第一篇：班班通再培訓方案

“班班通”使用技能再培訓與實機操作考核實施方案

為了能讓我校“班班通”設備盡早應用起來，使每位在職教師都會操作運用，我校于2012年8月23日已經進行了一輪“班班通”項目全員培訓，現因上級要求，我校定于2012年9月25日再進行第二輪全體教師培訓，并且還讓參培教師實機操作，個別考核。參培教師名冊將上報教育局，由其頒發培訓證書。培訓考核對象：巢湖市司巷小學全體任職教師 培訓考核時間：2012年9月25日

培訓考核方式：

一、任課教師分兩個批次集體培訓、實機操

作、個別考核。

二、九月二十五日上午第二、三兩節課集中

培訓考核語文、英語、音樂三門學科教

師；下午第二、三兩節課集中培訓考核

數學、科學、美術、品德、體育五門學

科教師。

培訓考核內容：

一、主講教師實機操作，演示講解“班班通”

設備使用技能，重點演示講解“暢言智

能語言教學系統”軟件的使用方法。

二、考核內容是對“暢言智能語言教學系統”

軟件實機操作使用。

第二篇：班班通培訓方案

呂亭中心小學“班班通”校本培訓方案

2012~2013學第一學期

一、指導思想：

根據安徽省教育廳、市教育局“班班通”工程實施的有關文件精神，以師生應用為本，以提高辦學質量和效益為中心，加快信息化基礎設施配備，優化多媒體教學資源建設，強化應用培訓，提升管理水平。為構建優質資源共享的網絡多媒體教學環境，促進形成日常信息化課堂教學方式，整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學應用能力，大面積提高教育教學質量，特制定本培訓方案。

二、培訓目標

為學校“班班通”設備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專項培訓；為學校的全體教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發展中的地位和作用，掌握現代教育技術以及在教育教學中的應用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學校教學服務（重點掌握電子白板功能和暢言智能語音教學系統在學科教學方面的應用）。

三、培訓的組織與管理

本次培訓由學校校長負總責，分管校長統一安排，教務處負責具體落實，吳德梅、王健教師為輔導教師。按照學校制定的校本培訓工作方案組織全體教師參加培訓。同時做好檔案建設工作，建立培訓管理制度、健全培訓檔案，使培訓工作取得實效。

四、校本培訓安排

培訓對象：各學科教師

培訓形式：

1、自學

2、結對交流與研討

3、集中培訓

培訓時間：自2012年９月開始。

集中培訓地點：教學樓301教室

集中培訓時間：2012年9月13日下午

培訓內容：

1、班班通工程知識培訓,設備安全使用、管理與維護專項培訓；

2、班班通工程設備使用現場培訓。重點是培訓老師結合學科特點如何利用暢言系統備課平臺、教學平臺和電子白板進行備課的教學，真正做到合理、高效地使用現代教育技術手段努力提高使用效率和教學質量。

五、培訓要求

1、集中培訓時全體教師按時參訓，不遲到，不早退，并做好簽到。

2、培訓期間注重自學、研討與交流。

3、每個教師都要參加操作、考核，并且成績合格。

六、保障措施

1、強化管理，加強骨干教師隊伍建設

建立一支能夠勝任“班班通”工程設備應用的骨干教師隊伍，以點帶面，逐步帶動學校教師具備利用班班通工程設備開展教學工作的能力及信息素養，從整體上提高學校教育信息化水平；加強設備的管理

與維護工作，延長其使用壽命。

2、考核要求

按有關要求，培訓結束后由學校考核組根據上級制定的考核標準對各位參訓教師進行現場考核，考核不合格的教師將繼續參加培訓，直至合格為止。

呂亭中心小學 2012年9月4日

第三篇：班班通培訓方案（模版）

闞疃鎮紅旗小學學校“班班通”工程培訓方案

一、培訓目標

確保“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學科整合，切實提高課堂教學效率。

二、培訓形式

（1）分層次培訓以中青年骨干教師為重點培訓對象，以點帶面，全面提高。

（2）全員培訓。

三、培訓內容

1、電腦的簡單操作與維護.2、“班班通”資源庫的分類學習與運用.3、常用辦公軟件與工具軟件的操作.四、培訓紀律

1、不得隨意請假

2、按時簽到，不遲到早退

3、認真學習，隨時受檢

五、培訓時間

放學后

紅旗小學

2012年9月

第四篇：班班通培訓方案

“班班通”培訓方案

一、培訓目標

根據“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達到“人人用、堂堂通”；確保資源有效利用與學科整合，切實提高課堂教學效率。

二、培訓形式

學校主要采用集中培訓的形式，組織全體教師在微機室進行統一培訓。

三、培訓內容：

1．“班班通”設備的管理、維修、維護及安全使用規范。2．學科素材庫的使用

3．常用辦公軟件與工具軟件的操作 4．課件綜合應用

四、培訓紀律 1．不得隨意請假 2．不遲到，不早退 3．認真學習，隨時受檢。

五、培訓時間

九月和十月利用下午第三節課對全體教師進行培訓。（具體時間由開學時領導們討論確定）

教務處

2012-7-22

第五篇：班班通培訓方案

“班班通”使用校本培訓方案

一、指導思想：

為貫徹落實“班班通”工程實施的有關文件精神，整體提高我校教師使用“班班通”設備及資源的教學應用能力，全面提高學校教育教學質量，特擬定本培訓方案。

二、培訓目標

為學校“班班通”設備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專項培訓；為學校的全體教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發展中的地位和作用，掌握現代教育技術以及在教育教學中的應用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學校教學服務。

三、培訓的組織形式與管理

本次培訓由學校教科處統一安排實施。按照學校制定的校本培訓工作方案組織全體教師參加培訓。同時做好檔案建設工作，建立培訓管理制度、健全培訓檔案，使培訓工作取得實效。

四、校本培訓安排

培訓對象：“班班通”設備責任人、學校各學科教師

培訓地點：八（6）、九（4）、九（5）班教室“班班通”工程設備現場

培訓時間：從2013年11月4日開始每周一次

培訓負責人：李佼周勇王世俊

培訓內容：

第一課 班班通工程通識培訓；設備安全使用、管理與維護專項培訓

第二課 老教師“計算機應用掃盲班”——計算機基礎知識應用培訓

第三課 班班通工程設備使用現場培訓

第四課 校園網（校園網站）安全使用培訓；計算機軟硬件設備維護培訓

第五課 沈陽教育網教學資源介紹

第六課 校本資源的收集、整理與應用

五、培訓要求

1、按時出席，不遲到，不早退；

2、遵守請假制度，有事履行請假手續；

3、遵守機房一切規章制度。

六、保障措施

1、加強骨干教師隊伍建設

建立起一支能夠勝任“班班通”工程設備應用的骨干教師隊伍，以點帶面，逐步帶動學校教師具備利用班班通工程設備開展教學工作的能力及信息素養，從整體上提高學校教育信息化水平。

2、強化管理，完善教師績效考核制度

加強設備的管理與維護工作，延長其使用壽命；把教師利用校園網絡和“班班通”設備教學工作納入學校績效考核；大力推進學校信息化建設、教師隊伍建設和教育教學改革，全面提高學校教育質量和辦學水平。

谷里中學教科處

2013年11月2日