第一篇：關于我校青馬工程學生干部骨干班培訓班(第四期)開班的通知

關于我校青馬工程學生干部骨干班培訓班（第四期）

開班的通知

各學院分團委，各校級學生組織：

團中央在2007年5月啟動了“青年馬克思主義者培養工程”（下簡稱“青馬工程”），旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使青年大學生進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

我校積極響應團中央的號召，于2008年啟動了我校青馬工程學生干部骨干培訓班，自開設培訓班以來，培養了大批優秀的學生干部骨干，充分發揮了他們的先鋒模范帶頭作用。為了進一步推進我校學生干部培養，完善培養體系，經研究決定開設我校青馬工程第四期學生干部骨干培訓班，現將開班儀式及學員招收的具體事項通知如下：

一、開班儀式

（一）時間：2010年9月2日上午9:00

地點：（另行通知）

（二）參加人員

1.校團委全體老師；

2.各學院分團委書記；

3.培訓班全體學員。

（三）注意事項

1.與會人員須提前15分鐘入場完畢，并按指定位置就坐；

2.開班儀式結束后進行培訓班理論課部分上課，請培訓班學員做好相關準備。

二、學員招收

（一）培訓時間：2010年9月～2011年2月

（二）理論課集中培訓時間： 2010年9月2～3日

（三）培訓對象

1.各校級學生組織主要干部（具體名額分配見附表1）；

2.研究生會主要干部4人；

3.各學院學生干部骨干19人（各學院推薦1名）。

（四）培養方式及原則

采取理論講座，專題研討，素質拓展，基層鍛煉，志愿服務，考察交流等多種形式相

結合的方式。

堅持理論與實踐相結合，組織培養與自主教育相結合，普遍培養與重點培養相結合，集中學習研討與導師個別指導相結合和堅持階段培訓與長期培養相結合的原則全面培養。

（五）推薦條件

1．擁護黨的路線方針政策，在政治上積極要求進步；為人誠實，作風端正，遵紀守法；關心集體，團結同學，有較強的組織能力，具有強烈的歷史使命感和社會責任感；2．須為學院分團委學生副書記、組織部部長或學院學生會副主席以上的現任干部；3．學習成績優良，曾獲得校級以上（含校級）獎學金、三好學生、優秀學生干部等稱號；

4．原則上2010年秋季學期開學為二年級或三年級的優先（本科生、研究生均適用），黨員優先；

5．具有較強的創新創造意識、組織協調能力和表達能力；6．具有較強的團隊意識和集體觀念。

（六）報名辦法

1．各學院根據推薦條件推薦1名優秀學生干部骨干、各校級學生組織按名額分配表推薦干部參加，并將填寫好的《廣西師范大學“青年馬克思主義者培養工程”骨干培訓班（第四期）報名表》（附件2）按要求發送至指定郵箱；

2．各學院、各學生組織須于2010年8月31日下午15：00前將報名表電子版、個人免冠證件照電子版、個人近期生活照電子版一并打包發送至校團委組織部郵箱，郵件主題名為：**學院/單位（推薦單位）**的報名材料，如：政行學院張三的報名材料，社團聯李四的報名材料。郵箱地址為：xtwzzb@gxnu.edu.cn，聯系人：謝璐臨，聯系方式：***。

附件：

1．廣西師范大學第四期青馬工程學生干部骨干培訓班學生組織名額分配表

2．《廣西師范大學“青年馬克思主義者培養工程”骨干培訓班（第四期）報名表》

共青團廣西師范大學委員會

二○一○年八月二十九日

附件1：

廣西師范大學第四期青馬工程學生干部骨干培訓班學生組織名額分配表

附件2：

廣西師范大學“青年馬克思主義者培養工程”骨干培訓班（第四期）

報 名 表

（復印有效）

第二篇：西安郵電大學 “青馬工程”第四期大學生骨干培訓班班級管理制度

西安郵電大學 “青馬工程”第四期大學生骨干培訓班

班級管理制度

為規范本期大學生骨干培訓班日常管理工作，保障培訓班相關工作的有效實施，營造“積極進取、團結和諧”的班級氛圍，根據培訓工作實際，特制定本管理制度。

一、班委會管理制度：

培訓班的日常管理工作由班委會協助班主任管理。班委會由班長、副班長、宣傳委員和各小組組長組成。其中班長負責培訓班的日常管理及學員的召集等工作，副班長協助班長搞好班級的日常管理工作等；宣傳委員負責對培訓班的教學工作情況及其他活動開展情況的宣傳報道；另外成立學習小組，每小組選出組長一名，協助班長管理班級工作，開展各種討論和社會實踐活動，提高本次培訓班的培訓效果。

二、考勤制度

要求培訓班學員每次上課須提前10分鐘到達指定地點，帶好教材和筆記本準備上課，由班長和組長負責考勤。

1、班長課前點名制

班長在每次理論課前10分鐘對學員到課情況進行點名考勤，并作好統計，于課下將考勤結果報班主任處；

2、分組活動組長負責簽到制

各學習小組分組活動時，于每次活動前10分鐘組長對學員出勤情況進行簽到，并將結果報班長處；

3、請假制度

學員因事、因病不能參加培訓班學習或活動者，必須事先向班主任提交學院蓋章的請假條辦理請假，得到批準后，將請假條交培訓班備案，一律不得事后補假；

4、凡無故缺勤2次或請假3次者，一律不授予骨干培訓班結業證書。

三、學習制度：

1、學員要嚴格遵守培訓班的各項規章制度，上課不遲到、不早退；上課時遵守課堂紀律，尊重教師，聽從指導；上課期間將手機等通訊工具關閉，不得隨意走出教室；

2、課堂上認真聽課、記筆記，積極思考，不得做與上課無關的事情，討論時踴躍發言；

3、課余時間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識及現代化科學文化知識，不斷提高自己的思想覺悟、理論水平，堅定自己的政治信念；

4、認真寫好學習心得。要求學員結合自身實際認真作好學習心得或思想總結，于培訓結束前交至各組組長處，然后由班長匯總交至班主任處，作為結業考核成績的基本依據。

四、本管理制度由共青團西安郵電大學委員會負責解釋，請所有學員遵照執行。

第三篇：廣東海洋大學第四期青馬工程學生骨干培訓班學員筆試題

廣東海洋大學第四期青馬工程培訓班學員筆試題

1、馬克思主義基本原理說明：實踐是檢驗真理的唯一標準。你是如何看待理論學習與實踐之間的關系的？（不少于300字）

2、集體和團隊是我們生活、學習、工作所不能離開的組成部分，每個人在集體和團隊中都扮演著一定的角色，請結合自身實際情況闡述如何通過身體力行促進集體、團隊和個人的共同發展。（不少于300字）

3、你的“中國夢”是什么？計劃如何實現？（不少于300字）

第四篇：“青馬工程”培訓班實踐課程開班儀式

“青馬工程”培訓班實踐課程開班儀式 為貫徹落實團中央關于開展“青年馬克思主義者建設工程”和

“大學生骨干培養計劃”的精神，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，切實加強共青團組織的自身建設，從而進一步增強團的號召力、凝聚力和戰斗力，歷史文化與民族學院于11月14日晚，在一教樓309舉行了第八期團校培訓暨“青馬工程”培訓班實踐課程開班儀式。該院黨總支書記周紹東、副書記胡明榮，團總支書記林琳以及2013級學生干部、干事悉數參加。

團校是廣大團員青年及學生干部進行政治思想教育與業務學習的重要陣地，它對豐富團干、團員青年的組織生活及黨組織課余生活起到了很大的促進作用。此次開班儀式深化了學員對團校培訓的了解和認識，為今后活動的開展奠定了良好的基礎。

第五篇：長江大學“青馬工程”(學生干部高級培訓班)實施成效

長江大學“青馬工程”（學生干部高級培訓班）實施成效

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來源：長江大學學生干部高級培訓班

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添加時間：2011-3-19 19:10:03 提交會員：mameng 我校自2006年開辦首屆學生干部高級培訓班以來，已成功地開辦了五屆學生干部高級培訓班（第五屆高級培訓班學員將于2011年9月結業），累計招收學員531名，目前“青馬工程”已經有362名學員順利結業。

長江大學“青馬工程”自2006年實施以來，我們一直以最大化地提高學員的能力素質為中心，一切以不斷提高“青馬工程”的整體培訓實效為出發點，不斷進行調查研究，不斷進行總結反思，不斷地進行改革和創新，不斷豐富和完善培訓體系。經過我們五年來一如既往的探索和實踐嘗試，長江大學“青馬工程”已經取得了階段性的工作成果，已經凸顯出了初步的工作成效。

（一）“青馬工程”培養效果顯著，切實提高了學員的綜合素質

1、學員注重學習，各項成績優異

“青馬工程”的學員作為學生干部的精英骨干分子，不但在本職工作上，而且在學習成績上都起到了良好的榜樣帶頭作用。經對前四屆“青馬工程”學員的調查統計，平均有77.3%的學員在專業學習上進步明顯，大學英語四級通過率達100%，六級通過率達到66.2%，獲得各級獎學金的學員占到65%。學員整體考研率達30%，報考錄取率達90%，前幾屆“青馬工程”學員累計公開發表論文300余篇。

2、學員注重鍛煉，能力提升明顯 前四屆“青馬工程”平均每屆組織班級大型文體競賽活動和實踐訓練活動40余次，各類活動學員的平均參與率達到95%以上。另外，學員還主動地參加學校、學院的各項大型競賽活動，平均達340余人次，參加各種社會實踐活動和志愿服務活動，平均達到359人次。學員在各類活動中獲得各種獎勵和榮譽稱號平均達到214個。

經調查，經過一年的培訓，每屆“青馬工程”平均有95.8的學員在思維能力上有大幅度提高，有92.2%的學員在溝通能力和團隊精神上有了顯著提升，有89.6%的學員在表達能力上明顯進步，有88.3%的學員在執行能力上有了較大提高，有85.7%的學員在大局觀上有所增強，有87%的學員更加注重了細節意識的培養，有84.4%的學員在組織能力上有了進步，有76.6%的同學在寫作能力上有所提高。

3、學員注重服務，群眾基礎扎實

群眾基礎是一個學生干部開展學生工作的基礎和保證，我們在培訓中始終要求學員們要從同學中來，到同學中去，以高度的責任感和使命感對待自己的本質工作。廣大學員嚴格按照“青馬工程”的要求，以真心、真情和真愛認真踏實地為廣大同學服務，同時他們把在“青馬工程”中所學到的知識、理念和方法廣泛地運用到自己的工作中去，切實履行到了一個優秀學生干部的工作職責，受到了同學們的好評和擁戴，從而樹立自己的威信。經調查平均有94.8%的學員的群眾基礎更加牢固。與此同時，我們還十分注重對學員的思想品德教育，始終把學員的世界觀、人生觀、價值觀的塑造與培養放在首位，努力將馬克思主義理論與學員成長成才相結合，不斷提升學員思想覺悟和道德品質。前四屆“青馬工程|”學員的黨員和預備黨員比例從最初的平均37.9%提高到結業前的90.9%。

4、學員全面發展，職業道路廣闊

經過“青馬工程”培訓班一年的強化訓練，學員的綜合素質得到了顯著的提升，他們在就業競爭和職業競爭中取得了明顯的競爭優勢。不僅就業率高、就業質量好，而且在職業發展上也凸顯出了明顯的優勢。經過對前四屆提高班學員的跟蹤調查，除讀研深造的學員外，提高班學員的整體就業率達100%，去國有大中型企業的學員占61%，去事業單位就業的學員達12%，做公務員、選調生、村官的學員達13%，去其他類型的優秀企業就業的學生達14%。另外據調查，首屆（2006）提高班學員中（2008年畢業），已經有8人走上了科級領導崗位，還有相當一批學員在本單位成為了管理骨干或技術骨干。

（二）“青馬工程”校內影響力大，促進了學校學風和校風建設

1、學員起模范表率作用，影響和帶動了大批學生追求進步

“青馬工程”的學員都是各級學生組織的干部，有繁重的學業任務、工作任務和訓練任務，他們每一天都忙忙碌碌，早出晚歸。雖然他們的每一天都很艱辛，但他們的每一天都過得很充實，他們累并成長著，累并快樂著。他們 “信仰堅、學習好、能力強、威信高”，在思想、學習、工作和生活中時時處處都起到了模范表率作用。在長江大學一年一度的“萬人創百星”評選活動中，前四屆“青馬工程”學員入選“校園明星”53人，占“校園明星”總人數220人的24%。“青馬工程”學員自強不息的進取精神和從容樂觀的奮斗情懷以及他們的先進事跡深深地打動和影響了周圍的同學。在他們的影響和帶動下，很多學生都改變了消極沉淪的思想觀念，改變了慵懶放縱的學習生活習慣。在“青馬工程”集體早讀的教室里，在“青馬工程”的理論課堂上，在“青馬工程”文化活動的比賽現場里，經常會看到許多陌生的面孔，他們雖然不是“青馬工程”的學員，但他們那份求知的熱情，那份追求進步的執著，那份成才的渴望，著實讓人感動。

2、“青馬工程”的理念做法，受到了全校各級學生組織和學生班級的學習和借鑒

“青馬工程”的學員都是各班級以及各級學生組織的學生干部，他們對“青馬工程”的理念和做法了然于心，也對“青馬工程”|的理念和做法有深徹認識和體會。他們并不滿足于自己從中得到的啟迪和鍛煉，還主動把“青馬工程”的理念做法運用到自己所在班級以及所在學生組織的建設和發展中。第二屆“青馬工程”學員匡旭亮，是臨床醫學院學生會辦公室主任，他在領悟“青馬工程”理念做法的基礎上，借鑒“青馬工程”育人模式創辦了“學·思·行”討論交流會，為一大批追求進步的學生搭建了一個重要的成長發展平臺，在校園里有相當大的知名度和影響力。第三屆“青馬工程”學員李福超，是物理學院學院學生會主席，他把“青馬工程”的理念做法尤其是把“青馬工程”培養學員“五才”（謀才、口才、文才、干才、藝才）思路理念以及相應的實踐訓練活動如“讀書報告會”、“公文寫作培訓”、“述職報告會”等運用到學院學生會以及全院校園文化建設中，豐富了學院學生校園文化生活，鍛煉和提高了學院學生的能力水平。第四屆“青馬工程”學員馬威，是電信學院電氣10703班團支部書記，他把“青馬工程”的許多理念做法尤其是把“青馬工程”的學員量化考核管理辦法創造性地運用到班級支部的建設中，收到了明顯的成效，班級學風班風狀況明顯提高，所在支部被學院推薦參加2009年長江大學“五四紅旗團支部”評選活動。

3、“青馬工程”的理念做法得到了全校的普遍認可和高度評價

“青馬工程”的每一屆班委會和團支部都在班主任的指導下具體落實“青馬工程”的培訓要求和培訓任務，班級活動建設、制度建設、機制建設、以及文化建設日趨完善，每一屆“青馬工程”的班委會和團支部工作都做得有聲有色。在2009年長江大學首屆和2010年第二屆“五四紅旗團支部”評選活動中，“青馬工程”團支部面向全校對“青馬工程”的理念做法以及支部具體工作做了匯報，受到了全體老師和學生評委以及現場全體師生的普屏認可和高度評價。在連續兩年的“五四紅旗團支部”評選活動中“青馬工程”團支部均以高票數遙居第一名的優異成績獲得長江大學“五四紅旗團支部”榮譽稱號。

（三）“青馬工程”校外美譽度高，受到了社會各界的高度評價

1、“青馬工程”的理念做法受到了團省委的支持和認可

長江大學自2006年實施“青馬工程”以來，團省委高度重視，對我校的“青馬工程”給予了巨大的支持和幫助。同時團省委也對我校“青馬工程”的理念和做法給予了高度認可，團省委學校部多次在團委書記會上了表揚了長江大學的“青馬工程”的理念做法。團省委副書記陳正祥同志在2007年全國學校工作會議上特別向團中央領導和全體與會同志介紹了我校“青馬工程”的有關情況。

2、“青馬工程”的理念做法得到了團省委創辦湖北省荊楚英才學校的借鑒和參考

2006年10月長江大學首屆“青馬工程”開班不久我們就到團省委匯報了我校學生干部三級培訓體系以及我校“青馬工程”的相關理念和做法，當時得到了學校部領導的支持和認可。學校部領導同時表示團省委準備在2007年上半年在湖北省創辦學生干部培訓學校作為落實團中央培養青年馬克思主義者的引領工程和示范工程，建議我們把我校“青馬工程”的具體實施方案報送到團省委希望能對即將創辦的學生干部培訓學校有所借鑒和參考。2006年11月我們把“青馬工程”的具體組織實施方案及其相關材料報送到了團省委學校部。2007年5月由團省委創辦的湖北省大學生骨干培訓學校——“荊楚英才學校”正式成立。后來學校部領導表示在制定“荊楚英才培訓學校”具體實施方案過程中，較大程度地參考和借鑒了長江大學“青馬工程”的有關做法。這讓我們倍感欣慰，倍受鼓舞。20010年暑假期間，第三期“荊楚英才學校”學員一行18人在湖北省學聯執行主席黃于恒博士的帶領下到我校與“青馬工程”的部分學員進行了廣泛深入的交流和相互學習。這對我校進一步實施好“青馬工程”有著極其重要的價值和意義。

3、“青馬工程”的學員受到了用人單位和國內其他高校的好評

“青馬工程”的學員都順利地走上了工作崗位或考取了研究生在其他大學繼續深造。“青馬工程”學員在求職競爭中、在考研面試競爭中所表現出來的能力水平及綜合素質，受到了政府機關領導、事業單位領導、企業人事主管、高校碩士生導師的高度評價。他們當中很多人在與眾多一類重點大學的學生進行就業競爭的過程中和考研面試的競爭過程中，都表現出來了強勁的競爭優勢。我校“青馬工程” 學員的就業率達100%，考研錄取率達90%以上就是很好的例證。同時“青馬工程”的學員在職業發展中、在深造學習中所表現出來的職業精神、工作能力以及學習精神和學習能力覺得到了用人單位和高校碩士生導師的一致認可。