第一篇:荊家鎮(zhèn)成教中心2011年培訓(xùn)工作總結(jié)
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校
2011年培訓(xùn)工作總結(jié)
在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持和親切關(guān)懷下,我校教職員工,努力學(xué)習(xí),積極開拓,齊心協(xié)力,克服種種困難,在培訓(xùn)規(guī)模和管理上都有了很大程度的提高。本年度主要做了以下工作:
一、農(nóng)民工培訓(xùn)
為了結(jié)合我鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)建設(shè),充分發(fā)揮科技示范戶的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變思路,加大創(chuàng)收,加快致富步伐,春節(jié)之后,我們積極開展工作,采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合的形式,適時組織各種培訓(xùn)。
3月15日我校同鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合,在鎮(zhèn)府禮堂舉行了留守農(nóng)民工《大棚蔬菜的栽培管理技術(shù)》培訓(xùn);3月20日舉行了為期兩天的返鄉(xiāng)農(nóng)民工《勞動合同法》培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達511人。3月24日我校又同鎮(zhèn)建筑公司聯(lián)手舉辦了留守農(nóng)民工《家用電器的日常保養(yǎng)》、3月30日舉辦了《電工基礎(chǔ)知識》培訓(xùn),共計培訓(xùn)73人,通過這次培訓(xùn),讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工了解了在家或外出務(wù)工的一些基本常識,掌握了一定的專業(yè)技能,為再轉(zhuǎn)移就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2011年4月17日與東孫村村委聯(lián)合舉辦《四色韭黃的栽培種植》培訓(xùn),共有31人參加。4月20日再次與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)手,聘請縣政府政策研究室主任王超同志,舉辦213人參會的《農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)》培訓(xùn);6月1日《玉米田間管理技術(shù)》培訓(xùn)227人;10月8日《蛋雞的養(yǎng)殖與管理》又有48人參加。
通過以上各種農(nóng)民工培訓(xùn),改變了他們的創(chuàng)業(yè)思路和致富途徑,有
力地削減了金融危機給我鎮(zhèn)農(nóng)民帶來的影響。
二、教師工作培訓(xùn)
為了更好地服務(wù)農(nóng)村教學(xué),幫助我鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、獲取教育科研的豐碩成果。我校積極與上級有關(guān)部門牽頭,圓滿地完成了本年度的教師培訓(xùn)工作,取得預(yù)期的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
2011年8月22日,利用暑假期間,組織我鎮(zhèn)20名幼兒教師進行了《計算機應(yīng)用能力》培訓(xùn),9月3日對新分到我鎮(zhèn)的14名青年教師進行了《教師職業(yè)道德》培訓(xùn),10月21日進行了56名教師參與的《交互式電子白板》培訓(xùn),12月1日又牽頭組織了《區(qū)域性課堂教學(xué)研討會》,2日,為荊家中學(xué)的全體班主任和部分優(yōu)秀學(xué)生宣傳骨干舉行了《如何出好黑板報》的培訓(xùn)。除此之外,為了加強校園的安全建設(shè),我們還與中心中學(xué)牽手組織全體師生舉行了《消防安全知識》培訓(xùn)并進行了實地演練,為我鎮(zhèn)38名有駕照的青年教師進行了《汽車駕駛基礎(chǔ)知識》培訓(xùn)。
三、應(yīng)屆初中畢業(yè)生“雙證離校”培訓(xùn)
今年5月份我校結(jié)合自編的《“實用技術(shù)”培訓(xùn)》教材,對我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生全部進行了實用技術(shù)培訓(xùn),并利用中考結(jié)束后的時間進行了考核。
三、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓(xùn)紀律和有關(guān)規(guī)定,對違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、授課技巧還有待進一步提高,制作課件水平相對落后,自主
研發(fā)課程能力有所欠缺。
5、培訓(xùn)材料的檔案整理入檔不夠及時,存在材料丟失現(xiàn)象等。
四、改進措施
1、進一步提高認識,科學(xué)規(guī)劃、合理安排、制定好明年的培訓(xùn)計劃。結(jié)合我鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)建設(shè),科學(xué)確定培訓(xùn)項目,充分發(fā)揮科技示范戶的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變思路,開辟致富門路,加大創(chuàng)收,加快致富步伐。
2、繼續(xù)豐富和完善我校自編教材《“實用技術(shù)”培訓(xùn)》,搞好初四畢業(yè)生的雙證離校培訓(xùn)工作。
3、真抓實干、落實項目、惠及三農(nóng)。采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合的形式,適時組織各種培訓(xùn)。
4、及時將培訓(xùn)材料整理入檔,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗、改正不足,指導(dǎo)今后的各項培訓(xùn)工作。
今后,我們一定要把培訓(xùn)工作納入我校工作的重要日程,真正做到認識到位,精力到位,措施到位,把各項教育培訓(xùn)抓好、抓實、抓出成效。以高度的責(zé)任感將我校的教育培訓(xùn)工作推向一個新的臺階。
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校
2011年12月12日
2011年度培訓(xùn)工作總結(jié)
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校
2011年12月12日
第二篇:2012年荊家鎮(zhèn)成教工作總結(jié)及來年打算
2012年荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校
工 作 總 結(jié)
我鎮(zhèn)成人教育工作以科學(xué)發(fā)展為目標,樹立為“三農(nóng)”服務(wù)思想,積極推廣農(nóng)村科技應(yīng)用成果,發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合優(yōu)勢,積極探索新形勢下成人教育改革發(fā)展的新思路,繼續(xù)以專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點,努力構(gòu)建鎮(zhèn)、村兩級農(nóng)村教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。促進了我鎮(zhèn)成人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一、一年來的主要工作成績
(一)因地制宜,抓好教育培訓(xùn)。
學(xué)校以“推進終身教育,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),以提升全鎮(zhèn)農(nóng)民素質(zhì)為宗旨,緊緊圍繞“學(xué)習(xí)改變命運,知識創(chuàng)造財富”的培訓(xùn)主旋律,積極融入培訓(xùn)市場,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機制,時時營造“學(xué)者有其校,教育有渠道”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.農(nóng)民工培訓(xùn)
2012年3月15日我校同鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合,在鎮(zhèn)府禮堂舉行了留守農(nóng)民工25人《大棚蔬菜的栽培管理技術(shù)》培訓(xùn);3月20日舉行了為期兩天的返鄉(xiāng)農(nóng)民工《勞動合同法》培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達486人。3月24日我校又同鎮(zhèn)建筑公司聯(lián)手舉辦了留守農(nóng)民工《家用電器的日常保養(yǎng)》、3月30日舉辦了《電工基礎(chǔ)知識》培訓(xùn),共計培訓(xùn)73人,通過這次培訓(xùn),讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工了解了在家或外出務(wù)工的一些基本常識,掌握了一定的專業(yè)技能,為再轉(zhuǎn)移就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。同年4月17日與東孫村村委聯(lián)合舉辦《四色韭黃的栽培種植》培訓(xùn),共有31人參加。4月20日再次與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)手,聘請鎮(zhèn)農(nóng)委主任王國禮同志,舉辦了213人參會的《農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)》培訓(xùn);6月1日《玉米田間管理技術(shù)》培訓(xùn)227人;10月8日《蛋雞的養(yǎng)殖與管理》又有48人參加。
2.教師培訓(xùn)
2012年3月2日為我鎮(zhèn)28名青年教師進行了《汽車駕駛基礎(chǔ)知識》培訓(xùn)。8月22日,利用暑假期間,組織我鎮(zhèn)20名幼兒教師進行了《計算機應(yīng)用能力》培訓(xùn),8月25日,利用開學(xué)前的時間,組織全鎮(zhèn)251名教師進行了心理教育培訓(xùn),9月3日對新分到我鎮(zhèn)的9名青年教師進行了《教師職業(yè)道德》培訓(xùn),10月20日進行了51名教師參與的《交互式電子白板》培訓(xùn),11月29日,我校王克法老師為荊家中學(xué)的全體班主任和部分優(yōu)秀學(xué)生宣傳骨干再次舉行了《如何出好黑板報》的培訓(xùn)。12月6日,又對全鎮(zhèn)部分青年教師進行了硬筆書法培訓(xùn)并進行了現(xiàn)場書寫比賽,為提高全鎮(zhèn)師生的書寫水平起到了很好的促進作用。除此之外,為了加強校園的安全建設(shè),于今年的12月10日,同我鎮(zhèn)派出所聯(lián)手組織全鎮(zhèn)學(xué)校保安人員在后劉中學(xué)舉行了《學(xué)校安全保衛(wèi)常識》培訓(xùn)并進行了實地演練,為打造平安校園做出了積極的貢獻。
(二)搶抓機遇,乘勢發(fā)展
目前,我鎮(zhèn)各村都已結(jié)合本村實際形成了自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),如東孫村的四色韭黃,姬橋村的實干芹菜,高王村的養(yǎng)狐基地,崔家村的草編等,這些優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),使全鎮(zhèn)人民邁向了科技致富的道路。
(三)、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)成人中心校創(chuàng)辦于1988年,如今,二十多年過去了,回顧二十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,可以概括為在艱難中起步,在探索中發(fā)展,在開拓中前進。原有的課室、資料室、儀器室、閱覽室已滯后于當(dāng)前形勢的發(fā)展,加上教學(xué)樓樓頂漏水,使部分教學(xué)設(shè)施受到了不同程度的損壞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,急在心里,絞盡腦汁,想盡千方百計地籌措社會資金21萬余元,于今年十月份將教學(xué)樓頂進行了改建,為下一步教學(xué)和培訓(xùn)工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(四)、扎實有效地做好“雙證離校”培訓(xùn)工作
今年4至6月份利用我校結(jié)合本鎮(zhèn)實際自編的《“實用技術(shù)”培訓(xùn)》教材,對我鎮(zhèn)424名應(yīng)屆初中畢業(yè)生全部進行了實用技術(shù)培訓(xùn),并利用中考結(jié)束后的時間進行了考核,發(fā)放了結(jié)業(yè)證書。
(五)、加強目標化管理、服務(wù)教育教學(xué)
1、落實項目管理計劃,實行責(zé)任目標管理,做到人人有項目、個個有目標。農(nóng)業(yè)科技推廣、學(xué)校服務(wù)中心、教師繼續(xù)教育、學(xué)生雙證離校、農(nóng)民職工培訓(xùn)等工作明確分工、責(zé)任到人,實行目標化管理,收到了良好效果。
2、由我校教師伊茂慶同志牽頭,成立了我鎮(zhèn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍,增強了對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及微機的自我診斷和自我排障能力,有力的服務(wù)了基層學(xué)校。
3、成教牽頭,于12月8日組織全鎮(zhèn)教師在大元小學(xué)報告廳參與了“桓臺縣2012年送教下鄉(xiāng)”活動,對我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、工作中存在的不足
1、成教教師離“專業(yè)化、知識化”要求相差較遠,培訓(xùn)內(nèi)容相對單調(diào),對一些專業(yè)性強,技術(shù)性高的培訓(xùn)項目還難以開展。
2、成校建設(shè)的現(xiàn)代化程度不高,科技含量還比較低,制約了農(nóng)民實用技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣。
3、成人教育產(chǎn)業(yè)化特色仍不夠突出,鎮(zhèn)、村教育網(wǎng)絡(luò)還沒有更好地發(fā)揮作用。三、二〇一三年工作思路:
1、嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府《加快成人教育發(fā)展的實施意見》文件精神,科學(xué)制定我鎮(zhèn)成人教育規(guī)劃,使成人教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
2、圍繞政府經(jīng)濟建設(shè)重心抓好中心工作,滿足“三農(nóng)”需要,為全鎮(zhèn)農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)提供人才、智力、技術(shù)支持,促進全鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)。
3、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善制度建設(shè),落實崗位目標責(zé)任制,做到事事有人管,人人有事干。加強對成人教育的探索與研究,整合農(nóng)村教育資源,促進農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會的形成。
4、搞好社區(qū)教育,扎實開展“陽光工程”培訓(xùn)。今年,要積極學(xué)習(xí)其他單位的先進經(jīng)驗。積極與有關(guān)部門聯(lián)系,開展行之有效的培訓(xùn)工作,為本鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
5、積極開展企業(yè)職工培訓(xùn)。立足本地實際,制定措施,采取機動靈活的辦法與當(dāng)?shù)厝A德制衣有限公司、天澤凈水公司、欣和達電子元件廠、方正印務(wù)中心等企業(yè)聯(lián)合開展職工安全、消防知識培訓(xùn)等。
6、開展農(nóng)村種、養(yǎng)、加結(jié)構(gòu)調(diào)查,調(diào)整培訓(xùn)計劃。改變單一常規(guī)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)模式,做到根據(jù)需要搞培訓(xùn)。同時,把培訓(xùn)工作與構(gòu)建和諧社會,促進新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,把農(nóng)村的文化、娛樂活動納入成教工作范圍,不斷拓寬工作思路。與科技示范戶建立定期聯(lián)系制度,搜集整理各類致富信息,為他們搞好服務(wù),充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)廣大農(nóng)民發(fā)家致富。
7、繼續(xù)扎實有效地開展“雙證離校”工作,我校將按照縣局安排的“雙證離校”培訓(xùn)、考試時間,進行全過程管理,確保此項工作保質(zhì)保量完成;同時還要做好教師的繼續(xù)教育報名、培訓(xùn)、考試、學(xué)分審核、補考等工作;搞好晉級教師繼續(xù)教育學(xué)分登記、審核、發(fā)證工作;同時要加強檔案建設(shè),堅持做好文字及電子檔案的及時整理工作。
8、出色完成上級布臵的各項工作和任務(wù)。
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校 2013年元月5日
第三篇:01 荊家鎮(zhèn)成教中心2012年第一季度工作匯報總結(jié)
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校二零一二年
第一季度工作匯報總結(jié)
一、制定成教工作計劃、月工作安排表、培訓(xùn)計劃,整理校
園環(huán)境衛(wèi)生。
二、組織幼兒教師(共20人)參加專科進修報名。
三、1.周煥國走訪了養(yǎng)狐科技示范戶:明確春季養(yǎng)狐的注意事項,與
胡兆洪同志一起預(yù)測本的市場前景;
2.王克法走訪了蘑菇栽培示范戶:與張忠山同志交流了實用技術(shù)的推廣和落實情況。
3.王克法為后劉中學(xué)校園和本校實驗基地嫁接柿子樹。
四、伊茂慶老師為我鎮(zhèn)三處中學(xué)保養(yǎng)、修理了計算機。
五、成教供應(yīng)處完成物資清點工作。
六、周煥國對學(xué)校服務(wù)部從業(yè)人員進行了食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)。
七、荊延學(xué)校長聯(lián)系金牌駕校聯(lián)合辦班,組織28人參加報名培訓(xùn)。
荊家鎮(zhèn)成人教育學(xué)校
2012年3月30日
第四篇:03 荊家鎮(zhèn)成教中心2012年第三季度工作匯報總結(jié)
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校二零一二年
第三季度工作匯報總結(jié)一、七月份:
1、組織全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試工作。
2、對校舍進行防水維護。
二、八月份:
1、8月25日,組織全鎮(zhèn)教師進行了《做一名快樂的老師》心理教育培訓(xùn)。
2、月末組織新教師進行了崗前職業(yè)道德培訓(xùn)。
3、完成了晉級教師的學(xué)分申請有關(guān)工作。
4、8月28日對學(xué)校小賣部從業(yè)人員進行為期一天技術(shù)培訓(xùn)。
三、九月份:
1、清理校園衛(wèi)生,收獲實驗基地農(nóng)作物,完成檔案歸類存放。2、9月10日,組織全鎮(zhèn)教師參加了《優(yōu)秀教育工作者先進事跡報告會暨教師節(jié)表彰大會》。
3、9月18日組織中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子去博興曹王中心小學(xué)學(xué)習(xí)家長委員會建設(shè)先進經(jīng)驗,啟動我鎮(zhèn)中小學(xué)建立和完善家長學(xué)校,共同探討搞好社區(qū)教育的新思路和新方法,努力辦好社區(qū)教育。
4、走訪科技示范戶胡兆峰、王紹紅。
5、編寫致教師駕駛員的一封信,提醒安全駕駛。
桓臺縣荊家鎮(zhèn)成人教育學(xué)校
2012年9月20日
第五篇:2012年荊家鎮(zhèn)成教工作自評報告
荊家鎮(zhèn)成教工作自評報告
我鎮(zhèn)成人教育工作以科學(xué)發(fā)展為目標,樹立為“三農(nóng)”服務(wù)思想,積極推廣農(nóng)村科技應(yīng)用成果,發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合優(yōu)勢,積極探索新形勢下成人教育改革發(fā)展的新思路,繼續(xù)以專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點,努力構(gòu)建鎮(zhèn)、村兩級農(nóng)村教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。促進了我鎮(zhèn)成人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、主要工作成績
(一)因地制宜,抓好教育培訓(xùn)。
學(xué)校以“推進終身教育,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),以提升全鎮(zhèn)農(nóng)民素質(zhì)為宗旨,緊緊圍繞“學(xué)習(xí)改變命運,知識創(chuàng)造財富”的培訓(xùn)主旋律,積極融入培訓(xùn)市場,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機制,時時營造“學(xué)者有其校,教育有渠道”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。一年來,我們把成教工作的重點放在了提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能上,而不是僅僅停留在單純的適用技能上。在不斷提高管理人員和技術(shù)人員自身素質(zhì)的同時,還組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)、了解市場信息,確保了各種培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、對農(nóng)村勞動力非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能上實行崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,使勞動力轉(zhuǎn)移工作進展順利,農(nóng)村需要什么樣的人,就培養(yǎng)什么樣的人,農(nóng)民需要什么樣的知識和技能,就培訓(xùn)什么樣的知識和技能。
3、認真搞好新增勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),要讓他們掌握一至二項生產(chǎn)技能,從而在廣闊天地里大有作為。培訓(xùn)方式不拘一格,靈活多樣,充分運用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,力求直觀性、形象性,讓他們聽的懂,學(xué)的會,記得牢,會運用。充分發(fā)揮成人教育的功能優(yōu)勢,為農(nóng)民致富開辟新天地。
(二)搶抓機遇,乘勢發(fā)展
目前,我鎮(zhèn)各村都已結(jié)合本村實際形成了自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),如東孫村的四色韭黃,姬橋村的實干芹菜,高王村的養(yǎng)狐基地,崔家村的草編等,這些優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),使全鎮(zhèn)人民邁向了科技致富的道路。
(三)、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)成人中心校創(chuàng)辦于1988年,如今,二十多年過去了,回顧二十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,可以概括為在艱難中起步,在探索中發(fā)展,在開拓中前進。原有的課室、資料室、儀器室、閱覽室已滯后于當(dāng)前形勢的發(fā)展,加上教學(xué)樓樓頂漏水,使部分教學(xué)設(shè)施受到了不同程度的損壞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,急在心里,絞盡腦汁,想盡千方百計地籌措社會資金21萬余元,于今年十月份將教學(xué)樓頂進行了改建,為下一步教學(xué)和培訓(xùn)工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(四)、扎實有效地做好“雙證離校”和“教師培訓(xùn)工作”
1、今年6月份我校結(jié)合本鎮(zhèn)實際自編的《“實用技術(shù)”培訓(xùn)》教材,利用中考結(jié)束后的時間對初中畢業(yè)生全部進行了實用技術(shù)培訓(xùn),并通過了考核。2、7月份組織了全鎮(zhèn)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)報名以及后期的補考工作。3、8月份利用暑假時間,對全鎮(zhèn)幼兒園教師進行了計算機培訓(xùn),提高了幼兒教師的整體素質(zhì)。4、9月份組織了晉級教師的繼續(xù)教育學(xué)分申請等工作。5、10月份同劉承光教練及周煥國老師合作舉辦駕駛員安全教育一期,培訓(xùn)學(xué)員28名,并全部考核合格。6、12月份,我校王克法老師對全鎮(zhèn)青年教師進行了硬筆書法培訓(xùn)并進行了現(xiàn)場書寫比賽,為提高全鎮(zhèn)師生的書寫水平起到了很好的促進作用。
(五)、加強精細化管理、服務(wù)教育教學(xué)
1、加強精細化管理、落實項目管理計劃,實行責(zé)任目標管理,做到人人有項目、個個有目標。農(nóng)業(yè)科技推廣、學(xué)校服務(wù)中心、教師繼續(xù)教育、學(xué)生雙證離校、農(nóng)民職工培訓(xùn)等工作明確分工、責(zé)任到人,實行目標化管理,收到了良好效果。
2、由我校教師伊茂慶同志牽頭,成立了我鎮(zhèn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍,增強了對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及微機的自我診斷和自我排障能力,有力的服務(wù)了基層學(xué)校。
3、成教牽頭,于八月份組織全鎮(zhèn)教師在大元小學(xué)舉行教師心理健康發(fā)展專家報告會,于九月份聯(lián)系派出所優(yōu)秀干警,巡回對全鎮(zhèn)中小學(xué)生作了普法教育報告,于十二月份組織全鎮(zhèn)教師又在大元小學(xué)報告廳參與了“桓臺縣2012年送教下鄉(xiāng)”活動,對我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。
(六)、其他工作
1、十二月份,由成教牽頭,聘請鎮(zhèn)派出所優(yōu)秀干警,組織全鎮(zhèn)中小學(xué)保安在后劉中學(xué)進行了校園安全知識培訓(xùn),為打造平安校園做出了積極貢獻。
2、重視檔案管理工作,理順規(guī)范了全部檔案。
二、工作中存在的不足
1、成教教師離“專業(yè)化、知識化”要求相差較遠,培訓(xùn)內(nèi)容相對單調(diào),對一些專業(yè)性強,技術(shù)性高的培訓(xùn)項目難以開展。
2、成校建設(shè),現(xiàn)代化程度不高,科技含量較低,制約了農(nóng)民實用技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣。
3、成人教育產(chǎn)業(yè)化特色不夠突出,鎮(zhèn)、村教育網(wǎng)絡(luò)還沒有更好地發(fā)揮作用。
三、今后努力的方向
我鎮(zhèn)成人中心校在上級教育部門直接領(lǐng)導(dǎo)以及當(dāng)?shù)卣年P(guān)心和支持下,雖然做了不少的工作,取得了一定的成績,但與上級的要求還有一定的差距,學(xué)校的有些硬件還不足,各種配套功能設(shè)施還有待完善;教學(xué)儀器、設(shè)備仍比較欠缺,有時還不能滿足農(nóng)民學(xué)習(xí)的需要。我們決心在今后的工作中,努力改善辦學(xué)條件,改進教學(xué)方法,充分發(fā)揮成人中心校這塊陣地的作用,為大力發(fā)展我鎮(zhèn)的經(jīng)濟做出更大的貢獻。
荊家鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校 2012年12月12日