要求

1.每人的論文題目自擬，要求體現大標題‘農村初中英語詞匯教學應從七年級抓起’的主題思想。

2.論文內容 ：針對我們在外語教學中涉及到因為不重視詞匯教學或重視不夠而出現的問題，要求就某方面進行透切分析，憑借得出的數據資料，論證解決，最后得出結論。

3.論文特點：

（1）科學性。外語教研論文要能正確地、客觀反映教育教學實際，符合學科特點，立論確鑿，所運用的知識、材料必須正確。論述要符合外語教育教學的基本原理和學生的認識規律、年齡特征、知識水平甚至個性差異。

（2）實用性。外語教研論文應針對外語教學領域亟詩解決的問題，在理論探討、教材教法、學法指導、試卷講評等方面進行探索，促進外語教學的改革和發展。

（3）創新性。創新性就是說不能用一些陳詞濫調，老聲重談，行文及思想一定要有新意。新意從何而來？從當前教學的現狀、教改動向和人們普遍關注的熱點、冷點問題中來。如：新課標實踐研究，任務型教學法研究，創新思維研究，多媒體與外語教學等。創新也是教育科研本身所要求的。因此，要與時俱進，及時了解外語教學的?行情?，千萬不能因循守舊。

（4）引領性。我們搞外語教研的目的就是為了引導和推動外語教學的改革與發展，全面提高外語教學質量。空泛的、實用性不強的外語論文，不能對外語教學起指導作用，也就沒有什么價值可言。

（5）針對性。我們要結合自己在外語教學中對某一個問題，或某一個方面的切身體會，集中精力在這方面進行研究和實踐，寫出關于這方面的具有自己獨到見解的論文。針對某個問題或就某一方面進行透沏的分析，作出精辟的論述，寫出具有一定價值的專題論文，不能貪大求全。

4.論文的結構

（1）題目。題目是內容的高度概括。題目要體現中心思想，達到見題目就能知其文。題目要精確、簡短、鮮明、生動、新穎，使人一目了然，具有強烈的吸引力。

（2）署名。署名包括作者姓名、工作單位、地址、郵編。署名以示文責自負和便于讀者與作者聯系。

（3）內容摘要和關鍵詞。摘要是二、三百字組成的內容簡介，要求單獨成立。摘要主要闡明研究的問題、刺激變量，結果和分析的論點和結論。以便讀者快速了解內容，確定有無閱讀和吸收信息的價值；關鍵詞能突出要點，啟發思維，指點思路，加速吸收信息。

（4）前言。前言即引言、序言。前言要闡明研究課題的來源、背景和意義，課題研究的過去和現狀，存在的問題和分歧意見等。

（5）效果與分析。根據教學中遇到的問題，闡明問題的性質和弊端，采取何種措施改善問題和運用何種觀點、數據、材料進行全面、充分的論述、論證從而得出結論。

（6）結論。結論要簡短。結論是論證的結果，也是概括提煉出新的觀點和理論。

（7）建議。根據研究成果和理論假設提出改革和推廣的意見，以指導再實踐。還可指出進一步需要研究的問題、采用的方法和設想。

（8）書目。附參考書目是尊重前人研究的成果和知識產權的一種態度，也是讓讀者了解作者研究問題和信息的深度和廣度，擴展讀者的視野以及評價作者研究成果的水平及其信度和效度。

（9）詞數。整篇論文詞數3000個左右。8月25日前要完成初稿。

第二篇：課題結題要求

二、結題條件

凡已完成項目研究工作、符合下列結題條件的，經學校審核同意可申請結題：

（一）已經完成立項時批準的《項目申請書》約定的研究任務，最終成果與原計劃或批準變更后的要求相符。

（二）結題的項目要有項目負責人主持完成并作為第一署名人的成果，且成果不存在知識產權等方面的爭議。

（三）所有正式出版或發表的項目成果均要在顯著位置標注如：“ 高校科研××項目資助”或“ 高校人文社科××項目資助”等字樣（含題名、立項編號），未標注者不予承認。

三、材料報送要求

（一）請于2014年4月18日前將結題支撐材料（一式2份）、結題申請書（一式2份）報送至項目管理科，結題支撐材料與結題申請書合在一起裝訂，且材料要求雙面打印裝訂。同時，將結題申請書的電子版發送至項目管理科郵箱

（二）獲得區教育廳經費資助的項目，在《結題申請書》最后一頁的“經費決算表”必須加蓋學校財務處的公章，自籌課題“經費決算表”不需蓋章。

（三）如有成員變更、延期等申請的，請將批復材料作為附件上報。

（四）無法按原項目約定組織實施，確需調整項目內容、考核指標或研究期限的項目，請項目負責人提交書面申請。每個項目只能申請延期1次，延期時間不能超過1年，經我廳批準延期的項目，延期后還不能按時完成的，將予以終止。

（五）無法繼續實施或已失去繼續實施意義需要撤銷或終止的項目，由項目負責人提交書面申請。

第三篇：各類課題結題要求

各類課題結題要求

一、湖南省教育廳科學研究項目

1.專著、論文、研究報告等研究成果必須在顯著位置標注“湖南省教育廳資助科研項目”，英譯寫法統一為：“A Project Supported by ScientificResearch Fund of Hunan Provincial Education Department”。未標注的，不能作為結題依據。

2.所有教育廳項目的結題，均要提交2份項目研究報告。項目研究報告內容主要包括研究背景、已有研究綜述、研究方法與步驟、研究的主要內容、研究結論與成果、參考文獻等內容。其中重點和青年項目的研究報告將由省教育廳在網上進行發布

3.一般項目的結題申請者需提交《湖南省教育廳高等學校科學研究項目結題報告》。重點項目、優秀青年項目的結題申請者需提交《湖南省教育廳高等學校科學研究項目結題報告》3份，連同最終成果打印稿、專利證書、轉讓合同、鑒定證書、專著、論文等附件1份。

4.項目不能按時結題的由項目負責人申報延期結題，經批準同意延期結題的科研項目可以延長研究期限1年左右。其它沒有按時結題的，自計劃研究年限終止年月起5年內不受理其新項目的申請。

二、湖南省情與決策咨詢研究課題”結題

1、課題主持人在湖南省社會科學院網站（http://）下載課題結項表，并填寫一份。

2、課題主持人準備課題成果原件（學術論文為復印件，研究報告為原件）和課題成果簡介各一份，課題結項表（2份）

3、結項表內的專家鑒定意見，由評審委員會辦公室統一組織鑒定（各位課題主持人不需要自行鑒定）。

4、請課題主持人高度重視，評審委員會辦公將在其中選擇優秀成果編輯“省情要報”呈報省委、省政府、省人大、省政協領導和相關職能部門參閱，并出版課題成果集。

三、湖南省社會科學基金項目結題要求

1.結題申請者人需提供《湖南省哲學社會科學基金課題結題審批書》2份

（電子稿），成果簡介2份（電子稿），結題成果2份。

2.省哲學社會科學基金重點項目結題，必須在核心刊物上發表4篇以上論文或出版1本專著；省哲學社會科學基金一般項目（包括百人工程項目、獎勵項目、委托項目）結題，必須在核心刊物上發表2篇以上論文或出版一本專著。

3.參照我省自科基金項目結項辦法，取消專家鑒定，實行結項驗收制，由省哲學社會科學規劃基金辦公室根據驗收標準進行審定。區分結項等級，將過去的合格與不合格兩個等級改為優秀、合格與不合格三個等級，對優秀等級成果通過網上宣傳、入選成果要報、出版成果集等方式給予鼓勵，對不合格等級項目提出修改意見，修改仍不合格的予以撤銷。

4.各單位科研管理部門一般在受理結項申請兩個星期內審核上報，省哲學社會科學規劃基金辦公室一般在受理鑒定結項材料40天內審定批復。定期公布結項信息，每月在《湖南社科規劃網》上公布一次省哲學社會科學基金項目結項信息。

5.凡是國家哲學社會科學基金項目完成率低于60%的管理單位，取消當因國家社科基金項目立項前3名而獲得省哲學社會科學基金獎勵項目的資格；凡是省哲學社會科學基金項目完成率低于70%的管理單位，取消當因國家社科基金項目立項實現零的突破而獲得省哲學社會科學基金獎勵項目的資格。對未按時完成的項目，除內部通報外，還要在《湖南社科規劃網》上予以公布。對因項目研究無故延期、學術不嚴謹而被撤項的項目負責人，5年內不得申報省哲學社會科學基金項目。

第四篇：課題結題要求

課題結題要求

一、結題需要提交的材料：

（1）課題立項通知書復印件；

（2）課題申報書；

（3）開題報告；

（4）結題申請書；

（5）結題報告——對研究課題的全面總結；

（6）成果鑒定書（見附件3、4）；

（7）課題研究過程材料——要求每學期進行兩次總結；

課題研究過程資料——如照片、調查表、作品等。

（8）課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復印件，發表文章復印件，著作等；

（9）重要變更申請及獲準批復

二、材料打印及裝訂要求

1、A4紙打印，為便于修改，暫不裝訂。

2、標題字號不小于三號，宋體，加粗。正文字號小四，宋體。正文行距20磅。

3、封面（題目：小二號或三號宋體加粗居中）

XXX課題

成果鑒定材料

課題主持人XXX

課題組成員XXX XXX XXX

單位

時間

4、材料順序

（1）《課題立項通知書》復印件

（2）課題申報書（加蓋學校公章）

（3）開題報告（加蓋學校公章）

（4）結題申請書（加蓋學校公章）

（5）結題報告（加蓋學校公章）

（6）成果鑒定書

（7）課題過程材料（包含課題每個階段）

（8）成果相關證明材料及課題過程中發表的論文復印件

（9）重要變更申請及獲準批復

（7）、（8）項須附加《材料清單》（包含名稱、件數、頁數）

5、材料份數

所有材料按要求準備，上交一份，每項課題材料裝入一袋中。

第五篇：課題結題要求

課題結題要求

一、結題需要提交的材料：

（1）課題立項通知書復印件；√

（2）課題申報書；√

（3）開題報告；√

（4）結題申請書；√

（5）結題報告——對研究課題的全面總結；

（6）成果鑒定書（見附件3、4）√；

（7）課題研究過程材料——要求每學期進行兩次總結；√部分

課題研究過程資料——如照片、調查表、作品等。

（8）課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復印件，發表文章復印件，著作等；