第一篇：文科二組傳幫帶工作總結

文科二組“傳、幫、帶”工作總結

文科二組

我組為加強教師隊伍建設，培養一批高素質、高水平的青年教師，積極探索，充分發揮老教師的帶頭作用，使青年教師在老教師的“傳幫帶”下，學方法，練技能，修師德，逐步提高教學能力和臨床技能，有效推動學院教師隊伍的建設。

本學期本組的“傳幫帶”活動主要由北京來的高鵬老師帶領全組成員完成。其內容涉及備課、上課、聽課以及說課和評課等環節。以講座的形式在每周二教研活動進行，要求寫出“傳幫帶”活動的計劃、內容和總結。

通過一個學期以來高鵬老師的辛勤付出，經過我組教師的認真學習和專研，我組教師在以下方面取得了長足進步。

一、備課

高老師的講座使我們的老師明白了，備課不是一味的照抄教案，它是要從很多方面進行籌劃的。備課第一核心要素：備學生。備課第二核心要素：備課程備課第三核心要素：備情境。備課第四核心要素：備自己。備課第五核心要素：備設計

二、上課

我們做教師可能時間到了一定的階段，就會產生一種固定思維，使得我們的課堂缺少新意，缺少變化，按部就班。現在明白這種“復印”式的教學是沒有前途的，前方只能是死胡同。要上好一堂課，教師是最主要的因素，只有在教學擁有“源于生活，寓于生活，高于生活”的思想，才會極大地激發學生的興趣，從而學得輕松，學得快樂。

三、聽課

以前我們聽課大多數時候沒有明確的動機與目標，只是為了完成學校強制規定的聽課任務而聽課。這類聽課方式就好比電腦中的復制與粘貼，不作任何修改按部就班把授課人的教學步驟抄到聽課本上，沒有批注，沒有點評，沒有任何評價。通過高老師的講座，我們老師的聽課觀念和聽課方式也發生了改變。現在不僅是帶著耳朵和手，更是帶著心，帶著問題去聽，去尋找答案。

四、評課

以前的我們對一堂課的評價，只是就課論課，沒有考慮其他的因素，而通過學習和研討。我們的老師明白了評課時要考慮個體、時間、空間、情境等多種因素，把小整體放到大整體中去思考。必須正視教學的復雜性，以復雜的思維和觀點去看待教學活動。無論是聽評課的動機、過程還是結果，都要主張多樣性的統一，并且多樣性之間必須要有必要的張力。

2012年1月6日

第二篇：洛浦二中文科二組傳幫帶工作總結

洛浦二中文科二組“傳幫帶”工作總結

陳曉紅

“傳幫帶”既是我校的優良傳統，又是我們同組教學管理的重要組織形式。在過去的一年里，為了適應新時期教學工作的要求，我們請北京支教老師高鵬對我們進行教學方面的指導。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期＂傳幫帶＂教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進本組教學工作更上一層樓。

一、認真備課。

在高老師的指導下，在教學上，我組成員都能有疑難問題迅速請教周圍的教師。做到先備課，然后跟班聽課，課后進行二次備課，修補教案，備課做到三備，即備學生，備教材，備教法，充分利用集體備課的資源，認真學習其他老師先進的教學方法,每堂課都在課前做好充分準備。

二、增強上課技能，提高教學質量

在高老師的指導下，我組成員的教案都能突出重點，突破難點，盡量使自己的語言通俗易懂，使后進生也易于接受．在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

三、促進教師隊伍的成長

為了幫助新教師盡快成長起來，高老師在帶教期間，我們共同備課，研究重點、難點，手把手地修改問題的設計，督促備課后記的寫作。

經過＂傳幫帶＂工作，受益最多的莫過學校最年輕的教師，各項工作都有改善，使自己盡快成長起來，因為還有很長的路要走，新的一年必將更加努力。＂傳幫帶＂工作可以促進教師的團結與融合，更有利于繼承和發揚我校的優良傳統，加強教育教學科研，使全體教師共同發展、共同進步、共同提高。

第三篇：文科二組監控課工作總結

文科二組監控課工作總結

陳曉紅

經歷了兩個月的忙碌，語文組的監控課聽課評課活動告一段落，每天我們每個人忙碌著調課，然后忙碌著聽課、上課、改作業。應該說每個人的公開課都是精品，所以盡管疲憊萬分，我們每個老師也不舍得錯過觀摩任何一節監控課的機會，常常是一上午連口水也顧不上喝，課間時間大家在一起討論的是在聽課中發現的問題，思考的依舊是自己該汲取他人哪些長處，可謂為教育工作而忙碌、為教育工作而思考、為教育工作而生活。

在本次監控課觀摩活動中，大家滿載著秋的收獲。

一、促進了教師間的互相學習，教學相長。本組成員大多都是有著10年以上教齡的老教師，有著豐富的教學經驗、教學藝術、教育智慧。老師們提出自己在教學中的困惑，教師間研討、研討、再研討，看的出大家都是盡心盡力，傾其所有（可謂使出了看家本領），更看得出大家為提高自己的教育教學水平謙遜好學、用心用力。

二、是每節課都洋溢著人性的光輝。教師循循善誘、學生敏而好學，孩子們在愉悅的課堂氛圍和師生間的平等交流中真正得到了發展。

三、新課改新理念在課堂上得以展現。教學中能以讀為主，讓學生在自讀自悟中，在邊讀邊思中，在相互討論中。在小組交流中，在合作學習中洞口、動腦、動手去學習朗讀和默讀，去理解詞句，去培養語感，去感受潛移默化的熏陶，讓閱讀教學成為學生快樂的精神體驗過程。

第四篇：文科二組監控課總結

洛浦二中“監控課”活動總結

文科二組

本學期以來，我組成員順利完成了學校雷打不動的“監控課”。各位語文老師和漢語老師都認真的進行了觀摩聽課，都認為受益匪淺，從中有所啟發思考。下面就本組的“監控課”進行總結。

一、總的情況

本學期，我組共上監控課8節（包括實習教師王晶晶的匯報課以及陳曉紅老師的觀摩課）。具體是：陳曉紅老師的《心聲》和《智取生辰綱》；高鵬老師的《三峽》；薩拉買提老師的《蛇與莊稼》；開迪古麗老師的《愛因斯坦和小姑娘》；瑪依拉老師的《會飛的蒲公英》；王晶晶老師的《背影》；古麗巴哈爾老師的《富爾頓的蠢物》。

二、亮點

首先在這次“監控課”活動中，發現了本次教學的亮點：首先，聽、說、讀、寫的活動在課堂上得到了很好的訓練，各位教師對學生的基本功很重視。

其次，課堂上教師的基本功扎實，教態自然大方具有親和力。板書工整簡潔，新穎。

第三，課堂設計流程較流暢，主問題的設計有“牽一發動全身”的效果。解決了以前教學中設計問題零碎的問題。

第四，各位教師課堂上各有創新，故事導入課文。在教學中穿插小游戲，課前的才藝展示等等，使課堂變得生動活躍起來。

三、不足和努力方向

當然，在本次活動中我們毫不吝惜的指出了教師授課中存在的問

題。以便很好的改進。

第一、要在課堂的習慣養成上下功夫，包括學生的坐姿、回答問

題聲音洪亮干脆、齊讀要整齊大聲、讀書時拿筆做筆記等等。

第二，教師講課要充滿激情，通過教師語言的藝術來感染學生。

需要教師范讀的地方，要聲情并茂的讀，要及時給予學生鼓勵。教師講課要抑揚頓挫，面帶微笑，讓課堂充滿舒服溫馨的感覺。

第三，在教學的三維目標中要求實現德育目標。有一些監控課中，教師沒有很好的挖掘課的深意，聯系實際讓學生對生活和情感要有更深的體會。

2012年1月6日

第五篇：年終會計二組工作總結

光陰似箭，一年來會計二組一直堅信:一份耕壇一份收獲。盡管工作中凸現出很多困難，但是我們同心通力，克服重重困難，完成領導交給的各項工作任務。現就今年的工作做以下匯報。

一、思想方面的工作（1）加強職業道德修養和思想素質的提升，維護省店的形象。會計職業道德建設是經濟管理和會計工作的基本環節，是會計信息質量的根本保障，它直接關系到省店政策的貫徹執行，也關系到各種會計行為的規范。一個高素質的會計人員必須具備德、能、勤、公、廉、儉六個方面的素質。一方面，要及時了解并熟悉國家制定的各項財務法規、方針、政策，嚴格貫徹執行和遵守經濟法、會計法、證券法、稅法、審計法等相關法律制度，強化法律意識，提高自身修養。另一方面，還應掌握時事政策知識、財政稅務知識、企業管理知識、電腦操作知識等相關知識。高素質的會計人員應當具有實事求是、嚴肅認真、一絲不茍、行為端莊、生活嚴謹的作風，講求實效、雷厲風行的作風，艱苦樸素、大公無私的作風，平易近人、以誠待人的作風。會計人員必須遵守《會計法》所規定的各項制度，這是強制的、無條件的，我們應自覺履行會計職業道德原則。會計人員要培養高尚的品德，不僅需要努力認真地學習專業文化知識，提高對現代會計的認識，而且要自覺反省自己，以正確的會計職業道德觀念戰勝錯誤的會計職業道德觀念。一個好的會計職業道德行為反復地進行就能形成在會計管理工作中習慣性的行為方式，也就形成了良好的會計職業道德品質。

二、日常業務方面的工作(一)按照省店崗位職責要求，按時完成會計核算、監督等相關工作。①按照《會計法》和《企業會計制度》的要求，進行會計業務的日常核算。從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳，嚴格執行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。②正確計算各項稅款并及時、足額地繳納稅款，向稅務代理咨詢，做好稅務籌劃，盡量減輕稅務負擔并降低風險，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。③配合事務所進行資產評估工作，同時做好報廢商品稅局審批，和稅務代理一起審核各項費用憑證，咨詢有關政策，按時完成所得稅匯算清繳工作。按照稅局的統一部署和要求，學習和領會所得稅匯算清繳政策和要求。④對成本費用進行預測、計劃、核算和控制，發揮財務監管職能。本以來，財務部加大各項費用控制力度，對發票、單據做到及時檢查核對，保證帳實相符，有問題的及時與業務部門溝通協調解決，加強經營核算意識，充分發揮財務的核算與監督職能。

（二）認真做好日常會計核算工作，繼續強化財務監督預警職能。我們在認真做好二級獨立機構會計核算工作的同時，充分發揮財務監督預警職能。認真貫徹執行財經法規、紀律和企業各項規章制度.從做好日常會計核算工作入手，對轉來的報銷單據認真審核，發現不合規或不合法的票據及時、耐心地向經辦人解釋說明，并按要求更換；對不合理開支嚴格把關，并及時向有關領導反映，研究解決辦法，堵塞開支漏洞。(三)加強部門內部管理；為認真貫徹落實省店總經理室確定的總體要求，提高財務工作效率，確保總經理室下達的工作目標任務的順利完成。各崗位員工認真貫徹執行國家制定的各項法律法規、省店的規章制度。并嚴格按照《員工手冊》的要求，認真履行各崗職責。同時，將工作目標任務分解到崗，落實到人。每月終了，嚴格按照績效考核辦法考評每位員工，從而加強了制度化管理，調動了員工的積極性和主動性。會計二組能不折不扣地按照各項規章制度約束自己，保質保量地完成工作任務。

三、20xx年的工作展望(一)強化思想素質，提高政治覺悟；把思想覺悟融入工作中，加快工作效率，為核心管理層提供及時、準確的決策數據，為省店更快更好的發展貢獻力量。(二)加強對一些深層次業務進行了解。為此，加強業務、財務等相關部門的人員信息溝通，做到信息對稱；多向業務人員進行學習，多和業務部門進行溝通。(三)改進報銷審批流程，理順工作程序，提高工作效率，保證財務票據的合規性。建議盡快改進信息系統，提供財務核算所必需的數據，保證財務核算順利進行。(四)加強理論知識與實際業務的聯系。古人云：“三人行，必有我師”，虛心向其他組學習經驗，本著“吸取精華，去其糟粕”的原則。(五)摒棄懶惰的思想，提高工作的積極性。隨著工作的深入和工作的重復，難免會有惰性思想，要防范于未然。