第一篇：高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃 - 河源市教育局

高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

為了落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作，使教學(xué)工作能勝利開展，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

一.每周星期二下午第五、六節(jié)組織備課組成員進(jìn)行集體備課，分解課題、探究教法，并交流心得。

二、落實(shí)備課組成員每周堅(jiān)持聽一節(jié)課，共同提高課堂教學(xué)。

三、推出上優(yōu)質(zhì)課的老師（鐘堅(jiān)老師負(fù)責(zé)上）。

四、對(duì)平時(shí)同科組的公開課。要求成員聽課、評(píng)課。

五、組織備課組集體命題，集體評(píng)卷，共同分析。

六、組織備課組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，對(duì)課本內(nèi)容、高考信息進(jìn)行探究。

七、組織備課組成員學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論、“三個(gè)代表”思想、溫家寶總理的詩歌《仰望天空》。

備課組組長：何海航

2007 － 9－ 16

第二篇：高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)備課組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的計(jì)劃

一：教學(xué)方面：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說，整體上偏難，特別是運(yùn)算能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對(duì)教師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題；普通班不追求偏和難，特別對(duì)圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位。怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在練習(xí)冊(cè)上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過任何一個(gè)問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因?yàn)閷W(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師?陌迨椋拷誑巫釕儆?1～2題在書寫上力求規(guī)范。

二：教師隊(duì)伍建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實(shí)：①積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們教師的用途和影響。③對(duì)于有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，在認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請(qǐng)其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時(shí)希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時(shí)評(píng)課。鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享。

三：集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，確定主要內(nèi)容。

（1）按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（2）然后就上述內(nèi)容請(qǐng)備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充，備課組長認(rèn)真做好記錄，對(duì)于一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方，認(rèn)真討論，達(dá)成共識(shí)。

（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。

（4）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請(qǐng)備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計(jì)劃，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算，我們一定能夠落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù)，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級(jí)的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！

第三篇：高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

曾色祥

（2015----2016學(xué)第一學(xué)期）

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，聚焦課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量的要求，高一數(shù)學(xué)備課組制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下：

1．備課組活動(dòng)每周五下午第二節(jié)進(jìn)行一次，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有主講人，并做好記錄。

2．備課組活動(dòng)以進(jìn)行教材分析，學(xué)法、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動(dòng)，要明確下周所教章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統(tǒng)一作業(yè)量。及時(shí)交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。3．認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真做好特助生工作，利用中午與課間熱情為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。

4．積極開展組內(nèi)老師相互聽課評(píng)課活動(dòng)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。5．重視每次測驗(yàn)、考試的命題、閱卷與試卷分析工作。

6．重視學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋，及時(shí)采取各種手段了解學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見與建議，使教學(xué)更能貼切學(xué)生的實(shí)際。一：指導(dǎo)思想：

全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)創(chuàng)新,將數(shù)學(xué)思維教學(xué)引入課堂。有效提高教學(xué)質(zhì)量。二：工作重點(diǎn)：

1.注意教學(xué)規(guī)范，抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別在備，教，改，導(dǎo)，考方面做出成效。2.力求教學(xué)創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究，大力開展教學(xué)科研，將數(shù)學(xué)思維教育引入課堂，消除學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維障礙，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。做到人人都有研究課題，人人都有一節(jié)研究課

4.實(shí)施分層教學(xué)，搞好分類指導(dǎo)。，開展陪優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有目的，有要求，人員落實(shí)，課題落實(shí)。最終使教學(xué)質(zhì)量有很大的提高。

5.深入研究，注重新教材，新課標(biāo)的研究.吃透精神，掌握標(biāo)高，加強(qiáng)對(duì)新教材的教學(xué)研究。并作好總結(jié)工作。6，組織好數(shù)學(xué)競賽工作。三：措施：

1.備課組長的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，積極進(jìn)取。2.規(guī)范集體備課。形成研討風(fēng)氣，提高備課質(zhì)量。

3.加強(qiáng)教學(xué)傳，帶，幫，做到指導(dǎo)耐心，學(xué)習(xí)虛心，互相討論，共同提高。4.經(jīng)常開展聽課活動(dòng)，定期舉行公開課。并認(rèn)真開展評(píng)課活動(dòng)。

5.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高組員素質(zhì)，加強(qiáng)交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。6.加強(qiáng)檢查，定期聽取學(xué)生意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。

第四篇：高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

2013—2014第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

姓名：

日期：2014.0

22013—2014第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和要求

貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

4、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個(gè)主題，然后集體討論，補(bǔ)充完善。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等，要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對(duì)個(gè)人主義。作業(yè)要求分組，組的同學(xué)完成課本上的練習(xí)，組的同學(xué)完成課本上的習(xí)題，并注重作業(yè)反饋。

三、一些固定工作安排

(1)每周的星期三下午第4節(jié)為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，都有一個(gè)中心發(fā)言人，都有文字記錄。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵(lì)多聽。

(3)每周檢查學(xué)生《課課練》一次。

第五篇：河源市教育局

河源市教育局

河教思〔2012〕2號(hào)

關(guān)于開展2012年全市中小學(xué)優(yōu)秀

德育論文評(píng)選活動(dòng)的通知

各縣區(qū)教育局，市直各學(xué)校：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，切實(shí)推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作，積極發(fā)揮學(xué)校德育的主陣地、主渠道作用，努力營造良好的德育科研氛圍，深入探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的新趨勢、新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)研究，決定開展“2012年全市中小學(xué)優(yōu)秀德育論文評(píng)選活動(dòng)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象

全市中小學(xué)（含職校）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部（含團(tuán)隊(duì)干部）、班主任和科任教師，德委會(huì)會(huì)員。

二、論文內(nèi)容

以新形勢下學(xué)校德育中的“班集體建設(shè)、心理健康教育、基礎(chǔ)道德教育”為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行理論研究與實(shí)踐探索的德育論文和德育管理論文（課題研究報(bào)告不在評(píng)選范圍內(nèi)）。以下研究方向可供參考，論文題目自定。

1．當(dāng)前中小學(xué)德育的目標(biāo)及模式探討；

2．中小學(xué)德育實(shí)效性研究；

3．對(duì)中小學(xué)德育評(píng)價(jià)機(jī)制的研究與思考；

4．當(dāng)前中小學(xué)德育熱點(diǎn)問題研究；

5．全球化對(duì)中小學(xué)德育的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究；

6．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)中小學(xué)德育的挑戰(zhàn)及策略研究；

7．中小學(xué)德育與心理健康教育的整合研究；

8．思想道德建設(shè)在中小學(xué)各學(xué)科滲透的方式方法研究；

9．班主任敘事形式與評(píng)價(jià)；

10．班主任專業(yè)成長之路；

11．建國以來中小學(xué)教師職業(yè)道德的要求變遷及原因探討；

12．教師教書育人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及啟示；

13．學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人機(jī)制的探索與研究；

14．成功的中小學(xué)德育個(gè)案的分析與啟示；

15．對(duì)中小學(xué)生傳統(tǒng)主題（愛國、理想、誠信、責(zé)任、禮儀、集體主義等）教育的方法創(chuàng)新研究；

16．校園文化、班級(jí)文化建設(shè)對(duì)中小學(xué)生的重要影響探索；

17．青春期青少年早戀現(xiàn)象剖析研究；

18．留守兒童的教育研究；

19．對(duì)中小學(xué)德育資源、渠道的挖掘與探索；

20．民辦學(xué)校德育的重點(diǎn)、難點(diǎn)及策略研究；

21．中職學(xué)校德育的特點(diǎn)和難點(diǎn)探索；

22．中小學(xué)德育基地的建設(shè)、管理與作用研究。

三、參評(píng)要求

1.論文觀點(diǎn)正確，語言流暢，論證嚴(yán)密，邏輯合理。特別注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，可

供操作和借鑒，有推廣價(jià)值。防止生搬硬套的空講理論，不得抄襲報(bào)刊或他人的有關(guān)文章（有下列情況之一的視為抄襲：⑴引用或摘抄達(dá)30句；⑵引用或摘抄達(dá)400字；⑶論文主要結(jié)構(gòu)、思路和論述層次類同），一經(jīng)查實(shí)剽竊抄襲他人文章的，將通報(bào)抄襲者姓名。每篇文章只承認(rèn)第一作者。

2.論文字?jǐn)?shù)以2000—3000字為宜。稿件請(qǐng)用A4紙打印（否則不予評(píng)審），標(biāo)題字體采用二號(hào)宋體字，正文字體采用四號(hào)仿宋字，左側(cè)裝訂，標(biāo)題下務(wù)請(qǐng)注明學(xué)校、作者姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話。各校經(jīng)初評(píng)選出若干篇優(yōu)秀德育論文送所在縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的股室（并將論文內(nèi)容以電子文檔形式直接發(fā)送到電子郵箱：hyjyjdyk@163.com），由縣區(qū)教育局收齊后將論文及《2012年河源市中小學(xué)德育論文評(píng)選參賽表》（見附件）統(tǒng)一交河源教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)秘書處（設(shè)在市教育局德育科）。市直學(xué)校以校為單位參照縣區(qū)報(bào)送要求直接報(bào)送。

3.每篇參評(píng)論文需交評(píng)審費(fèi)50元，并隨論文一齊繳交。

4.截稿時(shí)間：2012年4月20日，過期不候。

5.報(bào)送的論文一律不退，請(qǐng)自留底稿。

6.各縣區(qū)教育局、各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)廣大教師踴躍撰寫論文參評(píng)。

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

德委會(huì)邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)參賽論文進(jìn)行評(píng)審，分小學(xué)組、中學(xué)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（各等次名額分別按參評(píng)論文總數(shù)的5%、10%、15%、20%確定），并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⑼扑]參加省舉辦的德育論文評(píng)選，并推薦給有關(guān)報(bào)刊雜志刊登或推薦給有關(guān)出版社結(jié)集出版。對(duì)組織發(fā)動(dòng)工作積極，報(bào)送作品多、質(zhì)量高、獲獎(jiǎng)多的縣區(qū)教育局和學(xué)校分別設(shè)立“最佳組織獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二〇一二年二月十日