第一篇：高考文綜復習必做到的三件事
回望高三復習歷程，我不得不說其中的第一輪復習極其重要，它將涵蓋所有的知識點，是我們對所學知識查缺補漏的最好機會，也可以說是全面復習的唯一機會，是整個高考復習歷程的基石。基于我的個人經驗，我覺得在第一輪復習中有三件事情是最重要的，做好這三件事將有助于你一舉拿下第一輪復習。
第一件，跟著老師走，提高課堂效率
這也是最重要的一件事，跟著老師的腳步，提高課堂效率，絕不能輕視課堂的作用。
畢業班的老師，尤其是重點中學的老師，一般具有多年的備考經驗，每一堂課都是他們的多年心血和經驗的結晶，所以復習的第一要務就是要好好聽好每一堂課。什么叫聽好課呢？并不是說整整四十分鐘都在聽老師講話就是聽好課了，一個會聽課的同學必然能夠跟隨老師的腳步，明晰老師的思路，了解老師講課的邏輯，抓住這堂課中老師強調的重點，并根據內容的主次做出恰當的處理和安排。
有的尖子生認為課堂上的內容太淺“吃不飽”，于是便在課堂上一心二用，一邊聽課一邊寫作業或做其他自主復習，我認為這樣得不償失，即使已經掌握了這堂課 80%的內容，在一心二用的低效率課堂學習中，你很可能會錯失了另外20%內容，而且這種缺漏很可能永遠也補不回
來。與其這樣，不如一邊聽課，一邊結合老師教授的內容對相關知識點進行聯想，不但可以加深對老師所講的，自己已掌握的知識點的記憶，還能同時復習聯想起來的內容。就拿歷史來說，講到某一時期的政治狀況時，就可以聯想同一時期的經濟、文化、民族、對外交往等情況，講到某一次改革，可以聯想這一改革前后其他改革及他們各自的聯系和影響，這樣既可以提高課堂效率，還可以隨時將知識點聯結成線，建立起完善的知識網絡。
第二件，背書
對于文科生來說記憶當然是基礎，背課本不僅是第一輪復習要做的事，還是從一進入高三到踏入高考考場前都不能有絲毫懈怠的工作，由于第一輪復習是之后幾輪復習的基礎，在第一輪復習中背書就顯得尤為重要。在第一輪復習中同學們一定要保證把復習的內容至少背一遍，最好兩遍，沒有這個基礎，將來要想提高成績就會非常困難。有人抱怨背書很難，因為背了后面又忘了前面，永遠也背不完。其實背書本來就是在遺忘中反復的過程，忘了不要緊，持之以恒就好。堅持一遍又一遍地重復，多次記憶之后，腦海深處一定會留有印象，不要小看這一點點印象，這看似不深的一點印象卻極有可能成為考場上的救命稻草，事實證明，但凡背過的東西一定會留在記憶深處，在題干的刺激下很有可能重新回憶起來。我建議大家每天每個科目各花20到40分鐘來背書，當然，背書并不只是死記硬背，還是要結合學科特點，對于不同的科目，背書的方法各有不同：歷史講究細節，是最考驗記憶的科目，課本中的大字、小字、地圖、乃至注釋都不能放過，大家聽起來可能覺得難以置信，但是我們班幾乎所有同學都是這樣做的，這也是我們班能在文綜全區前十中占據第三的位置的重要原因之一。在第一輪復習中我們是一課一課背的，這時就要求自己首先把這課書從頭到尾詳細地、無遺漏地背下來，然后整理出一個大綱，例如這一課涉及的政治、經濟、文化、民族、對外關系等，根據這個大綱把這一課中的知識主干再強化記憶一遍，最后把容易遺忘的細小知識點如小字、地圖、注釋等整理出來再背一遍，三遍過后就可以對這課書有比較好的掌握了。
政治則講究系統化，因為政治得分的高低取決于你所提到的得分點的數量，而要把所有知識點都答出來，除了要記得它們，還要把握這些的得分點的內在聯系，以及它們適用的情況，如果你在腦中形成了完善的知識系統，就能由一個得分點聯想出相關的得分點。所以，在背政治的時候不能把知識割裂開來，可以把每一課、每一個章節、每一本書的知識點用簡潔的語言概括出來，然后按照他們在內容和邏輯上的聯系構建成關系緊密的網絡，強化記憶知識脈絡，達到涉及一點便能聯想起整個知識網絡的目的。
地理是文科中最具有理科氣質的科目，單純靠記憶是學不好地理的，它最講究理解和總結規律。地理分為人文和自然兩個部分，自然地理可分為地形、氣候、土壤、水源、植被幾個方面來記憶，不僅要知其然，還要知其所以然，掌握各地理事物上述幾個方面情況形成的原因，將這
些地理狀況與太陽的運動等相關理論聯系起來，以理解為主，掌握了其中的規律，要想從一個條件分析出其他方面的情況并不困難。人文地理則可按勞動力、原料、燃料、技術、交通等幾個方面來記憶，結合太陽活動規律、大氣活動規律等自然規律來記憶。我一直認為人文地理比自然地理難學，因為它非常之靈活，所以在掌握好課本知識的同時，還要多讀一些相關的資料，擴大自己的知識面，加深對世界的了解。第三件，做題
一上高三，恐怕大家的桌面上就堆滿了《五年高考?三年模擬》之類的習題，但是面對五花八門的題卻又不知該如何下手。首先，我有一個經驗之談：同學們一定要先完成老師布置的作業。可能有些同學會認為老師出的題沒有高考真題質量高，所以不夠重視，其實第一輪復習是分知識點復習的，老師了解我們當前復習的重點和難點，因而他們出的題目是最切合我們當前的復習實際的，是最能幫助我們掌握知識點、查缺補漏的。另外，第一輪復習階段在完成老師布置的任務的基礎上，我建議大家可以針對當時所復習的知識，選擇相應的高考題或模擬題進行練習，主要目的還是夯實基礎，將知識點逐個擊破。學有余力的同學也可以做一些高考真題的選擇題，不要太在意錯了多少，把錯的題目搞清楚，并收集起來慢慢消化防止再錯就行了，至于文字表述題，可以根據自己的情況每天做一些，大家可能會覺得耗時太多，根本不可能完成，其實這里面有一個竅門，那就是做大題時大家只要用幾個字寫出自己想
到的答題要點就可以了，重點是對照答案后掌握題目的答題邏輯，找出自己遺漏的要點，并加以記憶。
另外不要以為題目做過就行了，還應該學會復習已做過的題目。這是一項非常非常重要的工作。復習做過的試卷時，首先只看題目，列一列自己想到的知識點，然后對照答案，檢查自己遺漏了什么知識點，接著再對照自己以前答了什么知識點、漏了什么知識點。只有將自己過去的答題思路、現在的答題思路以及標準答案中的答題思路進行比較，找出自己思路的缺陷，反省總結獲得正確答案需要的思路，我們才能吸取經驗，不斷進步。而這項工作在第一輪復習階段最好能重復兩次。在平時的測驗中也一樣，每一次試卷發下來，我們都應該按照這個方法將試卷重做一遍，包括每一次階段性考試，我們也都應該按照上述方法將這一階段中做過的所有試卷認真復習一次，這是在每一階段提高自己非常有效的方法。
第二篇：高考文綜復習策略
高考文綜復習策略
學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看高考文綜復習策略，希望有所幫助！
文綜總體戰略綱要
1、簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習;
2、系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實;完整的學習是1和2的結合。
1、難題：知識點多、知識跨度廣;
2、解題過程：建立各知識點之間聯系的過程;
3、不會解題：斷點;
4、要系統學習：心中有一盤整體的棋。
1、建立知識骨架;
2、為骨架填充血肉;
3、找出各部分縱橫方向之間的聯系。
1、畫出完整的知識結構圖;
2、把這個圖中的知識點和具體學習內容聯系起來(填充血肉);
3、將這個相互聯系的知識系統整體移植到大腦中。
心理準備
進入高三后面對父母的期望，壓力會莫名地增大，有時會出現情緒極度波動，你是不是也有類似的疑問：到底應該如何面對高三生活?
高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質和心理素質的考驗，要想笑到最后，就要注意以下幾點：
首先，要自我肯定，樹立自信。高三學生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學習的動力，甚至對學習產生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉這種局面的.關鍵。
其次，要學會面對現實，面對競爭。競爭是現實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。
再次，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優秀的、最棒的，所以不要把父母的關心看成一種負擔，只要做到問心無愧就足夠了;同時也要學會關心父母、理解父母。
最后，要學會調節和控制情緒。高三過重的學習任務、接連不斷的考試和激烈的競爭往往會使同學們陷入情緒的困境中難以自拔。那么應當如何調節和控制情緒呢?
1、如果學習和生活使你力不從心，那么應該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”;
2、交個知心朋友，性格可以與你相異;
3、犯錯誤后別過度內疚，要知道人人都可能犯錯誤;
4、不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責備。
5、有委屈不妨向知心人訴說一番;
6、學會提醒自己該放松放松了;
7、生活中的一些瑣事不妨順其自然，不必過分認真;
8、把挫折或失敗當成人生中不可避免的組成部分;
9、多欣賞好聽的音樂。
第三篇：高考文綜二輪復習要點
歷史：攻破難點知識 提高解題能力
一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎知識。為了貫通基礎知識，學生們應全面歸納總結某一時期的歷史階段特征以及下屬相關知識點。基本維度大致包括該時期的社會經濟發展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創新、世界形勢變幻以及選修相關內容等。
二、有針對性地進行深化拓展，攻破重難點知識。高考復習當中往往有這樣的情況：很多?？贾R，恰恰是同學們的不足之處，而這類知識課本也沒有相關的正面的系統表述，這樣的知識應該說既屬于重點知識，更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識，學生們應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。
三、有重點地進行限時訓練，提高解題能力?，F行高考歷史試題的特點是“知識抽樣，能力覆蓋”.只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利，因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。應重點訓練在給定時間范圍內、在較為緊張的狀態下、較為快速準確地將題目答完;應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應重點訓練分析能力;應重點訓練概述能力;應重點訓練比較能力;應重點訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關鍵詞上下功夫;要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。
地理：抓住六點 事半功倍
一、抓要點、構網絡。二輪復習基本以專題復習的形式呈現，可分為知識專題和技能專題兩大部分。知識專題仍以重點知識為核心，在進行復習時要系統梳理知識，強化知識結構，構建起專題的知識網絡。
二、抓圖像、重解讀。高考地理具有“無圖不成題”的特點，因此必須重視各種圖表和圖像的解讀和運用。
三、抓典例、理思路。在地理高考備考中，精選典型例題很重要，尤其是對歷年的經典高考題要認真分析，總結歸納解題思路，對于?？碱愋?，可進行思維建模訓練，起到事半功倍的效果。
四、抓訓練、細講評。地理備考中適當的題目訓練是必不可少的，練習時要“定型定時定量”,即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規定時間內迅速形成思路并完整作答。
五、抓遷移、提能力。近些年的高考題往往取材于現實生活，輔助以新背景新材料，如何把新背景跟學過的地理知識聯系在一起并迅速提煉出有效的地理信息，平時的遷移訓練必不可少，我們應關注時政，從中抽出跟地理相關的考點，進行命題和研究，培養地理綜合應用能力和知識遷移能力。
六、抓審題、嚴書寫。要想答好地理題，首先做好審題工作，先審圖表信息，再審文字材料信息即審題干和問題中的關鍵詞如時間、地點、事件，描述、分析等;最后審分值信息即看分答題。審清題目后，迅速形成思路并作答，書寫做到要點化、序號化、整潔化，這種書寫答案能力的培養應該從平時的每一次答題入手，形成常態。
語文：掌握方法 提高技能
一、基礎知識---以必考點為核心，尋求思維和方法的突破?；A知識必考點為成語運用、病句辨析、語句銜接，解決這三個點一是靠積累，一是靠思維。其中，成語以積累為要，一般而言，每個成語都有自己的特點，或是使用場合、范圍，或是感情色彩，或是一個關鍵詞，或是一個易混點等，抓住一點就可事半功倍。病句辨析的積累要從概念句和易錯句做起，從而強化意識。語句銜接，主要是靠合理的思維，培養這種能力。
二、文言文閱讀---以閱讀訓練為基，全面提高推斷能力和整體把握能力。文言文閱讀能力是基礎，其難點常在生僻字詞和長句上，而廣東卷又以人物傳記為主，每個朝代都有自己的用詞特點，所以，不妨按朝代組織閱讀材料，熟悉傳記類文章的一般結構特點以及各個朝代的用詞特點，并同時積累關鍵實詞，體會疑難句的分析方法。
三、詩歌鑒賞---以準確定位為前提，以聯想想象為手段，全面提高鑒賞水平。詩歌鑒賞中考生存在的最大問題是讀不懂，因而答案常常會南轅北轍，第二輪復習中必須解決這一問題。而影響考生得分的另一個因素是對整首詩的理解不到位，這就要求學生在訓練時必須要全面提升詩歌的理解能力，要訓練自己抓住意象聯想畫面的能力，能夠擺脫語序和用詞對于詩歌理解的干擾。
四、現代文閱讀---以讀為本，合理抉擇，全面提升理解能力。現代文閱讀中出現的問題，根本上是讀的問題---或是文本閱讀不到位，或是選項閱讀不清楚。所以現代文閱讀當以閱讀訓練為第一要務。在這一階段，應進一步提升這一方面的能力。
五、寫作---以思維訓練為本，狠抓審題立意，打造寫作亮點。寫作中的最大問題，其實是思維問題，而這一問題集中反映在審題立意和思路結構上。事實證明，凡在寫作上出問題者，也都是在這兩個方面出的問題，而一篇高分作文，不僅這兩方面沒有問題，并且還有自身的亮點。
總經理—蔣肖(2359715098)9:47:56
數學：優化知識體系 提升數學思想
一、明確模擬練習的目的，不但檢測知識的全面性，方法的熟練性和運算的準確性，更是訓練書寫規范，表述準確的過程。
二、查漏補缺，以“錯”糾錯，每過一段時間，就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷有側重地看一下。查漏補缺的過程也就是反思的過程，逐漸實現保強攻弱的目標。
三、嚴格有規律地進行限時訓練。特別是強化對解答選擇題、填空題的限時訓練，將平時考試當作高考，嚴格按時完成，并在速度體驗中提高正確率。
四、保證常規題型的堅持訓練，做到百無一失，對學有余力的學生，可適當拓展高考中難點的訓練。
五、注重題后反思總結，出現問題不可怕，可怕的是不知道問題的存在，在復習中出現的問題越多，說明你距離成功越近，及時處理問題，爭取“問題不過夜”。
六、重視每次模擬考試的臨考前狀態的調整及考后心理的調整，以平和的心態面對高考。
總經理—蔣肖(2359715098)9:49:0
4英語：明確目的 分級分期推進
一、語詞匯。第二輪復習中，考生可將詞匯按照功能分類，高級冗長的閱讀詞匯只需認讀，寫作詞匯則要求拼寫正確，靈活運用，聽力詞匯要反復朗讀。該階段詞匯復習重點和難點是常用詞匯和短語搭配。同時還要注意一詞多類、習語搭配、一詞多義和舊詞新義。
二、聽力。聽力的提高需要厚積而薄發，因此要長期堅持，最好每天堅持15至20分鐘。內容的選擇要涵蓋課標、考試大綱和考試說明中規定的各種話題，交際場景要真實，語言表達要地道、難易題的分配比例需適度。
三、語法。合理調配時間，賦予語法訓練的時間不宜過多，大膽刪除新課標和考綱中沒有規定的語法項目?？忌阱e題簿上及時整理錯題，對于歷年各個語法項目中的中高考熱點和難點，進行反復訓練。
四、閱讀理解。閱讀篇章需選用地道的英文原版資料，內容廣泛，富涵英美文化，反映時代特征，包含哲理，具有教育意義。平時的訓練中，首先要以意群為單位快速閱讀，注意首尾段的總領和歸納作用，把握上下文的邏輯關系，注意語篇的整體理解，不必糾結于某個生詞;其次，根據閱讀篇章后命題的不同，及時調節閱讀策略，進行有目的的變速閱讀;最后一定注意，對于閱讀部分的七選五新題型有必要單獨進行小專題練，認知其命題特點，巧妙運用邏輯主線的導向作用和主題控篇的特點來完成選擇，提高準確率。
五、寫作。研究高考寫作命題話題范圍，根據測試的頻度和交際場景的生活化程度進行分類。然后就不同的話題進行多樣寫作訓練。寫作的第二部分是短文改錯。同大綱卷相比較，新課標卷中的短文改錯的形式發生了變化，難度提升了。在平時訓練中，一定要注意改錯規范，而改錯能力的提升取決于整體基礎知識水平和語言運用能力的提升。
六、完形填空。完型填空專題的選材要求體裁和題材全面，以夾敘夾議文章為主題。要把握主題、掌控全篇的能力，除了以傳統的附選項類完型填空訓練為主，還可適當增添一些無選項類完型填空訓練。
第四篇：高考文綜
高考文綜（1）
本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
讀澳大利亞年降水量分布圖，回答1～2題
1．A、B兩地位于回歸線附近，降水差異較大，有關這兩地的敘述正確的是（）
A．A地應大力發展種植業
B．B地發展種植業的條件優越
C．A地屬熱帶沙漠氣候
D．B地沿海有寒流經過
2．虛線框內有世界著名的農業地域類型，有關
其說法正確的是（）
A．該農業地域類型是水稻種植業
B．該農業地域類型是乳畜業
C．該地是種麥和牧羊并重的混合農業D．每年的7-10月是種麥的忙季 中國處在國際產業轉移的核心地帶，中國承接國際產業轉移時，需嚴格限制高碳產業。據此完成3～5題。
3．下列關于產業轉移的說法，正確的是（）
A．不發達地區往往是落后產業的遷出地
B．發達地區往往是落后產業的承接地
C．向發達地區轉移的往往是勞動力和資源密集型產業
D．不發達地區承接的往往是勞動力和資源密集型產業
4． 我國成為國際產業轉移的核心地帶，其根本原因是（）
A．企業為利用我國豐富的原材料B．企業為開發我國龐大的市場
C．發達國家為轉嫁污染D．企業為降低生產成本，獲取最大利潤
5．隨著我國社會經濟發展水平的提高，政府部門該如何“過濾”國外產業轉移的遷入，下列說法合確的是（）
①取消針對外資企業的優惠政策②提高項目的投資金額
③要警惕高耗能、高污染產業轉移④要提高“進門”產業的選擇標準
A．①②B．③④C．①③D．②④
2011年8月21日，西湖龍井獲得國家工商總局授予的“地理標志”證明商標（見右圖）?！拔骱埦钡乩順酥咀C明商標保護生產地域面積
包括了西湖風景名勝區和西湖區周邊的168平方
公里。據此完成6～8題。
6． 西湖龍井茶以“色綠、香郁、味甘、形美”聞名
天下，享有“百茶之首”、“綠茶皇后”之美譽。這主
要得益于（）
A．手工炒茶，經驗豐富
B．歷史悠久，文化優勢
C．地理環境，獨特形成D．知名品牌，產品形象
7． 對“西湖龍井的地理標志保護生產地域面積為168平方公里”產地的敘述，錯誤的是：
（）
A．西湖龍井茶的生產有一定明確的界線B． 西湖龍井茶產地內部有一定的連續
性
C． 西湖龍井茶的生產有一定優勢、特色D． 西湖龍井茶產地與其它茶葉區有差
異性
8．快速地估計2012年西湖“春茶”的產量，應采用的地理信息技術是（）
A． RSB． RS+GPSC． RS+GISD． GIS+GPS
近年來，臺灣省已成為大陸游客的旅游熱點地區。讀圖甲，完成9～11題。
火山
圖 例
等高線
地質公園圖甲臺北市局部地區圖 圖乙 9．游客出發前觀察圖甲，判斷圖示地區的河流流向特點是（）
A．多數從西流向東B．從中部流向四周C．多數從南流向北D．從四周流向中部
10．游客從M走到N，其所經地區地勢起伏與圖乙所示剖面線對應的是（）
A．①B．②C．③D．④
11．到野柳地質公園游覽的游客，多去欣賞海邊奇巖怪石的自然景觀，最著名的如女王頭、燭臺石、龍頭石等。形成這些奇巖怪石的主要作用是（）
A．流水堆積B．風力堆積C．風力侵蝕D．海浪侵蝕
12．2011年我國1000萬保障性住房陸續上市，一線城市商品房價格回落，新樓盤開
盤減少
下圖中Q1為變化前新上市商品房數量，Q2為變化后數量，P為新上市商品房價格。
其中可以描述新樓盤開盤減少這一現象的是（）
13．對同一商品或服務，不同消費者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高
量）是
不同的。買者的支付意愿減去其實際支付量，就是消費者剩余。消費者剩余影響人們
參與市
場交易的積極性，因此精明的商家會據此確定銷售策略。下列選項能體現這一做法的是（）
①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動
②某高檔小區旁菜市場上，菜販將蔬菜摘洗干凈后提高售價
③國家發改委宣布2011年9月1日起降低82種藥品最高零售價
④消費者選擇在商品換季清倉時出手購物
A．①②B．③④C．①④D．②③
14．第二次世界大戰后，由于重建家園，美國磚瓦工的需求量很大，許多小伙子都去應聘瓦
工。有個叫邁克的青年看到招工廣告后，沒有去應征當瓦工，而是租了一間店鋪，請來一位
瓦工師傅，買了一些磚和砂石作教材，登了一則“你也能成為瓦工”的廣告，辦起了瓦工培訓
班，許多工人蜂擁而來接受培訓。結果，他10天就獲利3000美元，等于一個瓦工200天的收入。這一事例說明（）
A．豐富的專業知識和綜合技能是實現職業理想不可缺少的因素
B．大力發展非公有制經濟是解決就業問題的重要途徑
C．必須樹立職業平等觀，提高勞動者精神境界，促進人的全面發展
D．必須適應市場調節就業，轉變就業觀念，作出適合自己的職業選擇
15．穩中求進是2012年我國經濟工作的總基調，擴大國內需求，特別消費需求是其
戰略基
點。之所以把擴大消費需求作為戰略基點，主要是基于（）
A．消費有利于刺激生產，拉動投資和出口
B．消費是經濟增長和產業結構調整的動力
C．消費對經濟增長的拉動快于投資和出口
D．消費對經濟的拉動作用更具有可持續性
16．近來，一些地方連續出現令人痛心的重大校車事故。國務院對此高度重視，責成有關部
門迅速制定《校車安全條例》，力求使校車成為學生安全的流動校舍，為孩子們建立
起安全
無憂的綠色通道。國務院此舉旨在（）
①堅持以人為本，保障公民權利②制定行政法規，確保有法可依
③參與校車運營，強化政府責任④運用行政手段，加強市場監管
A．①②B．②③C．①④D．②④
17．西藏和平解放，特別是改革開放以來，我國政府投入了大量的人力、物力和財力保護西
藏的傳統文化，使西藏的優秀傳統文化煥發出勃勃生機。這一做法有利于：（）
①提升西藏文化軟實力，促進經濟社會和諧發展②保護西藏文化的民族個性
③弘揚中華民族文化，傳承民族精神④促進中華文化的共性形成和一體化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．2011年我市縣鄉兩級人大換屆選舉工作要求做到“兩升一降一保證”，即：保證基層代
表和婦女
代表的比例比上一屆有所上升，黨政干部代表比例比上一屆有所下降，少數民族代表、歸僑
代表比
例依照法律規定予以保證。這一要求：（）
A．能確保公民行使選舉權和被選舉權
B．能確保各民族在政治經濟上的完全平等
C．有利于保證代表有較強的政治協商能力
D．有利于優化代表結構，體現代表廣泛性
黃梅戲是中國漢族地方戲曲，舊稱黃梅調或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱
中國五大劇種，回答19～20題。
19．黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會社火之中的歡
歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術的精華，使自己逐漸完善起來而成為一個名劇。這說明：（）
①人民群眾是文化創新的主體②文化是人類社會特有的現象
③文化是人們社會實踐的產物④文化創新推動社會實踐的發展
A．①②B．②④C．③④D．①③
20．有關專家指出，安徽省要依托黃梅戲等特色資源，打好徽字牌、建好產業園，開發特色
文化旅游項目，壯大文化產業市場主體。同時，還要推動文化與信息、裝備制造、教育、體
育等多種產業深度融合，不斷拓展文化產業的發展空間。這表明：（）
①矛盾具有特殊性②一定條件下，部分決定整體
③事物是普遍聯系的④要抓住主要矛盾
A．①②B．②④C．③④D．①③
21．在探究“事物聯系哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個復雜的關
系網。
為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電
柵欄。
10年后，那些受保護的樹日漸枯萎死亡，而沒有受到保護任由長頸鹿啃吃的樹卻依然長勢
良好。
以下判斷正確的是（）
A．事例反映具體事物的聯系不因人類活動而改變，切合課題
B．事例反映自在事物的聯系優于人為事物的聯系，切合課題
C．事例反映任何兩個事物之間都存在聯系，切合課題
D．事例反映事物之間聯系的普遍性和客觀性，切合課題
22．法國思想家孟德斯鳩在其名著《論法的精神》中，根據“旅行家們的記述”，推斷
亞洲沒有溫帶，只有炎熱與嚴寒，并據此進一步指出，“由于中國的氣候，人們自
然地傾向于奴隸性的服從”。下列評述正確的是（）
①孟德斯鳩通過他人記述了解中國氣候，是不可取的②孟德斯鳩依據他人記述推斷中國氣候，是客觀唯心主義觀點
③孟德斯鳩認為氣候因素決定人的性格，是形而上學的觀點
④孟德斯鳩認為氣候因素決定人的性格，具有唯物主義傾向
A．①②B．③④C．①④D．②③
23．葡萄樹根深扎地下吸取地下的水分和礦物質，再將它們輸送至葡萄果實里，若把果實制
成紅酒，其成分自然帶有這些礦物質，每個葡萄園都有自己獨特的土壤結構和礦物質成分，它們都能在酒味中表現出來，有些試酒專家根據多年的經驗品一品便知該酒的產區在哪里。
這是因為（）
①不同事物矛盾不同，一物區別于一物②事物的性質不會因為人的認識而改變
③人的認識在實踐中不斷地深化和發展④自在事物的聯系獨立于人的意識之外
A．①②B．②④C．①③D．③④
24．《管子·心術》載：事督乎法，法出乎權，權出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材
料（）
A．表明了法與德的基本矛盾B．奠定了法家學派的理論基礎
C．強調了“人治”的治國理念D．反映了儒家“德治”的思想
25．下圖是中國各歷史時期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了（）
A．我國古代經濟重心逐漸南移的趨勢B．安史之亂后東北和西南的開發加快
C．天然植被破壞使農耕區域不斷擴大D．農耕文明從黃河流域逐漸擴展到全國
26．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者。昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考百王之典，不宗當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問?！悦餍囊娦灾昭裕藜褐稳酥畬崒W。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟?！边@段論述表明顧炎武（）
A． 痛恨孔孟學說清談誤國B．揭示了明朝滅亡的社會根源
C．宣揚復興昔日老莊之學D． 主張經世致用反對理學空談
27． 某學者指出，雅典民主最嚴重的錯誤，就是“在超出個人知識范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯誤”出現直接相關的是（）
A． 個人決策B．直接參政C．公民意識D．法律至上
28．（俄國）臨時政府慫恿企業主怠工。1917年9月，哈爾科夫和頓涅茨區又有一批企業決定關閉，同年十月，莫斯科也有一批企業倒閉。政府機關把這種經濟政策說成是“調整生產”，實際是給予資本家以充分的行動自由。俄國臨時政府這樣做的目的是（）
A．削弱俄國無產階級的力量B．減少工廠數量以穩定物價
C．應對空前嚴重的經濟危機D．維護企業的正常經營
29．馬克思曾深刻地指出：“除了改朝換代以外，他們沒有抱定什么任務。他們沒有提出什么口號。他們所給予民眾的驚惶比給予舊有當權者的驚惶還更厲害。他們的全部使命，似乎就在于用奇形怪狀的破壞，用全無建設工作苗頭的破壞來和保守派的腐化相對立?！瘪R克思評論的是（）
A． 英國的“光榮革命”B．法國拿破侖稱帝
C． 中國太平天國運動D． 中國義和團運動
30．1903年，中國《大公報》載：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者。”該文的政治主張主要是（）
A．推翻滿清統治B．實行君主立憲
C． 學習德、俄政體D．建立民主共和
A．甲午戰爭后外商企業壓制民族企業發展B．官辦資本在近代工業中占據優勢地位
C．甲午戰爭后到20世紀初民族工業發展迅速D．近代企業發展促使自然經濟最終解體
32．“雖然遠航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發現，它不僅發現了美洲這塊?新大陸?，而且通過實地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對科學的發展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義。”材料突出反映了新航路的開辟（）
A．把美洲納入世界大家庭B．有助于近代自然科學的興起
C．導致了歐洲資本主義的產生D．導致了世界市場的最后形成33．中英《南京條約》規定：議定英國駐中國之總管大臣，與大清大臣無論京內、京外者，有文書來往，用照會字樣；英國屬員，用申陳字樣；大臣批復用札字樣；兩國屬員往來，必當平行照會。該規定（）
A． 表明英國對中國存有明顯的歧視B． 使得中國在外交上享有與英國平等的權利
C． 在客觀上有利于推動中國外交禮儀的現代化D． 反映了《南京條約》的屈辱性
34．美國經濟學家西奧多·舒爾茨認為：“小農的經濟行為，絕非西方社會一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實上，他是一個在傳統農業的范疇內，有進取精神并對資源能作最適度運用的人。”下列史實能體現這一觀點的是（）
A．中國實行家庭聯產承包責任制B．赫魯曉夫推行的農業改革
C．中國推行人民公社化體制D．蘇聯開展農業集體化運動
35．“他的先定學說，就是下面這一事實在宗教上的反映：在商業競爭的世界中，成功或失敗不取決于個人的活動或才智，而取決于不受他支配的情況。起決定作用的不是一個人的意志或行動，而是未知的至高的經濟力量的擺布?！边@說明加爾文的先定學說（）
A．揭示了宗教與商業活動的關系B．批判了資產階級的唯利是圖
C．傳承了馬丁·路德的宗教思想D．順應了資本主義的發展潮流
一、單項選擇題
地理：1—11CCDDBCACBCD
政治： 12—23DADDAADDDDBA
歷史： 24—35CDDBACBCBCAD
第五篇：高考文綜二輪復習要點
高考文綜二輪復習要點
離高考還有四個多月的時間，這個寒假是同學們中學階段的最后一個寒假，請同學們依據自己的情況量身制定出自己的寒假復習計劃。以下是高考文綜二輪復習要點，希望對廣大考生二輪復習有所幫助。
1、文學類。包括古代、現代和外國文學作品選、文學史;以及文學理論等。
作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品，要把功夫花在理解和熟悉有關作品的作者、創作時間、創作的時代背景、主要內容、主題思想、情節、矛盾、表現手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。學習作品選，必須認真閱讀原著不能只看教材不看作品。
文學史重在介紹文學發展的歷史情況，因此，要從各個時代的政治、經濟、文化、社會等狀況入手，抓住各個時代的代表作家、代表作品、文學流派、文學團體、文學現象及其興衰過程、原因、歷史影響等等。學習文學史，既要抓縱的歷史發展線索，又要抓橫的時代剖析。文學理論重在介紹文學的本質、構成、特點、流派、創作過程、創作手法、文學鑒賞、文學發展的內部規律及外部因素、馬列主義經典作家對文學和文化的論述、古今中外美學名家對美的本質、特點以及審美問題的種種探討，等等。
自學文學理論，應當在理解概念、術語、基本觀點、基本理論上著力。
2、語言類。包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內容，有文選、通論和常用詞三大項;現代漢語和語言學概論，則主要學習語音、詞匯、語法、文學、修辭及語言的本質、發展等方面的理論。學習古漢語文選，要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義，特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分析，搞清句子的語法結構，并結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論，要突出對概念、術語、語言規律、構成情況、變化特點等的理解。
3、寫作、邏輯類。寫作包括寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構成、特點、寫作方法、構思過程等，應該結合文章的體裁來掌握理解，切忌生吞活剝。寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文，不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力，提高謀篇布局、表情達意、駕馭語言的能力，提高寫作技巧和寫作水平;因此，要經常實踐，不斷總結經驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規律、思維特點等，學習中要特別強調對概念、術語、規律的理解和運用。
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