第一篇：高二物理備課組工作計劃

高二物理備課組工作計劃

08~09學年度第二學期

在學校試行新課改這個大的背景下,我們將提前一步學習新課程標準,開展新課程理念下的課堂教學改革,處理好傳授知識與育人,學生發展的關系,關注學生的心理感受,身心體驗.狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,進一步提高教師自身素質和教學質量.具體工作主要有以下幾點:

一,認真學習新的《物理課程改革標準》,全組教師積極關注高一備課組的教學活動,認真參加區教研活動,利用備課組活動時間交流體會,并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中.二,立足課堂教學,提高教學質量,狠抓教學常規

1.加強備課組工作的落實.備課組堅持每周至少一次集體討論備課,要求有固定的時間,地點,提前選定中心發言人及中心發言內容,備課組長要做好相關記錄.時間:周一上午第二節課

地點:高二三樓辦公室

2.認真開展“聽,說,評課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的集體備課,尤其是對年輕教師的幫助要落到實處,比如:年輕教師教師可以優先選擇課題,可以用同頭教師的班級進行試講等等.(2)“說課,聽課和評課”活動備課組成員必須參加,嚴格考勤.(3)上公開課教師要在可前準備好規范的說課稿,教案上交備課組長;課后及時寫出自我反思.其他聽課教師在課后及時寫出“診斷書”上交備課組長,以便于上課教師全面了解自己的優缺點,不斷改進.三.加強課題研究,提高教師的教科研水平

本學期繼續加強教科研工作.根椐我校實際情況,進一步開展完善研究課題.做到人人有課題,人人參與,分工

合作,提高研究質量.提高研究效益,并做好課題的總結工作.1.每個備課組成員都要結合自己的工作實際,參與課題研究.2.注重課題研究的過程,做好研究資料的整理,保存.3.根據各自課題的研究情況,及時總結階段性的成果,撰寫研究論文.4.課題負責人做好各種相關記錄,以便結題時研究資料的整理,匯總.四.通過相互聽課、評課、集體備課來提高新教師的教學業務水平

五.備課組的活動和備課組教學進度安排:

周次 內容及主要工作 聽課安排 集體備課負責人 出卷人 1 恒定電流磁場1、2、3節 凌炎潘春盛新課標研討課 潘春盛 王艷萍 凌炎課堂教學改革研討課 陳石強王艷萍電磁感應1、2、3節 凌炎潘春盛電磁感應4、6、7、節 凌清華凌炎復習研討課 王艷萍 陳石強 凌清華交變電流1、2、3節 潘春盛王艷萍機械波4、5、6節 陳石強潘春盛電磁場和電磁波1、2、3、4節 凌炎 潘春盛 陳石強實驗 凌清華凌炎期中復習期中考試期中總結光的傳播1、2、3、4節 王艷萍 凌清華 凌清華 16 新課標研討課2 潘春盛王艷萍課堂教學改革研討課2 陳石強 凌炎 潘春盛 18 量子論初步 凌炎陳石強復習恒定電流 凌清華凌炎復習高二下學期 王艷萍凌清華期末考試 潘春盛潘春盛

第二篇：高二物理備課組工作計劃

高二物理備課組工作計劃

一、指導思想：

本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“課堂主體參與模式”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

二、工作目標

1、教師要緊扣“課堂主體參與模式”這一課程教學改革的重點、關鍵點，注意學習新課程改革的相關理論，牢固樹立以人為本,為學生的終身發展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，不斷探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新課堂教學模式，讓學生在學習過程體驗科學探究過程，了解科學研究方法，提高學生的科學素養。

2、進一步加強現代教育技術的研究和運用,切實提高現代化設備的利用效率。積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學服務。

三、學生分析：

這級高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為今后學習打好基礎。

四、主要任務

1、繼續加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。緊緊圍繞學校 “課堂主體參與模式”這一重點狠抓課堂教學模式推進。

2、堅持每周四的集體備課制度，對上周教學工作進行總結和反思，統一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。

3、堅持每周一次公開課教學，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，同時加強備課組老師之間的聽課、評課，每節課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提

高每位教師的教學水平。

4、扎扎實實做好教學工作，組織認真學習領會教學要求，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節課的課后反思。做到理論聯系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂的管理，每節課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優、補差工作要真抓實干。

5、著力加強教學過程管理，加強質量監督，統一教案,統一作業,課堂教學達到精講巧練，確保教學質量繼續穩步提高。嚴格控制作業布置的情況，在量和質上有所體現。對所有學生的作業，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規范訓練。

6、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內容主要是：

⑴優化課堂教學，繼續實施課堂啟發式和討論式教學；

⑵構建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

⑶重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發揮學生的主體作用。

⑷新課程標準下的教學要求；

⑸提高課堂教學效益的方法。

7、繼續優化資源整合內容，對優秀課件，教案注意搜集整理。

8、對學案進行優化組合，繼續精選習題，使學案更趨于合理，實用，提高學生的學習效率。

教學進度表

第1周-第6周 學業水平測試復習

第7-第9周 第七章 分子動理論

第10-第12周 第八章 氣體

第13周 第九章 固體、液體和物態變化

第14-第15周 第十章 熱力學定律 第16-第17周 第十一章 機械振動 第18-第19周 第十二章 機械波 第20周 第十三章 光

第三篇：高二物理備課組工作計劃

高二物理備課組工作計劃

一、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。積極探索符合新課程理念的物理教學方法和自主化學習方式。促進物理教學質量的提高。

二、目標：

在學校教務處、教研室指導下，認真落實教學常規、加強教學研究，提高教學質量，使高二年級物理學科的教學工作上一個新臺階。

三、具體措施及要求：

1、組織教師認真鉆研物理課程標準、教材，明確各章節的重點、難點，結合學生實際，制定合理的教學進度。

2、堅持每周一次備課組活動。對上周教學工作進行總結和反思，統一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，活動由主講人組織，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。

3、組織好“同題異構”活動、備課組老師之間的聽課、評課，每節課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。

4、結合教學情況及學生的實際，精選編制合理的練習。落實“周練”，通過練習讓學生養成及時復習的習慣，并及時地發現問題所在。全組老師要做到全批全改，及時講評，幫助學生鞏固基本知識，及時地解決學生存在的問題。

5、加強文科班教學工作，提高課堂教學效率，精講精練，提高會考成績。

6、針對學生現狀，進一步做好分層次教學工作。首先做好競賽的輔導工作，組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上，提高一定程度的教學難度及深度，為以后參加學科競賽做好準備工作。同時做好輔差工作，提高學生學習物理的興趣。

7、結合學生實際及教學情況，編寫符合我校的校本課程，便于學生掌握知識，提高學生成績。2012、9、

第四篇：高二物理備課組工作計劃

高二物理備課組工作計劃

高二物理學科組工作計劃本學期高二物理學科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，加大青年教師的培養力度和學生學習指導，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環教學，確保本組教學圓滿完成學校的要求。具體工作主要有以下幾點：

1、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學工作進行總結和反思，如學案使用中發現的問題及時討論與糾正，統一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法、教學進度，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。

2、加強聽課、評課，互相學習，共同進步。按照王炳龍、陽秋萍、劉偉、陳玲、李芬、葉飛的順序堅持每一到兩周一次備課組內公開課教學，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，每節課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。

3、繼續抓好科組青藍工程，培養青年教師,增強教研能力。今年我組有五位年輕教師，他們有活力、有上進心、以后都是我們學校的中流砥柱。為了使他們盡快成長為教學骨干，也為了使他們能更好的完成學校的教學任務，要求新教師要虛心向老教師學習，多聽老教師的課，多向老教師請教，老教師要多關心和幫助新教師，把自己的教學經驗毫無保留的傳給新教師，加強現代教育技術在物理課堂的應用，青年教師每學期必須開設2節以上多媒體公開課，制作2節以上高質量的多媒體課件，努力撰寫教學論文或經驗總結。提高物理組的整體教學水平。

4、加強平行班的教學和探索，平行班的成績直接影響到全級的高低，只有平行班的成績上去了，總體成績才有望提高，平行班基礎差、起點低，因而在教學中提高他們的興趣是關鍵，除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外，要聯系日常生活、生產實際，注意對課本實驗的研究和開發，給學生更多的直觀的印象，培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養。

5、重視尖子生培訓工作。我科在前兩次的統考中尖子生的比例還是偏低，本學期由王老師專門進行物理尖子生小組的指導，強化非智力因素的作用與個別指導相結合，第一課堂與課后個別輔導要求相結合，切實使有一批學生在物理方面能脫引而出。

6、注意資料的搜集編寫工作，本學期要發動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的學案和單元練習的編寫，為本屆學生升入高三后有適合的復習資料，也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。

7、積極配合學校、教研組做好諸如公開課、示范課等有關事情。

高二物理備課組

2012-09-18

第五篇：高二物理備課組工作計劃

高二物理備課組工作計劃

高級中學劉文

一．指導思想：

以物理新課標為指導，以校組工作計劃為參考，繼續推進高中新課改，落實生本教育理念，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，挖掘潛能，提高素質。

二．教學內容與重點：

人教版物理選修三系列教材

重點：交流電，機械振動，動量，光學等知識學習即方法指導

三．教學基本原則

1．整合教材，大膽取舍

教材的處理必須合理，這樣才會有利于教學任務的完成和教學目標的實現。本學段教學時間只有九周（45節），去掉節假日及復習備考的課節，真正用于處理教材的時間非常有限，不會超過30節，在這種情況下不允許也不必要按部就班地處理教材。我們可以根據學生的實際，針對教材的特點，做出取舍與整合，如交流電單元的“電容電感對交流電的影響”已多年從舊教材中刪除，可作為常識性了解內容。傳感器一章內容較易但習題難分析，所以以處理習題為重點開展教學。機械振動，動量，則作為重點內容來教學。

2．立足教材，服務高考

教學中我們要做到立足于教材，服務于高考。教學中既要突出知識的特點，講清理論要點，又要結合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。比如說交流電，要將四值的計算、變壓器的計算、電能的輸送，這幾項內容加深，達到高考水平。

3．探究創新，推進課改

今年是課改第四年，我們要在去年成功經驗的基礎上，繼續推進“自主、探究、合作”學習方式的探索與研究。教學中要有計劃地培養學生學習物理的興趣，開展各類探究活動，使學生能不斷在探索物理世界的過程中發展思維，提升能力。

四．具體措施

1．落實集體備課

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。

集體備課，資源共享、明確職責，分工合作，同心協力，將物理教學工作水平提高，面對新教材、新內容，充分發揮大家的主觀能動性，實行資料資源共享，按照學校要求，每次備課都要有中心發言人，詳細解說本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識。備課，我們將做到四個落實：課件、教學設計、配套習題（課內課外相結合，可以是自己擬的，也可以是拼版的，但不要隨意拿來一份充數）、相關資料（有形的材料）。我們力爭每周都要搞一次集體備課。研討的內容也可以豐富多彩，課例研討，教材質疑，經驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也

可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。

2．發揮骨干教師作用

為彰顯這些老教師的作用，備課組擬兩位老師各上一節示導課，孟君良老師可上一節常規教學，備課組全體老師從頭聽到尾，從如何切入教材，如何把握重點難點，如何處理配套習題等各個環節去學習。

3．相互觀摩學習

本學期備課組要多聽課，在教研組聽課的同時，備課組之間還要經常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。計劃每周上一堂研討課，自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。

4．明確考核原則

總成績=平時表現（作業完成情況、積極參與程度、同步測試成績）+模塊考試成績

改革評價制度，旨在強化學生良好學習習慣的養成。

5.做好青年教師帶教工作

我組陳海峰老師是一位年輕教師，工作才三年，從工作業績來看，表現不俗。相信經過一兩年的成長，通過組內成員的帶教會很快成為骨干。

五．備課任務安排

3—2模塊

第四章《遠距離輸電》-------------------------劉文

第五章《傳感器及其應用》-------------------------孟君良

3—4模塊

第六章《機械振動》-------------------------陳海峰

第七章《機械波》------------------------劉文

第八章《光學》-------------------------孟君良

第九章《電磁波》-------------------------陳海峰

3—5模塊

第十章《動量守恒定律》-------------------------劉文

第十一章《波粒二象性》-------------------------孟君良

第十二章《原子結構》-------------------------陳海峰

第十三章《原子核》-------------------------劉文