第一篇：豐富多彩的教研活動

豐富多彩的教研活動

一年來，平邑街道中心校教研室以市教科研會議和縣教育工作會議精神為指針，認真落實縣教體局教研室的工作思路，發揮教研室的“研究、管理、指導、服務”職能，努力開展“大集體備課，構建高效課堂”活動。力爭重點工作有突破,常規工作有創新, 全面提升教育教學質量。具體落實了四項活動：（1）落實大集體備課和校本教研活動：通過大集備課推進“雙案”使用的實效性。中心校語文、數學各年級每月不少于一次大集體備課，英語、常識每學期不少于2次大集體備課；每次集體備課，研究重點課時，可以先上先導課，再進行研討。（2）積極參與校長會課活動：去年我們參與了語、數、英、科學科的校長會課，效果較好，對促進學科的教學工作起了一定作用。今年一是在高效課堂方面做好總結提煉；二是學科教研員要把新的市學科教學策略進行學習和推介；三是借助活動，以點帶面服務學校教學工作。（3）分片聯研和送課下鄉活動：為了更好地服務于基層，提高廣大教師的業務素質。搞好聯研片教學研討及駐城完小送課下鄉活動，讓更多的鄉村教師進行觀摩。通過同課異構，聽課評課等形式，提高教師的課堂教學水平。（4）講課比賽活動：通過講課比賽選拔素質較好的教師重點培養。做法：一是一等獎里素質較好選手進行PK，擇優參加上級比賽；二是讓候選人優先上公開課、觀摩課和示范課，注重培養；三是各學科組建骨干團隊，幫助選手指導，跟綜聽評課；四是給參加各級講課獲得較好獎次者的單位加大評估分，力爭學校領導的支持。

第二篇：七一活動豐富多彩

七一活動豐富多彩

為慶祝中國共產黨成立91周年，迎接黨的“十八大”勝利召開，開發區組織開展系列活動，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮各基層黨組織和共產黨員在推進開發區“提檔升級發展、跨越趕超進位”中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。

一是開展“進社區、做表率”活動。為充分發揮機關黨員在社區建設中的先鋒模范作用，更好地服務社區居民，為群眾解決實際問題、難題，積極幫社區出主意、想辦法，由經濟開發區領導班子成員帶隊，組織居住本社區的開發區工作人員一起到社區登記報到。

二是開展“兩覆蓋、三堅強”活動。以基層組織建設年為契機，加大工作力度，在擴大黨組織建設、工作“兩覆蓋”上下功夫，在黨組織堅強堡壘、企業堅強后盾和黨員堅強隊伍的“三堅強”上求突破，進一步完善領導體制和工作機制，全面推進非公企業黨建工作。通過觀摩示范點、召開座談會等形式，聽取有關黨組織的工作匯報，推廣先進經驗，找出存在問題，制定整改措施，確保非公企業黨建工作有序開展。三是開展“濟貧困、送溫暖”活動。經濟開發區領導班子成員帶隊，到“三進三出、三年掛村”聯系點，慰問建國前老黨員和特困黨員；到掛鉤幫辦企業，了解企業生產經營情況，慰問企業因病因傷致貧的困難黨員。

四是開展“樹典型、學先進”活動。組織開展愛崗敬業“每月一星”評選活動，用身邊的人和事教育、激勵廣大干部職工工作熱情，激發開發區機關及直屬企業職工“當先鋒、爭先進”的積極性，引領良好社會風尚，形成“比學趕超”的熱潮。各非公企業黨組織根據工作實際情況，采取豐富多彩的活動形式，樹立典型，學習先進，為泗陽經濟社會快速發展作出新的貢獻。

五是開展“讀好書、強素質”活動。以倡導“讀書成就人生，勞動創造幸福”理念為切入口，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，組織黨員閱讀《做最好的黨支部書記》、《做最好的共產黨員》，所有職工閱讀《新宿遷人》文明手冊及其它優秀勵志書籍。開展優秀讀書心得體會評選表彰活動，切實增強經濟開發區廣大干部職工思想素質。

六是開展“再宣誓、增黨性”活動。組織企業黨組織書記、部分黨員代表面對黨旗，重溫入黨誓詞，進一步增強黨性觀念，時刻牢記黨的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，積極發揮黨員先鋒模范作用。

為隆重慶祝中國共產黨成立86周年，港閘經濟開發區本月開始圍繞“構建和諧社會、永葆黨的先進”這一主題，在各基層黨組織中，開展“七個一”系列活動，即舉辦一期入黨積極分子培訓班、發展一批黨員、組建一批規模以上非公企業黨組織、上好一堂專題黨課、過一次專題組織生活、評選表彰一批先進典型、組織開展一次走訪慰“送溫暖”活動。

第三篇：重陽節活動豐富多彩

重陽節活動豐富多彩，全鄉退休教師盡享溫暖

為隆重慶祝九九重陽節，石板沖鄉中心學校開展了豐富多彩的活動，讓全鄉退休教師過上了一個歡樂祥和節日。

中心學校工會主席、教育督學鄒德高同志給老人們上了一堂“了解關工，參與關工”知識講座。他號召全鄉退休教師積極參與關工工作，熱心關心下一代。中心校校長吳德明同志給老人們上了一堂“淺談基礎教育發展形勢”讓老人們了解基礎教育發展。

鄉關工委主任丁智羅同志講解了蘇埠四十八天戰役。老人們勾起對過去回憶，更加感知幸福生活來之不易。

老年學校校長許長福同志現場指導了“杜鵑花欣賞與家庭栽培技術”，讓老人們感受生活樂趣。

最后老人們觀看了電影“辛亥革命”

老人們感慨地說，今年重陽節活動太豐富了，我們心里很溫暖。

第四篇：豐富多彩的活動

四月,幼兒園里花紅柳綠,春意盎然,拂面的春風使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里,我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步,譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優美樂章。

四月,我們開展了豐富多彩的主題活動,有“多才多藝的手”、“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中,我們通過各種探索活動對自己的手產生濃厚的興趣和強烈的自豪感,知道了自己小手的用處,對自己能干的小手感到特別的自豪。我們還學習使用小剪刀,嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中,我們唱了有關春天的歌,學了有關春天的兒歌,還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中,我們一起探索了雞蛋里的秘密,一起做實驗讓蛋寶寶站起來,還學習了好聽的歌曲,品嘗了各種蛋制品。

四月,我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動,親子活動分3個環節進行,第一個環節是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍,孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車,拉著拉力車、拍著皮球,玩著滑梯,在場地上追逐著,奔跑著,一片歡快嬉鬧的場景。活動的第二個環節是集體教學:有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等,其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長,孩子們都能積極地投入到活動中,并與父母一起大膽地進行故事表演,連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人,所有的家庭都融入到了書的海洋里,故事的海洋里,孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣。活動的第三個環節是戶外親子游戲,家長和孩子一起努力,一起開心,仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動,更加投入到游戲中,他們和孩子一起歡笑,一起感受體驗集體活動的樂趣。游戲一個個的開始了,有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等,每個游戲都是一個鍛煉的機會,每個活動都能促進幼兒一種能力的發展。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵,讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。

本月我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教育方面的專題講座,家長們認真聆聽了講座,并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進行了交流,家長們受益匪淺。

第五篇：豐富多彩的德育活動

三、豐富多彩的德育活動

（一）以各個節日為契機，開展豐富多彩的德育活動。

1月開展“迎新年活動”2月開展“體驗中華傳統節日活動”，3月開展 “學雷鋒教育活動”，4月開展“緬懷革命烈士掃墓活動”，5月開展“民族團結之花處處開”活動，6月開展“慶六一活動”，7月8月開展“慶建黨、建軍節活動”，9月開展“慶教師節活動”，10月開展愛國主義教育活動，11月開展“安全知識講座”活動，12月組織學生觀看愛國主義教育電影，使學生了解歷史，在一幕幕故事情境中受到感染，激發了學生愛國主義情操，從小樹立遠大志向，今天努力拼搏，將來報效祖國。

（二）創建特色，讓每個學生都得到發展。

1、發揮特色文化的育人作用

學校每天下午4：00—4：25開設微型課，周二、周四為隊員閱讀課，周一、周三、周五學生分段分別誦讀經典韻文《弟子規》《三子經》《千字文》《增廣賢文》《論語》。孩子們在誦讀中不斷成長，文化積淀在加深。通過誦讀經典理解了韻文的含義，明白了其中的道理，并用其規范自己的行為，讓隊員變得知書達理。寫字方面，堅持從最基本的“雙姿”抓起，采用“看—說—練—比照—說—練”的模式進行指導，采用靈活多樣的教學手段進行寫字教學。學校井然有序地開展每天40 分鐘的大課間活動，保證每天不少于1小時的體育活動。各年級各中隊根據實際情況制定出有特色、有創意的課間活動內容。2009年3月，學校在原有維吾爾舞蹈、韻律操的基礎上又增添了中國象棋、軍旗、跳棋三類棋的活動，以年級為單位舉行了三類棋的比賽，極大地調動了學生的興趣。2010年我校又創編了兔子舞，豐富了大課間的內容。學校將科技自然與學生興趣的開發納入到校本研發的范圍之中。航模小組、車模小組、科技發明手工制作小組、花卉養植小組、小小氣象站激發起學生愛科學、用科學的興趣。認真開展《以杏樹的研究為載體，培養學生的科學素養》課題組活動，組織隊員前去伊寧縣弓月城等杏園賞杏花實踐活動。讓隊員在自然中獲得無窮的樂趣，培養了隊員的能力，更重要的是為學生今后的發展播下了科學的種子，一個個實踐活動讓隊員受益匪淺。學校堅持探索的與教育的新方法，為推動學校少先隊工作的整體發展，提高少先隊員的綜合素質，2009年3月開展實施“特色中隊”的工作，并于6月1日隆重舉行了“歌唱祖國慶六一”主題隊日暨“特色中隊”啟動儀式活動。州黨委、婦聯、團委、縣委組織部、婦聯、團委以及縣教育局有關領導參加了啟動儀式，并作了重要講話。與會領導還了解了我校特色中隊的開展實施情況，參觀了各功能室，對學校的各項工作給予肯定。我們以“特色中隊”創建為著眼點，構建中隊特色管理模式，加強隊員的思想道德建設，讓每一位少先隊員在自己當家作主的活動中擴大知識面、豐富情感、鍛煉意志、增長水平。

2、突出民族團結和維護穩定教育。學校始終將民族團結教育擺在思想政治教育的重要位置，對學生進行馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的教育。我校的非漢語言的學生占58.9%。，學校在全體師生當中大力開展民族團結教育，通過專題講座、主題班隊會、國旗下講話等各種形式開展反分裂、反非法宗教、無神論等專項警示教育活動。與多所學校結為民族團結聯誼學校，我校和伊寧縣吉里于孜鎮五道橋小學結成友好學校，和胡地亞于孜阿爾曼小學結為“手拉手”結對子學校，與伊寧縣一小結為友好學校，開展“你到我家來，我到你家去吃馓子活動”“同在一片藍天下”“運動彰顯活力”等活動，增進了兩校的友誼，使民族團結之花開的芬芳，今后民族團結教育活動將繼續延續下去，活動將會更加豐富多彩，學生們受到的教育意義深遠。

3、《春芽》校報、伊犁晚報校園小記者站為隊員提供寫作的舞臺。我校充分利用紅領巾圖書角調動學生閱讀的興趣，為了讓隊員們展示自我，發表自己的獨立見解，專為隊員們搭建舞臺，鼓勵隊員積極投稿，每月出版一期《春芽》校報，內容豐富，有校長寄語、校園資訊、作文、才藝作品、美文推薦、最想說給老師和家長的話、我的格言、走近名師等盡情展示自己，一吐心聲，傾訴煩惱和困惑。在2012年11月我校又成立了紅領巾小記者站，由伊犁晚報社授牌，共有200余名隊員成為伊犁晚報社的小記者，隊員們的習作熱情猛增，伊犁晚報的小記者風采，小記者看大社會為隊員提供了更加寬廣的舞臺，成為隊員與學校、家庭、朋友間相互溝通的橋梁。

4、豐富多彩的紅領巾小社團活動。

自2010年至今我校成立了“小畫家社團”、“合唱社團”“閱讀社團”“跆拳道”等14個紅領巾小社團，我校積極開展豐富多彩的紅領巾小社團活動，充分發揮社團團結、活潑、樂觀、積極的作用，開創伊寧縣第二小學德育工作的新局面，取得了較好的成績。

（三）結合當前形勢，積極開展活動。在2012年5月18日，我校四年級、五年級600余名師生和六年級7名火炬手代表以及少先大隊輔導員參加了伊寧縣團委組織的“星星火炬耀天山、召開少代會、喜迎十八大”的火炬傳遞儀式。此次活動展現了少先隊員爭當四好少年的精神面貌。2012年、2013年10月13日建隊日，我校開展了“喜迎十八大 紅歌唱響校園”“紅領巾相約中國夢”紅歌比賽，40個中隊積極參與，唱出了對偉大祖國的祝福。為了學習貫徹好黨的十八大精神，貫徹落實自治區第五次少代會精神，我校開展了一系列活動，組織學生聽取十八內容，觀看十八大動漫片，各中隊積極開展主題隊會，主題班會，辦喜慶十八大特色中隊展板，辦手抄報，開展“紅領巾心向黨 喜慶十八大 我愛紅領巾”觀摩主題隊會，在少先隊干部中進行紅領巾心向黨簡報比賽，并進行評獎。讓隊員在活動中了解黨、國家、人民的關系，把握黨、團、隊之間的關系，了解在中國共產黨的領導下我國經濟社會取得的偉大成就，引導少年兒童增強愛黨、愛國、愛隊的樸素情感，做好從預備隊成長為生力軍的全面準備。