第一篇：博源初三說明文閱讀訓練
博源初三說明文閱讀訓練
（一）說窗姓名：
“窗”字，初創時為“囪”，是個象形字。《說文解字》中說：“囪，在墻曰牖（音you，窗子），在屋曰囪。象形。”遠古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的“窗”為原始形態“洞口”（窗）的直觀白描。后來，“窗”字才變為由“穴”和“囪”兩部分組成的字形。
錢鐘書先生在一篇關于“窗”的散文中寫道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。”這段話形象地道出了窗的最本質功能：給房屋以陽光、空氣、清風與視眼。窗，具有審美功能，最能表現中國傳統建筑之美。對于人，“眼睛是靈魂的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗戶是會說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫面。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”“來日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩佳句，至今還廣為傳誦。
窗的藝術性在中國園林中更是發揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現其“借景”功能。開在圓墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成。框中構圖，形式多樣，千變萬化。圖案內容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗。空窗有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優美。空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說：“同一物也，同一事也，此窗未設之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點，人人俱作畫圖觀矣。”
窗的這些特點為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設計就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現在，我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實用，窗的魅力在現代建筑中日益衰退。學者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道：“近半個世紀以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有詩意。”作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時也給了我們許多深思。
1．本文介紹了窗的哪些功能？（2分）
2．請對第3段中畫線句子的語言特點作具體分析。（2分）
3．第4段中使用了多種說明方法。請寫出一種，結合具體句子說明其作用。（3分）
4．作者說“窗的藝術性在中國園林中更是發揮得淋漓盡致”，請以“漏窗”或“空窗”為例簡要說明。（2分）
5．第5段中，加點詞“生命窗”指什么？（2分）
（二）（2006荊門）
（一）不久前，英國《衛報》評出了①“人類最糟糕的發明”，塑料袋不幸②“榮獲”這一稱號。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學產品，一旦生產出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據科學家測試，塑料袋在地下200年也不會腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會破壞土壤透氣性，使土壤板結，影響植物生長。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環境的污染。英國《衛報》稱，我們的地球似乎已經變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據著地球，因為它們是③“永生”的。
（二）據國外新聞媒體報道，經常有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜等由于誤食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國也發生了。西安市動物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經專家解剖尸體后證實，“兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經發生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發現了4公斤之多的塑料垃圾！
（三）塑料袋的發明雖然只有100多年，但是它對環境的危害已經顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長江上取水口，致使好幾家自來水廠停產減產，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。
（四）據悉，愛爾蘭現在已經開始征集塑料袋稅，每個塑料袋征收13美分的稅。這個方法級為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購物大都自帶塑料袋，因為商店雖然提供塑料袋，但需付費。我國這幾年有不少環保組織都搞了布袋贈市民的活動。倡導人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環保布袋購物。關鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經濟利益無關，看來，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經濟手段。
（五）塑料袋的問世確實給我們的生活帶來了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發明還是少點為好。
王婭《糟糕的發明》《中國環境報》2003年1月6日有增刪
6、細讀第（一）段，用簡潔的語句問答：為什么塑料袋的發明是人類最糟糕的發明？（3分）
答：
7、指出第（一）段中①②③處引號的作用。（3分）
①“人類最糟糕的發明”表示
②“榮獲”表示③“永生”表示
8、第（二）段主要運用了和的說明方法。（2分）
9、選文
（一）（二）段中加點詞語用得很準確，請說出理由。（2分）
似乎：
竟然：
10、請在第（三）段劃橫線的地方填上恰當的文字，使上下文連貫暢通。（3分）
11、細讀第（四）段，說說國內外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。（2分）
①
②
12、第（五）段中劃橫線的句子在文中的意思是（3分）
13、六月五日是“世界環保日”，請你為本班的一次環保活動設計一個方案，要求寫出這次活動的具體步驟，注意不要寫真實地名與校名。（4分）
活動目的：抵制白色污染，盡量少用塑料袋。
活動準備：略
活動步驟：①
②
③
④
（三）（2006衡陽）
花有雌雄兩種花蕊。花要結果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行
有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結果就凋殘枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結成果實種子，要比較強健些呢。所以多數花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒——傳遞花粉。
花所請的媒人，有風，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當中，頂頂受花歡迎，頂頂有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。
這還不算數。花恐怕昆蟲不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精結子。
14．用自己的語言準確地概括從花朵到結成比較強健果實種子的環節o(2分)
答：
15．“大概請昆蟲做媒的花頂多頂多”，一句中“大概”一詞能去掉嗎?為什么?(2分)答：
16．請結合具體語句談談本文說明語言的特色及表達效果。(3分)
答：
山東省
濱州市二〇〇七年中等學校招生統一考試語文試題
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機．．．
器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖
著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。
（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。
（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是 中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
1．文中“海底飛船”具體指的是：(2分)
2．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是：。（2分）
3．文中畫線句子主要運用了的方法，說明了（用文中的一句話回答）。（3分）
4．請分析“潛水器大體上可分三種”中，加點詞語的表達作用。（3分）．．．
5．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最后一段的理解。（3分）
鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：“在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!”
參考答案：
11．遠古時代的窗有門的功能，可出入給房屋以陽光、空氣、清風與視眼具有審美功能，最能表現中國傳統建筑之美在園林中主要通過漏窗和空窗來體現其“借景”功能（答出一點1分。共2分）
12．用打比方的說明方法（或：比喻、擬人的手法），生動形象地說明了窗“具有審美功能，最能表現中國傳統建筑之美”的特征（答出“生動形象”1分，答出說明的具體內容1分。共2分）
13．1分類別例：把“窗在園林中的妙用”分為“漏窗”和“空窗”兩種分別加以說明，條理清楚2引用例：引用李漁的話，突出了空窗的“妙用”。既增強了說服力，也增強了文章的可讀性3打比方例：“窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫”，生動形象4作詮釋例：“開在園墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成”，對漏窗的別名、采用的材料進一步解釋說明5舉例子例：用“圖案內容多為花鳥、山水或幾何圖形”來具體說明漏窗的“框中構圖，形式多樣，千變萬化”的特點6下定義例：“不裝窗扇的窗稱為空窗”，用準確、簡明的語言說明了空窗的特征，給人明確的認識（寫出一種說明方法1分，舉出相應的例句1分，答出這種方法的作用1分。共3分）
14．示例：1漏窗：框中構圖，形式多樣，千變萬化。圖案內容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事2空窗：有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優美3空窗：在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫（答出一個例句即可。2分）
15．1“生命窗”指的是設計活潑、造型豐富、流露出真性情的窗2具有審美功能而不只是實用功能的窗3會說話的、有表情的、能流露出人情味的窗4有詩意的窗（答出一點即可。2分）
23、因為塑料袋很難自然降解。（意思對即可）
24、特定稱謂反語、諷刺強調
25、舉例子列數字
26、似乎：準確地表明我們的地球沒有變成塑料星球，但其污染程度已讓人觸目驚心。竟然：準確地表明了不可思議，意想不到之情。（本題滿分2分，不是解釋詞語，而是談學生的理解，意思對即可。）
27、漂浮的塑料袋等白色垃圾堵塞了。（本題滿分3分，關鍵詞為“白色垃圾”“堵塞”，其它意思對即可。
28、答案1：①宣傳號召②采用經濟手段控制答案2：①征稅②付費③贈布袋④倡導少用塑料袋（本題2分，若選答案1，每條1分，若選答案2，每條0.5分
29、喻指人類到處亂扔垃圾，糟踏自己的生活家園。30、例：請環保專家作報告；展示師生收集的圖片；校園撿拾塑料袋；向全校發倡議等等。要注意時間性（一次活動），條理性和可行性。本題滿分4分，每條1分。參考答案：
16．花朵依靠媒介將雄蕊花粉傳到花的雌蕊上使其受精；(答“異花傳粉”也可)評分標準：2分。這道題知識性較強，答錯或表意不明均不給分。
17，“大概”表示推測，說明對“請昆蟲做媒的昆蟲頂多頂多”的判斷沒有絕對的把握，既表現了作者嚴謹的科學態度，又顯出說明語言的準確性。評分標準：2分。側重說明語言的準確性，酌情給分。
18，重&示例：運用比喻、擬人等修辭方法說明事物既通俗易懂又生動有趣，如“都找媒人給自己做媒——傳遞花粉”，用“媒”喻外界力量，用“做媒”喻花粉傳遞，突出了外界力量在花粉傳授中的媒介作用。評分標準：3分。語言特色和表達效果都答對了可得滿分，只答了—個方面則給一半分。
答案1．（我國新開發的）7000米載人潛水器
[評分標準]本題2分。答“載人潛水器”不給分，無括號內文字亦可。
2．“海底飛船”的構造及工作原理[評分標準]本題2分，意思對即可。
3．舉例子在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標準]本題3分，第一空1分，第二空2分。
4、“大體上”是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不
斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語言的準確性。
[評分標準]本題3分，酌情給分。
5、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標準]加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
第二篇：初三說明文
初三說明文15篇
初三說明文1
秋天原來躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花兒風中搖曳，好像在歡迎我們到來似的。野花兒還時不時地散發出一陣陣清香，這種香味不像梅花那么淡雅，也不像桂花那么甜膩，更不像玫瑰那么濃烈。野花自有一種說不出來的清香，令你陶醉！
秋天又藏在竹林里。我們走到半山腰上，看見一片小竹林，雖說已是秋天了，但是竹林依然一片翠綠，枝干挺立，生機勃勃。
秋天也落在小河里。河畔風景秀麗，山圍繞著水，水倒映著山，山水相融，真是一幅美麗的山水畫。河面靜靜的，如一面鏡子，偶爾幾片落葉打著旋兒飄落河中，河水立刻失去了往日的平靜，蕩起一圈圈的波紋，落葉像一葉葉扁舟隨著水波蕩漾。小河旁邊有一片白燁林，一棵棵樺樹筆直筆直的，粗壯的樹干高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它的樹冠。一陣輕輕的微風拂過，像手掌一樣大小的葉子在風中翩翩起舞，好像一群黃蝴蝶飛了起來。落葉越積越厚，踩在上面軟軟的，就如同踩在地毯上，舒服極了。白樺樹就這樣靜靜地站在小河邊，像一位飽經風霜、慈祥和藹的老人，興致很濃地陪伴著我們一起玩耍。
快瞧，秋天還在農民伯伯豐收的廣柑上。一個個又大又圓的廣柑掛滿枝頭，黃澄澄的，像穿著黃外套的小孩兒，把樹枝都壓彎了。
站在山腳下，我相信再過十年、二十年，西山一定會變成熠熠生輝的一顆明珠。我等著你，永遠等著你——美麗的西山，西山的秋天。
初三說明文2
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
上幼兒園的時候，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來告訴我或老師。”！上小學了，媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
做人是要守時的。雖然爸爸沒有教我這個道理，但他卻用行動告訴我這個道理和別人約定出行時間，爸爸總是提早幾分鐘到達。他說這樣才不會讓別人等我們。久而久之，我也耳濡目染，學著爸爸養成了守時的好習慣。
現在，我已經讀五年級了，已經養成了樂于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。媽媽還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時用他的行動告訴我如何做一個有中華民族的傳統美德的人。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。它就像一粒種子播下一種行為，播下一種習慣，他讓我們的生活更加和諧。讓我的成長更加健康。
初三說明文3
有科學調查表明，一顆紐扣電池棄入大自然后，可以污染六十萬升水，相當于一個人一生的用水量。換過來說，也就是危害了一個人一生的健康。所以，廢電池的回收很重要。
電池中有汞電池、堿電池和錳電池，這些電池用完以后，若不當處置，都會使人和環境受到嚴重的威脅。當廢電池被埋入地下，外層金屬生銹并腐蝕時，汞就會慢慢從電池流出來，浸入土壤再慢慢變成地下水，污染水源，再流向農作物而進入人體，損傷人的內臟，從而威脅著人的健康。當廢電池被焚燒時汞就會彌漫在空氣中，引起汞污染，從而威脅著環境。
通過網上資源得知，無機汞可以轉變成甲基汞，而甲基汞聚積在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。日本水俁病就是甲基汞所致。
有資料顯示，目前我國電池生產企業有1400多家，產量已達到150億節。我國約有3.66億個家庭每年大約需要電池近44億節。而且多數在國內消耗。與世界不少國家相比，我國廢電池回收率極低。不過，隨著時間的推移，人們的環保意識也越來越高。比如，北京、上海等城市已經安置了廢電池投放專用桶。我相信不久的將來，廢電池回收利用的問題一定會得到很好的解決。
目前我國還沒有統一處理廢舊電池的方法。不過據悉我國將采取濕法處理廢電池。作為新一代的主人，我認為，我們應該用思想去感化群眾，讓他們懂得處置廢電池和保護環境的重要性。所以，我建議我們開展以下活動：
一、在班上開展環保小組，讓小組成員去查找關于廢電池的危害和回收的知識，打印成傳單，并且在校內外開展有關廢電池回收的宣傳活動。
二、在小組中選一個能說會道的成員，在學校和小區開展關于廢電池回收的講座。
三、建議學校和小區設立廢電池回收箱，把所有受到的廢電池集中起來再交給市里的回收系統。
以上只是我幾個小小的建議，我堅信，國家對廢電池的回收工作會越做越好！
初三說明文4
桂花很香。到花季時，香飄十里，深受人們喜愛。桂花不但香，用途也很廣，可以做香甜可口的桂花糕，做物美價廉的香水，做上等的香料······他們都有一個共同的特點，就是香。但我覺得最香的，還是桂花茶。
桂花茶沒有龍井那樣高雅清新，沒有毛尖那樣味道香濃，也沒有碧螺春那樣鮮爽生津，卻有著無盡的芬芳。泡一壺桂花茶，過一會兒，提起蓋子，就有一股撲鼻而來的清香。桂花茶的香，可勝于千千萬萬的茶香，淡雅而香濃。很難令人相信，這小小的桂花，竟能散發出這樣的香味！我也被她震撼了，誰能相信，那清香的茶，是桂花小小的軀體做成的！桂花茶的茶色不同與一般茶葉泡出的茶色，別的茶是一種翠綠或淡綠，而桂花茶卻是金黃色的，味道鮮爽、回甘、醇香。把桂花多泡幾遍后，茶的味道卻絲毫不變淡，仍舊通透清澈，散發出綿綿的清香，茶色也還是有沙漠般的金黃。做桂花茶必須精心細致。首先需要摘花，摘時不能一朵一朵摘，要用手掐掉芽，摘下的應是一簇簇才好。而且把鮮桂花加工成干桂花時，要陰干，曬了的干桂花沒有香味，并且是暗褐色的，做不成茶。之后挑出碎的，完整的用來泡茶。我和媽媽做了些，爸爸有空便泡些，每次都要夸上兩句。
一天，我沒有補習班，爸爸也沒事，一家人好不容易有了在一起的時光，晚上吃了飯，爸爸泡了桂花茶，問我：“你愛喝桂花茶嗎？”“愛！”我干脆的說。爸爸又問：“你知道桂花為什么能泡出這么香的茶嗎？”我搖搖頭？爸爸認真的說：“是因為桂花愿意在一年里天天守著寂寞，當別的花燦爛傲放時，她卻在默默地吸收養分，等到陰歷八月中旬她才悄悄開放，但是她的花香能飄到很遠很遠的地方，讓各個地方的游子思念家鄉，思念家鄉的親人，她會在短短的幾天內完成她一年的任務，讓人們用她來做茶，做點心讓自己的親人品嘗········我愛桂花茶，愛她的無盡芬芳，愛她的回味無窮，更愛她亮麗的茶色，哦！桂花茶，在我心中永遠是世界上的茶！
初三說明文5
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱河東，意為大河之東，即地處黃河之東。
山西簡稱晉，是因為西周、春秋時期為晉國之地。春秋末年，韓，趙，魏三家卿大夫把晉國一分為三，所以歷史又把韓趙魏三個諸侯國并稱為“三晉”。這就是我的家鄉山西這一名稱的由來。
我們的家鄉位于內蒙古自治區、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長約682千米，東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬平方千米，約占全國土地總面積的1.63%，在全國34個省級行政區劃中居于第19位。
山西省現行行政區包括太原、大同、陽泉、長治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個省轄市，共119個區、市、縣，省會設在太原。
堅持以人為本，促進人與自然的和諧共處，實現人的全面發展，已經成為全世界的共識。目前，山西人口的增長已經基本得到控制。近年來，隨著科教興晉戰略的實施，山西人口的文化素質得到迅速提高。山西人口的分布特點與人口的不斷遷徙有著極為密切的關系。改革開放后，山西的人口流動日趨活躍。山西很久以前就是一個多民族分散雜居的地區。其中漢族人口最多，在少數民族中，以回族居多。
這就是我的家鄉山西，現在聽了我的介紹后你應該對它有所了解了吧!
初三說明文6
酸辣粉是南大街雙桂坊里頗有名氣的風味小吃。
走進雙桂坊，就能聞見酸辣粉的香味了，只要聞見那沁入心扉的香氣，我的腳就會情不自禁地走進店里。叫上一碗大紅色的酸辣粉，再用筷子攪拌一下，轉眼又會變成橙色，就像變魔術一樣。酸辣粉的味兒就別說了，它把麻辣和酸鮮完美結合，那叫一個絕。當你覺得辣時，會感覺舌頭里還冒出一種酸味，雖然可以相互抵消一些，還是覺得很辣，使你不經意間舌頭直往外伸，還會不停地哈氣，渾身直冒汗。但吃完之后定會讓你回味無窮。
酸辣粉的做法看起來很簡單：先把粉條放在鍋里燙一燙，再往碗里加一點鹽、辣醬、醋、味精等，根據個人喜好，還可以加點花生、香菜、肉圓、魚片等，價錢自然也不一樣。然后把粉條倒入碗里，加上店家秘制的湯水，攪拌幾下，一碗色香味俱全的酸辣粉就大功告成了。
每次去雙桂坊，我都先點一碗酸辣粉。我喜歡趁著燙的時候趕緊吃，因為等酸辣粉冷了，吃的時候就會覺得和普通的粉絲湯沒什么區別了，而燙的時候，吃起來又麻又辣，又酸又鮮，非常好吃。夾起一筷子白而透明的粉條，不管三七二十一就得往嘴里塞，不然它會滑回碗里。粉條在嘴里嚼不了三口就會咽下去，不要你出力，它自己會“哧溜”一聲滑進肚子里。話又說回來你也不能細細地嘗，因為那份麻辣也著實夠勁。
每次吃完酸辣粉，我都大汗淋漓。因為湯很燙，而我吃得快，所以我給他取了一個別名——“發汗粉”。
初三說明文7
云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。長恨歌，亦恨亦愛——題記
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久會有時，此恨綿綿無絕期。她穿著紅色的長袍，在陽光下，傾國傾城。她舞動長袖，那從長發間泄下的芳香纏繞著眼角淡淡的憂傷，這就是朕迷戀一生的女子吧。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。這是朕第一次見到她時的感覺。在吾女咸宜的婚禮上，她舉止優雅，精通音律，性格婉順，如同羞花一般，外美而內雅。吾兒李瑁對她一見鐘情，于是吾妃便要求下詔冊立她為青王妃。誰知從此以后，她便走進朕的生活，也為她帶去了一場災難。
五載，她與吾兒相愛倍加，可吾妃的離世讓吾徹夜無眠，吾總可以夢見她那迷人的微笑。無奈之下，吾娶了她。起初她不展笑顏，只是遵循宮廷體制，不過問朝政，不插手權爭。她依舊嫵媚溫順，善奏琵琶，遇事淡然一笑。正是她過人的安靜，讓朕猶是喜愛。吾親譜《霓裳羽衣曲》，并為她戴上金釵，吾對著后宮佳麗贊道朕得貴妃，如得至寶也。那次，吾第一次看見她美麗的微笑，為了她這美麗的微笑，吾花盡心思，吾與她下棋對峙，雪花女則是她最愛的鸚鵡，能仿人語。每當看見她與雪花女對話時那唯美的面容，我便再也無法自拔，對其倍加疼愛。漸漸她也對吾有所改變，會主動服侍朕。但有一次，她峙寵驕縱，被朕遣回娘家，可是，身邊一但沒了她的影子，吾便寢室難安，此時朕才知道不能沒有她。將她召回之后，朕便對她更加疼愛。
長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。妃子愛吃荔枝，每每荔枝產出，朕便命人進貢。朕依舊記得，她拿著荔枝把玩了許多，很舍不得吃下的樣子，她開心的樣子，讓朕也舒心一笑。可安史之亂逼死了她，那是朕永遠也忘不了的場景，她對著朕微笑，那傾城的笑容在朕眼里卻盡是凄涼。朕只有賜死于她，才能平息眾怒。作為犧牲品，她只是安靜的接受，而吾卻無能為力。
行至訣風道又至斜谷口，屬霖雨涉旬，于棧道雨中聞鈴聲，隔山相應。上既悼念貴妃，因采其聲為《雨霖鈴曲》。朕的身邊再也沒有了她的微笑、她的歌聲一切都沒了。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來朕的眼前仿佛還能看見她對吾笑。華清笙歌霓裳醉，貴妃把酒露濃笑若能再見到她的笑，就算傾朕所有，也無悔，朕不能沒有她。
只有在夢中，朕與你終于重逢，花開花落，只愿平凡，與你長相廝守皇上滿臉的溫柔，滿臉的依依不舍，待到夢醒請君忘了我，來生別將我錯過。
初三說明文8
我的家鄉江永縣是位于湖南省南部的一個偏僻的小縣城，這里沒有桂林甲天下的山水，也沒有北京多不勝數的文化古跡，但這座小小的山里城卻蘊育出了她獨一無二的三千文化。
千家峒瑤族鄉位于江永縣正北方。作為江永縣重要的自然風景區，千家峒以它獨特的瀑布風光吸引了無數游客。就拿龍潭瀑布來說，龍潭瀑布其實是個瀑布群，除了一些可愛的小瀑布以外，最美的就是大龍潭瀑布和小龍潭瀑布了。大龍潭瀑布較大，清澈的水流從高處沖下來，與巖石撞擊出無數晶瑩的水花，給人一種浩浩蕩蕩的感覺，好像能震動天地似的，仿佛是一位威武的將軍再向我們講述他當年的功績，瀑布旁的巖石上滋生著一些生機盎然的綠色植物，相比之下，更顯出瀑布的氣勢磅礴；小龍潭瀑布比大龍潭瀑布稍小一些，那一道秀氣的瀑布似乎是姑娘的淚珠凝成的，一點一滴都落入潭中。好像這一口幽深的水潭就是它們的歸宿。天晴的時候，瀑布上就會出現一道美麗的彩虹橋，一直從潭的西面延伸到東面的一塊巖石上，我想，那就是古代女子浣紗的地方了吧，或是哪位仙女遺落的彩帶？
初三說明文9
如果沒有手機，人們可能就會無法鎖定確切地點而玩起躲貓貓游戲；如果沒有手機，在重大事件發生時，就無法在第一時間聯絡親友，造成遺憾與不便；如果沒有手機，我就無法利用充滿智慧的手機上網、玩游戲、聽音樂、看影片。何況現在的手機造型輕巧方便，功能更是擢發難數，不像舊時的大金剛，不僅笨重且攜帶不便。對我來說手機宛如稀世珍寶，失去它，就像失去寶物一樣。
姐姐上了初中后，爸爸每天為了接送時間、地點的問題苦惱多時，試了很多方法，都無濟于事。最后，終于想到利用手機聯絡，不僅不會使爸爸和姐姐彼此尋覓，也讓姐姐節省更多時間。雖然躲貓貓游戲終告結束，但，卻因為姐姐玩心太重，禁不起誘惑而偷玩手機，甚至和同學偷聊天，使得帳單破表，上看五位數，讓爸爸目眥盡裂，嚇得姐姐魂飛魄散，幸好姐姐痛下針砭，才能繼續擁有珍貴的手機。
我的作文比賽得獎了！媽媽喜上眉梢，樂得合不攏嘴，竟然買了一臺iphone給我。我很喜歡它，常拿出來炫耀，對我來說，它最大的功能就是玩游戲、打電動。直到有一次，我在商場里迷路了，焦急的我像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠一顆顆滴了下來。突然，我靈機一動，拿起那臺iphone打給媽媽，一場驚魂記，才就此落幕。如果沒有這臺iphone，我恐怕要流落街頭了！
閑著的時候，我喜歡拿著那臺智能手機玩游戲。我通常上網找線上游戲，不過有時也會破例下載游戲到桌面。我最喜歡動作游戲和策略游戲了，每當我玩鋼鐵人3時，我會盡情享受痛快飛行、拯救世界的樂趣，都會樂在其中。玩塔防三國時，我會幻想自己是一位領導者，率領眾軍隨我迎敵。有時我喜歡聽歌：霍元甲霍霍霍，喔吧嘎嘎style嘿嘿嘿或看影片嬉哈瘋狂橘子。希望我能一直擁有這臺iphone，讓我從中獲得許多快樂。
智能手機是e世代不可或缺的產品。隨著資訊技術的進步，它對人們的關系、重要性都在持續增加。真難想像，如果沒有手機，躲貓貓游戲是否滿街上演呢？如果沒有手機，生活在e世代的人們，生活是否會因為無法即時而缺乏時效呢？如果沒有手機，生活在e世代的人們會不會覺得生活過于枯燥乏味而鮮少樂趣呢？手機在現今的e世代還真是扮演著很重要的角色啊！
初三說明文10
未來將會怎么樣呢?未來的發明會有什么驚人的突出呢?未來的人們他們還會亂丟垃圾么?未來的地球會滅絕么?這么多的問題讓我們一個一個來解決吧!
未來將會怎么樣呢?我想未來人類的生活會越來越好，我想未來是個開滿了鮮花的一個美麗又漂亮的一個城市，希望我想都是真的那該多好呀。未來的的生活會怎么樣呢?未來的生活肯定全部都是高科技陪伴著，因為到了22世紀科學里科學肯定非常發達，可是越發達的世紀里人類的生活越好那會不會連最基本的洗衣服、寫作業、都依賴高科技，那就亂套了，高科技雖然很好，但是要老是依賴高科技的那什么事也不做了那就一輩子都完蛋了。
未來的地球會滅絕么?這也有很大的可能，因為現在我們的地球已經生病了，按現在我們的環境越來越差，人們亂砍樹木、汽車越來越多、水越來越少，有可能在這樣下去，遲早會滅絕的，要現在要悔改說不定我們的生活越來越棒，那我們的地球會更美好!我們要好好保護地球，讓地球的環境好起來!!
初三說明文11
這類說明文說明的'對象是具體事物，說明的目地是使讀者了解和認識事物的特征，透過現象認識本質。
這年冬天,在四川的一個小縣城里,有一個村子,里面住著一名叫堅毅的小男孩,他自幼手腳殘廢,父母親早亡,只有一個哥哥和嫂子.哥哥和嫂子尖酸刻薄,經常讓他干一些他不能干的活,給他吃剩飯 ……堅毅活得很辛苦,但他并沒有放棄生活,因為他知道死是不可能的,只有讀書才能讓他不受別人的鄙視.不再寄人籬下.
可是堅毅的手和腳已經殘廢,手不能寫字,腳不能走路.這怎么辦呢?堅毅的小伙伴也替他著急.
這時,有人說：“ 你放棄吧!不要硬撐了,你手腳殘廢,沒用的,還是聽點話,吃點苦,受點氣,跟著你哥哥和嫂子吧!”也有人說：“別回去,我們支持你”.堅毅清楚的知道,回去就意味著前途渺茫.堅毅想了想,斬釘截鐵的回答道：“我不回去,再苦再累我也要讀書.”這時又有人說：“你的學費怎么辦呢?” 對呀,這又是一個大問題,該怎么解決,真是一波未平,一波又起.上天真是有意去考驗堅毅啊!最后,堅毅做出決定,一邊讀書,一邊幫別人打工掙學費,旁人不好再說什么.只好紛紛獻出祝福,都走開了.可是,殘廢的堅毅能做什么呢?還好,一位好心的大嬸收留了他,當他每天有空時,吆喝著賣蓋碗茶.
從此以后,堅毅開始上學了,他每天練習用嘴寫字,用身體走路,在學校里,同學認為他是一個怪人,都不愿意和他在一起玩.他很孤單,他甚至想過要放棄,但一想到之前付出的努力,便打消了這個念頭.
初三說明文12
背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺往往不同。朱自清的《背影》寫出了偉大的父愛，給人以深沉，無法言喻的父愛。而我的《背影》又將演繹出什么不同于朱自清的神秘的感受呢？人生的漫漫長途，就像一條長長的跑道。我們在這個跑道上堅持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅持不解，不放松的就會成為生活中的強者。那些強者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個背影。留個對方一個深深的背影。而那些松懈的弱者，只有觀賞別人的背影。那些背影很堅強！學習中，我們應該有一個堅定的目標。
學習，是我們每一個人的使命。學習，是快樂的。在學習中，我們也要懂得去追，去追尋自己的目標，隨著自己的目標不斷地努力奮斗！直到成功。在文學的大范圍內，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學習的。我們要努力不斷的讓自己的知識面擴大。奔跑在文學的漫漫長途中，留給對放一個加油的背影。生活中，我們要懂得欣賞幫助他人。世界里，生活中，到處充滿了愛。我們應該學會去幫助他人，給他人帶來溫暖。
留給對方一個溫暖的背影。生活中，我們應該也要無時無刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實那是默默的堅強的才是我們應該去學習的榜樣！學習他們，留給對方一個高傲的背影。汪國真有一句詩歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個專屬于我們的地平線，去留給世界一個高傲，不服輸的背影吧！！
初三:獨憶瑩
初三說明文13
我像是一只被你囚禁的鳥，已經忘了天有多高，如果離開你給我的小小城堡，不知還有誰能依靠。
天空多么藍，草地兒多么綠，外面的世界多么精彩，我卻無權參與，然而我連井底之蛙都不如，他還能靠井壁望望天空，而我呢？卻是一只被關在籠子里的鳥，我拼命暗示主人我想飛往外面廣闊無垠的世界，然然而他卻一點兒也不懂我的心思，我向往外面的藍天，我向往與白云嬉戲，我向往與大自然有關的一切親密接觸，然而我更加向往的是與其它鳥兒一樣能在天空中自由自在無拘無束的翱翔，沒有壓迫沒有戰爭鳥兒比什么都快樂！時而像說著笑話，時而與白云一起玩捉迷藏，瞧！它們多快樂！我像一只沒有翅膀的鳥兒，只能永遠的呆在籠子里，我常在籠子里四處碰撞，很疼很疼真的很疼，我卻一點兒也不想被別人看穿我很疼，我像讓他們都知道我是一只“快樂的小鳥”
如今，現實社會的人心險惡，風氣不好，如若是這樣，我都不愿意在去探索外面那五彩斑斕的世界，在社會上得小心翼翼的處著生怕自己什么做錯了何必呢？俗話說“夜路走多了，總會遇到鬼”你都不去走的話自然也就碰不到了，我常在想，為什么有時候我又甘愿淪為一只永遠被關在籠子里的鳥呢？縱使這樣我知道我就不能再去看外面的世界多么精彩多么有趣了，我自然也不會明白他們的喜怒哀樂，但是我卻可以再籠子里假裝快樂，我不愿與社會上有不良行為的人同流合污，我本是很高傲。我甘愿成為一只被囚禁的鳥，知道有一天我長大了，明白了，這些是我們成長的必經道路，我愿意嘗試我那雙從未試過飛翔的翅膀，努力向高空翱翔！
初三說明文14
今天學校組織了秋游活動，去尋找秋天。
一出門，就看見那蔚藍蔚藍的天，秋高氣爽，萬里無云。同學們往日的短袖短褲都不見了蹤影，取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋褲。秋天已經到達了同學們的身上。
同學們整裝待發，當車來了以后，爭先恐后地向車里面擠。在車路過第一海水浴場時發現夏天的人山人海已不復存在，變得人群稀疏，秋天已經到達了海邊。
經過兩個小時漫長的坐車過程，總算是到了目的地。停車后同學們迅如閃電的速度跑下車，貪婪地呼吸著新鮮空氣。過了一會兒才有心思觀察周圍的環境：在果園中，一眼望去，全是梨樹。梨樹上結滿了一個個浸透著果農汗水的碧綠色窩梨，每個都散發著誘人的香氣，帶著微笑展示秋天那獨一無二的風采。秋天已經到達了果園。
摘完梨后，坐了一小會兒車，又到了一個臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上，吃著飯，看著海。海上波濤洶涌，怪石嶙峋。草地已經微微發黃，地上的松針也是一抓一大把。秋天已經到達了山地。
吃完飯，到了該回來的時候了。我們坐上車，迎著秋風，戀戀不舍地離開了嶗山大河東。
秋天，就在我們身邊。
初三說明文15
我的人生理想每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等……我當然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當一名醫生，——題記
小時候，很怕看醫生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發誓，長的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點，學習『李時珍』。發現醫生這個職業很神圣，可以為人民服，突然感覺小時候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時珍學習。為人民減輕痛苦，其實打針暫時的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當醫生成為我學習的動力，為了這個目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢？首先，我不能為了自己有錢，而讓沒錢治病的人失去活下去的機會。其次，我會讓所有患者盡量少花錢，做到真正的用的藥，花最少的錢。最后，我要對得起我的職業，維持它的神圣，絕對不會收病人一點好處。對所有的患者一視同仁。對于那些窮人，我要收他們最少的錢，給他們治的病。對于那些有錢就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢，我也不會給他們治的。好了，不說了，要想實現我的人生理想。就必須努力學習，如果學不好的話，那么一切都等于白說。
為了實現我的目標，（當一名醫生）我就必須努力學習，才能實現。————后記
第三篇：說明文專題訓練
一、閱讀下面一段文字，完成1--4題。①飛船一般為多艙體結構，艙體之間要能分離，可靠性安全性要求極高。“神舟號”載人飛船為三艙段復合結構。最前端的一個艙體稱為軌道艙，它具備可獨立運行衛星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗；位于最后端的推進艙也稱為設備艙(或資源艙)，完成既定任務后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后，承載著航天員安全返回預定的著陸場。“神舟號”飛船從發射升空至返回地面，要成功地進行9次分離操作。②與俄羅斯正在使用的“聯盟TM”飛船相比，“神舟號”比“聯盟TM”尺寸大、重量重，航天員的活動空間大，攜帶有效載荷的能力強。“神舟號”還采用了一些先進技術，其設計方案在某些方面優于國外的第二代載人飛船，“神舟號”飛船載人發射成功后，其技術水平將達到或優于前蘇聯第二代載人飛船的水平。1．第①段首句中加點的詞“一般”能否去掉？為什么？（2分）2．這段文字的說明重點是：。（2分）3．“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是 艙、艙和 艙。（3分）4．第②段運用的主要說明方法是。（1分）二．閱讀說明文《水的危機》，回答5----7題。(10分)水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質之一。地球總水量約為14．1億立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀以來，全球人口增長了3倍，經濟增長了20倍，用水量增長了10倍。同時，由于生產和生活廢水急增，而且不經處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球性危機。聯合國教科文組織在97年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應當能夠為滿足生產生活用途而得以利用”，而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產生活直接利用的，在水循環過程中產生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。我國水資源總量約2．8萬億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1／4。此外，我國水資源空間分布很不均勻，南多而北少。重經濟發展而輕環境保護又導致許多地區出現嚴重的水體污染，因此，水資源問題也成了我國社會和經濟發展中的重大問題。5．請簡要列出全球水資源危機產生的若干原因。(3分)答：______________________________________________________ 6．文中對“水資源”有兩種定義，請指出它們的主要相同點和不同點。(2分)答：(1)相同點：______________________________________________________(2)不同點：______________________________________________________ 7．(1)請概括出目前我國水資源的三個特點；(2)簡要說說本文給你的啟示。(5分)答：(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________ 三,閱讀下面說明文，完成8----12題。（14分）
“平臺”，書面語中新熱點時下，“平臺”一詞成了人們書面用語中的新熱點，日漸流行開來。“信息平臺”“交易平臺”“技術平臺”“政務平臺”等舉不勝舉，似有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感。“平臺”一詞并非新造詞，古已有之。唐李白詩《梁園吟》：“天長水闊厭遠涉，訪古始及平臺間。”杜甫詩《玉臺觀》之二：“浩劫因王造，平臺訪古游。”這里的“平臺”指的是供休憩、眺望等用的露天臺榭。這種用法現今也有，如“記者現場看到，經過修復，綠陰中的蘇州河親水平臺重新煥發出了風采”。但這并非本文要說明 的時下流行的“平臺”。流行的新“平臺”是什么意思呢？改革開放后，電腦大量涌入中國。20世紀90年代，它與人們工作生活的聯系越來越密切，甚至進入了尋常百姓家。許多電腦中的專業術語在人們的日常用語中也頻頻出現，如“菜單”“因特網”“點擊”等。“平臺”原先也是電腦中的專業術語。《電腦常用英語》中有個詞語“sysLemplado>胍”，解釋為“系統平臺”，意思是系統為應用軟件所提供的基礎的支持。這樣的“平臺”在許多電腦科技書中都可以看到。可見從英語“ph廿on
四、閱讀說明文《艾滋病概述》，回答13—17題。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。人體處于正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。一旦受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體及微生物得以乘機經血行及破損傷口長驅直入。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。一旦艾滋病病毒侵害了人體，即造成T4淋巴細胞的破壞，使機體喪失了抵抗疾病的能力，病人容易患各種罕見的疾病。如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊蟲肺炎等。①艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。②1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，醫治無效，死于我國境內，這是出現在我國的首例艾滋病。③據有關部門推測，在今后幾年內艾滋病發展趨勢是：發達中國家是呈下降趨勢，而發展中國家則呈急劇上升趨勢。④艾滋病發源于非洲，后由移民帶入美國，1982年正式將此病命名為“艾滋病”。⑤以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。被稱為“當代瘟疫”和“超級癌癥”的艾滋病已引起世界衛生組織（WHO）及各國政府的高度重視，無論是人員和經費的投入均放在首位，我國已將其列入乙類法定傳染病，并為國家衛生監測傳染病之一。艾滋病病毒進入人體后要經過數年，甚至長達10年或更長的潛伏期以后才發病。艾滋病病毒嚴重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重復感染多種疾病，如帶狀疤疹、口腔霉菌感染、肺結核，特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎及其他感染，后期常常發生惡性腫瘤。最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用于預防的有效疫苗。一旦發病，在我國當前的醫療條件下，都會在不長的時間內死亡。所以目前艾滋病還是一種病死率接近100％的極為嚴重的傳染病。13．文章第二段的五句話次序混亂，應調整為。（序號，2分）14．這篇文章著重介紹了有關AIDS的三方面知識，它們分別是什么？（3分）答：一是，二是，三是。15．在免疫系統中，起決定作用的是。（1分）16．下列哪一項不是艾滋病被稱為“當代瘟疫”和“超級癌癥”的原因：（）（2分）A．死亡率高。B．無藥可治。C．蔓延迅速。D．傳染性強。17．作為說明文，本文使用的說明順序是 ；第一段第一句話使用的說明方法是。（2分）參考答案:
一、1．不能去掉。理由要點：“一般”表通常情況，不排斥特殊性，語言準確嚴密。2．軌道、返回、推進 3．要點：“神舟號”飛船三艙體的功能。（答“‘神舟號’飛船三艙體的作用”也可）4．作比較 5．3分(1)可利用的淡水資源占總水量比例太小；(2)人口和經濟增長導致用水量急劇增加；(3)廢水直排造成水源污染。(每寫出一點可得1分，寫出三點得3分。)6．2分(1)都強調其可利用性(能為生產生活所利用)。(1分)(2)《資源》中涉及水源的生成及存在形態等，排除了海水。(1分)7．5分(1)①總量大而人均占有量低；②水資源空間分布不均(南多北少)；③水體污染嚴重。(本小題3分，每答出一點得1分。)(2)要確立水資源危機意識，保護好水源，節約用水，才能保證社會經濟的穩步發展。(本小題2分，能寫出一點得1分，寫出兩點得2分。)8．供休憩、眺望等用的露天臺榭。電腦操作系統。一切虛擬的為某項工作提供支持的系統或層面9．時間 下定義 舉例子10．以春景寫冬景，形容萬樹掛雪好像梨花盛開一樣 形象比喻“平臺”一詞在眾多領域中流行之快、運用之廣11．簡潔又形象 電腦的普及（或L＼，嘀的普及與廣泛運用）12．示例：下載 粘貼 復制 拷貝 剪切 啟動 13．④⑤②①③ 14．艾滋病的病理，傳播，危害。15．T4淋巴細胞。16．D。17．邏輯順序；下定義
第四篇：說明文閱讀專題訓練
說明文專題
月之精靈——蟾蜍
①在我國古代，蟾蜍很早就跟月亮聯系在一起。漢代的月神畫像磚中，通常都趴著一只蟾蜍。就連發明地動儀的張衡在著述中都說：“羿請不死藥于西王母，妲娥竊之以奔月??妲娥遂托身于月，是為蟾蜍。”兩漢有關月亮的眾多圖畫和文獻，也都描述了這一神話，難怪古人把蟾蜍稱為“月之精靈”。
②不論是神話傳說中的蟾蜍，還是現實生活中的蟾蜍，都確確實實與人類有密切的關系。③現實生活中的蟾蜍，身體表面有許多疙瘩，內有毒腺，能分泌黏液，又俗稱“癩蛤蟆”。④蟾蜍雖然容顏丑陋，卻是自然界中的生存高手。它常常在早晨、黃昏或暴雨過后，出現在道旁或草地上。蟾蜍的皮膚柔軟、潮濕、黏滑，含有豐富的毛細血管，而且它的皮膚較厚，具有防止體內水分過度蒸發和散失的作用，能長久居住在陸地上，而不到水里去。每當冬季到來，蟾蜍便潛入爛泥，用發達的后肢掘土，在洞穴內冬眠。三月初，當北方大地乍暖還寒，溫度回升到10℃左右，它便從冬眠中蘇醒。蟾蜍一般在清明前后產卵，一只雌蟾每次產卵3000～5000枚。
⑤蟾蜍行動笨拙蹣跚，不善游泳。由于后肢較短，只能做小距離的、一般不超過20厘米的跳動。如被人們用腳碰一下，它會立即裝死，躺著一動不動。
⑥蟾蜍種類繁多，分布廣泛。常見的蟾蜍，只不過拳頭大小。可是南美熱帶地區，卻生活著世界上最大的蟾蜍，個體長約2 5厘米，為蟾中之王，而有些小型的非洲蟾蜍的身長只有其1／10。
⑦蟾蜍是農作物害蟲的天敵。它平時棲息在小河、池塘的岸邊草叢內或石塊間，白天藏匿在．．洞穴中不活動，清晨或夜間爬出來捕食昆蟲、蝸牛等小動物。據科學家們觀察研究，在消滅農作物害蟲方面，蟾蜍要勝過漂亮的青蛙。它一夜吃掉的害蟲，要比青蛙多好幾倍。⑧蟾蜍還是一種藥用價值很高的動物。中國第一部藥學專著《神農本草經》就記有蟾蜍的性味、歸經和主治等方面內容。蟾蜍全身是寶，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾頭、蟾舌、蟾肝、蟾膽等均為名貴藥材，對慢性肝病、多種癌癥、慢性氣管炎、腹水、療毒癰疽等有較好的療效。
⑨盡管許多人對蟾蜍的外形沒啥好印象，然而
：蟾蜍挺著大肚子，一次產卵數千枚，早在石器時代就被視為孕育生命、子孫昌盛的圖騰。蟾蜍日伏夜出，與月亮同步出現，而月亮又與女子、婚姻、繁衍密切相關，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。歷代文人都常用“蟾宮”指代月亮。民間還用“蟾官折桂”來指代應考得中，甚至有人把硯臺雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宮里的蟾蜍逐漸被人冷落，而口吐銅錢的“金蟾”卻在民間日漸紅火，形成了“家有金蟾，財源綿綿”的說法。民間畫家在年畫中也多以“金蟾”為題材，創作了“劉海戲金蟾”等作品，寓意財源廣進，大富大貴。⑩“鮫室影寒珠有淚，蟾宮風散桂飄香。”蟾蜍及其承載的傳統文化，在科學技術發達的今天，仍然散發著無窮的魅力。
1、文章以“月之精靈——蟾蜍”為題目，有什么作用？
2、閱讀全文，在第⑨段橫線處填寫一個能概括下文的句子，使上下文語意連貫。
3、文章第⑥段畫線句運用了三種說明方法，簡要分析它們的表達作用。
18．閱讀第⑦段，分析下面句中加點詞語的表達作用。
二十一世紀潛在的新能源——可燃冰
①可燃冰一直被認為具有巨大的潛在價值。雖然多個國家努力研究，但是因為各種原因，大規模開采可燃冰尚不可行。2 017年5月18日，中國成功試采可燃冰，讓世界看到了希望。②可燃冰是一種由天然氣（主要是甲烷）和水組成的外形像冰的白色固體物質。由于它含有大量甲烷氣體，可以直接燃燒，因而俗稱可燃冰。可燃冰通常存在于巖石的孔隙或裂隙中，呈分散狀、結核狀、層狀或塊狀產出，其顏色隨分子結構的不同而有白色、淡黃色、琥珀色和暗褐色等多種。
③形成可燃冰，第一是低溫，一般要求溫度低于10℃；第二是高壓，一般要求壓力大于10兆帕；第三是地層中要有充足的天然氣供給；第四是地層中要有充足的孔隙空間。④可燃冰有的分布在極地地區，即高緯度的永久凍土帶或大陸架上的永久凍土帶，它們主要是在低溫和較低壓力條件下形成的。已發現的極地可燃冰主要分布于北極圈內，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄羅斯西伯利亞北部的永久凍土帶。另一種則廣泛分布于海洋中的海底，主要蘊藏于大陸邊緣水深較大的大陸坡、海山、邊緣海深水盆地以及內陸海中。據透露，中國已在南海海底發現了巨大的“可燃冰”帶。由于海洋的面積大于永久凍土帶面積，而且氣源供給更為充分，因此海底可燃冰的資源總量大于極地可燃冰資源量。
⑤可燃冰里蘊藏豐富的甲烷。中國科學家從水深1.2千米的海底提取出樣品，計算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的氣態天然氣。汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。顯然，該技術完全可能使世界油氣價格“崩潰”。全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，以目前的消費速度，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。
⑥然而，專家擔心可燃冰產業化開采，會造成甲烷泄露。甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地質災害，給人類帶來巨大危害。同時，可燃冰分解引起的海底地質災害還會導致海底生態環境惡化而殃及海洋生物。
⑦但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。科學家預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。
1、文章第②-⑥段分別介紹了可燃冰的物理性質、、、儲量和產業化開采可能帶來的危害。
2、第⑤段畫線句除了列數據外，還用了哪種說明方法？有什么作用？
3、下列各句對原文的理解與分析，正確的一項是（）。A.由天然氣（主要是甲烷）形成的像冰的魄固體物質就是可燃冰。B.可燃冰大部分分布在極地地區，還有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。
D.可燃冰這種新能源的產業化開采，可能會給人類帶來巨大危害，但人類有可能解決好它的開采和清潔燃燒的技術問題。
納木錯湖為什么越變越大
①自本世紀以來，居住在納木錯湖畔的牧民們發現，納木錯的湖水在一點一點向他們的居住地靠近，甚至有的牧民一覺醒來，發現自己的家已經和湖水挨在了一起。對此，各種說法在牧民中流傳，有人說，這是“天湖”之神被惹怒了。因為牧民不注意衛生，使得一直都愛干凈的納木錯仙女發怒，才將湖水漲起來，把湖邊的人家給淹沒。還有人說，天上的神仙發怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上漲了。
②納木錯的湖水上漲這一現象不僅引起當地政府和牧民的關注，也吸引了科學家的目光。中國科學院青藏高原研究所納木錯綜合觀測站的工作人員觀測后發現，在1970～2009年的近40年時間里，納木錯的水位上漲了7米，湖面海拔從4718米變成現在的4725米，整個湖水增加近140億立方米容量。
③納木錯湖水為何會突然上漲？那些增加的水是從哪里來的？帶著這些疑問，讓我們一起查找資料，走訪村民，拜訪專家，揭開問題背后的真相。
④在西藏地區，全球變暖導致的最為顯著的變化就是冰川融化。我們知道，冰川是雪域高原的固體水庫，在高原的水循環中發揮著極其重要的作用。在納木錯周圍，有很多白皚皚的雪山，這些雪山實際上就是冰川。這些冰川每年都在融化，向下游補給水源，又在每年冬天的時候通過降雪補充冰川的消融量，最終形成一種動態平衡。然而，隨著全球氣候變暖的加劇，這種動態平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通過降雪所獲得的補給量遠遠少于融化量。這樣一來，冰川不斷退縮，冰川融化的水大部分注入納木錯湖中，最終造成湖水水位上漲。⑤除此之外，納木錯湖水水位上漲還受其他一些因素的影響。
⑥納木錯周邊地區的海拔高度基本都在4000米以上，屬于高寒地區，地表在常年低溫的作用下形成一層厚厚的凍土。中國科學院的研究人員挖掘后發現，這些凍土層中甚至有一層很厚的冰層，這也在一定程度上成為高原水循環的一部分。⑦這些凍土在低溫狀態下，長期以冰的形態存在。氣溫升高后，特別是冬季氣溫加快上升，凍土開始融化。這些融化的水也會注入地勢較低的納木錯湖中，造成湖水水位上漲。⑧通常情況下，全球氣候變暖會導致水體蒸發量加大。然而，研究表明，蒸發是一個受多種因素影響的氣象要素，伴隨氣溫的升高，水體的蒸發量不一定隨之增加，它還與云量、日照、輻射等因素密切相關。
⑨筆者曾與中國科學院研究員、博士生導師康世昌談起過納木錯湖水蒸發的問題。根據他們的分析和研究，在水位上漲的那幾年，納木錯地區的云量，特別是低云量增加了，但納木錯地區的蒸發量相比之前反而減少了。
⑩這意味著，蒸發量的減少也是造成納木錯水位上升的一個原因，但與冰川和凍土對湖水水位的影響相比，這一因素要弱得多。
說到這里，大家基本上就明白納木錯的湖水水位為什么升高了。歸根結底，這種情況是由于氣候變化所導致的。因此，關注氣候、關注我們居住的地球，意義非常重大。
1、第②段主要運用列數字和的說明方法，具體準確地說明了。
2、概括納木錯湖越變越大的三點具體原因。（每點用四個字概括）
3、下列對文章內容的理解分析，不正確的一項是（）。
A．這是一篇事理說明文，納木錯湖越變越大，歸根結底是氣候變化導致的。B．本文是按由主到次要的邏輯順序來說明納木錯湖水位上漲原因的。C．第①段提及的湖水上漲的兩種猜想，就是為了告訴讀者牧民十分愚昧。D．第⑥段加點詞語在文中起限定作用，體現了說明文語言的嚴密性和準確性。
4、作者在文尾說“關注氣候、關注我們居住的地球，意義非常重大”，請結合實際，談談你能為保護我們的家園做哪些事情？（試舉四例）
第五篇：說明文專題訓練一
中考專題訓練
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、現代文閱讀
①細菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區別很大。細菌雖然小，要在光學顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設施。包括作為居住“公館”的細胞壁，儲存營養物質的“倉庫”，以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細菌能夠攝取外界的物質并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細茵雖然必須在人體內部的良好環境中才能繁殖，但處在惡劣環境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內部，靠“竊取”細胞里的現成營養才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時。
②大部分抗生素對細菌起作用，是因為抗生素可以抑制細胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結構或者細．．．胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內，自己不能完成這些生化反應所以抗生素對病毒全無作用。
③病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強，病死率可達80％。實際上大多數病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次
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