第一篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
（2009年第一期）
黨委宣傳部編印 2009年2月20日
目 錄
※近期要聞※
1、加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚良好作風(fēng) 繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭
——胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話……………………(2)
2、百年大計 教育為本——溫家寶在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的講話…………(4)
3、劉延?xùn)|在江蘇調(diào)研時強調(diào)：強化科技支撐作用 建設(shè)高水平大學(xué)
…………………………………………………………………………………(11)
4、劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作咨詢委員會第十九次全體會議上強調(diào)：
堅持改革創(chuàng)新 加快高水平大學(xué)建設(shè)…………………………………………(12)
5、切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè) 認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制………………(13)
※ 學(xué)習(xí)貫徹全校干部教師大會精神 ※
1、陳章龍書記在全校干部教師大會上的講話（節(jié)選）（2009年2月15日）……(15)
2、郭榮校長在全校干部教師大會上的講話（節(jié)選）（2009年2月15日）……(21)
※ 選讀篇目 ※
1、用發(fā)展的眼光看中國━━溫家寶總理在劍橋大學(xué)的演講……………………(29)
（網(wǎng)上視頻：http://tv.people.com.cn/GB/61600/8736377.html）
2、《中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)委 教育部 監(jiān)察部關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》
（教監(jiān)[2008]15號）……………………………………………………………(34)
3、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
（國辦發(fā)〔2009〕3號）……………………………………………………………(40)
4、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心學(xué)科評估工作簡介………………………(43)
※近期要聞※《xiexiebang.com）
尊敬的理查德校長，女士們，先生們：
來到向往已久的劍橋大學(xué)，非常高興。劍橋舉世聞名，培養(yǎng)出牛頓、達(dá)爾文、培根等許多杰出的科學(xué)家、思想家，為人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。今年是劍橋建校８００周年，我謹(jǐn)致以熱烈祝賀！
這是我第四次訪問英國。中英相距遙遠(yuǎn)，但兩國人民的友好交往不斷增多。香港問題的圓滿解決，經(jīng)貿(mào)、文教、科技等領(lǐng)域的有效合作，為發(fā)展中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系奠定了堅實基礎(chǔ)。在此，我向長期致力于中英友好的朋友們表示崇高的敬意！
今天，我演講的題目是：用發(fā)展的眼光看中國。
我深深愛著的祖國——古老而又年輕。
說她古老，她是一個有著數(shù)千年文明史的東方大國。中華民族以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對人類發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn)。
說她年輕，新中國成立才６０年，改革開放才３０年。中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合國情的發(fā)展道路——中國特色社會主義道路，文明古國煥發(fā)了青春活力。
中國改革開放，最重要的是解放思想，最根本、最具有長遠(yuǎn)意義的是體制創(chuàng)新。我們推進(jìn)經(jīng)濟體制改革，建立了社會主義市場經(jīng)濟體制。在政府的宏觀調(diào)控下，充分發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用。我們深化政治體制改革，把發(fā)展民主和完善法制結(jié)合起來，實行人民當(dāng)家作主，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
改革開放的實質(zhì)，就是堅持以人為本，通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求，在公正的條件下促進(jìn)人的全面發(fā)展；就是保障人民的民主權(quán)利，讓國家政通人和、興旺發(fā)達(dá)；就是維護(hù)人的尊嚴(yán)和自由，讓每個人的智慧和力量得以迸發(fā)，成功地追求自己的幸福生活。
３０年來，中國貧困人口減少了２億多，人均壽命提高了５歲，８３００萬殘疾人得到政府和社會的特殊關(guān)愛，這是中國保障人權(quán)的光輝業(yè)績。九年免費義務(wù)教育的推行，農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，社會保障體系的完善，使學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)的理想，正在變?yōu)楝F(xiàn)實。
我愿借用兩句唐詩形容中國的現(xiàn)狀：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！敝袊苏谂崿F(xiàn)現(xiàn)代化，這是一個古而又新的發(fā)展中大國進(jìn)行的一場偉大實踐。掌握了自己命運的中國人民，對未來充滿信心！
我深深愛著的祖國——歷經(jīng)磨難而又自強不息。
我年輕時曾長期工作在中國的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中，生長著一種稀有的樹種，叫胡楊。它扎根地下５０多米，抗干旱、斗風(fēng)沙、耐鹽堿，生命力極其頑強。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人稱為英雄樹。我非常喜歡胡楊，它是中華民族堅韌不拔精神的象征。
千百年來，中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過了急流險灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強不息的品格。中華民族的歷史證明了一個真理：一個民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補償。
此時此刻，我不禁想起在汶川地震災(zāi)區(qū)的親身經(jīng)歷。去年５月，四川汶川發(fā)生震驚世界的特大地震，北川中學(xué)被夷為平地，孩子傷亡慘重?？墒?，時隔１０天，當(dāng)我第二次來到這里時，鄉(xiāng)親們已在廢墟上搭起了板房教室，校園里又回蕩著孩子們朗朗的讀書聲。當(dāng)時我在黑板上，給同學(xué)們寫下了“多難興邦”幾個字。地震發(fā)生以來，我７次到汶川災(zāi)區(qū)，碰到這樣感人的事跡不勝枚舉。我為我們中華民族這種愈挫愈奮的精神深深感動。這種偉大的精神，正是我們的民族飽經(jīng)憂患而愈益堅強、生生不息的力量源泉。
經(jīng)過半個多世紀(jì)的艱苦奮斗，中國有了比較大的發(fā)展，經(jīng)濟總量躍居世界前列，但我們?nèi)匀皇且粋€發(fā)展中國家，同發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距。人口多，底子薄，發(fā)展不平衡，這種基本國情還沒有從根本上得到改變。中國的人均ＧＤＰ水平，排在世界１００位之后，僅為英國的１／１６左右。到過中國旅游的朋友，你們所看到的城市是現(xiàn)代的，而我們的農(nóng)村還比較落后。
到本世紀(jì)中葉，中國要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，面臨三大歷史任務(wù)：既要努力實現(xiàn)歐洲早已完成的工業(yè)化，又要追趕新科技革命的浪潮；既要不斷提高經(jīng)濟發(fā)展水平，又要實現(xiàn)社會公平正義；既要實現(xiàn)國內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，又要承擔(dān)相應(yīng)的國際責(zé)任。中國要趕上發(fā)達(dá)國家水平，還有很長很長的路要走，還會遇到許多艱難險阻。但是，任何困難都阻擋不住中國人民前進(jìn)的步伐，只要我們堅持不懈地努力奮斗，中國現(xiàn)代化的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我深深愛著的祖國——珍視傳統(tǒng)而又開放兼容。
中華傳統(tǒng)文化底蘊深厚、博大精深?！昂汀痹谥袊糯鷼v史上被奉為最高價值，是中華文化的精髓。中國古老的經(jīng)典——《尚書》就提出“百姓昭明，協(xié)和萬邦”的理想，主張人民和睦相處，國家友好往來。
“和為貴”的文化傳統(tǒng)，哺育了中華民族寬廣博大的胸懷。我們的民族，既能像大地承載萬物一樣，寬厚包容；又能像蒼天剛健運行一樣，彰顯正義。
１５世紀(jì)，中國著名航海家鄭和七下西洋，到過三十幾個國家。他帶去了中國的茶葉、絲綢、瓷器，還幫助沿途有的國家剿滅海盜，真正做到了播仁愛于友邦。
國強必霸，不適合中國。稱霸，既有悖于我們的文化傳統(tǒng)，也違背中國人民意志。中國的發(fā)展不損害任何人，也不威脅任何人。中國要做和平的大國、學(xué)習(xí)的大國、合作的大國，致力于建設(shè)一個和諧的世界。
不同國家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學(xué)習(xí)。今天的中國，有３億人在學(xué)英語，有１００多萬青年人在國外留學(xué)。我們的電視、廣播、出版等新聞傳媒，天天都在介紹世界各地的文化藝術(shù)。正因為我們善于在交流中學(xué)習(xí)，在借鑒中收獲，才有今天中國的繁榮和進(jìn)步。
進(jìn)入２１世紀(jì)，經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化，已經(jīng)把世界連成一體，文化的發(fā)展將不再是各自封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個國家、一個民族對人類文化貢獻(xiàn)的大小，越來越取決于她吸收外來文化的能力和自我更新的能力。中國將永遠(yuǎn)堅持開放兼容的方針，既珍視傳統(tǒng)，又博采眾長，用文明的方式、和諧的方式實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮和社會進(jìn)步。
女士們，先生們！
我之所以強調(diào)用發(fā)展的眼光看中國，就是因為世界在變，中國也在變。如今的中國，早已不是一百年前封閉落后的舊中國，也不是３０年前貧窮僵化的中國。經(jīng)過改革開放，中國的面貌已煥然一新。北京奧運會向世界展示的，就是這樣一個古老、多彩和現(xiàn)代的中國。我希望朋友們，多到中國走一走、看一看，了解今天的中國人究竟在想什么、做什么、關(guān)心什么。這樣，有助于你們認(rèn)識一個真實的、不斷發(fā)展變化著的中國，也有助于你們了解中國是如何應(yīng)對當(dāng)前這場全球性金融危機的。
在這場前所未有的世界金融危機中，中國和包括英國在內(nèi)的歐洲都受到嚴(yán)重沖擊?，F(xiàn)在危機尚未見底，由此可能帶來的各種嚴(yán)重后果還難以預(yù)料。合作應(yīng)對、共渡難關(guān)，是我們的首要任務(wù)。
我認(rèn)為，應(yīng)對全球性危機，需要增進(jìn)合作。有多大程度的相互信任，就可能有多大程度的合作。中國政府主張：第一，要首先辦好各國自己的事情，不把麻煩推給別人；第二，要精誠合作，不搞以鄰為壑；第三，要標(biāo)本兼治，不能頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳。我在達(dá)沃斯會議上已重申，應(yīng)該對國際貨幣金融體系進(jìn)行必要的改革，建立公平、公正、包容、有序的國際金融新秩序，努力營造有利于全球經(jīng)濟發(fā)展的制度環(huán)境。
這里我想談一談中國是如何應(yīng)對這場金融危機的。
金融危機對中國實體經(jīng)濟的影響日益顯現(xiàn)。從去年第三季度以來，出口大幅下滑，經(jīng)濟增速放緩，就業(yè)壓力加大。中國經(jīng)濟面臨著嚴(yán)峻的局面。面對危機，我們果斷決策，及時調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策取向，迅速出臺擴大國內(nèi)需求的十項措施，陸續(xù)制定了一系列政策，形成了系統(tǒng)完整的促進(jìn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃。主要包括以下幾個方面：
一是大規(guī)模增加政府支出擴大內(nèi)需。中國政府推出了以財政支出帶動社會投資，總額達(dá)４萬億元的兩年計劃，規(guī)模相當(dāng)于２００７年中國ＧＤＰ的１６％。主要投向保障性安居工程、農(nóng)村民生工程、鐵路交通等基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)、生態(tài)環(huán)保建設(shè)和地震災(zāi)后恢復(fù)重建。中國政府還推出了大規(guī)模的減稅計劃，一年可減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)約５０００億元。我們還大幅度降息和增加銀行體系流動性，出臺了一系列金融措施。
二是大范圍實施產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興計劃。我們?nèi)嫱七M(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級，制定汽車、鋼鐵等十個重點產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興規(guī)劃。我們采取經(jīng)濟和技術(shù)的措施，大力推進(jìn)節(jié)能減排，推進(jìn)企業(yè)兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)集中度和資源配置效率。我們鼓勵和支持企業(yè)廣泛應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，開發(fā)適銷對路產(chǎn)品。
三是大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新?？萍际强朔鹑谖C的根本力量。每一場大的危機常常伴隨一場新的科技革命；每一次經(jīng)濟的復(fù)蘇，都離不開技術(shù)創(chuàng)新。我們加快實施國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，特別是核心電子器件、核能開發(fā)利用、高檔數(shù)控機床等１６個重大專項，突破一批核心技術(shù)和關(guān)鍵共性技術(shù)，為中國經(jīng)濟在更高水平上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。推動發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，培育新的經(jīng)濟增長點。我們就是要依靠科學(xué)技術(shù)的重大突破，創(chuàng)造新的社會需求，催生新一輪的經(jīng)濟繁榮。
四是大幅度提高社會保障水平。繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，提高失業(yè)保險金和工傷保險金標(biāo)準(zhǔn)，提高城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等保障水平。積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，力爭用三年時間基本建成覆蓋全國城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，初步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我們堅持優(yōu)先發(fā)展教育，正在制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。我們實施更加積極的就業(yè)政策，重點解決高校畢業(yè)生和農(nóng)民工就業(yè)問題。開辟就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力。
我們采取這些措施，把擴大國內(nèi)需求、調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)、加強科技支撐、強化社會保障結(jié)合起來，把拉動經(jīng)濟增長和改善民生、增加就業(yè)結(jié)合起來，把克服當(dāng)前困難和促進(jìn)長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。這樣做，有利于中國的發(fā)展，也將給包括英國在內(nèi)的世界各國企業(yè)帶來巨大的商機。
這場百年一遇的金融危機，留給世人的思考是沉重的。它警示人們，對現(xiàn)行的經(jīng)濟體制和經(jīng)濟理論，應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。
中國曾長期實行高度集中的計劃經(jīng)濟，把計劃看成是絕對的，束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展。這場金融危機使我們看到，市場也不是萬能的，一味放任自由，勢必引起經(jīng)濟秩序的混亂和社會分配的不公，最終受到懲罰。真正的市場化改革，決不會把市場機制與國家宏觀調(diào)控對立起來。既要發(fā)揮市場這只看不見的手的作用，又要發(fā)揮政府和社會監(jiān)管這只看得見的手的作用。兩手都要硬，兩手同時發(fā)揮作用，才能實現(xiàn)按照市場規(guī)律配置資源，也才能使資源配置合理、協(xié)調(diào)、平衡、可持續(xù)。
國際金融危機再次告訴人們，不受監(jiān)管的市場經(jīng)濟是多么可怕。從上世紀(jì)９０年代以來，一些經(jīng)濟體疏于監(jiān)管，一些金融機構(gòu)受利益驅(qū)動，利用數(shù)十倍的金融杠桿進(jìn)行超額融資，在獲取高額利潤的同時，把巨大的風(fēng)險留給整個世界。這充分說明，不受管理的市場經(jīng)濟是注定行不通的。因此，必須處理好金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管的關(guān)系、虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟的關(guān)系、儲蓄與消費的關(guān)系。
有效應(yīng)對這場危機，還必須高度重視道德的作用。道德是世界上最偉大的，道德的光芒甚至比陽光還要燦爛。真正的經(jīng)濟學(xué)理論，決不會同最高的倫理道德準(zhǔn)則產(chǎn)生沖突。經(jīng)濟學(xué)說應(yīng)該代表公正和誠信，平等地促進(jìn)所有人，包括最弱勢人群的福祉。被譽為現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)之父的亞當(dāng)?斯密在《道德情操論》中指出：“如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風(fēng)險的，因為它注定要威脅社會穩(wěn)定?！钡赖氯笔菍?dǎo)致這次金融危機的一個深層次原因。一些人見利忘義，損害公眾利益，喪失了道德底線。我們應(yīng)該倡導(dǎo)：企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，企業(yè)家身上要流淌著道德的血液
女士們，先生們！
英國是我這次歐洲之行的最后一站。這次訪問，加深了我對歐洲的了解。中歐合作已經(jīng)站在一個新的歷史起點上。我對中歐發(fā)展全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系更加充滿信心。我們之間不存在歷史遺留問題，也不存在根本利害沖突。中歐合作基礎(chǔ)堅實，前景光明。英國是最早進(jìn)入現(xiàn)代化的國家，你們在發(fā)展經(jīng)濟、保護(hù)環(huán)境等方面，都有許多成功的經(jīng)驗。我們愿意向你們學(xué)習(xí)，加強交流與合作。
未來屬于青年一代。中英關(guān)系的美好前景要靠青年去開拓。撫今追昔，我想起對中英文化交流作出重要貢獻(xiàn)的劍橋校友李約瑟博士。他的鴻篇巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》，在東西方兩大文明之間架起了一座橋梁。繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新，是劍橋大學(xué)的優(yōu)秀品格。希望更多的劍橋人關(guān)注中國，用發(fā)展的眼光看中國，做中英交流的友好使者。我相信，只要中英兩國青年相互學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)，一定會譜寫出中英關(guān)系的嶄新篇章。
謝謝大家！
中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)委 教育部 監(jiān)察部
關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見
教監(jiān)[2008]15號
各省、自治區(qū)、直轄市紀(jì)委、黨委教育工作部門、教育廳（教委）、監(jiān)察廳(局)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位)教育司（局）, 教育部直屬高等學(xué)校:
黨的十六大以來，全國普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下, 認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭, 積累了豐富經(jīng)驗,取得了明顯成效。當(dāng)前,高等教育事業(yè)發(fā)展正處在一個新的歷史起點上,高校反腐倡廉建設(shè)面臨新的情況和挑戰(zhàn)，形勢依然嚴(yán)竣,任務(wù)依然艱巨。為全面落實黨的十七大精神，根據(jù)中國共產(chǎn)黨中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》要求, 結(jié)合高校的實際,就進(jìn)一步加強高校反腐倡廉建設(shè)提出如下意見:
一、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)建反腐倡廉責(zé)任體系
(一)高校反腐倡廉建設(shè)是高校黨的建設(shè)的重要組成部分,是依法治教、規(guī)范管理的內(nèi)在要求和基本內(nèi)容。加強高校反腐倡廉建設(shè)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針；堅持圍繞中心、服務(wù)大局、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌推進(jìn)、重在建設(shè)的基本要求；堅持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé), 依靠群眾的支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制；堅持落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點，以體制、機制、制度創(chuàng)新為核心, 整體推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處六項工作,為促進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和高校人才隊伍健康成長提供堅強的政治保證。
(二)高校黨委是反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任主體, 擔(dān)負(fù)著全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。要把反腐倡廉建設(shè)作為一項重大政治任務(wù),放在更加突出的位置,列入黨委重要議事日程,納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，融入學(xué)校各項中心任務(wù)。每年要專題研究反腐倡廉工作,明確工作重點,召開工作會議,做出總體部署,組織督促檢查。要旗幟鮮明地支持紀(jì)檢、監(jiān)察部門行使職權(quán),經(jīng)常聽取學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門工作匯報，幫助解決工作中的困難和問題,確保反腐倡廉工作任務(wù)落實到位。
(三)高校行政領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真抓好教學(xué)、科研和其他行政管理中的反腐倡廉工作。要把反腐倡廉要求同行政工作一起部署,一起檢查,一起考核,與建立健全各項管理制度相結(jié)合，加強對行政權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。要指導(dǎo)和督促校內(nèi)行政職能部門切實履行反腐倡廉工作職責(zé)，并作為年終工作考評的重要內(nèi)容。要積極探索對學(xué)術(shù)權(quán)力運行的規(guī)范和監(jiān)督。
(四)高校黨政主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校反腐倡廉建設(shè)要做到重要工作親自部署,重大問題親自過問,重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要信件親自批閱，重要案件親自督辦。要對黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員落實廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要根據(jù)工作分工,全面履行分管范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)職責(zé)，每年至少一次聽取分管部門和單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要增強監(jiān)督意識,自覺接受監(jiān)督,帶頭開展監(jiān)督。每年要結(jié)合年度考核進(jìn)行述職述康。
(五)高校紀(jì)委是高校黨內(nèi)監(jiān)督的專門機關(guān),要在同級黨委和上級紀(jì)委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。要積極協(xié)助學(xué)校黨委研究部署反腐倡廉工作,抓好任務(wù)分解和落實,加強組織協(xié)調(diào)和督促檢查。要主動爭取學(xué)校黨委、行政對紀(jì)檢、監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持。認(rèn)真落實監(jiān)察處長（監(jiān)察室主任）列席校（院）長辦公會、紀(jì)委辦公室負(fù)責(zé)人與黨委其他工作部門負(fù)責(zé)人同等職級等制度 , 保證紀(jì)檢、監(jiān)察部門的人員編制和辦案專項經(jīng)費、辦案補貼等政策的落實。重視紀(jì)檢、監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，加大對紀(jì)檢、監(jiān)察干部培養(yǎng)、交流、使用力度。
(六)高校院系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“ 一崗雙責(zé)”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的要求,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,各負(fù)其責(zé)，齊抓共管,形成合力,努力構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰、逐級負(fù)責(zé)、層層落實的反腐倡廉建設(shè)責(zé)任體系。要建立健全督查、考評、獎懲、責(zé)任追究等工作機制,將反腐倡廉建設(shè)情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價范圍,作為工作實績和獎懲的重要內(nèi)容，對責(zé)任不落實、措施不得力，造成不良后果的，應(yīng)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(七)各?。▍^(qū)、市）紀(jì)委、黨委教育工作部門和教育行政部門要加強對高校反腐倡廉建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。按照中央的統(tǒng)一要求,結(jié)合本區(qū)域的實際,及時部署任務(wù)，開展監(jiān)督檢查，抓好工作落實。要加強調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，實施分類指導(dǎo)，要把反腐倡廉建設(shè)情況列入對高校的巡視內(nèi)容。
二、完善制度深化改革，加強管理和監(jiān)督
(八)健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策機制。堅持民主集中制原則, 按照黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的要求,完善并嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序。堅持和完善重大決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金使用（“以下簡稱 " 三重一大”）等重要問題應(yīng)經(jīng)黨委（常委）會集體決定的制度。對于專業(yè)性較強的重要事項,應(yīng)經(jīng)過專業(yè)委員會咨詢論證；對于事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展全局的重大問題和涉及教職工切身利益的重要事項,應(yīng)廣泛聽取群眾意見。
(九)加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)集中精力做好本職工作，除因工作需要、經(jīng)批準(zhǔn)在學(xué)校設(shè)立的高校資產(chǎn)管理公司兼職外，一律不得在校內(nèi)外其他經(jīng)濟實體中兼職。確需在高校資產(chǎn)管理公司兼職的 ,須經(jīng)黨委(常委)會集體研究決定 , 并報學(xué)校上級主管部門批準(zhǔn)和上級紀(jì)檢監(jiān)察部門備案,兼職不得領(lǐng)取報酬。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得在院系等所屬單位違規(guī)領(lǐng)取獎金、津貼等；除作為技術(shù)完成人,不得通過獎勵性渠道持有高校企業(yè)的股份。要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)行民主集中制、遵守廉潔自律規(guī)定和執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等情況的監(jiān)督。
(十)加強干部人事管理和監(jiān)督。深化干部人事制度改革, 堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則 , 健全干部選拔任用科學(xué)機制。認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法（試行）》，學(xué)校任用中層干部應(yīng)經(jīng)黨委（常委）會集體討論決定。完善領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期、經(jīng)濟責(zé)任審計等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工要定期調(diào)整,人財物等權(quán)力集中的重點部門和單位的負(fù)責(zé)人要定期輪崗交流。建立和完善干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度和黨委（常委）會討論任用干部前書面征求學(xué)校紀(jì)委意見制度。
(十一)加強內(nèi)部財務(wù)管理和監(jiān)督。高校內(nèi)部財務(wù)實行會計委派制。逐步推行總會計師制度。健全高校經(jīng)濟責(zé)任制。完善學(xué)校財務(wù)集體決策、專家咨詢和決策責(zé)任追究制度。加強學(xué)校內(nèi)部審計, 重視審計結(jié)果的運用。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度。實施財務(wù)公開,每年向教代會報告年度財務(wù)預(yù)算執(zhí)行和決算情況。規(guī)范教育收費管理, 杜絕各種亂收費行為,切實糾正損害群眾利益的突出問題,健全防治不正之風(fēng)的長效機制。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,加強預(yù)算外資金管理。堅決禁止“小金庫”,一經(jīng)核實單位或部門設(shè)立“小金庫”,嚴(yán)肅處理直接負(fù)責(zé)人, 并追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(十二)加強基建（修繕）項目管理和監(jiān)督。要科學(xué)合理地制定學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及校園建設(shè)總體規(guī)劃,按照勤儉辦教育的精神, 控制建設(shè)成本。堅持基建（修繕）項目集體決策制度和按規(guī)定報批制度，新上項目或項目內(nèi)容的變更必須經(jīng)集體決策。要嚴(yán)格遵守國家基本建設(shè)法律法規(guī),嚴(yán)格按照基建程序辦事,建立健全學(xué)校內(nèi)部各項管理和監(jiān)督制度。任何人不得違規(guī)干預(yù)招投標(biāo)活動。實施基建(修繕)工程的項目管理與財務(wù)管理分離，實行項目工軍款支付“兩支筆 ”會簽制度。大力推行基建（修繕）項目全過程審計,開展基建部門負(fù)責(zé)人經(jīng)濟責(zé)任審計。
(十三)加強物資（設(shè)備）采購管理和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購有關(guān)規(guī)定,建立健全學(xué)校內(nèi)部各項采購監(jiān)管制度。設(shè)立學(xué)校內(nèi)部采購機構(gòu),統(tǒng)一組織實施對儀器設(shè)備、教學(xué)器材、藥品、醫(yī)療器械、教材圖書等大宗物資的采購,做到公開透明,陽光采購。加強對對邀請招標(biāo)、競爭性談判、詢價采購和單一來源采購的管理,嚴(yán)格程序,加強監(jiān)督,防止暗箱違規(guī)操作。嚴(yán)禁在采購活動中違規(guī)收受各種名義的回扣、手續(xù)費,防治商業(yè)賄賂。開展物資采購審計, 促進(jìn)完善采購管理機制。加強教學(xué)儀器設(shè)各等物資使用、報廢等環(huán)節(jié)規(guī)范管理，提高使用效益。
(十四)加強科研經(jīng)費管理和監(jiān)督。高校取得的各類科研經(jīng)費,應(yīng)納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理、集中核算,并確?？蒲薪?jīng)費?？顚Ｓ?。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部科研經(jīng)費管理制度,建立健全科研經(jīng)費使用和管理的監(jiān)督約束機制,切實提高科研經(jīng)費使用效益。加強科研經(jīng)費預(yù)算管理,科學(xué)合理地編制項目預(yù)算。逐步建立和完善全額成本核算制度,加強對項目管理費、業(yè)務(wù)費等支出的管理,明確開支范圍和比例。加強對科研經(jīng)費使用審計，實施對重大科研課題或大額度科研項目資金使用的全過程跟蹤審計,杜絕科研經(jīng)費使用中假公濟私等行為。
(十五)加強高校企業(yè)和國有資產(chǎn)管理和監(jiān)督。改革高校企業(yè)管理體制和運行機制,建立高校資產(chǎn)管理公司，構(gòu)建以資本為紐帶的校企關(guān)系,規(guī)避學(xué)校直接經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)濟和法律風(fēng)險。高校不得以事業(yè)單位法人的身份直接投資辦企業(yè)。高校所屬院系及各部處等非法人單位嚴(yán)禁對外開展任何形式的經(jīng)營活動和投資活動。建立完善高校資產(chǎn)管理公司內(nèi)部財務(wù)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家國有資產(chǎn)管理規(guī)定 , 依法維護(hù)高校國有資產(chǎn)的安全,提高國有資產(chǎn)使用效益,防止高校國有資產(chǎn)流失。
(十六)深入推進(jìn)高校招生 “陽光工程”。完善招生政策、高校招生資格及有關(guān)考生資格、招生計劃、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件處理結(jié)果“六公開”制度 , 不斷擴大公開范圍,規(guī)范公開流程,豐富公開內(nèi)容,使招生工作在陽光下運行, 廣泛接受社會監(jiān)督。改革和完善特殊類型招生制度,嚴(yán)格規(guī)范各種特殊類型招生行為,不斷提高特殊類型招生的科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。嚴(yán)格招生計劃管理,加強對招生工作各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督, 有效防范試題泄密和錄取舞弊等違法違規(guī)行為。
(十七)加強各種評審、評估、評選、評獎等工作的管理和監(jiān)督。從嚴(yán)控制項目,堅持公開透明,實施廉潔評審,確保公平公正堅持實事求是,防治弄虛作假。堅持學(xué)術(shù)誠信,端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣,建立和完善規(guī)范學(xué)術(shù)權(quán)力的各項制度。充分依靠和發(fā)揮高校學(xué)術(shù)
委員會的作用 , 堅決整治各種學(xué)術(shù)不正之風(fēng),杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
(十八)健全民主監(jiān)督機制。進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主,尊重黨員主體地位,保障黨員民主權(quán)利, 探索高校擴大黨內(nèi)基層民主多種實現(xiàn)形式。積極推進(jìn)黨務(wù)公開,建立和完善黨內(nèi)情況通報制度。全面提升校務(wù)公開制度化和規(guī)范化水平,進(jìn)一步加大校、院系兩級公開力度, 建立健全各項公開制度,制定校務(wù)公開目錄和公開指南，擴大并細(xì)化公開內(nèi)容,豐富創(chuàng)新公開形式。進(jìn)一步完善教職工代表大會制度,健全各種形式的民主監(jiān)督機制,依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。
三、突出思想教育 , 加強廉政文化建設(shè)
(十九)加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育。高校黨委要把反腐倡廉教育納入學(xué)校黨委宣傳教育總體部署,深入開展理想信念、廉潔從政、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育,筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線。堅持每年經(jīng)常性教育和集中開展反腐倡廉主題宣傳教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育培訓(xùn)。要把反腐倡廉教育與切實改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)緊密結(jié)合起來,著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題,以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶校風(fēng)。
（二十）加強對高校重要崗位、重點部位工作人員的反腐倡廉教育。堅持示范教育和警示教育相結(jié)合、自律與他律相結(jié)合，開展法律法規(guī)、財經(jīng)紀(jì)律等內(nèi)容的教育，樹立遵紀(jì)守法觀念，增強拒腐防變意識，預(yù)防各種違紀(jì)違法案件的發(fā)生。
(二十一)加強師德學(xué)風(fēng)建設(shè)。把廉潔教育和誠信教育貫穿師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步健全師德規(guī)范體系,提高教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。加強對學(xué)術(shù)帶頭人、科研項目負(fù)責(zé)人、評審專家等人員的教育、管理和監(jiān)督。大力開展表彰和樹立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型等宣傳教育活動,弘揚淡泊名利、廉潔從教、學(xué)為人師、行為世范的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng),努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(二十二)加強大學(xué)生廉潔教育。認(rèn)真落實《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》（教思政〔2007〕4號）, 建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。充分發(fā)揮專業(yè)教師隊伍的主導(dǎo)作用、思想政治工作隊伍的引導(dǎo)作用和學(xué)生骨干隊伍的示范作用,充分利用新生入學(xué)教育、畢業(yè)生教育等形式和各種校園文化活動 , 深入開展校園廉政文化建設(shè)。開展合格公民、遵紀(jì)守法、誠實守信教育。努力探索適應(yīng)新時期要求的校園廉政文化建設(shè)新途徑，總結(jié)推廣一批校園廉政文化品牌和廉政文化理論研究成果。
四、堅持懲防并舉 , 保持懲治腐敗強勁勢頭
(二十三)堅決查處違紀(jì)違法案件。高校黨委、行政要高度重視,旗幟鮮明地支持紀(jì)檢監(jiān)察部門查辦案件。各省〈區(qū)、市)紀(jì)委要加強對高校辦案工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和干部培訓(xùn),推行區(qū)域內(nèi)高校聯(lián)合辦案、交叉辦案、集中和交叉審理等有效做法。積極探索高?？茖W(xué)辦案機制,提高辦案效率,增強辦案效果。完善高校與檢察院等執(zhí)法部門合作機制,建立健全預(yù)防高校職務(wù)犯罪和防治商業(yè)賄賂長效機制。
(二十四)堅持依紀(jì)依法辦案。堅持以人為本，增強懲治腐敗與保護(hù)黨員干部權(quán)利并重的意識,保障被調(diào)查人的申辯權(quán)、申訴權(quán)等合法權(quán)利。要嚴(yán)格區(qū)分一般錯誤和違紀(jì)違法的界限,嚴(yán)格區(qū)分改革中因缺乏經(jīng)驗出現(xiàn)的失誤和違紀(jì)違法的界限,堅持查出問題是成績,澄清問題也是成績。要正確把握政策和策略,綜合運用紀(jì)律、行政和經(jīng)濟處罰、組織處理等方式和手段,綜合考慮政治、經(jīng)和社會效果。要嚴(yán)格遵循“事實清楚,證據(jù)確鑿,定性準(zhǔn)確,處理恰當(dāng),手續(xù)完備,程序合法”的辦案方針,使案件經(jīng)得超歷史的檢驗。
(二十五)充分發(fā)揮查辦案件的綜合效應(yīng)。堅持和完善“一案兩兩報告”(即案件調(diào)查報告和案件剖析報告)制度。深入剖析案件，注重從管理和制度層面查找問題，提出建議，推進(jìn)改革和體制機制制度創(chuàng)新。堅持和完善案件通報制度，開展警示教育，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
各省（區(qū)、市）紀(jì)委、黨委教育工作部門、教育行政部門要加強組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，切實抓好本意見的貫徹落實工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究解決新情況、新問題。請各省級教育行政部門將本意見轉(zhuǎn)發(fā)至本行政區(qū)域內(nèi)普通高等學(xué)校。
二00八年九月三日
國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知
（國辦發(fā)〔2009〕3號）
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)：
普通高等學(xué)校畢業(yè)生（以下簡稱高校畢業(yè)生）是我國寶貴的人力資源。當(dāng)前，受國際金融危機影響，我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。各地區(qū)、各有關(guān)部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。為進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：
一、鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)、救助服務(wù)等領(lǐng)域，大力開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層社會管理和公共服務(wù)崗位，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業(yè)專項資金列支；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現(xiàn)行渠道解決，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險。對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關(guān)考錄公務(wù)員時也要進(jìn)一步擴大招考錄用的比例。
繼續(xù)實施和完善面向基層就業(yè)的專門項目，擴大項目范圍。相關(guān)項目由各有關(guān)部門繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，省級人民政府負(fù)責(zé)做好各類基層就業(yè)項目之間的政策銜接。２００９年，中央有關(guān)部門繼續(xù)組織實施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導(dǎo)更多的高校畢業(yè)生報名參加。鼓勵高校畢業(yè)生在項目結(jié)束后留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，今后相對應(yīng)的自然減員空崗全部聘用服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。對參加項目的高校畢業(yè)生給予生活補貼，所需資金按現(xiàn)行資金渠道解決，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險。各專門項目相關(guān)待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關(guān)部門另行研究制定。
二、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。要進(jìn)一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)、職稱評定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)，形成有利于高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的社會環(huán)境。對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定享受相關(guān)就業(yè)扶持政策。勞動密集型小企業(yè)招用登記失業(yè)高校畢業(yè)生等城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員達(dá)到規(guī)定比例的，可按規(guī)定享受最高為２００萬元的小額擔(dān)保貸款扶持。
三、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件，更多地吸納有技術(shù)專長的高校畢業(yè)生就業(yè)。充分發(fā)揮高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用，加強人才培養(yǎng)使用和儲備。各地在實施支持困難企業(yè)穩(wěn)定員工隊伍的工作中，要引導(dǎo)企業(yè)不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業(yè)生技術(shù)骨干，對符合條件的困難企業(yè)可按規(guī)定在２００９年內(nèi)給予６個月以內(nèi)的社會保險補貼或崗位補貼，由失業(yè)保險基金支付；困難企業(yè)開展在崗培訓(xùn)的，按規(guī)定給予資金補助。承擔(dān)國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與研究，其勞務(wù)性費用和有關(guān)社會保險費補助按規(guī)定從項目經(jīng)費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業(yè)生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學(xué)前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據(jù)工作需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工作時間合并計算，社會保險繳費年限連續(xù)計算。
四、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費，落實鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所安排等扶持政策。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過５萬元的小額擔(dān)保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模；從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼。強化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。各地要建設(shè)完善一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關(guān)政策扶持。鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，并保障其合法權(quán)益，符合規(guī)定的，可享受社會保險補貼政策。
五、強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。充分發(fā)揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業(yè)服務(wù)的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協(xié)作，采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進(jìn)校園等多種方式，大力開展面向高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)系列活動，為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。高校要強化對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課并作為必修課程，重點幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策，提高求職技巧，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。加強高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，落實人員、場地和經(jīng)費。加強人力資源市場管理，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，加強招聘活動安全保障，維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。
六、提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實習(xí)實踐，確保高校畢業(yè)生在離校前都能參加實習(xí)實踐活動。完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度，鼓勵見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)高校畢業(yè)生。見習(xí)期間由見習(xí)單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責(zé)任感強、管理規(guī)范的用人單位作為高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地。從２００９年起，用３年時間組織１００萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習(xí)。加強高等職業(yè)院校學(xué)生的技能培訓(xùn)，實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，努力使相關(guān)專業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。人力資源社會保障部門根據(jù)高校畢業(yè)生需要，提供專場或其他形式的職業(yè)技能鑒定服務(wù)，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業(yè)困難人員條件的高校畢業(yè)生，按規(guī)定給予鑒定補貼。
七、強化對困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。對困難家庭的高校畢業(yè)生，高校可根據(jù)實際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a貼。各級機關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業(yè)生的報名費和體檢費。對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，各地公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)要摸清底數(shù)，免費提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織他們參加就業(yè)見習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)的活動。對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，各地要將他們納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系。對就業(yè)困難的高校畢業(yè)生和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，實施一對一職業(yè)指導(dǎo)、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規(guī)定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業(yè)援助政策。
八、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各地要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將高校畢業(yè)生就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確定目標(biāo)任務(wù)，實行目標(biāo)責(zé)任制，加強工作考核和督查。各有關(guān)部門要切實發(fā)揮職能，落實工作責(zé)任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業(yè)生就業(yè)政策，并做好高校畢業(yè)生離校后的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。教育部門要指導(dǎo)高校大力加強在校生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，并繼續(xù)深化高等教育改革。財政部門要根據(jù)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和實際需要，統(tǒng)籌安排資金用于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。其他有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強協(xié)調(diào)配合，共同推動工作。要大力開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作的宣傳，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀，形成全社會共同促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)的良好輿論環(huán)境。各地要按照本通知要求，結(jié)合本地實際，制定切實有效的政策措施，創(chuàng)造性地開展工作，千方百計促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
中華人民共和國國務(wù)院辦公廳
二００九年一月十九日
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心學(xué)科評估工作簡介
[編者語]日前，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了2007—2009年全國81個一級學(xué)科排名。從2002年起，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》，對除軍事學(xué)門類外的全部81個一級學(xué)科進(jìn)行整體水平評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行排名，又稱“學(xué)科排名”，至2009年已完成兩輪評估。學(xué)科排名是指對研究生培養(yǎng)學(xué)科進(jìn)行整體水平評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行排名。此項工作由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織，各高校和科研院所自愿申請參加。
學(xué)位中心指出，將評估結(jié)果按排名公布于眾，只是評估結(jié)果利用的一種方式，是社會各界了解我國學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一個窗口，但排名不是唯一目的，從今年開始，學(xué)位中心將“學(xué)科評估后期服務(wù)”列入學(xué)科評估的重要內(nèi)容，面向參評單位提供評估數(shù)據(jù)分析報告。廈門大學(xué)高等教育科學(xué)研究所名譽所長潘懋元在接受記者采訪時表示，從教育部公布的全國高校一級學(xué)科排名來看，大學(xué)辦得好壞，不在于規(guī)模大小，關(guān)鍵是要辦出特色，形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格。
學(xué)科評估工作簡介
一、評估目的和原則
學(xué)位中心堅持“客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、公開透明”的原則開展學(xué)科評估工作。其目的是通過科學(xué)、客觀的評估，使各學(xué)科點找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢和不足，推動學(xué)科建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量，增強我國研究生教育的國際競爭力;為社會人才流動和學(xué)生選報學(xué)科專業(yè)提供可靠信息；為政府教育主管部門提供決策參考。
二、評估模式和參評條件
學(xué)位中心采取“自愿申請參加、免收評估費用”的模式開展學(xué)科評估工作。各學(xué)位授予單位只要有一個及以上二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)（即具有培養(yǎng)研究生并授予學(xué)位的資格），均可申請參加該一級學(xué)科的評估。
三、評估指標(biāo)體系
學(xué)科評估采取“主觀評價與客觀評價相結(jié)合、以客觀評價為主”的指標(biāo)體系，與國際上主流的教育排名評估指標(biāo)體系接軌，同時結(jié)合我國學(xué)科建設(shè)的實際情況，與國家級重要評估項目相關(guān)指標(biāo)體系的要點保持相對一致。指標(biāo)體系中“學(xué)術(shù)隊伍”、“科學(xué)研究”和“人才培養(yǎng)”三項一級指標(biāo)為客觀指標(biāo)，反映該學(xué)科的整體水平；“學(xué)術(shù)聲譽”一級指標(biāo)為主觀指標(biāo)，反映該學(xué)科的學(xué)術(shù)成就及在學(xué)術(shù)界的影響力。
為加強不同學(xué)科門類的分類評估，體現(xiàn)其門類特色，指標(biāo)體系分為“人文社科”、“理學(xué)”、“工學(xué)”、“農(nóng)學(xué)”、“醫(yī)學(xué)”、“管理學(xué)”六類，各門類指標(biāo)體系在保持基本結(jié)構(gòu)一致的前提下，具體指標(biāo)有所不同。同一個指標(biāo)不同門類擁有自己特色的指標(biāo)項，如考查論文發(fā)表時醫(yī)學(xué)采用MEDLINE收錄，理學(xué)主要采用SCI收錄、工學(xué)主要采用EI收錄等，但工學(xué)也可能發(fā)表SCI收錄文章，因此，對不同門類指標(biāo)體系均設(shè)立“收錄論文數(shù)”指標(biāo)，把SCI、EI、MEDLINE等各門類特色指標(biāo)項融合在這一個指標(biāo)中，再通過折算系數(shù)將融合的指標(biāo)項計算得到一個指標(biāo)值。這樣，該指標(biāo)既能反映不同門類的特色，又保持了評估體系基本框架的一致性。具體指標(biāo)體系見表《學(xué)科評估指標(biāo)體系》。
四、評估工作程序
為保證嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、公開透明，學(xué)科評估按照以下程序進(jìn)行，并將以下程序?qū)⒃u單位進(jìn)行了預(yù)先明示：
1.數(shù)據(jù)采集。通過教育部、科技部、國家自然科學(xué)基金委等官方數(shù)據(jù)源獲取公共數(shù)據(jù)，通過參評單位申報獲取參評學(xué)科數(shù)據(jù)。
2.數(shù)據(jù)公示。將各單位申報的數(shù)據(jù)在參評單位內(nèi)公示，參評單位可通過帳號、密碼登錄網(wǎng)上系統(tǒng)查看相關(guān)單位的申報信息，并可提出異議。
3.數(shù)據(jù)核查。首先根據(jù)數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵的界定通過系統(tǒng)自動校驗和人工排查相結(jié)合的方式對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行形式審查，然后將公共數(shù)據(jù)核查情況、重復(fù)數(shù)據(jù)檢查情況、公示異議情況和數(shù)據(jù)形式審查情況等匯總反饋至有關(guān)單位進(jìn)行核實確認(rèn)或要求提供佐證材料，才予以最終認(rèn)可。
4.聲譽調(diào)查。每學(xué)科邀請數(shù)十名專家參加學(xué)術(shù)聲譽調(diào)查，對參評單位的學(xué)術(shù)聲譽按學(xué)科進(jìn)行排序，同時，征求專家對指標(biāo)權(quán)重的意見。
5.結(jié)果計算。用波達(dá)法對學(xué)術(shù)聲譽排名進(jìn)行處理，用線性規(guī)劃法對核實后的客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，再按照指標(biāo)體系對以上各項指標(biāo)進(jìn)行計算，得到評估結(jié)果。評估結(jié)果的處理采取“精確計算，淡化排名”原則，即精確計算得分，但按整數(shù)化后的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。
6.結(jié)果發(fā)布?？紤]到科研院所的特殊情況，高校和科研院所評估數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一計算，公布時分別排列。評估結(jié)果將首先發(fā)送至參評單位和參與聲譽調(diào)查的專家，并在《中國研究生》雜志、學(xué)位中心網(wǎng)站、教育科研網(wǎng)和各大門戶網(wǎng)站上公布。（教育部學(xué)位與研究生學(xué)位發(fā)展中心）
《學(xué)科評估指標(biāo)體系》
一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)
學(xué)術(shù)隊伍教師情況專職教師及研究人員總數(shù)
具有博士學(xué)位人員占專職教師及研究人員比例
專家情況中國科學(xué)院、工程院院士數(shù)（僅對設(shè)立院士的學(xué)科門類）
長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者數(shù)
百千萬人才工程一二層次入選者、教育部跨世紀(jì)人才、新世紀(jì)人才數(shù)
科學(xué)研究科研基礎(chǔ)國家重點學(xué)科、國家重點實驗室、國防科技重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、國家工程研究中心、教育部人文社科基地數(shù)
省部級重點學(xué)科、省部級重點實驗室、省級人文社科基地數(shù)
獲獎專利獲國家三大獎、教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎數(shù)
獲省級三大獎及“最高獎”、省級哲學(xué)（人文）社科成果獎數(shù)，以及獲中華醫(yī)學(xué)科技獎、中華中醫(yī)藥科技獎數(shù)
獲發(fā)明專利數(shù)（僅對“工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)”門類）
論文專著CSCD或CSSCI收錄論文數(shù)
人均CSCD或CSSCI收錄論文數(shù)
SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE收錄論文數(shù)
人均SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE收錄論文數(shù)
出版學(xué)術(shù)專著數(shù)
科研項目境內(nèi)國家級科研項目經(jīng)費
境外際合作科研項目經(jīng)費
境內(nèi)國家級及境外合作科研項目數(shù)
人均科研經(jīng)費
人才培養(yǎng)獎勵情況獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎數(shù)
獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文及提名論文數(shù)
學(xué)生情況授予博士學(xué)位數(shù)
授予碩士學(xué)位數(shù)
目前在校攻讀博士、碩士學(xué)位的留學(xué)生數(shù)
學(xué)術(shù)聲譽學(xué)術(shù)聲譽學(xué)術(shù)聲譽
第二篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
（2009年第6期）
黨委宣傳部編印 2009年6月25日
目
錄
※近期中央領(lǐng)導(dǎo)同志部分重要講話※
胡錦濤在紀(jì)念李先念同志誕辰100周年座談會上的講話（2009年6月23日）…(2)※深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀※
1、習(xí)近平：扎扎實實做好整改落實階段各項工作 確保學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程…………………………………………………………………………………………(5)
2、習(xí)近平：結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動加強和改進(jìn)黨的建設(shè)…………………(6)
3、李源潮：扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動 確保取得群眾滿意實效……………………(7)
4、王立英：切實加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)…………………………(7)
5、陳章龍同志在分析檢查階段總結(jié)暨整改落實階段動員大會上的講話…………(8)
6、孫秀法同志在我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段大會上的講話……………(12)※ 選讀篇目 ※
深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育………………………………………(13)※近期中央領(lǐng)導(dǎo)同志部分重要講話※
胡錦濤在紀(jì)念李先念同志誕辰100周年座談會上的講話
（2009年6月23日）
同志們，朋友們：
今天，我們懷著十分崇敬的心情在這里隆重集會，紀(jì)念敬愛的李先念同志誕辰１００周年，深切緬懷他為黨和人民建立的歷史功勛，追思和學(xué)習(xí)他為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的崇高品德和風(fēng)范，進(jìn)一步激勵全黨全國各族人民投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐，同心同德，共克時艱，積極應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，把中國特色社會主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
李先念同志是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，堅定的馬克思主義者，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他畢生奮斗，為中華民族獨立和中國人民解放，為社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，贏得了全黨全軍全國各族人民的崇敬和愛戴。
１９０９年６月２３日，李先念同志出生于湖北黃安一個貧苦農(nóng)民家庭。在大革命影響下，他積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運動。大革命失敗后，他毅然加入中國共產(chǎn)黨。從此，李先念同志就把畢生精力奉獻(xiàn)給了祖國和人民。
革命戰(zhàn)爭年代，李先念同志一直從事軍事斗爭，是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的杰出將領(lǐng)。他驍勇善戰(zhàn)，功勛卓著，在重大歷史關(guān)頭不怕犧牲、勇挑重?fù)?dān)，敢于斗爭、屢建奇功。
１９２７年，李先念同志率領(lǐng)農(nóng)民武裝參加著名的黃麻起義。隨后，他隨紅四方面軍艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，先后參與創(chuàng)建鄂豫皖革命根據(jù)地和川陜革命根據(jù)地，在革命戰(zhàn)爭血與火的磨練中成長為紅四方面軍最年輕的軍政治委員。長征途中，他受命指揮紅四方面軍先頭部隊攻占懋功，率先同紅一方面軍勝利會師。他向毛澤東同志詳細(xì)匯報了川西北形勢和紅四方面軍情況，為黨中央確定北上戰(zhàn)略方針提供了重要依據(jù)。他堅決支持朱德、劉伯承、徐向前同志等同張國燾的分裂主義進(jìn)行斗爭，率先遣軍和紅二方面軍一道北上，為實現(xiàn)三大主力紅軍會師作出了貢獻(xiàn)。會寧會師后，他遵照中央軍委指示率部突破黃河天險，執(zhí)行寧夏戰(zhàn)役計劃。隨后，他擔(dān)任西路軍軍政委員會委員，指揮紅三十軍在極其困難的條件下連續(xù)奮戰(zhàn)，重創(chuàng)敵軍，對配合河?xùn)|紅軍戰(zhàn)略行動、推動西安事變和平解決起了重要作用。西路軍失敗后，他受命于危難之際，擔(dān)任西路軍工作委員會委員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一軍事指揮，率領(lǐng)西路軍余部翻越終年積雪的祁連山，穿過荒無人煙的戈壁灘，歷盡千辛萬苦到達(dá)新疆，為黨和紅軍保存了一批骨干力量，受到黨中央和毛澤東同志高度評價。
抗日戰(zhàn)爭時期，李先念同志是鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地和新四軍第五師的主要創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人。１９３８年黨的六屆六中全會以后，他受黨中央重托，前往戰(zhàn)略地位十分重要的中原地區(qū)，開始了創(chuàng)建鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地的艱苦歷程。他發(fā)動和依靠人民群眾，先后創(chuàng)建新四軍豫鄂挺進(jìn)縱隊和新四軍第五師，開辟并發(fā)展起鄂豫邊區(qū)這塊地處要沖、孤懸敵后的抗日根據(jù)地。他善于正確判斷形勢，不失時機發(fā)展壯大人民力量，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了擁有１０００多萬人口、具有戰(zhàn)略意義的中原抗日根據(jù)地，創(chuàng)建了擁有５萬余人正規(guī)部隊和３０余萬民兵的武裝力量，從戰(zhàn)略上有力配合了全國各個地區(qū)的抗日戰(zhàn)場，在中華民族抗戰(zhàn)史上寫下光輝篇章。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，李先念同志領(lǐng)導(dǎo)的中原軍區(qū)成為國民黨軍發(fā)動全面進(jìn)攻的首要目標(biāo)。他堅決執(zhí)行黨中央的戰(zhàn)略部署，沉著果敢，機智靈活，指揮６萬中原軍區(qū)部隊突破３０萬國民黨軍隊的重圍，并親自率領(lǐng)北路突圍部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中創(chuàng)建了豫鄂陜邊區(qū)根據(jù)地。中原突圍拉開了解放戰(zhàn)爭的序幕，顯示了他統(tǒng)帥大兵團同強敵作戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和指揮藝術(shù)。解放戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻前夕，他任新成立的中原局第二副書記、晉冀魯豫野戰(zhàn)軍副司令員，之后又任重建的中原軍區(qū)第二 副司令員，參與劉鄧大軍重建大別山根據(jù)地斗爭和淮海戰(zhàn)役后勤保障工作，為建立新中國立下了不朽功勛。
社會主義革命和建設(shè)時期，李先念同志是黨和國家財經(jīng)工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他擔(dān)任國務(wù)院副總理達(dá)２６年，長期分管財政、金融、貿(mào)易等工作，為確立社會主義基本經(jīng)濟制度、建立獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系做了大量卓有成效的工作，為探索社會主義經(jīng)濟建設(shè)規(guī)律傾注了大量心血。
新中國成立初期，李先念同志主政湖北省，在建立各級人民民主政權(quán)、剿匪反霸、土地改革、抗美援朝、團結(jié)知識分子和各界人士等一系列工作中取得顯著成績。１９５４年，李先念同志調(diào)到中央工作，不久擔(dān)任國務(wù)院副總理兼財政部長等職務(wù)，協(xié)助周恩來、陳云同志領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)。第一個五年計劃時期，他強調(diào)國家財政必須保證社會主義經(jīng)濟建設(shè)，積極提倡增產(chǎn)節(jié)約、挖掘資金潛力、提高經(jīng)濟效益，實現(xiàn)財政、信貸收支平衡，確保國家重點建設(shè)資金需要。他高度重視發(fā)展城鄉(xiāng)貿(mào)易，擴大商品流通，建議改善財政管理，調(diào)整國家和企業(yè)、中央和地方的關(guān)系，適當(dāng)擴大地方財政管理權(quán)限，調(diào)動各方面積極性。黨的八大前后，他支持防止急躁冒進(jìn)的正確意見，強調(diào)“財政、信貸和物資三者必須統(tǒng)一平衡，是社會主義經(jīng)濟建設(shè)中必須遵循的一條客觀規(guī)律”。在三年經(jīng)濟困難時期，他參與領(lǐng)導(dǎo)國民經(jīng)濟調(diào)整，為保障社會生產(chǎn)和人民生活做了大量工作，對扭轉(zhuǎn)當(dāng)時的困難局面起了重要作用。
“文化大革命”期間，李先念同志同林彪、江青反革命集團進(jìn)行了堅決斗爭，被誣為“二月逆流”成員受到錯誤批判。在非常困難的情況下，他忍辱負(fù)重、顧全大局，努力協(xié)助周恩來同志維系國民經(jīng)濟運轉(zhuǎn)，為協(xié)助毛澤東、周恩來同志打開外交新局面做了富有成效的工作。１９７５年鄧小平同志主持全面整頓期間，他積極配合和協(xié)助，為努力把國民經(jīng)濟搞上去付出了大量心血。在粉碎江青反革命集團的斗爭中，他作為主要決策人之一，為從危難中挽救黨、挽救國家作出重大貢獻(xiàn)。粉碎“四人幫”后，李先念同志主持國務(wù)院日常工作，積極領(lǐng)導(dǎo)國民經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展。他堅決支持關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，倡導(dǎo)解放思想，恢復(fù)和確立黨的實事求是的思想路線，同其他老同志一起協(xié)助鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)全黨實現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折、開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面。
改革開放歷史新時期，李先念同志先后擔(dān)任黨中央副主席、中央政治局常委、國家主席、全國政協(xié)主席等重要職務(wù)，是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。他堅持解放思想、實事求是，積極探索中國特色社會主義道路。
黨的十一屆三中全會以后，他積極推動撥亂反正、平反冤假錯案、落實干部政策，主張充分肯定毛澤東同志的歷史地位和堅決維護(hù)毛澤東思想偉大旗幟，以務(wù)實果敢的作風(fēng)為實行和推進(jìn)改革開放做了大量開創(chuàng)性工作。他堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極推動經(jīng)濟體制改革，提出要善于運用經(jīng)濟手段而不要濫用行政方式，充分和正確運用社會主義商品生產(chǎn)和價值規(guī)律的力量；在加強綜合平衡的前提下，充分發(fā)揮部門、地方和企業(yè)的積極性；改革計劃、財政、物資、內(nèi)外貿(mào)易和企業(yè)管理體制，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；在堅持自力更生的同時，積極大膽引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗。他強調(diào)“一定要從自己國家的實際出發(fā)，走出一條在社會主義制度下實現(xiàn)現(xiàn)代化的中國式的道路”。他十分重視在改革開放中維護(hù)和發(fā)展人民群眾利益的問題，強調(diào)“把經(jīng)濟的發(fā)展同群眾的切身利益緊密地聯(lián)系起來，使勞動者經(jīng)常得到看得見的物質(zhì)利益，這樣才能進(jìn)一步調(diào)動群眾的積極性”。上世紀(jì)８０年代，他主持中央外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作，密切關(guān)注國際形勢發(fā)展變化，參與制定對外政策，妥善處理國際上發(fā)生的一些重大問題。在擔(dān)任國家主席期間，他經(jīng)常去各地考察了解經(jīng)濟發(fā)展和改革開放情況并給予指導(dǎo)。他出訪２０多個國家，向世界闡明我國獨立自主的和平外交政策，介紹改革開放的方針和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就。在擔(dān)任全國政協(xié)主席期間，他堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，支持政協(xié)委員和各界人士參政議政，開展調(diào)查研究，就改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出建議，幫助黨和政府改進(jìn)工作，為鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為實現(xiàn)香港、澳門回歸祖國，為積極推動海峽兩岸交往，為積極開展人民外交，作出了突出貢獻(xiàn)。李先念同志為中國特色社會主義事業(yè)、為祖國統(tǒng)一大業(yè)殫精竭慮，奮斗到最后一 3 息。
同志們、朋友們！
李先念同志的崇高思想風(fēng)范是激勵我們沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)的寶貴精神財富。我們緬懷李先念同志，就是要學(xué)習(xí)他的光輝思想、崇高品德、高尚風(fēng)范，使之成為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要精神力量。
我們要學(xué)習(xí)李先念同志信仰堅定、始終對黨和人民無限忠誠的崇高品格。李先念同志對共產(chǎn)主義理想始終抱有必勝信念，無論遇到什么艱難險阻都毫不動搖、毫不退縮。他一生遭遇許多險境、逆境、挫折，始終堅韌不拔、樂觀向上、英勇斗爭。他說：“革命軍人要堅決與勇敢。對革命決不動搖，對敵人決不投降。頭可斷，真理不可丟，這是我們的美德。”“要保持和發(fā)揚革命氣節(jié)，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”他用自己的行動告訴我們，只有具有對崇高信仰的堅定性，“才能保持永久的熱情和毅力，才能迸發(fā)出驚人的積極性和創(chuàng)造性，才能對黨、對國家、對人民、對孕育和繁衍我們這個偉大民族的土地，產(chǎn)生無限的熱愛和血肉相關(guān)的情感”。
我們要學(xué)習(xí)李先念同志勤于和善于學(xué)習(xí)、堅持群眾路線、創(chuàng)造性開展工作的優(yōu)良作風(fēng)。李先念同志出身貧寒，只念過３年私塾，是在革命斗爭和工作實踐中成長起來的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。他說：“我是一窮二白，一無所有，什么工作方法，指揮水平，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，都是學(xué)來的。”善于向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向一切內(nèi)行的同志學(xué)習(xí)是他的鮮明特點。堅持實事求是，貫徹群眾路線，深入調(diào)查研究，是他一貫堅持的工作方法。他強調(diào)：“我們共產(chǎn)黨人，任何時期都必須依靠群眾，一切工作都必須將群眾發(fā)動和組織起來。為此，就要深入到群眾中去，同他們交朋友、談心，了解他們的基本要求，啟發(fā)他們的覺悟，解決他們的問題?！痹诟锩鼞?zhàn)爭年代，李先念同志每到一個地方，總能扎下根來，發(fā)展壯大革命隊伍，創(chuàng)建起根據(jù)地，開創(chuàng)出新局面；在領(lǐng)導(dǎo)國家財政經(jīng)濟工作期間，總能及早發(fā)現(xiàn)問題，向中央提出解決問題的建議。他善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法，冷靜觀察和正確判斷形勢，創(chuàng)造性地解決實踐中的難題。他提出的關(guān)于我國經(jīng)濟建設(shè)的辯證法思想至今仍具有指導(dǎo)意義。
我們要學(xué)習(xí)李先念同志堅持黨性原則、謙虛謹(jǐn)慎、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。李先念同志為黨和人民事業(yè)屢建奇功，但他從不居功自傲，始終謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。他說：“我們一切事業(yè)的成功，是全黨力量的成功，也是全體干部與群眾力量的成功，決不是個人力量的成功。我們不能把成功的事業(yè)，當(dāng)成自己私人的家當(dāng)?！彼哂袠O強的大局觀念，強調(diào)“凡是對全局有利的事情，大家都要勇于承擔(dān)義務(wù)，堅決去辦，而且一定要辦好。凡是對全局不利的事情，即使從局部來看是必需的、有利的，也決不能辦”。他把為維護(hù)全局利益而犧牲個人和局部利益看作是黨性的體現(xiàn)，他說這件事情“說起來容易，做起來難。但是，如果我們共產(chǎn)黨人連這一點都做不到的話，那就不可能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難”。李先念同志始終自覺維護(hù)團結(jié)、遵守黨紀(jì)。他說：“黨的團結(jié)，軍隊的團結(jié)，干部的團結(jié)，是我們力量的源泉，是奪取勝利的重要保證?！彼朴诎l(fā)現(xiàn)和珍視人才，始終堅持五湖四海、任人唯賢，反復(fù)強調(diào)“共產(chǎn)黨是馬列主義的黨，不是幫派、小團體，不應(yīng)該有‘山頭’與地區(qū)之分，也不能以個人關(guān)系分親疏。提拔干部只能以黨和人民的利益為前提，決不允許搞歪門邪道”。他作風(fēng)民主，注意傾聽不同意見，善于營造使人敢講真話、暢所欲言的氛圍。
我們要學(xué)習(xí)李先念同志立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的公仆精神。李先念同志始終與人民群眾同呼吸共命運，表示“一個共產(chǎn)黨員，一個革命家，必須永遠(yuǎn)保持革命熱情和奮斗精神，把為人民服務(wù)，把改造客觀世界，當(dāng)成自己的天職和應(yīng)盡的義務(wù)”。他把艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)作為自己人生座右銘，經(jīng)常說“要與別人比革命工作的多少和艱苦性，不與別人計較享受的優(yōu)劣，更不允許貪污腐化”。他長期擔(dān)任黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在生活上始終保持勤儉樸素作風(fēng)。他經(jīng)常叮囑家人要精打細(xì)算過日子，對子女親屬和身邊工作人員要求十分嚴(yán)格。
同志們、朋友們！
今年是中華人民共和國成立６０周年?；厥走^去，展望未來，我們更加緬懷毛澤東、周恩來、4 劉少奇、朱德、任弼時和鄧小平、陳云、葉劍英、李先念同志等老一輩革命家為新中國誕生和發(fā)展建立的豐功偉績。在新的歷史條件下，全黨全國各族人民一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、銳意進(jìn)取，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗，把老一輩革命家和革命先烈開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)?。ㄐ氯A社北京６月２３日電）
習(xí)近平在部分省區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動座談會上強調(diào)
扎扎實實做好整改落實階段各項工作 確保學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程
中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席、中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平１０日在部分省區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動座談會上強調(diào)，第二批學(xué)習(xí)實踐活動即將進(jìn)入整改落實階段，整改落實的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真、措施到位不到位、效果明顯不明顯，關(guān)系到整個學(xué)習(xí)實踐活動的成效。各地各單位要認(rèn)真貫徹胡錦濤同志“關(guān)鍵在于落實”的重要思想，扎扎實實做好整改落實階段各項工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程。
６月１０日，中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組在蘭州召開部分省區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動座談會。習(xí)近平在座談會上對第二批學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段的工作進(jìn)行了回顧并給予充分肯定，對認(rèn)真抓好整改落實階段的工作提出了明確要求。
習(xí)近平強調(diào)，整改落實方案是解決問題、完善制度的路線圖，也是對群眾的承諾書。制定整改落實方案，要緊密結(jié)合本地本單位實際，按照“四明確一承諾”的要求把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實方案提高針對性、增強操作性、體現(xiàn)公開性，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依。
習(xí)近平強調(diào)，學(xué)習(xí)實踐活動能不能成為群眾滿意工程，關(guān)鍵是要以解決突出問題和完善體制機制的實際成效取信于民。各地各單位要把解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題和解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題緊密結(jié)合起來，把解決發(fā)展問題和解決民生問題緊密結(jié)合起來，興辦一批群眾普遍期待的惠民實事。當(dāng)前尤其要針對國際金融危機給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和群眾生活帶來的新問題，采取更加務(wù)實有效的措施，盡心盡力為企業(yè)排憂解難，進(jìn)一步落實增服務(wù)、減負(fù)擔(dān)的各項措施，積極主動地做好困難群眾生活安排、社會矛盾糾紛排查調(diào)處、應(yīng)對公共突發(fā)事件等方面工作，加強對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。對于受客觀條件限制一時不能解決的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件，努力推動問題解決。對需要一段時間努力才能解決的問題，要跟蹤問效，確?；顒咏Y(jié)束之后有人過問、有人來抓，逐步予以落實。
習(xí)近平強調(diào)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制。市縣機關(guān)要著重健全完善轉(zhuǎn)變政府職能、改進(jìn)作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展的政策規(guī)定；國有企業(yè)要進(jìn)一步健全現(xiàn)代企業(yè)制度，完善規(guī)章制度，提高管理水平，增強風(fēng)險控制能力；高等學(xué)校要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，健全教學(xué)、科研、后勤管理制度。對涉及全局性的體制機制問題，各地各單位要積極提出建設(shè)性的改進(jìn)意見。
習(xí)近平指出，在扎實開展第二批學(xué)習(xí)實踐活動的同時，要注重鞏固拓展第一批學(xué)習(xí)實踐活動成果，及早謀劃第三批學(xué)習(xí)實踐活動。參加第一批學(xué)習(xí)實踐活動的單位要按照中央要求，根據(jù)整改落實方案提出的任務(wù)項目、時間進(jìn)度和責(zé)任人，對本單位及下屬單位學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行一次“回頭看”，切實做好整改落實后續(xù)工作。各省區(qū)市要把第一批學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作和第二批學(xué)習(xí)實踐活動整改落實工作結(jié)合起來，通過上下聯(lián)動、左右互動、整體推動，合力解決一些長期難以解決的突出問題。
中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記王樂泉，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長李源潮出席座談會。新疆、甘肅、四川、云南、西藏、陜西、青海、寧夏學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志在座談會上先后發(fā)了言，這８個省區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任參加了會議。（新華社蘭州６月１０日電 記者徐京躍）
習(xí)近平在山西調(diào)研時強調(diào)
結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動加強和改進(jìn)黨的建設(shè)
中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平近日在山西調(diào)研時強調(diào)，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動既是促進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，也是加強和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要契機。各級黨組織要按照黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)的總體部署，緊密結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)實踐活動，堅持以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到黨的建設(shè)的各個方面，以黨建工作水平的新提高為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供堅強保證。
５月２４日至２６日，習(xí)近平先后來到晉城、長治、太原等地，下田間、進(jìn)企業(yè)、訪社區(qū)、入學(xué)校，與各級干部和基層黨員群眾座談，就做好保增長保民生保穩(wěn)定工作、開展學(xué)習(xí)實踐活動和加強黨的建設(shè)進(jìn)行調(diào)研。習(xí)近平對山西近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績給予充分肯定，強調(diào)山西作為能源大省和老工業(yè)基地要進(jìn)一步貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀，在全面推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展上不斷取得新進(jìn)展。
習(xí)近平指出，企業(yè)是市場的主體，企業(yè)活則經(jīng)濟活。在晉城無煙煤礦業(yè)集團公司、太原重型機械集團公司、太原鋼鐵公司，習(xí)近平深入生產(chǎn)一線，詳細(xì)了解企業(yè)積極應(yīng)對國際金融危機沖擊和開展學(xué)習(xí)實踐活動情況。他強調(diào)，要把提高企業(yè)競爭力作為保增長的重要任務(wù)，繼續(xù)通過促進(jìn)產(chǎn)銷銜接、減輕稅費負(fù)擔(dān)、推動銀企合作、提供貸款貼息等措施，幫助企業(yè)解決各種實際問題，促使企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。要結(jié)合結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)改造，在重點企業(yè)使用節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，積極推行清潔生產(chǎn)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，全方位提高資源綜合利用水平。他特別關(guān)注安全生產(chǎn)問題，強調(diào)人的生命是最寶貴的，以人為本首先要以人的生命為本，堅持科學(xué)發(fā)展首先要實現(xiàn)安全發(fā)展。
習(xí)近平十分關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活。晉城市城區(qū)鐘家莊街道洞頭村的農(nóng)田里，綠油油的小麥長勢喜人。習(xí)近平與正在勞動的村民交談，詳細(xì)詢問田間管理等情況。在村民王小坤家，習(xí)近平和一家人圍坐在一起拉家常，從增產(chǎn)增收到村里的發(fā)展，從生產(chǎn)資料價格到中央政策落實，從外出務(wù)工到家庭收入，習(xí)近平問得細(xì)致，王小坤答得實在。離開時，習(xí)近平叮囑當(dāng)?shù)馗刹?，要千方百計幫助困難群眾開辟脫貧致富門路。在長治市第一職業(yè)高級中學(xué)，習(xí)近平與師生親切交談，勉勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識技能，努力成為社會需要的高技能人才。在富士康科技工業(yè)園區(qū)，習(xí)近平深入了解企業(yè)吸納就業(yè)尤其是殘疾人就業(yè)的情況，強調(diào)要采取靈活多樣的形式保留和新增就業(yè)崗位，最大限度地擴大就業(yè)。
一路上，習(xí)近平實地考察了基層黨組織建設(shè)工作。他強調(diào)，要結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，認(rèn)真思考和研究黨的建設(shè)如何更好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、如何更好地把握執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律、如何更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)等重大問題，提高黨的建設(shè)總體謀劃和宏觀指導(dǎo)水平。在平順縣西溝鄉(xiāng)西溝村，習(xí)近平參觀了西溝展覽館，看望了全國勞動模范申紀(jì)蘭，同老黨員、老勞模、大學(xué)生村官和村民代表進(jìn)行了座談。他勉勵大學(xué)生村官珍惜機遇，堅持和農(nóng)民群眾打成一片，在服務(wù)農(nóng)民群眾、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實踐中提高素質(zhì)、提升境界，實現(xiàn)自己的人生價值。
考察期間，習(xí)近平專程瞻仰了八路軍太行紀(jì)念館。在看望八路軍老戰(zhàn)士代表時，習(xí)近平飽含深情地說，革命前輩為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的建立進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，作出了巨大的貢 6 獻(xiàn)，黨和人民永遠(yuǎn)不會忘記。他強調(diào)，要結(jié)合新的實際與時俱進(jìn)地大力弘揚太行精神，堅定正確的理想信念，始終保持對黨對人民對事業(yè)的忠誠；堅持執(zhí)政為民的政治立場，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系；錘煉堅韌不拔、百折不撓的品格，始終保持知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅守黨的政治本色，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大精神動力。（記者李亞杰2009年05月27日《人民日報》）
李源潮在學(xué)習(xí)實踐活動巡回檢查和指導(dǎo)檢查工作會上指出
扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動 確保取得群眾滿意實效
中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動巡回檢查組暨中央企業(yè)、部屬高校指導(dǎo)檢查組工作座談會２６日在京召開。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮指出，要認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動，為保增長保民生保穩(wěn)定、調(diào)結(jié)構(gòu)上水平促改革，增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢提供強大動力。
會議交流了第二批學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)展情況，充分肯定巡回檢查和指導(dǎo)檢查工作為推動市縣機關(guān)、國有企業(yè)和高校學(xué)習(xí)實踐活動扎實有效開展發(fā)揮了重要作用。李源潮指出，要緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，把學(xué)習(xí)實踐活動與保增長保民生保穩(wěn)定、調(diào)結(jié)構(gòu)上水平促改革更加緊密結(jié)合起來，理清發(fā)展思路，解決突出問題，抓好整改落實，確保取得看得見、摸得著、干部群眾都認(rèn)可的實效。要指導(dǎo)市縣機關(guān)著力解決制約科學(xué)發(fā)展的各種矛盾和困難，發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。要指導(dǎo)國有企業(yè)積極落實中央關(guān)于應(yīng)對國際金融危機的政策措施，堅定信心、迎難而上，努力尋找機遇、化危為機，增強企業(yè)競爭力。要指導(dǎo)高校積極主動地為國家和地方科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定。要根據(jù)分析檢查和整改落實階段的特點，指導(dǎo)聯(lián)系單位把突出實踐特色與深化理論學(xué)習(xí)、解決突出問題與創(chuàng)新體制機制、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點與保證廣大黨員全程參加、解決發(fā)展中的問題與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問題有機結(jié)合起來，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)實踐活動各項任務(wù)。
中央巡回檢查組各組組長，部分中央企業(yè)指導(dǎo)檢查組和部屬高校指導(dǎo)檢查組組長參加會議。（新華社北京５月２７日電 記者李永升）
王立英在直屬高校紀(jì)委書記研討班上強調(diào)
切實加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)
為深入推進(jìn)高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和高校紀(jì)檢監(jiān)察部門“做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”主題實踐活動開展，進(jìn)一步加強紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，教育部6月23日在東北林業(yè)大學(xué)舉辦直屬高校紀(jì)委書記研討班。教育部黨組成員、中紀(jì)委駐部紀(jì)檢組組長王立英出席開班式并作專題報告，強調(diào)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。
王立英深刻分析了領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的時代背景和豐富內(nèi)涵。她指出，加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要前提，是積極應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的強大動力，是加強和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的必然要求，是建設(shè)社會主義和諧校園的堅實保障，是深入推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全面提升高校領(lǐng)導(dǎo)班子治校能力和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要保證，必須充分認(rèn)識加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。
王立英強調(diào)，必須堅持辯證的觀點科學(xué)分析當(dāng)前高校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的基本狀況 7 和存在的問題。目前，高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)總體上是好的，絕大多數(shù)黨員干部能夠發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔自律、克己奉公，努力在本職崗位上勤奮工作、銳意進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)，為促進(jìn)教育的改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
但同時，必須清醒看到，高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)還存在一些問題，主要表現(xiàn)在個別高校領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識與責(zé)任意識不強，違反紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神不夠，學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)不端行為屢屢出現(xiàn)等方面。
王立英要求，必須加大工作力度，切實加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。她指出，高校領(lǐng)導(dǎo)干部必須用科學(xué)理論武裝頭腦，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫；切實做到修身養(yǎng)廉，在“自重、自省、自警、自勵”上下功夫；經(jīng)常進(jìn)行黨性分析，在“慎初、慎微、慎獨、慎終”上下功夫；不斷強化責(zé)任意識，在“講實話、出實招、辦實事、求實效”上下功夫。她強調(diào)，高校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照胡錦濤同志關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的總體要求，緊密聯(lián)系黨的作風(fēng)建設(shè)的實際，通過加強黨性修養(yǎng)，著力增強宗旨觀念，著力提高實踐能力，著力強化責(zé)任意識，著力樹立正確政績觀和利益觀，著力增強黨的紀(jì)律觀念，大力樹立和弘揚良好作風(fēng)，進(jìn)一步加強黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強反腐倡廉建設(shè)，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱，為推進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強國作出更大的貢獻(xiàn)。
教育部直屬高校、省部共建高校紀(jì)委書記90余人參加研討。研討班以專題講座和討論交流的方式進(jìn)行，邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者就加強黨性修養(yǎng)和加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題作專題報告，參加培訓(xùn)人員圍繞加強高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)這一主題進(jìn)行研討交流。（記者 李笑冰）
陳章龍同志在分析檢查階段總結(jié)暨整改落實階段動員大會上的講話
同志們：
自4月15日起，我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)入分析檢查階段。一個半月以來，在省委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在省指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過全校黨員干部的共同努力，我們較好地完成了分析檢查階段的各項任務(wù)。經(jīng)指導(dǎo)檢查組批準(zhǔn)，從今天開始，我校學(xué)習(xí)實踐活動轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實階段。
省高校學(xué)習(xí)實踐活動第九指導(dǎo)檢查組組長孫秀法同志、指導(dǎo)檢查組成員張彥同同志專程出席今天的轉(zhuǎn)段會議。孫秀法同志一會兒還將發(fā)表重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
下面，我代表校黨委對前一階段學(xué)習(xí)實踐活動情況進(jìn)行總結(jié)，對下一階段的工作進(jìn)行動員和部署。
一、分析檢查階段的工作回顧與總結(jié)
在分析檢查階段，我們緊緊圍繞召開專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告兩個重點環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，深化學(xué)習(xí)調(diào)研，全面查找問題，深入分析檢查，開展群眾評議，注重邊查邊改，實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。
1、深化學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步夯實了分析檢查的思想基礎(chǔ)
在第一階段集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)組織黨員干部研讀中央指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央政治局常委、國家副主席習(xí)近平同志在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研座談會上的講話精神，邀請中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成教授和諾貝爾獎得主楊振寧教授作有關(guān)“高?？茖W(xué)發(fā)展”和“創(chuàng)新創(chuàng)造”的專題講座，引導(dǎo)黨員干部不斷解放思想提高認(rèn)識。通過理論中心組專題學(xué)習(xí)、黨務(wù)工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)、形勢政策課等途徑，宣講形勢，學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步形成關(guān)于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的共識，進(jìn)一步堅定推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”的信心。緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際和廣大師生思想實際，深化、細(xì)化調(diào) 8 研工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，深入基層，走訪學(xué)院，了解實情，聽取實話，進(jìn)一步廣泛征求意見建議。各學(xué)院黨委也采取多種方式和途徑，征集師生對學(xué)院事業(yè)發(fā)展的意見建議共1100余條。
2、開好民主生活會，進(jìn)一步營造了分析檢查的良好氛圍
在認(rèn)真征求群眾意見的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展了談心交心活動，溝通思想，交換看法，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。4月29日，校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“推動科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)‘兩個轉(zhuǎn)變’”這一主題，召開了專題民主生活會。班子成員對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極開展批評與自我批評，分別查找了在辦學(xué)理念和思路、管理體制和機制、工作方法和作風(fēng)等方面存在的問題，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增強黨性、增進(jìn)團結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的目的。省教育廳副巡視員步錦昆同志、省委組織部干部五處處長蘇春海同志等到會指導(dǎo)，部分學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志和黨員代表、民主黨派代表等列席專題民主生活會。與此同時，各學(xué)院黨委、直屬單位黨組織以及各黨支部都按要求，及時召開了專題民主生活會和組織生活會。全校共召開專題民主生活會31次，組織生活會354次，為撰寫分析檢查報告奠定了良好基礎(chǔ)。
3、形成分析檢查報告，進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展的思路和措施
我們把形成高質(zhì)量的分析檢查報告確立為第二階段的中心任務(wù)，我和郭校長全程主持分析檢查報告的撰寫工作。先后召開了3次黨委常委會，分別召開機關(guān)干部職工代表、教職工代表和學(xué)生代表座談會，專題討論分析檢查報告的起草修改工作。分析檢查報告初步形成后，專門召開黨委全委擴大會，進(jìn)一步征求對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的意見和建議，經(jīng)過反復(fù)討論修改，先后六易其稿，形成了符合科學(xué)發(fā)展要求的校級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。校級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告充分吸納了各方面意見和建議，著重闡述了校級領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實踐活動中形成的基本共識，總結(jié)了近年來學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成績，剖析了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的存在問題及主觀原因，進(jìn)一步明確了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基本思路、解決突出問題的對策和加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的措施。分析檢查報告的送審稿上報省指導(dǎo)檢查組獲得好評。各學(xué)院黨委根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，也分別形成了院級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
4、扎實開展群眾評議，進(jìn)一步擴大了學(xué)習(xí)實踐活動的群眾基礎(chǔ)
為了使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告更好地反映實際情況、更好地體現(xiàn)群眾意愿、更好地凝聚科學(xué)發(fā)展的共識，校黨委認(rèn)真貫徹群眾路線，扎實搞好群眾評議。我們采取了兩種形式組織師生評議：一是書面評議，邀請了部分參評人員評議校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，并填寫具體評議意見；二是座談評議，由5位校領(lǐng)導(dǎo)分頭主持召開了離退休老同志、民主黨派和無黨派代表人士、教師代表、職工代表、學(xué)生代表評議座談會，聽取大家的修改建議和評議意見。全校參評人員共557人，其中，黨代會代表192人，教代會代表275人，人大代表、政協(xié)委員21人，民主黨派、無黨派人士69人，教師代表211人，學(xué)生代表53人，非中共黨員代表96人（注：評議人員類別統(tǒng)計上有交叉），覆蓋了各個層次的師生員工，兼顧了代表性、廣泛性。從評議結(jié)果看，大家對分析檢查報告的總體評價是，認(rèn)為好和較好的占總?cè)藬?shù)的96.66%。其中，認(rèn)為分析檢查報告對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深刻和較深刻的人數(shù)550人，占總?cè)藬?shù)的98.74%；認(rèn)為查找問題準(zhǔn)和較準(zhǔn)的人數(shù)538人，占總?cè)藬?shù)的96.59%；認(rèn)為原因分析透徹和較透徹的人數(shù)534人，占總?cè)藬?shù)的95.87%；認(rèn)為發(fā)展思路清晰和較清晰的人數(shù)537人，占總?cè)藬?shù)的96.41%；認(rèn)為工作措施可行和較可行的人數(shù)533人，占總?cè)藬?shù)的95.69%。對群眾評議中提出的48條意見和建議，校黨委認(rèn)真研究，充分吸納，繼續(xù)修改完善分析檢查報告，并于日前公布校級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子也相應(yīng)組織了群眾評議活動，大多數(shù)學(xué)院對分析檢查報告總體評價為好和較好的達(dá)到了90%以上。
5、注重邊查邊改，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校各項工作
在分析檢查階段，我們把分析問題與解決問題結(jié)合起來，突出實踐特色，堅持邊查邊改。針對查找出來的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，啟動“十大行動計劃”（領(lǐng)軍人物培育計劃、青年教師培養(yǎng)計劃、學(xué)科團隊成長計劃、學(xué)科發(fā)展推進(jìn)計劃、創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)計劃、就業(yè)素質(zhì)提升計劃、校園文化建設(shè)計劃、合作共贏拓展計劃、內(nèi)部管理優(yōu)化計劃、支撐保障強化計劃）的制訂工作，著力構(gòu)建 9 和完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制。針對畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢，舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)視頻交流洽談會、困難學(xué)生就業(yè)專場招聘洽談會，建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督查學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作制度，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對考核工作中的存在問題，分別組織制訂和修訂學(xué)院工作、教師業(yè)績、學(xué)生素質(zhì)和機關(guān)部門工作效能的評價辦法，努力建立科學(xué)的考核評價機制。根據(jù)“服務(wù)地方作貢獻(xiàn)”的要求，參加揚州科技創(chuàng)新成果展暨洽談會，組織專家赴大豐實施“掛縣強農(nóng)富民工程”。各學(xué)院也開展了富有特色的實踐活動，如醫(yī)學(xué)院每位教師黨員兼任學(xué)生“就業(yè)導(dǎo)師”，結(jié)對幫扶1名就業(yè)困難畢業(yè)生；機械工程學(xué)院與企業(yè)共建研究生工作站；化學(xué)化工學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與地方簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，等等,努力把分析檢查的成效落到實處。
總的來說，我校學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段的工作進(jìn)展順利，取得了較好的效果。4月23日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在南京主持召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研座談會，聽取我校等4家單位學(xué)習(xí)實踐活動情況匯報，他充分肯定了我校的活動成績，希望我校以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，做好優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合這篇大文章。《新華日報》、《中國教育報》等新聞媒體、中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動網(wǎng)站、全省高校學(xué)習(xí)實踐活動《工作簡報》等先后30多次報道我校學(xué)習(xí)實踐活動的情況，省高校第九指導(dǎo)檢查組精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，確保了我校第二階段的工作規(guī)范運行、有序推進(jìn)。
在認(rèn)真總結(jié)分析評議階段取得成效的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，這一階段的工作還有一些不足，主要體現(xiàn)在：個別學(xué)院班子分析檢查還不夠深刻，突出問題抓得不夠準(zhǔn)，措施不夠有力；少數(shù)黨員干部未能有效地開展談心交心活動，相互之間開展批評不夠；個別部門和單位在此階段的活動參與度不高，工作相對薄弱，存在“冷熱”不均的現(xiàn)象等。這些問題需要我們在整改落實階段加以改進(jìn)。
二、整改落實階段的工作任務(wù)與安排
整改落實階段與前兩個階段是一個互相關(guān)聯(lián)的整體。學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)，分析檢查是關(guān)鍵，整改落實是目的。整改落實階段時間安排從6月初開始，至7月上旬基本結(jié)束，主要任務(wù)是：
1、堅持理論學(xué)習(xí)，在深化思想認(rèn)識上下功夫
要在前兩個階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實際、當(dāng)前國際經(jīng)濟形勢急劇變化的實際、高校教學(xué)科研實際和廣大師生黨員的思想實際，組織黨員干部學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)講話精神，研讀中央規(guī)定的必讀書目，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命和重大責(zé)任，為解決影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題、解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題、創(chuàng)新和完善促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機制奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
2、堅持“四明確一承諾”，在制定整改落實方案上下功夫
制定整改落實方案是第三階段的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。根據(jù)要求，整改落實方案要切實做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任、對整改落實作出公開承諾。在制定方案過程中，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化需要解決的突出問題和需要完善的體制機制。對學(xué)習(xí)實踐活動期間可以解決的問題，提出明確的具體步驟；對未來一段時間才能解決的問題，列出大體的時間表；對需要較長時間才能解決的問題，明確努力方向，理清工作思路。要把整改的各個問題、各項制度分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管部門，把責(zé)任落實到具體人員。學(xué)校整改落實方案經(jīng)省委指導(dǎo)檢查組審核把關(guān)后公布，并于6月20日前報省高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)院整改落實方案于6月18日前報校活動辦審核備案。
3、堅持集中力量辦大事，在解決突出問題上下功夫
根據(jù)整改落實方案，立足學(xué)校工作實際，進(jìn)一步明確工作思路、工作方向、工作方法，集中力量解決一些通過努力能夠解決的突出問題。在解決問題的過程中，一要防止面面俱到，抓不住重點。要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點問題，采取有力措施，集中時間和力量加以解決，以重點問題的解決，帶動其他問題的解決，達(dá)到事半功倍的效果。二要防止單兵突進(jìn)，顧此失彼。要 10 做好結(jié)合的文章，堅持大小結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合，做到統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。三要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，既要積極主動、奮發(fā)有為，又要立足現(xiàn)實、實現(xiàn)有限目標(biāo)。
4、堅持打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)，在創(chuàng)新體制機制上下功夫
要在前一階段調(diào)研和深入查找問題的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè)，逐步形成保障和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制。要認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對不適應(yīng)發(fā)展形勢、阻礙科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定要及時廢止，對一些總體較好、局部內(nèi)容不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定要進(jìn)行修改完善，對當(dāng)前迫切需要而且實踐基礎(chǔ)又比較好的制度要組織力量抓緊建立。特別要從完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度等方面入手，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向。
5、堅持發(fā)揚民主，在組織好滿意度測評上下功夫
學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，組織師生員工對學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動情況進(jìn)行滿意度測評。滿意度測評人員的規(guī)模、范圍與校級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議人員相一致。滿意度測評結(jié)果以一定形式及時向師生員工公布。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題得到有效解決。
與此同時，校院兩級要對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作。學(xué)?？偨Y(jié)報告經(jīng)省委指導(dǎo)檢查組審閱后，于6月26日前報省高?；顒愚k。院級黨組織總結(jié)報告于6月26日前報?；顒愚k。7月1日，學(xué)校召開學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會暨慶祝建黨88周年表彰大會。
三、做好下一階段工作的幾點要求
整改落實階段是抓落實、見實效的階段，也是黨員干部和師生員工最為關(guān)注的階段。能否在這一階段，解決影響制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決廣大師生員工反映強烈的突出問題等方面取得進(jìn)展、見到成果，是衡量我校學(xué)習(xí)實踐活動是否取得實效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們一定要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，克服松勁和厭倦情緒，繼續(xù)以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實地做好整改落實階段的各項工作。
1、加強組織謀劃，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
要加強對整改階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)要投入足夠的精力抓好解決問題的工作，領(lǐng)導(dǎo)班子要主動研究新情況、新問題，增強工作的前瞻性和預(yù)見性，帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督，為其他黨員做出表率。要通過扎扎實實解決問題，促發(fā)展，讓群眾進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化。
2、營造良好氛圍，提高工作實效
在前兩個階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，我校營造了良好的輿論氛圍。截至目前，已編輯簡報95期、專題網(wǎng)頁訪問量5萬多次，這說明廣大黨員干部對學(xué)習(xí)實踐活動非常關(guān)注。下一步，要充分運用各種媒體，挖掘典型，宣傳典型，樹立典型；要大力弘揚求真務(wù)實之風(fēng)，始終把目光放在實踐上、放在實效上；要貫徹群眾路線，擴大師生參與，虛心向師生學(xué)習(xí)，真誠接受師生監(jiān)督，努力把整個學(xué)習(xí)實踐活動辦成轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)求實效的活動。
3、堅持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展
第三階段臨近學(xué)期結(jié)束，工作頭緒多，任務(wù)重。越是在這種情況下，越是要善于統(tǒng)籌兼顧，合理安排工作，把開展好學(xué)習(xí)實踐活動與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，與謀劃未來工作結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，將學(xué)習(xí)實踐活動的成效體現(xiàn)到促進(jìn)工作、推動發(fā)展上。
同志們，整改提高階段是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，也是體現(xiàn)整個學(xué)習(xí)實踐活動成果的關(guān)鍵階段。我們一定要高度重視，周密計劃，科學(xué)安排，狠抓落實，切實掌握好活動進(jìn)度，集中力量抓好收口工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得“看得見、摸得著”的實際成果，向上級黨組織和全校師生員工交一份滿意的答卷！
孫秀法同志在我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段大會上的講話
同志們:
剛才，陳章龍同志代表學(xué)校黨委作了工作報告，對分析檢查階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，并按省委要求，對整改落實階段的工作提出了明確要求，進(jìn)行了周密細(xì)致的安排部署，我完全同意。
按照中央和省委統(tǒng)一部署，揚州大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自4月15日轉(zhuǎn)入分析檢查階段。目前，學(xué)校分析檢查各項工作進(jìn)展順利，質(zhì)量高，效果好。一是學(xué)習(xí)調(diào)研繼續(xù)深化，進(jìn)一步夯實了分析檢查的思想基礎(chǔ)；二是征求意見比較廣泛，進(jìn)一步查找了本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題；三是領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會效果比較好，深入分析查找了個人和班子存在的突出問題；四是領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告質(zhì)量比較高，突出了檢查分析問題和理清科學(xué)發(fā)展思路這個重點，進(jìn)一步明確了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路和措施；五是群眾評議工作比較認(rèn)真扎實，凝聚了群眾智慧，反映了群眾意愿，擴大了科學(xué)發(fā)展共識；六是實踐特色比較突出，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，進(jìn)一步推進(jìn)了各項工作?？偟膩砜?，揚州大學(xué)在分析檢查階段做到了認(rèn)識到位、措施到位、工作到位，較好地完成了征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向的各項任務(wù)，工作是富有成效的。
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動前兩個階段工作的最終目標(biāo)和落腳點，是最出成果、最見實效的階段，也是廣大黨員干部群眾最為關(guān)注的階段。這個階段有兩大任務(wù)，一是制定整改落實方案，二是集中解決突出問題，這兩方面的工作決定著學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量。根據(jù)中央和省委精神，我再強調(diào)幾點。
一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識。要堅持把學(xué)習(xí)理論貫穿始終，力求學(xué)習(xí)實踐活動每推進(jìn)一步，學(xué)習(xí)都能夠深化一步，黨員受教育的程度能夠加深一步。要在前兩個階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實際、當(dāng)前國際經(jīng)濟形勢急劇變化的實際、高校教學(xué)科研實際和廣大師生黨員的思想實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，深入研讀中央規(guī)定的必讀書目，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生員工把思想和行動統(tǒng)一到中央對科學(xué)發(fā)展觀的重要論述上來，統(tǒng)一到中央對當(dāng)前形勢的判斷和作出的重大決策部署上來，統(tǒng)一到學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的奮斗道路上來。校、院（系）兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深化學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)以致用、用有所成，為解決影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題、解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題、創(chuàng)新和完善促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長效機制奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
二、明確目標(biāo)措施，制定整改方案。要在前一段初步解決問題的基礎(chǔ)上，制定切合實際的整改落實方案，按照“四明確一承諾”的要求，把分析檢查報告提出的整改思路和措施進(jìn)一步具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化。一要明確整改落實項目，特別要把學(xué)校應(yīng)對國際金融危機、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、維護(hù)校園穩(wěn)定和事關(guān)師生切實利益方面的突出問題納入整改落實項目。二要明確整改落實目標(biāo)和時限要求，特別注意難度較大、需要較長時間才能解決的問題的解決，要列出時間表，確?；顒痈嬉欢温浜筮@些問題有人過問、有人來抓。三要明確整改落實措施，特別注意針對涉及多個部門的問題，要積極探索上下互動、左右聯(lián)動的解決方式。四要明確整改落實責(zé)任，特別要注意落實領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子必須勇于承擔(dān)責(zé)任，堅決杜絕將責(zé)任轉(zhuǎn)移、下移的不負(fù)責(zé)任做法。五要對師生員工作出公開承諾，特別注意將解決問題的落實情況及時向黨員、群眾通報。
三、突出實踐特色，解決突出問題。各校要圍繞培養(yǎng)和造就合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，重點解決人才培養(yǎng)質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、服務(wù)地方發(fā)展、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面的突出問題；圍繞弘揚優(yōu)良作風(fēng)、建設(shè)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，重點解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題。一要結(jié)合實際，突出重點。要認(rèn)真分析國內(nèi)外形勢對高等教育發(fā)展的影響，認(rèn)真分析江蘇高教強省對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的要求，從學(xué)校實際出發(fā)，集中力量解決幾個突出問題，防止面面俱到、抓不住重點。二要多措并舉，務(wù)求實效。要采取掛牌督辦、現(xiàn)場會辦、限 12 時辦結(jié)等方法，推動問題得到有效解決。要建立健全整改落實督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任部門集中時間、集中精力抓好整改落實。三要盡力而為，量力而行。解決問題要根據(jù)學(xué)校工作實際和發(fā)展實際，基于學(xué)校客觀條件和現(xiàn)有基礎(chǔ)，盡力而為、量力而行。要堅持立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，選準(zhǔn)突破口和切入點，調(diào)動一切積極因素，竭盡全力實現(xiàn)整改目標(biāo)。
四、堅持改革創(chuàng)新，完善機制制度。要把解決突出問題和創(chuàng)新完善機制制度結(jié)合起來，以機制制度創(chuàng)新促進(jìn)問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來。一要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理。按照廢、改、立分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進(jìn)行系統(tǒng)清理，對一些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善。二要確定制度建設(shè)的重點。特別要從完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制、深化干部人事制度改革、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度等方面入手，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向。三要注重制度的科學(xué)性和可行性。建立制度應(yīng)堅持“行得通、管得住、能落實、有長效”的原則，避免為片面追求制度成果數(shù)量而忽視調(diào)研和論證。
五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好總結(jié)測評。從以往集中教育活動的經(jīng)驗來看，活動越到后期，越容易出現(xiàn)松懈思想。學(xué)校的書記、校長作為活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在思想上要更加重視，繼續(xù)履行好第一責(zé)任人職責(zé)，確保投入充分時間和精力，善始善終抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾現(xiàn)象。要對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作，總結(jié)報告要做到情況清楚、評價準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法和特點，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果的努力方向和主要措施等。學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，要組織師生員工對本校學(xué)習(xí)實踐活動開展情況進(jìn)行滿意度測評。參評人員的確定要注意代表性和廣泛性，測評的方式要簡便易行，要防止盲目攀比測評結(jié)果。要根據(jù)測評結(jié)果進(jìn)一步征求師生意見，進(jìn)一步完善整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)工作。
同志們，學(xué)習(xí)實踐活動已經(jīng)進(jìn)入最后攻堅階段，我們一定要高度重視，精心組織，把握重點，狠抓落實，確保成效。相信揚州大學(xué)一定會全力以赴把整改落實階段各項工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓好，圓滿實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。
謝謝大家！
深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育
廣東省鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心
黨的十七大強調(diào)：“建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力?！痹诋?dāng)前國際金融危機影響、我國經(jīng)濟發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的情況下，如何用社會主義核心價值體系凝聚廣大干部群眾，化危為機、團結(jié)奮斗、攻艱克難，如何把社會主義核心價值體系融入精神文明建設(shè)全過程并體現(xiàn)到各項工作之中，如何讓社會
主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為億萬人民群眾的自覺行動，是一項十分重要的課題。
充分認(rèn)識社會主義核心價值體系宣傳教育的重大意義
建設(shè)社會主義核心價值體系是我們黨在思想文化領(lǐng)域的重大創(chuàng)新，是一項靈魂工程，是宣傳思想戰(zhàn)線的一項重要任務(wù)。在新形勢下，學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系，對于推動全社會堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想信念與道德情操，凝聚起推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神力量具有重大意義。
第一，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀文化的必然要求。中華民族是一個具有悠久道德傳統(tǒng)的民族，在五千年的文明史中，道德始終是調(diào)整人們關(guān)系的主要行為規(guī)范。黨的十六屆六中全會明確地把建設(shè)“富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”作為中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)，把社會主義核心價值體系概括為四個方面，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國 13 特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系，就要對中華民族優(yōu)秀文化繼承和發(fā)揚。
第二，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，關(guān)鍵是與時俱進(jìn)。建設(shè)社會主義核心價值體系，其實質(zhì)就是堅持以人為本，而其中很重要的一點就是在人的精神領(lǐng)域搞建設(shè)，提高人的思想境界。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，首要的就是要用馬克思主義中國化的創(chuàng)新成果武裝頭腦，進(jìn)一步解放思想、實事求是，破解影響科學(xué)發(fā)展的思想障礙，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全社會的積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來。建設(shè)社會主義核心價值體系，要求通過扎實有效的宣傳教育活動，引導(dǎo)人們學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析判斷形勢，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義共同理想，鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系與當(dāng)前正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是一致的，必須把二者有機結(jié)合起來，融入精神文明建設(shè)和宣傳教育全過程，并貫穿到各項工作之中。
第三，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是增強社會主義意識形態(tài)吸引力的迫切需要。社會主義核心價值體系，是建立在社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的價值認(rèn)同體系，它涉及經(jīng)濟、政治、文化、思想等社會生活的各方面，集中體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)屬性。建設(shè)社會主義核心價值體系，就是要使人們懂得，不論在社會思想觀念和價值取向發(fā)生怎樣變化的情況下，我國社會主義意識形態(tài)的核心地位不能動搖。我們堅持的中國特色社會主義，既不是西方的自由資本主義，也不是所謂民主社會主義，而是對科學(xué)社會主義的繼承和發(fā)展，是科學(xué)社會主義與中國具體實際相結(jié)合的重大理論和實踐成果。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，有助于厘清人們對社會主義本質(zhì)問題的一些模糊認(rèn)識，從而更加堅定中國特色社會主義信念。
第四，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是凝聚廣大干部群眾信心力量的根本途徑。共同的思想基礎(chǔ)，是一個黨、一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ)，黨就會瓦解、國家就會分裂、民族就會解體。當(dāng)前，在全球金融危機影響日益加劇的情況下，全黨全國人民只有團結(jié)一致，同心同德，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，把經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)都搞好，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，才能建設(shè)好中國特色社會主義。這就需要以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)，需要強大的精神支柱和精神動力。而中國特色社會主義共同理想，就是中華民族團結(jié)奮斗的精神支柱和精神動力。精神支柱是齊心協(xié)力、團結(jié)奮斗的前提，是凝聚人心、凝聚智慧和力量的重要保證。學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系，將極大地凝聚民心民智民力，化危為機，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。
準(zhǔn)確把握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵
價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)，是由一定社會所崇尚和倡導(dǎo)的思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等因素構(gòu)成的社會價值認(rèn)同體系。核心價值體系，是指在社會生活中居于統(tǒng)治和引導(dǎo)地位的社會價值體系，它能夠有效地制約非核心、非主導(dǎo)的社會價值體系作用的發(fā)揮，能夠保障社會經(jīng)濟制度、政治制度、文化制度的穩(wěn)定和發(fā)展。社會主義核心價值體系，是社會主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)方針，是激勵全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團結(jié)和睦的精神紐帶。社會主義核心價值體系的四個方面內(nèi)容既突出了黨和國家的指導(dǎo)思想，又強調(diào)了社會主義理想信念的重要作用；既繼承吸收中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又結(jié)合社會主義精神文明建設(shè)的基本要求，指明了和諧文化的發(fā)展方向。它們相互聯(lián)系、相互貫通、有機統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個完整的價值體系。學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系，就必須在深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)、把握其精髓上下功夫。
馬克思主義指導(dǎo)思想，是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器。建設(shè)社會主義核心價值體系，最根本的就是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。隨著改革開放的不斷深入，14 我國經(jīng)濟社會發(fā)生了深刻的變化，社會意識領(lǐng)域出現(xiàn)多元化傾向，面對這些情況，我們必須更加堅定地堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，更好地用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，最大限度地形成思想共識，充分調(diào)動各方面的積極因素，更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量，形成全社會同心協(xié)力建設(shè)中國特色社會主義的局面，真正發(fā)揮馬克思主義認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器的作用。
中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的主題。在現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個共同理想，把黨在社會主義初級階段的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興和個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個階層、各個群體的共同愿望有機結(jié)合在一起，有著廣泛的社會共識，具有強大的感召力和凝聚力。只有堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，才能使之轉(zhuǎn)化為巨大的精神動力。
民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是各族人民團結(jié)一心、共同奮斗的價值取向。五千多年來，中華民族形成的以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，始終鼓舞著各族人民勇于拼搏、奮發(fā)圖強。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是馬克思主義的理論品格、中華民族的思想品格與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合的成果，是各族人民建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的強大精神動力。在全面建設(shè)和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。
社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，把中華民族的傳統(tǒng)美德，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中形成的革命道德和社會主義新時代的道德要求緊密結(jié)合起來，明確了當(dāng)代社會最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇提供了基本的標(biāo)準(zhǔn)。它既具備先進(jìn)性的導(dǎo)向，又具備廣泛性的要求，涵蓋了世界觀、價值觀、人生觀和社會風(fēng)尚的方方面面，體現(xiàn)了社會主義的基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。我們要在全體社會成員中大力開展社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步提升城市文明程度，促進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作。
扎實開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)宣傳教育
社會主義核心價值體系只有被全體人民群眾普遍接受、理解和掌握，才能為人們所自覺遵守和奉行。深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳教育，是全黨當(dāng)前和今后一個時期的一項重要任務(wù)，也是宣傳思想工作的重中之重。要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的要求，深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育。
第一，深入開展指導(dǎo)思想教育，堅持用馬克思主義中國化創(chuàng)新成果武裝教育人民。馬克思主義指導(dǎo)思想，是我們立黨立國的根本指針，是社會主義核心價值體系的靈魂。開展指導(dǎo)思想教育，就是要引導(dǎo)干部群眾弄清什么是馬克思主義，什么是馬克思主義指導(dǎo)思想。引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識到，馬克思主義最根本的理論特征是辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。馬克思主義指導(dǎo)思想，指馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合而產(chǎn)生的中國特色社會主義理論體系，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，就是黨的指導(dǎo)思想與時俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新的成果,是中國化的馬克思主義。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。只有堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全國人民才有一個共同的行為準(zhǔn)則和精神支柱。因此,開展馬克主義指導(dǎo)思想教育，就是要運用中國特色社會主義理論體系武裝教育人民，就是要講清這一理論體系的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重要意義，使干部群眾真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高思想道德素質(zhì)，增強認(rèn)識世界和改造世界的能力。
第二，深入開展共同理想教育，進(jìn)一步堅定走中國特色社會主義道路的信念決心。共同理想是凝聚全國各族人民團結(jié)奮進(jìn)的旗幟。開展共同理想教育，就是要進(jìn)行中國特色社會主義的宣傳教育，15 引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識到：中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。要在干部群眾中深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，開展中國近現(xiàn)代史、中國共產(chǎn)黨史和中華人民共和國史教育，開展基本國情、形勢政策和改革開放的教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國；改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇；中國特色社會主義是民族復(fù)興的正確道路。尤其是在目前，我國正處于改革開放的深化階段，特別要引導(dǎo)干部群眾堅定信心，始終以共同理想為導(dǎo)向，高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖，切實增強廣大干部群眾愛祖國、愛社會主義、愛改革開放的責(zé)任感和使命感。
第三，深入開展民族精神和時代精神教育，進(jìn)一步增強中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。開展民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，是思想政治教育的主旋律，是鼓舞干部群眾為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的重要途徑。要通過扎實的宣傳教育，引導(dǎo)人們繼承和弘揚我們民族幾千年形成的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承和弘揚我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承和弘揚社會主義建設(shè)時期形成的雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng)。要引導(dǎo)人們始終保持昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的教育功能，開展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)慶文化活動，進(jìn)一步增強干部群眾的民族自信心和自豪感。要大力宣傳先進(jìn)典型，堅持以典型引路，弘揚正氣，積極宣傳在改革創(chuàng)新、實現(xiàn)跨越發(fā)展中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗、一流業(yè)績和時代精神，把各族人民的力量凝聚到促進(jìn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展上來。
第四，深入開展社會主義榮辱觀教育，努力推動形成良好的社會風(fēng)尚。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當(dāng)代社會最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，是建設(shè)社會主義核心價值體系的必然要求。胡錦濤同志明確指出：“要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。開展社會主義榮辱觀教育，要引導(dǎo)干部群眾自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，明辨好與壞、善與惡、是與非，做到擇其善者而從之、揚之，則其不善者而改之、棄之，促使他們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，推動形成良好的社會風(fēng)尚。”這一論述為加強社會主義榮辱觀教育提出了明確要求。要推動社會主義榮辱觀教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭；要開展形式多樣的道德評議活動，引導(dǎo)群眾實現(xiàn)自我教育、自我管理。要堅持正確輿論導(dǎo)向，努力營造“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的良好氛圍。要大力倡導(dǎo)“感恩、敬業(yè)、誠實、博愛、互助、慈善、奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范，在全社會樹立互幫互助、平等友愛、助人為樂的社會風(fēng)氣。要大力倡導(dǎo)“團結(jié)、合作、公平、正義、友善、互助、有序、明禮”等和諧理念以及和諧精神，使之成為人們的社會道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
第五，深入開展群眾性愛國主義教育，唱響“五好”時代主旋律。今年是中華人民共和國成立60周年，也是我們應(yīng)對國際經(jīng)濟形勢復(fù)雜變化、保持我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要一年。這既為愛國主義教育提供了極好機遇，也提出了新的更高要求。要深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨、建立社會主義新中國重大歷史意義、新中國成立60周年特別是改革開放30年輝煌成就等系列宣傳教育，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，不斷增強廣大干部群眾對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心。要廣泛開展以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內(nèi)容的知識競賽、詩歌朗誦、座談交流等群眾性活動，讓群眾講述身邊的生動事例，談變化、話感受，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌，共享國慶喜悅。要深入開展迎國慶講文明樹新風(fēng)、志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心等活動，引導(dǎo)人們把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的實際行動。（執(zhí)筆：閻靜萍 李和平吳祖清 2009-06-24《光明日報》）
第三篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
（2011年第3期）
黨委宣傳部編印
2011年4月26日
目
錄
※ 學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神 ※
1、在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話（2011年4月24日）……胡錦濤(1)
2、胡錦濤在中共中央政治局第二十七次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：推進(jìn)依法行政 弘揚社會主義法治精神 充分發(fā)揮法律促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展作用………………(7)
3、吳邦國強調(diào)：要以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮 ……………………………………(8)
※ 展望十二五 實現(xiàn)新跨越 ※
1、中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要………………(11)解讀：“十二五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體思路……………………丘小雄(72)
2、展望“十二五” 加快實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展新跨越…………………………(77)※ 學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神 ※
在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話
胡錦濤
（2011年4月24日）
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶?；顒拥暮?nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！
100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè)，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應(yīng)社會需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了１７萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核
發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
（來源：人民網(wǎng)-《人民日報》2011年4月25日）
胡錦濤在中共中央政治局第二十七次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)
推進(jìn)依法行政弘揚社會主義法治精神 充分發(fā)揮法律促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展作用
中共中央政治局3月28日下午就推進(jìn)依法行政和弘揚社會主義法治精神進(jìn)行第二十七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，全面推進(jìn)依法行政、弘揚社會主義法治精神，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的必然要求。我們必須增強全面推進(jìn)依法行政、弘揚社會主義法治精神的自覺性和主動性，加快建設(shè)社會主義法治國家。
國家行政學(xué)院胡建淼教授、中央黨校卓澤淵教授就這個問題進(jìn)行講解，并談了他們的意見和建議。
中共中央政治局各位同志認(rèn)真聽取了他們的講解，并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了講話。他指出，推進(jìn)依法行政，弘揚社會主義法治精神，是黨的十七大為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會新形勢、推進(jìn)依法治國進(jìn)程而提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)，對深化政治體制改革、發(fā)展社會主義民主政治，對全面實施依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法治國家，對建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)黨和國家長治久安具有十分重要的意義。
胡錦濤強調(diào)，全面推進(jìn)依法行政，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，認(rèn)真落實依法治國基本方略，以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，以事關(guān)依法行政全局的體制機制創(chuàng)新為突破口，以增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點，為保障經(jīng)濟又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大作用。要更加注重制度建設(shè)，在中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成的有利基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過完善立法加強和改進(jìn)制度建設(shè)，堅持科學(xué)立法、民主立法，著力抓好促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、保護(hù)資源環(huán)境、保障和改善民生、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、加強政府建設(shè)等方面所急需法律法規(guī)的制定或修改工作，力求體現(xiàn)規(guī)律要求、適應(yīng)時代需要、符合人民意愿、解決實際問題。要更加注重行政執(zhí)法，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，推進(jìn)政府管理方式創(chuàng)新，加強行政決策程序建設(shè)，切實把政府職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)上來，著力保障和改善民生。要更加注重行政監(jiān)督和問責(zé)，完善監(jiān)督體制機制，全面推進(jìn)政務(wù)公開，切實為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。要更加注重依法化解社會矛盾糾紛，完善行政調(diào)解制度，提高行政調(diào)解效能，完善行政復(fù)議制度，完善信訪制度。
胡錦濤指出，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，對全面貫徹落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家具有基礎(chǔ)性作用，必須把加強憲法和法律實施作為弘揚社會主義法治精神的基本實踐，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程。各級黨委要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，帶頭維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，堅持依法辦事，各級政府要認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守和執(zhí)行憲法和法律。要加強對全體人民的普法宣傳教育，深入開展社會主義法治理念教育，特別是要加強與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，加快在全社會形成學(xué)法尊法守法用法的良好法治環(huán)境。
胡錦濤強調(diào)，推進(jìn)依法行政，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在落實。各級黨委和政府要把依法行政作為保證“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)的重大舉措，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實，深入研究解決依法行政面臨的突出問題，善于運用法律手段深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，為全面建設(shè)小康社會提供有力法治保障和良好法治環(huán)境。
來源：新華網(wǎng)
吳邦國強調(diào)：要以中國特色社會主義法律體系的形成 為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮
新華網(wǎng)北京4月22日電
中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國22日下午在十一屆全國人大常委會第二十次會議閉幕會上發(fā)表重要講話。他強調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記重要講話精神，以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
吳邦國指出，深入開展法制宣傳教育，是黨的十七大和十七屆五中全會提出的一項重大任務(wù)。前不久，胡錦濤總書記專門就弘揚社會主義法治精神發(fā)表了重要講話，中央還批轉(zhuǎn)了形成中國特色社會主義法律體系的報告和開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃。本次常委會會議，結(jié)合聽取審議國務(wù)院關(guān)于“五五”普法工作情況的報告，作出了關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記重要講話精神，深入貫徹落實中央文件和全國人大常委會的決議，以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮，加快形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍，為推進(jìn)依法治國、全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。這里，我強調(diào)三點：
一要樹立長抓不懈的思想。開展法制宣傳教育，是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。早在改革開放初期，鄧小平同志就深刻指出：“加強法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人”。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進(jìn)各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。同時也要看到，要把我們這樣一個歷史上缺乏民主法制傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律，還有大量工作要做。特別是中國特色社會主義法律體系形成后，總體上解決了有法可依的問題，加強法制宣傳教育、確保法律有效實施就顯得更為突出、更加緊迫。我們要充分認(rèn)識法制宣傳教育的重要性、長期性和緊迫性，從全面落實依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法治國家的高度出發(fā)，堅持立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，扎扎實實地把這項工作不斷引向深入，切實做到持之以恒、長抓不懈。
二要著重提高依法辦事的能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，真正做到嚴(yán)格依法辦事，只有這樣才能讓老百姓服氣，才能在全社會形成良好的法治氛圍。當(dāng)前，我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾凸顯期，各種人民內(nèi)部矛盾和社會矛盾多發(fā)，影響社會和諧的不穩(wěn)定因素增多。老百姓反映強烈的食品安全、征地拆遷、環(huán)境保護(hù)等方面的突出問題，并不是無法可依，也不能說領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員完全不知法，關(guān)鍵是在實際工作中不按法律辦事、另搞一套，使得本來可以預(yù)防和化解的矛盾釀成了大問題。還有的甚至以權(quán)謀私、徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害人民群眾切身利益，在社會上產(chǎn)生了很壞的影響。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要做學(xué)法守法用法的表率，熟練掌握依法行使職權(quán)必備的法律知識，牢固樹立社會主義法治理念，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，著力提高依法辦事的能力和水平，在法治軌道上推動國家各項工作開展，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。
三要緊密與法治實踐相結(jié)合。深入開展法制宣傳教育，關(guān)鍵是要增強實效。從這些年的實踐看，很重要的一條經(jīng)驗，就是把普法教育與法治實踐緊密結(jié)合起來，與我們正在做的事情緊密結(jié)合起來，在運用法律解決實際問題的過程中學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識、樹立法治理念。要著眼于滿足人民群眾的實際法律需求，加強與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)合理訴求、調(diào)解矛盾糾紛，善于運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。要認(rèn)真總結(jié)以往法制宣傳教育的好經(jīng)驗好做法，根據(jù)不同對象確定普法重點，采取群眾喜聞樂見的方式，增強宣傳教育的針對性和實效性。人大及其常委會要把立法和監(jiān)督工作與法制宣傳教育有機結(jié)合起來，進(jìn)一步擴大公民對立法工作的有序參與，不斷提高監(jiān)督工作透明度，使立法和監(jiān)督工作的過程成為宣傳和普及法律、弘揚法治精神的過程。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)要在推進(jìn)依法行政、公正司法的實踐中，自覺學(xué)法守法用法，自覺接受人民監(jiān)督，使執(zhí)法和司法的過程也成為宣傳和普及法律、弘揚法治精神的過程。
吳邦國強調(diào)，中央日前批轉(zhuǎn)關(guān)于形成中國特色社會主義法律體系有關(guān)情況的報告，這是加強社會主義民主法制建設(shè)的重要舉措，對于全面落實依法治國基本方略、堅持和完善人民代表大會制度具有十分重要的指導(dǎo)意義。各級人大及其常委會組成人員和機關(guān)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央7號文件，深刻理解中國特色社會主義法律體系形成的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到中央精神上來。要全面貫徹落實中央提出的各項要求和任務(wù)，不斷完善中國特色社會主義法律體系，進(jìn)一步加強新形勢下法律實施工作。要把學(xué)習(xí)貫徹中央７號文件精神同做好新形勢下人大工作緊密結(jié)合起來，按照中央7號文件精神切實加強和改進(jìn)人大立法、監(jiān)督、代表、自身建設(shè)等方面工作，不斷提高工作水平，努力開創(chuàng)人大工作新局面。
（來源：新華網(wǎng) 2011年4月22日）
※ 展望十二五 實現(xiàn)新跨越 ※
中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要
目 錄
第一篇 轉(zhuǎn)變方式 開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面
第一章 發(fā)展環(huán)境
第二章 指導(dǎo)思想
第三章 主要目標(biāo)
第四章 政策導(dǎo)向
第二篇 強農(nóng)惠農(nóng) 加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)
第五章 加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
第六章 拓寬農(nóng)民增收渠道
第七章 改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件
第八章 完善農(nóng)村發(fā)展體制機制
第三篇 轉(zhuǎn)型升級 提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力
第九章 改造提升制造業(yè)
第十章 培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
第十一章 推動能源生產(chǎn)和利用方式變革
第十二章 構(gòu)建綜合交通運輸體系
第十三章 全面提高信息化水平
第十四章 推進(jìn)海洋經(jīng)濟發(fā)展
第四篇 營造環(huán)境 推動服務(wù)業(yè)大發(fā)展
第十五章 加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)
第十六章 大力發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)
第十七章 營造有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的環(huán)境
第五篇 優(yōu)化格局 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鎮(zhèn)化健康發(fā)展
第十八章 實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略
第十九章 實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略
第二十章 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化
112******26272829303******44546474849-
第四篇：黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)參考材料
（2009年第8期）
黨委宣傳部編印
2009年9月10日
目
錄
※近期要聞※
1、中共中央政治局召開會議討論擬提請十七屆四中全會審議的文件
中共中央總書記胡錦濤主持會議………………………………………………(1)
2、胡錦濤在中共中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時強調(diào): 繼續(xù)探索把握社會主義現(xiàn)代化規(guī)律 更好把社會主義現(xiàn)代化推向前進(jìn) ……(2)
3、慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行
胡錦濤溫家寶李長春習(xí)近平會見全體代表……………………………………(3)
4、習(xí)近平在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上指出
總結(jié)運用黨的建設(shè)經(jīng)驗 切實提高黨建工作水平……………………………(4)
※ 學(xué)習(xí)貫徹全校干部教師大會精神 ※
1、陳章龍書記在全校干部教師大會上的講話（2009年9月4日）…………(5)
2、郭榮校長在全校干部教師大會上的講話（2009年9月4日）……………(10)
※ 慶祝第二十五個教師節(jié) ※
1、國家發(fā)展希望在教育
辦好教育希望在教師
——在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會上的講話 ……………………………………………………………………………劉延?xùn)|（21）
2、讓教師成為最受尊敬的職業(yè)…………………………………人民日報評論員（25）
3、我省隆重慶祝第二十五個教師節(jié)
梁保華發(fā)表講話 羅志軍主持大會 張連珍出席………………………………（26）
4、郭榮校長在“我和我的祖國”紅歌演唱會上的講話……………………………（28）
※ 共和國輝煌六十年 ※
1、人民教育 奠基中國
——教育部部長周濟談新中國60年教育改革發(fā)展…………………………（29）
2、讓師愛之光照得更遠(yuǎn)
—— 新中國60年來黨中央、國務(wù)院關(guān)心教師隊伍建設(shè) …………………（38）
※近期要聞※
中共中央政治局召開會議
討論擬提請十七屆四中全會審議的文件
中共中央總書記胡錦濤主持會議
中共中央政治局今天召開會議，討論十七屆三中全會以來中央政治局的工作，研究加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)等問題。中共中央總書記胡錦濤主持會議。
會議決定，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議于9月15日至18日在北京召開。
中共中央政治局聽取了《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》稿在黨內(nèi)外一定范圍征求意見的情況報告，決定根據(jù)這次會議討論的意見進(jìn)行修改后將文件稿提請十七屆四中全會審議。
會議認(rèn)為，在這次征求意見的過程中，各地區(qū)各部門各有關(guān)方面和黨的十七大代表對文件稿提出了許多很好的意見和建議，要充分吸收和反映，以集中全黨和各方面智慧制定好文件，使之成為加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的指導(dǎo)性文件。
會議強調(diào)，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，正在新的歷史起點上向前邁進(jìn)。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，更好帶領(lǐng)全國各族人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)黨的十七大描繪的宏偉藍(lán)圖，必須進(jìn)一步加強和改進(jìn)自身建設(shè)?？偨Y(jié)新中國成立60年來我們黨加強自身建設(shè)的豐富實踐，加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，必須堅持把思想理論建設(shè)放在首位，始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，使黨的理論和實踐始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；必須堅持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，著力提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供根本保證；必須堅持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，著力提高黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方能力和水平，使黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向、中國最廣大人民根本利益；必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，堅持以人為本，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；必須堅持改革創(chuàng)新，堅持用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，推進(jìn)黨的建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，開展批評和自我批評，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷解決自身存在的問題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
會議指出，加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級黨組織要全面落實黨建工作責(zé)任制，加強黨建工作調(diào)查研究，推進(jìn)黨建理論創(chuàng)新，確保黨的建設(shè)各項部署落到實處。
會議還研究了其他事項。
（摘自：《人民日報》2009年9月9日1版）
向穩(wěn)步前進(jìn)，進(jìn)一步把全國各族人民的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)上來。
（摘自：《人民日報》2009年9月10日）
慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行 胡錦濤溫家寶李長春習(xí)近平會見全體代表
向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈祝賀，向全國廣大教師
和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候
在第二十五個教師節(jié)到來之際，慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶，中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平親切會見了全體與會代表。
人民大會堂3層金色大廳華燈璀璨、氣氛熱烈。上午9時許，當(dāng)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志來到這里，全場響起一陣陣掌聲。胡錦濤等高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈祝賀，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向60年來為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。
劉云山、劉延?xùn)|、李源潮、令計劃參加了會見。
劉延?xùn)|出席表彰大會并講話。劉延?xùn)|在講話中回顧了60年來教育事業(yè)取得的舉世矚目的偉大成就。她指出，當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。教育興則國家興，教育強則國家強。滿足全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家建設(shè)對各級各類人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機會、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強大動力，把服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展作為重要使命，通過大膽探索、勇于實踐的扎實努力，實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國由教育大國建成教育強國，由人力資源大國建成人力資源強國，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。
劉延?xùn)|強調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。她希望廣大教師忠誠敬業(yè)、學(xué)為人師、開拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
劉延?xùn)|要求各級黨委和政府加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)。
教育部部長周濟主持大會。會上，人力資源和社會保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，831名“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部還表彰了2014名“全國優(yōu)秀教師”和“全國優(yōu)秀教育工作者”，授予651項教改項目“第六屆高等教育國家級教學(xué)成果獎”，授予100名高校教師“第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎”。
腐倡廉建設(shè)相互促進(jìn)，從整體上提高黨的建設(shè)水平。
中央黨校常務(wù)副校長李景田主持開學(xué)典禮。有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、中央黨校負(fù)責(zé)人以及2009年秋季學(xué)期全體學(xué)員、黨校教職員工，共1800多人參加了開學(xué)典禮。（摘自：《人民日報》2009年9月2日）
※學(xué)習(xí)貫徹全校干部教師大會精神 ※
[編者語] 9月4日下午，學(xué)校召開全校干部教師大會，陳章龍書記主持會議并講話，郭榮校長對上半年工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，對下半年工作進(jìn)行了全面部署。會議強調(diào)，下半年，要圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好整改后續(xù)工作，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動成果，促進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”；要以慶祝新中國成立六十周年為契機，進(jìn)一步加強黨建和思想政治工作，開展主題教育，優(yōu)化校園文化氛圍；要認(rèn)真實施參照“211工程”三期項目的建設(shè)工作，積極做好學(xué)位點申報準(zhǔn)備；注重培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，大力加強青年教師培養(yǎng)，進(jìn)一步完善重大科研獎項的申報等有關(guān)工作，繼續(xù)推動為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)；要圍繞推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高管理工作效能，全校師生員工繼續(xù)解放思想、振奮精神，團結(jié)一致、踏實工作，以優(yōu)秀的成績向建國60周年獻(xiàn)禮！
陳章龍書記在全校干部教師大會上的講話
（2009年9月4日）
各位老師、同志們：
開學(xué)伊始，我們在這里召開全校干部教師大會，布置新學(xué)期工作。剛才，郭榮校長根據(jù)黨委常委會的精神，全面總結(jié)了上學(xué)期的工作，具體部署了下學(xué)期的工作任務(wù)。會后，學(xué)校將下發(fā)下半年黨政工作補充意見。希望大家組織學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合本單位的實際認(rèn)真貫徹落實。
下面，我就如何進(jìn)一步落實黨委常委會的精神，做好下半年的工作，提幾點要求：
一、圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好整改后續(xù)工作，鞏固和發(fā)展活動成果
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是2009年首要的政治任務(wù)，是學(xué)校全年工作的主線。通過上半年的集中學(xué)習(xí)實踐活動，我們進(jìn)一步增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步查找了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步明確了推進(jìn)學(xué)?！皟蓚€轉(zhuǎn)變”的思路和舉措，進(jìn)一步推進(jìn)了體制機制創(chuàng)新，學(xué)習(xí)實踐活動取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。集中性的學(xué)習(xí)實踐活動雖然結(jié)束了，但整改落實方案的后續(xù)工作還在進(jìn)行之中，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制尚在建立之中。我
6789同志們：
根據(jù)校黨委常委（擴大）會議精神，下面，我對上半年黨政工作進(jìn)行總結(jié)，對下半年工作進(jìn)行部署。
上半年工作回顧
上半年，學(xué)校深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步加強黨的建設(shè)和思想政治工作，繼續(xù)堅持分類指導(dǎo)、強化綜合，繼續(xù)推進(jìn)“發(fā)展工科、振興文理、強化農(nóng)科、提升醫(yī)科”這一思路的進(jìn)一步落實，啟動參照“211工程”三期項目的建設(shè)，大力加強學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和科技工作，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)深化各項改革，不斷完善各項管理制度，以揚子津校區(qū)建設(shè)為重點，著力改善辦學(xué)條件，各項工作進(jìn)展順利，為工作目標(biāo)的順利完成打下了良好的基礎(chǔ)。
一、黨的建設(shè)和思想政治工作扎實推進(jìn)
上半年，學(xué)校開展了以“推動科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)‘兩個轉(zhuǎn)變’”為主題的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在學(xué)習(xí)實踐活動中, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過開展調(diào)查研究，組織解放思想大討論，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來學(xué)校取得的成效與存在的問題，全面查找、深刻分析了存在問題的原因，提出了推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基本思路與解決突出問題的對策,組織制訂了“十大行動計劃”，同時,本著目標(biāo)化、責(zé)任化的原則，制訂了具體的整改落實工作方案。學(xué)習(xí)實踐活動完成了任務(wù)，達(dá)到了目標(biāo)，同時，提出了推動科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”的任務(wù)和要求。
加強組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。完成了11個處級崗位的干部調(diào)整配備、3個處級崗位的競聘以及全校新一輪科級干部的聘任等工作，干部隊伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步改善。著力推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，校黨委1項成果獲全省高校黨建工作創(chuàng)新獎，2項黨日活動獲優(yōu)勝獎。機械學(xué)院黨委被揚州市委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”。
堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、黨員和教職工理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強理論武裝工作，黨員干部的思想政治素質(zhì)不斷提高。加強輿論陣地建設(shè)，積極開展對外宣傳。上半年先后《光明日報》、《新華日報》等省級以上新聞媒體報道94篇（次）。以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，深入推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。
組織實施大學(xué)生“村官”援助計劃，學(xué)校在連云港建立了大學(xué)生“村官”遠(yuǎn)程服務(wù)指導(dǎo)站。協(xié)助省委組織部完成了選調(diào)生考察和大學(xué)生“村官”推薦工作，近300名畢業(yè)生入選大學(xué)生“村官”。學(xué)校被省表彰為支持大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體。
貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，學(xué)校制定了具體實施方案。繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制建設(shè)，9個單位通過了責(zé)任制專題考核。進(jìn)一步加強廉政文化建設(shè)。校紀(jì)委、監(jiān)察處被省教育工委、省教育廳表彰為教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體，1位同志被表彰為省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)個人。
認(rèn)真落實統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，高度重視民族宗教工作。發(fā)揮離退休人員作用，做好關(guān)心下一代工作。完善教代會工作制度，積極推進(jìn)“二級教代會”工作，認(rèn)真做好教代會代表提案的處理工作。加強了工會與共青團工作。
二、人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展
1、本科教育工作方面
不斷深化教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，積極申報國家、省“質(zhì)量工程”項目。上半年，4部教材被評為省精品教材，3部教材被評為省立項建設(shè)精品教材，4項教改課題獲
從今年的招生看，總體情況較好，但仍有一些情況需要關(guān)注與重視。一是根據(jù)省招生政策我校適當(dāng)調(diào)整選考科目等級，即將本一的B＋、B調(diào)整為2B，其它批次不變（即本二2B、本三為BC），生源好于往年，錄取分?jǐn)?shù)總體提高。二是我校實行文理分開，即計劃分開、投檔分開、錄取分開，雖然理科投檔線低了，但生源得到了保證，文理比例失衡得到緩解。三是由于今年我省師范類專業(yè)恢復(fù)到本
一、本二批次招生，師范類招生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。四是農(nóng)科類生源不足的問題仍然突出。今年雖然仍將農(nóng)科類本一專業(yè)單列代碼，并減少招生計劃，但仍有近80%的計劃經(jīng)降10分征求平行志愿后完成。在外省的農(nóng)科招生也同樣出現(xiàn)這種情況。
3、研究生教育方面
穩(wěn)步擴大研究生教育規(guī)模。上半年，共錄取各類研究生2331名，其中，全日制博士生97名、全日制碩士1331名、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生59名、在職博碩士研究生944名。上半年，共有50位博士生、1051位碩士生取得學(xué)位。開學(xué)后，在校各類研究生達(dá)6858人。積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育，新增專業(yè)學(xué)位授權(quán)3種，至此總數(shù)已達(dá)10種，在江蘇高校中位居前列。此外，在工程碩士專業(yè)新增農(nóng)業(yè)工程、食品工程兩個領(lǐng)域，特別是食品工程領(lǐng)域的增加，為今后的發(fā)展拓寬了渠道。
加強研究生教育管理，著力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在省學(xué)位論文抽檢中，被檢博士論文優(yōu)秀率達(dá)77.8%，名列全省前茅。遴選校級創(chuàng)新工程項目95個，推薦申報省“研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”項目66項，獲資助44項，其中，優(yōu)秀博士論文4篇、優(yōu)秀碩士論文7篇、研究生創(chuàng)新計劃27 項、優(yōu)秀研究生課程 2門、教改課題3項、博士學(xué)術(shù)論壇1個，獲資助數(shù)取得新突破。此外，文學(xué)院文藝學(xué)（陳軍）1篇博士論文被評為全國優(yōu)秀博士論文，這是我校自2002年以來獲得的第3篇全國“優(yōu)博”，也是我校人文學(xué)科獲得的首篇全國“優(yōu)博”。加強研究生培養(yǎng)基地建設(shè)，分別與張家港七洲綠色化工公司、揚州金方圓集團建立了研究生企業(yè)工作站，其中，與七洲綠色化工建設(shè)的研究生企業(yè)工作站獲得省教育廳授牌。
4、繼續(xù)教育方面
加強成教專業(yè)與課程建設(shè)，上半年，新增2個省級成教特色專業(yè)建設(shè)點、4門省成教精品課程，新增2個專升本專業(yè)、4個自考助學(xué)專業(yè)。開展了自考助學(xué)“專接本”試點和在普教學(xué)生中試辦自考助學(xué)教學(xué)的論證工作，其中，在普教學(xué)生中開展自考助學(xué)教學(xué)，將為在校的普教本科生攻讀第二學(xué)士學(xué)位創(chuàng)造條件。加強成教管理，首次開展了成人學(xué)歷教育教學(xué)督導(dǎo)工作，25個校外教學(xué)站點通過省教育廳年審，2個新增教學(xué)點獲省教育廳備案。積極擴大崗位培訓(xùn)和非學(xué)歷培訓(xùn)，舉辦了各類培訓(xùn)28期，培訓(xùn)學(xué)員2500余人。
5、學(xué)生工作方面
修訂學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案，進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系和激勵機制，積極開展各類評獎評優(yōu)工作。46人被表彰為省級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，16個班級被表彰為省級“先進(jìn)班集體”。加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濟困助學(xué)工作。上半年，發(fā)放國家助學(xué)金478.3萬元、困難學(xué)生臨時伙食補貼115萬元，爭取社會和個人愛心捐助11.7萬元；結(jié)合學(xué)校勞動用工，安排勤工助學(xué)崗位920個，發(fā)放工資82.1萬元。落實助學(xué)貸款政策，幫助1200多名學(xué)生獲得助學(xué)貸款543萬元。開展網(wǎng)上心理訪談和形式多樣的心理健康教育宣傳活動，促進(jìn)了大學(xué)生心理健康發(fā)展。
進(jìn)一步實施畢業(yè)生就業(yè)助推工程。通過開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程、舉辦校友事業(yè)報告會與“職前網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”，以及給校友、畢業(yè)生及其家長的三封信等，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)，動員社會各界關(guān)心、支持畢業(yè)生就業(yè)。通過舉辦不同類型的校內(nèi)就業(yè)市場、開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)月”活動、創(chuàng)辦“揚州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”網(wǎng)站、建立“中國企業(yè)人才網(wǎng)揚州大學(xué)就業(yè)
3批國家及部省級項目的結(jié)題驗收工作。
加強科研基地建設(shè)。上半年，組織申報省級科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃2個（1項已進(jìn)入公示階段）、省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2項，省高校哲學(xué)社科重點研究基地2個。加強部省級重點實驗室和工程中心的建設(shè)與管理，組織省級重點實驗室申報重大項目7項（已有5項立項公示）。軍工科研平臺接受了裝備承制單位資格審查，相關(guān)老師參與了軍工科研生產(chǎn)規(guī)劃的建議和項目的研究工作。
做好專利申請的組織工作，上半年，申請專利50項，獲得授權(quán)專利26項，其中發(fā)明專利10項。積極推動專利轉(zhuǎn)化工作，上半年，轉(zhuǎn)讓專利4項，轉(zhuǎn)讓經(jīng)費30萬多元。
進(jìn)一步加強科技推廣與學(xué)術(shù)交流工作。學(xué)校與靖江等地方政府共建了產(chǎn)學(xué)研合作辦公室，與地方企事業(yè)單位開展了“校企聯(lián)盟”對接，組織教師參加各地科技洽談會，加速科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。上半年，簽訂橫向項目300多項，合同金額2600多萬元，到賬經(jīng)費2000多萬元。充分發(fā)揮綜合性大學(xué)整體優(yōu)勢，不斷濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍，上半年，承辦省級以上學(xué)術(shù)會議25次，舉辦學(xué)術(shù)報告260余場。堅持“注重特色，打造精品”，進(jìn)一步加強學(xué)報管理，學(xué)報較好地發(fā)揮了科研與學(xué)術(shù)交流的“窗口”作用。
進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)資產(chǎn)管理行為，依法對企業(yè)報廢資產(chǎn)、壞帳損失進(jìn)行了處置。規(guī)范企業(yè)用工行為，有效防范企業(yè)用工風(fēng)險。認(rèn)真做好7家改制企業(yè)的資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)申報和相關(guān)關(guān)停企業(yè)的論證與報批工作。積極推進(jìn)乳品加工廠新廠區(qū)建設(shè)；強化乳品生產(chǎn)管理，乳品加工廠順利通過北京大陸航星認(rèn)證中心的質(zhì)量管理體系監(jiān)督審核。
五、人事與師資工作深入推進(jìn)
進(jìn)一步實施人才強校戰(zhàn)略。修訂了人才引進(jìn)辦法，圍繞學(xué)科和專業(yè)建設(shè)需要，引進(jìn)博士以上人才30名和“太陽能學(xué)科團隊”、“海洋資源與環(huán)境學(xué)科團隊”2個高水平學(xué)術(shù)團隊。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，經(jīng)省高評委評審（已公示），95人晉升高級職稱，其中，正高職稱21人。在職稱評審方面，我們強調(diào)對40歲以下的青年教師晉升教授在嚴(yán)格條件的前提下，不受指標(biāo)限制，有效地促進(jìn)了青年教師的成長，引起了廣泛的關(guān)注。
加強青年教師的培養(yǎng)，制訂《關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)的若干規(guī)定》，積極推進(jìn)青年教師的“博士化”和“國際化”工程。組織申報國家公派出國留學(xué)基金和省政府留學(xué)獎學(xué)金等項目。截至6月底，已有75人辦理了公派出國（境）手續(xù)。加強各類人才工程的選拔和榮譽稱號的推薦工作，評選出29名?！皟?yōu)秀教師”、24名“優(yōu)秀教育工作者”；秦愛建被評為全國優(yōu)秀教師。加強博士后流動站建設(shè)和管理，3個博士后流動站順利通過了國家評估，組織申報了5個博士后流動站；招收進(jìn)站博士后12人，1人經(jīng)考核期滿出站，目前，在站博士后36人。畜牧學(xué)博士后流動站與江蘇京海禽業(yè)集團博士后工作站開展了聯(lián)合培養(yǎng)博士后工作，為更好地開展博士后科研工作提供了新途徑。
六、國際合作與留學(xué)生教育積極發(fā)展
加強對外合作交流。上半年，先后接待歐洲、美洲、亞洲近十個代表團的來訪，組團訪問了美國威廉·佩特森大學(xué)、肯尼索州立大學(xué)，德國亞琛工業(yè)大學(xué)、科隆大學(xué)等高校，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)院為主體的對外交流與合作，為合作科研、學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交流等搭建更廣闊的平臺。
加強來華留學(xué)生工作與教育的國際合作。國外、境外，留學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模是反映學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一。目前，在校長期留學(xué)生首次超過200人，達(dá)到215人，分別來自美國、日本、韓國等15個國家，分布在14個學(xué)院；在校港澳臺僑生超過100人。上半年，學(xué)校分別與美國夏威夷太平洋大學(xué)、日本九洲工業(yè)大學(xué)等簽訂了本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)計劃。通過學(xué)校國際交流服務(wù)
上半年，學(xué)校成立了教育發(fā)展基金會，出臺了捐贈物資管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范了捐贈物資管理。加強校友工作，成立了云南校友分會，召開了南京、北京、蘇州校友聯(lián)誼會、中學(xué)校長校友聯(lián)誼會，進(jìn)一步加強了與校友的溝通聯(lián)系。上半年，我利用了參加學(xué)術(shù)會議的機會，先后到深圳、大慶、上海看望了校友，感受到了校友們對母校的感恩之情和關(guān)注之意，同時，也深深地感到了加強校友會工作、增進(jìn)與校友聯(lián)系對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性。
同志們，上半年，在大家的共同努力下，學(xué)校各項進(jìn)展順利。副省長何權(quán)來我校視察指導(dǎo)工作時，對我校所取得的成績給予了充分肯定。我們深深地感到，這些成績的取得離不開全校教職員工的辛勤勞動，在此，我代表校黨委、行政向同志們表示衷心的感謝！
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到當(dāng)前學(xué)校工作所面臨的困難和存在的不足，如：參照“211工程”三期建設(shè)項目剛剛啟動，建設(shè)任務(wù)繁重；揚子津校區(qū)剛剛投入使用，管理運行需要進(jìn)一步監(jiān)控；老校區(qū)調(diào)整需加快進(jìn)行；青年教師的培養(yǎng)力度需繼續(xù)加大；高水平教學(xué)成果需要進(jìn)一步培育；學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)仍需加強；科技創(chuàng)新與社會服務(wù)能力需進(jìn)一步提高；各種資源浪費現(xiàn)象在某些方面還較嚴(yán)重，內(nèi)部管理需進(jìn)一步加強。這些困難和不足需要大家齊心協(xié)力、共同克服。
下半年工作打算
下半年，學(xué)校將繼續(xù)按照年初確定的指導(dǎo)思想和總體要求，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果，進(jìn)一步加強黨建和思想政治工作；繼續(xù)堅持分類指導(dǎo)、強化綜合，推進(jìn)落實“發(fā)展工科、振興文理、強化農(nóng)科、提升醫(yī)科”思路；認(rèn)真實施參照“211工程”三期項目建設(shè)，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)；繼續(xù)深化各項改革，不斷加強內(nèi)部管理；以揚子津校區(qū)建成投入使用為契機，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，切實提高支撐保障能力，努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
下半年學(xué)校工作的要點即將公布，我不再重復(fù)。下面，我結(jié)合工作，強調(diào)以下幾個方面：
一、鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，促進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
上半年，學(xué)校通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，拓展了辦學(xué)思路，并針對存在問題，制訂了具體的整改落實工作方案。整改方案分10個方面，列出了38個整改項目。每個項目明確了分工領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、配合單位、工作內(nèi)容以及時間安排與預(yù)期成果。下半年，重點是要將這38個整改項目一一落到實處。希望各責(zé)任單位、配合單位對照方案要求，認(rèn)真組織實施，力爭通過項目的實施，取得實實在在的成效，切實提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，推進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
二、以慶祝新中國成立60周年為契機，進(jìn)一步加強黨建與思想政治工作。
圍繞慶祝新中國成立60周年，切實加強輿論引導(dǎo)和氛圍營造工作，深入開展“我愛我的祖國”主題系列教育活動，對廣大師生員工深入開展愛國主義與理想信念教育，大力唱響時代主旋律，激勵廣大師生員工高舉偉大旗幟、弘揚民族精神、推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”、共創(chuàng)美好未來。開學(xué)初，舉辦“我和我的祖國”紅歌演唱會。
進(jìn)一步加強組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)院召開黨員大會。開展學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制實施的專題培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的全面落實。修訂中層領(lǐng)導(dǎo)班子年終目標(biāo)考核辦法，完善中層干部考評體系。發(fā)揮黨校在干部教育中的主渠道作用，重點抓好青年干部、教師的培訓(xùn)工作。
進(jìn)一步加強理論武裝。深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。結(jié)合落實整改方案，以中心組學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)為主渠道，組織廣大黨員干部繼
7起草了關(guān)于加強研究生教育管理的若干規(guī)定，在進(jìn)一步征求意見后要頒布實施。這個規(guī)定主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：
一是生源問題。要采取各種積極措施，盡可能地把有志于獻(xiàn)身揚大發(fā)展的優(yōu)秀本科生留下來，以提高我們研究生的生源質(zhì)量。我們要加強免試推薦研究生和碩博連讀工作。目前，我們的博士生中，只有一半左右是碩博連讀或者是碩士畢業(yè)后考取的，我們要加強這部分博士生的培養(yǎng)工作，以期他們做出高水平的研究成果。
二是在實施研究生創(chuàng)新工程方面，在鼓勵研究生申報國家、省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的同時，我們加大了校級優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的評審額度，以調(diào)動學(xué)生做好畢業(yè)論文的積極性。要鼓勵研究生特別是博士生參加高層次的國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動，要堅持研究生報告會制度，做到學(xué)生主持、廣泛提問、導(dǎo)師點評；要加強二級學(xué)科的統(tǒng)籌，加強二級學(xué)科范圍內(nèi)的研究生學(xué)術(shù)交流活動，確保以二級學(xué)科為單位做好研究生教育培養(yǎng)工作。
三是關(guān)于外語，要逐步取消基礎(chǔ)性水平的教學(xué)，加強研究生外語寫作能力和口語能力的培養(yǎng)。
四是關(guān)于研究生培養(yǎng)經(jīng)費。學(xué)校將在部分學(xué)院開展試點，將研究生教育的有關(guān)經(jīng)費全部下?lián)芙o學(xué)院，加上學(xué)院的自有資金，由學(xué)院統(tǒng)籌調(diào)配。這樣做可以加大對研究生教育的資助力度，調(diào)動學(xué)院用自有資金資助研究生教育的積極性。
五是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作。專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)中很重要的一個方面。目前，我校專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)已經(jīng)接近研究生總?cè)藬?shù)的二分之一，很快將超過全日制學(xué)術(shù)型研究生人數(shù)。專業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)途徑、培養(yǎng)手段都是不一樣的，但我們現(xiàn)在還沒有明確的界定。上學(xué)期，學(xué)校要求各個專業(yè)學(xué)位點都成立專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會，以吸納社會各界人士幫助我們做好這方面的工作。但目前除MPA、MBA外，其他的專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會都還沒有成立。學(xué)校現(xiàn)在有10種專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，特別令人高興的是，我們擁有了社科類的全部三大專業(yè)學(xué)位，即MPA、MBA、法律碩士。在目前的情況下，我們尤其要強調(diào)從量的擴大到質(zhì)的提高的轉(zhuǎn)變，要按照專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)要求，而不是學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)要求，來做好專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。
六、加強人事工作與師資隊伍建設(shè)
一是崗位設(shè)置工作。最近，國務(wù)院常務(wù)會議通過了事業(yè)單位績效工資改革方案，我們也在這個范圍之內(nèi)。根據(jù)省教育廳要求，崗位設(shè)置工作要在9月底之前出臺指標(biāo)方案，9月份以后要確定各級標(biāo)準(zhǔn)，年底前要完成評審、上報工作，明年1月份開始實施。這項工作時間緊，工作復(fù)雜，好在這幾年我們所開展的崗位設(shè)置、崗位津貼調(diào)整等工作，為這項工作的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。
二是青年教師的培養(yǎng)。目前，全?，F(xiàn)有教師1880人，從學(xué)位結(jié)構(gòu)看，具有博士學(xué)位的533人，占隊伍總數(shù)的28.4%（如包括在讀的，占37.9%）；45歲以下的1202人，其中博士394人（不含在讀），占32.8%；40歲以下的793人，其中博士261人（不含在讀），占32.9%；碩士學(xué)位教師有765人，碩士以上學(xué)位教師占總數(shù)的69%。從職務(wù)結(jié)構(gòu)看，高級職稱的1039人，占總數(shù)的55.3%，其中教授（研究員）323人；45歲以下教授101人，占隊伍總數(shù)的5.4%，占45歲以下教師總數(shù)的8.4%，占教授總數(shù)的32%；40歲以下教授8人（含今年剛評上的4人），占隊伍總數(shù)的0.43%，占40歲以下教師總數(shù)的1%，占教授總數(shù)的四十分之一。從目前的結(jié)構(gòu)看，45歲以下碩士以上學(xué)位教師占總數(shù)的69%，說明我們已經(jīng)有了一批富有朝氣的、富有發(fā)展?jié)摿Φ?、充滿活力的青年教師隊伍出現(xiàn)了，但是這支隊伍質(zhì)量還不高，結(jié)構(gòu)還不合理，所以要加大青年教師的培養(yǎng)力度。今年假期，我們遇到了三件事，一是評選長江學(xué)者，二是評選新世紀(jì)人才資助計劃，三是評選青年科學(xué)家，這都需要有相當(dāng)強的競爭力，我們很難找到在科研項目、科研獲獎和科研論文代表作這三個方面都符合條件的
首先，要圍繞校園內(nèi)的安全、停車、綠化等問題，開展新一輪校園環(huán)境整治，為教師、學(xué)生提供良好的教學(xué)、科研環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，新校區(qū)已經(jīng)開始啟用，但新校區(qū)管理的正?；€需要一個過程，希望相關(guān)部門、各學(xué)院要互相理解，同時也希望在新校區(qū)的管理中能積累好的經(jīng)驗，為老校區(qū)的管理提供好的模式。
各位老師，下半年學(xué)校各項工作時間緊、任務(wù)重。希望大家繼續(xù)解放思想、振奮精神，團結(jié)一致、踏實工作。我們堅信，經(jīng)過全校教職員工的不懈努力，2009年各項工作一定會圓滿完成，“十一五”事業(yè)發(fā)展一定會邁出更為堅實的一步！我們一定會以優(yōu)秀的成績向建國60周年獻(xiàn)禮！
※ 慶祝第二十五個教師節(jié) ※
國家發(fā)展希望在教育
辦好教育希望在教師
—— 在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會上的講話（二○○九年九月九日）
劉延?xùn)|
在第25個教師節(jié)來臨之際，在全國人民喜迎新中國成立60周年的歡慶日子里，我們隆重舉行慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會。剛才，胡錦濤、溫家寶、李長春、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見了與會代表并合影留念，充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師和教育工作者的關(guān)懷和厚愛，是對全國教育戰(zhàn)線全體同志的極大鼓勵和鞭策。借此機會，我代表黨中央、國務(wù)院，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈祝賀，向在座各位并通過你們向全國1600萬教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向60年來為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春和汗水的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意！
教師是人類靈魂的工程師，是各類人才的培育者。長期以來，廣大教師忠誠于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無聞，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)。在共和國成長的每一個歷史時期，無論是順境還是逆境，無論在城市還是鄉(xiāng)村、內(nèi)地還是邊疆、高原還是海島，廣大教師始終堅守信念，矢志不渝，無怨無悔，用自己的勞動和創(chuàng)造培育著祖國的下一代。在我們的教師隊伍中，產(chǎn)生了徐特立、吳玉章、成仿吾、馬寅初、蔣南翔、蘇步青、周培源、霍懋征等德高望重的教育大家，涌現(xiàn)出斯霞、孟二冬、方永剛、譚千秋等一批楷模典范。廣大教師以高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學(xué)識造詣，以身作則，行為世范，為全社會樹立了榜樣。特別是在去年“5?12”汶川特大地震中，災(zāi)區(qū)教師舍生忘死，用鮮血和生命踐行了人民教師的神圣職責(zé)，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和人格魅力，贏得了全社會的廣泛贊譽和尊重。實踐證明，廣大教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的好隊伍。黨和國家信任你們，人民群眾敬重你們！你們的勞動和貢獻(xiàn)將永載共和國的史冊！
今年是新中國成立60周年。新中國的成立開啟了中華民族歷史的新紀(jì)元，也開啟了中國教育發(fā)展歷史的新篇章。60年來，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，始終把發(fā)展教育事業(yè)作為社會主義建設(shè)的一項根本任務(wù)，高度重視，大力推進(jìn)。新中國成立之初，百廢待興，開基創(chuàng)業(yè)。黨和國家把教育事業(yè)擺在整個國家建設(shè)的重要位置，確立了人民教育的方針，實行教育向工農(nóng)開門，創(chuàng)建社會主義教育體系，為建國初期大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才和領(lǐng)導(dǎo)骨干。改革開放以來，黨和國家確立了尊重知識、尊重人才的方針，把教育作為關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局的根本問題，實施科教興國戰(zhàn)略，提出教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。從恢復(fù)高考制度和大規(guī)模派遣留學(xué)生入手，全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序，奏響了改革開放的先聲。在全國范圍內(nèi)基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲；深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和教育工作法制化進(jìn)程；進(jìn)行世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)，教育事業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的新時代。進(jìn)入新世紀(jì)，黨和國家確立了教育優(yōu)先發(fā)展的方針，深入實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，把農(nóng)村教育擺在重中之重的地位，推進(jìn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，加強學(xué)校德育體育，積極促進(jìn)教育公平，努力辦人民滿意的教育，我國教育事業(yè)的改革發(fā)展進(jìn)入了新的階段，呈現(xiàn)出新的氣象。
60年來，教育事業(yè)與祖國共命運，與時代同進(jìn)步，走過了波瀾壯闊的發(fā)展歷程，取得了舉世矚目的偉大成就，探索出一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路。我國建立起世界上最大規(guī)模、比較完備的教育體系，在校大中小學(xué)學(xué)生達(dá)到2.6億。在一個發(fā)展中的人口大國實現(xiàn)了全面普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，高等教育進(jìn)入了大眾化發(fā)展階段，職業(yè)教育快速發(fā)展，繼續(xù)教育蓬勃展開。教育公平邁出重大步伐，在義務(wù)教育階段全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費，在非義務(wù)教育階段建立惠及2000多萬困難家庭和學(xué)生的獎助學(xué)金制度。我國教育的整體水平大大提高，人民群眾廣泛享有接受教育的機會。全國文盲人口從解放初的80%下降到現(xiàn)在的4%以下，15歲以上人口平均受教育年限從30年前的4年多提升到現(xiàn)在的8.7年，實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變。教育發(fā)展極大地提高了全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才支撐和知識貢獻(xiàn)。這不僅在中國歷史上，而且在人類文明史上都寫下了光輝壯麗的篇章。在新中國教育事業(yè)艱辛探索和改革發(fā)展的偉大實踐中，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義基本原理，形成了一系列關(guān)于教育工作的思想理論和方針政策。這是中國特色社會主義理論的重要組成部分，是對馬克思主義教育理論的豐富和發(fā)展，也成為人類教育思想寶庫中的重要成果。
60年的經(jīng)驗表明，教育事業(yè)與國家和民族的命運息息相關(guān)。國家的每一次發(fā)展和跨越，都伴隨著教育的發(fā)展和跨越。教育興則國家興，教育強則國家強。中國特色社會主義偉大事業(yè)為教育的改革發(fā)展開辟了廣闊的前景，現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾的需求為推動教育改革發(fā)展提供了最強勁的動力。教育事業(yè)只有融入國家發(fā)展和民族復(fù)興大業(yè)才能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展，國家只有大力發(fā)展教育才能迎來更加燦爛輝煌的未來。
當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，知識越來越成為推動經(jīng)濟發(fā)展和人類社會進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素?？v觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國家的前途，很大程度上取決于教育。任何國家的強盛，都是從率先發(fā)展教育開始的?？梢哉f，教育立國、教育強國是國家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的成功之舉。
當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，正處于從大國走向強國的歷史征程中。強國必先強教。我國人口多、底子薄，將長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在正在加快工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化進(jìn)程。現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征決定了教育必須發(fā)揮特殊而重要的作用。其突出體現(xiàn)在兩個方面：一是滿足全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家建設(shè)對各級各類人才的需求，從根本上講必須依靠教育。我國人均自然資源少，生態(tài)環(huán)境脆弱，產(chǎn)業(yè)在國際分工中仍處于低端，這次國際金融危機的蔓延更使一些長期制約發(fā)展的矛盾和問題進(jìn)一步凸顯，傳統(tǒng)發(fā)展方式難以為繼。我們必須切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路，使經(jīng)濟社會發(fā)展盡快轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。從某種意義上說，發(fā)展靠科技，科技靠創(chuàng)新，創(chuàng)新靠人才，人才靠教育。只有大力發(fā)展教育事業(yè)，最大限度地發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢，現(xiàn)代化的強國夢想才有穩(wěn)固而堅實的支撐。去年以來，為應(yīng)對國際金融危機，中央出臺了擴大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃，把加強教育作為一個重要措施，大幅度增加投入，發(fā)展教育事業(yè)，這不僅對應(yīng)對金融危機具有重要現(xiàn)實意義，也能夠為危機過后的繁榮積累人力資源，對推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。二是保障群眾享有公平接受良好教育的機會、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。隨著收入水平的提高，人民群眾對多樣化、高質(zhì)量的教育需求日趨旺盛，他們不僅希望享有接受教育的機會，而且希望享有更高質(zhì)量的良好教育。教育承載著人民群眾對幸福生活的期待，寄托著億萬家庭對美好未來的期盼。實現(xiàn)現(xiàn)代化需要一代代人付出長期艱苦的努力，而為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的人才支持，滿足人民群眾日益增長的教育需求，是時代賦予我國教育的神圣使命。教育戰(zhàn)線和每一個教育工作者都要增強緊迫感和責(zé)任感，自覺肩負(fù)起歷史的重任。
盡管我國教育發(fā)展取得了偉大成績，但我們必須清醒地看到，我國教育的現(xiàn)狀總體上還不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的更高要求，依然存在著差距。主要表現(xiàn)在，一是經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求與教育能夠提供的合格人才之間存在差距，二是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼與優(yōu)質(zhì)教育資源短缺之間存在差距，三是農(nóng)村、民族、邊遠(yuǎn)和貧困地區(qū)加快發(fā)展對教育事業(yè)的迫切要求與教育水平滯后之間存在差距，四是教育加快發(fā)展和提高質(zhì)量的要求與教育體制機制活力不足之間存在差距。因此，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，教育公平需要進(jìn)一步落實，教育活力需要進(jìn)一步增強，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
為了推動我國教育又好又快發(fā)展，國家正在研究制定《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將確定到2020年教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)、政策原則和重大措施，對未來十幾年教育事業(yè)的改革發(fā)展作出總體規(guī)劃和全面部署。我們要抓住制定和落實《規(guī)劃綱要》的機遇，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置；堅持全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；堅持改革創(chuàng)新，建設(shè)覆蓋全民的公平教育、資源共享的優(yōu)質(zhì)教育、伴隨一生的終身教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。要通過艱苦探索和扎實的努力，把我國從教育大國建成教育強國，從人力資源大國建成人力資源強國，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。
我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是黨和國家在長期的社會主義建設(shè)中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是我國現(xiàn)代化建設(shè)必須始終堅持的重大方針。各級黨委、政府要按照基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的要求對教育進(jìn)行超前部署，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，依法加大政府投入，廣泛動員全社會資源，使教育事業(yè)適度超前國家現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。
我們一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問題。素質(zhì)教育是貫徹黨的教育方針的時代要求，是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本環(huán)節(jié)。各級各類學(xué)校都要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立質(zhì)量意識，堅持育人為本，把學(xué)生成長成才作為教育的出發(fā)點和落腳點。要強調(diào)德育為先，加強理想信念教育和國情教育、民族精神和時代精神教育以及社會責(zé)任教育，增強學(xué)生的法制觀念和公民意識，把社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。要注重能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，增強適應(yīng)社會能力。要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，打牢科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓中小學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，鍛煉強健的體魄，生動活潑地學(xué)習(xí)和健康快樂地成長。
我們一定要把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，是社會主義教育的本質(zhì)要求。保障群眾享有公平的受教育權(quán)利和機會，使全體人民學(xué)有所教，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)、邊疆和民族地區(qū)傾斜，加強薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。要采取特殊措施幫助民族地區(qū)改善辦學(xué)條件，提高教育發(fā)展水平。要重視學(xué)前教育和特殊教育發(fā)展，解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童教育問題。教育信息化是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效途徑，要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。要加大對困難學(xué)生的扶持力度，多做雪中送炭的事情，不讓一個孩子因為家庭困難而失學(xué)，讓教育改革發(fā)展的成果惠及更多群眾。
我們一定要把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。今天教育事業(yè)的良好局面是改革開放的成果，解決當(dāng)前教育發(fā)展面臨的問題仍需要改革創(chuàng)新。要尊重教育發(fā)展規(guī)律，尊重基層的首創(chuàng)精神，找準(zhǔn)制約教育發(fā)展的體制機制障礙，解放思想，大膽探索。要推進(jìn)教育理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的教育體制和運行機制。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)和考試評價制度改革，培養(yǎng)造就更多的拔尖創(chuàng)新人才。要推動辦學(xué)體制改革，形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展格局，拓寬教育資源供給渠道。為滿足群眾多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，我們要探索構(gòu)建教育立交橋，形成各級各類教育有效銜接、相互貫通的機制。提升中國教育的水平，需要從世界各國先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，要開展多層次、寬領(lǐng)域的國際教育交流合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富中國特色社會主義教育的內(nèi)涵。
我們一定要把服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展作為重要使命。教育不僅要立足于培養(yǎng)各類人才，也要主動圍繞國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，在知識創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、社會服務(wù)方面作出直接貢獻(xiàn)。特別是高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢，加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和人文社會科學(xué)方面多出成果，成為孕育新知識、新文化和新技術(shù)的高地，成為認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論的前沿。要增強社會服務(wù)功能，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加速科研成果產(chǎn)業(yè)化，積極參與科學(xué)普及、技術(shù)推廣，服務(wù)企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)，在建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新體系中發(fā)揮生力軍作用；推動哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展，開展決策咨詢和文化傳播，努力成為黨和政府的思想庫和智囊團。職業(yè)教育要著眼于提升國民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動地面向社會需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)方面的獨特作用。要大力開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。各級各類學(xué)校都要在構(gòu)建社會主義核心價值體系中發(fā)揮重要作用，為推進(jìn)全民族思想道德建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
同志們，教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源。新中國成立60年來，我國教師隊伍建設(shè)取得了歷史性成就，總體規(guī)模逐步擴大，結(jié)構(gòu)得到改善，整體素質(zhì)不斷提升，教師的地位待遇逐步提高，教師職業(yè)的吸引力逐步增強。廣大教師不僅是教育戰(zhàn)線的中堅力量，也成為現(xiàn)代化建設(shè)一支不可替代的重要力量；不僅深深影響了祖國的下一代，也在整個社會樹立了光輝的典范。當(dāng)前我國的發(fā)展站在了一個新的歷史起點上，建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。這里，我提四點希望，與大家共勉：
第一，愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。希望大家始終堅持走中國特色社會主義道路，弘揚愛國主義、集體主義精神，把個人命運和國家的命運緊緊連在一起。樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國的下一代，培養(yǎng)造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
第二，學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者。教師要像一盞明燈，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。希望廣大教師用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。名師和高水平教師要始終站在教學(xué)一線，靜下心來教書，潛下心來育人。要注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，激發(fā)潛能，鼓勵創(chuàng)造，寬容失敗。要做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難。希望廣大教師加強師德修養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)造詣，形成寬廣的國際視野和學(xué)術(shù)民主的胸懷，涌現(xiàn)出更多的教育大家和教學(xué)名師。
第三，開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時代特征的精神品格。希望廣大教師增強創(chuàng)新意識，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅持啟發(fā)式教學(xué)，加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)團隊，形成更加濃厚的爭先創(chuàng)新氛圍。只有在教學(xué)科研一線的改革創(chuàng)新上有更大突破，整個教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實質(zhì)性的推動。
第四，行為世范，做良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座道德豐碑。希望廣大教師承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚和時代進(jìn)步潮流。要樹立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德，甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動社會風(fēng)氣的改善。當(dāng)前，全國各地正在深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，希望廣大教師做民族團結(jié)的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者，積極促進(jìn)民族團結(jié)思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓維護(hù)民族團結(jié)在全社會蔚然成風(fēng)。
教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)；1600萬教師是黨和國家的寶貴財富，推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展必須全心全意依靠人民教師。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育工作和教師隊伍建設(shè)，胡錦濤總書記、溫家寶總理多次提出明確要求。各級黨委和政府要加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展的重大問題，積極回應(yīng)人民群眾對教育的期望和訴求。要加強部門協(xié)調(diào)配合，共同為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。要滿腔熱情關(guān)心教師，提高教師的政治地位和社會地位，努力改善教師的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。要完善醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障，維護(hù)教師合法權(quán)益。要特別重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，千方百計幫助農(nóng)村教師排憂解難。要加強對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。要通過深化人事分配制度改革等措施，激發(fā)廣大教師的聰明才智和創(chuàng)造熱情。要大力表彰和宣傳長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師，在全社會進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。希望全國廣大教師增強榮譽感責(zé)任感，不負(fù)使命，不負(fù)重托。讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，開拓進(jìn)取，扎實工作，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！
讓教師成為最受尊敬的職業(yè)
人民日報評論員
5政協(xié)主席張連珍，省委常委、秘書長李云峰，省人大常委會副主任張艷，副省長曹衛(wèi)星等出席大會。
會議對全國和省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了表彰。國家級高校教學(xué)名師、南京大學(xué)教授劉厚俊，全國優(yōu)秀教師，大豐市萬盈鎮(zhèn)中心小學(xué)教師孫進(jìn)，江蘇省十佳師德模范、南通市第二中學(xué)教師閶薊敏分別代表受表彰的教師在會上作了發(fā)言。
梁保華在講話中指出，新中國成立60年來特別是改革開放以來，江蘇教育事業(yè)取得了令人矚目的輝煌成就。全省全面普及了九年制義務(wù)教育，基本普及了高中階段教育，高等教育進(jìn)入大眾化階段，職業(yè)教育的規(guī)模和水平處在全國的前列。教育事業(yè)的大發(fā)展，為江蘇實現(xiàn)從人口大省向人力資源大省的轉(zhuǎn)變作出了重大貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)富民強省、“兩個率先”奠定了堅實基礎(chǔ)，提供了有力支撐。江蘇教育事業(yè)取得的成就，凝聚著全省人民的貢獻(xiàn)和力量，更凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和智慧。廣大教師和教育工作者忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為培養(yǎng)人才和促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。省委、省政府感謝你們！全省人民感謝你們！
梁保華說，百年大計，教育為本。率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，是江蘇發(fā)展的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)。現(xiàn)在江蘇的發(fā)展正處在關(guān)鍵時期，面向未來的發(fā)展，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們必須加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟、建設(shè)創(chuàng)新型省份。新的目標(biāo)、新的任務(wù)對全省教育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。未來發(fā)展的關(guān)鍵靠人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵靠教育。又好又快推進(jìn)“兩個率先”，必須毫不動搖地貫徹科教興省、人才強省的戰(zhàn)略，毫不動搖地堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，切實做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，全力推進(jìn)教育強省，努力加快教育現(xiàn)代化步伐，為“推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇”提供強有力的智力支持和人才保證。
梁保華指出，教育大計，教師為本。實現(xiàn)江蘇教育又好又快的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍是根本保證。要進(jìn)一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，大力宣傳教師先進(jìn)事跡，切實保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，依法保障教師收入水平并隨著經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高而提高，尤其要重視改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)生活條件，充分調(diào)動廣大教師的積極性創(chuàng)造性。要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教、到艱苦地區(qū)從教，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
梁保華指出，全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵自強，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作成績，贏得全社會的尊重，真正無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。梁保華對廣大教師提出了三點希望：一要修身立德，為人師表。要自覺堅持社會主義核心價值體系，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志、甘為人梯，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。二要關(guān)愛學(xué)生，教書育人。要牢記黨和人民的重托，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命，真情、真心、真誠地尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，有教無類、因材施教，嚴(yán)慈相濟、循循善誘，積極引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、成長成才，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。三要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意創(chuàng)新。要樹立求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇于創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化、推動社會進(jìn)步為己任，積極主動地投身到建設(shè)教育強省的偉大事業(yè)之中，為江蘇率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)才智和力量。
羅志軍在主持大會時希望各地各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校要按照梁保華書記的重要講話要求，切實抓好新時期教師隊伍建設(shè)各項工作，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚；希望廣大教師把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的神圣使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，真正無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。
各市分管副市長，省市縣有關(guān)部門和高校負(fù)責(zé)同志，受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者代表參加了慶祝大會。
（摘自：《新華日報》2009年9月10日）
郭榮校長在“我和我的祖國”紅歌演唱會上的講話
各位老師：
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第25個教師節(jié)，同時，以演唱革命歌曲這種特殊形式，歌唱祖國、贊美祖國，慶祝新中國成立60周年。在這喜慶的時刻，我代表校黨委、校行政，向辛勤工作在教學(xué)第一線的全體老師，向為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展付出辛勤勞動的廣大干部、職工以及為我校的建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的離退休老同志致以親切的慰問和衷心的感謝！向即將表彰的全國優(yōu)秀教師，2009年揚州大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，2008-2009學(xué)最受學(xué)生歡迎的任課教師，以及為揚子津校區(qū)建設(shè)付出辛勤勞動、作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
各位老師，紅色是中華民族的代表色、中國近現(xiàn)代歷史的代表色。新中國成立以來，一代代優(yōu)秀中華兒女，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，為民族復(fù)興、祖國富強作出了卓越貢獻(xiàn)。在社會主義建設(shè)的偉大實踐中，揚州大學(xué)始終與祖國和民族命運共浮沉，見證了新中國成立以來所取得的偉大成就，分享了高等教育改革發(fā)展的豐碩成果。特別是合并辦學(xué)以來，揚大人以敢為人先、開拓進(jìn)取的魄力和勇氣，弘揚“求是、求實、求新、求精”的校訓(xùn)精神，在改革中促進(jìn)了學(xué)科融合，在創(chuàng)新中實現(xiàn)了事業(yè)發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政再一次向全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
紅歌是革命之歌、英雄之歌，更是奮進(jìn)之歌。今天，我們既要唱出對先輩的敬重之意和對祖國的感激之情，更要唱出我們揚大人艱苦創(chuàng)業(yè)的豪情和開拓進(jìn)取的希望。我們要在紅歌的感召下，進(jìn)一步激發(fā)全體師生員工的愛國熱情，增強民族凝聚力、向心力、創(chuàng)造力，增強職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會責(zé)任感，牢記人民教師的神圣職責(zé)，以培育優(yōu)秀拔尖人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為已任，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)，創(chuàng)造出無愧于祖國和人民的歷史功績。我相信，只要我們團結(jié)一心，再接再厲，振奮精神，開拓創(chuàng)新，學(xué)校的明天一定會更美好！祖國的明天一定會更加美好！
最后，祝大家教師節(jié)愉快！祝紅歌演唱會圓滿成功！祝我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛、和諧安康！
謝謝大家！共和國輝煌六十年 ※
人民教育 奠基中國
——教育部部長周濟談新中國60年教育改革發(fā)展
1949年高等教育在校生僅為12萬人，1999年實施高校擴招政策以來，高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，2008年各種形式的高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)2907萬人，為1949年的243倍。各級各類教育專任教師總數(shù)逐年增加，2008年達(dá)到1463萬人，為新中國成立初期的16倍。20世紀(jì)90年代始，來我國留學(xué)的外國學(xué)生規(guī)模明顯增加；新世紀(jì)以來，規(guī)模增長迅速，2008年達(dá)到10.69萬人。
“新中國60年，教育與祖國共命運，與人民同呼吸，教育發(fā)展歷程波瀾壯闊，教育發(fā)展成就巨大輝煌。其中，最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”8月17日，教育部部長周濟接受中央主要媒體采訪時感慨地說。
一、現(xiàn)實成就：
2008年9月1日，我國城鄉(xiāng)實行免費義務(wù)教育，中華民族千百年來“學(xué)有所教”、“有教無類”的教育理想正在逐步成為現(xiàn)實。
記者：一年前，我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段1.6億學(xué)生的學(xué)雜費全部免除。對這一成就您如何評價？您從2003年任教育部部長，至今已經(jīng)6年多了，見證并親歷了這一歷史過程，有著怎樣的切身感受？
周濟：全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，是我國教育發(fā)展史上一座偉大的里程碑，它惠及我國1.6億義務(wù)教育階段學(xué)生，群眾負(fù)擔(dān)得到切實減輕。老百姓有一個順口溜說得很生動：“種田不納稅，上學(xué)不繳費，農(nóng)民得實惠，和諧好社會?！背浞终f明這一政策是真正的惠民之舉。
這是一個非常了不起的成就，得到了廣大人民群眾的衷心擁護(hù)。我認(rèn)識一位鄉(xiāng)村教師王月娥。2000年，我在湖北省委工作的時候，曾經(jīng)去看望過她。她每天劃著船把孩子們接到湖中小島的學(xué)校里上課，然后把他們送回去，長期堅持。當(dāng)時學(xué)校條件很差，但她還是堅持下來，把教育搞得很好，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最喜歡的老師。她后來當(dāng)選為全國人大代表，去年“兩會”期間，我在人民大會堂碰到她。她說這幾年他們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校搬到岸上來了，條件也改善了很多，孩子們享受到了“兩免一補”，當(dāng)?shù)匕傩找埠芨吲d，托她帶了一副對聯(lián)到“兩會”上來：“如今孩子有福氣，九載公讀不收費；黨的政策真是好，‘三農(nóng)’免稅還補錢?！?/p>
我們是一個有著13億人口的發(fā)展中大國，實現(xiàn)完全免費義務(wù)教育，是一件很不容易的事，在中國教育發(fā)展史上，意義非凡。可以這樣理解，我們用較少的經(jīng)費舉辦世界上最大規(guī)模的教育，的確不容易；從另一個側(cè)面看，也體現(xiàn)了工作上的成就。
二、歷史成就：
人民教育，奠基中國。新中國成立60年來，教育事業(yè)最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人。
記者：剛才我們把時間點推到了一年之前?，F(xiàn)在我們即將迎來新中國成立60周年，如果我們把時間推到60年來看的話，這60年來，尤其是改革開放30年來，教育取得了什么樣的成就？
周濟：新中國成立60年，改革開放30年，教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，最重要的成就是培養(yǎng)了一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人。人民教育、奠基中國，具體可以從這樣幾個方面來描述：“兩
9303***37
——2006年，全國人大常委會審議通過《義務(wù)教育法（修訂案）》，其中，將“教師”設(shè)為獨立一章，規(guī)定“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”。2009年１月１日，我國又在義務(wù)教育學(xué)校率先實施績效工資。
據(jù)統(tǒng)計，1994年至2000年，在長達(dá)７年的時間里，國家實施了改善教師居住條件的“廣廈工程”，共投資1144億元，建設(shè)教師住宅1.5億平方米。目前我國教師家庭人均住房面積較改革開放初期翻了兩番多。
殷切關(guān)懷如春風(fēng)化雨，滋潤心田。
2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出“教師是人類文明的傳承者”，“讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)”。他還提出“要滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境?！?/p>
“無論時代如何發(fā)展，教育事業(yè)都是一個大有可為的舞臺?！睆慕?5年的南開大學(xué)教授逄錦聚說，“社會越尊師，老師越自豪。國家對教育、對教師越來越重視，教師的責(zé)任也就越來越大，我會按照總書記講話精神，把本職工作做得更好。”
創(chuàng)新機制為教師“補養(yǎng)”
2007年，不滿21歲的費寶莉在人生的道路上做出一個重要選擇，畢業(yè)于華中師范大學(xué)計算機專業(yè)的她參加了湖北省教育廳組織的“農(nóng)村教師資助行動計劃”，在湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣朝陽小學(xué)支教。
“農(nóng)村教師資助行動計劃”自2004年實施以來，湖北省已選招12440名來自全國99所高校的大學(xué)生到1200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。已成為學(xué)校校長的費寶莉說，創(chuàng)新的機制不僅為我們提供了舞臺，也為農(nóng)村基層教師隊伍補充了營養(yǎng)。
在我國，農(nóng)村人口占到全國總?cè)丝诘?0％左右。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要進(jìn)步，農(nóng)民要致富，教育的重要性不言而喻。
改革開放30年來，尤其是黨的十六大召開以來，我國農(nóng)村教育發(fā)展步入了快車道，目前全國農(nóng)村已基本實現(xiàn)免費義務(wù)教育，但教師年齡老化、素質(zhì)不高的問題依然存在。
2004年以來，中央財政加大投入力度，通過實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、免費師范生教育、“農(nóng)村教育碩士計劃”等多項措施，迄今已為西部地區(qū)490多個縣6400多所農(nóng)村學(xué)校招聘5.9萬多名特崗教師，招收３萬多名免費師范生，招收4400多名優(yōu)秀本科生到中西部農(nóng)村學(xué)校任教。
時代呼喚高水平的教師。在義務(wù)教育階段，教育部和各地經(jīng)過積極探索，逐漸形成了縣域內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期到農(nóng)村任教、大中城市教師到農(nóng)村支教、高等師范院校學(xué)生實習(xí)支教等多種形式的智力支教活動；在高等教育階段，中央和各高校通過實施“千人計劃”、“高層次創(chuàng)造性人才計劃”、設(shè)立“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”等多種形式，培養(yǎng)和匯聚了一批高水平創(chuàng)新人才和學(xué)科帶頭人，高校逐漸成為國家科技創(chuàng)新的重要力量。
第一個中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)正式頒發(fā)；中小學(xué)校核編定崗工作組織實施；中小學(xué)教職工聘任制度全面實施；中小學(xué)校長選拔任用辦法不斷完善；推行事業(yè)單位收入分配制度改革，保證城鎮(zhèn)、農(nóng)村教師在同等職務(wù)級別上基本工資待遇相當(dāng)；在繼續(xù)實施班主任津貼、特級教師津貼等特殊崗位津貼基礎(chǔ)上，把中小學(xué)教師的崗位工資和薪級工資均提高１０％；提高到農(nóng)村任教的大學(xué)畢業(yè)生和到邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師的待遇……隨著一項項長效機制的建立，廣大教師的積極性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動起來，教師職業(yè)的吸引力越來越強，教師隊伍的素質(zhì)越來越高。
創(chuàng)新機制如不竭動力，為教師“補養(yǎng)”。
2008年，全國各級各類教育共有1375萬人，是新中國成立之初的16倍，其中，普通高校共有教師約123.7萬人，比1949年增加了76倍。小學(xué)、初中、高中專任教師的學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.27％、97.79％、91.55％。在新增教師中，具有大學(xué)?？啤⒈究茖W(xué)歷的教師成為主體。
高尚師德為教育領(lǐng)路
2008年發(fā)生在四川汶川的那場特大地震，讓人們記住了這些平凡的名字：譚千秋，張米亞，袁文婷……在災(zāi)難降臨時，在生死抉擇間，這些優(yōu)秀教師用生命詮釋了教師的情操、教育的真諦。
師德是教師最重要的素質(zhì)，關(guān)系著教育的質(zhì)量，更影響著國家的未來。黨中央、國務(wù)院歷來重視教師師德建設(shè)，將師德建設(shè)列為未成年人思想道德建設(shè)的一部分。2004年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強調(diào)要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校全體教職員工要樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2005年，教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，提出將構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，制定科學(xué)合理的教師評價方法和指標(biāo)體系，為師德建設(shè)提供制度保障。教育部還要求各級教育行政部門和學(xué)校要因地制宜，制定可行辦法，完善規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長效機制。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展多元化趨勢的加速，我國又針對時代特點和社會現(xiàn)實進(jìn)一步強化師德建設(shè)。2008年，重新修訂頒布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》正式公布，從教師職業(yè)特點和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，對師德建設(shè)提出了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等６個方面的要求。
教師個人的范例，對于學(xué)生心靈的健康和成長是任何東西都不可代替的最燦爛的陽光。
93歲仍然要上講臺的申泮文、60多年獻(xiàn)身小學(xué)教育的霍懋征、20多年在大山中堅守一人一校的盤振玉……在國家大力倡導(dǎo)尊師重教的今天，成千上萬名平凡的教師用他們的實際行動展現(xiàn)著師德，感動著中國。他們政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、潛心教書、耐心育人，為廣大教師樹立了學(xué)為人師、行為世范的光輝榜樣。
高尚師德散發(fā)永恒光芒，為教育領(lǐng)路。
2006年９月，胡錦濤總書記給北京大學(xué)教授孟二冬的女兒復(fù)信，提出了教師的兩個基本標(biāo)準(zhǔn)——人格魅力和學(xué)識魅力。
今年教師節(jié)到來前夕，溫家寶總理在與北京市教師代表座談時提出：廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
黨和國家對高尚師德的大力倡導(dǎo)，在廣大教師中引起了強烈共鳴，鞭策和激勵著他們不斷前進(jìn)。
“重視師德建設(shè)是富有遠(yuǎn)見之舉?！北本煼洞髮W(xué)教授勞凱聲說，“如果每一個教師都能牢記自己的職責(zé)，踐行崇高的師德，他們就會以博大的情懷托起明天的希望。”
師者如燭，師愛如光。在全社會的尊重和關(guān)心下，廣大教師的職業(yè)熱情將不斷迸發(fā)，職業(yè)理想將更為遠(yuǎn)大，師愛之光將照得更遠(yuǎn)，照亮更多的心靈。
（來源：新華社2009年9月９日）
第五篇：2011黨委中心組理論學(xué)習(xí)
中共*****中心組
2011年理論學(xué)習(xí)總結(jié)
今年，我院圍繞貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，結(jié)合工作實際，精心組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作思路，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，為全院工作又好又快發(fā)展提供了強有力的理論支持?，F(xiàn)將一年來中心組理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
一是健全制度，完善機制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。制定了《中共******委員會2011黨員干部和職工理論學(xué)習(xí)計劃》和《中共*****委員會2011理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃》，確保了黨委中心組學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范化。在學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，要求全體成員務(wù)必按時參加。遇特殊情況不能參加的，必須事先請假。對每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，從而保證了各項學(xué)習(xí)和工作任務(wù)落實到實處。全年我院黨委中心組組織集體學(xué)習(xí)12次，組織各類專題學(xué)習(xí)討論6次。二是求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年，我們結(jié)合新的形勢，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市“兩會”精神，科學(xué)發(fā)展觀，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，使中央、省、市委的重要方針政策和精神得到有效貫徹執(zhí)行。
二、學(xué)習(xí)特點
一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。做好學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗、學(xué)習(xí)十一屆三中全會以來黨和國家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析解決實際問題的能力。
二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作思路，務(wù)實工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，切實推進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)建設(shè)。
三、學(xué)習(xí)成效
中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想、完善決策、推動實踐等，具有重要作用。我們在開展學(xué)習(xí)時，堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地
矛盾和問題作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、更加豐富，學(xué)習(xí)成果更利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問題。比如學(xué)習(xí)制度定制過粗、不夠細(xì)致，學(xué)習(xí)時間難于統(tǒng)一，下一步，我們將繼續(xù)抓制度，加強協(xié)調(diào)時間安排，爭取通過抓中心組學(xué)習(xí)帶動學(xué)院干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)院工作再上新臺階！
點擊咨詢 