第一篇：2013考研英語輔導

2013考研英語輔導：寒假復習早著手 循序漸進獲

成功

同學們要想做到在考場上胸有成竹，在走出考場后穩操勝券，就應盡早的進入備戰考研的復習狀態中，萬學海文提醒2012年考研的同學們如能早一天啟動復習計劃，就能為自己的成功考取贏得多一份的把握與勝算。尤其對于英語學科而言，越是能保證充足的復習時間，越能在考場上靈活自如、駕輕就熟地應對考研英語試題。

同學們應能清楚地認識到考研英語是靠長期積累才見成績的學科，考研英語更體現了循序漸進的學習規律。通常備戰考研英語科學合理的進程是：夯實基礎→單項題型分析與訓練→研習真題→模擬訓練→查漏補缺、考前沖刺→進入考場。同學如能按照這個步驟去進行復習，英語過線是毫無疑問的。

可是能將英語復習的這一系列環節付諸于實踐的同學卻為數不多，原因就在于有些同學由于不能保證充足的復習時間，于是要么不得不跳過第一個甚至第二個環節的復習要么就是匆忙的應對了第一個環節而沒有達到實際的成效。而我們知道，脫離了基礎的英語復習猶如無源之水、無本之木，勢必會得不償失。有些同學復習得很辛苦，很勞累，甚至能把考研大綱所要求的單詞倒背如流，卻依然看不懂文章;提筆寫作文時要么感覺不會表達，要么通篇都是病句，這最根本的原因還是在于忽略了對基礎的重視。鑒于此，只要同學們下定決心考研，就應盡早著手從而贏得充分的學習時間，從而能按照上述的環節，循序漸進的進行復習。當然，有些同學總是認為，等過晚寒假在開始復習也為時不晚，但實際上等開學后能整塊利用的復習時間并不多，而且難免會有些意外的事情占去我們的部分學習時間，因此為了避免倉促應戰，為了避免前松后緊，為了能切實的貫徹執行科學合理的英語復習環節，我們必須充分利用寒假的復習時間，最后的成功必然會屬于那些提早進入復習狀態的同學。

第二篇：考研輔導

呼和浩特考研輔導班

2010年08月30日

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[考研信息]

如 何 收 集 考 研 信息

“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，這句話用來形容缺乏信息的考研復習，真是再貼切不過了。為什么信息對考研如此重要呢？主要原因在于各招生單位在考研專業科目的命題、閱卷以及最終的錄取上有很大的自主權，因此考研信息因報考單位不同而不同，需要考生有針對性地尋找。從確定報考單位、明晰復習范圍、了解復習重點到搜尋錄取信息，信息工作可以說是貫穿考研全過程。而信息不明乃至有誤，小則讓考研努力事倍功半，大則導致滿盤皆輸。

考研信息并不都是公開擺在臺面上等你收集的。我們可按其透明程度將考研信息分為公開信息、半公開信息等。公開信息指通過各種渠道公開傳播的信息考生可以輕易獲取，包括國家考研政策、招生單位的特殊規定、專業目錄、各單位招生簡章、考研輔導機構的輔導信息等。半公開信息通常不對外公開宣布，但通常只要考生跑一跑，問一問，也就可以搞到，例如錄取名額的公費和自費比例，保送生占了多少、專業課程的教學和復習教材等。

在以上這幾種考研信息當中，有４類對考生的報考、復習和錄取非常關鍵，考生朋友一定要重點收集。它們是：

招生專業目錄。專業目錄是考生報考的依據也是復習計劃的依據。由于近幾年高校改革力度加大，專業調整頻繁，免得早就瞅準的專業突然改名更姓，不知去向了，招生專業目錄一般在每年８月底至９月初公布，考生應及時與招生單位聯系，索取或購買目錄，最終確定自己的報考方向。

公共課考試內容與題型。這里的公共課指全國統考的科目，包括政治、英語、俄語、日語和數學。這些科目的考試知識點和考試要求在每年六七月份出版的各科考試大綱上有詳細規定。由于日語、俄語等科目的大綱一般變動不大，因此可參照前一年的大綱；而對于一些

變動較大的科目則必須以新大綱為準進行復習。

專業課考試內容與題型。公共課有大綱，或早或晚總還能明確復習范圍，但專業課卻基本上沒有什么書面的復習綱要可以提供給考生（有關政策禁止招生單位給考生劃定考試范圍），需要自己去多方打聽.因為專業課涉及的往往不止一門課程，教科書也有多本,復習量極大，例如某著名高校的新聞學院，多年來中國新聞史方面有一段時期的內容全部不考，而在每年都有一些不了解信息的考生花費了大量時間和精力來背誦這數百頁內容。

錄取調劑信息。對于考分很高或很低的考生而言，錄取調劑信息可能用處不大，但對于那些分數剛剛達線，處于錄取邊緣的人來講，如果提前一天知曉某個招生單位的調劑信息，情況或許有改觀。

那么，上述的這些信息應該到那里去收集呢？這個問題確實困擾著許多考生。我們主張，搜集考研信息的渠道一定要多樣化，而且在不同的渠道收集不同的信息。渠道不對，不僅信息可能收集不到，就算收集到的，也可能是失真的信息。下面是常見的考研信息的收集渠道：

報刊、電視、網絡等大眾媒體。這些媒體的傳播內容是公開的考研信息。如國家有關研究生招生、考試的政策等。現在網絡盛行，也出現了一些專業機構和個人愛好者開辦的專業網站，經常上去轉轉還是能找到一些信息的——當然網絡信息的真偽問題也需要考生們自己去用心辨別。

招生單位。招生單位包括報考院校的研招辦、院系以及一些相關教師等。由于招生單位是專業命題和最終錄取的裁決者，他們給出的錄取名額分配等方面的信息顯然是最為權威的。然而從招生單位獲取信息并不是一件容易的事情。這時就要講究一些咨詢技巧。建議考生盡量親自前往招生單位誠懇地進行咨詢。外地考生不能親自去的，可以電話或信件咨詢，但有些問題需要處理好。例如函索招生簡章，由于多數簡章都是有價的，考生在去信的時候要附上錢和貼足郵資、寫好回信地址的信封，就能很快收到回信。

人際網絡。人際網絡主要包括剛剛考取該專業研究生的師兄姐和專業導師等等。考生可以從他們那里多多少少獲得有關信息。可以參照“兼聽則明”的古訓，多咨詢幾位，以保證信息的準確性。人際網絡的開辟一定要膽大，扭扭捏捏是不行的。直接找熟人，或者經由熟人介紹當然最好，但即便是素昧平生，也可以直接上門，自報家門。面對虛心的求教，師兄師姐們是不可能拒人于千里之外的。

有關資料。許多考生以為信息就是別人告訴你的消息，卻不知有時候信息是靠自己鉆研分析得來的。注意收集、研究一下試題和平時聽課的筆記等，進行分析，往往可以得出許多有用的信息。例如對最近５年的專業試題加以分析，一般都能粗略地發現考試的大致范圍、命題思路和命題重點，進而揣摩一下將要作為考試重點的內容。

權威的考研輔導班。有一些規模較大、開辦時間較長的權威輔導班，往往以各種方式向黨員提供一些信息，這類信息主要有兩個來源：一是輔導機構聘請專家專門對考研進行分析，得出很有價值的結論；二是有些輔導機構會集中精力開辟考生個人難以開辟的信息渠道，形成自己獨特的信息來源。

然而，搜集信息是不是就意味著每時每刻都豎起耳朵打聽呢？當然不是，畢竟成為一個專職的信息員并不能保證你順利考取研究生，我們的建議是：收集信息要注意階段性，在考研過程的不同時期重點收集不同的信息這些信息一旦獲取，就不要耽誤太多的精力了。（李佳文 摘自《中國青年報》2002.3.19）

[考研信息]

考 研 網站

⑴考研加油站http://

⒃考試中國考研欄目http://

⒄你來我網http://www.okhere.net

[考研信息]

中國語言科學研究生招生信息（上）

說明（１）這里的情況根據1999年招生目錄.如果有遺漏、錯誤和變化，請讀者及時提供信息。（２）為了統一，在不違背原來意思的情況下，對有的考試課程的名稱進行了調整，例如“現代漢語和古代漢語”叫做“漢語”；“語言學理論”、“語言學概論”、“現代語言學”都叫做“語言理論”。“語言學及應用語言學”簡稱“；漢語言——文字學”簡稱“漢語”（包括原來的“現代漢語”和“古代漢語”）。

北京大學（100871）語言 博士●語言理論，語言學歷史（王洪君１）語音學，現代漢語語音或者數理語言學（沈炯２）語言 碩士○語言理論，本科綜合，語言學專業基礎 漢語

博士▲語言理論，漢語歷史（何九盈１）現代漢語，漢語歷史（陸儉明２）漢語方言學，音韻學和現代漢語和歷史語言學（王福堂３）漢語 碩士□本科綜合，文字學基礎，文字學專業知識。

北京語言文化大學（100083）語言 博士●語言理論，現代漢語（方力１）漢語歷史，社會語言學（曹志耘２）語言理論，語言理論和語言教學與習得（趙金銘３）計算語言學，句法語義研究或者數理結構（張普４）語言 碩士○語言理論，現代漢語，本科綜合（導師同博士層次）漢語 碩士□現代漢語，古代漢語，本科綜合（王溫佳，萬業馨，崔希亮，石定果）

北京師范大學（100875）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語（普通語言學方向）漢語 博士▲漢語歷史，文字-訓詁學（李國英１）漢語歷史和文化，訓詁學（王寧２，許嘉璐３）漢語 碩士□現代漢語，古代漢語，文字和音韻母和訓詁，現代漢語和語言理論，古代漢語和文獻閱讀 漢語 碩士□語言理論，現代漢語，語法學和修辭學，語言理論和古代漢語

中央民族大學（100081，北京）語言 博士●語言理論，語言學和民族學的關系（馬學良１）語言理論，漢藏語言概論（戴慶廈２）語言理論，民族學概論（文化語言學方向）（張公瑾３）語言 碩士○語言理論，本科綜合，少數民族語言概況（魯思奇１）語言理論，本科綜合，哈薩克語（雙語教學方向）（成燕燕２）

中國社會科學院（100015，北京）語言 博士●語言理論，現代漢語，實驗語音學（林貿燦）漢語 博士▲現代漢語，古代漢語，古文翻譯與白話文（張振興１）語言理論，現代漢語，古代漢語（張國憲２，顧曰國3）

中國人民大學（100872，北京）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語（張衛國，李泉）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語（劉廣和，勁松，賀陽）

首都師范大學（100037，北京）漢語 碩士□現代漢語，古代漢語，本科綜合，語言綜合（黃天樹，馮蒸，毛秀月）

北京廣播學院（100024）語言 碩士○本科綜合，語文，播音基礎與發音 漢語 碩士□語言理論，現代漢語，本科綜合

清華大學（100084，北京）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語（有計算語言學方向）

復旦大學（200433，上海）語言 碩士○語言理論，語言學基礎知識，漢語基礎知識（有“計算語言學”方向）漢語 博士▲語言理論，文史哲知識，語言理論和現代漢語（方言）（游汝杰１）文史哲知識，語言學和現代漢語，專業知識（語法）（范曉２）文史哲知識，語言學和現代漢語，專業知識（修辭）（李熙宗３）文史哲知識，語言學和漢語歷史，專業知識（漢語歷史）（吳金華４）文哲史知識，語言學和漢語語言學歷史，專業知識（胡奇光５）漢語 碩士□語言理論，漢語，漢語歷史或者現代漢語

上海師范大學（200234）語言 碩士○語言理論和寫作，現代漢語，古代漢語（有“語音的計算機分析”方向）漢語 博士▲語言理論，語法，專業外語（范開泰１）語言理論，現代和古代漢語（潘悟云）語言理論，數理邏輯，專業外語，語言理論和語法分析（陸汝古３）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

華東師范大學（200062，上海）語言 碩士○語言理論，作文，漢語基礎，語言理論和翻譯 漢語 博士▲漢語學，專書，漢字歷史，出土文獻（李玲璞１）漢語學專書，漢語和英語對比，音韻學（潘文國２）漢語 碩士□作文，漢語基礎，漢語學與漢字

中山大學（510275，廣州）漢語 博士▲古文字學，青銅器和銘文（張振林１）古文字學理論，戰國和秦漢文學（曾憲溥２）古代漢語，古代漢語詞匯和語法歷史（唐鈺明３）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語（陳煥良，李中生，麥耘，陳偉武）

暨南大學（510632，廣州）漢語 博士▲漢語方言，漢語音韻（詹伯慧）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

華南師范大學（510631，廣州）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語（張桂光，魏達純，吳辛丑）“語言邏輯（070104）”專業考“語言理論”（胡洪澤）

廣州師范大學（510400）語言 碩士○語言理論，現代漢語，中國文學和寫作，現代漢語和古代漢語（孫雍長，蘇新春）語言理論，現代漢語，中國文學和寫作，現代漢語和古代漢語（劉風玲）

汕頭大學（515063，廣東）漢語 碩士□現代漢語，現代漢語和古代漢語，方言學，中國文化（林倫倫）現代漢語，現代漢語和古代漢語，古代文學歷史，現代當代文學（陳桐生）現代漢語，現代漢語和古代漢語，美學原理，中國文學（於賢德）

武漢大學（430072）語言 碩士○語言理論，漢語，語言及應用專題 漢語 博士▲語言理論（現代語言學），漢語歷史，音韻訓詁（宋福邦２）語言理論（現代語言學）詞匯語法（楊合鳴２）語言理論（現代語言學），語法修辭（鄭遠漢３）漢語 碩士□語言理論，漢語，漢語專題計算機應用(081203)專業有“中文信息處理”方向

華中師范大學（430070，武漢）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語漢語 博士▲語言理論，現代漢語語法（邢福義１）語言理論，漢語習得與應用（李宇明２）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語 湖北大學（430062，武漢）漢語 碩士□古代漢語，語言理論和現代漢語，中國文學歷史和寫作

南京大學（210093）語言 碩士○現代漢語和古代漢語，本科綜合，評論寫作 漢語 博士□漢語歷史，語言語音歷史（魯國堯１）漢語歷史，中國語言學歷史（李開２）漢語歷史，漢語語法歷史（柳士鎮３）漢語 碩士□現代漢語和古代漢語，本科綜合，評論寫作

徐州師范大學（221009，江蘇）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語或者英語或者播音基礎（方向１）語言理論，現代漢語，古代漢語（方向２）語言理論，現代漢語，英語習作與翻譯（方向３）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

南京師范大學（210097）漢語 碩士□語言理論和實踐，現代漢語，古代漢語

蘇州大學（215006，江蘇）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語，文字和書法（“書法歷史”方向）

山東大學（250100，濟南）語言 碩士○語言理論，現代漢語，本科綜合（有“中文信息處理”方向）漢語 博士▲現代漢語，漢語詞匯（葛本義１）現代漢語，文字學（盛玉麒２）漢語 碩士□

現代漢語，古代漢語，本科綜合

山東師范大學（250014，濟南）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語和古代文學

曲阜師范大學（273165，山東）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

四川大學（610065，成都）漢語 博士▲漢語歷史，語料學（朱慶之１，宋永培２）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

四川師范大學（610066，成都）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語

四川師范學院（637002，南充）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語（詞典學方向）

南開大學（300071，天津）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語 漢語 博士▲語言理論，漢語詞匯和詞義和語法，語言理論，和漢語歷史（劉叔新１）語言理論，漢語語法，語言理論和漢語歷史（馬慶株２）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

天津師范大學（300074）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

廈門大學（361005，福建）漢語 博士▲語言學，音韻學，專業英語（李如龍）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語，語言理論和綜合

福建師范大學（350007，福州）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

安徽大學（230039，合肥）漢語 博士▲漢語歷史，文言語法（１）漢語歷史，現代漢語語法修辭（２）文字學，古代文獻學（３）漢語 碩士□語言理論和論文寫作，漢語，文獻學或者文字學

安徽師范大學（241000，蕪湖）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

湖南師范大學（100871，長沙）漢語 博士▲中古和近代漢語研究，古代漢語文獻（蔣冀聘１）語言理論，方言學（鮑厚星２）語言理論，語法學（吳啟主３，儲澤祥４）漢語 碩

士□語言理論和寫作，現代漢語，古代漢語（方向１）現代漢語，古代漢語，中國古代文學（方向２）

浙江大學（310027，杭州）漢語 博士▲古代漢語文字，訓詁（祝鴻熹１）古代漢語，古代文化歷史知識（黃金貴２）古代漢語，中古漢語詞匯，訓詁（方一新３）漢語 碩士□語言理論，漢語，漢語專題（方向１）現代漢語，古代漢語，古代文學作品（方向２）

吉林大學（130023，長春）語言 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語（呂明巨，劉富華）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語（王樹海，周勵，徐正考）

延邊大學（133002，延吉）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語或者朝鮮語

東北師范大學（130024，長春）漢語 碩士○語言理論，現代漢語，古代漢語

黑龍江大學（150080，哈爾濱）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，本科綜合

遼寧師范大學（116029，大連）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，本科綜合

錦州師范大學（121000，遼寧）語言 碩士○語言理論，現代漢語，本科綜合

河北大學（071002，保定）漢語 碩士□現代漢語和語言理論，古代漢語，音韻學或者訓詁學

河北師范大學（050016，石家莊）語言 碩士□語言理論，現代漢語，本科綜合 漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語

內蒙古大學（011121，呼和浩特）漢語 碩士□語言理論，現代漢語，古代漢語語言理論，現代漢語，本科綜合

——(李雄燕，彭澤潤輯，鐘姿摘自《語言理論教師通訊》2000.3總第14期)

[考研信息]

考研過來人的經驗之談

一、從往年專業課課試題中尋找有用信息 考研復習進入沖刺這一階段，專業課考查應該怎么進行呢？這時可以多研究一下報考院校往年的專業課試題，從中尋找到一些有用信息。查閱和研究歷年專業課試題是考研專業課復習的最后一步，也是很重要一環。老師出題的題型、出題的角度，都會有一定的規律。每年的出題內容有可能會變，但方式方法，出題思路是不會改變的。試卷可以看作復習的導向，對文科學生而言，備考專業課時需要自己對各方面的知識進行總結，這是很重要的一步，總結多了，就可以按照歷年教師的出題方式給自己出一些有蹁的題，平時看的書和雜志上的內容都可以融合進去。考過的題不會再考，要考也會換一種方式，這是考試的慣例，但是，在這里要強調的是，對這些已考過的知識，備考的同學還是不能掉以輕心。專業課復習需要細致而周全的準備，這是眾多的研究生們在介紹他們經驗時提到最多的一句話。

二、怎樣把握計算機語言學和文科專業課與專業基礎課的區別：關于文科生和理科生考計算機語言學專業的差別，主要是考察學生分析問題的能力。無論學文科還是學理科，對于能力的要求是相同的，只不過各自掌握的具體知識內容有所不同罷了。至于專業課和專業基礎課的區別，前者考試的試題都是有關現代漢語方面的；后者的試題主要是漢語歷史和語言學理論方面的。

三、考研時間與狀態的調整。考研每年考試的日期是不定的，雖然都在一月份左右，但實際上按正式規定確切的應該是春節前１５天開考。考試時間的變化，雖然對掌握知識可能沒有多大的作用，但對整體狀態和心情有很大的影響，尤其是要注意調整你的身體和頭腦的狀態，讓它在考試前進入最高潮的狀態。這對發揮是很重要的，有時候一天解決不了的問題，狀態好時幾分鐘就搞定了。所以，考研的朋友，要先調整好心態，要注意克服幾種不好的心理：一是考研最大的忌諱就是在感情上糾葛不清。佛教講人生八苦，其中有四種指生理上的，另四種指心理上的，其中愛別離、求不得是后者之中的兩苦，而聚集各種痛苦的根源，痛苦連續不斷，叫五盛陰，也是心理上的四苦之一。可見在感情脆弱時倍感痛苦是人普遍弱點，如果能處理好感情上的問題，避免分心和保持良好的心理狀態是考研同學之第一要務。換句話說就是“使你疲憊不堪的不是眼前的群山，而是鞋中的一粒沙子”。二是考研的另一忌諱是出爾反爾，猶豫不決，老是拿不準要不要考研，結果浪費了很多時間。拿不準要不要考研是很多人都經歷過的，有的人幾天就拿定了主意，有的一年了猶豫不決，雖然都在復習準備，不同的心態下的效果通常是不同的。三是邊考研邊找工作也是考生的大忌。復習時心平氣和，生活有規律性，找工作肯定要影響復習的狀態。除非有很滿意的工作機會足以讓你放棄考研，不要邊復習考研邊跑招聘會面試，提前找也不一定能找到合適的工作，即使雙方都有意向也不一定能馬上簽。先不管能不能考上，就按能考上安排，專心復習。等考完了以后，不管能

不能考上，就按考不上計劃，把精力放到找工作上，遇到滿意的就簽。現在都是差額面試，不要認為初試成績出來就是考上了。如果錄取了，自然協議就無效了（你可以拖延不馬上把手續辦完，等考研最終結果出來再說）。四是不注意身體。考研的時候要像愛護孩子一樣愛護自己的身體，不要生病，尤其在考試前夕，要知道愛護身體就是給自己加分。當然誰都在考試時把狀態調整到最好，可是操作上確實不易，我覺得有兩點是可以努力做到的：首先是平時注意，比如周期性的作一些真題，注意自己狀態的變化，總結規律，也可找找這方面的資料，當然這需要有條件；其次是考試之前微調狀態，這時可以作一下查漏補缺的工作，復習一下基礎，不要作大劑量的題，使狀態逐步回升到高潮，有道是物極必反，切忌在考試前提前使精神處于高度興奮狀態，人的精力是有限的。最后還要提醒大家，精神的力量是不可小瞧的，雖然人體固有的生物鐘很難調整，但只要你認為自己狀態很好，并多給自己一些積極的暗示，相信比吃安神補腦之類的要管用，到時候可能連你都沒想到會考得這么好！

四、關于復試的熱點問題：問：如果上了國家的分數線，名校錄取不了，何時、如何進行調劑把握較大？答：請在初試成績出來之后做判斷，不能晚于聯系學校的復試日期。因為調劑就是為了獲得該學校的復試資格，如果學校復試結束了，基本上錄取也宣告結束了。問：如果初試通過，明年的復試是不是比往年要嚴格許多？答：是的，以后也許會加大復試的淘汰率，那時的競爭就比較嚴酷了。問：英語口語在復試中很重要嗎？答：是的，現在越來越看重外語水平。問：沒有學士學位會不會影響以后獲得碩士學位呢？答：只要學校報考時候沒有規定，就可以正常參加初試和復試，并錄取。至于以后的碩士學位，也不會有什么影響。問：在復試時學校會考慮考生在大學期間學習成績嗎？答：復試的時候，會參考大學期間的學習課程以及學習成績，畢竟這是你學習經歷中非常重要的一個參考。

五、名校難考嗎？不一定！理由是：首先，考試難度不是不可逾越。考研試題考察的知識，從廣度和深度上說，名校的確有難的地方，但試題量不大，而且，事實上考研是考導師的研究方向，導師的研究領域有限，你就在他的教材范圍內答題就行了，不必擔心會有摸不到頭腦的東西。再說名校老師的包容度比一般校的要好，你即使答了他所給的教材外的內容，只要他認為好，也會給分，甚至你答了他并不同意的東西時，他也不給你減分。其次，名校的信息比較透明、公開。高考和各種信息都是透明的，考研則不然，有些信息必須自己收集。幾門專業課是由各個招生單位單獨命題，每個專業、每個學校，甚至同一個學校招收同一專業的兩個不同方向，出的題目都不一樣，而用的教材更是花樣倍出；有的甚至沒有教材，只有筆記，這都需要自己去打聽、購買。如果是名校，會在自己的網頁上公布出來。名校把自己的招生人數、導師、考試科目、考試用書、出題形式、復試情況（等額還是差額，筆試還是口試，考察哪些內容等）、保送人數、保留學籍的人數、是否招收自費的和招收海外的學

生等都會進行全面介紹，并且在網上發布的信息能和實際情況相同，而在某些一般學校，當信息發生變更時，卻不能及時地在網上公布，就可能誤人子弟。很多名校的院系還印發自己單位招生的小冊子，公布歷年報考的人數、錄取分數、考試參考書目等等。一般而論，名校所要求的教材都很規范，不難買到，同時媒體的大力宣傳也增加了信來源。最后，名校錄取時回旋余地更大、更加公平。報考一般學校最怕出現的一種情況是某專業只招一兩個學生，但已有一個保送的名額，再有一名是導師非常欣賞的學生，心目中已經內定將其招收門下，但這類信息往往你很難知道。名校招收的學生比較多，即使出現了上述情況，也還是有很多名額空缺，即使你沒有上線，還可以調劑到同一個院系的其它專業，再不行就調劑到其它學校。就算這樣，你的競爭力也比一般學校調劑過來的要大。如果老師想破格錄取你的話，在名校里也比較好申請。另外，名校里自費生、委培生、自籌經費培養生的名額都必須很多，回旋的余地大。在錄取中，由于名校成為社會注目的焦點，輿論壓力大，所以即使有個別人伸黑手，也有顧忌，一般都能體現公平、公開的原則，分數和排名都會在網上公布，一般院校只告訴分數，名次不說，萬一你考了高分，也可能會被人擠掉。

——摘自《中國研究生2002年10月創刊號》

[考研信息]

如何合理安排考研復習時間

考研月計劃

考研之前的半年，即一般意義上的７－８月，赤日炎炎的時候，也是考驗意志的時候，是考研學子們開始上考研班的時候。如果沒有錢，城市又大，只能委曲地每天趕著車來來回回，中午只能在教室里的長凳上解解困，一面體味著汗流浹背的痛苦，一面在眾多有著同樣目標的同學身上找到動力。在這個時候，記下什么東西都是次要的，最重要的是，知道考研是怎么回事。

９月開學，可以列復習計劃了。外語政治很重要，當然要占很多時間，專業課可以開始走馬觀花地看一遍。這個時候建立信心很重要，通過對各門功課大輪廓的了解，知道自己一定能行，當然，是在努力用功的基礎上一定能行。

１０月進入深層復習狀態，專業課開始分門別類地詳細看。外語和政治每天用固定的時

間閱讀。早上兩小時政治，中午一小時英語。其余時間交給專業課，主要任務是看書作筆記。真正艱苦的時期開始拉開序幕。

１１月，最重要的一個月，很多人就是在這個時候退出的，但是要堅持，專業課開始第三遍復習，政治要盡量背得詳細。英語，如果基礎好，每天做做真題，就不用花太多時間了。如果英語不好，那就比較艱苦一點，每天再占用兩小時復習詞匯。最重要的事情是報名，月中的時候，填表、交錢等等。

１２月，臨考前心情總是不穩定，如果經常睡不好會影響復習效率，鼓勵自己多吃飯，多做運動，告訴自己一定沒有問題，然后加快看書的速度，爭取多看幾遍。這時候會有考研大師的沖刺班，心里沒底可以去聽聽，增強自信。當然作用并非很大，這要根據自身的學習基礎來確定了。

１月來到了。解放的日子也臨近了。這些苦日子有盡頭了，復習得也差不多了。為了迎接考試每天可以多睡一會。考試前兩周開始進入最后一輪總復習，英語詞匯過一遍了，政治重點過一遍，然后是重頭專業課的筆記。

考研日計劃

（注：這僅僅是作為復習時間的參考。2003年大綱規定,專業課只考兩門，但復習資料幾乎沒有減少，而是改變了考試的比重，所以根據大綱規定和自身狀況合理安排時間，適合自己的才是最好的。）

考研日計劃表

７：００－８：００ 英語詞匯

上午 ８：００－１０：００ 政治

１０：００－１２：００ 第一門專業課

下午 ２：００－５：００ 第二門專業課

晚上 ７；００－１０：００ 第三門專業課

１０：００－１２：３０ 英語、政治

這僅僅只是一個計劃，實施起來頗有難度，其實每天都有小小的變化，甚至有時自己是怎么學過來的都不那么清楚，只是一邊按計劃，一邊根據變化而及時調整。再說，很多不是報考本科所讀學校的考生，還要花很多時間來聯系導師等，所以任何計劃都不是絕對的。但有一點卻是肯定的，那就是不要為了單趕某科的進度，而每天只拼命看一科，改天又拼命看另一科，這樣，每次都要花一段時間來進入科目復習狀態，這是很不科學的。最好的辦法還是每天多門科目，都兼顧著看一部分，天天堅持，同步進行。

2003年，一些名校取消了考研導師制度，而是入學后再分配導師，這增加了競爭的公平性。所以抓緊時間考一個高的分數是最重要的。

考博時間安排

考前半年，即每年的９月１０月，確定要考的學校，找到對應的招生簡章，買到全部參考書，開始看。如果沒有換專業，所以專業課的內容基本上都熟悉，略看一遍就行了，不用過于認真，因為考博更注重的是考生的分析能力。更好的是不用考政治。英語不是統一命題，若報考的學校不是特別熱門的那種，英語過關也很容易的。所以平時進行一些自己愛好的娛樂也是完全可以的。一般是３月或者４月考試，要到學校所在地去考試，每所學校的規定都不一樣，有的當場安排面試，有的先筆試選拔，再面試。考博，不同的專業有不同的考法，結合自己的專業特點，向前輩請教，學學前輩的考試經驗也是非常重要的。

考博時，感受最深刻的是考試很費體力。不論平時學習得怎樣，考試時的投入都是非常重要的。考試的兩天之內不停地用筆用腦，我的手臂在考試結束后的一周一直酸痛得不能自如揮動，結束最后一門筆試時，我的右手保持握筆姿勢好久都伸展不開，人也累得睡了一星期才解乏。

其實考研和考博兩次只不過是許多考試中平常的兩次，不同的是他們可能決定你未來兩三年的路往哪里走，所以比其他考試意義重大。人生是個很大的考場，前面還有更多的考場，考研考博也只是增加了“久經考場”的經驗和信心，最重要的還是明白路應該向何處走。

—（摘自《21世紀人才報》）

[考研信息]

專 業 課 復習方法

由于目前考研競爭激烈，而公共課的成績差距不易拉開、專業課的成績則可能差距較大，因此公共課過關后，專業成績的高低就成為影響的關鍵因素。同時，從錄取的實踐來看，是否跨專業并不對專業課成績的差距有顯著的影響，許多狀元都是跨專業報考，而專業課是可以通過比較得法的復習取得較高成績的。

專業課程五花八門，每個人的專業基礎又千差萬別，不可能有一種統一規范的復習方法。不過在考察專業試卷基礎上還是可以提出幾個注意點。

絕大多數專業試卷都由兩大部分構成：“死”的和“活”的。前者主要以名詞解釋、概念辯析、填空、簡答等形式考一些專業方面的基本概念和理論，分值不超過５０％，難度通常不超過本科課程考試的水平。對絕大多數考生并不構成威脅，一般都能獲得基本分數。后者則要難一些，往往以材料、論述等形式考查專業綜合素質，題目則常跨章節，并且常與現實生活或當前學術界的理論研究有關。比如說要求對某個重大問題或現象進行理論分析，或者要求對當前文學界某個熱點問題進行評述。分數也就是在這部分拉開了檔次。

平心而論，多數專業試卷其實不難。不過，準備起來卻很頭疼，一是復習內容太多而且重點不清；二是對“活”的問題不能確定答案。因此，專業課的復習主要就是解決這兩個問題。●及時配備所考科目的最新專業書籍和過去幾年專業試題。下一步工作就是詳細整理專業課程的邏輯結構，然后對照專業試題，看看曾經的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現的考點和未出現的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業“興奮點”，后者則填補空白。●盡量確認考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換,可能吃大虧，廣泛地咨詢該專業本科生和研究生，有助于了解最新情況，最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

●落實問題的答案。專業考題一般都不附標準答案，全靠自己琢磨，可能會有偏頗，比

如好的方法是直接請教老師；退而求其次，可以去請教已經通過考試且成績較高的研究生，并且應該多請教幾個，爭取全面一些。

●專題整理。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題，不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化和融會貫通。根據一些重要的原理性知識，結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業雜志中整理答案，有可能請教學長或導師，力求答案盡量完整、標準。整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產生了新的答題思路。

●對出題老師保持關注。能夠得到當面請教的機會更好，不行的話也要打聽到老師的主要的學術觀點、重要的專業論著（如博士論文等），仔細研讀，爭取把握其研究“興奮點”，也就往往摸到了考查的重點。如果不幸確實不知道誰出題，那就只好將幾個重要的專業老師也都列入關注范圍。

最后應該指出，上面這些建議雖然很重要，但前提是必須全面、系統地把握專業內容，這樣才能以不變應萬變。

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現當代專業課復習淺見

讀文學史一定要深入，要能敏銳地抓住作者思想的閃光點。一般文學史大都是集體編著的，每位作者負責一部分，他們都是該領域內有獨到見解往往不是充分展開的，但一定會在自己執筆的部分里以適當的方式表達出來，篇幅豐簡不一，有時是小的段落，有時則只是段落的起始過渡。對此我們要敏感地抓住它，進行深入挖掘，有條件看看作者該方面的論文就更好了，這將有助于拓展我們的思路和視野。

要注意縱向和橫向的聯系與比較。文學史的演進是一個開放性的歷時系統。傳統與現代、本土與異域的不同作家、流派、思潮之間都存在著廣闊的聯系與比較空間。諸如早期白話詩的美學倡導與宋代文章的如詩傾向，面對中國鄉土寫實派、沈從文、趙樹理的不同審美發現，《圍城》的精神旅程和菲爾丁流浪漢小說的風險味道，《紅高梁》的時空變換、意識流與《百年孤獨》的魔幻現實主義??整個文學史有說不盡的比較課題。

考研試題主要是測試考生的理論素養和文字功力，一般不會用偏題語為咱們設絆腳石，所以要尤其關注代表作家的代表作品。而面對代表作家尤為重要的是把握其創作的發展變化。既要比較其不同時期的創作面貌（主題、題材、手法、風格等），又要抓住其審美理想的主線。例如，無論是《家》的熾熱、《寒夜》的冷雋、還是《隨想錄》的平實，其中浸透著的始終是情，始終是蘸著血與淚的真情、至情；田漢的浪漫劇、哲理劇也罷，“經過了現實主義熔爐的浪漫劇”也罷，史劇也罷，在他胸中永遠不變的是真藝術與真愛情的不懈追求（即所謂“violin與rose情結”）??

合理分配參考書的使用。文史一類傳統學科的學習離不開記憶，當然還要與理解和體悟相結合。用的書主要是朱棟霖的《中國現代文學史》（面向２１世紀系列教程）、錢理群的《中國現代文學三十年》、陳思和和《中國當代文學》。朱的書條理性強，比較系統，適合記憶，以其為主干。錢和陳的書以獨到的見解手新穎的作品評論見長，以其為枝葉，展開縱橫拓展，以開闊思路、加深理解。由于小說的考點最多、最重，還可選一本現代小說史做補充，進一步豐富知識積累。

文學理論的學習無外乎理解加記憶，而其中的著力點不應是論點的掌握，而應是論據的運用，唯此才能活學活用。在復習中，不要忽視引文，尤其要關注那些最能凸現理論者理論觀點的引文，諸如“‘??’表達了什么樣的文學理論觀點？，你有何評述之？”之類的考題是常見的。

要投導師之所好。如前所述，參考書大都是集體編著的，如果其中有你的導師執筆的部分（或者你報考的學校的其他老師），你千萬要睜大眼睛把它看穿看透，原因不說你也明白，對此，我鄭重聲明，這些已經被除實踐所檢驗！

[考研信息]

北京大學古代文學考研復習綱要

一、中國古代文學：

１、題型：a原文標點、釋字 １５％

b名詞解釋（約５個）２５％

c論述題：四個方面各出一題，選做二題 ６０％

２、參考書：應看兩套以上教材，以相對照，如：

a游國恩等五人《中國文學史》

b袁行霖《中國文學史》

c馬積高、黃鈞《中國古代文學史》

d褚斌杰、袁行霖、李修生《中國文學史綱要》

３、方法：a著眼于“史”，對各種文體、文藝思潮、文學流派的發展、某種藝術表現手法的成熟過程

以及與此相關的作家作品，都要一一整理出清晰的脈絡。

b盡量多背些原文，以為答題論據。

c答題時，不必與北大老師的觀點一致，只須自圓其說，持之有據即可。

二、古代文學專業基礎：

本試卷皆是問答題，間或有名詞解釋，內容包括三門課程：

１、中國通史：翦伯贊《中國史綱要》

２、古代文學：郭紹虞《中國文學批評史》

張少康、劉三富《中國古代文學理論批評史》

王運熙、顧易生《中國文學批評通史》

諶兆麟《中國古代文論概要》

３、現當代文學：錢理群等《中國現代文學三十年》

洪子誠、張鐘等《當代中國文學概觀》

（上述書目，僅供參考，皆可用各校教材代替）

三、綜合考試：

１、題型：選擇 填空

２、本試卷考題極為瑣碎，內容涉及中文系各門課程，其實就是知識點的考察，所以復習重點也就僅在于背知識面點。

３、北京大學中文系課程分為三大塊：

a漢語：語言學 現代漢語 古代漢語

b文學：古代文學 現代文學 當代文學 外國文學 文藝學 古代文論 西方美學史

c文獻：目錄 版本 校勘 檢索

建議書目：潘樹廣《古典文學文獻及其檢索》

對于古代文學考生來說，復習的主要精力應放在文學這一塊上，這一塊的題目占試卷的主要部分。

[考研信息]

研究生錄取調劑常見問題問答

１、考生對自己入學考試成績有懷疑，可否查閱成績或試卷？ 招生單位對考生成績的評定、統分、登記是嚴肅認真的，一般是準確無誤的。如考生對某個科目的考

試成績有懷疑，可向招生單位提出申請，經招生單位辦公室審查同意，由專人負責復查，并將結果通知考生本人。考生本人不得直接查閱試卷成績，更不得查閱試卷。２、什么是復試？具備什么資格才能參加復試？有哪些具體規定？

碩士研究生往常考試分初試和復試兩個階段，復試是考生在通過初試的基礎上，對考生業務水平和實

際能力的進一步考察。有關復試資格的確定及有關的具體規定如下：

（１）招生單位對考生初試成績進行登記、統計和測算分析后，根據國家教委制定的的復試基本要

求和錄取原則，結合本校（院、所）情況擬定復試標準。復試標準須由主管研究生工作的校（院、所）長組織有關人員審定，并報所在省（市、自治區）高校招生辦和主管部門備案。招生單位根據擬定的復試標準，將符合復試資格的考生的有關情況，以及接受推薦優秀應屆本科畢業生免初試考生的情況，提供給系（研究室），由系（研究室）在征求有關導師意見的基礎上，經過認真研究后提出復試名單。最后由校（院、所）長召開有關會議審批確定復試名單。對于初試成績符合國家教委復試基本要求，招生單位擬不復試錄取的考生，應及時將其全部材料轉寄第二志愿單位。對于不符合國家教委復試要求的考生材料不得轉寄其他招生單位。對于個別初試成績未達到國家教委制定的復試基本要求的考生，招生單位擬對其進行復試的，需上報所在省（市、自治區）高校招生辦審批。少數招生單位以國家教委批準，可自行審批。個別考生（不含同等學力考生），初試成績突出，同時招生單位對其課程學習、實驗技能和科研能力等情況比較了解，認為確有培養前途的，經指導教師提出，系、校（院、所）批準，可以不復試。對于同等學力考生須全面、嚴格復試。應加強對本科主干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。

（２）復試名單確定后，招生單位應向考生所在單位函調人事檔案和本人現實表現等材料，全面審

察其政治情況。

（３）根據復試名單通知考生進行復試。復試前由招生單位組織有指導教師參加的復試小組，根據

專業要求和考生具體情況，確定復試內容、復試試題和復試形式（口試、筆試或實踐環節的考核等，一般以口試為主。）

３、招生單位對于符合國家教委復試基本要求，但由于招生人數限制而不錄取的考生如何進行調劑？

招生單位對于符合國家教委復試基本要求但由于招生人數限制而不錄取的考生，要將其全部材料（所

有報考表格、各科目試題和試卷）在規定時間內轉第二志愿單位。無第二志愿單位或第二志愿單位亦不能錄取的考生，招生單位應將其考試成績報村省（市、自治區）所屬的地區調劑中心進行調劑。招生單位未收到調劑考生材料前，不得復試。

４、有關補考有哪些具體規定？

因非考生本人原因（如試題錯寄、漏寄、郵遞故障等情況）而影響考生正常考試的，各考點應將初步審查同意的考生姓名、報考單位、補考科目及補考原因一一寫明，報所在省（市、自治區）高校招生辦審核，經批準后方可安排補考。同時函告考生報考單位，請他們寄來補考試題。

各補考科目均由招生單位命題。補考試題的難易程度應與統考相一致。補考時間一般安排在統考結束的一個月以后進行，具體時間由國家教委另行通知。

５、碩士研究生錄取的原則和標準是什么？

錄取標準是由國家教委根據各省、自治區、直轄市招辦上報統計材料進行分析測算而制定的，各招生單位根據國家教委錄取標準再制定本單位具體錄取標準。招生單位根據德、智、體全面衡量，擇優錄取，確保質量，寧缺毋濫的原則，認真確定錄取名單。錄取時要看業務水平，又要看思想政治表現，身體健康狀況；既要以考試（含復試）成績為主，也要參考平

時成績和表現。

對于高等學校應屆本科畢業生，招生單位在確定初步錄取后，應通知考生所在學校寄送畢業論文（設計）或其他畢業實踐環節的考核材料，審核符合要求后，對認為可以獲得學士學位的發給通知書。

對于用人單位推薦為單位定向或委托培養的人員在德、智、體符合要求的情況下優先錄取。對于少數科研成績顯著或取得較高水平科研成果的在職人員，可以破格錄取。

６、什么是政審？其內容和形式有哪些？

政審是為了保證入學新生政治素質而對復試考生進行的思想政治審查。

思想政治審查內容包括考生的政治態度、思想表現、工作學習、職業道德、遵紀守法等方面。

政審工作可采取“派人外調”或“函調”的方式。函調的證明信需由考生本人檔案所在單位政治工作（或人事）部門加蓋印章。

７、什么是破格復試？

對初試成績未達到參加復試的基本要求，但業務能力強、專業成績相對突出，只是總分或某一單科成績略低于復試要求的考生，如招生單位擬破格參加復試，應填寫《破格復試申請表》，簽署導師和招生單位的意見，并報所在省（市、自治區）等學校招生辦公室審批。

一般情況，填報第二志愿的考生不允許破格；總分和單科成績都低于復試要求的考生不允許破格復試。—（摘自《中國教育網》）

第三篇：英國文學考研輔導

英國文學史

考研英國文學復習要點: 本文供考研英國文學復習第二遍和第三遍的時候使用，第一遍要把教材細讀一遍。很多人覺的文學學的亂七八糟，主要是因為腦子里沒有一個清晰的綱領，在臨考前腦子里要對文學有很清晰的綱領，這樣就算復習的差不多了。有人又問？什么是綱領？比如說英國文學吧，你要知道英國文學大致分為多少個時期，每一個時期有什么總體特點，有什么總體的literary trend，然后這個時期有那些重要的作家，每一個重要的作家都寫過什么重要的作品，這些重要的作品大致內容是什么，有什么意義，有什么寫作特色，除了這些之外，再對基本的文學術語有所了解就差不多了。當然如果要求選讀的，選讀作品得另看。

Part One: Early and Medieval English Literature 1.Beowulf: national epic of the English people;Denmark story;alliteration, metaphors and understatements（此處可能會有填空，選擇等小題）2.Romance（名詞解釋）

3.“Sir Gawain and the Green Knight”: a famous roman about King Arthur’s story 4.Ballad（名詞解釋）5.Character of Robin Hood 6.Geoffrey Chaucer: founder of English poetry;The Canterbury Tales(main contents;124 stories planned, only 24 finished;written in Middle English;significance;form: heroic couplet)7.Heroic couplet(名詞解釋)Part Two: The English Renaissance 8.The Authorized Version of English Bible and its significance（填空選擇）9.Renaissance（名詞解釋）10.Thomas More——Utopia 11.Sonnet（名詞解釋）12.Blank verse（名詞解釋）13.Edmund Spenser

“The Faerie Queene”;Amoretti(collection of his sonnets)

Spenserian Stanza（名詞解釋）

14.Francis Bacon “essays” esp.“Of Studies”（推薦閱讀，學習寫正式語體的英文文章的好參照，本文用詞正式優雅，多排比句和長句，語言造詣非常高，里面很多話都可以引用做格言警句，非常值得一讀）

15.Christopher Marlowe(“Doctor Faustus” and his achievements)16.William Shakespeare可以說是英國文學史中最重要的作家，一定要看熟了。四大喜劇，四大悲劇比較重要，此外就是羅密歐與朱立葉了，這些劇的主題，背景，情節，人物形象都要熟悉，當然他最重要的喜劇作品是Hamlet這是肯定的。他的sonnet也很重要，最重要屬sonnet18。（其戲劇中著名對白和幾首有名的十四行詩可能會出選讀）

17.Ben Jonson個別戲劇的名字要能和人對上號，如Every Man in His Humor, 二外好像在這里出過一道匹配題，但是不用看太具體。

Part Three: The Period of the English Bourgeois Revolution 18.John Milton 三大史詩非常重要，特別是Paradise Lost和Samson Agonistes。對于Paradise Lost需要知道它是blank verse寫成的，故事情節來自Old Testament，具體情節在課本124頁，另外要知道此書theme和Satan的形象。對于Samson Agonistes要知道它是poetical drama，1 知道故事大概情節及其來源。另外129頁到130頁brief summary中5條要看。19.John Bunyan——The Pilgrim’s Progress

20.Founder of the Metaphysical school——John Donne;features of the school: philosophical poems, complex rhythms and strange images 21.Andrew Marvell 此人不重要，但他有一首名詩To His Coy Mistress 22.John Dryden——“All for Love”(a tragedy);“An Essay of Dramatic Poesy”(Literary criticism);forerunner of the Classicism in Britain Part Four: The Eighteen Century 23.Enlightenment（名詞解釋）24.Classicism（名詞解釋）

25.Richard Steele——“The Tatler”

26.Joseph Addison——“The Spectator”這個比上面那個要重要，注意這個報紙和我們今天的報紙不一樣，它虛構了一系列的人物，以這些人物的口氣來寫報紙上刊登的散文，這一部分要仔細讀。

27.Steel’s and Addison’s styles and their contributions

28.Alexander Pope: “Essay on Criticism”, “Essay on Man”, “The Rape of Lock”, “The Dunciad”;his workmanship(features)and limitations 29.Jonathan Swift: “Gulliver’s Travels”此書非常重要，要知道具體內容，就是Gulliver游歷過的四個地方的英文名稱，和每個部分具體的諷刺對象;“The Drapier’s Letters” and “A Modest Proposal”, 后一篇比較重要，要注意后一篇作者用的irony也就是反諷手法。

30.The rise and growth of the realistic novel is the most prominent achievement of 18th century English literature.31.Daniel Defoe: “Robinson Crusoe”, “Moll Flanders”, 當然是Robinson Crusoe比較重要，劇情要清楚，179頁這一節最后一段，有Robinson Crusoe的形象和故事中蘊涵的早期黑奴的原形，以及殖民主義的萌芽。另外注意Defoe的style和feature，另外Defoe是forerunner of English realistic novel。

32.Samuel Richardson——“Pamela”(first epistolary novel), “Clarissa Harlowe”, “Sir Charles Grandison”

33.Henry Fielding: “Joseph Andrews”, “Jonathan Wild”, “Tom Jones”第一個和第三個比較重要，需要仔細看。他是一個比較重要的作家，200頁founder of the English Realistic novel部分要看，201頁第3點features也要看，另外Fielding也被稱為father of the English novel.34.Laurence Sterne——“Tristram Shandy”

35.Richard Sheridan——“The School for Scandal”

36.Samuel Johnson——“Dictionary”, “Letter to Lord Chesterfield”(the writers’ declaration of independence)37.Oliver Goldsmith——“The Traveller”(poem), “The Deserted Village”(poem)(both two poems were written by heroic couplet), “The Vicar of Wakefield”(novel), “The Good-Natured Man”(comedy), “She stoops to Conquer”(comedy), “The Citizen of the World”(collection of essays)38.Edward Gibbon——“The Decline and Fall of the Roman Empire” 40.Sentimentalism（名詞解釋）

41.Thomas Gray——“Elegy Written in a Country Churchyard”（英國詩歌里非常著名的一首，曾經被譽為“有史以來英國詩歌里最好的一首”）(a representative of sentimentalism and graveyard school of poets墓園派詩人)*Graveyard School / Poets”: A term applied to eighteenth-century poets who wrote meditative poems, usually set in a graveyard, on the theme of human mortality, in moods which range from elegiac pensiveness to profound gloom.The vogue resulted in one of the most widely known English poems, Thomas Gray’s “Elegy written in a country churchyard”.The writing of graveyard poems spread from England to Continental literature in the second part of the century and also influenced some American poets.42.In the latter half of the 18th century, Pre-Romanticism;representative: William Blake and Robert Burns.43.Thomas Percy——“Reliques of Ancient English poetry”許多中古的民謠都是在這個時期重新收集和整理起來的，這個集子是那個時代比較有名的一個民謠集。44.William Blake比較重要，需要對主要作品有所了解，特別是Songs of Innocence 和 Songs of Experience, 這兩本集子的contrast一定要注意，另外Blake的寫作特點也要注意，比如語言的簡單明了，神秘主義氛圍等。

45.Robert Burns偉大的蘇格蘭民族詩人, A Red Red Rose, Scots Wha Hae, Auld Lang Syne等名詩，寫作特點: Scottish dialect;a poet of peasant and Scottish people;plain language;influence from Scottish folk songs and ballads;musical quality of his poems.46.Romanticism（名詞解釋）要對浪漫主義興起的時間，根源，主要特點，主要代表作家都有所了解。

47.William Wordsworth要知道他的 “Lyrical Ballads”前言是英國浪漫主義時期開始的標志，也是宣言。Lake Poets（名詞解釋）。他詩歌的主要兩類題材：nature and common people’s lives。寫過的著名作品：I wandered lonely as a cloud;To the cuckoo;Lines composed a few miles above Tintern Abbey;The solitary reaper;We are seven 等等。48.Samuel Taylor Coleridge兩首名詩：The Rime of the Ancient Mariner;Kubla Khan主要寫作supernatural題材。

49.George Gordon Byron，Byronic Heroes(名詞解釋);著名作品：Child Harold’s Pilgrimage要知道大致內容，另外此詩用Spenserian Stanza寫成；Don Juan要知道大致內容，及其詩體attava rima。

50.Percy Bysshe Shelley著名作品：Queen Mab;The Revolt of Islam;Prometheus Unbound（lyrical drama，要知道大致內容及此劇與古希臘的“被束縛的普羅米修斯”不同之處及其意義。）其它名作: Ode to the West Wind;To a skylark;One word is too often profaned等等。51.John Keats著名作品：Ode to Autumn;Ode to a Nightingale;Ode on a Grecian Urn”。注意Keats與Byron和Shelley的不同，Keats的詩歌沒有兩人那么強的革命性，他的詩歌主要是為了締造一個唯美的世界，為了追求美而寫作的。

52.Charles Lamb：The Essays of Elia(humorous, archaisms, quotations from other writers)53.Walter Scott: founder and great master of the historical novel;his death marks the ending of Romantic Period in English literature;famous novels: Rob Roy, Ivanhoe;features of his novels(P322)Part Six: English Critical Realism 54.Critical Realism批判現實主義，要知道它興起的時間，歷史背景，主要代表人物及主要特點。

55.Charles Dickens主要作品: The Pickwick Papers(first novel);Oliver Twist;Dombey and Son;David Copperfield;A Tales of Two Cities等等，對這些主要作品除了第一部以外剩下的要對情節，主要人物形象，主題及其意義有所了解，另外要知道狄更斯的小說的特色（P362-P363）。

56.William Makepeace Thackeray主要作品即Vanity Fair要知道這個題目出自John Bunyan的The Pilgrim’s Progress，另外小說的副標題 “A novel without a hero”的意思，小說的情節，主題，人物形象都要了解。

57.Jane Austen主要作品：Pride and Prejudice其它5部小說在書上372頁，知道名字即可，對于《傲慢與偏見》課本上介紹的不詳細，可以找其它文學史書籍來簡單看一下它的情節和主要人物。Austen的寫作特點：thin plot, mostly everyday life of simle country society;good at writing young girls;modest satire;witty dialogues。

58.Charlotte Bronte主要作品Jane Eyre，要知道其情節和意義，另外簡愛的人物形象也比較重要。

59.Emily Bronte主要作品Wuthering Heights，情節，人物形象及意義。勃朗特姐妹的小說雖然寫作在批判現實主義時期，但其作品有明顯的浪漫主義特色，比如包含的一些supernatural elements，特別體現在呼嘯山莊中。

60.Mrs.Gaskell, one of the first English writers to describe the class struggle in a novel, famous novel: “Mary Barton”.不需要看太詳細。

61.George Eliot主要作品: Adam Bede, The Mill on Floss, Silas Marner簡單了解即可。Part Seven: Prose-writers and poets of the mid and later 19th century 62.Thomas Carlyle, John Ruskin, Matthew Arnold簡單了解即可。63.Alfred Tennyson主要作品: In Memoriam, The Idylls of the Kings；有名的短詩Break, Break, Break;Crossing the bar等，此人政治態度保守，作品追求形式上的完美，富于音樂性和色彩。具體寫作特色參看P410-P411。

64.Robert Browning introduced dramatic monologue to poetry.(P416)His famous poems: “Home-thoughts from abroad” etc.Elizabeth Barrett Browning: “Sonnets from the Portuguese”.65.簡單了解William Morris主要作品，寫作特點，及其意義等。

66.Aestheticism唯美主義（名詞解釋）Oscar Wilde主要作品，寫作特點及其意義簡要了解。Part Eight: Twentieth Century English Literature 67.Thomas Hardy, Wessex novels，要知道為什么叫Wessex，書上P458。著名作品：Tess of D’Urberville（情節，主要人物形象，主題及意義）,Far from the madding crowd, Jude the obscure等等。Hardy小說的特色（P459第一段）。

Part Eight: Twentieth Century English Literature 67.Thomas Hardy, Wessex novels，要知道為什么叫Wessex，書上P458。著名作品：Tess of D’Urberville（情節，主要人物形象，主題及意義）,Far from the madding crowd, Jude the obscure等等。Hardy小說的特色（P459第一段）。

68.John Galsworthy: 主要作品 “The Forsyte Saga”注意這是兩個trilogy構成的，可不是一本小說，其中比較重要的是 “The Man of Property”就是書上介紹的那一部，要知道此部小說主人公的名字，以及這個主人公的性格，和小說主題。書上介紹這個作家的部分的最后一段算是這個作家的寫作特點。這位作家在20世紀聲名是逐漸下降的，但是還是有些學校會考到他。

69.The Irish Dramatic Movement（名詞解釋）

Irish Renaissance（名詞解釋）

70.George Bernard Shaw主要作品Mrs Warren’s Profession和Major Babara，如果看的是其它版本的英國文學史，可能會選其它的作品，對他作品的主要人物，情節，主題和意義要了解，他是比較重要的一個作家。

71.William Butler Yeats幾首有名的詩歌如 “Sailing to Byzantium” , “The Second Coming”, “The Wild Swan at Coole”要知道，另外他詩歌的特點如symbolism, mysticism, modernists’ influence等等。

72.T.S.Eliot比較重要，特別是他的The Waste Land要知道包括哪幾個部分，大概是什么情節，有什么象征意義，主題是什么，有什么寫作特點。另外他的其它作品也有某些學校考到過，也要知道，比如他的詩劇Murder in the Cathedral等等，要知道大概的情節。另外他著名的文章Tradition and the Individual Talent被認為是manifesto of modernist poetry.73.Modernist fiction put emphasis on the description of the characters’ psychological activities under the influence of Austrian doctor Sigmund Freud’s theories.74.D.H.Lawrence重點作品Sons and Lovers這個作品明顯受到弗洛伊德影響，特別是其中體現的Oedipus complex，對其人物，主題要有了解；The Rainbow及其續篇Women in Love要有簡單了解，特別是對其主題。Lady Chatterley’s Lover簡單了解即可。492頁第三段對Lawrence的思想做了個簡單總結，這一段中指出的勞倫斯的思想特點以及局限性要了解。75.Stream-of-consciousness（名詞解釋）

76.James Joyce其它作品簡單了解，但Ulysses非常重要，需要知道題目來源，題目的含義，小說的主人公和情節，以及主題。

77.Virginia Woolf重要的意識流作家，主要作品要知道在496頁第二段，書上主要介紹的是To the Lighthouse，其實她的其它幾部作品特別是Mrs.Dalloway也比較出名，需要了解一下。

第四篇：2013年考研英語輔導之背誦萬能句型

2013年考研英語輔導之模板背誦萬能句型 第一段：what a vivid cartoon it proves to be!The underlying meaning embodied in it can not be underrated，in that the cartoon reflects a not uncommon social issue，from which we can clearly observe that…(描圖：對圖畫的內容進行具體的描述)

第二段：it is a universally-held view that the above-mentioned cartoon a deeply illustrates a social issue which is catching more and more attention from the general public currently.And then，What prove to be the reasons leading to it? admittedly，3 reasons stated as follows can be taken be accountable for it.First and foremost，(闡釋具體的現象或原因)more importantly，(闡釋具體的現象或原因)，last but not the least.(闡述具體的現象或原因)

第三段：according to my personal perspective，some strong and effective measures should be implemented to put an end to this issue，(如果是不好的社會現象就用這句話)，(some effective measures should be implemented to be in support of it(如果是好的現象就用這句話)).On the one hand，organs concerned should do their best to make rigorous laws and regulations，on the other hand，the societ

y as a whole should enhance their public awareness，only by taking these measures can we have it resolved completely.

第五篇：2012考研考試英語輔導：翻譯常見誤區

2012年考研考試英語翻譯常見誤區之不懂句子結構

要成功翻譯一篇英文文章，既要對英語原文理解正確無誤，又要把漢語表達得流暢通順。但在這兩者中，正確理解原文既是起點也是關鍵。而要做到正確理解原文，就需要有扎實的英語語言基礎，特別是英語句型結構知識和正確分析英語句子結構的能力。分析英語句子結構，是理解英語句子含義的基礎。許多考生反映，一看到長句就恐慌;再加上幾個不認識的單詞，直接就發懵了，根本不知道原文講什么，所以只能認識幾個單詞就翻譯幾個單詞，寫出的譯文自己都不知所云。這怎么能得高分呢?下面我們來看幾個結構比較復雜的句子：

【例1】 My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable.【譯文】我認為一代人對下一代人的抱怨是難免的。

【分析】原句雖短，但要正確分析句子結構也不容易。由于受inevitable慣用法的影響，很多人可能直接將it is inevitable 看作一句話，這樣就沒有正確分析句子結構，結果必將影響到翻譯的質量。事實上，這句話的主干是my point is that the complaint is inevitable，it是following的賓語，指代one generation。另外，本句也要注意complaint?about的用法和the one 的指代(the one generation)。

【例2】 In reality，the lines of division between sciences are becoming blurred，and science again approaching the “unity” that it had two centuries ago—although the accumulated knowledge is enormously greater now，and no one person can hope to comprehend more than a fraction of it.【譯文】盡管現在積累起來的知識要多得多，而且任何個人也只可能了解其中的一小部分，但事實上，各學科之間的界限卻變得模糊不清，科學再次接近于兩百年前那樣的“單一整體”。

【分析】原文破折號前有兩個連接詞，但只有兩個主謂結構，所以可斷定有部分謂語省略(?science is again approaching?);it 代替science。破折號后句子完整，it代替knowledge。翻譯時，根據漢語表達習慣，先譯讓步狀語從句，再譯并列主句。