第一篇：文明禮儀主題班會(huì)主持稿終稿

文明禮儀主題班會(huì)主持稿

班長： 今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題——告別陋習(xí)，走向文明。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人。王思強(qiáng)、高曉鈺。

高曉鈺；老師們，同學(xué)們大家下午好！

今天班會(huì)的主題是告別陋習(xí)走向文明。那么，什么是文明呢？根據(jù)公民基本道德規(guī)范，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這就是文明禮儀。

王；中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。主持人女：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。

男：下面就正進(jìn)入班會(huì)活動(dòng)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“陋習(xí)集中營”請(qǐng)大家看幾張圖片

看過這些圖片你有什么感想呢？在我們身邊是不是也有類似的不文明現(xiàn)象？下面就請(qǐng)XXXX幾位同學(xué)為我們表演發(fā)生在我們的身邊的幾個(gè)場(chǎng)景

情景劇表演

一天中午自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)或休息，A、B兩位前后桌輕聲聊天：“你說，咱們班女生誰最厲害？”“當(dāng)然是小C了。沒人打得過她！”“我才不信呢！打她白玩兒！”這話被小B的同桌小D

1聽到了，她告訴了小C。小C是班里的衛(wèi)生委員，平時(shí)挺厲害的。還好，第一天風(fēng)平浪靜。

第二天早晨，小D聽到兩個(gè)男孩子又在議論昨天的話題，再次告訴了小C。小C一氣之下推搡了小B，撞倒了小B的桌子，位洞里的東西撒了一地，其中就有那個(gè)事后引起“騷動(dòng)”的墨水瓶。不過這幸運(yùn)的墨水瓶并沒有被摔碎，而是滾到了小E的椅下，粗心的小B收拾東西時(shí)竟把它給忘了。事態(tài)繼續(xù)發(fā)展……

數(shù)學(xué)課前，同學(xué)們正安靜地等待老師上課，F(xiàn)同學(xué)坐不住了——他發(fā)現(xiàn)了同桌小E椅下的墨水瓶。他示意小E，小E沒有理會(huì)，他便隔著小E問過道那邊的G同學(xué)。當(dāng)G同學(xué)搖頭否定時(shí)，小E就拾起墨水瓶放到了小I的桌上，于是，墨水瓶拉鋸戰(zhàn)開始了——它在小E、小I和小G三人的腳下踢來踢去，直到老師進(jìn)來時(shí)，小E才拾起放到自己的位洞里。下課鈴響時(shí)，小E又把墨水瓶拿向小I，小I一回身，只聽“叭”的一聲，墨水瓶掉地摔碎了，墨水向四面八方流著，玻璃碴散了一地，桌、椅腿上，甚至一些同學(xué)的褲子也濺臟了。

看過這些情景劇，你都發(fā)現(xiàn)了其中的那些不文明現(xiàn)象呢，在我們生活中是不是也有類似的現(xiàn)象呢，請(qǐng)大家分組討論。兩分鐘

請(qǐng)大家列舉在情景劇中找到的不文明現(xiàn)象及改正方法

2分鐘

每組派一人列舉不文明

現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué)，拿出一張紙來，在5分鐘時(shí)間里，寫出你心中裝著的文明禮貌行為。我們來看看，到底你們心中存在多少文明禮貌的行為規(guī)范。

（《感恩的心》樂曲響起，大家在樂曲中提筆疾書，曲終停筆。）各小組將自己的“我心中的文明行為”剪貼成小卡片，下周張貼于班級(jí)“七彩之路”欄目上。

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森

林定能給我們一片清朗的天空.女：這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌。那么，作為一名中學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀溢漫校園呢？男：嘿，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問可多啦！

女：說來看看？

男：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級(jí)別不同、方式也不一樣。這學(xué)文的，手不動(dòng)腦袋動(dòng)；這學(xué)武的呀，可是全身運(yùn)動(dòng)。女：尚武精神。

男：還有吶！

女：荀子他老人家說過……

男：說過什么？

女：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

男：是這個(gè)道理！我們都應(yīng)做知禮懂禮的人。

女：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我想了許多。可怎樣才能把握好自己呢？女：是啊！咱民間有句話叫“十里不同俗。”像咱們這個(gè)多民族的國家，地域差別就非常大，要說整個(gè)世界，那更是不近相同了，禮儀有很多種。

男：聽你這么一說，還真長學(xué)問。你能否給露兩手啊？

我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)

?進(jìn)校門整衣冠出校門需道別上下樓靠右行隊(duì)列整快靜齊

?唱國歌聲響亮校服齊精神爽對(duì)來賓有禮貌校公物不損害

?上課時(shí)坐姿正要發(fā)言先舉手答題時(shí)身站直同學(xué)言認(rèn)真聽

?講文明懂禮儀爭標(biāo)兵樹模范

女：這是同學(xué)們的心聲。

男：這是我們中學(xué)生的心聲。

女：與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)向上。

男：八榮八恥，銘記在心。

女：在這陽光明媚的日子里，希望文明的種子，能在每個(gè)同學(xué)的心中發(fā)芽，開花，結(jié)果。

男：讓我們每個(gè)中國人都能代表我們自己的民族，向世界展示我們民族的特色！我宣布：高一（2）班主題班會(huì)——

合：到此結(jié)束！

第二篇：文明禮儀主題班會(huì)主持稿

文明禮儀主題班會(huì)主持稿

今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人何嘉兒同學(xué)(女)、黃偉鵬同學(xué)(男)，掌聲有請(qǐng)！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好！

女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞情景劇：

女：剛才大家看到的只是我們?nèi)粘Ｉ钪形拿鞫Y儀的一部分。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人，黑板上面的同學(xué)就是候選名單

男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介

紹（5分鐘左右）

男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得最好的。女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

男：好，請(qǐng)組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。（請(qǐng)三人記票）

男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

（自由發(fā)言）

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。而內(nèi)心的美想得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

男：是啊，趕快有請(qǐng)吳眾華同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！（吳眾華講故事）

女：是啊！豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

1：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的場(chǎng)報(bào)，記得開學(xué)初剛做好的，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的；下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看宿舍那些

好端端的門被某些同學(xué)踢壞；廁所的墻壁上的腳印;有的人下課再走廊橫沖直撞, 在公共過道上追逐，你在玩的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過其他人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）點(diǎn)名叫人講感受

女：剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

（學(xué)生活動(dòng)）(一分鐘后)

男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上.女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

（記票結(jié)果己出來）

女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是（）,二等獎(jiǎng)是（）,三等獎(jiǎng)是（）.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)————每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。（2分鐘）

女：好了，大家的投票結(jié)果都再我這里，相信大家對(duì)自己和別人的不文明行為都心里有數(shù)，我就不公開了。但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《初一(9)班班規(guī)》以來，同學(xué)們都自覺地按照《班規(guī)》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

男：我想，通過這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。

女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長潘凱敏代表初一（9）班提出倡儀如下 ：

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——初一（9）班全體同學(xué)”。

(主持人下)

第三篇：文明禮儀主題班會(huì)主持稿 (最新)

柳林二中189班主題班會(huì)主持稿

（主持人：馮兆龍、宋玥）

一、活動(dòng)主題：

“文明禮儀伴我行”

二、活動(dòng)形式：

小品、合唱、故事、朗誦、三句半、圖片、多媒體等

三、活動(dòng)目的:

本次主題班會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并能從自我做起時(shí)時(shí)講文明，從小培養(yǎng)講文明禮儀的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)過程：

女:每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻，在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上，總要舉行隆重的升旗儀式。

男：國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在古樂聲中，列隊(duì)走向天安門廣場(chǎng)，隊(duì)伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優(yōu)雅！

女：文明就像就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子，男：我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

女：尊敬的各位老師，男：親愛的同學(xué)們！

合：大家晚上好!(敬禮)

女：柳林二中189班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

男：中國自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個(gè)傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生！

男：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。

女：是啊，從生下來父母的教育，男；從入學(xué)后老師的教育

女：我們都能學(xué)到關(guān)于文明禮儀的知識(shí)

男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個(gè)講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。

女：首先我們來看對(duì)禮儀的解讀，（看屏幕并女主持解讀）男：接下來請(qǐng)欣賞小品《尊重》

男：他們表演的真是精彩極了，是啊不講禮儀會(huì)影響自己以后的發(fā)展，難以在社會(huì)上立足，讓我們明白，不學(xué)禮，無以立。

女：欣賞完之后大家想想禮儀對(duì)我們有何重要性呢？

男：大家說的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）

女：文明是璀璨明珠的輝煌，是名族孕育的希望

男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會(huì)高飛的翅膀 女：請(qǐng)欣賞古人禮儀故事有請(qǐng) 康夢(mèng)甜、高月圓等4位同學(xué)來講故事。

男：這4位同學(xué)講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。女：同學(xué)們我們是祖國的未來

男: 是祖國的希望

女：是含苞欲放的花朵

男：是展翅欲飛的雄鷹

女：我們要從現(xiàn)在做起，爭做文明小公民。

男：文明禮儀大家談，談?wù)勎覀儗⒆⒁饽男┒Y儀呢？（抽4位同學(xué)分別從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面回答）

女：大家談得都不錯(cuò)，讓我們一起進(jìn)入禮儀之門。（看屏幕 分別讓學(xué)生朗讀）現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)朗讀。

男：同學(xué)們表演的非常投入，讓我們仔細(xì)想想在我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象呢？請(qǐng)看屏幕，讓我們指出他們錯(cuò)誤并如何改正。（出來一個(gè)圖片抽一個(gè)學(xué)生回答）

女：禮多人不怪，有禮走遍天下，請(qǐng)同學(xué)們將禮儀要求牢記心間。請(qǐng)欣賞《校園文明三句半》

男：為了了解我們學(xué)校文明禮儀的情況，請(qǐng)小記者做采訪。女：通過小記者的采訪，讓我們明白我們還有許多不足，請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》

男：接下來要上場(chǎng)的是我們通過公平、公正、公開的方式選出的文明禮儀標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)班主任為我班文明禮儀標(biāo)兵頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

女： 讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，希望他們能做好我們文明的標(biāo)兵，做好我們學(xué)習(xí)的榜樣。看著他們喜悅的表情，讓我們送上一首歌。請(qǐng)欣賞歌曲《微笑與歌聲》

男：同學(xué)們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強(qiáng)了我們對(duì)文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請(qǐng)跟我宣誓：

我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守社會(huì)秩序，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。

男：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極配合，班會(huì)通過多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來，形象生動(dòng)，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會(huì)能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個(gè)講文明禮儀的人，能從實(shí)際行動(dòng)中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)。我相信，我們將成為文明的二中人，文明的柳林人。（同學(xué)們信不信）謝謝。

女：同學(xué)們，文明禮儀伴我行，爭做文明小公民。

合：189班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)主持稿

文明禮儀主題班會(huì)主持稿

今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人 同學(xué)(女)、同學(xué)(男)，掌聲有請(qǐng)！

男：老師們

女：同學(xué)們合：大家好！

女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？ 男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，男： 男：我想，通過這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長代表七年級(jí)5班提出倡儀如下

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)： 大家好！

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谌拢@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

七年級(jí)5班

男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女:最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言，大家齊聲念，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。

宣誓者——七年級(jí)5班全體同學(xué)”。

(主持人下)

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)主持稿

六年級(jí)文明謙虛的言行主題班會(huì)主持稿

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。甲：我們是祖國的小雛鷹。乙：文明之花在心中開放。甲：我們是21世紀(jì)的文明人。

乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦《歌頌文明》

一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?/p>

做文明的人是一種無所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

這些小小細(xì)節(jié)，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤澤。

也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

甲：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

甲乙：（鞠躬90度）

甲：（笑著問乙）喝湯了嗎？

乙：喝湯？

甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問候語。

乙：噢，是這樣，我喝了。

甲：喝什么湯？

乙：米湯。

甲：你怎么能喝米湯呢？

乙：米湯不能喝嗎？

甲：當(dāng)然不是，不過你應(yīng)該喝綠豆湯。乙：為什么？

甲：綠色環(huán)保。

乙：啊！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？

甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？

乙：對(duì)呀。

甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。

乙：就是這么個(gè)綠色啊？文明行為就不管了嗎？

甲：當(dāng)然管，話說到這，我不得不提我們中國人一個(gè)共同的不文明行為。

乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？

甲：當(dāng)然。

乙：是不是亂扔垃圾的事兒？

甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。

乙：那是什么呀？

甲：你知道嗎，咱們中國，乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：是一個(gè)偉大的，乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：歷史悠久的，乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：文明古國！

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：也是一個(gè)，乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：吐痰大國。

乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說什么？

甲：（轉(zhuǎn)身面對(duì)乙）知道嗎，在馬來西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫著：請(qǐng)勿吐痰。

乙：對(duì)，我也聽說過，我都覺得臉紅，誰吐的？

甲：反正不是我吐的。

乙：去得了嗎？

甲：那是你吐的。

乙：馬來西亞在哪我都不知道！

甲：那是去馬來西亞的個(gè)別華人吐的。不光人家外國人倒霉，中國人就更倒霉了。

乙：（忙問）是不是踩上了？

甲：唉，對(duì)呀。

乙：怎么回事，快講講。

甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。

乙：這位，語文肯定沒學(xué)好。

甲：我正高興地走著。從我身邊走過一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！

乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“G?O”（說完倒在地上）。

乙：“G?O”？go？ 甲：game over。

乙：咳。那你為什么沒去太平間？

甲：(從地上跳起來)因?yàn)槲殷w質(zhì)好。

乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。

甲：那我得問你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？

乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。

甲：我要是有口香糖呢？

乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??（指指自己的腳）

甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快啊！

甲：咦，我的腳抬不起來了。

乙：一定是口香糖粘住了你的腳。

甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？

乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。

甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著！

甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

甲：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？

作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

甲： 同學(xué)你說的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！