第一篇：學校教學工作制度

（一）教學行政管理制度

教導處在校長領導下，協助校長全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，負責計劃、組織、檢查全校的教學工作，負責處理日常教務事宜。

1、開學前的準備工作和期初工作

（1）根據學校工作計劃，制訂好每學期教學工作計劃。

（2）協助校長做好教學人員及其它崗位人員的工作安排。

（3）做好招生，編班工作。

（4）安排好學校課程表和作息時間表。

（5）做好老師教學用書、參考資料的發放工作及學生的訂書工作。

（6）組織制訂好各教研組工作計劃和教學進度計劃，并做好審查工作。

2、日常工作

（1）定期召開教導處有關人員的會議，討論教導處工作，使各方面工作有序進行。

（2）經常檢查教師的教學情況，定期抽查教師的備課筆記、聽課筆記和作業布置，批改情況，加強隨堂聽課，發現問題及時采取措施。

（3）組織開展各學科的課外活動，表彰教學常規執行良好的教師，每學期組織一次優秀教案展覽或優秀學生作品展覽，組織落實各類競賽。

（4）組織好期中、期末各類考試的有關命題，閱卷，成績統計，質量分析及考務等工作。

（5）做好學籍管理的各項工作，做好師生業務檔案的資料積累。

（6）做好調、代課安排工作，保證教學工作正常開展。

（7）組織好校級以上的公開教學研究活動。

（8）協助校長抓好學校教育科研工作。

（9）關心圖書、實驗、信息技術等教學設備的使用情況，保證其高效使用，發揮效益。

（10）做好各類人員的職務培訓及有關高一層次的學歷進修工作。

（11）做好一學期各類教學檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。

（12）組織教師做好學期教學工作總結，教研組、年級組工作總結，并填寫好個人教學業務檔案（正本）

（13）對教研組和年級組工作進行評估考核。

（14）總結學校教學工作的成績及失誤，并提出改進措施，定期向校長室匯報。

（15）認真做好畢業班的畢業及升學的指導工作。

（二）備課制度

課堂教學是教學工作的中心環節，而備課是上好課的首要條件，要提高教學質量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。

1、明確指導思想。第一，教學設計要體現素質教育的原則，寓教育與教學之中；第二，加強基礎和培養能力相結合，體現二期課改的理念；第三，教與學相結合，充分調動學生的學習積極性；第四，加強學法指導，培養學生良好的學習習慣。

2、認真學習《學科課程標準》，疏通全冊教材，閱讀有關參考資料，把握各章節的重點和前后之間的聯系，做好教材上的習題和思考題，了解每道題目的訓練目的。

3、根據《課程標準》、教材內容、學生實際，確定每單元、每章節、每課時的教學目的要求，重難點，選擇恰當的教學方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據實際情況詳略結合。

4、加強集體備課，每學期不少于三次，要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學方法，提出教學建議，統一教學內容和進度。

5、每位教師都必須認真寫好課時教案，格式要規范。包括標題，教學目的，重難點，教學時間，教學過程、板書設計等，要求書寫認真、層次清楚。

6、備學法、備教法、備教學準備。根據學校條件和學生特點，靈活選用教學方法，充分利用直觀教具和現代信息技術，課前準備好所用教學具。理、化、生、自然等學科必須做好實驗準備器材，備操作。

7、每位教師必須做到超前備課，杜絕不備課進班上課。

（三）備課檢查、交流制度

為幫助和督促每位教師進一步認真備課，不斷提高教學業務水平，提高教學質量，特制定下列檢查制度。

1、檢查內容

（1）備課數量

（2）備課質量

①教學目標要求是否明確，重難點是否體現，是否結合實際落實三維目標。

②教學過程設計是否完整，環節是否清晰，表達是否精煉，是否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。

③教案是否體現精心選擇和設計練習，有否教學隨筆。

（3）教案的詳簡情況

2、檢查方法

（1）校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

（2）教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況，并作好定性定量記載分析。

（3）教導處進行不定期抽樣檢查備課，并將檢查結果納入考核資料。

3、統計和反饋

（1）備課筆記的檢查結果由教導處統計、匯總、通報、存檔。

（2）對不符合備課要求的教師，教導處及時與其聯系，了解情況，研究整改辦法。

（3）每學期進行一次優秀備課筆記展覽。

（四）上課、聽課、評課制度

實施素質教育，提高教學質量，關鍵在于課堂教學，因此，必須加強課堂教學改革的研究，強化對課堂教學的監控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。

1、上課制度（以“一日行為規范”中的上課規范為準）

2、聽課制度

（1）聽課形式

①同一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；

②校級及以上公開課聽課；

③鼓勵跨年級、跨學科聽課；

④領導檢查性聽課（含學年度考評評價課）

（2）聽課量

①分管教育、教學，體、衛、藝科等校長和正副教導、德育主任，每學期聽課不少于20節。

②年級組長、備課組長、教研組長每學期聽課不少于12節。

③教齡五年以內的教師每學期聽課不少于15節。

④其他教師每學期聽課不少于10節。

3、評課制度

（1）學校中層以上領導聽課必須認真記錄，并與上課教師及時反饋，學期結束前一周，每位領導將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學校課堂教育現狀調查”的分析報告交校長室。

（2）年級組、教研組、備課組長聽課也務必作好記錄，并及時與相關人員交流情況，聽課筆記及有關建議、要求等情況匯總教導處。

（3）凡校級及以上公開課，必須做好評課工作，按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導處組織安排，并作好評課記錄。

（4）每堂公開課評課表，及每一學年的課堂教學評價和教案均由教導處落實計劃安排，并進行評估，業務歸檔。

（五）教科研管理制度

1、教師要根據所教學科（也可跨學科），在學期初或學年初，選擇或確定教育科研課題。

2、教科研課題一旦確定，要及時上報，區級課題要填寫“課題申報表”，一份送區研發中心，一份自留。校級課題也要教導處備案。

3、教科研課題要求目標明確，計劃性強，多人合作的課題要由專人負責，定期研究，測試效果橫向對比，認真總結，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。

4、按計劃限期完成科研論文，調查報告或實驗報告。

5、教科研論文等成果每兩學年一次遞交學校評選交流。

6、每學期按學校考核條例獎勵教科研成果突出的教師。

（六）作業批改檢查制度

1、學生作業的布置應突出當堂教學的中心，圍繞教材的重點，有利于學生的知識鞏固，能力的培養，智力的發展。

2、作業量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業，中年級主要學科作業量控制在每科15分鐘左右，高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。

3、作業量要求：各科老師要根據各班的實際情況，分層次適當布置一定量的課內、課外作業，以便滿足不同層次學生的要求。

4、老師批改作業要認真負責，對作業中存在共同性的問題要作認真講評，對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。

5、教導處每學期定期檢查一次，一是開學生座談會，了解老師布置作業量的實際情況，二是檢查學生作業情況，并以此對老師作業布置與批改情況作一個綜合評價。

6、每次檢查，教導處都要認真作好記載，對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。

（七）測驗、考查、考試管理制度

1、測驗、考試（查）內容：符合大綱要求，達到本冊教材，本進度范圍內的目標，兼顧兄弟學校和年級教學趨勢，突出重點，把握區分度，體現素質教育的宗旨。

2、測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。

3、工具類學科每學期單元測驗四次左右，中學部進行二次月抽測，期中、期末考試（查）一般由教導處和教研組分別落實。

4、技藝類學科，一般期末考試（查）一次，期中和單元視學科需要可另安排一、二次。平時考查（含手工作品、視唱樂理、體能測試、美術作品、實驗質量等）應有成績記載。

5、期中、期末考試（查）前應有1~4課時復習，考后應及時批閱，根據要求分獨立或集體流水閱卷，公正客觀，閱卷后應有1~2課時的講評分析。

6、每位教師一學年至少出一份較有質量的試卷，交教研組（備課組）評議，教導處備案歸檔。

7、教導處將在適時間對部分學科進行全校抽考（查）一般不少于一次，對個別成績升、降明顯，除及時反饋外，應有分析與對策。

8、記入檔案的成績不允許修改。

（八）補缺、補差輔導制度

1、對學習有困難的學生進行補缺補差輔導。任課教師要轉變觀念，關心后進生，應為他們創造良好的學習條件和積極向上的集體氛圍。

2、對輔導對象要安排出名單，擬定計劃和措施。做到任課教師、班主任、年級組長都心中有數。

3、課堂教學中要有目的，有層次地讓學習有困難的學生有發言提問的機會，使之樹立能學好的信心。

4、對輔導對象的作業要適當降低難度，要有計劃地面批、面改、面導。對因事因病缺課的學生要及時補課。

5、在教師指導下，可以組織班內優等生幫助知識缺漏的同學。

6、對因學習態度、家庭教育等因素造成的后進生，要采取學生、家庭、教師三結合的辦法，統一要求，檢查督促，促之提高。

7、在輔導過程中，堅決禁止體罰和變相體罰，對輔導效果明顯的教師，學校應予以經濟獎勵。

（九）學生計算機房管理制度

為安全有效地使用電腦，特訂立如下規定：

1、電腦房管理人員或指導教師必須根據校產管理的規定，全面負責好電腦房內所有設備的管理工作。

2、管理人員或指導教師在學生上機前務必做好一切準備工作，如開燈、調節室內溫度等。

3、學生進入電腦房前，必須在準備室內穿好鞋套，凡不穿鞋套者，不準進入機房及上機，以確保電腦房的清潔。

4、學生進入機房應保持安靜，在教師的指導下，有條理地進行電腦操作，不允許違反操作規程。

5、因違反操作規定使設備造成損壞的，必須照價賠償，態度惡劣者由校方給予嚴肅處理。

6、學生上機必須固定操作位置，認真做好電腦使用筆記，以便隨時掌握電腦運用情況。

7、電腦房內不準吃零食，不準亂拋紙屑、雜物，經常保持室內整潔。

8、嚴禁任何人帶外來盤片進入機房，防止電腦病毒感染，違反此規定，教師應對其嚴肅教育。

9、安全使用電腦，不得觸摸插座。電腦使用完畢，按程序關機，關閉電源。

10、電腦房內，除管理人員、操作教師和輪到上機的學生以外，其他人員未經校長同意，一律不準擅自上機。

11、電腦房管理員或指導教師待學生上機完畢后，要認真做好記錄，查閱電腦是否正常關閉，最后關閉總電源，關好門窗，確保電腦的絕對安全。

12、學生進入電腦房所穿的鞋套，在離開機房后，全部放在準備室內。

（十）閱覽資料室工作制度

學校閱覽室資料室是學校全體教職工接受思想、文化教育等方面的一個重要場所。為充分發揮這個教育陣地，特制定如下工作制度。

1、閱覽室工作人員思想高度重視，認真負責，做好這項工作。

2、有計劃、有目標地采集必要的圖書和其它各方面的資料，供師生們閱覽，閱覽時間每天中午。

3、密切配合各科教學，為教師備課和教學研究工作及進修的提高，提供必要的圖書信息資料。

4、建立必要的閱覽室規劃，資料室管理規則，教育讀者愛護有關閱覽資料。

5、建立并執行資料借還規則，做到有借有還和損壞的賠償制度。

6、妥善保管圖書資料，修補圖書，防火、防盜、防蟲、防霉。

7、閱覽室資料室每學期清點，做到帳書相符，對不宜閱覽的資料應及時注銷處理。

8、管理員要經常保持室內清潔衛生。

（十一）體育課、體鍛課活動制度

1、體育課、體鍛課訓練內容要有計劃、有系統。

第二篇：學校教學工作制度

（一）教學行政管理制度

教導處在校長領導下，協助校長全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，負責計劃、組織、檢查全校的教學工作，負責處理日常教務事宜。

1、開學前的準備工作和期初工作

（1）根據學校工作計劃，制訂好每學期教學工作計劃。

（2）協助校長做好教學人員及其它崗位人員的工作安排。

（3）做好招生，編班工作。

（4）安排好學校課程表和作息時間表。

（5）做好老師教學用書、參考資料的發放工作及學生的訂書工作。

（6）組織制訂好各教研組工作計劃和教學進度計劃，并做好審查工作。

2、日常工作

（1）定期召開教導處有關人員的會議，討論教導處工作，使各方面工作有序進行。

（2）經常檢查教師的教學情況，定期抽查教師的備課筆記、聽課筆記和作業布置，批改情況，加強隨堂聽課，發現問題及時采取措施。

（3）組織開展各學科的課外活動，表彰教學常規執行良好的教師，每學期組織一次優秀教案展覽或優秀學生作品展覽，組織落實各類競賽。

（4）組織好期中、期末各類考試的有關命題，閱卷，成績統計，質量分析及考務等工作。

（5）做好學籍管理的各項工作，做好師生業務檔案的資料積累。

（6）做好調、代課安排工作，保證教學工作正常開展。

（7）組織好校級以上的公開教學研究活動。

（8）協助校長抓好學校教育科研工作。

（9）關心圖書、實驗、信息技術等教學設備的使用情況，保證其高效使用，發揮效益。

（10）做好各類人員的職務培訓及有關高一層次的學歷進修工作。

（11）做好一學期各類教學檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。

（12）組織教師做好學期教學工作總結，教研組、年級組工作總結，并填寫好個人教學業務檔案（正本）

（13）對教研組和年級組工作進行評估考核。

（14）總結學校教學工作的成績及失誤，并提出改進措施，定期向校長室匯報。

（15）認真做好畢業班的畢業及升學的指導工作。

（二）備課制度

課堂教學是教學工作的中心環節，而備課是上好課的首要條件，要提高教學質量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。

1、明確指導思想。第一，教學設計要體現素質教育的原則，寓教育與教學之中；第二，加強基礎和培養能力相結合，體現二期課改的理念；第三，教與學相結合，充分調動學生的學習積極性；第四，加強學法指導，培養學生良好的學習習慣。

2、認真學習《學科課程標準》，疏通全冊教材，閱讀有關參考資料，把握各章節的重點和前后之間的聯系，做好教材上的習題和思考題，了解每道題目的訓練目的。

3、根據《課程標準》、教材內容、學生實際，確定每單元、每章節、每課時的教學目的要求，重難點，選擇恰當的教學方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據實際情況詳略結合。

4、加強集體備課，每學期不少于三次，要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學方法，提出教學建議，統一教學內容和進度。

5、每位教師都必須認真寫好課時教案，格式要規范。包括標題，教學目的，重難點，教學時間，教學過程、板書設計等，要求書寫認真、層次清楚。

6、備學法、備教法、備教學準備。根據學校條件和學生特點，靈活選用教學方法，充分利用直觀教具和現代信息技術，課前準備好所用教學具。理、化、生、自然等學科必須做好實驗準備器材，備操作。

7、每位教師必須做到超前備課，杜絕不備課進班上課。

（三）備課檢查、交流制度

為幫助和督促每位教師進一步認真備課，不斷提高教學業務水平，提高教學質量，特制定下列檢查制度。

1、檢查內容

（1）備課數量

（2）備課質量

①教學目標要求是否明確，重難點是否體現，是否結合實際落實三維目標。

②教學過程設計是否完整，環節是否清晰，表達是否精煉，是否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。

③教案是否體現精心選擇和設計練習，有否教學隨筆。

（3）教案的詳簡情況

2、檢查方法

（1）校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

（2）教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況，并作好定性定量記載分析。

（3）教導處進行不定期抽樣檢查備課，并將檢查結果納入考核資料。

3、統計和反饋

（1）備課筆記的檢查結果由教導處統計、匯總、通報、存檔。

（2）對不符合備課要求的教師，教導處及時與其聯系，了解情況，研究整改辦法。

（3）每學期進行一次優秀備課筆記展覽。

（四）上課、聽課、評課制度

實施素質教育，提高教學質量，關鍵在于課堂教學，因此，必須加強課堂教學改革的研究，強化對課堂教學的監控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。

1、上課制度（以“一日行為規范”中的上課規范為準）

2、聽課制度

（1）聽課形式

①同一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；

②校級及以上公開課聽課；

③鼓勵跨年級、跨學科聽課；

④領導檢查性聽課（含學考評評價課）

（2）聽課量

①分管教育、教學，體、衛、藝科等校長和正副教導、德育主任，每學期聽課不少于20節。

②年級組長、備課組長、教研組長每學期聽課不少于12節。

③教齡五年以內的教師每學期聽課不少于15節。

④其他教師每學期聽課不少于10節。

3、評課制度

（1）學校中層以上領導聽課必須認真記錄，并與上課教師及時反饋，學期結束前一周，每位領導將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學校課堂教育現狀調查”的分析報告交校長室。

（2）年級組、教研組、備課組長聽課也務必作好記錄，并及時與相關人員交流情況，聽課筆記及有關建議、要求等情況匯總教導處。

（3）凡校級及以上公開課，必須做好評課工作，按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導處組織安排，并作好評課記錄。

（4）每堂公開課評課表，及每一學年的課堂教學評價和教案均由教導處落實計劃安排，并進行評估，業務歸檔。

（五）教科研管理制度

1、教師要根據所教學科（也可跨學科），在學期初或學年初，選擇或確定教育科研課題。

2、教科研課題一旦確定，要及時上報，區級課題要填寫“課題申報表”，一份送區研發中心，一份自留。校級課題也要教導處備案。

3、教科研課題要求目標明確，計劃性強，多人合作的課題要由專人負責，定期研究，測試效果橫向對比，認真總結，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。

4、按計劃限期完成科研論文，調查報告或實驗報告。

5、教科研論文等成果每兩學年一次遞交學校評選交流。

6、每學期按學校考核條例獎勵教科研成果突出的教師。

（六）作業批改檢查制度

1、學生作業的布置應突出當堂教學的中心，圍繞教材的重點，有利于學生的知識鞏固，能力的培養，智力的發展。

2、作業量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業，中年級主要學科作業量控制在每科15分鐘左右，高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。

3、作業量要求：各科老師要根據各班的實際情況，分層次適當布置一定量的課內、課外作業，以便滿足不同層次學生的要求。

4、老師批改作業要認真負責，對作業中存在共同性的問題要作認真講評，對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。

5、教導處每學期定期檢查一次，一是開學生座談會，了解老師布置作業量的實際情況，二是檢查學生作業情況，并以此對老師作業布置與批改情況作一個綜合評價。

6、每次檢查，教導處都要認真作好記載，對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。

（七）測驗、考查、考試管理制度

1、測驗、考試（查）內容：符合大綱要求，達到本冊教材，本進度范圍內的目標，兼顧兄弟學校和年級教學趨勢，突出重點，把握區分度，體現素質教育的宗旨。

2、測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。

第三篇：學校工作制度

學校安全工作制度

一、要加強對學校安全工作的領導。要設立學校安全工作領導小組并正常運作，落實專人負責并監督學校安全工作各項政策措施的落實。

二、要強化學校安全管理，實行嚴格的崗位責任制和責任追究制。要充實學校安全保衛力量，健全校內安全防范機制，加強對校園治安的巡邏，嚴格執行值班制度。

三、要堅決消除教育教學設施的安全隱患。學校要進一步加強對危房的檢查，新建校舍要確保建筑質量。

四、要進一步嚴明教職工的職業紀律，切實加強職業道德教育。學校領導班子要加強對教師隊伍的教育和管理。樹立安全意識，嚴格履行《教師安全工作行為規范》。

五、學校要積極主動與公安、衛生、建設、質量監督等部門配合，加強對學校周邊環境的治理，改善學校治安狀況，加大對網吧等場所的清理力度。要主動聯系當地的有關單位，聘請法制副校長、校外治安員，為少年學生營造更好的安全成長環境。

聽評課制度 聽課活動

1、聽課記錄本由教導處統一發放，各聽課教師應認真填寫聽課記錄的各項要求：教學過程、環節簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型等。

2、聽課前一定要認真鉆研教材，聽課人員對照本學科課堂評價標準評價尤其注重學生有效活動、學習效率及目標達成情況。

3、聽課老師應在響鈴之前帶凳子進教室，以免影響正常的教學秩序。

4、聽課過程中要虛心學習，尊重他人，遵守課堂規定，不做與聽課無關的事，不攜帶手機進入課堂。

5、聽課人員應認真做好聽課記錄。教導處主任填寫聽課記錄時應重點對教師的授課水平給予客觀、公正的評價。其它人員可提出一些建設性提議；

6、聽課人員的聽課記錄應及時上交教導處存檔，對于聽課人員反映的突出問題，教導處要及時提出整改意見。

7、任何教師均不得以任何理由拒絕教學檢查人員“推門課”，一經發 現，以違反教學紀律論處。

評課活動

1、評課由教研組長主持,采用先由講課人說課，作教后反思后,其他教師評價的方法。

2、評課應實事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導“2＋1”評課法，即提出兩條缺點，一條優點，或以“我認為這樣講更好”的方式。

3、主講教師應虛心聽取意見，并做好記錄。

4、各教研組應及時進行聽課總結，對聽課過程中發現的一些突出問題應及時提出整改意見與措施，整改意見與措施應及時上報教務處，每學期教務處做出總結。

5、教導處主任、教務員、年級組長教研組長對教師的聽課評價將作 為對教師教學質量評價的主要依據之一。

學生管理制度、每班級設班主任一人，班主會人選由教務科推薦責任心強，素質較高，管理能力較強的教師擔任，并報學校審批。、在班主任的指導下，通過民主選舉產生五至八名學生組成班級工作委員會，任期一般為一學年。、班委會設班長、副班長、學習委員、生活委員、勞動委員、宣傳委員、體育委員、文娛委員各一人，不滿三十人的班級可根據情況設兼職委員。、班委會在班主任指導下全面負責班級工作。班委會要定期召開會議，分析班級情況，研究工作措施，并利用周末的班會向學生報告班級工作開展情況，廣泛征求學生對班級工作的意見。、班長負責全班的日常工作，并負責布置、檢查、督促各委員的工作。

6、副班長協助班長處理班級的日常工作，班長不在，副班長代理班長的工作。、學習委員負責班級的學習工作，定期召開各科課代表會議或學生代表座談會，及時向教務科、任課教師反映學生對學習的意見和要求，督促全班同學按時交送 作業，并認真填寫教學日志。、生活委員負責學生的生活工作，及時向有關部門和學校領導反映學生對住宿方面的意見和要求，領發獎學金。、勞動委員負責督促值日生搞好教室、宿舍及環境區的衛生，并組織好每周四的衛生大掃除，帶領全班同學參加適當的公益活動。、宣傳委員負責班級的宣傳報道工作，組織學生每月出一期班級黑板報，建立班級通訊網絡，組織學生向廣播站投稿，宣傳班級及學校學生中的好人好事，批評不良傾向。、體育委員負責班級學生的體育工作，組織好學生做好早操、課間操，制訂課外體育活動計劃，組織好學生集體活動，班級的整隊集合工作。、文娛委員負責班級的文娛工作，根據班級學生的不同業余愛好組建多種興趣小組，并定期開展活動，活躍學生的課余生活。

教職工辦公制度

一、教職工應自覺遵守辦公紀律，按時上下班，中途不離崗，有事辦理請假手續。

二、應保持辦公室的安靜，不談論小道消息，不談論不利于學校工作的話，不準高聲喧嘩，不準在辦公室會客，工作時間不準隨便亂竄辦公室。

三、在工作時間內，不準操樂器、打球、放錄音機、打毛衣、看孩子或做其他與工作無關的事。

四、處理學生問題時不能影響他人辦公。

五、工作時間不準在辦公室內打瞌睡。

六、辦公室內嚴禁打牌、下棋、上網游戲聊天等行為。

七、與學生及家長談話要做到不影響其他人正常辦公。

八、辦公室內應輪流值日，按時開關門、窗、燈、扇。保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛生，不得讓學生代值日、干私活等。

九、上班時間不準帶小孩進辦公室。

十、未經部門負責人或辦公室負責人許可，不準隨意拿用辦公室公用物品。

十一、負責人要做好督導工作并帶頭遵守本辦公制度。

業務學習制度

為適應素質教育的需要，培養新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結合我?，F有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。

1、要正確認識繼續教育的重要性,加強現代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現代教育理論的有關書籍，記好學習筆記，每學年不少于1萬字。同時，要結合教學實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動。

2、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式，提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。

3、根據課程改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

4、要積極參與本學科或其它學科的課題研究，并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇（校級或校級以上）。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節。

7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8、做好“分類推進、因材施教、保優推邊”工作，大面積提高教學質量。

9、積極參加學校、上級組織的優質課、教學能手評選，人人爭當教學能手。

10、雙周周三下午為集體業務學習時間，平時堅持自學，并寫到青年教師研究會的點滴積累，及時反思并上傳到教育博客中。

第四篇：學校工作制度

板栗園小學學校工作制度

第一章 黨政部門職責

一、行政辦公室職責

1、負責學校行政日常事務工作，接待和會務工作。

2、負責學校文秘工作，管理學校印章。

3、負責收發文件，做好文件傳閱、回收、歸檔等工作，整理和管理好學校的檔案。

4、負責學校人事管理工作，做好考核、職評、人事信息管理、評優評先的評選和表彰等工作。

5、負責管理學校會議室，字印室、檔案室，負責考核相關管理人員。

6、負責協調好行政工作和各部門工作，二、黨建辦公室職責

1、負責學校黨務，做好黨建辦日常事務工作。

2、負責黨支部檔案建設和管理工作、管理支部印章。

3、負責黨小組建設和黨員教育工作，開展學教活動。

4、負責入黨積極分子的培養和發展黨員工作。

5、負責學校新聞和信息的收集、宣傳報道等工作。

6、負責學校活動會務圖片資料、影像資料。

7、負責先進黨小組、優秀黨員的評選和表彰工作。

三、教導處職責

1、負責教學管理的日常事務工作，做好教師的調配，編制課程表，管理教師的教學常規和考勤。

2、負責制定教學工作計劃，狠抓教學過程管理，負責教師和五室管理人員的考核評價工作。

3、負責教師的業務檔案，教學質量檔案的建設和管理，填報各類業務表冊。

4、負責專用教室的管理和使用，負責學校“兩基”、“兩免一補”、“普實”、“兩操”工作。

5、負責課本、教參、作業本的征訂和發放，負責教學用品、教學器材、教學儀器的管理和發放。

6、負責組織各年級、各教研組進行單元測試、組織月考、學段考試、期末考試等工作，做好質量的追蹤和評估，指導教師改進教法，提高教學質量。

7、負責建設學生學分評價檔案，做好學分的評價工作。

8、負責組織開展教學評比活動，評教評學活動和教材過關考試，充分調動教師的工作積極性和主動性。

9、負責教師的學歷進修和教師的校內外培訓，不斷提高教師的教學水平，促進教師的快速成長。

10、負責校本課程研究和開發，構建教師研究平臺，建設學習型組織。

11、負責收集和發布教育教學信息，指導教師開展教法研究和學生心理、生理健康教育。

12、負責聘請校外專家來校指導和開展培訓、輔導等工作。組織開展校本培訓，班主任培訓，新任教師培訓，切實解決教育教學中存在的問題。

13、負責教研組的考核、骨干教師評選、優質課評選等工作，負責教學質量的監督，確定教學質量目標，建立教學質量評價機制，開展教學質量評價和獎懲。

14、負責教師的繼續教育工作，遠程教育培訓工作，課程改革工作。

15、負責管理教研組，指導教研組組織教師開展教研活動和課題研究，組織競賽培訓，開展各類競賽等活動。

16、負責教學研究檔案、教師培訓檔案、繼續教育檔案、教學質量檔案的建設和管理工作。

17、負責招生考試、學業水平考試、學籍管理，學生分班，辦理休學、轉學以及學業證書發放等工作。

18、負責少先隊工作。

四、德育處職責

1、負責學生日常管理工作，制定德育工作計劃并組織實施，狠抓學生日常行為規范，落實學生的一日常規。

2、負責違紀學生的教育和處理，幫助和轉化學困生，做好優秀學生的表彰獎勵和獎學金的評定發放工作，狠抓學生的思想道德建設。

3、負責管理班主任和年級組，指導各年級，各班管理班級，狠抓優生培養，做好學生的操行評定，學生成績鑒定和學生發展評價，建設和管理學生檔案。

4、負責班主任及學生處所管理人員考核評價工作，做好學生及其家長來信來訪。

5、負責學校清潔衛生和班級文化，指導學生會開展各項檢查和學生自治管理。

7、負責軍訓、學生集會、學生社會實踐活動，積極開展心理咨詢。

8、開展藝術社團，科技和體育活動。

9、負責學校保衛和安全工作，做好外事活動、學校活動和節、假日的安全防范工作，做好安全隱患排查。

10、負責學校消防工作，落實學校的防火安全。

11、、負責落實《小學生日常行規范》的管理措施，做好安全巡查，制止學生的不良行為，維護正常的教學秩序。

12、負責學校綜治、疾病防控、毒品預防教育、防疫和保險、環境保護（綠色教育）等工作。

13、負責校園秩序管理，杜絕外來干擾，做好學校周邊環境的整治，協助公安機關處理校園治安案件。

14、負責組織師生開展法制安全教育和安全演練、做好安全檢查和安全設施設備的維修，提高人防、技防水平。

15、負責制止和教育違紀學生，并將違紀情況報學生處予以處理。

16、負責保衛人員的考核和外來人員的管理工作。

五、總務處職責

1、負責學生食堂、教師食堂的規范管理，保證食堂運行正常。保證飯菜質量，保證食品衛生和食堂衛生。

2、負責管理辦公樓、實驗樓的衛生，做好清潔工、水電工、勤雜工等的管理、考核工作。

3、負責衛生、維修工具和維修用品的采購和管理。

4、負責食堂文化建設，財產維修、水電維修等工作。

5、負責學校固定資產管理、校產管理、維修管理、建設管理、水電管理等工作、落實層層管理責任制。

6、負責學生的各種訓練、比賽活動、慶祝典禮等生活安排和經費結算。

7、負責校園消毒殺菌、清潔校園等服務工作。

六、工會職責

1、負責學校群工工作、婦女工作、師德建設、離退休人員管理工作、留守少年管理工作、三關工作。

2、負責制定教代會、工會工作計劃，開展比學趕幫活動，充分調動教職工的積極性和創造性。

3、負責召開工會委員會，組織學習貫徹上級工會和學校黨支部的指示，研究部署工會工作。

4、負責組織教職工積極參加學校各項活動，組織教職工學好教育理論，轉變教育觀念，圍繞學校發展服務。

5、負

6、負責關心慰問教職工、關心教職工身心健康，關心教職工的物質和文化生活。

7、負責做好教職工思想政治工作，開展批評和自我批評，克服各種不良傾向。

8、負責組織召開教代會、討論學校重大決策，組織召開離退休教師會，征集學校發展的建議和意見。

七、心理咨詢室職責

1、在學生處的領導下，負責學校心理健康教育和心理咨詢等工作。

2、負責制定學校心理健康教育工作計劃，并組織落實。

3、定期對學生進行心理健康教育培訓，指導教師做好學生的心理健康教育。

4、負責對心理有問題的學生提供幫助。

5、建好心理咨詢室，建好心理健康教育檔案。

6、負責心理教育宣傳工作，營造良好的教育氛圍。

八、財務室職責

1、負責組織編制學校財務收支計劃和預決算。

2、負責依法多渠道籌集和調度資金，保障學校教學、科研等各項事業發展的資金需要，提高資金使用效率。

3、負責監督學校開支和預算執行，為學校經濟決策提供政策咨詢。

4、負責學校帳戶和票據的統一管理工作。

5、負責管理學校收費工作，制定收費標準，辦理收費項目審批和辦證手續，及時準確收取各項費用。

6、負責學校日常財務收支業務，負責執行財務管理規章制度,檢查、監督校內各年級和教師的經濟行為。

7、參與學?；?、維修、采購等項目的監督工作，協助審核各類經濟合同和工程協議。

8、配合有關部門管理學校資產管理，確保國有資產保值和增值，防止國有資產流失。配合人事管理人員做好人事職稱、工資審批等工作。第二章 行政人員工作職責

一、校長崗位職責

1、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校。

2、制定學校發展規劃，建立健全學校管理體系及規章制度，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策。

3、堅持以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點，遵循教育規律，全面提高教育質量。

4、加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

5、管好、用好學校經費，改善辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，不斷完善學校的評價方案。

6、定期主持召開校長辦公會和中層干部參加的行政會議及行政擴大會議，交流思想、研究問題。

7、堅持學校校務公開，堅持民主管理和監督，依靠師生員工辦好學校。

8、建立正確有效的學校價值體系和校園文化，不斷提高學校的整體形象。

二、德育副校長崗位職責

1、負責學校德育，負責德育隊伍建設，狠抓心理健康教育和德育科研工作，對年級、班級工作進行指導、檢查、監督和評價。

4、加強后勤管理，提高后勤管理水平和服務質量。

5、管理學?；A設施建設和財產維修，貫徹勤儉辦學的方針，嚴格審查維修開支和工程結

責校務公開工作，定期督查學校布置工作的執行情況，審查學校經費收支。算。

6、加強保衛隊伍的建設，強化保衛、門衛、宿管職責，落實安全責任制，確保學校平安***。

7、加強學生教育和管理、開展各種品德教育活動和專項治理工作，保證校園秩序良好。

8、協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

三、教學副校長崗位職責

1、負責學校教學教研、隊伍建設、質量提高等工作。

2、領導和管理學校的教學工作，負責對教學工作的督查，保證教學計劃和教學大綱的實施。

3、經常深入教學第一線檢查指導工作，提出教學、教改、教研的意見，提高課堂教學效益。

4、領導、督促、檢查、評價教學工作。負責組織對教師進行考核和獎懲。

5、制定畢業班復習計劃并督促落實。

6、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

7、做好教師隊伍的配備工作和培訓工作。

8、協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

四、工會主席崗位職責

1、負責師德師風建設，做好教職工的思想政治工作。

2、依法維護教職工的民主權利，組織教職工參與學校民主管理。負責組織召開教代會，承擔教代會的日常工作。

3、制定工會學年、學期工作計劃，進行工作總結，審定工會經費預算和學校經費預決算。

4、維護教職工的合法權益，鼓勵教職工提高自己的業務水平，開展有益教職工身心健康的各種活動。

5、關心教職工疾苦，管理和關懷離退休教師，做好節日的慰問工作。做好工會自身建設，管好工會經費。

6、完成上級工會、黨支部委托的工作任務。配合黨政做好宣傳教育工作，發揮橋梁和紐帶作用。

7、督促學校制度的落實和督查各項工作的開展情況。

8、協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

五、中層干部崗位職責

1、認真貫徹執行黨的方針政策和學校的各項規章制度，努力做到實事求是、堅持原則、辦事公正、嚴守機密。

2、全面主持部門工作，建立健全部門管理的各項規章制度，檢查、督促和指導辦公室人員認真履行職責。

3、組織部門人員學習上級會議精神和文件精神，召開所管理對象的工作會議，安排布置工作。

4、認真履行處室工作職責，組織辦公室全體人員高質量完成工作任務。

5、負責處理學校行政和黨支部交辦的工作任務，做好校長批示和交辦事項的落實和督辦工作。

6、做好學校重點（中心）工作的統籌安排和部門間的綜合協調與配合工作。

7、抓好辦公室規范管理，建立和完善管理、考核檔案，實現管理工作制度化、規范化、科學化。

8、按時、按質、按量完成領導交辦的各項臨時性任務。

六、報賬員崗位職責

1、認真學習財經政策和國家統一的會計制度，嚴格按收支兩條線規定，做好財政專戶儲存工作。

2、根據會計制度規定和學校的實際情況，積極主動地制定學校全年收支預、決算，做好財

3、按規定和計劃審核原始憑證，對違反會計法和國家統一規定的會計事項，有權拒絕辦理或按照職權預以糾正。

4、賬務處理要做到真實、及時、內容完整，做到分類準確，帳證、帳帳、帳物相符。

5、按月、季、年做好各種財務報表，年終要對全年財務收支情況作出全面客觀的分析和報告。

6、做好往來帳戶的核對工作，保證往來帳戶的準確、真實、完整。

7、清理學校各種收費，審查各年級的收費情況，及時追收欠款，督促有關部門和人員及時處理債權、債務。

8、做好各種空白行政事業性收費票據保管工作，做到領用有手續，退回有核銷和審核，并及時登記使用情況。

9、嚴守財務機密，妥善保管好財務賬冊、單據、報表和有關文件，及時整理歸檔。

10、嚴格執行現金管理和銀行結算制度，報銷須經有關經辦人員簽字并且由學校領導批準簽字后，方可辦理。

11、庫存現金不得超過規定的限額，現金報銷原則上不得支付大額現金，不得白條抵庫，不得坐支，不得挪用。

12、保管好有關印章和有效票據，空白收據和空白支票不得轉借。

13、、清理學校各種收費，及時與各年級結算收費，及時追收欠款，督促有關部門和人員及時處理債權、債務。

九、網絡員職責

1、負責學校網絡硬件、網站平臺的管理工作。保證學校網絡安全和正常運行。

2、做好學校的網絡建設規劃和網絡管理。

3、慎重改變影響全校的網絡設置、對于新功能、新設備必須進行測試后才能投入使用。

4、每天關注校園網、學校外網、論壇、留言等網站平臺的運行情況，保證正常訪問以及不良信息的及時刪除。

5、定期巡查校園網內各服務器、網絡線路、交換機及各網絡節點的運行狀態，發生故障及時響應。

6、定期做好校園網各種網站平臺的數據備份工作。

7、幫助本校教師解決教育教學工作中使用網絡的疑難問題。組織協調學校工作人員學會并用好管理信息系統。

8、負責校園網線路和終端用戶計算機網絡故障檢修。第三章 教育教學管理人員工作職責

一、教研組長崗位職責

1、全面負責教研組工作，組織學習教育方針政策，貫徹執行會議精神，嚴格執行教學計劃、教學大綱，對本學科教學質量全面負責。

2、根據學校工作計劃制定本組學科計劃，審查各年級備課組計劃。檢查備課組的工作情況，考核評價備課組。

3、深入課堂，了解教師教學情況，做到發現問題及時解決，并總結和推廣經驗。

4、有目的、有計劃開展教研、教學活動，幫助教師總結經驗，探索教學規律，改革教學方法，提高教學質量。

5、協同年級組做好單元考試和學科學分評價，開展以老帶新工作，幫助教師提高業務水平和教學能力。

6、組織學生開展第二課堂和競賽輔導活動，激發學生學習興趣，開拓知識視野，發展學生 第6/10頁

7、做好本組教師備課、聽課、作業批改、教學能力等考核工作和評優評先的推薦工作。

8、管理本學科的教學資料和器材，做好教學資料收集、整理、保管工作，完成學校及各處室安排的其他工作

二、年級組長崗位職責

1、組織本年級師生全面貫徹黨的教育學方針，參與學校德育工作，負責組織、檢查、總結本年級的各項工作。

2、抓好本年級班主任工作和本年級學生管理工作，抓好班風和學風建設，指導班主任處理學生中存在問題。

3、組織本年級師生開展校內外教育活動和實踐活動。

4、負責本年級經費的管理和結算。

5、負責本年級學生的評優評先。

6、負責本年級貧困學生的資助和優秀生的獎勵。

7、負責抓好本年級備課組和教師的管理，做好本年級學月考試、單元檢測，努力提高本年級的教育教學質量。

8、完成學校及各處室安排的其他工作。

三、備課組長崗位職責

1、嚴格執行本組集體備課的考勤等制度。

2、組織本組教師準時到達指定地點進行集體備課。

3、特殊情況不能按時組織集體備課，需向教研培訓處請假，并上報補備時間。

4、每兩周組織一次集體備課和開展教學研究。

5、組織安排本備課組活動，做到“五備”（備教材、備學生、備重難點、備教法、備學法），“兩定”（定人員，定主備人），“六統一”（統一教學進度、統一課時安排、統一教學目標、統一重難點、統一認定試卷和測試、統一作業設計）。

6、組織安排備課組教師相互聽課、評課和探討交流。

7、組織本備課組教師對月考、學段（期中）、期末考試進行詳細的評估與分析，總結教學得失。

8、做好集體備課小結，收集整理和保存本集體備課組資料，做好活動記錄。

四、班主任崗位職責

1、全面了解和熟悉本班學生各方面的情況，制定本班的學期工作計劃，建設富有特色的班級團隊和班級文化。

2、開展各種教育活動和主體班會，讓學生遵守學生守則與日常行為規范等規則，著力使本班形成一個富有理想追求、尊師守紀、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃、生動活潑的集體。

3、聯系和配合科任教師，對學生學習情況和智力發展作出評價，培養學生良好的學習習慣，指導學生改進學習方法，并積極做好后進生的轉化工作，努力提高教學質量。

4、密切聯系家長，召開家長會，取得家長和社會的配合支持，積極建設學校、家庭、社會三結合的教育網絡，共同做好學生的培養教育工作。

5、嚴格管理,嚴格要求學生,使學生遵守學校規章制度,上課、出操、集會有良好秩序,教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物。保護學生不受精神污染,保證學生校內外安全,及時處理好偶發事件,發生重大事情及時上報。

6、管好班級財產和水電。協助年級組長、學生處、團委開展各項有意義的活動，豐富學生的課余生活。

7、負責學生的學分評價、操行評定等工作，寫出操行評語和畢業鑒定，組織評選本班三好學生、優秀干部、優秀團員等工作。第7/10頁

8、完成臨時性工作和學校交辦的其它任務。

五、教學人員崗位職責

1、努力學習，關心政治，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律。

2、積極參加學校和教研組的政治、業務學習等活動。

3、加強學習，研究和掌握教學規律，提高教學水平。

4、積極進行教學改革，努力提高教學質量。

a、熟悉教學大綱和課程標準，深入鉆研教材和了解學生，科學性地設計教案。b、備課以個人鉆研為主，積極參加集體備課，嚴禁上無準備之課和無教案之課，杜絕機械照搬舊教案上新課。

c、課堂教學目標明確，充分發揮教師的主導作用，語言清晰、流暢、生動；板書工整，組織嚴密。

d、充分體現學生的主體地位，調動學生學習的積極性、主動性，發展學生智力，培養學生能力和創新精神。

e、作業要精選，分量要適當，批改要認真，考試要及時，評卷要認真，分析要透徹。

5、遵守學校的規章制度和各級的有關規定，愛護學生，做學生的良師益友，嚴禁體罰或變相體罰學生。

6、指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣，善于發現優秀生并著重培養，努力做好后進生的轉化。

7、積極組織學生的課外活動和考試、競賽輔導，培養學生的興趣和能力，發揮學生特長。

8、按時完成教學任務，保證教學質量的提高，完成學校的交辦臨時性任務。

六、心理健康教育教師職責

1、積極備課，按時上課。對學生進行心理健康教育，采取積極有效的措施及時遏制、疏通個別不良心理傾向學生的心理障礙。

2、積極參加培訓，豐富學識經驗，并積極學習、借鑒國內外先進的心理學經驗運用到學生教育過程中。

3、對有心理障礙的學生進行跟蹤調查，及時排查情況和疏導，加強與家長聯系，促進學生不良心理盡快轉化。

4、定期組織學生進行心理健康知識演講、競賽，使師生重視心理健康教育的重要性。

5、及時向學生家長反饋意見，對一些有嚴重心理傾向的學生進行有效的教育。第四章 教學輔助人員崗位職責

一、實驗室人員崗位職責

1、按時上下班。樹立為教學服務的思想，認真學習，熟悉儀器結構、性能原理以及維護一般儀器的技能。

2、做好儀器的驗收、分類、登記、存放、領發、回收、清點保養、維修等工作，做到標簽清楚，陳列規范。

3、配合任課教師，根據教學安排，準時開放實驗室,合理安排實驗，及時做好教學演示和實驗的準備工作。

4、積極主動地協助任課教師開展課外教學實踐活動和自制教具活動。

5、協助教師搞好電化教學，積極推廣現代化教學手段。

6、主動配合教師對學生進行愛護儀器，遵守實驗室管理制度的教育。

7、對違反規章制度和實驗要求的，應加以制止，對損壞、遺失儀器的，要追查責任，并及時向教務處匯報。第8/10頁

8、認真做好防火、防盜、防毒、防腐、防潮、防銹等安全保護工作，如有事故發生，要及時報告，查明原因。貴重儀器和有毒藥品要專柜存放，嚴加保管。

9、保持室內外地面、桌椅、設備、儀器、門窗、墻面、護欄等的整潔，管理好室內一切財產。

10、嚴格執行財產管理制度，期末要認真做好儀器、藥品、標本的清理、統計、辦理耗廢審批手續。收集、分類、裝訂各種表冊，做好實驗匯總表，建好各類臺賬。

二、圖書室管理員崗位職責

1、負責對圖書室、閱覽室的管理和開放，愛崗敬業，服務師生。

2、負責圖書的清理，圖書、掛圖，做到分類放置，排列有序，不損壞、不丟失。

4、建立圖書入庫登記冊和借閱登記冊，做到書賬相符。

5、嚴格執行圖書借閱、賠償制度。

6、做好書刊鑒別工作，嚴禁不健康的書刊出借。

7、按學校要求裝訂并保管好有關報紙、雜志和資料。

8、負責打掃衛生，保持圖書室、閱覽室干凈整潔。

9、負責及時關電、關門，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

10、做好學校安排的其他工作。

三、電教室（多媒體教室）人員崗位職責

1、根據學校教育教學工作計劃和各學科電化教學的計劃和進度，訂出每學期電教室安排計劃。

2、配合學校完善電教設施，做好每學期電教器材、軟件的采購和更新計劃，并做好驗收入冊工作。

3、做好教學自制電教軟件和電教軟件的復制工作。

4、負責全校課堂教學的攝像工作。

5、負責教學幻燈片、錄像、錄音磁帶資料，按學科、教材章目順序，整理編號、制成目錄，供教師借用。

6、積極主動配合教學工作，協助教師上好電化教學課，做好課前準備工作，保證教學工作順利進行。

7、嚴格保管制度，做好電教器材及軟件的入帳、借用、賠償、報廢等登記。

8、嚴格電教器材的起用、保養制度，經常清潔和檢查電教器材，并及時保養和維修，保證電教器材正常使用。

9、負責電教室（多媒體教室）的維修維護，搞好電教室衛生，保持電教室整潔美觀。

10、定期進行安全檢查，每天下班前必須檢查電源，注意防火、防盜。

四、音美體育器材人員崗位職責

1、負責學校音美體器材的保管工作，嚴格規范管理，嚴格借還手續，若有遺失和損壞追究責任。

2、及時維護維修器材，努力提高器材的利用率。

3、負責器材室和器材的衛生和保潔工作，保證干凈整潔，堆放有序。

4、負責財產的清理、登記、建帳、報損等工作。

5、完成臨時性工作和學校交辦的其它任務。

五、語音室、微機室人員崗位職責

1、做好語音器材、軟件的使用、保養和保管工作，建立語音室的各類檔案。

2、配合有關教師，保證教學規范有序，并做好記錄。

3、負責設施設備的維修和維護，管理好一切財產，遺失和損壞追究相關責任。

4、負責室內衛生，保持室內清潔，教育學生養成良好的衛生習慣。第9/10頁

5、保證設施設備的使用安全，做好用電、防火等工作，防止責任事故。第五章 工勤人員崗位職責

一、保衛人員崗位職責

1、負責學校安全保衛工作、協助學校制定安全保衛工作的具體措施和辦法，并協調各部門組織實施。

2、維護學生在校園內外的紀律秩序，對違紀學生進行批評教育，并作記載。

3、協助學校保衛處負責對師生進行法制安全教育，做好防盜、防火、防溺水、防交通事故、防意外傷害事故等安全工作。

4、負責安全檢查工作，發現隱患及時向主管領導匯報。

5、做好值班工作和巡查工作，保證校內秩序正常、學校財產安全和無外來干擾。

6、建立健全安全保衛工作的工作檔案，協助保衛處搞好綜治工作檔案、禁毒工作和環保工作檔案。

7、負責維持學校組織的各種集會、實踐活動、文藝活動的秩序并做好安全保衛工作。

8、按時按質按量完成領導交給的各項臨時性任務。

二、門崗人員崗位職責

1、負責看好校門，做好人員出入的驗證、登記等工作。

2、執行門崗管理制度，發現問題及時報告值周領導。

3、嚴守校門，上班時間不得擅自離崗；值班時衣冠整潔，熱情待人，文明值班。

4、認真做好值班登記，管好門衛室監控，按時交***，做好交***工作。

5、學生正常出入要認真檢查學生證；學生非正常出入（遲到、病假、事假）要作好登記；嚴禁學生不假外出。

6、嚴格履行來訪人員出入登記手續；指揮入校車輛規范停放，嚴禁小商販、推銷員等人員未經許可進入校園。

7、做好學校的收發工作，對重要信件、包裹、匯款單等要作好登記。

8、搞好門衛值班室的內務衛生和門前衛生。

三、清潔工崗位職責

1、遵守學校規章制度，按時打掃衛生，工作時不做私事，不擅離崗位。

2、保持負責區域的衛生干凈整潔。

3、經常巡查，保持樓內地面無紙屑、無雜物。玻璃門及玻璃物品視情況經常擦洗，依照季節定期消殺。

4、清掃要及時，上班之前要完成衛生打掃。

5、熱愛本職工作，愛校、護校，樹立主人翁精神。

6、提高服務質量，完成學校安排的其他任務。

板栗園小學 2014年4月

第五篇：學校工作制度

學校工作制度（崗位職責）

第一章 各處室職責

一、行政辦公室職責

1.負責學校行政日常事務工作，接待和會務工作。2.負責學校文秘工作，管理學校印章。

3.負責收發文件，做好文件傳閱、回收、歸檔等工作，整理和管理好學校的檔案。

4.負責學校人事管理工作，做好考核、職評、人事信息管理、評優評先的評選和表彰等工作。

5.負責管理學校會議室，字印室、檔案室，負責考核相關管理人員。

6.負責貧困生檔案建設和貧困生助學金管理工作。7.負責校園文化建設，做好辦公用品、接待用品、獎勵用品的采購和發放工作。

8.負 責協調好行政工作和各部門工作。9.完成學校交辦的臨時性工作。

二、黨建辦公室職責

1.負責學校黨務，做好黨建辦日常事務工作。2.負責黨支部檔案建設和管理工作、管理支部印章。3.負責黨小組建設和黨員教育工作，開展學教活動。4.負責入黨積極分子的培養和發展黨員工作。

5.負責學校網絡和網站的建設、管理、維護工作，做好校園信息網建設，充分發揮校園網的作用。6.負責學校新聞和信息的收集、宣傳報道等工作。7.負責學?；顒訒盏鹊臄z影和攝像，建設和管理學校圖片資料、影像資料。

8.負責先進黨小組、優秀黨員的評選和表彰工作。9.完成學校交辦的臨時性工作。

三、教導處職責

1.負責教學管理的日常事務工作，做好教師的調配，編制課程表，管理教師的教學常規和考勤。

2.負責制定教學工作計劃，狠抓教學過程管理，負責教師的考核評價工作。

3.負責教師的業務檔案，教學質量檔案的建設和管理，填報各類業務表冊。

4.負責專用教室的管理和使用，負責學?！皟苫?、“兩免一補”、“學籍”工作。

5.負責課本、教參、作業本的征訂和發放，負責教學用品、教學器材、教學儀器的管理和發放。

6.負責組織各年級、各教研組進行單元測試、組織月考、學段考試、期末考試等工作，做好質量的追蹤和評估，指導教師改進教法，提高教學質量。

7.負責建設學生學分評價檔案，做好學分的評價工作。8.負責組織開展教學評比活動，評教評學活動和教材過關考試，充分調動教師的工作積極性和主動性。

9.完成學校交辦的臨時性工作。

四、總務處職責

1.按照學校工作計劃，制訂并實施學?？倓展ぷ饔媱?。2.組織好總務職工的政治學習，人人確立為教學服務、為師生生活服務的思想，強化服務育人的意識。

3.堅持勤儉辦學的方針，教育全校師生員工艱苦奮斗，厲行節約，開源節流，講求效益。

4.管理好校產校具和物資設備，建立物資檔案；完善各種規章制度，如購物審批制度、入庫驗收登記制度、保管制度、領物審批制度、保養維修制度、報損批核制度等。5.根據教務處等部門編制的教育教學所需的書籍、簿本、教具、辦公用品等計劃，做好采購供應和保管工作。6.恰當安排教學用房和生活用房，按事業規模和經濟實力，做好校舍的維修、擴建、新建工作，把好質量關。7.管理好校園環境，搞好校園的綠化、美化、凈化工作。搞好后勤服務和安全工作。

8.完成學校交辦的臨時性工作

五、政教處工作職責

1.協助校長全面貫徹執行教育方針，面向全體學生，遵照教育規律，制定和實施學校德育工作計劃，并經常進行督促檢查和定期總結。

2.開展經常性的調研工作，分析學生思想動態，提出初步意見供校長和學校德育領導小組決策。有針對性地開展學生 德育工作。

3.定期布置檢查班主任的工作，總結交流經驗，指導做好班級工作。

4.經常了解學生執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的情況，掌握學生在校內外的思想品德表現，定期召開班主任會議和思品教師會議，有針對性地組織教育活動。

5.指導班主任做好操行評定和評選優秀學生的工作，做好后進學生的轉化工作。

6.指導學生團隊的工作，協同團支部、少先隊積極培訓學生干部和各項活動的積極分子。

7.積極組織教師開展學生的課外活動。8.配合教導處抓好學科德育滲透。

9.定期組織召開家長會和學生座談會，聽取意見和建議。

10抓好體育課間操，開展群眾性的體育活動，保證每個學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

11.在學校統一安排下，作好學生衛生常識的教育，培養良好的衛生習慣，建立和健全衛生保健制度，建立學生健康卡片。

12.掌握學生每周活動總量，防止學生擔負過重，保證學生每天有八至九小時的睡眠時間。

13.組織全校教職工的政治學習和會議，并做好考勤記錄。

14.做好學校教育宣傳工作，并負責學生心理咨詢工作。

15.認真執行上級教育行政部門和學校制定的各項規章制 度，結合學校實際，制定對師生的有關管理制度。

16.做好學生、班級的獎懲工作。

17.完成學校交辦的臨時性工作

六、保衛處職責

1.負責學校保衛和安全工作，做好外事活動、學?；顒雍凸?、假日的安全防范工作，做好安全隱患排查。2.負責學校消防工作，落實學校的防火安全。

3.負責落實《小學生日常行規范》的管理措施，做好安全巡查，制止學生的不良行為，維護正常的教學秩序。4.負責校園秩序管理，杜絕外來干擾，做好學校周邊環境的整治，協助公安機關處理校園治安案件。

5.負責組織師生開展法制安全教育和安全演練、做好安全檢查和安全設施設備的維修，提高人防、技防水平。6.負責制止和教育違紀學生，并將違紀情況報學生處予以處理。

7.完成學校交辦的臨時性工作。

七、團支部工作職責

1.負責學校宣傳工作，制定團支部工作計劃，帶領廣大團員開展各種文體活動和實踐活動。

2.負責抓好團的思想建設和組織建設，做好優秀團員的教育和培養。

3.負責組織評選先進團支部、優秀團員。4.負責校園廣播，開展宣傳教育工作。5.負責組織開展重大節日紀念和慶?；顒?，積極組織師生參加各種文體比賽，豐富校園文化生活。

6.負責組織學生參加升國旗儀式，協助學生處做好學生思想教育，心理健康教育等工作。

7.負責管理教師志愿者，積極組織學生志愿者服務隊，參加社區服務活動。

八、工會職責

1.負責學校群工工作、婦女工作、師德建設、離退休人員管理工作、留守少年管理工作。

2.負責制定教代會、工會工作計劃，開展比學趕幫活動，充分調動教職工的積極性和創造性。

3.負責召開工會委員會，組織學習貫徹上級工會和學校黨支部的指示，研究部署工會工作。

4.負責組織教職工積極參加學校各項活動，組織教職工學好教育理論，轉變教育觀念，圍繞學校發展服務。

5.負責校務公開工作，定期督查學校布置工作的執行情況，審查學校經費收支。

6.負責關心慰問教職工、關心教職工身心健康，關心教職工的物質和文化生活。

7.負責做好教職工思想政治工作，開展批評和自我批評，克服各種不良傾向。

8.負責組織召開教代會、討論學校重大決策，組織召開離退休教師會，征集學校發展的建議和意見。9.完成學校交辦的臨時性工作。

九、心理咨詢室職責

1.在政教處的領導下，負責學校心理健康教育和心理咨詢等工作。

2.負責制定學校心理健康教育工作計劃，并組織落實。3.定期對學生進行心理健康教育培訓，指導教師做好學生的心理健康教育。

4.負責對心理有問題的學生提供幫助。5.建好心理咨詢室，建好心理健康教育檔案。6.負責心理教育宣傳工作，營造良好的教育氛圍。7.完成學校交辦的臨時性工作。

十、財務室職責

1.負責組織編制學校財務收支計劃和預決算。2.負責依法多渠道籌集和調度資金，保障學校教學、科研等各項事業發展的資金需要，提高資金使用效率。

3.負責監督學校開支和預算執行，為學校經濟決策提供政策咨詢。

4.負責學校帳戶和票據的統一管理工作。

5.負責管理學校收費工作，制定收費標準，辦理收費項目審批和辦證手續，及時準確收取各項費用。

6.負責學校日常財務收支業務，負責執行財務管理規章制度,檢查、監督校內各年級和教師的經濟行為。

7.參與學?；?、維修、采購等項目的監督工作，協助審核 各類經濟合同和工程協議。

8.配合有關部門管理學校資產管理，確保國有資產保值和增值，防止國有資產流失。配合人事管理人員做好人事職稱、工資審批等工作。

9.完成學校交辦的臨時性工作。

十一、校園廣播站職責

1.在團委的領導下，真實、準確、迅速報道國內外大事、要聞和校園新聞。

2.積極宣傳學校的中心工作，報道學校在發展建設中的新思路、新舉措、新經驗及取得的新成果，作好學校形象和師生形象宣傳。

3.弘揚正氣，促進校園精神文明建設，大張旗鼓地宣傳為學校做出貢獻的先進人物、先進班級、先進事跡。

4.及時對校園內不良的思想、行為、言論給予批評報道，凈化校園文化環境，發揮新聞監督作用。

5.朗讀一些精美的文章，選讀同學們的優秀作品。6.關注學生學習、生活、交往、心理等方面的細節問題，給同學們提供積極向上、理性的思考方式和處理辦法，為同學們分憂解難。

7.保證每天按時播放紅色經典歌曲，開辦廣播專欄，做到播音準確無誤。

8.完成學校交辦的其它工作。

第二章 行政人員工作職責

一、黨支部書記崗位職責

黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部大會、支委會的決議，負責主持支部的日常工作。

1.認真傳達貫徹、執行黨的路線、方針、政策、上級黨委的決議和教育行政部門的指示，對學校各項任務的完成起保證監督作用。

2.領導學校思想、政治工作，建立和健全思想政治工作制度，按照上級安排組織教職工學理論、學政治。認真貫徹執行黨的知識分子政策，掌握黨內外人員的思想狀況，做好經常性的思想政治工作。按建黨方針，積極做好在知識分子中發展黨員的工作。

3.積極支持和協同學校行政領導搞好學校管理，落實各項責任制，調動教職工的積極性，保證教學任務的完成。

4.領導學校工會、教代會和少先隊組織，充分發揮各群眾組織的職能作用。

5.關心教職工的學習、工作和生活，爭取各方面的支持和配合，切實解決他們的一些實際問題。經常深入教學第一線，善于聽取群眾意見，協同學校行政干部不斷改進工作。

6.定期召開支部委員會和支部大會，討論決定本校的重大事情，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結組織黨內外干部群眾，努力完成本校的各項工作任務。

7.搞好黨政領導班子建設，經常與支部委員和同級行政負責 人保持密切聯系，交流情況，積極支持學校領導的工作，保證行政負責人行使自己的職權，不包辦代替他們的工作，充分發揮他們的積極性。

8.抓好黨支部的思想建設，通過多種途徑提高黨員覺悟，搞好黨風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

9.定期檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，隨時向支部大會和上級黨組織報告工作。

10.分管政教處、團支部、少先隊、工會工作，分管江車學校各項工作。

二、校長崗位職責

1.堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校。

2.制定學校發展規劃，建立健全學校管理體系及規章制度，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策。

3.堅維護法人代表權利，對外代表學校協調處理公共關系，對內推行黨組織領導下的校長負責制，行使校長的自主權和決策權。

4.加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

5.管好、用好學校經費，改善辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，不斷完善學校的評價方案。

6.定期主持召開校長辦公會和中層干部參加的行政會議及行 政擴大會議，交流思想、研究問題。

7.堅持學校校務公開，依靠師生員工辦好學校。

8.建立正確有效的學校價值體系和校園文化，不斷提高學校的整體形象。

9.分管中心學校各項工作，分管突發事件及學校安全工作。

三、德育、后勤副校長崗位職責

1.負責對學校德育、后勤管理、安全教育、環境建設、生活服務工作。

2.指導制訂和審批政教、總務、安全保衛工作計劃，檢查落實情況，并對相關人員進行考核和獎懲。

3.負責德育隊伍建設，狠抓心理健康教育和德育科研工作，對年級、班級工作進行指導、檢查、監督和評價。4.加強后勤管理，提高后勤管理水平和服務質量。

5.管理學?；A設施建設和財產維修，貫徹勤儉辦學的方針，嚴格審查維修開支和工程結算。

6.加強保衛隊伍的建設，強化保衛、門衛職責，落實安全責任制，確保學校平安。

7.加強學生教育和管理、開展各種品德教育活動和專項治理工作，保證校園秩序良好。

8.負責大灶、營養餐、圖書儀器的管理工作，負責校園環境的美化與衛生工作。

9.協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

四、教學副校長崗位職責 1.負責學校教學教研、隊伍建設、質量提高、學生入學等工作。

2.領導和管理學校的教學工作，負責對教學工作的督查，保證教學計劃和教學大綱的實施。

3.經常深入教學第一線檢查指導工作，提出教學、教改、教研的意見，提高課堂教學效益。

4.領導、督促、檢查、評價教學工作。負責組織對教師進行考核和獎懲。

5.制定畢業班復習計劃并督促落實，完成鄉以下學校的督導工作。

6.指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

7.做好教師隊伍的配備工作和培訓工作。

8.負責學校的電化教學與考勤工作，分管格拉學校各項工作。9.協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

五、工會主席崗位職責

1.負責師德師風建設，做好教職工的思想政治工作。2.依法維護教職工的權利，組織教職工參與學校管理。負責組織召開教代會，承擔教代會的日常工作。

3.制定工會學年、學期工作計劃，進行工作總結，審定工會經費預算和學校經費預決算。

4.維護教職工的合法權益，鼓勵教職工提高自己的業務水平，開展有益教職工身心健康的各種活動。5.關心教職工疾苦，管理和關懷離退休教師，做好節日的慰問工作。做好工會自身建設，管好工會經費。

6.完成上級工會、黨支部委托的工作任務。配合黨政做好宣傳教育工作，發揮橋梁和紐帶作用。

7.督促學校制度的落實和督查各項工作的開展情況。8.協助校長工作，完成校長交辦的其他任務。

六、教導主任職責

教導主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校的教育、教學等方面的組織管理工作。

1.協助校長制定學校工作計劃及起草教導處工作計劃。

2.抓好教導處的全面工作，負責草擬教學人員的分工方案，指導教學業務檔案管理，組織教師參加各類文化業務學習，做好團隊及學生思想品德教育工作。

3.認真抓好教育教學工作，努力提高教育質量，指導制定并審查班隊工作計劃，教研組及各科計劃。開學初，抓制定計劃；學期中抓檢查；學期末抓復習、考試、總結及經驗交流。期中、期末向校長和全體教師作教學質量分析的報告，做好教師教學工作的考評工作。

4.指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學生的學習情況，指導教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師。5.負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結工作。

6.統一安排全校學生各項活動，做好學生招生、編班、休學、轉學、畢業工作，嚴格執行學籍管理制度。

7.定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結工作，交流經驗。

8.優質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公開教學的外出參加研究活動的安排工作。

七、總務主任職責

1.根據學校的要求，擬訂后勤工作總體規劃，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

2.經常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。

3.按時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材或用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

4.管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公務損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公務從購入到使用都清楚明白。建立臺賬，組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

5.協助校長管理好學校財務工作。嚴格執行國家財務制度 和上級教育行政部門的有關財務工作的規定，健全財務管理賬目。貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。

6.要以服務教學、服務教師、服務學生為宗旨，為學校的教育教學工作做好強有力的保障。

7.加強學校食堂管理，經常深入食堂督查，按制度、規程辦事。

8.貫徹勤儉辦學的原則。負責管理和維修學校的校舍、場地和設備，不斷改善辦學條件，搞好校園綠化、美化工作，創建一流的校園環境，為師生提供舒適的學習工作樂園。9.完成校長和主管領導布置的其他工作。

八、會計崗位職責

1.認真學習財經政策和國家統一的會計制度，嚴格按收支兩條線規定，做好財政專戶儲存工作。

2.根據會計制度規定和學校的實際情況，積極主動地制定學校全年收支預、決算，做好財務分析。

3.按規定和計劃審核原始憑證，對違反會計法和國家統一規定的會計事項，有權拒絕辦理或按照職權預以糾正。4.賬務處理要做到真實、及時、內容完整，做到分類準確，帳證、帳帳、帳物相符。

5.按月、季、年做好各種財務報表，年終要對全年財務收支情況作出全面客觀的分析和報告。

6.做好往來帳戶的核對工作，保證往來帳戶的準確、真實、完整。

7.清理學校各種收費，審查各年級的收費情況，及時追收欠款，督促有關部門和人員及時處理債權、債務。

8.做好各種空白行政事業性收費票據保管工作，做到領用有手續，退回有核銷和審核，并及時登記使用情況。9.嚴守財務機密，妥善保管好財務賬冊、單據、報表和有關文件，財務檔案及時整理歸檔。

八、出納崗位職責

1.認真學習財經政策和國家統一的會計制度，嚴格按收支兩條線規定，做好財政專戶儲存工作。

2.嚴格執行現金管理和銀行結算制度，報銷須經有關經辦人員簽字并且由學校領導批準簽字后，方可辦理。

3.庫存現金不得超過規定的限額，現金報銷原則上不得支付大額現金，不得白條抵庫，不得坐支，不得挪用。4.嚴格控制簽發空白票具，因特殊情況確需領用，應由領用人簽章后方可領用，并在規定時間內交回結算。

5.及時打印現金和銀行日記帳。應每天結出余額，并與庫存現金核對，做到日清月結，帳款相符。

6.保管好庫存現金和各種有價證券，如有短缺，應負賠償責任。

7.保管好有關印章和有效票據，空白收據和空白支票不得轉借。

8.清理學校各種收費，及時與各年級結算收費，及時追收欠 款，督促有關部門和人員及時處理債權、債務。

九、政教主任崗位職責

政教主任在校長領導下，具體負責學校的德育工作及德育管理，以貫徹落實素質教育的要求。

1.協助校長制定、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流、反饋、總結工作。

2.根據德育工作計劃適時制定或修訂有關規章制度，操作規范，形成序列，逐步完善。

3.定期召開年級主任、班主任會議，布置、交流、總結工作，評選文明班級。

4.經常了解學生的思想、品德情況，根據青少年學生的特點，有針對性地開展豐富多彩的教育活動，負責對學生進行時事政治教育。

5.認真貫徹《中學生日常行為規范》的要求，定期組織好專題宣傳教育活動。指導班主任開展“學生品德測評”及“文明學生評選工作”。

6.根據學校中心工作，每周組織一次升旗儀式和學生晨會，每年組織一次大型主題班會展示活動。

7.主動協調好對外各種關系，積極開展好法制教育、青春期教育、安全教育、家庭教育和心理健康教育等工作。負責組織學生參加社會實踐及愛國主義教育基地的建設。

8.關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，及時向上級領導提供信息，提出有關改進措施。9.與團支部共同做好學生表彰工作和每年省、州、縣、校優秀學生、優秀學生干部、先進集體評選工作。

10.與門衛處共同做好重大偶發事件和違紀學生的教育處理工作。

11.做好學校文明創建工作，做好衛生檢查督促與評比工作。

12.會同教導處共同研究學生思想工作，以加強全方位的德育工作網絡建設及管理育人、教書育人、服務育人的良好氛圍。

13.加強年級主任和班主任隊伍的建設，組織業務學習和專題研討，講究教育藝術，提高科研水平。

14.做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。

十、教導副主任崗位職責

1.在分管教學的副校長和教導主任領導下, 負責學校教務工作。

2.指導學生的學籍管理工作，負責處理招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等具體事務。

3.編制學校行事歷，?？傉n表，作息時間表，提供行政會討論。

4.負責建立教師業務檔案，為教師考核提供依據。

5.負責執行學校課程計劃，處理日常調課、代課等事項。

6.負責學生學藉檔案、學生學習成績管理、畢業生材料管 理。

7.負責全校書籍、作業本、教學參考資料的征訂審核；負責活動課、學科興趣小組活動的安排等工作。

第三章

教育教學管理人員工作職責

一、教研組長崗位職責

1.全面負責教研組工作，組織學習教育方針政策，貫徹執行會議精神，嚴格執行教學計劃、教學大綱，對本學科教學質量全面負責。

2.根據學校工作計劃制定本組學科計劃，審查各年級備課組計劃。檢查備課組的工作情況，考核評價備課組。3.深入課堂，了解教師教學情況，做到發現問題及時解決，并總結和推廣經驗。

4.有目的、有計劃開展教研、教學活動，幫助教師總結經驗，探索教學規律，改革教學方法，提高教學質量。5.協同年級組做好單元考試和學科學分評價，開展以老帶新工作，幫助教師提高業務水平和教學能力。

6.組織學生開展第二課堂和競賽輔導活動，激發學生學習興趣，開拓知識視野，發展學生智能。

7.做好本組教師備課、聽課、作業批改、教學能力等考核工作和評優評先的推薦工作。

8.管理本學科的教學資料和器材，做好教學資料收集、整 理、保管工作，完成學校及各處室安排的其他工作。9完成臨時性工作和學校交辦的其它任務。

二、班主任崗位職責

1.全面了解和熟悉本班學生各方面的情況，制定本班的學期工作計劃，建設富有特色的班級團隊和班級文化。2.開展各種教育活動和主題班會，讓學生遵守學生守則與日常行為規范等規則，著力使本班形成一個富有理想追求、尊師守紀、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃、生動活潑的集體。3.聯系和配合科任教師，對學生學習情況和智力發展作出評價，培養學生良好的學習習慣，指導學生改進學習方法，并積極做好后進生的轉化工作，努力提高教學質量。

4.密切聯系家長，召開家長會，取得家長和社會的配合支持，積極建設學校、家庭、社會三結合的教育網絡，共同做好學生的培養教育工作。

5.嚴格管理,嚴格要求學生,使學生遵守學校規章制度,上課、出操、集會有良好秩序,教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物。保護學生不受精神污染,保證學生校內外安全,及時處理好偶發事件,發生重大事情及時上報。

6.管好班級財產和水電。協助各處室開展各項有意義的活動，豐富學生的課余生活。

7.負責學生的學分評價、操行評定等工作，寫出操行評語和畢業鑒定，組織評選本班優秀學生、優秀干部、優秀少先隊 員等工作。

8.完成臨時性工作和學校交辦的其它任務。

三、教學人員崗位職責

1.努力學習，關心政治，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律。

2.積極參加學校和教研組的政治、業務學習等活動。3.加強學習，研究和掌握教學規律，提高教學水平。4.積極進行教學改革，努力提高教學質量。

（1）熟悉教學大綱和課程標準，深入鉆研教材和了解學生，科學性地設計教案。

（2）備課以個人鉆研為主，積極參加集體備課，嚴禁上無準備之課和無教案之課，杜絕機械照搬舊教案上新課。（3）課堂教學目標明確，充分發揮教師的主導作用，語言清晰、流暢、生動；板書工整，組織嚴密。

（4）充分體現學生的主體地位，調動學生學習的積極性、主動性，發展學生智力，培養學生能力和創新精神。（5）作業要精選，分量要適當，批改要認真，考試要及時，評卷要認真，分析要透徹。

5.遵守學校的規章制度和各級的有關規定，愛護學生，做學生的良師益友，嚴禁體罰或變相體罰學生。

6.指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣，善于發現優秀生并著重培養，努力做好后進生的轉化。

7.積極組織學生的課外活動和考試、競賽輔導，培養學生的 興趣和能力，發揮學生特長。

8.按時完成教學任務，保證教學質量的提高，完成學校的交辦臨時性任務。

四、心理健康教育教師職責

1.積極備課，按時上課。對學生進行心理健康教育，采取積極有效的措施及時遏制、疏通個別不良心理傾向學生的心理障礙。

2.積極參加培訓，豐富學識經驗，并積極學習、借鑒先進的心理學經驗運用到學生教育過程中。

3.對有心理障礙的學生進行跟蹤調查，及時排查情況和疏導，加強與家長聯系，促進學生不良心理盡快轉化。

4.定期組織學生進行心理健康知識演講、競賽，使師生重視心理健康教育的重要性。

5.及時向學生家長反饋意見，對一些有嚴重心理傾向的學生進行有效的教育。

第四章 教學輔助人員崗位職責

一、實驗室管理人員崗位職責

1.樹立為教學服務的思想，認真學習，熟悉儀器結構、性能原理以及維護一般儀器的技能。

2.做好儀器的驗收、分類、登記、存放、領發、回收、清點保養、維修等工作，做到標簽清楚，陳列規范。

3.配合任課教師，根據教學安排，準時開放實驗室,合理安排 實驗，及時做好教學演示和實驗的準備工作。

4.積極主動地協助任課教師開展課外教學實踐活動和自制教具活動。

5.協助教師搞好電化教學，積極推廣現代化教學手段。6.主動配合教師對學生進行愛護儀器，遵守實驗室管理制度的教育。

7.對違反規章制度和實驗要求的，應加以制止，對損壞、遺失儀器的，要追查責任，并及時向教務處匯報。

8.認真做好防火、防盜、防毒、防腐、防潮、防銹等安全保護工作，如有事故發生，要及時報告，查明原因。貴重儀器和有毒藥品要專柜存放，嚴加保管。

9.保持室內外地面、桌椅、設備、儀器、門窗、墻面、護欄等的整潔，管理好室內一切財產。

10.嚴格執行財產管理制度，期末要認真做好儀器、藥品、標本的清理、統計、辦理耗廢審批手續。收集、分類、裝訂各種表冊，做好實驗匯總表，建好各類臺賬。

二、圖書室管理人員崗位職責

1.負責對圖書室、閱覽室的管理和開放，愛崗敬業，服務師生。

2.負責圖書的清理，圖書、掛圖，做到分類放置，排列有序，不損壞、不丟失。

3.建立圖書入庫登記冊和借閱登記冊，做到書賬相符。4.嚴格執行圖書借閱、賠償制度。5.做好書刊鑒別工作，嚴禁不健康的書刊出借。6.按學校要求裝訂并保管好有關報紙、雜志和資料。7.負責打掃衛生，保持圖書室、閱覽室干凈整潔。8.負責及時關電、關門，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

9.做好學校安排的其他工作。

三、電教管理人員崗位職責

1.根據學校教育教學工作計劃和各學科電化教學的計劃和進度，訂出每學期電教室安排計劃。

2.配合學校完善電教設施，做好每學期電教器材、軟件的采購和更新計劃，并做好驗收入冊工作。

3.做好教學自制電教軟件和電教軟件的復制工作。4.負責全校課堂教學的攝像工作。

5.負責教學幻燈片、錄像、錄音磁帶資料，按學科、教材章目順序，整理編號、制成目錄，供教師借用。

6.積極主動配合教學工作，協助教師上好電化教學課，做好課前準備工作，保證教學工作順利進行。

7.嚴格保管制度，做好電教器材及軟件的入帳、借用、賠償、報廢等登記。

8.嚴格電教器材的起用、保養制度，經常清潔和檢查電教器材，并及時保養和維修，保證電教器材正常使用。

9.負責電教室（多媒體教室）的維修維護，搞好電教室衛生，保持電教室整潔美觀。10.定期進行安全檢查，每天下班前必須檢查電源，注意防火、防盜。

四、音體美育器材管理人員崗位職責

1.負責學校音體美器材的保管工作，嚴格規范管理，嚴格借還手續，若有遺失和損壞追究責任。

2.及時維護維修器材，努力提高器材的利用率。

3.負責器材室和器材的衛生和保潔工作，保證干凈整潔，堆放有序。

4.負責財產的清理、登記、建帳、報損等工作。5.完成臨時性工作和學校交辦的其它任務。第五章 工勤人員崗位職責

五、文印室工作人員崗位職責

1.負責各辦公室、各班級資料的印刷，做到熱情服務。2.負責文印管理，嚴格程序操作，防止設備損壞和耗材的浪費。

3.負責經常檢查機器運轉情況，保持文印室及設備的清潔衛生，保護好設備。

4.執行文印室管理制度，加強耗材管理，做好使用登記，不得流失。

5.定期公布班級資料、各辦公室、各班資料的印刷情況供學校辦公室審查。

6.負責字印室設備的維護和維修。

六、門衛人員崗位職責 1.負責看好校門，做好人員出入的驗證、登記等工作。2.執行門崗管理制度，發現問題及時報告值周領導。3.負責學校安全保衛工作、協助學校制定安全保衛工作的具體措施和辦法，并協調各部門組織實施。

4.維護學生在校園內外的紀律秩序，對違紀學生進行批評教育，并作記載。

5.協助政教處負責對師生進行法制安全教育，做好防盜、防火、防溺水、防交通事故、防意外傷害事故等安全工作。6.負責安全檢查工作，發現隱患及時向主管領導匯報。7.做好值班工作和巡查工作，保證校內秩序正常、學校財產安全和無外來干擾。

8.負責維持學校組織的各種集會、實踐活動、文藝活動的秩序并做好安全保衛工作。

9.嚴守校門，上班時間不得擅自離崗；值班時衣冠整潔，熱情待人，文明值班。

10.認真做好值班登記，管好門衛室監控工作。

11.學生正常出入要認真檢查學生證；學生非正常出入（遲到、病假、事假）要作好登記；嚴禁學生不假外出。

12.嚴格履行來訪人員出入登記手續；指揮入校車輛規范停放，嚴禁小商販、推銷員等人員未經許可進入校園。13.做好學校的收發工作，對重要信件、包裹、匯款單等要作好登記。14.按時按質按量完成領導交給的各項臨時性任務。

七、食堂及營養餐管理人員崗位職責

1.認真抓好學校食堂的安全教育和治安消防工作，督促各灶經常檢查用電、用火、用氣、機械設備的運行情況，明確崗位責任，如果發現事故隱患，就要及時采取整改措施，杜絕各類事故發生。

2.伙管員進灶必須堅持“三看”、“三查”、“三登記”（“三看”：看衛生、看衣著、看服務；“三查”：查飯菜數量與質量、查臺賬與購物貨源、查制度的落實情況；“三登記”：登記考核、登記留樣是否規范、登記存在的問題）。做到考核一月公布1次，反饋一周1次。

3.監督檢查持證上崗情況，有權拒絕未取得健康證的食堂工作人員上崗，嚴禁外來人員進入操作間。

4.學生排隊打飯時，維持學生就餐紀律，監督學生浪費飯菜現象。

5.教育學生不隨便亂丟、亂拋剩飯菜，養成珍惜糧食的好習慣，盡量杜絕學生將剩飯剩菜倒入桶內。

6.按時組織召開大灶負責人會議，掌握各種信息，征求學生對伙食意見或建議，不斷改進各灶存在的問題，提高大灶管理水平和服務質量，改善學生伙食。

7.深入了解廚工的思想動態，耐心細致地做好思想工作。搞好團結，多做一些有利于調動大家積極性的工作，創造良好的食堂工作環境。8.認真做好年終食堂工作總結，并提出今后食堂工作的改進意見和措施。

卓尼縣尼巴九年制學校

工 作 制 度

（崗位職責）

尼 巴 學 區

2016年5月3日