第一篇：在六年級畢業(yè)考試復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

在六年級畢業(yè)考試復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天咱們聚在一起，召開我校六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻我感受的更多的像是給一群即將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的一次誓師大會(huì)。到了六月下旬，大家將迎來人生中第一次大項(xiàng)的考試——小學(xué)畢業(yè)考試。這次考試是大家獻(xiàn)給母校最好的禮物，是對自己小學(xué)階段學(xué)習(xí)情況最好的小結(jié)，更是開始下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它的重要性不亞于中考、甚至是高考。作為六年級任課教師的我們深知這一點(diǎn)。為了更好地開展復(fù)習(xí)，我們?nèi)w六年級畢業(yè)班的所有任課教師會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、勤奮、刻苦，全身心地投入到畢業(yè)班所任學(xué)科的教學(xué)工作中去，認(rèn)真上好每一堂課，扎實(shí)搞好課堂教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

二、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在復(fù)習(xí)的過程中，我們會(huì)對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，真正關(guān)愛每一個(gè)孩子，盡自己的能力悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，立爭讓每一個(gè)學(xué)生都能通過這次復(fù)習(xí)，增長知識(shí)與技能，提高學(xué)習(xí)成績。

三、注意孩子的身心健康。在復(fù)習(xí)的過程中，我們關(guān)注每一個(gè)孩子的心理狀態(tài)，在平時(shí)多引導(dǎo)多談話，立爭讓學(xué)生能夠以飽滿的熱情復(fù)習(xí)，以健康的心態(tài)參加考試。

四、通力協(xié)作，互通有無，共同提高。本著“人人為我，我為人人”的原則，我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，在復(fù)習(xí)的過程中教師之間會(huì)多溝通、多交流，共享自己的復(fù)習(xí)資料，取長補(bǔ)短，共同提高。

五、樹立“大年段”概念。在復(fù)習(xí)的過程中，我們會(huì)打破班級的界限，把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在首位，對于來請教問題的學(xué)生，不論是自己班的還是其它班的，我們都會(huì)悉心輔導(dǎo)，提供幫助。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)最終的質(zhì)量除了教師這個(gè)因素外，最關(guān)鍵的，還是在坐的每個(gè)同學(xué)。希望在未來的日子里，大家能夠努力復(fù)習(xí)，為母校獻(xiàn)上一份滿意的答卷，為自己的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：在六年級畢業(yè)考試考前動(dòng)員會(huì)上的講話

在六年級畢業(yè)考試考前動(dòng)員會(huì)上的講話

同學(xué)們：大家下午好！

六年前,你們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來，你們以認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，全面發(fā)展的良好素質(zhì)，獲得了老師的夸獎(jiǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們的尊敬。你們從“a、o、e”開始，到現(xiàn)在已即將成為一名合格的小學(xué)的畢業(yè)生了，你們是學(xué)校的驕傲和自豪！在老師講話之前，建議大家把掌聲送給自己，首先對自己五年多來的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。

明天，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。對這場畢業(yè)考試，我們要有清醒地認(rèn)識(shí)。對于畢業(yè)考試，這是我們小學(xué)中的最后一次對自己學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的一次檢測，是小學(xué)學(xué)習(xí)階段的總結(jié)。

同學(xué)們：六年磨一劍，今朝試鋒芒。畢業(yè)考試的戰(zhàn)役馬上就要打響了，今天，我們再一次集中在這里，為的是明天就要進(jìn)行的畢業(yè)考作充分準(zhǔn)備，很有必要對大家進(jìn)行一些指導(dǎo)。

有一位教授說了一句話：“畢業(yè)考，四分考實(shí)力，六分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的畢業(yè)考成績。所以希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。中考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？

一、考前注意心理調(diào)節(jié)。做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

1、合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如近段時(shí)間考、練過的綜合試卷。

2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。總之，考前要有一個(gè)樂觀、自信、平和的心態(tài)。

3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。適當(dāng)對各科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，不要到很晚才睡，保持精力充沛。

二、要具備信心 專心 細(xì)心 恒心 ——這是畢業(yè)考成功的保證。同學(xué)們，競賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管畢業(yè)考的試題一般地講不會(huì)太難，但是萬一碰到難題，一下子做不出來了怎么辦？這時(shí)候，既要自信又要冷靜面對，一道題往往有幾道小題組成，其中一個(gè)小題不會(huì)做，不等于別的小題也不會(huì)做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會(huì)做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時(shí)一下子無法解答的題目一定要學(xué)會(huì)先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時(shí)間，再解決難題。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。

第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，做到有備無患。

第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對，穩(wěn)做中答題，一分不浪費(fèi)。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。

第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到，不宜早退，要做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。

做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

恒心：出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對前者耿耿于懷。要提得起，放得下。考試期間

做到三不：不同別人對答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。

三、注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：

1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)、迅速瀏覽試卷，對考試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解等。

2、進(jìn)考場之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。

3、進(jìn)入考場前，試著閉眼深呼吸一下，保證進(jìn)入考場后有一個(gè)清醒的頭腦。最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問題：

1、絕不允許提前交卷。

2、考試中不允許睡覺

3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律，4、書寫盡量規(guī)范，答題內(nèi)容不能寫到虛線外，否則無效。

同學(xué)們，2009年的6月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕絆絆，跌跌撞撞的你，2009年的6月份，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！請你們回過頭來，看看教過你們的老師，要感謝他們?yōu)⑾碌男燎诤顾冻龅牟恍概Α]有他們的悉心栽培，就沒有你們今天的茁壯成長。我建議，以熱烈的掌聲感謝老師們。

家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

最后，預(yù)祝同學(xué)們考試一帆風(fēng)順！滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑！謝謝大家！

2009-6-27

第三篇：六年級畢業(yè)考試動(dòng)員會(huì)上的講話

六年級畢業(yè)考試動(dòng)員會(huì)上的講話

劉躍鋒

同學(xué)們，大家好：

轉(zhuǎn)眼之間，六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，距離小學(xué)畢業(yè)只有短短四五十天的時(shí)間了，大家在教師的關(guān)懷和教育下，在家長和長輩的關(guān)懷和幫助下，即將順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)和生活。

今天，我們市直二小六年級418名學(xué)生在此集會(huì)，就是希望同學(xué)們在這最后學(xué)習(xí)的時(shí)間里，鼓足勁頭，努力學(xué)習(xí)，最后取得輝煌的成績。

如果把小學(xué)六年比喻成是一次長跑，那么這最后的50天就是終點(diǎn)前的沖刺，如果把畢業(yè)考試比喻成是一場戰(zhàn)斗，這最后的時(shí)刻就是決勝前的攻堅(jiān)。

面對畢業(yè)考試，懦弱的人動(dòng)搖彷徨，而勇敢的人則挺立潮頭，搏擊風(fēng)浪。沒有經(jīng)歷過拼搏就不會(huì)體會(huì)人生的壯美，正如六五班的誓言說說的那樣，我拼，我博，我定贏，是啊，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

同學(xué)們，在最后的階段，讓我們努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏。讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴別人：今天我以二小而驕傲，明天二小以我為驕傲。今天我以跟著名師上學(xué)而驕傲，明天老師以我取得成績而驕傲。

希望同學(xué)們牢記今天老師所說的每一句話，用實(shí)際活動(dòng)來報(bào)答自己的老師。

同學(xué)們，羽翼已豐勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛定能一舉千里。讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對每一次挑戰(zhàn)，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光！畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，沖鋒的號(hào)角更加嘹亮，昂起我們那張無所畏懼、堅(jiān)毅自信的笑臉，點(diǎn)燃我們那顆搏擊長空、勇往直前的雄心，去迎接這人生的考驗(yàn)吧！

市直二小在盼望著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盼望著，你的老師在盼望著，你的家長在盼望著，我們大家都在盼望著你取得驕人的成績！

2011年4月28日

第四篇：在高考復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

鼓足干勁 奮力沖刺

努力實(shí)現(xiàn)高考新跨越

——在2011年高考復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)上的講話

江西省遂川縣教研室羅六生

今天，距離2011年高考，不足70天的時(shí)間了，學(xué)校的備考工作也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，對此，縣委、縣政府十分關(guān)心，社會(huì)各界也十分關(guān)注，剛才，幾位高中就2011年高考備考工作分別作了詳細(xì)的匯報(bào)，我聽了以后深受鼓舞和振奮，也對今年遂川縣高考再創(chuàng)輝煌充滿了信心。

當(dāng)然，學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在學(xué)生，老師辛勤勞動(dòng)的成果，最終要靠學(xué)生來體現(xiàn)，而學(xué)生成績的取得要靠老師，借此機(jī)會(huì)，我就2011年高考前的有關(guān)工作，向同志們提幾點(diǎn)希望：

一要有吃苦的精神。特別能吃苦是遂川人民的光榮傳統(tǒng)，也是遂川縣各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展的精神基礎(chǔ)，我們正是靠這樣一種精神，才取得了今天的成就。作為遂川人，都應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，盡管繁重單調(diào)、高強(qiáng)度快節(jié)奏的復(fù)習(xí)迎考工作會(huì)給我們帶來一定的壓力和暫時(shí)的困難，但只要我們心中始終有一個(gè)宏偉的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我們就應(yīng)該懂得，這些壓力和困難，是我們要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所必須承受和必須經(jīng)歷的，今天的辛苦和努力，正是我們遂川教育工作者必須承擔(dān)的一份責(zé)任。面對已順利完成高中階段學(xué)業(yè)、站在大學(xué)門檻前面的廣

大高三學(xué)生，我們沒有任何理由因我們最后工作的懈怠松勁而讓他們?nèi)甑男量喔吨T東流。面對關(guān)乎他們前途命運(yùn)的高考，我們每個(gè)同志都要克服畏難、自卑、消極的思想情緒，牢固樹立“我們能成功、我們必成功”的堅(jiān)定信心，始終保持旺盛的精力和昂揚(yáng)的斗志，客觀分析當(dāng)前復(fù)習(xí)迎考的實(shí)際情況，博觀約取，揚(yáng)長避短，讓今年的高考成為見證我們自身實(shí)力和聰明才智的舞臺(tái)。無論老師還是學(xué)生，只要“苦”字當(dāng)頭，以苦為樂，那么，等待我們的必將是甘甜的果實(shí)。二要有科學(xué)的方法。在社會(huì)節(jié)奏日益加快的今天，大家都知道高效勞動(dòng)的重要性，尤其是對于高三學(xué)生，他們要把大量的知識(shí)在有限的時(shí)間內(nèi)消化吸收，除了增加單位時(shí)間知識(shí)的掌握量，提高學(xué)習(xí)效率之外，別無他法。在座的各位都是經(jīng)歷過考試磨煉的“過來人”，都知道刻苦的精神加上科學(xué)的方法才是高考取勝的不二法門，那么如何能夠?qū)崿F(xiàn)高三學(xué)生的高效備考呢？首先，希望每一位師生都要精心研究教法和學(xué)法，做到善教善學(xué)，要堅(jiān)決反對打低效的“疲勞戰(zhàn)”和無效的“消耗戰(zhàn)”。其次，今年是高中新課程改革后的第一屆高考，老師們一定要注意新高考的新要求、新特點(diǎn)、新動(dòng)向，盡可能多地獲取重要的、準(zhǔn)確的、有效的信息資料。無論是教師還是學(xué)生，只有科學(xué)備考，才能取得“事半功倍”的效果。

三要有必勝的信心。古語有云：“行百里者半九十”。意思是說，做任何事情越到最后階段就越艱難，也越容易產(chǎn)生懈怠松勁情緒，而這樣往往導(dǎo)致功敗垂成。首先，學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)和老師要有飽滿的熱情和必勝的信心。信心來自于我們有一批數(shù)量可觀的優(yōu)質(zhì)生源，雖然本屆在高一時(shí)外流了一些優(yōu)質(zhì)生源，但優(yōu)質(zhì)生源的主體還在，數(shù)量居全市前列；信心也來自于我們的復(fù)習(xí)迎考各項(xiàng)工作抓得早，也抓得緊。其次，我們要激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立必勝的信心。今天的高考，已不單是純粹的知識(shí)技能的考查，更是對學(xué)生道德和心理素質(zhì)的考驗(yàn)，所以，我們在幫助學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，一定要關(guān)注學(xué)生的身心健康，要為學(xué)生鼓勁加油。例如學(xué)校可組織學(xué)生參觀校史陳列室，了解學(xué)校輝煌的高考?xì)v程，增強(qiáng)其榮譽(yù)感、自豪感、使命感；班主任可以利用班會(huì)講解歷屆校友成功的典型事跡，鼓勵(lì)學(xué)生；可以利用課間呼口號(hào)、唱歌、朗讀等形式增強(qiáng)學(xué)生的自信心（這一點(diǎn)遂中做得很好）；科任老師要在課余與學(xué)生多談話、多交心，幫助他們消除學(xué)習(xí)、考試中的緊張、焦慮、恐懼、失眠等心理障礙，讓他們以平常心對待高三生活，對待高考。同時(shí)教師要全面掌握學(xué)生各方面的情況，多關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，使他們切實(shí)感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖，從而增強(qiáng)其備考的信心。四要有踏實(shí)的作風(fēng)。“九層之臺(tái)，起于壘土；合抱之木，生于毫末”。細(xì)節(jié)決定成敗，過程導(dǎo)致勝負(fù)，高考備考工作是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都有可能導(dǎo)致全盤工作的失敗，所以，我們決不放松對每一個(gè)備考環(huán)節(jié)的要求，只有把各個(gè)環(huán)節(jié)的備考工作抓細(xì)了，落實(shí)到位了，才有可能實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。對備考過程中的每個(gè)過程都認(rèn)真研究，狠抓落實(shí)，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都不出任何差錯(cuò)。比如尤其是在教師平時(shí)的教學(xué)中要特別重視課堂教學(xué)的效益，向45分

鐘要質(zhì)量，做到節(jié)節(jié)有重點(diǎn)，節(jié)節(jié)有落實(shí)，真正做到學(xué)有所用，學(xué)必見效。高三年級組要抓好復(fù)習(xí)迎考工作的過程管理和監(jiān)控，使每個(gè)階段的目標(biāo)突出，任務(wù)落實(shí)。另外，對尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)要落實(shí)到人，落實(shí)到相關(guān)學(xué)科，落實(shí)到細(xì)微之處。這種細(xì)致扎實(shí)的工作作風(fēng)一定會(huì)為2011年高考取得輝煌成績奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

我相信，只要我們上下一心、共同努力，憑著我們的吃苦精神、科學(xué)方法、百倍信心和務(wù)實(shí)作風(fēng)，我們一定會(huì)在2011年的高考中取得新的更大的成績，以優(yōu)異的成績向遂川人民交上一份滿意的答卷。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利；祝我縣今年高考再上一個(gè)新的臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家。

第五篇：在高二期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

在高二期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

員旭生2011年6月15日

親愛的同學(xué)們！今天是2011年6月15日，離我們高二期末考試只有不到三周的時(shí)間。在這火熱的夏季里、在這戰(zhàn)斗的夏季里、在這激情燃燒的夏季里，我們高二同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也應(yīng)該向一團(tuán)火，給人以動(dòng)力，催人奮進(jìn)；給人以光明，照亮我們?nèi)松那俺獭Ｖ挥袩崆樗苹穑拍苄娜缑麋R，才能心靜如水，才能靜心上好每一節(jié)課、靜心做好每一道題、靜心思考每一個(gè)問題。最終做到三個(gè)“凡是”，即凡是做過的都要對；凡是該記的都要背；凡是學(xué)過的都要對。做到三個(gè)“凡是”是我們學(xué)生的本分，也是克敵制勝的法寶，同學(xué)們！你做都了嗎？古人云“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，但是在我們同學(xué)中還有一些胸?zé)o大志、心浮氣躁、無所事事之人，表現(xiàn)在上課睡覺、玩手機(jī)、說閑話，更有甚者有的同學(xué)還經(jīng)常遲到、曠課。這種現(xiàn)象表明，有的同學(xué)正在失去作為一個(gè)中學(xué)生的本分，這是對自己人生的極大不負(fù)責(zé)任，這是一條黑暗的道路。我們應(yīng)該猛然驚醒，應(yīng)該振作起來拼搏，為此我代表高二教師對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

一、思想要正

要明確我們青年學(xué)生所處的人生階段和本階段重大的人生任務(wù)，要明確這個(gè)階段和這個(gè)階段的任務(wù)對我們?nèi)松闹卮笠饬x。孔子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也，四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。這是孔子告訴自己的學(xué)生要抓住青春時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，全面提高自身的素質(zhì)，將來必定后來居上，有所作為，干出一番事業(yè)。年輕人動(dòng)力十足，發(fā)展前景廣闊，值得敬畏，如果年輕人立定志向，而又自覺堅(jiān)毅奮勇，未來發(fā)展不可限量，當(dāng)然有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的機(jī)會(huì)。相反，那只是“白了少年頭，空悲切”。

易經(jīng)蒙卦初六爻辭說：“發(fā)蒙，利用刑人，用說桎梏”。意思是說，年輕人要及時(shí)接受教育，樹立典范，規(guī)范我們的言行，以避免牢獄之災(zāi)。從這個(gè)卦象上我們可以理解年輕人接受教育、勤奮學(xué)習(xí)的意義。那就是：

（一）、可以使我們避免危險(xiǎn)；

（二）、可以使我們長見識(shí)、增才干，獲得較高的社會(huì)地位；

（三）、可以完善我們的人格，提升我們心靈的境界；

（四）、可以使我們“從心欲而不逾矩”，使我們的人生從必然王國上升為自由王國。同學(xué)們！我們一定要抓住青年時(shí)代的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣，才能“不白活一回”。

二、態(tài)度要端

只有思想正，明確了青年時(shí)期的重大人生任務(wù)和學(xué)習(xí)的重大意義，我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)全身心地投入都學(xué)習(xí)之中去，才不虛度年華，才能毫無遺憾的度過這段激情燃燒的歲月。

三、目標(biāo)要明

人生的重大目標(biāo)明確之后，就不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)是靜下心來，俯下身去，把大的目標(biāo)分解為不同層次的小目標(biāo)，應(yīng)具體到每天都有目標(biāo)，并切實(shí)完成。

四、方法要對

做任何事情都要掌握方法，尋找其內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律，學(xué)習(xí)更是這樣。掌握思維的規(guī)律和學(xué)習(xí)的正確方法，才能做到事半功倍。正確的學(xué)習(xí)方法一是自己在學(xué)習(xí)中總結(jié)思考得來，二是借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，特別是要聽從學(xué)校的安排和老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，我代表高二教師向大家聲明，我們教師絕不拋棄、不放棄每一位學(xué)生，我們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取，愿做同學(xué)們的良師益友。

同學(xué)們！努力吧！為了父母的期盼，老師的培育。

同學(xué)們！努力吧！為了我們美好的未來。

同學(xué)們！努力吧！偉大的事業(yè)在等待著你。

同學(xué)們！努力吧！勝利在想你招手、曙光在前頭。

同學(xué)們！努力吧！你們一定能成功！

員 旭 生

2011年6月15日