第一篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)通知

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)通知

定于2011年2月日下午2：00在廠(chǎng)部三樓會(huì)議室組織黨委中心組學(xué)習(xí)。

一、中心組發(fā)言：

1、2、二、集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、傳達(dá)

2、學(xué)習(xí)中紀(jì)委第十七屆六次全會(huì)精神（人民日?qǐng)?bào)）。

3、學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委第十七屆六次全會(huì)上的講話(huà)（人民日?qǐng)?bào)）。

4、學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章《基層干部作風(fēng)關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)》。

三、個(gè)人自學(xué)內(nèi)容：

《中心組學(xué)習(xí)參考》2011年第1期。

四、學(xué)習(xí)要求：

請(qǐng)各位中心學(xué)習(xí)組成員做好學(xué)習(xí)記錄。

二O一一年二月日

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：基層干部作風(fēng)關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)

黨的事業(yè)，根基在基層，關(guān)鍵在干部。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話(huà)中，從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，明確要求充分認(rèn)識(shí)基層工作的極端重要性，并大力加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

萬(wàn)丈高樓平地起。基層干部處于工作第一線(xiàn)，是貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策的骨干，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是人民群眾了解黨和政府工作的窗口。干部怎么干，群眾怎么看，人民群眾往往從基層干部的作風(fēng)和言行來(lái)評(píng)價(jià)我們黨和政府。

從總體上看，廣大基層干部隊(duì)伍作風(fēng)是好的，近年來(lái)涌現(xiàn)了以沈浩、王瑛、王彥生等為代表的一大批優(yōu)秀基層干部，人民群眾普遍認(rèn)可。但同時(shí)，也應(yīng)看到，作風(fēng)不正、行為不廉、能力不強(qiáng)等問(wèn)題在一些基層干部身上還不同程度存在，辦事不公、作風(fēng)粗暴、平庸懶散等問(wèn)題尤為突出。這些問(wèn)題，損害了干群關(guān)系，影響了黨和國(guó)家政策執(zhí)行力，不利于社會(huì)長(zhǎng)治久安和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

面對(duì)人民群眾過(guò)上更好日子的新期待，面對(duì)基層改革發(fā)展的繁重任務(wù)，面對(duì)變化交織的各種問(wèn)題矛盾，迫切要求基層干部隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐，基層干部作風(fēng)呈現(xiàn)新氣象，基層干部發(fā)揮新的更大作用。

干部思想要有新境界。“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾”的主題，符合時(shí)代潮流，反映人民心聲，需要各級(jí)干部深入一線(xiàn)，采取貼近基層的方式，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育，教育引導(dǎo)基層干部提高黨性修養(yǎng)，使要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)，理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)要有新突破。群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，就是作風(fēng)建設(shè)的著

力點(diǎn)。針對(duì)“庸懶散”，應(yīng)以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，促進(jìn)基層干部始終懷著對(duì)人民群眾的深厚感情，懷著服務(wù)群眾、造福百姓的強(qiáng)烈責(zé)任感，滿(mǎn)腔熱情做好服務(wù)群眾各項(xiàng)工作。針對(duì)“辦事不公、作風(fēng)粗暴”的情況，既要增強(qiáng)群眾觀念，形成干事創(chuàng)業(yè)充分考慮群眾利益、充分尊重群眾意愿的自覺(jué)；又要彰顯程序意識(shí)和法治意識(shí)，養(yǎng)成干部在政策法律框架內(nèi)開(kāi)展工作的習(xí)慣。

干部能力要有新提升。機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，干部如何提高能力、化解矛盾，事關(guān)改革發(fā)展大局。當(dāng)前形勢(shì)下，干部培訓(xùn)只能加強(qiáng)不能放松，幫助基層干部掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)，提高正確執(zhí)行政策和依法辦事能力，提高做好群眾工作、解決實(shí)際問(wèn)題能力，提高化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定能力。

干部工作要有新思路。基層干部不容易，基層工作不好做，需要開(kāi)拓創(chuàng)新、以人為本，使干部工作更加科學(xué)化、人性化。既要加強(qiáng)對(duì)基層干部的教育、管理和監(jiān)督，完善各項(xiàng)制度，有效防范各種苗頭性和傾向性問(wèn)題；也要理解基層工作的困難、體諒基層干部的艱辛，真正重視、真情關(guān)懷、真心愛(ài)護(hù)基層干部，做到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上照顧、精神上激勵(lì)。

“十二五”剛剛開(kāi)局，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨。肩負(fù)黨的重托、人民的期盼，基層干部唯有以更加廉潔的作風(fēng)、更加勤勉的工作、更加扎實(shí)的業(yè)績(jī)，身體力行“以人為本、執(zhí)政為民”，才能成為人民群眾的忠實(shí)公仆，成為我們黨執(zhí)政興國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)基石。

第二篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

（2009年第6期）

黨委宣傳部編印 2009年6月25日

目

錄

※近期中央領(lǐng)導(dǎo)同志部分重要講話(huà)※

胡錦濤在紀(jì)念李先念同志誕辰100周年座談會(huì)上的講話(huà)（2009年6月23日）…(2)※深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀※

1、習(xí)近平：扎扎實(shí)實(shí)做好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作 確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿(mǎn)意工程…………………………………………………………………………………………(5)

2、習(xí)近平：結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)…………………(6)

3、李源潮：扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 確保取得群眾滿(mǎn)意實(shí)效……………………(7)

4、王立英：切實(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)…………………………(7)

5、陳章龍同志在分析檢查階段總結(jié)暨整改落實(shí)階段動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)…………(8)

6、孫秀法同志在我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段大會(huì)上的講話(huà)……………(12)※ 選讀篇目 ※

深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育………………………………………(13)※近期中央領(lǐng)導(dǎo)同志部分重要講話(huà)※

胡錦濤在紀(jì)念李先念同志誕辰100周年座談會(huì)上的講話(huà)

（2009年6月23日）

同志們，朋友們：

今天，我們懷著十分崇敬的心情在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念敬愛(ài)的李先念同志誕辰１００周年，深切緬懷他為黨和人民建立的歷史功勛，追思和學(xué)習(xí)他為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的崇高品德和風(fēng)范，進(jìn)一步激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，同心同德，共克時(shí)艱，積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。

李先念同志是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，堅(jiān)定的馬克思主義者，黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他畢生奮斗，為中華民族獨(dú)立和中國(guó)人民解放，為社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，贏得了全黨全軍全國(guó)各族人民的崇敬和愛(ài)戴。

１９０９年６月２３日，李先念同志出生于湖北黃安一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在大革命影響下，他積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。大革命失敗后，他毅然加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從此，李先念同志就把畢生精力奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，李先念同志一直從事軍事斗爭(zhēng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的杰出將領(lǐng)。他驍勇善戰(zhàn)，功勛卓著，在重大歷史關(guān)頭不怕?tīng)奚⒂绿糁負(fù)?dān)，敢于斗爭(zhēng)、屢建奇功。

１９２７年，李先念同志率領(lǐng)農(nóng)民武裝參加著名的黃麻起義。隨后，他隨紅四方面軍艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，先后參與創(chuàng)建鄂豫皖革命根據(jù)地和川陜革命根據(jù)地，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)血與火的磨練中成長(zhǎng)為紅四方面軍最年輕的軍政治委員。長(zhǎng)征途中，他受命指揮紅四方面軍先頭部隊(duì)攻占懋功，率先同紅一方面軍勝利會(huì)師。他向毛澤東同志詳細(xì)匯報(bào)了川西北形勢(shì)和紅四方面軍情況，為黨中央確定北上戰(zhàn)略方針提供了重要依據(jù)。他堅(jiān)決支持朱德、劉伯承、徐向前同志等同張國(guó)燾的分裂主義進(jìn)行斗爭(zhēng)，率先遣軍和紅二方面軍一道北上，為實(shí)現(xiàn)三大主力紅軍會(huì)師作出了貢獻(xiàn)。會(huì)寧會(huì)師后，他遵照中央軍委指示率部突破黃河天險(xiǎn)，執(zhí)行寧夏戰(zhàn)役計(jì)劃。隨后，他擔(dān)任西路軍軍政委員會(huì)委員，指揮紅三十軍在極其困難的條件下連續(xù)奮戰(zhàn)，重創(chuàng)敵軍，對(duì)配合河?xùn)|紅軍戰(zhàn)略行動(dòng)、推動(dòng)西安事變和平解決起了重要作用。西路軍失敗后，他受命于危難之際，擔(dān)任西路軍工作委員會(huì)委員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一軍事指揮，率領(lǐng)西路軍余部翻越終年積雪的祁連山，穿過(guò)荒無(wú)人煙的戈壁灘，歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)新疆，為黨和紅軍保存了一批骨干力量，受到黨中央和毛澤東同志高度評(píng)價(jià)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，李先念同志是鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地和新四軍第五師的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人。１９３８年黨的六屆六中全會(huì)以后，他受黨中央重托，前往戰(zhàn)略地位十分重要的中原地區(qū)，開(kāi)始了創(chuàng)建鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地的艱苦歷程。他發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾，先后創(chuàng)建新四軍豫鄂挺進(jìn)縱隊(duì)和新四軍第五師，開(kāi)辟并發(fā)展起鄂豫邊區(qū)這塊地處要沖、孤懸敵后的抗日根據(jù)地。他善于正確判斷形勢(shì)，不失時(shí)機(jī)發(fā)展壯大人民力量，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了擁有１０００多萬(wàn)人口、具有戰(zhàn)略意義的中原抗日根據(jù)地，創(chuàng)建了擁有５萬(wàn)余人正規(guī)部隊(duì)和３０余萬(wàn)民兵的武裝力量，從戰(zhàn)略上有力配合了全國(guó)各個(gè)地區(qū)的抗日戰(zhàn)場(chǎng)，在中華民族抗戰(zhàn)史上寫(xiě)下光輝篇章。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，李先念同志領(lǐng)導(dǎo)的中原軍區(qū)成為國(guó)民黨軍發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻的首要目標(biāo)。他堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的戰(zhàn)略部署，沉著果敢，機(jī)智靈活，指揮６萬(wàn)中原軍區(qū)部隊(duì)突破３０萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)的重圍，并親自率領(lǐng)北路突圍部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中創(chuàng)建了豫鄂陜邊區(qū)根據(jù)地。中原突圍拉開(kāi)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，顯示了他統(tǒng)帥大兵團(tuán)同強(qiáng)敵作戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和指揮藝術(shù)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻前夕，他任新成立的中原局第二副書(shū)記、晉冀魯豫野戰(zhàn)軍副司令員，之后又任重建的中原軍區(qū)第二 副司令員，參與劉鄧大軍重建大別山根據(jù)地斗爭(zhēng)和淮海戰(zhàn)役后勤保障工作，為建立新中國(guó)立下了不朽功勛。

社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，李先念同志是黨和國(guó)家財(cái)經(jīng)工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理達(dá)２６年，長(zhǎng)期分管財(cái)政、金融、貿(mào)易等工作，為確立社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、建立獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系做了大量卓有成效的工作，為探索社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律傾注了大量心血。

新中國(guó)成立初期，李先念同志主政湖北省，在建立各級(jí)人民民主政權(quán)、剿匪反霸、土地改革、抗美援朝、團(tuán)結(jié)知識(shí)分子和各界人士等一系列工作中取得顯著成績(jī)。１９５４年，李先念同志調(diào)到中央工作，不久擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理兼財(cái)政部長(zhǎng)等職務(wù)，協(xié)助周恩來(lái)、陳云同志領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期，他強(qiáng)調(diào)國(guó)家財(cái)政必須保證社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，積極提倡增產(chǎn)節(jié)約、挖掘資金潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)財(cái)政、信貸收支平衡，確保國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)資金需要。他高度重視發(fā)展城鄉(xiāng)貿(mào)易，擴(kuò)大商品流通，建議改善財(cái)政管理，調(diào)整國(guó)家和企業(yè)、中央和地方的關(guān)系，適當(dāng)擴(kuò)大地方財(cái)政管理權(quán)限，調(diào)動(dòng)各方面積極性。黨的八大前后，他支持防止急躁冒進(jìn)的正確意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)“財(cái)政、信貸和物資三者必須統(tǒng)一平衡，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中必須遵循的一條客觀規(guī)律”。在三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他參與領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，為保障社會(huì)生產(chǎn)和人民生活做了大量工作，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的困難局面起了重要作用。

“文化大革命”期間，李先念同志同林彪、江青反革命集團(tuán)進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)，被誣為“二月逆流”成員受到錯(cuò)誤批判。在非常困難的情況下，他忍辱負(fù)重、顧全大局，努力協(xié)助周恩來(lái)同志維系國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，為協(xié)助毛澤東、周恩來(lái)同志打開(kāi)外交新局面做了富有成效的工作。１９７５年鄧小平同志主持全面整頓期間，他積極配合和協(xié)助，為努力把國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去付出了大量心血。在粉碎江青反革命集團(tuán)的斗爭(zhēng)中，他作為主要決策人之一，為從危難中挽救黨、挽救國(guó)家作出重大貢獻(xiàn)。粉碎“四人幫”后，李先念同志主持國(guó)務(wù)院日常工作，積極領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。他堅(jiān)決支持關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，倡導(dǎo)解放思想，恢復(fù)和確立黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，同其他老同志一起協(xié)助鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)全黨實(shí)現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折、開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面。

改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，李先念同志先后擔(dān)任黨中央副主席、中央政治局常委、國(guó)家主席、全國(guó)政協(xié)主席等重要職務(wù)，是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。他堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，積極探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，他積極推動(dòng)撥亂反正、平反冤假錯(cuò)案、落實(shí)干部政策，主張充分肯定毛澤東同志的歷史地位和堅(jiān)決維護(hù)毛澤東思想偉大旗幟，以務(wù)實(shí)果敢的作風(fēng)為實(shí)行和推進(jìn)改革開(kāi)放做了大量開(kāi)創(chuàng)性工作。他堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn)，積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革，提出要善于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段而不要濫用行政方式，充分和正確運(yùn)用社會(huì)主義商品生產(chǎn)和價(jià)值規(guī)律的力量；在加強(qiáng)綜合平衡的前提下，充分發(fā)揮部門(mén)、地方和企業(yè)的積極性；改革計(jì)劃、財(cái)政、物資、內(nèi)外貿(mào)易和企業(yè)管理體制，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；在堅(jiān)持自力更生的同時(shí)，積極大膽引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)“一定要從自己國(guó)家的實(shí)際出發(fā)，走出一條在社會(huì)主義制度下實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的中國(guó)式的道路”。他十分重視在改革開(kāi)放中維護(hù)和發(fā)展人民群眾利益的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)“把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同群眾的切身利益緊密地聯(lián)系起來(lái)，使勞動(dòng)者經(jīng)常得到看得見(jiàn)的物質(zhì)利益，這樣才能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾的積極性”。上世紀(jì)８０年代，他主持中央外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作，密切關(guān)注國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化，參與制定對(duì)外政策，妥善處理國(guó)際上發(fā)生的一些重大問(wèn)題。在擔(dān)任國(guó)家主席期間，他經(jīng)常去各地考察了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開(kāi)放情況并給予指導(dǎo)。他出訪(fǎng)２０多個(gè)國(guó)家，向世界闡明我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策，介紹改革開(kāi)放的方針和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就。在擔(dān)任全國(guó)政協(xié)主席期間，他堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，支持政協(xié)委員和各界人士參政議政，開(kāi)展調(diào)查研究，就改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出建議，幫助黨和政府改進(jìn)工作，為鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)，為積極推動(dòng)海峽兩岸交往，為積極開(kāi)展人民外交，作出了突出貢獻(xiàn)。李先念同志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)殫精竭慮，奮斗到最后一 3 息。

同志們、朋友們！

李先念同志的崇高思想風(fēng)范是激勵(lì)我們沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)的寶貴精神財(cái)富。我們緬懷李先念同志，就是要學(xué)習(xí)他的光輝思想、崇高品德、高尚風(fēng)范，使之成為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要精神力量。

我們要學(xué)習(xí)李先念同志信仰堅(jiān)定、始終對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)的崇高品格。李先念同志對(duì)共產(chǎn)主義理想始終抱有必勝信念，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻都毫不動(dòng)搖、毫不退縮。他一生遭遇許多險(xiǎn)境、逆境、挫折，始終堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上、英勇斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“革命軍人要堅(jiān)決與勇敢。對(duì)革命決不動(dòng)搖，對(duì)敵人決不投降。頭可斷，真理不可丟，這是我們的美德。”“要保持和發(fā)揚(yáng)革命氣節(jié)，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”他用自己的行動(dòng)告訴我們，只有具有對(duì)崇高信仰的堅(jiān)定性，“才能保持永久的熱情和毅力，才能迸發(fā)出驚人的積極性和創(chuàng)造性，才能對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)孕育和繁衍我們這個(gè)偉大民族的土地，產(chǎn)生無(wú)限的熱愛(ài)和血肉相關(guān)的情感”。

我們要學(xué)習(xí)李先念同志勤于和善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的優(yōu)良作風(fēng)。李先念同志出身貧寒，只念過(guò)３年私塾，是在革命斗爭(zhēng)和工作實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。他說(shuō)：“我是一窮二白，一無(wú)所有，什么工作方法，指揮水平，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，都是學(xué)來(lái)的。”善于向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向一切內(nèi)行的同志學(xué)習(xí)是他的鮮明特點(diǎn)。堅(jiān)持實(shí)事求是，貫徹群眾路線(xiàn)，深入調(diào)查研究，是他一貫堅(jiān)持的工作方法。他強(qiáng)調(diào)：“我們共產(chǎn)黨人，任何時(shí)期都必須依靠群眾，一切工作都必須將群眾發(fā)動(dòng)和組織起來(lái)。為此，就要深入到群眾中去，同他們交朋友、談心，了解他們的基本要求，啟發(fā)他們的覺(jué)悟，解決他們的問(wèn)題。”在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，李先念同志每到一個(gè)地方，總能扎下根來(lái)，發(fā)展壯大革命隊(duì)伍，創(chuàng)建起根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)出新局面；在領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作期間，總能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向中央提出解決問(wèn)題的建議。他善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，冷靜觀察和正確判斷形勢(shì)，創(chuàng)造性地解決實(shí)踐中的難題。他提出的關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辯證法思想至今仍具有指導(dǎo)意義。

我們要學(xué)習(xí)李先念同志堅(jiān)持黨性原則、謙虛謹(jǐn)慎、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。李先念同志為黨和人民事業(yè)屢建奇功，但他從不居功自傲，始終謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。他說(shuō)：“我們一切事業(yè)的成功，是全黨力量的成功，也是全體干部與群眾力量的成功，決不是個(gè)人力量的成功。我們不能把成功的事業(yè)，當(dāng)成自己私人的家當(dāng)。”他具有極強(qiáng)的大局觀念，強(qiáng)調(diào)“凡是對(duì)全局有利的事情，大家都要勇于承擔(dān)義務(wù)，堅(jiān)決去辦，而且一定要辦好。凡是對(duì)全局不利的事情，即使從局部來(lái)看是必需的、有利的，也決不能辦”。他把為維護(hù)全局利益而犧牲個(gè)人和局部利益看作是黨性的體現(xiàn)，他說(shuō)這件事情“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。但是，如果我們共產(chǎn)黨人連這一點(diǎn)都做不到的話(huà)，那就不可能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難”。李先念同志始終自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)、遵守黨紀(jì)。他說(shuō)：“黨的團(tuán)結(jié)，軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)，干部的團(tuán)結(jié)，是我們力量的源泉，是奪取勝利的重要保證。”他善于發(fā)現(xiàn)和珍視人才，始終堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“共產(chǎn)黨是馬列主義的黨，不是幫派、小團(tuán)體，不應(yīng)該有‘山頭’與地區(qū)之分，也不能以個(gè)人關(guān)系分親疏。提拔干部只能以黨和人民的利益為前提，決不允許搞歪門(mén)邪道”。他作風(fēng)民主，注意傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，善于營(yíng)造使人敢講真話(huà)、暢所欲言的氛圍。

我們要學(xué)習(xí)李先念同志立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的公仆精神。李先念同志始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，表示“一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)革命家，必須永遠(yuǎn)保持革命熱情和奮斗精神，把為人民服務(wù)，把改造客觀世界，當(dāng)成自己的天職和應(yīng)盡的義務(wù)”。他把艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)作為自己人生座右銘，經(jīng)常說(shuō)“要與別人比革命工作的多少和艱苦性，不與別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，更不允許貪污腐化”。他長(zhǎng)期擔(dān)任黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在生活上始終保持勤儉樸素作風(fēng)。他經(jīng)常叮囑家人要精打細(xì)算過(guò)日子，對(duì)子女親屬和身邊工作人員要求十分嚴(yán)格。

同志們、朋友們！

今年是中華人民共和國(guó)成立６０周年。回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們更加緬懷毛澤東、周恩來(lái)、4 劉少奇、朱德、任弼時(shí)和鄧小平、陳云、葉劍英、李先念同志等老一輩革命家為新中國(guó)誕生和發(fā)展建立的豐功偉績(jī)。在新的歷史條件下，全黨全國(guó)各族人民一定要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、銳意進(jìn)取，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而不懈奮斗，把老一輩革命家和革命先烈開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)！（新華社北京６月２３日電）

習(xí)近平在部分省區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

扎扎實(shí)實(shí)做好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作 確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿(mǎn)意工程

中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席、中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平１０日在部分省區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)即將進(jìn)入整改落實(shí)階段，整改落實(shí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真、措施到位不到位、效果明顯不明顯，關(guān)系到整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。各地各單位要認(rèn)真貫徹胡錦濤同志“關(guān)鍵在于落實(shí)”的重要思想，扎扎實(shí)實(shí)做好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿(mǎn)意工程。

６月１０日，中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在蘭州召開(kāi)部分省區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)座談會(huì)。習(xí)近平在座談會(huì)上對(duì)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的工作進(jìn)行了回顧并給予充分肯定，對(duì)認(rèn)真抓好整改落實(shí)階段的工作提出了明確要求。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，整改落實(shí)方案是解決問(wèn)題、完善制度的路線(xiàn)圖，也是對(duì)群眾的承諾書(shū)。制定整改落實(shí)方案，要緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際，按照“四明確一承諾”的要求把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問(wèn)題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實(shí)方案提高針對(duì)性、增強(qiáng)操作性、體現(xiàn)公開(kāi)性，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能不能成為群眾滿(mǎn)意工程，關(guān)鍵是要以解決突出問(wèn)題和完善體制機(jī)制的實(shí)際成效取信于民。各地各單位要把解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，把解決發(fā)展問(wèn)題和解決民生問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，興辦一批群眾普遍期待的惠民實(shí)事。當(dāng)前尤其要針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和群眾生活帶來(lái)的新問(wèn)題，采取更加務(wù)實(shí)有效的措施，盡心盡力為企業(yè)排憂(yōu)解難，進(jìn)一步落實(shí)增服務(wù)、減負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，積極主動(dòng)地做好困難群眾生活安排、社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處、應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件等方面工作，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。對(duì)于受客觀條件限制一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件，努力推動(dòng)問(wèn)題解決。對(duì)需要一段時(shí)間努力才能解決的問(wèn)題，要跟蹤問(wèn)效，確保活動(dòng)結(jié)束之后有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓，逐步予以落實(shí)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。市縣機(jī)關(guān)要著重健全完善轉(zhuǎn)變政府職能、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策規(guī)定；國(guó)有企業(yè)要進(jìn)一步健全現(xiàn)代企業(yè)制度，完善規(guī)章制度，提高管理水平，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制能力；高等學(xué)校要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全教學(xué)、科研、后勤管理制度。對(duì)涉及全局性的體制機(jī)制問(wèn)題，各地各單位要積極提出建設(shè)性的改進(jìn)意見(jiàn)。

習(xí)近平指出，在扎實(shí)開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要注重鞏固拓展第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，及早謀劃第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位要按照中央要求，根據(jù)整改落實(shí)方案提出的任務(wù)項(xiàng)目、時(shí)間進(jìn)度和責(zé)任人，對(duì)本單位及下屬單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一次“回頭看”，切實(shí)做好整改落實(shí)后續(xù)工作。各省區(qū)市要把第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作和第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、整體推動(dòng)，合力解決一些長(zhǎng)期難以解決的突出問(wèn)題。

中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部部長(zhǎng)、中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李源潮出席座談會(huì)。新疆、甘肅、四川、云南、西藏、陜西、青海、寧夏學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志在座談會(huì)上先后發(fā)了言，這８?jìng)€(gè)省區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任參加了會(huì)議。（新華社蘭州６月１０日電 記者徐京躍）

習(xí)近平在山西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)

中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)近平近日在山西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)既是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要契機(jī)。各級(jí)黨組織要按照黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)的總體部署，緊密結(jié)合正在開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到黨的建設(shè)的各個(gè)方面，以黨建工作水平的新提高為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

５月２４日至２６日，習(xí)近平先后來(lái)到晉城、長(zhǎng)治、太原等地，下田間、進(jìn)企業(yè)、訪(fǎng)社區(qū)、入學(xué)校，與各級(jí)干部和基層黨員群眾座談，就做好保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定工作、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和加強(qiáng)黨的建設(shè)進(jìn)行調(diào)研。習(xí)近平對(duì)山西近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī)給予充分肯定，強(qiáng)調(diào)山西作為能源大省和老工業(yè)基地要進(jìn)一步貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，在全面推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展上不斷取得新進(jìn)展。

習(xí)近平指出，企業(yè)是市場(chǎng)的主體，企業(yè)活則經(jīng)濟(jì)活。在晉城無(wú)煙煤礦業(yè)集團(tuán)公司、太原重型機(jī)械集團(tuán)公司、太原鋼鐵公司，習(xí)近平深入生產(chǎn)一線(xiàn)，詳細(xì)了解企業(yè)積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊和開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況。他強(qiáng)調(diào)，要把提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作為保增長(zhǎng)的重要任務(wù)，繼續(xù)通過(guò)促進(jìn)產(chǎn)銷(xiāo)銜接、減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)、推動(dòng)銀企合作、提供貸款貼息等措施，幫助企業(yè)解決各種實(shí)際問(wèn)題，促使企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。要結(jié)合結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)改造，在重點(diǎn)企業(yè)使用節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，積極推行清潔生產(chǎn)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，全方位提高資源綜合利用水平。他特別關(guān)注安全生產(chǎn)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)人的生命是最寶貴的，以人為本首先要以人的生命為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展首先要實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。

習(xí)近平十分關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活。晉城市城區(qū)鐘家莊街道洞頭村的農(nóng)田里，綠油油的小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人。習(xí)近平與正在勞動(dòng)的村民交談，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)田間管理等情況。在村民王小坤家，習(xí)近平和一家人圍坐在一起拉家常，從增產(chǎn)增收到村里的發(fā)展，從生產(chǎn)資料價(jià)格到中央政策落實(shí)，從外出務(wù)工到家庭收入，習(xí)近平問(wèn)得細(xì)致，王小坤答得實(shí)在。離開(kāi)時(shí)，習(xí)近平叮囑當(dāng)?shù)馗刹浚Х桨儆?jì)幫助困難群眾開(kāi)辟脫貧致富門(mén)路。在長(zhǎng)治市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，習(xí)近平與師生親切交談，勉勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)技能，努力成為社會(huì)需要的高技能人才。在富士康科技工業(yè)園區(qū)，習(xí)近平深入了解企業(yè)吸納就業(yè)尤其是殘疾人就業(yè)的情況，強(qiáng)調(diào)要采取靈活多樣的形式保留和新增就業(yè)崗位，最大限度地?cái)U(kuò)大就業(yè)。

一路上，習(xí)近平實(shí)地考察了基層黨組織建設(shè)工作。他強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真思考和研究黨的建設(shè)如何更好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、如何更好地把握?qǐng)?zhí)政黨建設(shè)規(guī)律、如何更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)等重大問(wèn)題，提高黨的建設(shè)總體謀劃和宏觀指導(dǎo)水平。在平順縣西溝鄉(xiāng)西溝村，習(xí)近平參觀了西溝展覽館，看望了全國(guó)勞動(dòng)模范申紀(jì)蘭，同老黨員、老勞模、大學(xué)生村官和村民代表進(jìn)行了座談。他勉勵(lì)大學(xué)生村官珍惜機(jī)遇，堅(jiān)持和農(nóng)民群眾打成一片，在服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中提高素質(zhì)、提升境界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

考察期間，習(xí)近平專(zhuān)程瞻仰了八路軍太行紀(jì)念館。在看望八路軍老戰(zhàn)士代表時(shí)，習(xí)近平飽含深情地說(shuō)，革命前輩為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的建立進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，作出了巨大的貢 6 獻(xiàn)，黨和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合新的實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)地大力弘揚(yáng)太行精神，堅(jiān)定正確的理想信念，始終保持對(duì)黨對(duì)人民對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)；堅(jiān)持執(zhí)政為民的政治立場(chǎng)，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系；錘煉堅(jiān)韌不拔、百折不撓的品格，始終保持知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)守黨的政治本色，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。（記者李亞杰2009年05月27日《人民日?qǐng)?bào)》）

李源潮在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)巡回檢查和指導(dǎo)檢查工作會(huì)上指出

扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 確保取得群眾滿(mǎn)意實(shí)效

中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)巡回檢查組暨中央企業(yè)、部屬高校指導(dǎo)檢查組工作座談會(huì)２６日在京召開(kāi)。中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮指出，要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記重要指示精神，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定、調(diào)結(jié)構(gòu)上水平促改革，增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

會(huì)議交流了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，充分肯定巡回檢查和指導(dǎo)檢查工作為推動(dòng)市縣機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展發(fā)揮了重要作用。李源潮指出，要緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定、調(diào)結(jié)構(gòu)上水平促改革更加緊密結(jié)合起來(lái)，理清發(fā)展思路，解決突出問(wèn)題，抓好整改落實(shí)，確保取得看得見(jiàn)、摸得著、干部群眾都認(rèn)可的實(shí)效。要指導(dǎo)市縣機(jī)關(guān)著力解決制約科學(xué)發(fā)展的各種矛盾和困難，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。要指導(dǎo)國(guó)有企業(yè)積極落實(shí)中央關(guān)于應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的政策措施，堅(jiān)定信心、迎難而上，努力尋找機(jī)遇、化危為機(jī)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要指導(dǎo)高校積極主動(dòng)地為國(guó)家和地方科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定。要根據(jù)分析檢查和整改落實(shí)階段的特點(diǎn)，指導(dǎo)聯(lián)系單位把突出實(shí)踐特色與深化理論學(xué)習(xí)、解決突出問(wèn)題與創(chuàng)新體制機(jī)制、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)與保證廣大黨員全程參加、解決發(fā)展中的問(wèn)題與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。

中央巡回檢查組各組組長(zhǎng)，部分中央企業(yè)指導(dǎo)檢查組和部屬高校指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)參加會(huì)議。（新華社北京５月２７日電 記者李永升）

王立英在直屬高校紀(jì)委書(shū)記研討班上強(qiáng)調(diào)

切實(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)

為深入推進(jìn)高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和高校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，教育部6月23日在東北林業(yè)大學(xué)舉辦直屬高校紀(jì)委書(shū)記研討班。教育部黨組成員、中紀(jì)委駐部紀(jì)檢組組長(zhǎng)王立英出席開(kāi)班式并作專(zhuān)題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。

王立英深刻分析了領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的時(shí)代背景和豐富內(nèi)涵。她指出，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要前提，是積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的強(qiáng)大動(dòng)力，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的必然要求，是建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的堅(jiān)實(shí)保障，是深入推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全面提升高校領(lǐng)導(dǎo)班子治校能力和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要保證，必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。

王立英強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn)科學(xué)分析當(dāng)前高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的基本狀況 7 和存在的問(wèn)題。目前，高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)總體上是好的，絕大多數(shù)黨員干部能夠發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔自律、克己奉公，努力在本職崗位上勤奮工作、銳意進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)，為促進(jìn)教育的改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

但同時(shí)，必須清醒看到，高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在個(gè)別高校領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識(shí)與責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，違反紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神不夠，學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)不端行為屢屢出現(xiàn)等方面。

王立英要求，必須加大工作力度，切實(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。她指出，高校領(lǐng)導(dǎo)干部必須用科學(xué)理論武裝頭腦，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫；切實(shí)做到修身養(yǎng)廉，在“自重、自省、自警、自勵(lì)”上下功夫；經(jīng)常進(jìn)行黨性分析，在“慎初、慎微、慎獨(dú)、慎終”上下功夫；不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在“講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”上下功夫。她強(qiáng)調(diào)，高校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的總體要求，緊密聯(lián)系黨的作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著力增強(qiáng)宗旨觀念，著力提高實(shí)踐能力，著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力樹(shù)立正確政績(jī)觀和利益觀，著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，大力樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，以?xún)?yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱，為推進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

教育部直屬高校、省部共建高校紀(jì)委書(shū)記90余人參加研討。研討班以專(zhuān)題講座和討論交流的方式進(jìn)行，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者就加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題作專(zhuān)題報(bào)告，參加培訓(xùn)人員圍繞加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)這一主題進(jìn)行研討交流。（記者 李笑冰）

陳章龍同志在分析檢查階段總結(jié)暨整改落實(shí)階段動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

同志們：

自4月15日起，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入分析檢查階段。一個(gè)半月以來(lái)，在省委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在省指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校黨員干部的共同努力，我們較好地完成了分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)指導(dǎo)檢查組批準(zhǔn)，從今天開(kāi)始，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實(shí)階段。

省高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第九指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)孫秀法同志、指導(dǎo)檢查組成員張彥同同志專(zhuān)程出席今天的轉(zhuǎn)段會(huì)議。孫秀法同志一會(huì)兒還將發(fā)表重要講話(huà)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。

下面，我代表校黨委對(duì)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。

一、分析檢查階段的工作回顧與總結(jié)

在分析檢查階段，我們緊緊圍繞召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，深化學(xué)習(xí)調(diào)研，全面查找問(wèn)題，深入分析檢查，開(kāi)展群眾評(píng)議，注重邊查邊改，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

1、深化學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步夯實(shí)了分析檢查的思想基礎(chǔ)

在第一階段集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)組織黨員干部研讀中央指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央政治局常委、國(guó)家副主席習(xí)近平同志在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研座談會(huì)上的講話(huà)精神，邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成教授和諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧教授作有關(guān)“高校科學(xué)發(fā)展”和“創(chuàng)新創(chuàng)造”的專(zhuān)題講座，引導(dǎo)黨員干部不斷解放思想提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)理論中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、黨務(wù)工作例會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策課等途徑，宣講形勢(shì)，學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步形成關(guān)于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的信心。緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際和廣大師生思想實(shí)際，深化、細(xì)化調(diào) 8 研工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，深入基層，走訪(fǎng)學(xué)院，了解實(shí)情，聽(tīng)取實(shí)話(huà)，進(jìn)一步廣泛征求意見(jiàn)建議。各學(xué)院黨委也采取多種方式和途徑，征集師生對(duì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議共1100余條。

2、開(kāi)好民主生活會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造了分析檢查的良好氛圍

在認(rèn)真征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展了談心交心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。4月29日，校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)‘兩個(gè)轉(zhuǎn)變’”這一主題，召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)。班子成員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，分別查找了在辦學(xué)理念和思路、管理體制和機(jī)制、工作方法和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增強(qiáng)黨性、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的目的。省教育廳副巡視員步錦昆同志、省委組織部干部五處處長(zhǎng)蘇春海同志等到會(huì)指導(dǎo)，部分學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志和黨員代表、民主黨派代表等列席專(zhuān)題民主生活會(huì)。與此同時(shí)，各學(xué)院黨委、直屬單位黨組織以及各黨支部都按要求，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。全校共召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)31次，組織生活會(huì)354次，為撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告奠定了良好基礎(chǔ)。

3、形成分析檢查報(bào)告，進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展的思路和措施

我們把形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告確立為第二階段的中心任務(wù)，我和郭校長(zhǎng)全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)工作。先后召開(kāi)了3次黨委常委會(huì)，分別召開(kāi)機(jī)關(guān)干部職工代表、教職工代表和學(xué)生代表座談會(huì)，專(zhuān)題討論分析檢查報(bào)告的起草修改工作。分析檢查報(bào)告初步形成后，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨委全委擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)一步征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論修改，先后六易其稿，形成了符合科學(xué)發(fā)展要求的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告充分吸納了各方面意見(jiàn)和建議，著重闡述了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的基本共識(shí)，總結(jié)了近年來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成績(jī)，剖析了影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的存在問(wèn)題及主觀原因，進(jìn)一步明確了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基本思路、解決突出問(wèn)題的對(duì)策和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的措施。分析檢查報(bào)告的送審稿上報(bào)省指導(dǎo)檢查組獲得好評(píng)。各學(xué)院黨委根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，也分別形成了院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

4、扎實(shí)開(kāi)展群眾評(píng)議，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)

為了使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況、更好地體現(xiàn)群眾意愿、更好地凝聚科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，校黨委認(rèn)真貫徹群眾路線(xiàn)，扎實(shí)搞好群眾評(píng)議。我們采取了兩種形式組織師生評(píng)議：一是書(shū)面評(píng)議，邀請(qǐng)了部分參評(píng)人員評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，并填寫(xiě)具體評(píng)議意見(jiàn)；二是座談評(píng)議，由5位校領(lǐng)導(dǎo)分頭主持召開(kāi)了離退休老同志、民主黨派和無(wú)黨派代表人士、教師代表、職工代表、學(xué)生代表評(píng)議座談會(huì)，聽(tīng)取大家的修改建議和評(píng)議意見(jiàn)。全校參評(píng)人員共557人，其中，黨代會(huì)代表192人，教代會(huì)代表275人，人大代表、政協(xié)委員21人，民主黨派、無(wú)黨派人士69人，教師代表211人，學(xué)生代表53人，非中共黨員代表96人（注：評(píng)議人員類(lèi)別統(tǒng)計(jì)上有交叉），覆蓋了各個(gè)層次的師生員工，兼顧了代表性、廣泛性。從評(píng)議結(jié)果看，大家對(duì)分析檢查報(bào)告的總體評(píng)價(jià)是，認(rèn)為好和較好的占總?cè)藬?shù)的96.66%。其中，認(rèn)為分析檢查報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深刻和較深刻的人數(shù)550人，占總?cè)藬?shù)的98.74%；認(rèn)為查找問(wèn)題準(zhǔn)和較準(zhǔn)的人數(shù)538人，占總?cè)藬?shù)的96.59%；認(rèn)為原因分析透徹和較透徹的人數(shù)534人，占總?cè)藬?shù)的95.87%；認(rèn)為發(fā)展思路清晰和較清晰的人數(shù)537人，占總?cè)藬?shù)的96.41%；認(rèn)為工作措施可行和較可行的人數(shù)533人，占總?cè)藬?shù)的95.69%。對(duì)群眾評(píng)議中提出的48條意見(jiàn)和建議，校黨委認(rèn)真研究，充分吸納，繼續(xù)修改完善分析檢查報(bào)告，并于日前公布校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子也相應(yīng)組織了群眾評(píng)議活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)院對(duì)分析檢查報(bào)告總體評(píng)價(jià)為好和較好的達(dá)到了90%以上。

5、注重邊查邊改，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作

在分析檢查階段，我們把分析問(wèn)題與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持邊查邊改。針對(duì)查找出來(lái)的影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，啟動(dòng)“十大行動(dòng)計(jì)劃”（領(lǐng)軍人物培育計(jì)劃、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)科團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)計(jì)劃、學(xué)科發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃、創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)計(jì)劃、就業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃、校園文化建設(shè)計(jì)劃、合作共贏拓展計(jì)劃、內(nèi)部管理優(yōu)化計(jì)劃、支撐保障強(qiáng)化計(jì)劃）的制訂工作，著力構(gòu)建 9 和完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)，舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)視頻交流洽談會(huì)、困難學(xué)生就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘洽談會(huì)，建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督查學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作制度，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對(duì)考核工作中的存在問(wèn)題，分別組織制訂和修訂學(xué)院工作、教師業(yè)績(jī)、學(xué)生素質(zhì)和機(jī)關(guān)部門(mén)工作效能的評(píng)價(jià)辦法，努力建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。根據(jù)“服務(wù)地方作貢獻(xiàn)”的要求，參加揚(yáng)州科技創(chuàng)新成果展暨洽談會(huì)，組織專(zhuān)家赴大豐實(shí)施“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”。各學(xué)院也開(kāi)展了富有特色的實(shí)踐活動(dòng)，如醫(yī)學(xué)院每位教師黨員兼任學(xué)生“就業(yè)導(dǎo)師”，結(jié)對(duì)幫扶1名就業(yè)困難畢業(yè)生；機(jī)械工程學(xué)院與企業(yè)共建研究生工作站；化學(xué)化工學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與地方簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，等等,努力把分析檢查的成效落到實(shí)處。

總的來(lái)說(shuō)，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的工作進(jìn)展順利，取得了較好的效果。4月23日，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)近平在南京主持召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研座談會(huì)，聽(tīng)取我校等4家單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)，他充分肯定了我校的活動(dòng)成績(jī)，希望我校以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，做好優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合這篇大文章。《新華日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等新聞媒體、中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)網(wǎng)站、全省高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《工作簡(jiǎn)報(bào)》等先后30多次報(bào)道我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況，省高校第九指導(dǎo)檢查組精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，確保了我校第二階段的工作規(guī)范運(yùn)行、有序推進(jìn)。

在認(rèn)真總結(jié)分析評(píng)議階段取得成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，這一階段的工作還有一些不足，主要體現(xiàn)在：個(gè)別學(xué)院班子分析檢查還不夠深刻，突出問(wèn)題抓得不夠準(zhǔn)，措施不夠有力；少數(shù)黨員干部未能有效地開(kāi)展談心交心活動(dòng)，相互之間開(kāi)展批評(píng)不夠；個(gè)別部門(mén)和單位在此階段的活動(dòng)參與度不高，工作相對(duì)薄弱，存在“冷熱”不均的現(xiàn)象等。這些問(wèn)題需要我們?cè)谡穆鋵?shí)階段加以改進(jìn)。

二、整改落實(shí)階段的工作任務(wù)與安排

整改落實(shí)階段與前兩個(gè)階段是一個(gè)互相關(guān)聯(lián)的整體。學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)，分析檢查是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的。整改落實(shí)階段時(shí)間安排從6月初開(kāi)始，至7月上旬基本結(jié)束，主要任務(wù)是：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在深化思想認(rèn)識(shí)上下功夫

要在前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實(shí)際、當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)急劇變化的實(shí)際、高校教學(xué)科研實(shí)際和廣大師生黨員的思想實(shí)際，組織黨員干部學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)講話(huà)精神，研讀中央規(guī)定的必讀書(shū)目，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命和重大責(zé)任，為解決影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題、創(chuàng)新和完善促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持“四明確一承諾”，在制定整改落實(shí)方案上下功夫

制定整改落實(shí)方案是第三階段的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。根據(jù)要求，整改落實(shí)方案要切實(shí)做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任、對(duì)整改落實(shí)作出公開(kāi)承諾。在制定方案過(guò)程中，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化需要解決的突出問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制。對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題，提出明確的具體步驟；對(duì)未來(lái)一段時(shí)間才能解決的問(wèn)題，列出大體的時(shí)間表；對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，明確努力方向，理清工作思路。要把整改的各個(gè)問(wèn)題、各項(xiàng)制度分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管部門(mén)，把責(zé)任落實(shí)到具體人員。學(xué)校整改落實(shí)方案經(jīng)省委指導(dǎo)檢查組審核把關(guān)后公布，并于6月20日前報(bào)省高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)院整改落實(shí)方案于6月18日前報(bào)校活動(dòng)辦審核備案。

3、堅(jiān)持集中力量辦大事，在解決突出問(wèn)題上下功夫

根據(jù)整改落實(shí)方案，立足學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步明確工作思路、工作方向、工作方法，集中力量解決一些通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，一要防止面面俱到，抓不住重點(diǎn)。要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點(diǎn)問(wèn)題，采取有力措施，集中時(shí)間和力量加以解決，以重點(diǎn)問(wèn)題的解決，帶動(dòng)其他問(wèn)題的解決，達(dá)到事半功倍的效果。二要防止單兵突進(jìn)，顧此失彼。要 10 做好結(jié)合的文章，堅(jiān)持大小結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合，做到統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。三要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為、量力而行，既要積極主動(dòng)、奮發(fā)有為，又要立足現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)有限目標(biāo)。

4、堅(jiān)持打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，在創(chuàng)新體制機(jī)制上下功夫

要在前一階段調(diào)研和深入查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，逐步形成保障和促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。要認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)不適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)、阻礙科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定要及時(shí)廢止，對(duì)一些總體較好、局部?jī)?nèi)容不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定要進(jìn)行修改完善，對(duì)當(dāng)前迫切需要而且實(shí)踐基礎(chǔ)又比較好的制度要組織力量抓緊建立。特別要從完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度等方面入手，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長(zhǎng)效機(jī)制，形成有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向。

5、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，在組織好滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)上下功夫

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，組織師生員工對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)人員的規(guī)模、范圍與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告評(píng)議人員相一致。滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果以一定形式及時(shí)向師生員工公布。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問(wèn)題得到有效解決。

與此同時(shí)，校院兩級(jí)要對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作。學(xué)校總結(jié)報(bào)告經(jīng)省委指導(dǎo)檢查組審閱后，于6月26日前報(bào)省高校活動(dòng)辦。院級(jí)黨組織總結(jié)報(bào)告于6月26日前報(bào)校活動(dòng)辦。7月1日，學(xué)校召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)暨慶祝建黨88周年表彰大會(huì)。

三、做好下一階段工作的幾點(diǎn)要求

整改落實(shí)階段是抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效的階段，也是黨員干部和師生員工最為關(guān)注的階段。能否在這一階段，解決影響制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題等方面取得進(jìn)展、見(jiàn)到成果，是衡量我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們一定要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，克服松勁和厭倦情緒，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)組織謀劃，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

要加強(qiáng)對(duì)整改階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)要投入足夠的精力抓好解決問(wèn)題的工作，領(lǐng)導(dǎo)班子要主動(dòng)研究新情況、新問(wèn)題，增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，帶頭落實(shí)整改措施，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，為其他黨員做出表率。要通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)解決問(wèn)題，促發(fā)展，讓群眾進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化。

2、營(yíng)造良好氛圍，提高工作實(shí)效

在前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我校營(yíng)造了良好的輿論氛圍。截至目前，已編輯簡(jiǎn)報(bào)95期、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)訪(fǎng)問(wèn)量5萬(wàn)多次，這說(shuō)明廣大黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)非常關(guān)注。下一步，要充分運(yùn)用各種媒體，挖掘典型，宣傳典型，樹(shù)立典型；要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，始終把目光放在實(shí)踐上、放在實(shí)效上；要貫徹群眾路線(xiàn)，擴(kuò)大師生參與，虛心向師生學(xué)習(xí)，真誠(chéng)接受師生監(jiān)督，努力把整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)求實(shí)效的活動(dòng)。

3、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展

第三階段臨近學(xué)期結(jié)束，工作頭緒多，任務(wù)重。越是在這種情況下，越是要善于統(tǒng)籌兼顧，合理安排工作，把開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與謀劃未來(lái)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展上。

同志們，整改提高階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)階段，也是體現(xiàn)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的關(guān)鍵階段。我們一定要高度重視，周密計(jì)劃，科學(xué)安排，狠抓落實(shí)，切實(shí)掌握好活動(dòng)進(jìn)度，集中力量抓好收口工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得“看得見(jiàn)、摸得著”的實(shí)際成果，向上級(jí)黨組織和全校師生員工交一份滿(mǎn)意的答卷！

孫秀法同志在我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段大會(huì)上的講話(huà)

同志們:

剛才，陳章龍同志代表學(xué)校黨委作了工作報(bào)告，對(duì)分析檢查階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，并按省委要求，對(duì)整改落實(shí)階段的工作提出了明確要求，進(jìn)行了周密細(xì)致的安排部署，我完全同意。

按照中央和省委統(tǒng)一部署，揚(yáng)州大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自4月15日轉(zhuǎn)入分析檢查階段。目前，學(xué)校分析檢查各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，質(zhì)量高，效果好。一是學(xué)習(xí)調(diào)研繼續(xù)深化，進(jìn)一步夯實(shí)了分析檢查的思想基礎(chǔ)；二是征求意見(jiàn)比較廣泛，進(jìn)一步查找了本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；三是領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)效果比較好，深入分析查找了個(gè)人和班子存在的突出問(wèn)題；四是領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告質(zhì)量比較高，突出了檢查分析問(wèn)題和理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步明確了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路和措施；五是群眾評(píng)議工作比較認(rèn)真扎實(shí)，凝聚了群眾智慧，反映了群眾意愿，擴(kuò)大了科學(xué)發(fā)展共識(shí)；六是實(shí)踐特色比較突出，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，進(jìn)一步推進(jìn)了各項(xiàng)工作。總的來(lái)看，揚(yáng)州大學(xué)在分析檢查階段做到了認(rèn)識(shí)到位、措施到位、工作到位，較好地完成了征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向的各項(xiàng)任務(wù)，工作是富有成效的。

整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)前兩個(gè)階段工作的最終目標(biāo)和落腳點(diǎn)，是最出成果、最見(jiàn)實(shí)效的階段，也是廣大黨員干部群眾最為關(guān)注的階段。這個(gè)階段有兩大任務(wù)，一是制定整改落實(shí)方案，二是集中解決突出問(wèn)題，這兩方面的工作決定著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)中央和省委精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論貫穿始終，力求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)每推進(jìn)一步，學(xué)習(xí)都能夠深化一步，黨員受教育的程度能夠加深一步。要在前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實(shí)際、當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)急劇變化的實(shí)際、高校教學(xué)科研實(shí)際和廣大師生黨員的思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，深入研讀中央規(guī)定的必讀書(shū)目，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生員工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷和作出的重大決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的奮斗道路上來(lái)。校、院（系）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深化學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)以致用、用有所成，為解決影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題、創(chuàng)新和完善促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、明確目標(biāo)措施，制定整改方案。要在前一段初步解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上，制定切合實(shí)際的整改落實(shí)方案，按照“四明確一承諾”的要求，把分析檢查報(bào)告提出的整改思路和措施進(jìn)一步具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化。一要明確整改落實(shí)項(xiàng)目，特別要把學(xué)校應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、維護(hù)校園穩(wěn)定和事關(guān)師生切實(shí)利益方面的突出問(wèn)題納入整改落實(shí)項(xiàng)目。二要明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，特別注意難度較大、需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題的解決，要列出時(shí)間表，確保活動(dòng)告一段落后這些問(wèn)題有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓。三要明確整改落實(shí)措施，特別注意針對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題，要積極探索上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)的解決方式。四要明確整改落實(shí)責(zé)任，特別要注意落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕將責(zé)任轉(zhuǎn)移、下移的不負(fù)責(zé)任做法。五要對(duì)師生員工作出公開(kāi)承諾，特別注意將解決問(wèn)題的落實(shí)情況及時(shí)向黨員、群眾通報(bào)。

三、突出實(shí)踐特色，解決突出問(wèn)題。各校要圍繞培養(yǎng)和造就合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，重點(diǎn)解決人才培養(yǎng)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)地方發(fā)展、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面的突出問(wèn)題；圍繞弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、建設(shè)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題。一要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。要認(rèn)真分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)對(duì)高等教育發(fā)展的影響，認(rèn)真分析江蘇高教強(qiáng)省對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，集中力量解決幾個(gè)突出問(wèn)題，防止面面俱到、抓不住重點(diǎn)。二要多措并舉，務(wù)求實(shí)效。要采取掛牌督辦、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦、限 12 時(shí)辦結(jié)等方法，推動(dòng)問(wèn)題得到有效解決。要建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任部門(mén)集中時(shí)間、集中精力抓好整改落實(shí)。三要盡力而為，量力而行。解決問(wèn)題要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際，基于學(xué)校客觀條件和現(xiàn)有基礎(chǔ)，盡力而為、量力而行。要堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，竭盡全力實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)。

四、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，完善機(jī)制制度。要把解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新完善機(jī)制制度結(jié)合起來(lái)，以機(jī)制制度創(chuàng)新促進(jìn)問(wèn)題解決，把解決問(wèn)題中形成的好辦法好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式鞏固下來(lái)。一要對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理。按照廢、改、立分類(lèi)，對(duì)現(xiàn)有政策、制度、辦法進(jìn)行系統(tǒng)清理，對(duì)一些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時(shí)修訂完善。二要確定制度建設(shè)的重點(diǎn)。特別要從完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制、深化干部人事制度改革、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度等方面入手，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長(zhǎng)效機(jī)制，形成有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向。三要注重制度的科學(xué)性和可行性。建立制度應(yīng)堅(jiān)持“行得通、管得住、能落實(shí)、有長(zhǎng)效”的原則，避免為片面追求制度成果數(shù)量而忽視調(diào)研和論證。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好總結(jié)測(cè)評(píng)。從以往集中教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，活動(dòng)越到后期，越容易出現(xiàn)松懈思想。學(xué)校的書(shū)記、校長(zhǎng)作為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在思想上要更加重視，繼續(xù)履行好第一責(zé)任人職責(zé)，確保投入充分時(shí)間和精力，善始善終抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾現(xiàn)象。要對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作，總結(jié)報(bào)告要做到情況清楚、評(píng)價(jià)準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況、主要做法和特點(diǎn)，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的努力方向和主要措施等。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，要組織師生員工對(duì)本校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。參評(píng)人員的確定要注意代表性和廣泛性，測(cè)評(píng)的方式要簡(jiǎn)便易行，要防止盲目攀比測(cè)評(píng)結(jié)果。要根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)一步征求師生意見(jiàn)，進(jìn)一步完善整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)工作。

同志們，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入最后攻堅(jiān)階段，我們一定要高度重視，精心組織，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，確保成效。相信揚(yáng)州大學(xué)一定會(huì)全力以赴把整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。

謝謝大家！

深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育

廣東省鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心

黨的十七大強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。”在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)影響、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的情況下，如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚廣大干部群眾，化危為機(jī)、團(tuán)結(jié)奮斗、攻艱克難，如何把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入精神文明建設(shè)全過(guò)程并體現(xiàn)到各項(xiàng)工作之中，如何讓社會(huì)

主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)，是一項(xiàng)十分重要的課題。

充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重大意義

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們黨在思想文化領(lǐng)域的重大創(chuàng)新，是一項(xiàng)靈魂工程，是宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在新形勢(shì)下，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)于推動(dòng)全社會(huì)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念與道德情操，凝聚起推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神力量具有重大意義。

第一，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育是弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀文化的必然要求。中華民族是一個(gè)具有悠久道德傳統(tǒng)的民族，在五千年的文明史中，道德始終是調(diào)整人們關(guān)系的主要行為規(guī)范。黨的十六屆六中全會(huì)明確地把建設(shè)“富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”作為中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系概括為四個(gè)方面，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó) 13 特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要對(duì)中華民族優(yōu)秀文化繼承和發(fā)揚(yáng)。

第二，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，關(guān)鍵是與時(shí)俱進(jìn)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持以人為本，而其中很重要的一點(diǎn)就是在人的精神領(lǐng)域搞建設(shè)，提高人的思想境界。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首要的就是要用馬克思主義中國(guó)化的創(chuàng)新成果武裝頭腦，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，破解影響科學(xué)發(fā)展的思想障礙，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全社會(huì)的積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要求通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析判斷形勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，鞏固全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系與當(dāng)前正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是一致的，必須把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融入精神文明建設(shè)和宣傳教育全過(guò)程，并貫穿到各項(xiàng)工作之中。

第三，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育是增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)吸引力的迫切需要。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是建立在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同體系，它涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的各方面，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)屬性。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就是要使人們懂得，不論在社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向發(fā)生怎樣變化的情況下，我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心地位不能動(dòng)搖。我們堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義，既不是西方的自由資本主義，也不是所謂民主社會(huì)主義，而是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的繼承和發(fā)展，是科學(xué)社會(huì)主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的重大理論和實(shí)踐成果。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，有助于厘清人們對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)問(wèn)題的一些模糊認(rèn)識(shí)，從而更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

第四，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育是凝聚廣大干部群眾信心力量的根本途徑。共同的思想基礎(chǔ)，是一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的根本前提。沒(méi)有共同的思想基礎(chǔ)，黨就會(huì)瓦解、國(guó)家就會(huì)分裂、民族就會(huì)解體。當(dāng)前，在全球金融危機(jī)影響日益加劇的情況下，全黨全國(guó)人民只有團(tuán)結(jié)一致，同心同德，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)都搞好，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，才能建設(shè)好中國(guó)特色社會(huì)主義。這就需要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，需要強(qiáng)大的精神支柱和精神動(dòng)力。而中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，就是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的精神支柱和精神動(dòng)力。精神支柱是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗的前提，是凝聚人心、凝聚智慧和力量的重要保證。學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，將極大地凝聚民心民智民力，化危為機(jī)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而不懈奮斗。

準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵

價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)，是由一定社會(huì)所崇尚和倡導(dǎo)的思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等因素構(gòu)成的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同體系。核心價(jià)值體系，是指在社會(huì)生活中居于統(tǒng)治和引導(dǎo)地位的社會(huì)價(jià)值體系，它能夠有效地制約非核心、非主導(dǎo)的社會(huì)價(jià)值體系作用的發(fā)揮，能夠保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、文化制度的穩(wěn)定和發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)方針，是激勵(lì)全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的四個(gè)方面內(nèi)容既突出了黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，又強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義理想信念的重要作用；既繼承吸收中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又結(jié)合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本要求，指明了和諧文化的發(fā)展方向。它們相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就必須在深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、把握其精髓上下功夫。

馬克思主義指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的就是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，14 我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了深刻的變化，社會(huì)意識(shí)領(lǐng)域出現(xiàn)多元化傾向，面對(duì)這些情況，我們必須更加堅(jiān)定地堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，更好地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，最大限度地形成思想共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量，形成全社會(huì)同心協(xié)力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的局面，真正發(fā)揮馬克思主義認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器的作用。

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。在現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同理想就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想，把黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，有著廣泛的社會(huì)共識(shí)，具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。只有堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，才能使之轉(zhuǎn)化為巨大的精神動(dòng)力。

民族精神和時(shí)代精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的價(jià)值取向。五千多年來(lái)，中華民族形成的以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終鼓舞著各族人民勇于拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是馬克思主義的理論品格、中華民族的思想品格與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的成果，是各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在全面建設(shè)和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，民族精神和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚、激勵(lì)作用越來(lái)越突出，成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可或缺的一部分。

社會(huì)主義榮辱觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，把中華民族的傳統(tǒng)美德，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中形成的革命道德和社會(huì)主義新時(shí)代的道德要求緊密結(jié)合起來(lái)，明確了當(dāng)代社會(huì)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，為全體社會(huì)成員判斷行為得失、作出道德選擇提供了基本的標(biāo)準(zhǔn)。它既具備先進(jìn)性的導(dǎo)向，又具備廣泛性的要求，涵蓋了世界觀、價(jià)值觀、人生觀和社會(huì)風(fēng)尚的方方面面，體現(xiàn)了社會(huì)主義的基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。我們要在全體社會(huì)成員中大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步提升城市文明程度，促進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。

扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)宣傳教育

社會(huì)主義核心價(jià)值體系只有被全體人民群眾普遍接受、理解和掌握，才能為人們所自覺(jué)遵守和奉行。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳教育，是全黨當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是宣傳思想工作的重中之重。要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的要求，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。

第一，深入開(kāi)展指導(dǎo)思想教育，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化創(chuàng)新成果武裝教育人民。馬克思主義指導(dǎo)思想，是我們立黨立國(guó)的根本指針，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。開(kāi)展指導(dǎo)思想教育，就是要引導(dǎo)干部群眾弄清什么是馬克思主義，什么是馬克思主義指導(dǎo)思想。引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)到，馬克思主義最根本的理論特征是辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。馬克思主義指導(dǎo)思想，指馬克思主義普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合而產(chǎn)生的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，就是黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新的成果,是中國(guó)化的馬克思主義。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全國(guó)人民才有一個(gè)共同的行為準(zhǔn)則和精神支柱。因此,開(kāi)展馬克主義指導(dǎo)思想教育，就是要運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝教育人民，就是要講清這一理論體系的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和重要意義，使干部群眾真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

第二，深入開(kāi)展共同理想教育，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念決心。共同理想是凝聚全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的旗幟。開(kāi)展共同理想教育，就是要進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義的宣傳教育，15 引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)到：中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。要在干部群眾中深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，開(kāi)展中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)共產(chǎn)黨史和中華人民共和國(guó)史教育，開(kāi)展基本國(guó)情、形勢(shì)政策和改革開(kāi)放的教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；中國(guó)特色社會(huì)主義是民族復(fù)興的正確道路。尤其是在目前，我國(guó)正處于改革開(kāi)放的深化階段，特別要引導(dǎo)干部群眾堅(jiān)定信心，始終以共同理想為導(dǎo)向，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)改革開(kāi)放的責(zé)任感和使命感。

第三，深入開(kāi)展民族精神和時(shí)代精神教育，進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。開(kāi)展民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，是思想政治教育的主旋律，是鼓舞干部群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的重要途徑。要通過(guò)扎實(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)我們民族幾千年形成的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承和弘揚(yáng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承和弘揚(yáng)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng)。要引導(dǎo)人們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育功能，開(kāi)展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)慶文化活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾的民族自信心和自豪感。要大力宣傳先進(jìn)典型，堅(jiān)持以典型引路，弘揚(yáng)正氣，積極宣傳在改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)、一流業(yè)績(jī)和時(shí)代精神，把各族人民的力量凝聚到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展上來(lái)。

第四，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，努力推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，明確了當(dāng)代社會(huì)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求。胡錦濤同志明確指出：“要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，要引導(dǎo)干部群眾自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，明辨好與壞、善與惡、是與非，做到擇其善者而從之、揚(yáng)之，則其不善者而改之、棄之，促使他們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。”這一論述為加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育提出了明確要求。要推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭；要開(kāi)展形式多樣的道德評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，努力營(yíng)造“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的良好氛圍。要大力倡導(dǎo)“感恩、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、博愛(ài)、互助、慈善、奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范，在全社會(huì)樹(shù)立互幫互助、平等友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣。要大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、合作、公平、正義、友善、互助、有序、明禮”等和諧理念以及和諧精神，使之成為人們的社會(huì)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

第五，深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育，唱響“五好”時(shí)代主旋律。今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，也是我們應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變化、保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要一年。這既為愛(ài)國(guó)主義教育提供了極好機(jī)遇，也提出了新的更高要求。要深入開(kāi)展熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、建立社會(huì)主義新中國(guó)重大歷史意義、新中國(guó)成立60周年特別是改革開(kāi)放30年輝煌成就等系列宣傳教育，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，不斷增強(qiáng)廣大干部群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心。要廣泛開(kāi)展以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、座談交流等群眾性活動(dòng)，讓群眾講述身邊的生動(dòng)事例，談變化、話(huà)感受，共話(huà)祖國(guó)新貌，共唱祖國(guó)贊歌，共享國(guó)慶喜悅。要深入開(kāi)展迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)、志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。（執(zhí)筆：閻靜萍 李和平吳祖清 2009-06-24《光明日?qǐng)?bào)》）

第三篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

（2011年第3期）

黨委宣傳部編印

2011年4月26日

目

錄

※ 學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà)精神 ※

1、在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)（2011年4月24日）……胡錦濤(1)

2、胡錦濤在中共中央政治局第二十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)依法行政 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神 充分發(fā)揮法律促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用………………(7)

3、吳邦國(guó)強(qiáng)調(diào)：要以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成為契機(jī)，在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮 ……………………………………(8)

※ 展望十二五 實(shí)現(xiàn)新跨越 ※

1、中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要………………(11)解讀：“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路……………………丘小雄(72)

2、展望“十二五” 加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展新跨越…………………………(77)※ 學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà)精神 ※

在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)

胡錦濤

（2011年4月24日）

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國(guó)高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂(yōu)外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國(guó)列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國(guó)和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國(guó)人民和大批仁人志士在苦難中覺(jué)醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國(guó)爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國(guó)進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)，推動(dòng)全民族更加自覺(jué)地走上了振興中華的奮斗歷程。

90年前，在中國(guó)人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國(guó)，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開(kāi)放，成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開(kāi)了前所未有的光明前景。

建校以來(lái)，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫(xiě)下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學(xué)救國(guó)理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國(guó)最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國(guó)現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，清華同北大、南開(kāi)一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁?jiǎn)⒊ⅠT友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、錢(qián)偉長(zhǎng)等一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開(kāi)拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿(mǎn)懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國(guó)的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以后，廣大清華師生滿(mǎn)懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅(jiān)持又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無(wú)線(xiàn)電等一批國(guó)家急需的新技術(shù)專(zhuān)業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì)，成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時(shí)，蔣南翔校長(zhǎng)富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開(kāi)放以來(lái)，廣大清華師生牢記科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的使命，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開(kāi)放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開(kāi)展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了１７萬(wàn)名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁。在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士。100年來(lái)，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)、為人民、為民族建立了突出功績(jī)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營(yíng)造鼓勵(lì)獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，開(kāi)展國(guó)家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國(guó)計(jì)民生重大問(wèn)題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開(kāi)展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開(kāi)展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線(xiàn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開(kāi)辟自身發(fā)展新空間。要自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開(kāi)展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開(kāi)展政策研究，積極發(fā)揮思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國(guó)家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核

發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線(xiàn)砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

（來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》2011年4月25日）

胡錦濤在中共中央政治局第二十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)

推進(jìn)依法行政弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神 充分發(fā)揮法律促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用

中共中央政治局3月28日下午就推進(jìn)依法行政和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神進(jìn)行第二十七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法行政、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。我們必須增強(qiáng)全面推進(jìn)依法行政、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

國(guó)家行政學(xué)院胡建淼教授、中央黨校卓澤淵教授就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行講解，并談了他們的意見(jiàn)和建議。

中共中央政治局各位同志認(rèn)真聽(tīng)取了他們的講解，并就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。

胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話(huà)。他指出，推進(jìn)依法行政，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，是黨的十七大為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)新形勢(shì)、推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程而提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)深化政治體制改革、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，對(duì)全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有十分重要的意義。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法行政，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真落實(shí)依法治國(guó)基本方略，以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，以事關(guān)依法行政全局的體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識(shí)和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)，為保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大作用。要更加注重制度建設(shè)，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成的有利基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過(guò)完善立法加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，著力抓好促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、保護(hù)資源環(huán)境、保障和改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)政府建設(shè)等方面所急需法律法規(guī)的制定或修改工作，力求體現(xiàn)規(guī)律要求、適應(yīng)時(shí)代需要、符合人民意愿、解決實(shí)際問(wèn)題。要更加注重行政執(zhí)法，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，推進(jìn)政府管理方式創(chuàng)新，加強(qiáng)行政決策程序建設(shè)，切實(shí)把政府職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)上來(lái)，著力保障和改善民生。要更加注重行政監(jiān)督和問(wèn)責(zé)，完善監(jiān)督體制機(jī)制，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，切實(shí)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。要更加注重依法化解社會(huì)矛盾糾紛，完善行政調(diào)解制度，提高行政調(diào)解效能，完善行政復(fù)議制度，完善信訪(fǎng)制度。

胡錦濤指出，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，對(duì)全面貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有基礎(chǔ)性作用，必須把加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施作為弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的基本實(shí)踐，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程。各級(jí)黨委要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，帶頭維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，堅(jiān)持依法辦事，各級(jí)政府要認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守和執(zhí)行憲法和法律。要加強(qiáng)對(duì)全體人民的普法宣傳教育，深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，特別是要加強(qiáng)與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，加快在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好法治環(huán)境。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)依法行政，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在落實(shí)。各級(jí)黨委和政府要把依法行政作為保證“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)的重大舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，深入研究解決依法行政面臨的突出問(wèn)題，善于運(yùn)用法律手段深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供有力法治保障和良好法治環(huán)境。

來(lái)源：新華網(wǎng)

吳邦國(guó)強(qiáng)調(diào)：要以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成 為契機(jī)，在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮

新華網(wǎng)北京4月22日電

中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)22日下午在十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記重要講話(huà)精神，以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成為契機(jī)，在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。

吳邦國(guó)指出，深入開(kāi)展法制宣傳教育，是黨的十七大和十七屆五中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。前不久，胡錦濤總書(shū)記專(zhuān)門(mén)就弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神發(fā)表了重要講話(huà)，中央還批轉(zhuǎn)了形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的報(bào)告和開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃。本次常委會(huì)會(huì)議，結(jié)合聽(tīng)取審議國(guó)務(wù)院關(guān)于“五五”普法工作情況的報(bào)告，作出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記重要講話(huà)精神，深入貫徹落實(shí)中央文件和全國(guó)人大常委會(huì)的決議，以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成為契機(jī)，在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮，加快形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍，為推進(jìn)依法治國(guó)、全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。這里，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一要樹(shù)立長(zhǎng)抓不懈的思想。開(kāi)展法制宣傳教育，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。早在改革開(kāi)放初期，鄧小平同志就深刻指出：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人”。從1986年開(kāi)始，我們連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識(shí)，深入推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。同時(shí)也要看到，要把我們這樣一個(gè)歷史上缺乏民主法制傳統(tǒng)的國(guó)家建設(shè)成為社會(huì)主義法治國(guó)家，真正做到全社會(huì)都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律，還有大量工作要做。特別是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成后，總體上解決了有法可依的問(wèn)題，加強(qiáng)法制宣傳教育、確保法律有效實(shí)施就顯得更為突出、更加緊迫。我們要充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性、長(zhǎng)期性和緊迫性，從全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的高度出發(fā)，堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地把這項(xiàng)工作不斷引向深入，切實(shí)做到持之以恒、長(zhǎng)抓不懈。

二要著重提高依法辦事的能力。深入開(kāi)展法制宣傳教育，根本目的是增強(qiáng)全社會(huì)法律意識(shí)，首先是提高公職人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，真正做到嚴(yán)格依法辦事，只有這樣才能讓老百姓服氣，才能在全社會(huì)形成良好的法治氛圍。當(dāng)前，我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期，各種人民內(nèi)部矛盾和社會(huì)矛盾多發(fā)，影響社會(huì)和諧的不穩(wěn)定因素增多。老百姓反映強(qiáng)烈的食品安全、征地拆遷、環(huán)境保護(hù)等方面的突出問(wèn)題，并不是無(wú)法可依，也不能說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員完全不知法，關(guān)鍵是在實(shí)際工作中不按法律辦事、另搞一套，使得本來(lái)可以預(yù)防和化解的矛盾釀成了大問(wèn)題。還有的甚至以權(quán)謀私、徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害人民群眾切身利益，在社會(huì)上產(chǎn)生了很壞的影響。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要做學(xué)法守法用法的表率，熟練掌握依法行使職權(quán)必備的法律知識(shí)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，著力提高依法辦事的能力和水平，在法治軌道上推動(dòng)國(guó)家各項(xiàng)工作開(kāi)展，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益。

三要緊密與法治實(shí)踐相結(jié)合。深入開(kāi)展法制宣傳教育，關(guān)鍵是要增強(qiáng)實(shí)效。從這些年的實(shí)踐看，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)，就是把普法教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，與我們正在做的事情緊密結(jié)合起來(lái)，在運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)、樹(shù)立法治理念。要著眼于滿(mǎn)足人民群眾的實(shí)際法律需求，加強(qiáng)與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)合理訴求、調(diào)解矛盾糾紛，善于運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。要認(rèn)真總結(jié)以往法制宣傳教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法，根據(jù)不同對(duì)象確定普法重點(diǎn)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。人大及其常委會(huì)要把立法和監(jiān)督工作與法制宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步擴(kuò)大公民對(duì)立法工作的有序參與，不斷提高監(jiān)督工作透明度，使立法和監(jiān)督工作的過(guò)程成為宣傳和普及法律、弘揚(yáng)法治精神的過(guò)程。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要在推進(jìn)依法行政、公正司法的實(shí)踐中，自覺(jué)學(xué)法守法用法，自覺(jué)接受人民監(jiān)督，使執(zhí)法和司法的過(guò)程也成為宣傳和普及法律、弘揚(yáng)法治精神的過(guò)程。

吳邦國(guó)強(qiáng)調(diào)，中央日前批轉(zhuǎn)關(guān)于形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系有關(guān)情況的報(bào)告，這是加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要舉措，對(duì)于全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度具有十分重要的指導(dǎo)意義。各級(jí)人大及其常委會(huì)組成人員和機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央7號(hào)文件，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。要全面貫徹落實(shí)中央提出的各項(xiàng)要求和任務(wù)，不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下法律實(shí)施工作。要把學(xué)習(xí)貫徹中央７號(hào)文件精神同做好新形勢(shì)下人大工作緊密結(jié)合起來(lái)，按照中央7號(hào)文件精神切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)人大立法、監(jiān)督、代表、自身建設(shè)等方面工作，不斷提高工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面。

（來(lái)源：新華網(wǎng) 2011年4月22日）

※ 展望十二五 實(shí)現(xiàn)新跨越 ※

中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要

目 錄

第一篇 轉(zhuǎn)變方式 開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面

第一章 發(fā)展環(huán)境

第二章 指導(dǎo)思想

第三章 主要目標(biāo)

第四章 政策導(dǎo)向

第二篇 強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng) 加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

第五章 加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

第六章 拓寬農(nóng)民增收渠道

第七章 改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件

第八章 完善農(nóng)村發(fā)展體制機(jī)制

第三篇 轉(zhuǎn)型升級(jí) 提高產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

第九章 改造提升制造業(yè)

第十章 培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

第十一章 推動(dòng)能源生產(chǎn)和利用方式變革

第十二章 構(gòu)建綜合交通運(yùn)輸體系

第十三章 全面提高信息化水平

第十四章 推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第四篇 營(yíng)造環(huán)境 推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展

第十五章 加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)

第十六章 大力發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)

第十七章 營(yíng)造有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的環(huán)境

第五篇 優(yōu)化格局 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鎮(zhèn)化健康發(fā)展

第十八章 實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略

第十九章 實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略

第二十章 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化

112******26272829303******44546474849-

第四篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料

（2009年第8期）

黨委宣傳部編印

2009年9月10日

目

錄

※近期要聞※

1、中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議討論擬提請(qǐng)十七屆四中全會(huì)審議的文件

中共中央總書(shū)記胡錦濤主持會(huì)議………………………………………………(1)

2、胡錦濤在中共中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào): 繼續(xù)探索把握社會(huì)主義現(xiàn)代化規(guī)律 更好把社會(huì)主義現(xiàn)代化推向前進(jìn) ……(2)

3、慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行

胡錦濤溫家寶李長(zhǎng)春習(xí)近平會(huì)見(jiàn)全體代表……………………………………(3)

4、習(xí)近平在中央黨校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上指出

總結(jié)運(yùn)用黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 切實(shí)提高黨建工作水平……………………………(4)

※ 學(xué)習(xí)貫徹全校干部教師大會(huì)精神 ※

1、陳章龍書(shū)記在全校干部教師大會(huì)上的講話(huà)（2009年9月4日）…………(5)

2、郭榮校長(zhǎng)在全校干部教師大會(huì)上的講話(huà)（2009年9月4日）……………(10)

※ 慶祝第二十五個(gè)教師節(jié) ※

1、國(guó)家發(fā)展希望在教育

辦好教育希望在教師

——在慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上的講話(huà) ……………………………………………………………………………劉延?xùn)|（21）

2、讓教師成為最受尊敬的職業(yè)…………………………………人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員（25）

3、我省隆重慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)

梁保華發(fā)表講話(huà) 羅志軍主持大會(huì) 張連珍出席………………………………（26）

4、郭榮校長(zhǎng)在“我和我的祖國(guó)”紅歌演唱會(huì)上的講話(huà)……………………………（28）

※ 共和國(guó)輝煌六十年 ※

1、人民教育 奠基中國(guó)

——教育部部長(zhǎng)周濟(jì)談新中國(guó)60年教育改革發(fā)展…………………………（29）

2、讓師愛(ài)之光照得更遠(yuǎn)

—— 新中國(guó)60年來(lái)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè) …………………（38）

※近期要聞※

中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議

討論擬提請(qǐng)十七屆四中全會(huì)審議的文件

中共中央總書(shū)記胡錦濤主持會(huì)議

中共中央政治局今天召開(kāi)會(huì)議，討論十七屆三中全會(huì)以來(lái)中央政治局的工作，研究加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)等問(wèn)題。中共中央總書(shū)記胡錦濤主持會(huì)議。

會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于9月15日至18日在北京召開(kāi)。

中共中央政治局聽(tīng)取了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》稿在黨內(nèi)外一定范圍征求意見(jiàn)的情況報(bào)告，決定根據(jù)這次會(huì)議討論的意見(jiàn)進(jìn)行修改后將文件稿提請(qǐng)十七屆四中全會(huì)審議。

會(huì)議認(rèn)為，在這次征求意見(jiàn)的過(guò)程中，各地區(qū)各部門(mén)各有關(guān)方面和黨的十七大代表對(duì)文件稿提出了許多很好的意見(jiàn)和建議，要充分吸收和反映，以集中全黨和各方面智慧制定好文件，使之成為加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的指導(dǎo)性文件。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，正在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。黨要適應(yīng)這樣的新形勢(shì)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，更好帶領(lǐng)全國(guó)各族人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨的十七大描繪的宏偉藍(lán)圖，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。總結(jié)新中國(guó)成立60年來(lái)我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的豐富實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，必須堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使黨的理論和實(shí)踐始終體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；必須堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，著力提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供根本保證；必須堅(jiān)持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，著力提高黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方能力和水平，使黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民根本利益；必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持用時(shí)代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，推進(jìn)黨的建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷解決自身存在的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

會(huì)議指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級(jí)黨組織要全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)黨建工作調(diào)查研究，推進(jìn)黨建理論創(chuàng)新，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)部署落到實(shí)處。

會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。

（摘自：《人民日?qǐng)?bào)》2009年9月9日1版）

向穩(wěn)步前進(jìn)，進(jìn)一步把全國(guó)各族人民的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)上來(lái)。

（摘自：《人民日?qǐng)?bào)》2009年9月10日）

慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行 胡錦濤溫家寶李長(zhǎng)春習(xí)近平會(huì)見(jiàn)全體代表

向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師

和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候

在第二十五個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)了全體與會(huì)代表。

人民大會(huì)堂3層金色大廳華燈璀璨、氣氛熱烈。上午9時(shí)許，當(dāng)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到這里，全場(chǎng)響起一陣陣掌聲。胡錦濤等高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候，向60年來(lái)為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。

劉云山、劉延?xùn)|、李源潮、令計(jì)劃參加了會(huì)見(jiàn)。

劉延?xùn)|出席表彰大會(huì)并講話(huà)。劉延?xùn)|在講話(huà)中回顧了60年來(lái)教育事業(yè)取得的舉世矚目的偉大成就。她指出，當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會(huì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命，通過(guò)大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國(guó)由教育大國(guó)建成教育強(qiáng)國(guó)，由人力資源大國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。她希望廣大教師忠誠(chéng)敬業(yè)、學(xué)為人師、開(kāi)拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

劉延?xùn)|要求各級(jí)黨委和政府加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)主持大會(huì)。會(huì)上，人力資源和社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個(gè)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，831名“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部還表彰了2014名“全國(guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，授予651項(xiàng)教改項(xiàng)目“第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”，授予100名高校教師“第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”。

腐倡廉建設(shè)相互促進(jìn)，從整體上提高黨的建設(shè)水平。

中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李景田主持開(kāi)學(xué)典禮。有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、中央黨校負(fù)責(zé)人以及2009年秋季學(xué)期全體學(xué)員、黨校教職員工，共1800多人參加了開(kāi)學(xué)典禮。（摘自：《人民日?qǐng)?bào)》2009年9月2日）

※學(xué)習(xí)貫徹全校干部教師大會(huì)精神 ※

[編者語(yǔ)] 9月4日下午，學(xué)校召開(kāi)全校干部教師大會(huì)，陳章龍書(shū)記主持會(huì)議并講話(huà)，郭榮校長(zhǎng)對(duì)上半年工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，對(duì)下半年工作進(jìn)行了全面部署。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，下半年，要圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好整改后續(xù)工作，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”；要以慶祝新中國(guó)成立六十周年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和思想政治工作，開(kāi)展主題教育，優(yōu)化校園文化氛圍；要認(rèn)真實(shí)施參照“211工程”三期項(xiàng)目的建設(shè)工作，積極做好學(xué)位點(diǎn)申報(bào)準(zhǔn)備；注重培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，進(jìn)一步完善重大科研獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)等有關(guān)工作，繼續(xù)推動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；要圍繞推進(jìn)學(xué)校科學(xué)管理，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高管理工作效能，全校師生員工繼續(xù)解放思想、振奮精神，團(tuán)結(jié)一致、踏實(shí)工作，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮！

陳章龍書(shū)記在全校干部教師大會(huì)上的講話(huà)

（2009年9月4日）

各位老師、同志們：

開(kāi)學(xué)伊始，我們?cè)谶@里召開(kāi)全校干部教師大會(huì)，布置新學(xué)期工作。剛才，郭榮校長(zhǎng)根據(jù)黨委常委會(huì)的精神，全面總結(jié)了上學(xué)期的工作，具體部署了下學(xué)期的工作任務(wù)。會(huì)后，學(xué)校將下發(fā)下半年黨政工作補(bǔ)充意見(jiàn)。希望大家組織學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合本單位的實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

下面，我就如何進(jìn)一步落實(shí)黨委常委會(huì)的精神，做好下半年的工作，提幾點(diǎn)要求：

一、圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好整改后續(xù)工作，鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是2009年首要的政治任務(wù)，是學(xué)校全年工作的主線(xiàn)。通過(guò)上半年的集中學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步查找了影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了推進(jìn)學(xué)校“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的思路和舉措，進(jìn)一步推進(jìn)了體制機(jī)制創(chuàng)新，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。集中性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但整改落實(shí)方案的后續(xù)工作還在進(jìn)行之中，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制尚在建立之中。我

6789同志們：

根據(jù)校黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，下面，我對(duì)上半年黨政工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下半年工作進(jìn)行部署。

上半年工作回顧

上半年，學(xué)校深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，繼續(xù)堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、強(qiáng)化綜合，繼續(xù)推進(jìn)“發(fā)展工科、振興文理、強(qiáng)化農(nóng)科、提升醫(yī)科”這一思路的進(jìn)一步落實(shí)，啟動(dòng)參照“211工程”三期項(xiàng)目的建設(shè)，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和科技工作，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)深化各項(xiàng)改革，不斷完善各項(xiàng)管理制度，以揚(yáng)子津校區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，著力改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，為工作目標(biāo)的順利完成打下了良好的基礎(chǔ)。

一、黨的建設(shè)和思想政治工作扎實(shí)推進(jìn)

上半年，學(xué)校開(kāi)展了以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)‘兩個(gè)轉(zhuǎn)變’”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)開(kāi)展調(diào)查研究，組織解放思想大討論，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來(lái)學(xué)校取得的成效與存在的問(wèn)題，全面查找、深刻分析了存在問(wèn)題的原因，提出了推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基本思路與解決突出問(wèn)題的對(duì)策,組織制訂了“十大行動(dòng)計(jì)劃”，同時(shí),本著目標(biāo)化、責(zé)任化的原則，制訂了具體的整改落實(shí)工作方案。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目標(biāo)，同時(shí)，提出了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的任務(wù)和要求。

加強(qiáng)組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。完成了11個(gè)處級(jí)崗位的干部調(diào)整配備、3個(gè)處級(jí)崗位的競(jìng)聘以及全校新一輪科級(jí)干部的聘任等工作，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步改善。著力推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，校黨委1項(xiàng)成果獲全省高校黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，2項(xiàng)黨日活動(dòng)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。機(jī)械學(xué)院黨委被揚(yáng)州市委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”。

堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、黨員和教職工理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝工作，黨員干部的思想政治素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)輿論陣地建設(shè)，積極開(kāi)展對(duì)外宣傳。上半年先后《光明日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等省級(jí)以上新聞媒體報(bào)道94篇（次）。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，深入推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。

組織實(shí)施大學(xué)生“村官”援助計(jì)劃，學(xué)校在連云港建立了大學(xué)生“村官”遠(yuǎn)程服務(wù)指導(dǎo)站。協(xié)助省委組織部完成了選調(diào)生考察和大學(xué)生“村官”推薦工作，近300名畢業(yè)生入選大學(xué)生“村官”。學(xué)校被省表彰為支持大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體。

貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，學(xué)校制定了具體實(shí)施方案。繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制建設(shè)，9個(gè)單位通過(guò)了責(zé)任制專(zhuān)題考核。進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。校紀(jì)委、監(jiān)察處被省教育工委、省教育廳表彰為教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體，1位同志被表彰為省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)個(gè)人。

認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，高度重視民族宗教工作。發(fā)揮離退休人員作用，做好關(guān)心下一代工作。完善教代會(huì)工作制度，積極推進(jìn)“二級(jí)教代會(huì)”工作，認(rèn)真做好教代會(huì)代表提案的處理工作。加強(qiáng)了工會(huì)與共青團(tuán)工作。

二、人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展

1、本科教育工作方面

不斷深化教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，積極申報(bào)國(guó)家、省“質(zhì)量工程”項(xiàng)目。上半年，4部教材被評(píng)為省精品教材，3部教材被評(píng)為省立項(xiàng)建設(shè)精品教材，4項(xiàng)教改課題獲

從今年的招生看，總體情況較好，但仍有一些情況需要關(guān)注與重視。一是根據(jù)省招生政策我校適當(dāng)調(diào)整選考科目等級(jí)，即將本一的B＋、B調(diào)整為2B，其它批次不變（即本二2B、本三為BC），生源好于往年，錄取分?jǐn)?shù)總體提高。二是我校實(shí)行文理分開(kāi)，即計(jì)劃分開(kāi)、投檔分開(kāi)、錄取分開(kāi)，雖然理科投檔線(xiàn)低了，但生源得到了保證，文理比例失衡得到緩解。三是由于今年我省師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)恢復(fù)到本

一、本二批次招生，師范類(lèi)招生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。四是農(nóng)科類(lèi)生源不足的問(wèn)題仍然突出。今年雖然仍將農(nóng)科類(lèi)本一專(zhuān)業(yè)單列代碼，并減少招生計(jì)劃，但仍有近80%的計(jì)劃經(jīng)降10分征求平行志愿后完成。在外省的農(nóng)科招生也同樣出現(xiàn)這種情況。

3、研究生教育方面

穩(wěn)步擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。上半年，共錄取各類(lèi)研究生2331名，其中，全日制博士生97名、全日制碩士1331名、全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生59名、在職博碩士研究生944名。上半年，共有50位博士生、1051位碩士生取得學(xué)位。開(kāi)學(xué)后，在校各類(lèi)研究生達(dá)6858人。積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，新增專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)3種，至此總數(shù)已達(dá)10種，在江蘇高校中位居前列。此外，在工程碩士專(zhuān)業(yè)新增農(nóng)業(yè)工程、食品工程兩個(gè)領(lǐng)域，特別是食品工程領(lǐng)域的增加，為今后的發(fā)展拓寬了渠道。

加強(qiáng)研究生教育管理，著力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在省學(xué)位論文抽檢中，被檢博士論文優(yōu)秀率達(dá)77.8%，名列全省前茅。遴選校級(jí)創(chuàng)新工程項(xiàng)目95個(gè)，推薦申報(bào)省“研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”項(xiàng)目66項(xiàng)，獲資助44項(xiàng)，其中，優(yōu)秀博士論文4篇、優(yōu)秀碩士論文7篇、研究生創(chuàng)新計(jì)劃27 項(xiàng)、優(yōu)秀研究生課程 2門(mén)、教改課題3項(xiàng)、博士學(xué)術(shù)論壇1個(gè)，獲資助數(shù)取得新突破。此外，文學(xué)院文藝學(xué)（陳軍）1篇博士論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士論文，這是我校自2002年以來(lái)獲得的第3篇全國(guó)“優(yōu)博”，也是我校人文學(xué)科獲得的首篇全國(guó)“優(yōu)博”。加強(qiáng)研究生培養(yǎng)基地建設(shè)，分別與張家港七洲綠色化工公司、揚(yáng)州金方圓集團(tuán)建立了研究生企業(yè)工作站，其中，與七洲綠色化工建設(shè)的研究生企業(yè)工作站獲得省教育廳授牌。

4、繼續(xù)教育方面

加強(qiáng)成教專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)，上半年，新增2個(gè)省級(jí)成教特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4門(mén)省成教精品課程，新增2個(gè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)、4個(gè)自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)。開(kāi)展了自考助學(xué)“專(zhuān)接本”試點(diǎn)和在普教學(xué)生中試辦自考助學(xué)教學(xué)的論證工作，其中，在普教學(xué)生中開(kāi)展自考助學(xué)教學(xué)，將為在校的普教本科生攻讀第二學(xué)士學(xué)位創(chuàng)造條件。加強(qiáng)成教管理，首次開(kāi)展了成人學(xué)歷教育教學(xué)督導(dǎo)工作，25個(gè)校外教學(xué)站點(diǎn)通過(guò)省教育廳年審，2個(gè)新增教學(xué)點(diǎn)獲省教育廳備案。積極擴(kuò)大崗位培訓(xùn)和非學(xué)歷培訓(xùn)，舉辦了各類(lèi)培訓(xùn)28期，培訓(xùn)學(xué)員2500余人。

5、學(xué)生工作方面

修訂學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，積極開(kāi)展各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。46人被表彰為省級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，16個(gè)班級(jí)被表彰為省級(jí)“先進(jìn)班集體”。加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濟(jì)困助學(xué)工作。上半年，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金478.3萬(wàn)元、困難學(xué)生臨時(shí)伙食補(bǔ)貼115萬(wàn)元，爭(zhēng)取社會(huì)和個(gè)人愛(ài)心捐助11.7萬(wàn)元；結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)用工，安排勤工助學(xué)崗位920個(gè)，發(fā)放工資82.1萬(wàn)元。落實(shí)助學(xué)貸款政策，幫助1200多名學(xué)生獲得助學(xué)貸款543萬(wàn)元。開(kāi)展網(wǎng)上心理訪(fǎng)談和形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了大學(xué)生心理健康發(fā)展。

進(jìn)一步實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)助推工程。通過(guò)開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程、舉辦校友事業(yè)報(bào)告會(huì)與“職前網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”，以及給校友、畢業(yè)生及其家長(zhǎng)的三封信等，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持畢業(yè)生就業(yè)。通過(guò)舉辦不同類(lèi)型的校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)、開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)、創(chuàng)辦“揚(yáng)州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”網(wǎng)站、建立“中國(guó)企業(yè)人才網(wǎng)揚(yáng)州大學(xué)就業(yè)

3批國(guó)家及部省級(jí)項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收工作。

加強(qiáng)科研基地建設(shè)。上半年，組織申報(bào)省級(jí)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃2個(gè)（1項(xiàng)已進(jìn)入公示階段）、省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2項(xiàng)，省高校哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。加強(qiáng)部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心的建設(shè)與管理，組織省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)重大項(xiàng)目7項(xiàng)（已有5項(xiàng)立項(xiàng)公示）。軍工科研平臺(tái)接受了裝備承制單位資格審查，相關(guān)老師參與了軍工科研生產(chǎn)規(guī)劃的建議和項(xiàng)目的研究工作。

做好專(zhuān)利申請(qǐng)的組織工作，上半年，申請(qǐng)專(zhuān)利50項(xiàng)，獲得授權(quán)專(zhuān)利26項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利10項(xiàng)。積極推動(dòng)專(zhuān)利轉(zhuǎn)化工作，上半年，轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利4項(xiàng)，轉(zhuǎn)讓經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)多元。

進(jìn)一步加強(qiáng)科技推廣與學(xué)術(shù)交流工作。學(xué)校與靖江等地方政府共建了產(chǎn)學(xué)研合作辦公室，與地方企事業(yè)單位開(kāi)展了“校企聯(lián)盟”對(duì)接，組織教師參加各地科技洽談會(huì)，加速科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。上半年，簽訂橫向項(xiàng)目300多項(xiàng)，合同金額2600多萬(wàn)元，到賬經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元。充分發(fā)揮綜合性大學(xué)整體優(yōu)勢(shì)，不斷濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍，上半年，承辦省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議25次，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告260余場(chǎng)。堅(jiān)持“注重特色，打造精品”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)報(bào)管理，學(xué)報(bào)較好地發(fā)揮了科研與學(xué)術(shù)交流的“窗口”作用。

進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)資產(chǎn)管理行為，依法對(duì)企業(yè)報(bào)廢資產(chǎn)、壞帳損失進(jìn)行了處置。規(guī)范企業(yè)用工行為，有效防范企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)真做好7家改制企業(yè)的資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)申報(bào)和相關(guān)關(guān)停企業(yè)的論證與報(bào)批工作。積極推進(jìn)乳品加工廠(chǎng)新廠(chǎng)區(qū)建設(shè)；強(qiáng)化乳品生產(chǎn)管理，乳品加工廠(chǎng)順利通過(guò)北京大陸航星認(rèn)證中心的質(zhì)量管理體系監(jiān)督審核。

五、人事與師資工作深入推進(jìn)

進(jìn)一步實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。修訂了人才引進(jìn)辦法，圍繞學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，引進(jìn)博士以上人才30名和“太陽(yáng)能學(xué)科團(tuán)隊(duì)”、“海洋資源與環(huán)境學(xué)科團(tuán)隊(duì)”2個(gè)高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，經(jīng)省高評(píng)委評(píng)審（已公示），95人晉升高級(jí)職稱(chēng)，其中，正高職稱(chēng)21人。在職稱(chēng)評(píng)審方面，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)40歲以下的青年教師晉升教授在嚴(yán)格條件的前提下，不受指標(biāo)限制，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，引起了廣泛的關(guān)注。

加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，制訂《關(guān)于加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的若干規(guī)定》，積極推進(jìn)青年教師的“博士化”和“國(guó)際化”工程。組織申報(bào)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)基金和省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目。截至6月底，已有75人辦理了公派出國(guó)（境）手續(xù)。加強(qiáng)各類(lèi)人才工程的選拔和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的推薦工作，評(píng)選出29名校“優(yōu)秀教師”、24名“優(yōu)秀教育工作者”；秦愛(ài)建被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。加強(qiáng)博士后流動(dòng)站建設(shè)和管理，3個(gè)博士后流動(dòng)站順利通過(guò)了國(guó)家評(píng)估，組織申報(bào)了5個(gè)博士后流動(dòng)站；招收進(jìn)站博士后12人，1人經(jīng)考核期滿(mǎn)出站，目前，在站博士后36人。畜牧學(xué)博士后流動(dòng)站與江蘇京海禽業(yè)集團(tuán)博士后工作站開(kāi)展了聯(lián)合培養(yǎng)博士后工作，為更好地開(kāi)展博士后科研工作提供了新途徑。

六、國(guó)際合作與留學(xué)生教育積極發(fā)展

加強(qiáng)對(duì)外合作交流。上半年，先后接待歐洲、美洲、亞洲近十個(gè)代表團(tuán)的來(lái)訪(fǎng)，組團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)了美國(guó)威廉·佩特森大學(xué)、肯尼索州立大學(xué)，德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、科隆大學(xué)等高校，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)院為主體的對(duì)外交流與合作，為合作科研、學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交流等搭建更廣闊的平臺(tái)。

加強(qiáng)來(lái)華留學(xué)生工作與教育的國(guó)際合作。國(guó)外、境外，留學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模是反映學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。目前，在校長(zhǎng)期留學(xué)生首次超過(guò)200人，達(dá)到215人，分別來(lái)自美國(guó)、日本、韓國(guó)等15個(gè)國(guó)家，分布在14個(gè)學(xué)院；在校港澳臺(tái)僑生超過(guò)100人。上半年，學(xué)校分別與美國(guó)夏威夷太平洋大學(xué)、日本九洲工業(yè)大學(xué)等簽訂了本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)校國(guó)際交流服務(wù)

上半年，學(xué)校成立了教育發(fā)展基金會(huì)，出臺(tái)了捐贈(zèng)物資管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范了捐贈(zèng)物資管理。加強(qiáng)校友工作，成立了云南校友分會(huì)，召開(kāi)了南京、北京、蘇州校友聯(lián)誼會(huì)、中學(xué)校長(zhǎng)校友聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與校友的溝通聯(lián)系。上半年，我利用了參加學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，先后到深圳、大慶、上海看望了校友，感受到了校友們對(duì)母校的感恩之情和關(guān)注之意，同時(shí)，也深深地感到了加強(qiáng)校友會(huì)工作、增進(jìn)與校友聯(lián)系對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性。

同志們，上半年，在大家的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)進(jìn)展順利。副省長(zhǎng)何權(quán)來(lái)我校視察指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)我校所取得的成績(jī)給予了充分肯定。我們深深地感到，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全校教職員工的辛勤勞動(dòng)，在此，我代表校黨委、行政向同志們表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到當(dāng)前學(xué)校工作所面臨的困難和存在的不足，如：參照“211工程”三期建設(shè)項(xiàng)目剛剛啟動(dòng)，建設(shè)任務(wù)繁重；揚(yáng)子津校區(qū)剛剛投入使用，管理運(yùn)行需要進(jìn)一步監(jiān)控；老校區(qū)調(diào)整需加快進(jìn)行；青年教師的培養(yǎng)力度需繼續(xù)加大；高水平教學(xué)成果需要進(jìn)一步培育；學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)仍需加強(qiáng)；科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)能力需進(jìn)一步提高；各種資源浪費(fèi)現(xiàn)象在某些方面還較嚴(yán)重，內(nèi)部管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。這些困難和不足需要大家齊心協(xié)力、共同克服。

下半年工作打算

下半年，學(xué)校將繼續(xù)按照年初確定的指導(dǎo)思想和總體要求，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和思想政治工作；繼續(xù)堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、強(qiáng)化綜合，推進(jìn)落實(shí)“發(fā)展工科、振興文理、強(qiáng)化農(nóng)科、提升醫(yī)科”思路；認(rèn)真實(shí)施參照“211工程”三期項(xiàng)目建設(shè)，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)；繼續(xù)深化各項(xiàng)改革，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理；以揚(yáng)子津校區(qū)建成投入使用為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，切實(shí)提高支撐保障能力，努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

下半年學(xué)校工作的要點(diǎn)即將公布，我不再重復(fù)。下面，我結(jié)合工作，強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

上半年，學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，拓展了辦學(xué)思路，并針對(duì)存在問(wèn)題，制訂了具體的整改落實(shí)工作方案。整改方案分10個(gè)方面，列出了38個(gè)整改項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目明確了分工領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、配合單位、工作內(nèi)容以及時(shí)間安排與預(yù)期成果。下半年，重點(diǎn)是要將這38個(gè)整改項(xiàng)目一一落到實(shí)處。希望各責(zé)任單位、配合單位對(duì)照方案要求，認(rèn)真組織實(shí)施，力爭(zhēng)通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，取得實(shí)實(shí)在在的成效，切實(shí)提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

二、以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建與思想政治工作。

圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和氛圍營(yíng)造工作，深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題系列教育活動(dòng)，對(duì)廣大師生員工深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義與理想信念教育，大力唱響時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生員工高舉偉大旗幟、弘揚(yáng)民族精神、推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、共創(chuàng)美好未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，舉辦“我和我的祖國(guó)”紅歌演唱會(huì)。

進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)院召開(kāi)黨員大會(huì)。開(kāi)展學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制實(shí)施的專(zhuān)題培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的全面落實(shí)。修訂中層領(lǐng)導(dǎo)班子年終目標(biāo)考核辦法，完善中層干部考評(píng)體系。發(fā)揮黨校在干部教育中的主渠道作用，重點(diǎn)抓好青年干部、教師的培訓(xùn)工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。結(jié)合落實(shí)整改方案，以中心組學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)為主渠道，組織廣大黨員干部繼

7起草了關(guān)于加強(qiáng)研究生教育管理的若干規(guī)定，在進(jìn)一步征求意見(jiàn)后要頒布實(shí)施。這個(gè)規(guī)定主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一是生源問(wèn)題。要采取各種積極措施，盡可能地把有志于獻(xiàn)身?yè)P(yáng)大發(fā)展的優(yōu)秀本科生留下來(lái)，以提高我們研究生的生源質(zhì)量。我們要加強(qiáng)免試推薦研究生和碩博連讀工作。目前，我們的博士生中，只有一半左右是碩博連讀或者是碩士畢業(yè)后考取的，我們要加強(qiáng)這部分博士生的培養(yǎng)工作，以期他們做出高水平的研究成果。

二是在實(shí)施研究生創(chuàng)新工程方面，在鼓勵(lì)研究生申報(bào)國(guó)家、省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的同時(shí)，我們加大了校級(jí)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的評(píng)審額度，以調(diào)動(dòng)學(xué)生做好畢業(yè)論文的積極性。要鼓勵(lì)研究生特別是博士生參加高層次的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，要堅(jiān)持研究生報(bào)告會(huì)制度，做到學(xué)生主持、廣泛提問(wèn)、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)；要加強(qiáng)二級(jí)學(xué)科的統(tǒng)籌，加強(qiáng)二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)的研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，確保以二級(jí)學(xué)科為單位做好研究生教育培養(yǎng)工作。

三是關(guān)于外語(yǔ)，要逐步取消基礎(chǔ)性水平的教學(xué)，加強(qiáng)研究生外語(yǔ)寫(xiě)作能力和口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。

四是關(guān)于研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校將在部分學(xué)院開(kāi)展試點(diǎn)，將研究生教育的有關(guān)經(jīng)費(fèi)全部下?lián)芙o學(xué)院，加上學(xué)院的自有資金，由學(xué)院統(tǒng)籌調(diào)配。這樣做可以加大對(duì)研究生教育的資助力度，調(diào)動(dòng)學(xué)院用自有資金資助研究生教育的積極性。

五是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)中很重要的一個(gè)方面。目前，我校專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生數(shù)已經(jīng)接近研究生總?cè)藬?shù)的二分之一，很快將超過(guò)全日制學(xué)術(shù)型研究生人數(shù)。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)途徑、培養(yǎng)手段都是不一樣的，但我們現(xiàn)在還沒(méi)有明確的界定。上學(xué)期，學(xué)校要求各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)都成立專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)，以吸納社會(huì)各界人士幫助我們做好這方面的工作。但目前除MPA、MBA外，其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)都還沒(méi)有成立。學(xué)校現(xiàn)在有10種專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，特別令人高興的是，我們擁有了社科類(lèi)的全部三大專(zhuān)業(yè)學(xué)位，即MPA、MBA、法律碩士。在目前的情況下，我們尤其要強(qiáng)調(diào)從量的擴(kuò)大到質(zhì)的提高的轉(zhuǎn)變，要按照專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)要求，而不是學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)要求，來(lái)做好專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。

六、加強(qiáng)人事工作與師資隊(duì)伍建設(shè)

一是崗位設(shè)置工作。最近，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)了事業(yè)單位績(jī)效工資改革方案，我們也在這個(gè)范圍之內(nèi)。根據(jù)省教育廳要求，崗位設(shè)置工作要在9月底之前出臺(tái)指標(biāo)方案，9月份以后要確定各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，年底前要完成評(píng)審、上報(bào)工作，明年1月份開(kāi)始實(shí)施。這項(xiàng)工作時(shí)間緊，工作復(fù)雜，好在這幾年我們所開(kāi)展的崗位設(shè)置、崗位津貼調(diào)整等工作，為這項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了很好的基礎(chǔ)。

二是青年教師的培養(yǎng)。目前，全校現(xiàn)有教師1880人，從學(xué)位結(jié)構(gòu)看，具有博士學(xué)位的533人，占隊(duì)伍總數(shù)的28.4%（如包括在讀的，占37.9%）；45歲以下的1202人，其中博士394人（不含在讀），占32.8%；40歲以下的793人，其中博士261人（不含在讀），占32.9%；碩士學(xué)位教師有765人，碩士以上學(xué)位教師占總數(shù)的69%。從職務(wù)結(jié)構(gòu)看，高級(jí)職稱(chēng)的1039人，占總數(shù)的55.3%，其中教授（研究員）323人；45歲以下教授101人，占隊(duì)伍總數(shù)的5.4%，占45歲以下教師總數(shù)的8.4%，占教授總數(shù)的32%；40歲以下教授8人（含今年剛評(píng)上的4人），占隊(duì)伍總數(shù)的0.43%，占40歲以下教師總數(shù)的1%，占教授總數(shù)的四十分之一。從目前的結(jié)構(gòu)看，45歲以下碩士以上學(xué)位教師占總數(shù)的69%，說(shuō)明我們已經(jīng)有了一批富有朝氣的、富有發(fā)展?jié)摿Φ摹⒊錆M(mǎn)活力的青年教師隊(duì)伍出現(xiàn)了，但是這支隊(duì)伍質(zhì)量還不高，結(jié)構(gòu)還不合理，所以要加大青年教師的培養(yǎng)力度。今年假期，我們遇到了三件事，一是評(píng)選長(zhǎng)江學(xué)者，二是評(píng)選新世紀(jì)人才資助計(jì)劃，三是評(píng)選青年科學(xué)家，這都需要有相當(dāng)強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們很難找到在科研項(xiàng)目、科研獲獎(jiǎng)和科研論文代表作這三個(gè)方面都符合條件的

首先，要圍繞校園內(nèi)的安全、停車(chē)、綠化等問(wèn)題，開(kāi)展新一輪校園環(huán)境整治，為教師、學(xué)生提供良好的教學(xué)、科研環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，新校區(qū)已經(jīng)開(kāi)始啟用，但新校區(qū)管理的正常化還需要一個(gè)過(guò)程，希望相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要互相理解，同時(shí)也希望在新校區(qū)的管理中能積累好的經(jīng)驗(yàn)，為老校區(qū)的管理提供好的模式。

各位老師，下半年學(xué)校各項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重。希望大家繼續(xù)解放思想、振奮精神，團(tuán)結(jié)一致、踏實(shí)工作。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)全校教職員工的不懈努力，2009年各項(xiàng)工作一定會(huì)圓滿(mǎn)完成，“十一五”事業(yè)發(fā)展一定會(huì)邁出更為堅(jiān)實(shí)的一步！我們一定會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮！

※ 慶祝第二十五個(gè)教師節(jié) ※

國(guó)家發(fā)展希望在教育

辦好教育希望在教師

—— 在慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上的講話(huà)（二○○九年九月九日）

劉延?xùn)|

在第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在全國(guó)人民喜迎新中國(guó)成立60周年的歡慶日子里，我們隆重舉行慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)。剛才，胡錦濤、溫家寶、李長(zhǎng)春、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見(jiàn)了與會(huì)代表并合影留念，充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師和教育工作者的關(guān)懷和厚愛(ài)，是對(duì)全國(guó)教育戰(zhàn)線(xiàn)全體同志的極大鼓勵(lì)和鞭策。借此機(jī)會(huì)，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向在座各位并通過(guò)你們向全國(guó)1600萬(wàn)教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并向60年來(lái)為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春和汗水的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意！

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是各類(lèi)人才的培育者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出滿(mǎn)腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)。在共和國(guó)成長(zhǎng)的每一個(gè)歷史時(shí)期，無(wú)論是順境還是逆境，無(wú)論在城市還是鄉(xiāng)村、內(nèi)地還是邊疆、高原還是海島，廣大教師始終堅(jiān)守信念，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的勞動(dòng)和創(chuàng)造培育著祖國(guó)的下一代。在我們的教師隊(duì)伍中，產(chǎn)生了徐特立、吳玉章、成仿吾、馬寅初、蔣南翔、蘇步青、周培源、霍懋征等德高望重的教育大家，涌現(xiàn)出斯霞、孟二冬、方永剛、譚千秋等一批楷模典范。廣大教師以高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)造詣，以身作則，行為世范，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。特別是在去年“5?12”汶川特大地震中，災(zāi)區(qū)教師舍生忘死，用鮮血和生命踐行了人民教師的神圣職責(zé)，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和人格魅力，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊重。實(shí)踐證明，廣大教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍。黨和國(guó)家信任你們，人民群眾敬重你們！你們的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)將永載共和國(guó)的史冊(cè)！

今年是新中國(guó)成立60周年。新中國(guó)的成立開(kāi)啟了中華民族歷史的新紀(jì)元，也開(kāi)啟了中國(guó)教育發(fā)展歷史的新篇章。60年來(lái)，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，始終把發(fā)展教育事業(yè)作為社會(huì)主義建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)，高度重視，大力推進(jìn)。新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興，開(kāi)基創(chuàng)業(yè)。黨和國(guó)家把教育事業(yè)擺在整個(gè)國(guó)家建設(shè)的重要位置，確立了人民教育的方針，實(shí)行教育向工農(nóng)開(kāi)門(mén)，創(chuàng)建社會(huì)主義教育體系，為建國(guó)初期大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才和領(lǐng)導(dǎo)骨干。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家確立了尊重知識(shí)、尊重人才的方針，把教育作為關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局的根本問(wèn)題，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提出教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。從恢復(fù)高考制度和大規(guī)模派遣留學(xué)生入手，全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序，奏響了改革開(kāi)放的先聲。在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲；深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和教育工作法制化進(jìn)程；進(jìn)行世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)，教育事業(yè)迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。進(jìn)入新世紀(jì)，黨和國(guó)家確立了教育優(yōu)先發(fā)展的方針，深入實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把農(nóng)村教育擺在重中之重的地位，推進(jìn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校德育體育，積極促進(jìn)教育公平，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，我國(guó)教育事業(yè)的改革發(fā)展進(jìn)入了新的階段，呈現(xiàn)出新的氣象。

60年來(lái)，教育事業(yè)與祖國(guó)共命運(yùn)，與時(shí)代同進(jìn)步，走過(guò)了波瀾壯闊的發(fā)展歷程，取得了舉世矚目的偉大成就，探索出一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。我國(guó)建立起世界上最大規(guī)模、比較完備的教育體系，在校大中小學(xué)學(xué)生達(dá)到2.6億。在一個(gè)發(fā)展中的人口大國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，高等教育進(jìn)入了大眾化發(fā)展階段，職業(yè)教育快速發(fā)展，繼續(xù)教育蓬勃展開(kāi)。教育公平邁出重大步伐，在義務(wù)教育階段全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)，在非義務(wù)教育階段建立惠及2000多萬(wàn)困難家庭和學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金制度。我國(guó)教育的整體水平大大提高，人民群眾廣泛享有接受教育的機(jī)會(huì)。全國(guó)文盲人口從解放初的80%下降到現(xiàn)在的4%以下，15歲以上人口平均受教育年限從30年前的4年多提升到現(xiàn)在的8.7年，實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變。教育發(fā)展極大地提高了全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)。這不僅在中國(guó)歷史上，而且在人類(lèi)文明史上都寫(xiě)下了光輝壯麗的篇章。在新中國(guó)教育事業(yè)艱辛探索和改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義基本原理，形成了一系列關(guān)于教育工作的思想理論和方針政策。這是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要組成部分，是對(duì)馬克思主義教育理論的豐富和發(fā)展，也成為人類(lèi)教育思想寶庫(kù)中的重要成果。

60年的經(jīng)驗(yàn)表明，教育事業(yè)與國(guó)家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。國(guó)家的每一次發(fā)展和跨越，都伴隨著教育的發(fā)展和跨越。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)為教育的改革發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾的需求為推動(dòng)教育改革發(fā)展提供了最強(qiáng)勁的動(dòng)力。教育事業(yè)只有融入國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興大業(yè)才能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展，國(guó)家只有大力發(fā)展教育才能迎來(lái)更加燦爛輝煌的未來(lái)。

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，知識(shí)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來(lái)越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。縱觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國(guó)家的前途，很大程度上取決于教育。任何國(guó)家的強(qiáng)盛，都是從率先發(fā)展教育開(kāi)始的。可以說(shuō)，教育立國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)是國(guó)家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的成功之舉。

當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，正處于從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的歷史征程中。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。我國(guó)人口多、底子薄，將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在正在加快工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化進(jìn)程。現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征決定了教育必須發(fā)揮特殊而重要的作用。其突出體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才的需求，從根本上講必須依靠教育。我國(guó)人均自然資源少，生態(tài)環(huán)境脆弱，產(chǎn)業(yè)在國(guó)際分工中仍處于低端，這次國(guó)際金融危機(jī)的蔓延更使一些長(zhǎng)期制約發(fā)展的矛盾和問(wèn)題進(jìn)一步凸顯，傳統(tǒng)發(fā)展方式難以為繼。我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展盡快轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從某種意義上說(shuō)，發(fā)展靠科技，科技靠創(chuàng)新，創(chuàng)新靠人才，人才靠教育。只有大力發(fā)展教育事業(yè)，最大限度地發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想才有穩(wěn)固而堅(jiān)實(shí)的支撐。去年以來(lái)，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，中央出臺(tái)了擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計(jì)劃，把加強(qiáng)教育作為一個(gè)重要措施，大幅度增加投入，發(fā)展教育事業(yè)，這不僅對(duì)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)具有重要現(xiàn)實(shí)意義，也能夠?yàn)槲C(jī)過(guò)后的繁榮積累人力資源，對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。二是保障群眾享有公平接受良好教育的機(jī)會(huì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。隨著收入水平的提高，人民群眾對(duì)多樣化、高質(zhì)量的教育需求日趨旺盛，他們不僅希望享有接受教育的機(jī)會(huì)，而且希望享有更高質(zhì)量的良好教育。教育承載著人民群眾對(duì)幸福生活的期待，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好未來(lái)的期盼。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要一代代人付出長(zhǎng)期艱苦的努力，而為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支持，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，是時(shí)代賦予我國(guó)教育的神圣使命。教育戰(zhàn)線(xiàn)和每一個(gè)教育工作者都要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，自覺(jué)肩負(fù)起歷史的重任。

盡管我國(guó)教育發(fā)展取得了偉大成績(jī)，但我們必須清醒地看到，我國(guó)教育的現(xiàn)狀總體上還不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的更高要求，依然存在著差距。主要表現(xiàn)在，一是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求與教育能夠提供的合格人才之間存在差距，二是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼與優(yōu)質(zhì)教育資源短缺之間存在差距，三是農(nóng)村、民族、邊遠(yuǎn)和貧困地區(qū)加快發(fā)展對(duì)教育事業(yè)的迫切要求與教育水平滯后之間存在差距，四是教育加快發(fā)展和提高質(zhì)量的要求與教育體制機(jī)制活力不足之間存在差距。因此，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，教育公平需要進(jìn)一步落實(shí)，教育活力需要進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。

為了推動(dòng)我國(guó)教育又好又快發(fā)展，國(guó)家正在研究制定《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將確定到2020年教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)、政策原則和重大措施，對(duì)未來(lái)十幾年教育事業(yè)的改革發(fā)展作出總體規(guī)劃和全面部署。我們要抓住制定和落實(shí)《規(guī)劃綱要》的機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置；堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，建設(shè)覆蓋全民的公平教育、資源共享的優(yōu)質(zhì)教育、伴隨一生的終身教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。要通過(guò)艱苦探索和扎實(shí)的努力，把我國(guó)從教育大國(guó)建成教育強(qiáng)國(guó)，從人力資源大國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的社會(huì)主義建設(shè)中總結(jié)出來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)必須始終堅(jiān)持的重大方針。各級(jí)黨委、政府要按照基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的要求對(duì)教育進(jìn)行超前部署，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，依法加大政府投入，廣泛動(dòng)員全社會(huì)資源，使教育事業(yè)適度超前國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

我們一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。素質(zhì)教育是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本環(huán)節(jié)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持育人為本，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要強(qiáng)調(diào)德育為先，加強(qiáng)理想信念教育和國(guó)情教育、民族精神和時(shí)代精神教育以及社會(huì)責(zé)任教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和公民意識(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入學(xué)校教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要注重能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力。要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，打牢科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，讓中小學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們一定要把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。保障群眾享有公平的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)，使全體人民學(xué)有所教，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)、邊疆和民族地區(qū)傾斜，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。要采取特殊措施幫助民族地區(qū)改善辦學(xué)條件，提高教育發(fā)展水平。要重視學(xué)前教育和特殊教育發(fā)展，解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童教育問(wèn)題。教育信息化是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效途徑，要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。要加大對(duì)困難學(xué)生的扶持力度，多做雪中送炭的事情，不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)，讓教育改革發(fā)展的成果惠及更多群眾。

我們一定要把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。今天教育事業(yè)的良好局面是改革開(kāi)放的成果，解決當(dāng)前教育發(fā)展面臨的問(wèn)題仍需要改革創(chuàng)新。要尊重教育發(fā)展規(guī)律，尊重基層的首創(chuàng)精神，找準(zhǔn)制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，解放思想，大膽探索。要推進(jìn)教育理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放的教育體制和運(yùn)行機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)和考試評(píng)價(jià)制度改革，培養(yǎng)造就更多的拔尖創(chuàng)新人才。要推動(dòng)辦學(xué)體制改革，形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展格局，拓寬教育資源供給渠道。為滿(mǎn)足群眾多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，我們要探索構(gòu)建教育立交橋，形成各級(jí)各類(lèi)教育有效銜接、相互貫通的機(jī)制。提升中國(guó)教育的水平，需要從世界各國(guó)先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng)，要開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的國(guó)際教育交流合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富中國(guó)特色社會(huì)主義教育的內(nèi)涵。

我們一定要把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命。教育不僅要立足于培養(yǎng)各類(lèi)人才，也要主動(dòng)圍繞國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，在知識(shí)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、社會(huì)服務(wù)方面作出直接貢獻(xiàn)。特別是高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)方面多出成果，成為孕育新知識(shí)、新文化和新技術(shù)的高地，成為認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論的前沿。要增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加速科研成果產(chǎn)業(yè)化，積極參與科學(xué)普及、技術(shù)推廣，服務(wù)企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)，在建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新體系中發(fā)揮生力軍作用；推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，開(kāi)展決策咨詢(xún)和文化傳播，努力成為黨和政府的思想庫(kù)和智囊團(tuán)。職業(yè)教育要著眼于提升國(guó)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動(dòng)地面向社會(huì)需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)方面的獨(dú)特作用。要大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系中發(fā)揮重要作用，為推進(jìn)全民族思想道德建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

同志們，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源。新中國(guó)成立60年來(lái)，我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了歷史性成就，總體規(guī)模逐步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)得到改善，整體素質(zhì)不斷提升，教師的地位待遇逐步提高，教師職業(yè)的吸引力逐步增強(qiáng)。廣大教師不僅是教育戰(zhàn)線(xiàn)的中堅(jiān)力量，也成為現(xiàn)代化建設(shè)一支不可替代的重要力量；不僅深深影響了祖國(guó)的下一代，也在整個(gè)社會(huì)樹(shù)立了光輝的典范。當(dāng)前我國(guó)的發(fā)展站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。這里，我提四點(diǎn)希望，與大家共勉：

第一，愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。忠誠(chéng)敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。希望大家始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊緊連在一起。樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代，培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第二，學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師要像一盞明燈，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。希望廣大教師用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。名師和高水平教師要始終站在教學(xué)一線(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)潛能，鼓勵(lì)創(chuàng)造，寬容失敗。要做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難。希望廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)造詣，形成寬廣的國(guó)際視野和學(xué)術(shù)民主的胸懷，涌現(xiàn)出更多的教育大家和教學(xué)名師。

第三，開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格。希望廣大教師增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成更加濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)新氛圍。只有在教學(xué)科研一線(xiàn)的改革創(chuàng)新上有更大突破，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)。

第四，行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座道德豐碑。希望廣大教師承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代進(jìn)步潮流。要樹(shù)立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德，甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善。當(dāng)前，全國(guó)各地正在深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，希望廣大教師做民族團(tuán)結(jié)的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓維護(hù)民族團(tuán)結(jié)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會(huì)都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)；1600萬(wàn)教師是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展必須全心全意依靠人民教師。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)，胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理多次提出明確要求。各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的期望和訴求。要加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，共同為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。要滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，提高教師的政治地位和社會(huì)地位，努力改善教師的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。要完善醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障，維護(hù)教師合法權(quán)益。要特別重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)幫助農(nóng)村教師排憂(yōu)解難。要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要通過(guò)深化人事分配制度改革等措施，激發(fā)廣大教師的聰明才智和創(chuàng)造熱情。要大力表彰和宣傳長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。希望全國(guó)廣大教師增強(qiáng)榮譽(yù)感責(zé)任感，不負(fù)使命，不負(fù)重托。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)_(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！

讓教師成為最受尊敬的職業(yè)

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員

5政協(xié)主席張連珍，省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)李云峰，省人大常委會(huì)副主任張艷，副省長(zhǎng)曹衛(wèi)星等出席大會(huì)。

會(huì)議對(duì)全國(guó)和省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了表彰。國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師、南京大學(xué)教授劉厚俊，全國(guó)優(yōu)秀教師，大豐市萬(wàn)盈鎮(zhèn)中心小學(xué)教師孫進(jìn)，江蘇省十佳師德模范、南通市第二中學(xué)教師閶薊敏分別代表受表彰的教師在會(huì)上作了發(fā)言。

梁保華在講話(huà)中指出，新中國(guó)成立60年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，江蘇教育事業(yè)取得了令人矚目的輝煌成就。全省全面普及了九年制義務(wù)教育，基本普及了高中階段教育，高等教育進(jìn)入大眾化階段，職業(yè)教育的規(guī)模和水平處在全國(guó)的前列。教育事業(yè)的大發(fā)展，為江蘇實(shí)現(xiàn)從人口大省向人力資源大省的轉(zhuǎn)變作出了重大貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省、“兩個(gè)率先”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了有力支撐。江蘇教育事業(yè)取得的成就，凝聚著全省人民的貢獻(xiàn)和力量，更凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和智慧。廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為培養(yǎng)人才和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。省委、省政府感謝你們！全省人民感謝你們！

梁保華說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本。率先全面建成小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，是江蘇發(fā)展的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)。現(xiàn)在江蘇的發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，面向未來(lái)的發(fā)展，面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們必須加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、建設(shè)創(chuàng)新型省份。新的目標(biāo)、新的任務(wù)對(duì)全省教育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵靠人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵靠教育。又好又快推進(jìn)“兩個(gè)率先”，必須毫不動(dòng)搖地貫徹科教興省、人才強(qiáng)省的戰(zhàn)略，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，切實(shí)做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省，努力加快教育現(xiàn)代化步伐，為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇”提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。

梁保華指出，教育大計(jì)，教師為本。實(shí)現(xiàn)江蘇教育又好又快的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍是根本保證。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，大力宣傳教師先進(jìn)事跡，切實(shí)保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，依法保障教師收入水平并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高而提高，尤其要重視改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)生活條件，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性創(chuàng)造性。要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教、到艱苦地區(qū)從教，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

梁保華指出，全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)自強(qiáng)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作成績(jī)，贏得全社會(huì)的尊重，真正無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號(hào)。梁保華對(duì)廣大教師提出了三點(diǎn)希望：一要修身立德，為人師表。要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊明志、甘為人梯，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二要關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。要牢記黨和人民的重托，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命，真情、真心、真誠(chéng)地尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，有教無(wú)類(lèi)、因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)、循循善誘，積極引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。三要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意創(chuàng)新。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇于創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，積極主動(dòng)地投身到建設(shè)教育強(qiáng)省的偉大事業(yè)之中，為江蘇率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)才智和力量。

羅志軍在主持大會(huì)時(shí)希望各地各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按照梁保華書(shū)記的重要講話(huà)要求，切實(shí)抓好新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚；希望廣大教師把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的神圣使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，真正無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號(hào)。

各市分管副市長(zhǎng)，省市縣有關(guān)部門(mén)和高校負(fù)責(zé)同志，受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者代表參加了慶祝大會(huì)。

（摘自：《新華日?qǐng)?bào)》2009年9月10日）

郭榮校長(zhǎng)在“我和我的祖國(guó)”紅歌演唱會(huì)上的講話(huà)

各位老師：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，以演唱革命歌曲這種特殊形式，歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)，慶祝新中國(guó)成立60周年。在這喜慶的時(shí)刻，我代表校黨委、校行政，向辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的全體老師，向?yàn)閷W(xué)校教育事業(yè)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的廣大干部、職工以及為我校的建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的離退休老同志致以親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！向即將表彰的全國(guó)優(yōu)秀教師，2009年揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，2008-2009學(xué)最受學(xué)生歡迎的任課教師，以及為揚(yáng)子津校區(qū)建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)、作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

各位老師，紅色是中華民族的代表色、中國(guó)近現(xiàn)代歷史的代表色。新中國(guó)成立以來(lái)，一代代優(yōu)秀中華兒女，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，為民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)作出了卓越貢獻(xiàn)。在社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，揚(yáng)州大學(xué)始終與祖國(guó)和民族命運(yùn)共浮沉，見(jiàn)證了新中國(guó)成立以來(lái)所取得的偉大成就，分享了高等教育改革發(fā)展的豐碩成果。特別是合并辦學(xué)以來(lái)，揚(yáng)大人以敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力和勇氣，弘揚(yáng)“求是、求實(shí)、求新、求精”的校訓(xùn)精神，在改革中促進(jìn)了學(xué)科融合，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)了事業(yè)發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政再一次向全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

紅歌是革命之歌、英雄之歌，更是奮進(jìn)之歌。今天，我們既要唱出對(duì)先輩的敬重之意和對(duì)祖國(guó)的感激之情，更要唱出我們揚(yáng)大人艱苦創(chuàng)業(yè)的豪情和開(kāi)拓進(jìn)取的希望。我們要在紅歌的感召下，進(jìn)一步激發(fā)全體師生員工的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族凝聚力、向心力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢記人民教師的神圣職責(zé)，以培育優(yōu)秀拔尖人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)，創(chuàng)造出無(wú)愧于祖國(guó)和人民的歷史功績(jī)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，再接再厲，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！

最后，祝大家教師節(jié)愉快！祝紅歌演唱會(huì)圓滿(mǎn)成功！祝我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛、和諧安康！

謝謝大家！共和國(guó)輝煌六十年 ※

人民教育 奠基中國(guó)

——教育部部長(zhǎng)周濟(jì)談新中國(guó)60年教育改革發(fā)展

1949年高等教育在校生僅為12萬(wàn)人，1999年實(shí)施高校擴(kuò)招政策以來(lái)，高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，2008年各種形式的高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)2907萬(wàn)人，為1949年的243倍。各級(jí)各類(lèi)教育專(zhuān)任教師總數(shù)逐年增加，2008年達(dá)到1463萬(wàn)人，為新中國(guó)成立初期的16倍。20世紀(jì)90年代始，來(lái)我國(guó)留學(xué)的外國(guó)學(xué)生規(guī)模明顯增加；新世紀(jì)以來(lái)，規(guī)模增長(zhǎng)迅速，2008年達(dá)到10.69萬(wàn)人。

“新中國(guó)60年，教育與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民同呼吸，教育發(fā)展歷程波瀾壯闊，教育發(fā)展成就巨大輝煌。其中，最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”8月17日，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)接受中央主要媒體采訪(fǎng)時(shí)感慨地說(shuō)。

一、現(xiàn)實(shí)成就：

2008年9月1日，我國(guó)城鄉(xiāng)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，中華民族千百年來(lái)“學(xué)有所教”、“有教無(wú)類(lèi)”的教育理想正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。

記者：一年前，我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段1.6億學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)全部免除。對(duì)這一成就您如何評(píng)價(jià)？您從2003年任教育部部長(zhǎng)，至今已經(jīng)6年多了，見(jiàn)證并親歷了這一歷史過(guò)程，有著怎樣的切身感受？

周濟(jì)：全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，是我國(guó)教育發(fā)展史上一座偉大的里程碑，它惠及我國(guó)1.6億義務(wù)教育階段學(xué)生，群眾負(fù)擔(dān)得到切實(shí)減輕。老百姓有一個(gè)順口溜說(shuō)得很生動(dòng)：“種田不納稅，上學(xué)不繳費(fèi)，農(nóng)民得實(shí)惠，和諧好社會(huì)。”充分說(shuō)明這一政策是真正的惠民之舉。

這是一個(gè)非常了不起的成就，得到了廣大人民群眾的衷心擁護(hù)。我認(rèn)識(shí)一位鄉(xiāng)村教師王月娥。2000年，我在湖北省委工作的時(shí)候，曾經(jīng)去看望過(guò)她。她每天劃著船把孩子們接到湖中小島的學(xué)校里上課，然后把他們送回去，長(zhǎng)期堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件很差，但她還是堅(jiān)持下來(lái)，把教育搞得很好，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最喜歡的老師。她后來(lái)當(dāng)選為全國(guó)人大代表，去年“兩會(huì)”期間，我在人民大會(huì)堂碰到她。她說(shuō)這幾年他們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校搬到岸上來(lái)了，條件也改善了很多，孩子們享受到了“兩免一補(bǔ)”，當(dāng)?shù)匕傩找埠芨吲d，托她帶了一副對(duì)聯(lián)到“兩會(huì)”上來(lái)：“如今孩子有福氣，九載公讀不收費(fèi)；黨的政策真是好，‘三農(nóng)’免稅還補(bǔ)錢(qián)。”

我們是一個(gè)有著13億人口的發(fā)展中大國(guó)，實(shí)現(xiàn)完全免費(fèi)義務(wù)教育，是一件很不容易的事，在中國(guó)教育發(fā)展史上，意義非凡。可以這樣理解，我們用較少的經(jīng)費(fèi)舉辦世界上最大規(guī)模的教育，的確不容易；從另一個(gè)側(cè)面看，也體現(xiàn)了工作上的成就。

二、歷史成就：

人民教育，奠基中國(guó)。新中國(guó)成立60年來(lái)，教育事業(yè)最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

記者：剛才我們把時(shí)間點(diǎn)推到了一年之前。現(xiàn)在我們即將迎來(lái)新中國(guó)成立60周年，如果我們把時(shí)間推到60年來(lái)看的話(huà)，這60年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放30年來(lái)，教育取得了什么樣的成就？

周濟(jì)：新中國(guó)成立60年，改革開(kāi)放30年，教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。人民教育、奠基中國(guó)，具體可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)描述：“兩

9303***37

——2006年，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《義務(wù)教育法（修訂案）》，其中，將“教師”設(shè)為獨(dú)立一章，規(guī)定“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”。2009年１月１日，我國(guó)又在義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績(jī)效工資。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1994年至2000年，在長(zhǎng)達(dá)７年的時(shí)間里，國(guó)家實(shí)施了改善教師居住條件的“廣廈工程”，共投資1144億元，建設(shè)教師住宅1.5億平方米。目前我國(guó)教師家庭人均住房面積較改革開(kāi)放初期翻了兩番多。

殷切關(guān)懷如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。

2007年8月31日，胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上提出“教師是人類(lèi)文明的傳承者”，“讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)”。他還提出“要滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境。”

“無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，教育事業(yè)都是一個(gè)大有可為的舞臺(tái)。”從教25年的南開(kāi)大學(xué)教授逄錦聚說(shuō)，“社會(huì)越尊師，老師越自豪。國(guó)家對(duì)教育、對(duì)教師越來(lái)越重視，教師的責(zé)任也就越來(lái)越大，我會(huì)按照總書(shū)記講話(huà)精神，把本職工作做得更好。”

創(chuàng)新機(jī)制為教師“補(bǔ)養(yǎng)”

2007年，不滿(mǎn)21歲的費(fèi)寶莉在人生的道路上做出一個(gè)重要選擇，畢業(yè)于華中師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的她參加了湖北省教育廳組織的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，在湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣朝陽(yáng)小學(xué)支教。

“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”自2004年實(shí)施以來(lái)，湖北省已選招12440名來(lái)自全國(guó)99所高校的大學(xué)生到1200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。已成為學(xué)校校長(zhǎng)的費(fèi)寶莉說(shuō)，創(chuàng)新的機(jī)制不僅為我們提供了舞臺(tái)，也為農(nóng)村基層教師隊(duì)伍補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。

在我國(guó)，農(nóng)村人口占到全國(guó)總?cè)丝诘?0％左右。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要進(jìn)步，農(nóng)民要致富，教育的重要性不言而喻。

改革開(kāi)放30年來(lái)，尤其是黨的十六大召開(kāi)以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展步入了快車(chē)道，目前全國(guó)農(nóng)村已基本實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，但教師年齡老化、素質(zhì)不高的問(wèn)題依然存在。

2004年以來(lái)，中央財(cái)政加大投入力度，通過(guò)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、免費(fèi)師范生教育、“農(nóng)村教育碩士計(jì)劃”等多項(xiàng)措施，迄今已為西部地區(qū)490多個(gè)縣6400多所農(nóng)村學(xué)校招聘5.9萬(wàn)多名特崗教師，招收３萬(wàn)多名免費(fèi)師范生，招收4400多名優(yōu)秀本科生到中西部農(nóng)村學(xué)校任教。

時(shí)代呼喚高水平的教師。在義務(wù)教育階段，教育部和各地經(jīng)過(guò)積極探索，逐漸形成了縣域內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期到農(nóng)村任教、大中城市教師到農(nóng)村支教、高等師范院校學(xué)生實(shí)習(xí)支教等多種形式的智力支教活動(dòng)；在高等教育階段，中央和各高校通過(guò)實(shí)施“千人計(jì)劃”、“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”、設(shè)立“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”等多種形式，培養(yǎng)和匯聚了一批高水平創(chuàng)新人才和學(xué)科帶頭人，高校逐漸成為國(guó)家科技創(chuàng)新的重要力量。

第一個(gè)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)正式頒發(fā)；中小學(xué)校核編定崗工作組織實(shí)施；中小學(xué)教職工聘任制度全面實(shí)施；中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用辦法不斷完善；推行事業(yè)單位收入分配制度改革，保證城鎮(zhèn)、農(nóng)村教師在同等職務(wù)級(jí)別上基本工資待遇相當(dāng)；在繼續(xù)實(shí)施班主任津貼、特級(jí)教師津貼等特殊崗位津貼基礎(chǔ)上，把中小學(xué)教師的崗位工資和薪級(jí)工資均提高１０％；提高到農(nóng)村任教的大學(xué)畢業(yè)生和到邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師的待遇……隨著一項(xiàng)項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，廣大教師的積極性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，教師職業(yè)的吸引力越來(lái)越強(qiáng)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)越來(lái)越高。

創(chuàng)新機(jī)制如不竭動(dòng)力，為教師“補(bǔ)養(yǎng)”。

2008年，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育共有1375萬(wàn)人，是新中國(guó)成立之初的16倍，其中，普通高校共有教師約123.7萬(wàn)人，比1949年增加了76倍。小學(xué)、初中、高中專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.27％、97.79％、91.55％。在新增教師中，具有大學(xué)專(zhuān)科、本科學(xué)歷的教師成為主體。

高尚師德為教育領(lǐng)路

2008年發(fā)生在四川汶川的那場(chǎng)特大地震，讓人們記住了這些平凡的名字：譚千秋，張米亞，袁文婷……在災(zāi)難降臨時(shí)，在生死抉擇間，這些優(yōu)秀教師用生命詮釋了教師的情操、教育的真諦。

師德是教師最重要的素質(zhì)，關(guān)系著教育的質(zhì)量，更影響著國(guó)家的未來(lái)。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)重視教師師德建設(shè)，將師德建設(shè)列為未成年人思想道德建設(shè)的一部分。2004年，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校全體教職員工要樹(shù)立育人為本的思想，熱愛(ài)學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2005年，教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，提出將構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，制定科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系，為師德建設(shè)提供制度保障。教育部還要求各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要因地制宜，制定可行辦法，完善規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多元化趨勢(shì)的加速，我國(guó)又針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。2008年，重新修訂頒布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》正式公布，從教師職業(yè)特點(diǎn)和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，對(duì)師德建設(shè)提出了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等６個(gè)方面的要求。

教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可代替的最燦爛的陽(yáng)光。

93歲仍然要上講臺(tái)的申泮文、60多年獻(xiàn)身小學(xué)教育的霍懋征、20多年在大山中堅(jiān)守一人一校的盤(pán)振玉……在國(guó)家大力倡導(dǎo)尊師重教的今天，成千上萬(wàn)名平凡的教師用他們的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著師德，感動(dòng)著中國(guó)。他們政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、潛心教書(shū)、耐心育人，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)為人師、行為世范的光輝榜樣。

高尚師德散發(fā)永恒光芒，為教育領(lǐng)路。

2006年９月，胡錦濤總書(shū)記給北京大學(xué)教授孟二冬的女兒復(fù)信，提出了教師的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)——人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。

今年教師節(jié)到來(lái)前夕，溫家寶總理在與北京市教師代表座談時(shí)提出：廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

黨和國(guó)家對(duì)高尚師德的大力倡導(dǎo)，在廣大教師中引起了強(qiáng)烈共鳴，鞭策和激勵(lì)著他們不斷前進(jìn)。

“重視師德建設(shè)是富有遠(yuǎn)見(jiàn)之舉。”北京師范大學(xué)教授勞凱聲說(shuō)，“如果每一個(gè)教師都能牢記自己的職責(zé)，踐行崇高的師德，他們就會(huì)以博大的情懷托起明天的希望。”

師者如燭，師愛(ài)如光。在全社會(huì)的尊重和關(guān)心下，廣大教師的職業(yè)熱情將不斷迸發(fā)，職業(yè)理想將更為遠(yuǎn)大，師愛(ài)之光將照得更遠(yuǎn)，照亮更多的心靈。

（來(lái)源：新華社2009年9月９日）

第五篇：2011黨委中心組理論學(xué)習(xí)

中共*****中心組

2011年理論學(xué)習(xí)總結(jié)

今年，我院圍繞貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作思路，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，為全院工作又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支持。現(xiàn)將一年來(lái)中心組理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況

一是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。制定了《中共******委員會(huì)2011黨員干部和職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《中共*****委員會(huì)2011理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，確保了黨委中心組學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范化。在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，要求全體成員務(wù)必按時(shí)參加。遇特殊情況不能參加的，必須事先請(qǐng)假。對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，從而保證了各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。全年我院黨委中心組組織集體學(xué)習(xí)12次，組織各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論6次。二是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年，我們結(jié)合新的形勢(shì)，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市“兩會(huì)”精神，科學(xué)發(fā)展觀，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，使中央、省、市委的重要方針政策和精神得到有效貫徹執(zhí)行。

二、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。做好學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨和國(guó)家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)；同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力提高運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央一系列重要會(huì)議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。

三、學(xué)習(xí)成效

中心組學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐等，具有重要作用。我們?cè)陂_(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地

矛盾和問(wèn)題作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果更利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。

總之，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問(wèn)題。比如學(xué)習(xí)制度定制過(guò)粗、不夠細(xì)致，學(xué)習(xí)時(shí)間難于統(tǒng)一，下一步，我們將繼續(xù)抓制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)時(shí)間安排，爭(zhēng)取通過(guò)抓中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)學(xué)院干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)院工作再上新臺(tái)階！