第一篇：惠臺小學體育組教學計劃

惠臺小學體育組教學計劃

一、指導思想

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要目標

1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，（1）個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。（2）集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據，主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。（3）修正教案，在集體備課中，中心發言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。（4）形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現新的課改精神。（5）課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。

2、開展好教研活動：

（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的 學習與工作狀態中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的 訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的 訓練工作。

三、開展好業務學習和網上教研活動。

本學期體育組業務學習以“引領教師專業成長”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。

開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

四、具體工作安排

1、九月份完成訓練隊的 選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。

2、十月份協助政教處和大隊部開展校“園吉尼斯”活動。

3、十一月份體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。冰場澆制工作。

4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

5、學生期末測試，年終總結。

第二篇：體育組教學計劃

體育組教學計劃5篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的體育組教學計劃，希望能夠幫助到大家。

體育組教學計劃1

一、指導思想：

學校體育以“健康第一”為指導思想，讓每一個學生都受益為教學重點，認真貫徹素質教育。確立學校體育工作的地位，落實學校體育工作中有關方針、政策。加大教學改革，實施分組教學，使全組教師參與到教改中去。積極開展科研工作，確立課題。開展豐富多彩的體育活動，確立學校體育特色。

二、主要工作目標：

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每一堂體育課，備好教案，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、轉變傳統觀念，改變現有的體育教學模式。按照要求，在培養學生興趣，促進身心健康，提高團隊協作能力等的同時，提出目標，選擇好教材，把教師的主導和學生的興趣結合起來，在學生主動參與，自我設計，生動活潑的同時，對學生進行技術、技能的指導。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、認真上好兩操兩課活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

7、按國家實行的《學生體質健康標準》進行測試。

8、進行廣播操的教學、抓好體育達標。

9、認真執行教研組計劃，做好資料積累，開展教科研信息，積極參與撰寫教科研論文及認真實施市級課題。

10、積極開展課外活動，加大課外活動、廣播操、眼保健操的管理，開展豐富多彩的體育活動，豐富學生的活動內容，確保提高場地、器材的利用率。認真貫徹《體育安全管理條例》，確保學生的安全，避免傷害事故的發生。

11、籌備并舉行校田徑運動會。

12、抓好校運動隊及后備隊員的訓練工作。

13、一年級教學主要進行廣播操教學、體能恢復與提高的練習和學生對體育課的興趣與愛好的培養，使學生對學習體育基本技術和技能產生濃厚的興趣，讓每一個學生都能產生主動去學習體育的愿望和動機，為進一步進行分組教學打好基礎。二年級主要進行分組教學，讓學生全面進行籃球、排球、足球、田徑、體操、體操等項目基本技術和技能的學習，使學生進一步了解體育各運動項目，激發學生的學習興趣和學習動機達到學生主動去學習運動技術和技能的目標，切實讓每一個學生都受益，基本能掌握一至二個運動項目，為學生進行終身體育鍛煉打下堅實的基礎。具體安排見教學進度表。

體育組教學計劃2

一、指導思想：

充分發揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。

二、目標與措施、理論

（一）強化學習，提高思想認識

1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。

2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。

（二）加強團結建設，提高整體績效

1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。

2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。

3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。

4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。

（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。

1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。

2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。

3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。

（四）發揮優勢，形成學校體育特色

1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。

2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習、鞏固提高工作。

3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制定體育教學計劃和教學進度。

2、常抓教學常規，認真做好課前教學準備工作。

3、調整出操的隊伍，強化進退場的紀律和秩序以及糾正廣播操動作，提升廣播操的整體水平。

4、進行體育課安全教育。

5、加強對課程標準的理解，進一步深化課改。

6、認真制定好各項訓練計劃，安排好訓練時間，加強運動隊訓練和管理，為本學期舉辦各類比賽做好充分準備。

7、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材。

三月份：

1、繼續抓好隊形隊列廣播操動作質量，提升廣播操的整體水平。

2、關心青年教師的成長。

3、抓好校級運動隊的訓練工作，常抓安全教育。

4、組織校級隊列隊形比賽。

四月份：

1、繼續抓好常規教學，常抓安全教育。

2、繼續抓好校運動隊（田徑隊、足球隊、鍵球隊、跳繩隊）的建設和訓練工作。

3、積極開展教研活動，做好集體備課組工作；組織教師上好觀摩課和示范課。并互相聽課并做到及時反饋、交流。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

4、組織校級拔河比賽

五月份：

1、利用室內課對學生進行體育衛生教育。

2、組織校級太極拳比賽。

3、調整好教學進度，切保完成本學期教學任務。

4、檢查訓練隊學生訓練效果，積極備戰有比賽的體育項目。

六月份：

1、認真抓好常規教學，常抓安全教育。

2、組織校級啦啦操比賽

3、體育課考核工作結束，做好質量分析。

七月份：

1、做好期末體育質量檢測和學生成績評價手冊登記工作。

2、清點入庫體育器材

3、做好學期工作總結。

體育組教學計劃3

本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：

一、抓好教學工作，深化體育課堂。

面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。

（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

（3）學生課中的常規；

（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的.各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

二、提高教師素質，優化教學質量。

教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

1、練好專項，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

2、規范備課，促進課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。

三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。

體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球隊，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。

四、具體工作安排

1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學常規，開展晨跑活動。

4、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。

5、繼續抓好各項訓練、參加縣小學生田徑、乒乓球、羽毛球比賽。

6、做好國家體質健康測試及上報工作。

7、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論總結。

體育組教學計劃4

一、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

二、工作任務：

（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上A，5-8節為B,1-4節為C,聽課少于12節不得分。

2、特色板塊。

主題構建，定期

期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好

記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

（三）完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

（六）做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學期體育工作安排

二月份

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑

隊開始訓練

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

三月份

1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“21”的活動。

3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

四月份

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“21”的活動。

3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課？

5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。

6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學

五月份

1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

2、積極開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“21”的活動。

4、備戰5月21日區籃球比賽。

5、體育教師基本功之武術教學。

六月份

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

體育組教學計劃5

一、指導思想：

以十六大重要思想為重點，認真貫徹國務院關于素質教育的規定。確立學校體育工作的地位，落實學校體育工作中有關方針、政策、法規（二個條例）。以學校體育以學生“健康第一”為指導思想，加大教學改革，正確實施新的課程標準，抓好學科能手、教學能手的培養，使廣大教師參與到教改中去。積極開展科研工作，確立課題。開展豐富多彩的體育活動，確立學校體育特色。

二、主要工作目標：

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，備好七年級的教案，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、轉變傳統觀念，對現有的體育教學模式要進行翻天覆地的改變。按照要求，在培養學生興趣，促進身心健康，提高團隊協作能力等的同時，提出目標，選擇好教材，把教師的主導和學生的興趣結合起來，在學生主動參與，自我設計，生動活潑的同時，對學生進行技術、技能的指導。實行《學生體質健康標準》。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

9、認真制定教研組計劃，做好建檔工作及資料積累，開展教科研信息，積極參與撰寫教科研論文及認真實施市級課題。

10、加大課外活動、廣播操、眼保健操的管理，開展豐富多彩的體育活動，豐富學生的活動內容。學校加大投入，確保場地，器材的落實。認真貫徹《洞頭縣體育安全管理條例》，確保學生的安全，避免傷害事故的發生。

三、具體工作：

二月份：

1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。

2、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。

3、布置本學年體育達標工作內容、要求。

4、加強一、二年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質量。

三月份：

1、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

2、縣初中體育課堂教學評比活動。

3、縣20xx年中小學教師教科研論文評選。

4、綜合學科初中級段課堂教學評比活動。

四月份：

1、組織部分學科開展“農村規范達標活動基地”專題培訓。

2、溫州市初中各學科優質課評比活動。

3、市中小學教師優秀教科研論文評選推薦。

五月份：

1、認真進行體育教育教學工作，準備市級課題結題工作。

2、縣中小學教師教學案例評比（以“我的一次教研經歷”為主題）。

3、溫州市農村初中教師論文、案例評比。

4、溫州市各學科優質課評比。

六月份：

1、針對體育期末工作進行整理。

2、做好學生體育成績考核評定工作。

3、完成學期體育工作小結和專題總結。

4、縣初中各學科課題實踐研究匯報會。

第三篇：小學體育組學期教學計劃（通用）

小學體育組學期教學計劃（通用5篇）

日子如同白駒過隙，不經意間，老師們的教學工作又將有新的目標，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的小學體育組學期教學計劃（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學體育組學期教學計劃1

一、教學目標

1、對體育與健康課表現出學習興趣，能認真上好體育與健康課。

2、發展體能，發展柔韌、靈敏、速度素質。

3、學習走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發展基本活動能力，培養身體正確姿態。

4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。

5、體驗集體活動和個人活動的區別，在體育活動中尊重他人。

6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養學生的環保意識，讓學生養成愛護環境、愛護大自然的良好行為習慣。

二、教學內容

1、隊列隊形

2、廣播操

3、短跑

4、立定跳遠

5、耐久跑

6、籃球與游戲

三、教學方法

1、轉變學習方式

2、探究式學習

3、創新性學習

4、師生互動

5、學生在體驗、實踐中構建知識培養創新、實踐能力。

四、課程實施

（一）教學組織

1、行政班教學：以行政班為單位的教學。

2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式。

3、單元教學：

（二）教學方法

1、教學改革

1）認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

2）堅持“健康第一”的指導思想。

3）激發興趣，培養學生終身體育的意識。

4）開展民主教學，重視學生的主體地位。

5）關注學生的個體差異，改革評價制度。

6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

2、引導學生積極參與體育活動

1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發展其個性和才能，有利于學生身心健康發展。

2）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。

3）參加區、市組織的體育比賽。

4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

5）培養學生良好的鍛煉習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。

3、激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發前進的力量。

4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養學生探究學習能力。

五、評價

1、考試

2、技能、認知、應用

3、評價：五個學習領域

小學體育組學期教學計劃2

一、學生情況分析

我校大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。

二、指導思想：

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

三、教學目標：

1、教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。

2、掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素質訓練（結合達標項目）、直線運球比賽等

3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等

4、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮

（1）、教學重點：

1、教學隊列，隊形，走、跑、課堂常規。

2、掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素 質訓練、直線運球比賽等。

（2）、教學難點:

1、力量練習、耐力練習、協調性練習。

2、正確姿勢、規范動作的自我體現。

四、教材分析：

小學一、二、四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件體育教材主要選擇田徑（跑、跳），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

1、從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

五、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。

4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養集體榮譽感。

5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體觀念教學。

小學體育組學期教學計劃3

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育教學工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的.體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，認真向老教師學習。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作方法

（一）深化體育課程改革，優化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使自己盡快樹立全新的體育教學理念，參加多種形式的培訓，促使自身教育觀念發生深刻的變化，更充分上足、上好體育課。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）提高教學質量

我將一如既往，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2、向其他教師學習、共研討之風，以不斷充實提高自身的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，我將上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4、協助政教處做好各種資料準備工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、精心組織體育大課間活動，大力開展陽光體育活動。

（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育訓練工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動隊，重點建設田徑隊，合理制定訓練計劃，爭取在區級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，我將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創常家小學體育之輝煌。

小學體育組學期教學計劃4

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，牢固樹立“健康第一”的理念。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、運動隊訓練教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊、排球隊等各運動隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好以“小乒乓迎奧運”的乒乓球校本課程的組織教學工作，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

“上好課”是學校體育工作的重點，“課間操”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“課上40分鐘”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好課間操工作，加強課間操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

2、抓好《體質健康標準》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。做好體育健康標準的測試以及數據上報工作。

3、抓緊抓好各個運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。各個訓練隊能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

小學體育組學期教學計劃5

一：學生分析

通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得。僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協調性和敏捷性差，表現為動作笨拙，肢體支配能力差。

新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、以學生為本，健康第一是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!

教學重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教材分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

四：課時安排

每課20課時，共40節課

五：教學措施及應該注意的事項

教學措施：

1、據時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

3、據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的作用

4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

5、據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導，難度要求小，注意安全

2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

第四篇：小學體育組工作總結-小學體育組工作總結范文

小學體育組工作總結-小學體育組工

作總結

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工作總結往往是集精華和糟粕于一體的報告，集智慧和才能于一體的報告，集專業和水平于一體的報告。一個工作報告中有可取之地也有不可取之地。我們在不斷挑選優秀的工作總結加以借鑒時，我們關于對工作總結報告的書寫和借鑒水平也在不斷提高。眾里挑一，只為找到一份適合自己的優秀的專業的工作總結。在站()，您一定能找到

那份屬于您的工作總結。小學體育組工作總結

篇一：

一 指導思想：

以素質教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的身體素質和運動技術水平，傳播了各方面體育知識，培養了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養各方面的精神品質，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活，使普及與提高協調發展。小學體育組工作總結

二 主要工作

1.教學方面

以大綱教材為要求，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革。

以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產生興趣，改變體育不重視的片面

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篇一：

一 指導思想：

以素質教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的身體素質和運動技術水平，傳播了各

方面體育知識，培養了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養各方面的精神品質，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活，使普及與提高協調發展。

二 主要工作

1.教學方面

以大綱教材為要求，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革。

以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質教育，健康第一的指導思想。音樂、美術、勞技同樣按教學規律實施，切實提高學生的多種興趣!

2.競賽方面

參加縣中學生田徑運動會，榮獲團體第六名，道德風尚獎，團體操表演獎，受到體育局領導的表揚。組織女子籃球隊，參加區里的比賽取得了前名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會，開幕式很成功，受到體育局領導的表揚。

3.群體方面

加強兩操兩活動。在全區大課間操比賽中，獲得優勝獎。XX年全縣學校達標評比中，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學期周六興趣活動，以體育為特色，學生興趣濃厚，收獲很大。

4.體育科研

學校領導對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動(海寧、奉化)。

在縣教研室牽頭下，(國家級)課題立項，全國一級學會(體育科學學會)課題名稱《鄞州區中學生體質的分析調查》，已經啟動運行。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節公開課。

5.體育中考

近兩年來，體育中考成績在全區名列前茅，同時向鄞縣中學、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓練，包括初三中考訓練，田徑隊，籃球隊，木球訓練(準備參加明年十月份全國木球比賽)。

第五篇：小學體育組工作總結

小學體育組工作總結

小學體育組工作總結1

我校體育組目前有專職教師9人，是一個團結合作進取的戰斗集體。在學校各級領導的支持、關心、幫助和指導下，在學校各位老師的支持和關心下，在本組老師的共同努力下，本學期體育組的工作有條不紊的進行著，取得了一系列優異的成績。現總結如下：

一、教學方面

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。根據這一實際情況我們在余立峰教授的“40字方針”的指引下，積極進行課堂改革。針對我們學校的條件和足球特色的特點每人制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。并在課中時刻關注學生的安全問題，預防學生運動傷害的發生。在本學期中35周歲以下的青年教師都進行了一次校級優質課評比并推選出張旭老師參加開發區優質課比賽獲區一等獎。

二、競賽訓練反面

我們以足球為核心，足球隊堅持每天進行科學的訓練，并在剛剛結束的金華市校園足球聯賽中獲小學男甲、小學男乙、小學女甲的冠軍，在暑期中還獲得了小學男甲的冠軍，這是我校足球隊連續三屆奪冠體現了我校在金華市甚至浙江省足球強校的風采。在其他項目上我們也不甘落后，在11月份結束的開發區陽光運動會中我校運動員們發揚了敢打敢拼的精神，教練員們發揮了自己的智慧時隔3年再一次拿到團體總分第一名。在市定向比賽中我們也獲得了團體第4名的好成績。成績很多也很優秀我想這是對我們付出最好的肯定，同時也是我們備戰下一次比賽的.起點，我們會再接再厲，再創輝煌。

三、活動反面

1.按照金華市體育局的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

2.按照學期初制定的校陽光運動會和足球聯賽對調的方式，本學期進行足球聯賽，目前3、4年的比賽已經結束，5、6年級的比賽正在進行中。

四、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象(個別)，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

五、下學期工作思路

體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

小學體育組工作總結2

我校體育組通過這一學年的帶隊訓練，隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高，在7月下旬周村區第十二屆“奧運之星”體育節“樂成杯”籃球比賽中榮獲小學男子組團體第一名。現將本學年的工作總結如下：

一、思想作風訓練

道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發展方向以及培養什么樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟學生一起奮斗在籃球場上。在訓練上，日常保持每天下午訓練，雙休日以及假期中基本堅持每天兩練，并要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。同時在比賽中要發揮出“狼的野性”，要求運動員在嚴格貫徹教練員指示同時，具有高度的自主思維能力，隨即應變能力

二、身體素質訓練

1、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主。

小學生主要以發展他們的速度以及耐力為主，之所以取得良好的.成績，與這兩方面有莫大的聯系。小學比賽，以速度決定勝負，籃球隊員在速度上都有良好的成績，都是獲得過區運動會成績。以耐力為獲勝基石，運動員都擁有這強大的耐力，這是在比賽中，場場大勝的關鍵所在。在籃球技術戰術運用中，多采用直觀教學以及分解訓練法為主，通過多種手段來進行合理的練習，雖說小學生接受與理解能力差，但是也要注意進行基本戰術的練習，以及防守端各種防守的基本認識，為以后進行籃球系統訓練打下良好的基礎。

2、專項身體訓練

籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個籃球技術、戰術的特點和要求進行的專門素質訓練；一種是直接結合籃球組合技術與戰術進行實戰的。本學年，我著重加強了傳運投的基本素質練習以及防守在戰術中的應用，從而保證各種籃球技戰術可以合理的分配

3、技術戰術訓練

由于小學生理解能力偏弱，但仍然需要使各學生初步掌握各種技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此在日常對抗訓練中，我加入了聯防的基本訓練以及應付高中鋒的協防聯系。本學年，針對個別學校個別運動員的水平比較高，因此在訓練中，加強了對我校籃球隊隊員聯防練習，以及各種區域防守的基本技術要點講解

三、梯隊建設

我校男籃現有隊員16名，其中五年級9名，四年級4名，三年級3人，年齡梯隊建設比較合理。同時，畢業的學生每年在籃球隊全面訓練階段，都回到自己的母校為校籃球隊貢獻自己的一份余熱，與低年級的學生進行籃球對抗，從而加強他們的比賽應變能力

總之，通過一學年的帶隊訓練，隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質和聯防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高速度耐力等身體素質為主，培養了學生的積極性，進一步提高技戰術水平，爭取在以后的比賽中取得優異的成績。

小學體育組工作總結3

一年即將過去，回顧一年來體育組的工作，作如下總結。

一、教研活動

評課選優活動。

上學期是兩年一度的xx區小學體育教師評課選優年，我們體育組由潘麗萍、李建政老師參加了此次活動。通過反復磨課、上課、評課，兩位教師在比賽中分獲一等獎和二等獎，使我們年輕教師的教學水平上了一個新的臺階。

二、學生體質測試

1、xx區體質測試抽測

4月份我們接到xx區教育局的通知，要對全區中小學進行體質測試抽測，因此，一開學我們體育組就進入了備戰時期，各位體育老師在體育課中，針對上學期體質測試項目進行了訓練。我們體育組全體組員分工合作，利用早晨、下午三節課后的時間，對要參加抽測的學生進行集訓。經過全體老師和學生的努力，在4月25日的抽測活動中我校學生順利地完成了任務，取得了第4名的好成績。

2、常規體質測試

我校一直把學生體質測試作為一項重要的常規工作來抓。每年的9月份開始，體育組就就針對各項體質測試項目，在體育課上進行重點訓練，并認真測試、上報。多年來我校學生體質健康水平在xx區一直名列前茅。

三、校內開展的活動

1、4月份的校田徑運動會

2、10月份的校廣播操比賽

3、11月份的冬季三項賽

4、大課間活動

5、冬季長跑活動

四、區級比賽

1、1月份區冬季三項賽獲團體第四名；

2、6月份的區小學生籃球比賽獲第7名；

3、9月份的.區小學生田徑運動會獲團體第9名；

4、10月份的區小學生廣播操比賽

五、訓練工作

體育組長年對籃球隊、田徑隊、冬季三項賽隊進行訓練，每天兩練，早上7：00~7：50；下午3：30~4：30，體育組全體人員分工合作，一起把訓練工作做好。

在今后的工作中，我們組將繼續發揚團隊精神，結合我們體育組的優勢，依靠集體的力量，爭取在教育教學、訓練、比賽中，取得更好的成績。

小學體育組工作總結4

在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

（1）抓廣播操質量和跑操隊列；

開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，特意組織體育專職和兼職教師認真學習和復習廣播操《希望風帆》，讓每個老師在課堂中認真組織教學。強化校園課間操，強調動作到位，整齊要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。增加了跑操環節，加大了鍛煉力度。

（2）抓常規紀律；

常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學生規范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

（3）抓安全教育；

安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。

（4）抓陽光體育活動工作

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。

第二，乒乓球作為全校傳統的`鍛煉項目，每天堅持校隊訓練，并組織學生參加市級和省級的乒乓球比賽。

第三：開展各種體育社團，加強學生特長培養，讓孩子們在訓練中磨練自己，在比賽中成長。

（5）抓備課、聽課、評課；

開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行各種訓練，極大地豐富了學生的課余生活，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。在第五屆的經開區中小學生運動會上，我們田徑隊取得第三名的好成績。在第四屆的經開區中小學生籃球賽中，榮獲男隊第三名，女隊第一名的好成績。在溫州第三屆中小學生健美操比賽中，榮獲啦啦操第三名的好成績……

四、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

五、改進措施：（下學期工作思路）

體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

小學體育組工作總結5

這年，我校經過領導、班主任、體育教師和學生的積極配合、共同努力下，取得可喜的成績。

主要表現在幾方面：

1、貫徹實施了新教材、新課標。

2、開展好第二課堂體育活動。

3、抓好學校運動隊的常規訓練及比賽工作。

一、新教材、新課標的貫徹

1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。

2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。

3、實行對全校學生新標準評價。對學生評價建立評價檔案，對學生進行客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養了學生積極進取的精神。

4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監督員。進一步培養學生的組織能力及對新課標的理解能力。

5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。

6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發利用工作，做好器材的維護、消毒工作。

二、課外體育活動的安排

1、為了發揮學生的體育特長，發掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、籃球；下學期為田徑運動會、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。

2、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環節。

為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規則方法，（如在上課時進行跳繩、仰臥起坐等項目的教學）。做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。為學生中樹立了榜樣。

三、通過一年教學，我校體育工作邁上新的臺階。

當然，在我們的工作還存在一些問題：

1、教學的'方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。

2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。

四、今后的措施：

1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。

2、加大對新課程、新課標的學習貫徹，做好學生的體質測試和統計工作。

3、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛。

小學體育組工作總結6

本學期體育組按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在學校的正確領導下，全校的體育工作取得了一定的成績。現將本學期的主要工作匯報如下：

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，成功的開展了學校的第五屆運動會，以推動學校的體育工作進一步發展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

1.建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評比檢查，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場上經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

2.抓常規，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的`組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1.抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能。堅決杜絕“放羊式”教學。

2．結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3．樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣，

三、堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。

大力開展“大課間活動”是提高學生整體素質和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一小時”教育精神的重要舉措，也是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到列隊快、做操靜、動作齊。本學期還開展了一系列強身健體我先行的主題活動行式，號召全體同學積極參加體育活動。特別是經過兩項運動技能的普及和推廣，使校園和操場充滿了跳繩和踢毽子的歡聲笑語。開展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑比賽。取得了非常好的活動效果，豐富了學生的課余生活，減緩了學習壓力，展現了學生風采，張揚了學生個性。學生每天的1600米既保障了大課間的正常開展，又是學生冬季長跑的有效完成手段。

四、良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。我們的做法是：

（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）集體備課、聽課，揚長處而求不足，用民主的學習氛圍，合作的學習方式，努力追求完美。

（5）培養青年教師，加強基本功訓練。

（6）每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。

小學體育組工作總結7

本學期緊緊圍繞以“教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三個平臺來指導舜湖校區的體育工作，本學期重點做了以下的體育工作：

1、進一步研究新教材，扎實教研工作，提升課堂教學質量。繼續開展“一課三磨”教學研討活動；

2、進一步扎實學校陽光體育活動、提升學生興趣，豐富活動內容，把提高學生的身體素質落到實處；

3、課題研究深入進行，注重實效，完成蘇州市十二五課題的結題工作；

4、組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門球比賽以及蘇州市的輪滑比賽，各運動隊做好比賽工作，在比賽中取得好的成績。

一、進一步落實新教材的使用與研究、提升課堂實效。

本學期結合《江蘇省體育與健康課程教學指南》小學版、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》，制定了研究計劃。

1、強化學科學習習慣養成教育：

體育組老師認真研讀學科學習習慣養成教育，研討學生體育學科學習習慣落實方法，本學期繼續強化此項工作，體育組全體老師對照“習慣”在課上加強訓練，規范了學生的學習習慣，取得了較好效果。

2、體育新教材的落實和研究使用。

（1）學習研究新教材、明確教學任務。

體育組老師深入學習研究《科學的預設、藝術的生成》備課用書，結合《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》指導自己平時的教學活動，以提高學生的身體素質為己任，多實踐，多感悟，并能將自己的感想與體育組老師分享。

（2）加強課堂實踐。

本學期繼續由于各種原因“一課三磨”教學研討活動沒有落到實處，但是還是進行了一些課堂教學的研討活動。孟處長來校指導，曹校長、沈衛英和嚴蘇華各上了一堂課，取得了較好的研討效果，各位體育老師通過這樣的活動也得到了提高。另外，曹校長參加省賽課，獲得了一等獎的好成績；沈衛英參加了吳江市2A課也順利通過；沈力老師參加了蘇州市的小學基本功比賽，具體成績還未公布。

二、抓好陽光體育鍛煉，促進學生健康發展。

1、構建各校區特色大課間。

本學期舜湖校區大課間繼續沿用了上學期的結構模式，根據季節變化特點，變更活動內容，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發學生的鍛煉熱情，增強素質有實效。在舜湖校區有活動的時候，也進行了展示，取的了很好的效果，切實的展示了舜湖孩子的風采，也展示了我們舜湖校區的體育組確實通過大課間為提高學生的身體素質做了實實在在的工作。

2、合理安排各校區的陽光體育活動課。

本學期在周錦主任的策劃下，合理安排好本校區各班的'陽光體育活動課，根據本校區場地的情況安排各班的活動項目。安排時間對非體育老師帶隊的活動課任課老師進行培訓，使其能夠在活動課時科學的指導本班學生游戲活動。把陽光體育活動課落到實處，使活動課的活動在提高學生身體素質方面起到應有的作用。

三、緊抓兩級課題，提升教師科研水平。

繼續開展了省監測中心重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》的課題研究，完成了蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，學校體育校本課程的實踐研究》結題工作。全體教師從課題研究出發，深入思考教學實踐，帶著方向，帶著問題進課堂，尋找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質量和教師個人成長積極探索。

四、校隊積極準備各級比賽，爭取好成績。

本學期是各校隊的比賽季。認真組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門球比賽以及蘇州市的輪滑比賽。輪滑隊在沈力老師的刻苦訓練下取得了蘇州市小學生輪滑比賽的團體第三名的好成績，門球和足球也順利的完成比賽任務。但是我們兩個重點項目田徑和女籃比賽成績都不太理想，需要教練員進一步做好訓練工作，爭取明年有所進步。

小學體育組工作總結8

我體育工作在學校領導總體布置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃。回顧本學期體育組的工作，在平穩中發生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一. 重視日常工作，回歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益匪淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。

二. 在學習中工作，在工作中研究

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

1、注重教學方法的改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的.培養

體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化

在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。

通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

三. 在多姿多彩的活動中，綻放激情。

（一）抓好業余訓練

注重學校基礎體育與競技體育協調發展，組織建立了男、女子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課余訓練，有計劃有目標，側重于訓練與教學矛盾的協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生田徑代表隊在20xx年10月和26月參加甌北學區第二十一屆中小學生田徑運動會團體第五名和永嘉縣第三十五屆中小學生田徑運動會榮獲第八名。

（二）抓好群體工作

20xx年10月13日，成功舉辦了全校學生參與的校第十三屆學生田徑運動會。有100米，200米，400米，800米，田賽等項目，做到了人人參與體育鍛煉。

四、在成績中反思

“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優秀的表現，為甌北三小爭光添彩。

小學體育組工作總結9

本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

我能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

平時能認真加強體育新教學理論的學習，進行有目的'教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。

三、重視場地器材建設，當好領導參謀。

根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，并于今年對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數據。

轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我一如既往地加倍努力，讓體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

小學體育組工作總結10

在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持下，特別是開學初教導處配備了幾名較踏實肯干的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

（1）抓廣播操質量和出操隊列；開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，每個老師在課堂中認真組織教學，讓我校廣播操規范程度有了質的飛躍。

（2）抓常規紀律；常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學生規范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

（3）抓安全教育；安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。

（4）抓陽光體育活動工作，第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。第二，跳繩作為全校傳統的鍛煉項目，并且在12月份校運動會上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性；強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。第三，有針對的'培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課余時間訓練，為寶山區的各項陽光體育比賽做好準備。

（5）抓備課、聽課、評課；開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課余生活，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。一行10人代表隊以團體總分109分的成績取得了全鎮第三名。

小學體育組工作總結11

在本學期防疫的非常時期，體育組較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我們的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我們特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我們在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎，我們在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的.自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年膠州市第十三屆中小學乒乓球比賽團體第六名，獲得“道德風尚”獎、小學乙組單打第三名，第五名。20xx膠州市中小學武術比賽獲得集體第五名。體質檢測以優異成績通過。

二、廣播操工作。

在開學初我們重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我們主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我們在廣播操教學時的講解，主要是結合我們的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以使廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有班主任教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作。

各位體育老師能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我們努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓練工作。因此，我們要加倍努力，爭取在春運會上取得好成績。

小學體育組工作總結12

我體育組已落實了永嘉教育局部署的《教育部辦公廳xxxx年（國家體質標準測試和上報工作的通知）》和《教育部關于印發（學生體質健康監測評價辦法）等三個文件的通知》的工作。其二，我積極實施了《甌北中心小學xxxx學年第一學期工作計劃》有關體育工作。我組力求凝聚發展正能量，謀求轉型升級體育組，加強體育輔導師隊伍建設，優化與推進大課間課程化建設。現將本學期體育工作總結如下：

一、本學校體育工作評估等級為優秀

我校在各級教育行政部門領導的'關心下，我們團結在以徐永新為校長的甌北中心小學團隊中，力主凝聚人心、樹立品牌意識和整合優化資源積極落實學校體育發展藍圖，合力實現“打造美麗中心，培育美雅少年，倡導美麗操場，強化自主體育”的工作目標，突出圍繞體育組織管理、教育教學、條件保障以及學生體質等指標建設為重點，精心規劃，細心落實，本校已達成了《中小學校體育工作評估指標體系》中四個一級指標和十個二級指標，共得分99.2分，其自評等級為優秀。

據自查獲悉：在三級指標“體育教師數量達到規定標準”中扣了3分，學校體育教師編制不夠，目前代課教師仍有四名。

其一、在查“95%以上學生達到標準合格等級”中，我校其指標為94.93%，扣1分，得5分。

其二、在查“40%以上學生達到標準良好等級”中，我校其指標為36.37%，扣0.8分，得3.2分。共失分4.8分。據上述問題：我校應加大體育教師師資隊伍建設，希望上級教育行政部門根據我校實情給予解決。其二.我校進一步加快體育課程改革，優化與整合體育資源，使體育課和課余體育活動實現學校體育目標，不斷提高學生體質健康水平。

二、具體體育活動成果

工作中我們中心人眾志成城、群策群力形成了教育合力。

其一、創建了溫州市標準體育室，并受到了驗收評委組的一致好評。

其二、下大力氣開展體育教研活動，優化了體育常態課堂，組建體育有效性課堂，較好地實現學生了在“動文化”中“動起來”、“樂起來”、“健康起來”和“自主起來”。

其三、實現了大課間課程化建設，每天大課間分上午和下午兩個時段，創造性的推出了校本操《童心舞動》和《有氧青春跑操》，活動累計共50分鐘，另已成功研制好一套《小蘋果操》將推行，下一步要研制室內健身操，大課間活動我們踐行實施一套和研制一套，力求激發與培養學生的體育能力。

其四、優化了田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋以及長繩等體育培優社團。其五、積極創建田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋等體育代表隊參加課余訓練與競賽，取得了較好的成績。

其五、認真落實《國家學生體質健康測試標準（xxxx修訂版）》指導性文件和相關工作。我校以徐校長為主任順利開展了體測運動會，精心策劃、細心組織、準確測試、及時上傳和評價存檔。我們繼續深化素質教育，優化體育效能，面向全體，圍繞健康，發展個性，著眼未來。

創設多元化與系統化的體育途徑與平臺，更好地服務廣大學生，追求因材施教，創造性的落實國家體育課程。

三、存在主要問題

1、在各體育代表選苗和訓練活動中在跨區、跨段在團體體育活動中融合不夠，合力不足？校區和學段教師沒有主動推薦和支持課余體育工作?從源頭限制了學校各體育代表隊的梯隊發展？有待學校選苗、參訓與參賽激勵制度的出臺？

2、學生體質一般，學校學生平均分為77分，我校學生明顯形成了“文化強體質弱”的現狀？

3、大課間課程化進程受“人多地小”客觀限制？我們應下大力氣研制優質校本操以解決地小的問題？

4、體育教師數量編制不夠？部分體育教師工作量過重，不利于教師可持續的健康發展？

小學體育組工作總結13

一學期來，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實實地搞好體育教學工作，積極地開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績，找出不足，展望下學期，再創佳績。

一、教學教研

1.以學校開展有效教學和學習新版“課程標準”為契機，開展了科組、校內的多層教學教研活動。以“對小組長的培養和運用”為主題通過集體備課、上匯報課、聽課、評課等開展有效教學的探討研究，使得每個老師都有不同程度的提高。

2.本學期通過許良軍老師接待貴州省織金縣城關中心小學的教學研討課和深圳大學的實習匯報課繼續深化“分組教學”的模式研究，經過上課，評課和經驗分享交流，使“分組教學”的模式受到城關中心小學的領導老師的.一致好評；學校對實習生在業務能力和教學能力的提高給予肯定。

3.完成一年一度的國家學生體質測試工作。本學期的體質測試往年是一學期內完成，本次要求一個月內完成上報工作。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長為組長的領導小組，隨即開始組織體質工作。從培訓，學校整體分工，宣傳動員，組織測試，到成績錄入，匯總上傳；雖項目多，工作量大，但在學校領導、各方教職工、科組全體老師的分工協調下，最終在規定日期之前提前完成全部工作。

4.對學生的課堂常規、基本技術技能和身體素質練習都能以常規化融入課堂教學中，同時不斷練習、強化、糾正、拓展；并收到良好的效果。體現在學生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術的掌握、體能體質等有明顯的提高。所以在街道體育教學質量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績保持在一個相對穩定的水平。

二、校內活動

我們通過重新規劃活動場地和組織策劃，實施分批出操克服舊校改造的場地困難，確保“兩操”順利開展，保證學生每天鍛煉一小時，提高學生參與體育活動的積極性，使“健康第一”和“每天鍛煉一小時”的理念深入學生的思想中。

三、第二課堂

為了深入貫徹實施全國中小學“陽光體育”工程，促進學生健康成長，強健學生的體魄。我們開展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項活動在學生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風氣，促進了廣大青少年學生參加體育鍛煉的自覺性。

四、師生獲獎

教師：

李曉華老師被抽調作為寶安區中小學足球比賽的裁判，并獲優秀裁判證書；代表寶安區教育局參加區運會足球賽獲第一名。

許曉婷老師被抽調擔任深圳市跆拳道錦標賽和20xx年寶安中學生跆拳道錦標賽裁判，并獲優秀裁判證書、優秀教練員。

學生：

跆拳道參加20xx年寶安中小學生跆拳道比賽獲得3個第一，3個第二，2個第三，10個第五和1個團體第三。

具體成績如下：

第一名：黃文政甲組小學男子-27kg；廖瑋培，乙組小學男子25kg；

陳卓琳乙組小學女子36kg；

第二名：文，麗甲組小學女子39kg；劉一豪，甲組小學男子-27kg；

黃文政男子小學個人品勢；

第三名：姚，琳甲組小學女子33kg；文，麗，女子小學個人品勢；

第五名:鄧瑞麒甲組小學男子31kg；黃政幸，乙組小學男子25kg；張，智甲組小學男子33KG；朱茵茵，甲組小學女子39KG；廖瑋培，，男子小學個人品勢第五名；姚琳，女子小學個人品勢第五名；黃文政，小學混雙品勢第五名；姚琳，小學混雙品勢第五名；廖瑋培，小學混雙品勢第五名；文麗，小學混雙品勢第五名；

團體成績：甲組小學女子組團體第三名

五、展望未來

體育科組一直秉承學校團結協助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長和各行政領導的關心支持；使我們形成一個富有凝聚力和戰斗力的團隊。我們期望下學期能做到以下幾點：

一、按上級部門的要求結合學校實際，加強教學常規管理，提高教育教學質量

二、開展各項體育活動，激發學生興趣，優化學生個性，培養學生特長，樹立健康第一的思想和終身體育意識。

小學體育組工作總結14

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作做一總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，

這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好

兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，并參加了由雨花區組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。

體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

四、接下來是5月11日縣級校園集體舞比賽，

由于時間緊，任務重，我組人員連班加點地畫場地，準備器材，安排裁判，布置場地等等。但是我們還是順利地完成了這項工作。

五、抓好業務訓練隊伍工作，

為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的.落實，并且在教學中引進了籃球、健美操。教學中完善自己的教育博客。

六、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

七、改進措施：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高

小學體育組工作總結15

本學期，我校體育工作以“健康第一”指導思想為基礎，牢固樹立和堅持體育教育面向全體學生的原則，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，培養學生的運動興趣、運動能力和終身運動打下良好基礎。積極組織和規劃體育學科活動，全面提高教育教學質量。通過一年多的努力逐漸形成了我校自身的學校體育特色。本學期依據我校的整體工作部署結合我組工作的自身特點，制定了詳細的學期工作計劃和各次學科活動的方案，在校領導和全校教師支持下，在全組7位；老師的共同努力下，我們教好地完成了各項工作，現就本學期學校體育工作做如下總結：

一、加強常規教學的管理、提高教學質量

1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮教研組集體備課的作用，保證教學各環節的順利進行。

2、在體育教學中，加強體育教學常規的建設和培養學生的組織紀律性，針對學生的特點，積極認真備課保證教學的質量和教學任務的完成。

3、本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

4、加強組織了新老師的帶教培訓工作，讓新老師快速成長勝任體育教學工作。

二、積極開展教研、教改活動，提高教學效果

本學期我組在校教科室領導下積極的開展教研活動。3位老師在校內開放了教研課，陳老師對XX校區體育組開放一堂籃球訓練課，周全老師在家長會上對2、3班的家長開放了一堂游戲課，獲得了家長的好評。佘、成老師是本學期新進的兩位新老師，為了能盡快適應角色勝任教學工作，教科室選派了陳老師做他們的帶教老師，經過這一個學期實際操作兩位新老師已基本勝任體育教學工作，在指導老師幫助下兩位老師分別完成了一堂練兵課和一堂考核課。

本學期XX校區體育組作為比較組參與了《大課間S-P-O-R-T拓展研究》的課題的研究，這次研究的主要目的是在有限的場地下，盡可能的發揮每一個學生個性，在不同的`季節有組織的進行大課間活動，讓大家都樂于參與大課間。

將棋類引進了課堂已有兩學期了，通過兩學期的練習大部分同學都掌握了一到兩種棋的下發法，現在不管是晴天還是雨天同學們對體育課都是非常的期待。

三、加強課間操管理，開展多樣的體育活動，豐富學生課余生活。

為了更好推進素質教育和落實每日一小時體育鍛煉活動，我們從新部署了大課間活動，根據不同的季節、天氣我們做不同體育活動，為了督促同學們都能積極的參與到大課間來我組由虞老師負責，制定了大課間流動紅旗評比制度。

單調的學習使大家疲憊，豐富的課余生活能讓大家心情放松愉快，為了讓同學們更好的投入到學習中去，本學期我組成功的組織了兩次體育學科活動。分別是由陳老師責組織的10、13隊列隊形廣播操比賽和楊老師冬季校園運動會，大大提高了同學們參與體育運動的積極性和班級榮譽感，也進一步加強了同學們教學常規的養成。

四、抓好業余訓練，打造學校體育特色

通過兩年經營我校的體育特色已初具雛形，籃球、定向越野、跆拳道校隊梯隊均已組建完成。在學校業余訓練工作中我們堅持普及與提高相結合，堅持抓好梯隊和校運動隊的訓練和管理工作，結合我校教師和參賽項目的實際情況，統籌安排了組內老師的訓練項目。李老師負責男籃、田徑、陽光體育，虞老師負責定向越野隊、陳老師負責校女隊，楊老師負責小籃球梯隊的訓練。五、成果展示

一分耕耘，一分收獲，在老師們的常年堅持下，在這個學期收獲了喜悅：

本學期的體育組工作開展順利，成績顯著，這凝結了全組教師的心血和汗水，沒有辜負領導的關心和期望，明年是XXX屆的運動會，這也是我校體育工作的考核年，我相信在校領導和各位老師的關心與支持下，我相信體育組全體老師一定會團結一心，以熱情和積極進取的工作心態戰勝一切困難，完成好來年的各項工作和比賽任務。