第一篇：培訓制度管理

集團培訓管理制度

第一章總 則

第一條為了進一步規范職工教育培訓管理，不斷提高職工教育培訓的質量和效果，使職工教育培訓更好地服務于公司的發展戰略，特制定本辦法。

第二條職工教育培訓包括提高思想覺悟和職業素養的培訓；新入職員工的崗前入廠教育培訓；提高履行崗位職責能力的崗位培訓；更新知識和開闊視野的能力提升培訓；提高文化層次和專業技能的繼續教育培訓等，培訓對象為集團全體員工。

第二章組織形式

第三條集團設立培訓中心，各單位設兼職培訓負責人，培訓工作由培訓中心牽頭組織，相關業務人員、單位、部門配合。

第四條 集團培訓中心為集中培訓基地，各部門、科室、車間為專業技術及實際操作培訓基地。

第五條 培訓采取課堂講授、外請專家講座、外出學習、自學、觀看專題片、案例分析、師傅帶徒弟、技術比武、崗位練兵、知識競賽、通勤車DVD播放等多種形式進行教育。

第六條培訓中心建立培訓檔案，包括培訓時間、地點、人數、培訓內容及出勤情況、音像資料、考卷等；各單位建立 1

每個員工的培訓檔案，將每次的培訓結果詳細記錄備案。

第七條培訓中心建立試題庫，試題來源于集中培訓、各單位、部門的分散培訓及崗位技術知識，綜合考試試題在題庫中抽取。

第八條培訓中心組織各類培訓時，各單位要服從安排，聽從指揮，按時、保質、保量完成所安排的各項培訓工作。

第三章培訓計劃

第九條各單位在充分了解本單位職工隊伍的培訓需求，制定本系統的職工年度培訓計劃，每年12月31日前上報培訓中心，由培訓中心匯總、分析和預測，制定有針對性的、切實可行的全集團職工教育年度培訓計劃，并組織實施。

第十條職工教育培訓計劃的制定應堅持五項原則：

（一）堅持務實的原則。提高認識，明確任務，使培訓工作做到有布置，有落實。

（二）突出重點原則。重點業務骨干培養和普遍教育培訓相結合，做到統籌兼顧，全面安排，突出重點。緊缺人才抓緊培訓，重要人才重點培訓。

（三）按需施教的原則。培訓計劃既要符合公司發展的需要，又要結合職工的自身實際，注重培訓實效，提高培訓質量。

（四）著眼長遠的原則。結合公司長遠發展的人才需求預測，有計劃、有步驟地進行未來所需人才的培養，為公司做好人才儲備。

（五）連續培養的原則。對集團各級各類人才實行滾動式開發和培養。

第四章培訓程序

第十一條公司內部培訓履行先立項、組織實施、考評驗收的程序。外出培訓由各單位、部（室）推薦人選，填報送外培訓申請表，審批通過后方可實施。送外培訓期間正常考勤，培訓期滿后，把考試成績單及所獲證書復印件交由培訓中心存檔。

第五章培訓費用

第十二條外出培訓的差旅費報銷標準按照財務管理辦法規定執行。外出培訓不能完成規定培訓項目（經集團同意的特殊情況除外）或培訓不合格的，培訓費用自理。

第十三條培訓結束后，若集團按所培訓知識調整崗位本人不服從的，需補償集團所支付的培訓費及其它費用。

第十四條不屬于工作需要或上級單位選調，只是個人原因申請調出的，需交納一定數額的補償金。

第十五條對于自動離職人員，集團有權按有關規定追繳集團支付的培訓費用。

第六章培訓考核

第十六條職工培訓實行“先培訓后上崗，先培養后使用的”的管理制度。公司新上崗或轉崗人員必須經過崗前培訓、綜合考核合格后方可上崗，對技術含量高、責任重大、安全因

素突出的崗位要實行持證上崗。

第十七條新工人入廠教育考核

（一）理論培訓內容包括安全教育、廠規廠法教育、崗位操作規程等方面知識。

（二）技能操作培訓內容包括工作程序、崗位標準化操作，現場安全急救、應急預案等，提高風險識別及消減風險的能力，再由所在單位負責人選派一名經驗豐富、有責任心的同志為師傅，從思想、安全、技術、作風上搞好傳幫帶，達到上崗條件，由車間、廠級組成考核小組進行考試、綜合鑒定、評價，考核合格后上崗。培訓不合格者，繼續培訓，補考合格后方可上崗，補考不合格的予以辭退。

第十八條培訓資料及任務完成考核

對各單位的培訓計劃、教學大綱、員工培訓檔案是否健全；培訓人員名冊是否真實；培訓后取證、發證是否登記及時；是否能及時完成培訓中心下達的與培訓工作有關的任務等進行考核，結果記入主要領導“一職雙責”考核中。

第十九條 培訓考勤考核

培訓中心組織培訓時按正常工作日對員工進行考勤。

（1）各單位培訓負責人應嚴格按照培訓中心要求上報參加培訓的人員名單。

（2）各單位培訓負責人培訓期間應認真審核員工出勤情況，填寫《簽到表》，培訓人員不得遲到、早退、替課和曠課，嚴禁培訓負責人及參訓人員弄虛作假。

（3）培訓后各單位培訓負責人應認真填寫培訓中心下發的《未參加培訓人員情況調查表》。

（4）應參加而未參加培訓的人員或參加人員遲到、早退及曠課（曠工）視情況參照《大慶聯誼員工考勤管理辦法》給予相應扣款處理。

（5）弄虛作假人員視情節給予50-500元扣款處理。

第二十條培訓紀律考核

參加培訓人員要遵守公共秩序，保持會場安靜及清潔。

（1）應將手機調整為振動或靜音狀態，違者一次處罰當事人20元。

（2）不得隨意走動、討論或大聲喧嘩，違者一次處罰當事人50元。

（3）培訓期間要認真聽講，不做與培訓無關的事情，違者一次處罰當事人100元。

（4）保持會場衛生，不得亂丟垃圾，違者一次處罰當事人50元。

（5）其他未按要求遵守相關紀律的，視情節輕重給予相關責任人50-500元的處罰。

第二十一條培訓堅持考試制度，兩次考試不合格者淘汰。同時通過理論知識考試、崗位技能測試、思想品德評議對職工綜合評價，其結果與崗位調整、工資檔級、干部提拔、評獎等掛鉤。

第七章培訓教師選拔

第二十二條培訓中心將副科長以上人員、專業技術人員、優秀大學生以及外請的專家為師資力量，重點選拔，講授人要有教學設計、講義、并負責出復習題，培訓中心組織專業人員對教學內容進行審核，并組織考試。

第八章附則

第二十三條本管理制度由培訓中心負責解釋。

第二十四條本制度自發布起執行。

第二篇：培訓制度管理

培訓制度管理

一、總 則

1、為打造最優秀的企業員工團隊，建立學習型企業，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指導公司各部門、各單位（即所屬各分公司、各分廠）深入細致、有序高效地開展崗位培訓和專項培訓、技術練兵工作，使公司培訓工作專業化、規范化、制度化，特制定本制度。

2、培訓工作基本原則：

（1）全員性：培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質與工作能力，所有人員都應充

分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要積極參加培訓、不斷學習進步。

（2）針對性：培訓要有目的，針對實際培訓需求進行。

（3）計劃性：培訓工作要根據培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執行。

（4）全程性：培訓工作要貫穿崗前、在崗、轉崗、晉職的全過程。

（5）全面性：培訓內容上把基礎培訓、素質培訓、技能培訓結合起來，培訓方式上把

討論、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運用。

（6）跟蹤性：培訓結束后要對培訓內容進行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時檢 驗、評估培訓效果。

二、培訓組織體系

1、人力資源部是公司培訓工作的歸口管理部門，負責對培訓組織體系的領導與管理，公司培訓的計劃與綜合、組織與協調、監督與實施、培訓效果的考核考察以及各部門培訓工作的指導與管控等。

2、為保證實現公司整體培訓任務以及督促各單位內部培訓工作落到實處，在公司內建立自上而下、權責明晰的培訓組織體系和企業內部培訓師隊伍，保證公司以及各部門的培訓工作都有專人負責，在培訓業務上由人力資源部統一指導與管理，從而保證各項培訓工作的貫徹落實到位。

3、各部門、各單位設立兼職培訓管理員，各部門培訓管理員一般由經理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓管理員盡量由內部培訓師兼任，要求必須有能力有時間承擔培訓任務。兼職培訓員在做好本崗位工作的前提下，業務上接受人力資源部指導，負責本單位訓前需求調查、培訓計劃的制定與上報、組織實施及訓后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓任務。

4、部門經理和各單位負責人要積極推動本部門、本單位培訓工作，列入日常工作項目長抓不懈。定期對本部門員工進行應知應會、提高工作能力與方法的培訓，督促、指導培訓員完成部門培訓任務。如果培訓員工作出現疏漏，部門主管要負有連帶責任。

5、各部門、各單位培訓管理員要隨時收集與培訓工作相關的基礎信息，積極對公司培訓工作提出反饋意見和合理化建議，作為培訓員考核依據之一。

6、每年年終，公司將根據各部門的培訓工作開展落實情況實施專項獎懲，對于培訓工作成績顯著的部門和培訓管理員本人，分別給予獎勵；反之，對于培訓工作開展不力、未達到規定培訓要求的部門，對該部門、培訓管理員予以處罰。

三、培訓作業流程

1、建立規范的培訓作業流程，使培訓工作程序化、制度化，保證公司培訓工作有目的、有計劃、有實效地進行。

2、參訓對象分析。培訓前要對參訓對象進行全面的分析，包括知識結構、學歷水平、工作經歷、知識掌握程度等，掌握參訓對象的整體概況。通過人事基礎數據收集、與參訓對象上級和代表性人物面談，了解當時企業在該崗位所存在的現實問題和可能解決方法。（附表一：《參訓群體分析表》）

3、培訓需求調查。在參訓對象分析基礎上，展開對參訓對象客觀、準確、細致、全面的培訓需求調查，明確培訓要解決的問題與培訓目的。（附表二：《培訓需求調查表》）

4、編制培訓計劃。根據對參訓對象的分析以及培訓需求調查結果，由培訓部門結合受訓部門實際情況，制訂詳細具體、切實可行的培訓計劃，要明確參訓對象、參訓人數、培訓目的、培訓內容。要確定本次培訓負責人、主持人、講師、助教（現場音響師、紀律稽查、道具、聯絡），做到分工明確、保障有力，保證培訓計劃的可執行性與必執行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果達到。（附表三：《培訓計劃表》）

5、培訓計劃的貫徹落實。培訓計劃一旦通過，負責部門要嚴格實施計劃，不得隨意更改計劃內容，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓計劃執行情況和培訓效果進行評估，及時發現問題、解決問題。

6、培訓的組織實施。培訓負責人、助教人員提前15分鐘到達培訓地點，檢視人員到場情況、現場布置、音響電器調試、教材道具等做好培訓準備工作，參訓人員提前10分鐘到達培訓地點簽到，講師提前10分鐘達到培訓地點熟悉現場環境，保證培訓準時按計劃按要求進行。大型培訓應提前邀請公司領導或參訓人員上級領導到會致辭典禮，向學員明確培訓目的、意義、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓可以簡化操作，人員分工可以兼任，但不能出現責任缺項，降低培訓工作要求。

7、培訓效果評估。

（1）訓中評估：對于時間較長的培訓和外訓項目，在培訓中場休息、第一天結束后，培訓負責人要隨時與關鍵學員交談，了解培訓中存在的問題和學員的期望、有關領導的進一步要求，并與講師及時溝通局部調整，確保達到最好的培訓效果。

（2）講師評估：公司級別的培訓結束后，由參訓人員對講師的講課效果進行打分測評，測評結果錄入講師檔案（附表四：《講師授課效果調查表》）。

（3）跟蹤調查和回訪：在培訓結束后兩周或一個月后安排講師、培訓負責人與參訓人員及其上一級領導回訪面談，通過跟蹤調查表、談話等方式了解培訓目標達成與否，參訓人員行為改進、技能提高程度、新知識接受領會情況，作為培訓工作考核和改進的依據。對于駐外單位的調查，可以委托該單位培訓管理員實施并上報人力資源部。

8、培訓考核。培訓結束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。有關部門要保證考核的公平、公正、公開，參訓人員如果對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映情況，人力資源部門負責調查落實，并要在一周內將調查結果通知提議人員。

9、培訓結果。培訓完畢后要檢驗是否達到了培訓目的。考核結束后要有結果，成績優異者給予物質或精神獎勵，成績不合格者給予處罰，獎勵和處罰情況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據之一。由培訓負責人對培訓過程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓記錄統一交人力資源部備案。（附表五：《培訓記錄表》）

10、培訓檔案。一次完整的培訓，必須要有培訓計劃、簽到表、培訓記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未按照要求保存培訓原始資料的，公司不承認培訓工作的有效性。一次完整培訓結束后，要把一切相關的培訓原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓計劃、培訓記錄與培訓結果成績單，培訓相關部門保存培訓調查、培訓考核試卷、獎懲情況等其它一切原始資料。

11、培訓匯總。每次培訓結束后，培訓人員要作出專項培訓總結。各部門、各單位兼職培訓管理員負責按時間順序每月整理、匯總本環節的所有培訓，作出月份培訓工作總結，每月25日前上報人力資源部培訓負責人。人力資源部負責每月按時間順序整理、匯總公司級的培訓。各培訓管理員每年12月15日前預報本環節下一培訓需求，12月25日前總結全年培訓工作開展情況，制訂整體培訓計劃，并上報公司高層領導審批后執行。（附表六：《 月份培訓匯總表》）、培訓師規范管理

四、培訓師規范管理

1、為了提高公司培訓專業化水平，規范內部培訓師選拔、定等、晉級和培養程序，本著“寬進嚴出，培養激勵”的原則，由人力資源部、總裁辦、行政部、監察委等相關部門組成“培訓師認證管理委員會”，負責對培訓師選拔、考核、定等、分級工作，推動企業內訓工作專業化、規范化、職業化。

2、培訓師基本條件：(1)本人相關崗位工作至少9個月以上，知識水平、技術熟練程度、行業經驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領先地位。(2)對所在崗位擁有豐富的實際經驗，而且要具有較高的理論水平，同時要了解我公司行業信息和所講專業最新發展動態。(3)具有大專或以上學歷，生產車間操作技術特殊崗位可以為中專或正規高中學歷。

3、申報、選拔、定級管理程序：

（1）報名：凡公司員工均可經部門或上級同意，個人上報申報材料，包括申報課程名稱、教材大綱、講義節選。

（2）初審：符合基本條件并且申報材料合格的人員，可以參加試講。

（3）試講：按照“內部培訓師選拔考核定級標準”，申請人員按申報課程在規定時限內完成培訓項目。由認證評委打分，滿分100分。

（4）實習：凡是通過初審的人員，實習期1個月。必須積極配合公司培訓主管人員的課程安排，按時按量完成培訓任務。實習期間享受公司規定的初級講師待遇。

（5）定等：按照培訓師標準A、B、C、D共四級，參考培訓學員滿意度調查和培訓效果評估結果、培訓學時進行綜合考評，確定為最低級別D。

（6）晉級：培訓師必須從最低級別D逐級考核，一季度考核一次，符合條件者晉升一級，即升為C級。依此類推，同時享受相應的獎勵待遇。（7）認證：內部培訓師經人力資源部認定后，發放《ABCD公司培訓師資格證書》，取得證書的講師方可進行培訓。

4、培訓師選拔考核標準：

（1）教案：

（a）內容豐富，有深度，針對性強，能夠理論聯系實際，具有實效。

（b）主題鮮明，具有先進性、超前性。

（c）文筆流暢通順，精煉，容易理解。

（d）邏輯思路清晰。

（e）時間安排合理，有彈性。

（f）培訓目的性明確。

（2）講臺風格，亦稱“臺風”：

（a）儀容儀表良好，氣質好。

（b）親合力強，有感染力。

（c）現場互動、反饋交流積極。

（d）講解透徹。

(3)效果評估：（a）訓后滿意度即時評估。

（b）跟蹤調查。

（c）實際效果評估。

(4)培訓技術：能夠選擇適合課程內容的培訓方式，并熟練運用各種培訓方法，為培訓主題服務。

(5)筆試：熟悉成人培訓教育規律，并能在教案準備、課程實施、訓后跟蹤評估等方面充分運用。

(6)前瞻性：課程方向或內容具有新穎性，可以促進我公司在某些方面有突破性的進展或創新。

五、培訓紀律

1、參訓人員在培訓開始前15分鐘到場，主管人員負責監督參訓人簽到，培訓講師應提前5分鐘到場。

2、參訓人員要遵守培訓時間的規定，不遲到、不早退，違者一律罰款10元。到達培訓場所后要自覺簽到，未簽到且無請假條或出差條者一律以曠課論處。

3、因故無法按規定參加培訓時，提前把請假條交人力資源部，并要有本部主管人員簽字，部門經理要有副總裁簽字。出差在外無法按規定請假者，要由本部門人員代寫請假條并要有本部門主管簽字。不能參加培訓而未規定請假者，經理以上人員每次罰款50，其他人員罰款20元。

4、培訓開始后，培訓現場要有人力資源部培訓負責人員或受訓部門培訓管理員在場負責，以維持紀律，協助講師順利完成培訓任務。

6、參訓時準備好學習工具，一般要帶筆、筆記本等。

7、參訓時將手機關閉，或將鈴聲關閉，上課期間手機鈴響，一律處以10元罰款，參訓人員不能因為自身原因干擾培訓課的正常進行。

8、培訓期間禁止在培訓場所內吸煙，一經發現，一律處以10元罰款。

9、培訓中間需要外出時，要先舉手，征得講師或培訓管理人員同意后方可外出。

10、培訓中間有問題需要提問時，將問題書寫在紙條上傳遞給講師，或舉手示意，征得講師同意后方可提出問題。

11、要認真聽講，積極參與討論，不得交頭接耳，不得從事與培訓無關的事情。

12、參訓人員不得在桌面上胡寫亂畫，違者罰款10元。培訓結束后要將座椅輕輕歸位，保持桌面清理干凈。

第三篇：管理培訓制度

職工安全培訓制度

一、礦教育培訓領導小組每年定期召開會議，研究安全培訓工作，根據辦事處和公司下達的培訓計劃及階段培訓任務，制定和下達礦培訓計劃，開展安全培訓工作。

二、各單位應根據教育培訓中心下達的培訓計劃通知，按時派人參加辦事處和公司的培訓，無故不派人參加培訓的，每缺1人罰單位300元。

三、各單位和機關職能部門需辦培訓班的，應于辦班前5天提交辦班申請，經過培訓中心批準后辦班。

四、各單位接通知后必須無條件派人參加礦舉辦的培訓班，無故不參加者，少1 人罰單位100元，罰支書、隊長各50元。

五、特殊工種必須持證上崗，礦每月有計劃地按工種對井下單位各個崗位進行培訓，對特殊工種的培訓，做到每人每年一次。

六、凡參加培訓的工種不對、當年重復培訓或冒名頂替者要及時更換，并罰款100元。

七、參加安全培訓的人員，如因曠課、遲到等違紀原因而未結業者，不準上崗，并對其罰款50元。

八、學員在培訓期間的學習情況和行為表現要如實記錄在學籍檔案中，結業時向送培單位進行匯報。

三礦職工教育培訓中心 教育科副科長崗位責任制

1、執行黨的路線方針和政策、認真學習和貫徹《礦山安全法》、《煤礦安全規程》、《煤礦法律法規》和上級有關安全生產培訓相關文件中要求和規定。

2、掌握一定的安全知識和安全技能、不斷提高理論水平和實踐工作能力。

3、把安全培訓納入職工培訓的主要內容，不斷提高全礦職工的安全意識，業務技術素質和自我保安能力。

4、認真抓好礦特殊作業人員的培訓工作和任務。

5、認真抓好礦一般工種的培訓及新招工人、轉崗工人的培訓。

6、根據培訓要求，結合礦、安監、勞資、組干、工會等，認真組織編制分管業務的職工安全培訓計劃及落實協調好培訓與生產相沖突的矛盾，做到安全培訓與安全生產兩不誤。

7、本月各工種數據統計報表，及時匯總報送并備份存檔。

8、認真完成領導交辦的各項工作及臨時性、突擊性任務。

9、抓好職工外出深造及大、中專院校招生工作。

10、經常深入區隊了解職工思想動態及業務技術素質情況，掌握分管范圍工作的培訓、持證及上崗情況。

11、組織本科人員下去認真落實職工培訓計劃完成情況，保證培訓質量。

12、月底25日前各分管科長以書面形式及時向科長匯報，本月完成情況，存在問題及下月計劃。

科長崗位職責暨崗位標準

1、對培訓科的各項工作負全面領導責任。

2、加強本科室干部、職工的思想政治工作，每周四下午組織政治學習、業務學習，努力提高思想素質和工作能力。

3、負責培訓計劃的制定，主持編寫培訓工作總結，做到計劃周全完善，總結條例清晰。

4、積極參加各種安全會議和活動，及時了解礦安全生產動態，緊密結合安全生產開展培訓。

5、按要求進行教學組織和教學管理，把握好教學環節，做到培訓目的明確，重點突出，組織嚴密，效果良好。

6、加強對區隊培訓工作的監督，每月不少于4次下區隊，檢查員工學習情況、安全知識掌握情況、持證上崗情況。

7、搞好環境衛生，保持工作場所干凈、整潔。

8、組織指導下屬履行崗位職責，確保各項培訓工作任務的完成。

9、完成領導交辦的其他工作。

三礦職工教育培訓中心

副科長崗位職責暨崗位標準

1、協助科長搞好本單位的各項工作，牢固樹立“用心做事，安全第一”的思想。

2、負責分管業務范圍內的工作，做到“嚴、細、實”。各類試卷的命題，做到不同時期有不同重點，不同工種有不同內容。

3、深入區隊，掌握第一手資料，做到腿勤，腦子勤，根據工作實際制定詳細的培訓計劃，使員工在工作中不斷提高知識和技能，增強員工自我學習、自我安全、自我管理的能力。

4、經常深入區隊，檢查員工安全常識掌握情況、持證上崗情況，“班前30分種講安全，每周兩小時安全技術學習”情況，每月不少于5次。

5、在工作中率先垂范，尊敬領導，團結同志，增強培訓隊伍的向心力、凝聚力和團隊精神。

6、遵守勞動紀律，做到不遲到、不早退，認真履行請假制度。

7、按照值日分工和衛生區劃分，認真打掃衛生。

8、完成領導交辦的其他工作。

三礦職工教育培訓中心

培訓科科員崗位職責暨崗位標準

1、負責編制印發培訓課程表，并安排好任課教師臨時調課事宜。

2、組織各專業授課計劃的編制、印發、存檔，并在教學中對授課計劃執行情況進行檢查。

3、負責教學用的表格及試卷等設計與印刷，試卷的準備應及時。

4、負責各期、各專業教材及有關教學資料、教具的準備工作。

5、核收各專業教師的評改試卷及成績單，并匯兌造冊后存檔。

6、負責準備辦公及教學用品、衛生用品。

7、組織學員的評教活動，將意見整理后及時反饋給有關教師。

8、組織安排每期培訓的開學典禮和結業典禮。

9、審核學員培訓資料，結業證書，并統一發放到學員單位。

10、定期把學員的學習情況，出勤情況，反饋給學員所在單位。

11、按照各片分工，做好本職工作，認真履行職責。

12、完成各期學員學籍檔案管理工作，并輸入微機管理。

13、遵守勞動紀律，做到不遲到、不早退，認真履行請假制度。

14、經常深入區隊，檢查員工安全常識掌握情況、持證上崗情況，“班前30分鐘講安全，每周兩小時安全技術學習情況”，每周不少于3次。

15、完成領導交辦的其它工作。

三礦職工教育培訓中心

責任追究制

1、完不成培訓計劃，追究責任。

2、班組管理混亂追究分管科長及班主任的責任。

3、講課不認真追究分管科長的責任。

4、培訓檔案不健全，追究檔案管理員的責任。

5、不按工作需要培訓追究領導的責任。

三礦職工教育培訓中心

班主任崗位責任制

1、負責本班學員的思想、學習、生活等方面的日常管理工作。

2、負責建立培訓班級組織，充分發揮班干部的作用，團結全班學員守紀律，刻苦學習，樹立良好黨風。

3、組織和領導學員搞好班組衛生和公益勞動，開展有益的文娛活動。

4、關心愛護學員，教育學員遵守《學員守則》及礦各項規章制度，遵紀守法，敬業愛山崗。

5、加強與任課教師、學員間的聯系，經常分析研究學員思想、學習情況，采取有效措施促進學員學好各門功課，完成培訓任務。

6、做好學員的考勤、考評工作，做好本班優秀學員評選工作，按時出勤、學習情況報告給學員單位。

7、負責學員培訓卡片的填報，并做好學員操作評語。

8、辦理學員報到的各項入學手續和結業離校的各項管理手續，保證開學典禮、結業典禮的按時進行。

9、完成領導交辦的其他工作。

三礦職工教育培訓中心

實習指導教師崗位責任制

1、熱愛勝任本職工作。

2、熟練掌握學習設備的性能，操作方法。

3、認真指導學員上好實習課，并能掌握實習技術。

4、因材施教，不同的崗位傳授不同的技術。

5、以提高學員崗位技能為主，使實習者能勝任本工種崗位工作。

6、不斷提高自身業務能力，適應教學發展。

7、理論與實踐相結合，不斷摸索教學改革新路子。

8、完善教學設施，不斷增添新裝備。

三礦職工教育培訓中心

教師形象標準

1、思維開闊、敏捷、富有創造精神。

2、有較高的文化修養和較廣泛的興趣愛好，并學有專長。

3、思想開朗樂觀，性格灑脫豁達，富有幽默感。

4、意志堅強，追求執著。

5、善于理解，待人寬容、體貼，道德品質高尚。

6、遇事冷靜，清醒，沉著，處理縝密，果斷。

7、富有同情心，見義勇為。

8、言談舉止文雅，彬彬有禮，和藹平易。

9、有健康強壯的體魄。

10、衣著整齊，干凈，得體。

三礦職工教育培訓中心

教師工作崗位責任制

一、熱愛煤炭事業，積極貫徹執行黨和國家安全生產教育工作方針，積極從事煤礦安全知識，生產技術，業務素質的教育培訓工作。

二、上課前須認真備課，并寫好詳實的教案。

三、按課程安排表準時上下課，力爭課堂氣氛生動、活潑努力使教學質量符合要求。

四、不斷總結教學經驗，理論與實踐緊密結合，激發學員積極性，培訓學員工作實踐能力。

五、板書工整、系統，使用教具、模具促進教學效果。

六、積極參加教研活動，虛心學習，積極參加業務進修學習，不斷提高自身素質。

七、考試結束后兩日內完成閱卷工作，并報出成績單，做好教學工作總結，不斷提高教學質量。

三礦職工教育培訓中心

微機員崗位責任制

一、微機室設專人管理在培訓中心主任領導下開展工作。

二、負責微機室的衛工作，做到勤打掃，勤擦洗，勤維護，保證室內及各種設施無塵土，無污垢，清潔衛生。

三、負責對微機及附屬設施的驗收、登記、建帳、建卡和編號，做到準確無誤。

四、負責微機及外圍設備的保養，維護，熟悉微機操作和微機性能，保證教學工作順利進行。

五、負責微機室的設施安全，認真做好防火、防潮、防盜工作，落實各項安全措施。

六、下課后，負責對各種器材的整理和歸位，檢查微機完好情況，發現問題及時向主管領導匯報。

七、做好試題庫保密工作，選取的題型、題量要符合要求，保證題庫系統運行穩定。

三礦職工教育培訓中心

安全教育展室管理制度

一、本展室只供培訓學員參觀和學習。

二、凡進入展室人員應保持肅靜，不準大聲喧嘩和打鬧。

三、參觀人員應愛護展室設施，不準隨意搬動或開、關演示設備。

四、觀展時不準用手撫摸展板面，不準在展板面上亂寫亂畫，以保持展面清晰潔凈。

五、保持室內整潔，禁止吸煙和隨地吐痰，不準亂扔紙屑和其它廢物。

六、以上各條望參觀者自覺遵守，做文明觀眾。

三礦職工教育培訓中心

學員培訓情況反饋制度

為了確保受訓學員的正常學習秩序，激發學員學習的積極性，提高培訓質量，要把學員在校受訓情況及時反饋給學員所在單位。為此，制定以下制度。

1、在審批學員請假條時，要先與其所在單位聯系：公事問是否確切，私事問是否允許。然后再確定是否允許其請假。

2、曠課現象一經出現，就要迅速查明原因，并及時向其所在單位通報，征求單位處理意見，然后再作出適當處理。

3、對遲到現象嚴重者，要進行批評教育，屢教不改者，要向其所在單位通報，征求處理意見。

4、在培訓過程中，若發現不適宜繼續學習者，要向送培單位說明情況，征求處理意見。

5、在培訓期間，要教育學員遵紀守法，對出現偷盜、賭博、酗酒鬧事等現象的，除批評教育外，要及時向其所在單位通報。觸犯刑律的，交由司法部門處理。

6、學員在培訓期間的學習情況和行為表現，要如實記錄在學籍檔案中，結業時要向送培單位全面匯報。

三礦職工教育培訓中心

學員守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛礦山，擁護中國共產黨，努力學習技術，刻苦鉆研業務，為煤炭事業貢獻力量。

二、遵守國家法令，法規，遵守公共秩序，遵守校規校紀。

三、尊敬師長，團結同學嚴以律已，寬以待人，專心聽講，勤于思考，認真完成作業。

四、遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課，做到有事請假。

五、學習中遇到問題，及時向授課老師反映，按要求完成學業。

六、講衛生，講文明，不在教室內吸煙，飲酒，嚴禁酗酒鬧事。

七、愛護公物，財產，愛護花草樹木。

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課堂紀律

一、遵守中心規章制度，履和學員守則，服從班主任和任課教師的指揮。

二、尊敬師長，團結同志，講文明，講禮貌。

三、上課專心聽講，認真做好筆記，勤于思考，按時完成作業。

四、遵守紀律，不遲到，不早退，做到有事請假。

五、愛護公物，講究個人衛生舉止文明，上課時不準吸煙。

六、保持教室整潔，不亂吐，亂畫，亂丟廢棄物。

七、班級由學員推選班長一名，配合班主任及任課教師搞好課堂管理。

八、遵守輪流值日制度，做到衛生有人掃，黑板有人擦，門窗有人關。

三礦職工教育培訓中心

考試制度

一、考試一般實行閉卷方式，個別特殊內容，經研究可實行開卷方式。

二、考試應每期都考，同一學習內容，而學習期較多的可采用多套試卷組合的“題庫”辦法進行。同一內容學習期數較少的，可由教務主任指定某任課教師專門出題。

三、考試要單人單桌進行，要有嚴格的考試和監考紀律做保證，監考教師應負起責任，否則，將扣其監考費。

四、學員考試合格者（60分以上）可按規定發給其合格證或結業證書，不合格者按完不成學習任務論，并參加補考。

五、考卷確立后，任何人不得跑題，改卷后，任何人不得以任何方式改答題，改分數。

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公共衛生守則

一、加強精神文明建設，搞好公共環境衛生，預防傳染病發生。

二、樹立良好的公共衛生道德觀念，人人參與，互相監督，養成良好個人衛生習慣。

三、教學區域內不準隨地吐痰，亂扔雜物，違者罰款5元。

四、教室內不許吸煙，吃零食，違者罰款5-10元。

五、入教室內要衣著整齊，不許光膀，脫鞋。

六、飲水請帶水杯，防止疾病傳染。

七、教室門窗經常開啟，保持空氣流通。

八、加強衛生掃除，保持環境清潔。

三礦職工教育培訓中心

學員管理制度

一、學員進班上課按人定位，不得隨意調換座位。

二、按時上下課，遲到者先報告，待教師同意后方可進入教室就座。

三、上下課不準在教室內吸煙，不準隨地吐痰，不準亂走動，更不準在上課時隨便出入教室。

四、維護課堂秩序，上課時要關閉通訊工具，認真聽講，做好筆記，不準大聲喧嘩、交頭接耳和做小動作。

五、尊敬老師，有問題先舉手再發言。

六、愛護教室內設施，如有損壞，照價賠償。

七、學員必須遵守考勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課，有事必須辦理請假手續。

八、學員在學習期間原則上不準請假，因特殊情況需要請假者一律辦理請假手續，半于由班主任批準，一天由科長批準，缺勤三天（含三天）以上按退學處理。

九、班主任每天四點名，科長不定期抽查，對無請假手續，點名不到者均按曠課處理，并將出勤情況如實 記錄在點名冊上。

十、學習期間嚴禁酗酒鬧事，嚴禁到社會上滋事，違者一律取消學習資格。

三礦職工教育培訓中心

培訓中心主任崗位責任制

一、作為中心行政負責人，在黨委和上級主管部門領導下，對外代表中心，全面主持中心工作。

二、按照黨的路線、方針、政策和國家法令，貫徹上級主管部站指示，帶領中心員工完成各項任務。

三、全面主持中心行政工作，負責召開中心會議、行政工作會議，協調各副主任和各職能部門工作，充分發揮行政班子和各部門作用。

四、領導制定中心發展規劃，研究確定機構設置與人員配備，建立健全各項規章制度，負責教職工培訓、考核、晉升。

五、領導制訂和實施學年（學期）工作計劃，主持工作總結，負責制定和實施中心管理改革和教學改革。

六、負責審批對外行文和批辦上級來文，處理對外事宜。

七、掌握中心經費，組織編制中心經費預、決算，批準各項開支。

八、負責審批屬于固定資產的調撥、使用和核銷。

九、關心教職工生活，提高福利水平，是中心安全工作和中心公開工作第一責任人。

十、參加中心職工代表大會，報告中心工作，接受群眾監督，實施民主管理。

三礦職工教育培訓中心

安全培訓教學管理制度

為了促進教學和改革教學方法，提高培訓教學質量，特制定本制度。

一、教學制度

１、教學必須根據教學計劃和教學大綱進行，中心計劃規定的各門課的課時必須完成，不能隨意調整，教學大綱規定的授課的內容，不能隨意更改，必須按要求進行，如個別地方需要刪減或補充，須報培訓主任批準。

２、編寫授課計劃：教師在每期開班前，必須根據安排，認真學習教學計劃和教學大綱。認真編寫所授課的授課進度計劃，并報培訓主任審批，批準后，應嚴格按計劃進行。

３、備課：教師上課前必須認真備課。在備課時要認真鉆研教學大綱和教材，熟練掌握授課內容。深入了解學員特點、工種及專業特點，科學選擇教學方法。

備課時必須寫好教案，教案內容一般包括：授課工種和專業，課題名稱、備課時間、授課課時、教學目的、教學重點、難點、教學內容和教學過程等。

４、授課：教師必須按時上下課，不得遲到、早退和無故缺課，應注意理論聯系實際，并采用通俗易懂的語言，結合學員及工種特點和生產特點，力求使學員所學知識能在生產實踐中得到較好的應用。教師授課要根據學員及工種特點采取科學有效的教學方式，同時掌握好教學環節，做到：目的明確、重點突出，語言簡練，組織嚴密，效果良好。教師授課結束后，還應和學員交談，征求學員意見，改進授課方法，以利于得到最佳教學效果。

５、評教：評教是對教師教學情況的評定。每期進行一次，由培訓中心負責，在各工種專業班選出不少于各班人數的15%-20%的學員對各門科的授課教師進行評定并將評定情況反饋于任課教師。

６、聽課：培訓中心主任要堅持聽課，每期不少于一次。任課教師之間互相聽課次數每期不少于2次。

二、教學檢查制度

１、教學是否按照教學計劃和教學大綱要求進行，教學進度是否按照授課計劃進行。

２、教師講課是否寫有教案或講稿，教案備寫是否合乎要求。

３、教師講課是否按時，是否有遲到、早退和無故缺課現象。４、課堂紀律如何，是否有抽煙、說話、睡覺等現象。５、經常了解教學一線情況，聽取學員對教學的意見及時調整教師教學方法，保證教學效果。

三礦職工教育培訓中心

學員學籍檔案管理制度

為了保證教學秩序，提高培訓質量，加強安全培訓學員的學籍檔案管理，制定本制度。

一、入學和注冊

學員在接到通知后，必須按規定日期來培訓中心辦理報到手續。因故不能如期入學者，應先報到，再按有關規定辦理請假手續。確因特殊情況誤期報到者，須憑有關證明材料向培訓中心申明原因，但誤期時間不得超過三天。

二、成績考核

要根據教學大綱規定，對學員的學業進行嚴格的考核。考核包括知識理論考核和實際操作考核。考核形式可采用筆、口試、現場操作和作業評定等。結業成績由兩部分組成：平時成績和結業考試成績（各占50%）。

由于結業考試不好而導致結業成績不及格者，允許補考，仍不及格者應再參加下期培訓。

因故不能參加結業考試者，必須經培訓中心主任批準，否則記零分，因此導致結業成績不及格者，不得參加補考。

學員的平時成績和結業考試成績都要記錄在其學籍檔案中，補考合格者要注明“補考”字樣。

有下列情況之一者，不準結業： １、累計曠課2天以上； ２、累計請假3天以上。

三、獎勵與處分

學員要自覺遵守培訓中心的各項規章制度，對于學習、紀律等方面表現優秀的學員，要給予表彰。結業時，要評出10%的學習、紀律都很突出的學員，授予“優秀學員”稱號，并頒發榮譽證書、獎金或獎品，對違反紀律的學員，要進行批評教育，情節嚴重者，要酌情給予警告，記過、開除等處分，觸犯法律的，交由司法部門處理。被開除的學員情況，要向上級部門備案。

對受處分的學員，要進行耐心細致的思想教育，能認識錯誤并認真改正的，結業前撤銷處分。

學員的獎勵與處分情況，要如實地記錄在學籍檔案中。

四、學員學籍檔案的副本，在學員結業后要報送其所在單位。

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學員考勤獎罰制度

為使學員在規定時間內完成學業，特制定本制度。

１、每次上課要簽到（或由老師點名），老師開講后入場者為遲到。考勤表上有五種標記：出勤“/”、缺勤“O”、遲到“Φ”、早退“X”、請假用一個漢字表示請假類型。下課后，老師要把考勤表送交培訓中心備考。

２、學員有事要請假，請假條上要注明因由，3天以內的假期，由培訓中心主任審批。審批后的假條，送交培訓部備案，請假生效。

除特殊情況外，請假手續必須由本人完成。

請假到期，學員返校后，要及時到培訓部銷假，否則按曠課處理。學員每人每期請假累計不得超過3天，否則，不允許參加結業考試。

３、對曠課的學員要查明原因，無故曠課者要嚴肅批評，情節惡劣者要通報批評。

學員每人每期曠課累計不得超過3天，否則，不允許參加結業考試。

４、培訓結束時，要對學員的出勤情況進行總結。對出勤優秀者進行表揚，并公布因缺勤失去結業考試資格者的名單。

有以下情形之一者，不能被評為“優秀學員”。

Ａ、請假超過1天；Ｂ、遲到2次以上；Ｃ、有曠課現象。５、學員出勤情況要如實記錄在學員學籍檔案中。

三礦職工教育培訓中心

考場規則

一、應試人員必須持雙證（身份證、準考證）進入考場。只準帶鋼筆、圓珠筆和提供輔助作用的鉛筆、橡皮、圓規、三角尺等量具，不準攜帶任何資料。

二、考試前十五分鐘打預備鈴，考生可進入考場，對號入座，并將本人的身份證、準考證放在座位右上角，以便查對。

三、遲到超過三十分鐘不得進入考場，開始考試三十分鐘后方可交卷出場。

四、如遇試卷分發錯誤或缺頁試題漏印和字跡模糊等不涉及試題內容問題可舉手詢問。五、一種試卷只能用一種筆跡答題，答題應書寫在試卷上，寫在草稿紙上無效。

六、不準在試卷上作任何標記，姓名、準考證號、單位名稱必須寫在密封區規定位置，違者試卷作廢。

七、在考場內必須保持肅靜，不準吸煙、不準喧嘩、不準撕毀試卷、不準傳遞紙條和交換試卷，不準左顧右盼。

八、考試結束鈴響時，應立即將筆放下，停止答卷和起立，監考驗收試卷后方可離場。離場時不準帶走試卷和草稿紙。

九、尊重監考、服從監考管理，不準以任何理由妨礙監考正常工作。

三礦職工教育培訓中心

培訓結業人員跟蹤調查制度

為了不斷提高培訓質量，要對已結業的學員進行跟蹤調查。

一、調查內容

1、調查本人 主要調查所學知識應用情況，工作中還遇到哪些安全問題，自己處理安全問題有何創新和獨到之處，以及還需要了解或掌握哪些安全知識和技能等。

2、調查單位 主要調查學員受訓效果如何，工作表現如何，生產中有哪些安全問題需要解決。征求培訓教學改進意見。

二、調查制度

1、學員調查四年制：第一年每季度一次，后三年每年一次。

2、單位調查每半年一次。

三、調查形式

談話調查與表格調查相結合。

四、調查總結

對于調查的結果，要認真匯兌、歸類、分析、研究，其結果要及時向有關部門匯報，需要改進教學的，要組織有關教師進行教學研究，拿出方案，在今后教學過程中努力實施，不斷提高培訓教學質量。

三礦職工教育培訓中心

多媒體電教室管理制度

一、電教室設備精密、責重，必須專職人員負責管理，確保教學和會議順利進行。

二、所有操作人員，必須經過培訓并取得資格證，方可操作，未經培訓或培訓不合格者，不得操作。

三、操作人員在操作過程中，嚴格執行操作規程，服從管理人員安排，對不按規程操作，或做與教學無關的操作，出現問題或事故者，由操作人員負全部責任。

四、管理人員要對設備、儀器的工作特性熟悉，定斯對儀器進行保養，確保設備完好，出現問題由管理人員負責解決。

五、電教室的使用，中心各單位使用，應先到技工部門預約，同意后，方可使用；正常的理論教學，在學期初列出計劃報部里審批，中心領導可以直接安排使用。特殊情況下，理論教學避讓臨時性的會議安排。

六、開會由管理人員親自操作。

七、保持室內衛生整潔。

三礦職工教育培訓中心

多媒體電教室防炎、防盜措施

電教室是輔助教學的主要陣地，失火、失盜會造成很大損失，為做好這一工作，特制定如下措施。

一、防火

1、教室要嚴格遵守中心的有關規章制度，不得隨意在電教室內設立火源，如生火、點爐等。

2、每次使用后，必須切斷電源后方可離開。

3、對易燃、易爆物品，妥善保管。

4、要保管好設備的消防設施及滅火器材，定期檢查，對已失效的器材及時上報、更換。

5、每個實驗員都要了解樓內的消防設施，并且會操作。

6、對新到的人員要進行防火及消防設施使用方面的教育。

二、防盜

1、各實驗室要妥善保管好所有的器材，要做到人走落鎖。

2、所有保管人員的鑰匙不得隨意交他人使用，不準隨意配鑰匙。

3、防盜門鑰匙要嚴格控制，有鑰匙的人員應做到心中有數。

4、每天要保證防盜門落鎖，每天下班后，出門都要落鎖，不準開門離開。

5、及時處理損壞的門窗、門鎖等。

6、發現問題要注意保護現場，及時上報。

三礦職工教育培訓中心

實驗室管理人員崗位責任制

一、負責對各種器材的歸位和整理，清點數量，防止遺失和破壞。

二、實驗室管理人員在培訓中心主任領導下開展工作。

三、負責實驗儀器、設備的驗收、登記、建帳、建卡、和編號，保管好各項器材的說明書。

四、負責實驗室的衛生工作，做到勤打掃，勤擦洗，勤維護，保證室內及各種設備清潔衛生。

五、負責實驗設備的保養，熟悉各種器材性能和使用方法，保證實驗教學順利進行。

六、負責實驗室的安全，認真落實各項安全措施。

三礦職工教育培訓中心

第四篇：5S管理培訓制度

5S管理培訓制度

1、各單位依據《第三煉鐵廠5S培訓計劃》制定本單位的員工5S培訓計劃。

2、各單位培訓時間：2004年12月25日~2005年1月25日。

3、各單位在此期間保證兩次以上員工5S培訓，保證培訓率達到100%。

4、各單位于12月25日前上報企管科本單位員工培訓時間、地點、人數，由企管科進行統一平衡。

5、各單位依據《三鐵廠5S培訓計劃》中各單位培訓內容擬定本單位員工培訓內容，在12月25日前上報企管科一份。

6、各單位培訓結束后進行理論考試，考試成績于五日內上報企管科。

7、各單位組織培訓結束后，由廠5S培訓組通過抽查、臨時考試的形式進行驗收。

8、驗收合格率達到95%以上，《生產崗位操作規范》80分及格，達標率100%，每低1%扣管理干部業績考核10分，扣考核工資2%；一周后進行抽測復查，仍未達到要求給予單位負責人通報批評處理；一個月后再次抽測復查，如果繼續達不到要求的，單位負責人給予免職。

二OO四年十二月一日

第五篇：應急管理培訓制度

道北社區應急管理培訓制度

一、工作目標

認真貫徹落實《中華人民共和國突發性事件應對法》，用三至五年事件，初步形成以應急管理理論和相關法律法規為基礎、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓體系，建立以實際需求為導向，政府主導和社會參與想結合，分層次、分類別、多渠道重實效的培訓格局。進一步健全培訓制度，優化培訓資源，完善陪訓機制，培養一批應急管理人才和專門人才，提高社區、轄區、轄區單位應對突發事件的綜合能力。

二、培訓內容

1、自然災害防護知識。主要包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、生物災害和森林草原火災等。

2、事故災害防護知識。主要包括工礦商貿等企業的各類安全事故、交通運輸事故、公共設施和設備事故、核與輻射事故、環境污染和生態破壞事件等。

3、公共衛生事件防護知識。主要包括恐怖襲擊事件、經濟安全事件、設計突發事件和群體性事件等。

三、培訓方式

組織社區工作人員，以《中華人民共和國突發事件應對法》為學習重點，積極開展各種應急管理知識集中培訓工作。充分利用各種形式進行培訓，廣泛開展突發公共事件總體應急預案的宣傳。結合公共安全宣傳周和每年“國際減災日”、“世界環境日”、“世界氣象日”、“全國消防日”、“全國科普日”、“安全生產月”、“科技活動周”、“全民國防教育日”、“法制宣傳日”等宣傳日、宣傳周為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的公共安全及《中華人民共和國突發事件應對法》為主題的培訓工作，使社區居民群眾了解公共安全知識。

四、培訓對象

對社區工作人員、轄區居民、轄區各單位人員進行突發公共事件應急預案的教育培訓工作。按照職責，結合突發公共事件的發展和趨勢和特點，組織開展各類專業應急搶險救援隊伍，進行業務知識及技能的培訓。

五、工作要求

廣發向公眾宣傳應急知識和技能。擴大應急管理培訓覆蓋面，形成全社會參與的良好氛圍，不留“盲區”、“死角”。要推動應急管理培訓進學校、進企業、進家庭，進一步打實應急管理培訓工作基礎。

按照辦事處的安排部署，提高認識、加強領導、周密組織，確保人員到位，組織措施到位。按照計劃積極開展應急培訓工作，將計劃落到實處。