第一篇：新聘應屆畢業生入職培訓計劃

新聘應屆畢業生入職培訓計劃

任何一次成功的培訓，都和周密的安排、充分的準備、細節的把握分不開，應屆畢業生入職培訓也是如此，就過程來說，高校畢業生入職培訓可以分為準備階段、實施階段、后期跟進和評估階段三個部分。

準備階段

準備充分，培訓就成功了一半。所以，培訓組織者是否在準備階段考慮周全，計劃詳細是非常重要的，這個時候，一份詳細周全的培訓實施CPS（項目推進時間表）可以幫助自己把握住準備階段的每一個細節。CPS的制定可參考如下：

高校應屆畢業生培訓實施CPS

項目內容 周期（天）起始時間 完成時間 部門 直接責任人 部門負責人 備注

一、培訓前準備

最終確定學生入職人員名單

培訓場地布置

二、培訓事項安排

確定具體參與培訓人員

確定培訓時間、課程、執行方案

完成培訓教材的制訂審核工作

最后確定培訓工作安排事項

三、培訓實施

入職培訓學生接待、食宿安排

入職培訓執行

四、評估

學生入職培訓執行總結報告

五、分配

培訓學生上崗分配

上崗培訓的確定

在準備階段，需要做好及注意以下幾方面：

1、協調溝通非常重要。做好CPS之后，組織召開參與部門專題會議，明確各自分工，介紹本屆所聘畢業生的基本結構和情況，了解參與部門對畢業生培訓的思路，進行疑難問題解答等。與會人員最好是部門經理，也可以是由其指派的部門人員，在會議結束時，由各參會人員共同會簽CPS，確認各自職責。

2、關注培訓教材的準備，培訓組織者必須和授課講師充分溝通，因培訓對象的特殊性，教材也不能一成不變，培訓講師需要對教材作進一步的檢討，培訓組織者根據學員情況進行一定的指導。最后形成的教材要盡量詳實、能切實幫到學生未來的工作，避免空洞、務虛情況的產生。

3、培訓場地需要進行一定的布置。將企業口號、歡迎、勵志標語用醒目的方式表現出來，營造良好的學習氛圍。

4、不要忽視了對接待人員的培訓。學生對企業的第一印象非常重要，接待人員作為企業的第一個窗口對學生心態的影響力不容忽視，接待人員的語言，體姿、著裝應干凈、利索，具備真誠的微笑，解答學生問題時注意分寸和尺度，不帶個人色彩。筆者就曾經遇到因為接待人員態度不好，處理不當，沒有正確對待學生剛到新地點的陌生感，導致發生學生因這一原因在培訓中途離開公司的惡劣事件。所以，對接待人員必須規范并統一其言行，形成能表現企業文化風范的一道窗口。

5、著重學生的住宿和飲食安排。依企業情況而定，但不能太簡陋，適中即可，提前預定、確認、并在通知學生報到時要求其著裝、行李裝備等，以配合企業形象與培訓需要。

6、最后檢核。在培訓開始前三天，培訓組織者要對整個過程進行一次梳理，查漏補缺，再一次和每位參與培訓的講師確定時間，防止意外事情的發生。

實施階段

在做好了充分的前期準備之后，就可以依據課程的安排進行實施了，首先要強調的一點是：課程的編排上要時間緊湊，不讓學生受到太多的雜念干擾，要有一定的強度，使學生印象深刻。課程編排參考如下：

課 程 培 訓 時 間 表

時 間 培訓安排 負責人/培訓師

X月X日 08:30-17:30 員工接待，安排住宿及熟悉環境

19:00-21:30 培訓預備會議（整軍、整儀）

X月X日 08:30-09:30 培訓動員、領導講話

09:40-11:20 往屆畢業生個人發展座談

13:30-16:30 《公司企業文化》

16:40-17:40 軍訓

19:00-21:30 演講賽、提交當日心得體會

X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 室內團隊游戲、心得體會點評

X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 新老員工籃球聯誼賽

X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 辯論賽、提交整體培訓心得體會

X月X日 08:30-11:20 參觀

13:30-17:00 閱兵考試

19:00-21:30 與新老員工的聯誼晚會

X月X日 8:30 安排返回

在培訓實施階段，需要做好及注意以下幾個方面：

1、在培訓開始前一天晚上，召開由培訓學員和培訓組織者共同參加的培訓預備會議，通過培訓預備會議，可以相互認識，約束學員培訓紀律，形成有組織有紀律的團隊，培訓預備會議可以參考以下幾個流程：

（1）點到；

（2）宣布公司紀律；

（3）下發整體培訓安排表并答疑；

（4）自我介紹；

（5）競選班組長（競選演講的形式，舉手參加，候選人有10分鐘準備時間，每位候選人演講不能超過5分鐘，由其他人員舉手表決，得票最多的為班長，其次按票數多少選擇依次為各組組長，等候分配）。以后整體學習由組長向班長報告，班長向培訓組織者報告，團隊開始形成；

（6）學員分組，確定各組口號、組名、組歌，分配組長；

（7）各組進行士氣展現；

（8）公布培訓安排中的演講賽和辯論賽的相關事宜，要求大家早做準備；

（9）預備會議結束。

2、在培訓的第一天上午，安排培訓動員，由領導致辭并安排主持人進行串場，領導致辭要熱情洋溢，中肯，有勉勵也有期望和要求。動員結束后，安排有代表性的往屆畢業生談自己在企業中的發展情況，這一環節要注意的是，往屆畢業生應是在企業發展良好，服務時間較長且具備一定口才的人，比如說銷售經理，主管等職務的員工。

3、入職培訓課程可以依據企業需要而定，可以包括（1）企業發展歷史、組織架構、發展遠景、學生職業生涯規劃（2）營銷基礎課程（3）企業基本禮儀、辦公室規定、企業基本組織架構（4）企業品牌或產品介紹等等。

4、培訓第一天的演講賽可以由組織者自選題目，重點是考察學生在壓力環境下的口頭表達能力和個人魅力。演講賽組織者需要在開始前進行適當的氣氛調節，暗示學生演講賽是一個展示自我的機會，鼓勵學生把握機會，調整心態，積極參加，培訓實施者要能對每位演講者的表現要進行一定的點評，告訴他的優劣所在。筆者就曾經有過這樣的案例：在培訓前一天告知學員演講賽每人都要上臺演講，在4位學員演講結束后，我們臨時改變了方式，不點名，自己主動，目的是考察學員在計劃改變時的應對措施和對工作主動進取的態度，由于事先心態調整和暗示到位，學員爭先恐后上臺，培訓老師點評深刻中肯，演講賽取得圓滿成功，給所有學員留下了非常深刻的印象。

4、如果有條件，一定要對學員組織軍事訓練。軍訓的目的是通過高強度的體力消耗項目，使學員的組織性、紀律性、團隊意識得到很好的鍛煉。軍訓教官可聘請，也可由自己擔任，在軍訓項目中引入小規模的戶外培訓拓展項目是個很好的辦法。需要注意的是，軍訓一定要強度高，重點加強訓練的嚴肅性和紀律性，如有可能，讓軍訓成為學員終生難忘的一次經歷。千萬別流于形式，否則，就和原來的目的背道而馳了。

5、組織一場新老員工籃球聯誼賽被證明是非常有效的。通過籃球賽，新老員相互交流，互相比拼，體現彼此的團隊意識，費用少，對新老員工都能起到一定的激勵作用。同時，學員經過幾天的學習，適當放松一下大腦，緩解壓力，也會對其今后的培訓和發展起一定作用。

6、現階段，應屆畢業生普遍表現出眼高手低，心高氣傲的現象，低層的工作不愿做，高階的工作做不了。在培訓初期會表現得比較明顯，所以培訓組織者要能時刻把握學員心態的變化，在適當時候給予心理輔導，鼓勵。有松懈、自滿等情緒的時候，培訓老師可以通過課后點評、下到宿舍面談等方式，及時進行溝通。和學生談理想、談工作中會遇到的問題、談壓力下應該如何應對、談在工作中如何處理同事關系、談企業行為規范、談如何學習等方面的內容。筆者之前進行的應屆畢業生入職培訓，基本保證在一天中有2個小時的心理輔導過程，很好的約束了學生紀律，調理了學生心態，保證了學生培訓按預定目標進行。

7、在培訓期間，要求每位學員在一天課程結束后寫出《每日培訓心得》，目的是加深學生對培訓的印象，提高學生梳理知識，自我總結和檢討能力。培訓組織者可以在晚上抽出半小時時間進行部分文章的點拼，寫的好的要求上臺朗讀，寫的差的也要點名批評并給出指導意見。一般來說，學生第一天的培訓心得絕大部分都會比較空洞，普遍存在記敘式情況。點評時，要重點強調《培訓心得》需要的是在學習過程中的感想，而不是描寫培訓是怎么發生，怎么結束的。

8、培訓課前的紀律約束是非常重要的。在培訓預備會上，要求學員以組為單位，由班長帶隊整齊排列并提前10分鐘進入培訓室，坐好之后，按要求起立并由班長帶領齊聲朗誦企業口號，鼓掌上課，鼓掌下課。同時，對“起立”“坐下”進行規范化訓練，使之有一個很好的精神面貌展現給企業，同時，可以很好的“打磨”學生的“棱角”。

9、最后的聯誼晚會是由學員利用課余時間自編自導的，這樣就給予學員更多的自由發揮空間。培訓組織者只負責提供場地、道具和邀請公司部分領導和員工共同觀看演出的組織工作。晚會最后可以安排一段迪士高，從而拉近新老員工之間的距離。

10、學員在培訓結束后將要踏上工作一線的，在整體培訓結束后，可以安排所有培訓學員和老師、公司領導一起參加培訓結業晚宴，通過晚宴，鼓舞斗志，增進友誼，可以取的很好效果，晚宴不用太高檔，一般就可，酒水要足，同時培訓組織者要注意把控全局，避免出現意外情況。

后期跟進和評估階段

培訓結束后，要有一定的效果評估和跟進措施，在進行效果評估和跟進的過程中需要注意以下幾個方面：

1、培訓的效果評估主要以學員培訓表現、學員提交的整體培訓心得為依據編寫培訓總結，在培訓總結中除對培訓過程進行描述之外，重點是培訓經驗、存在問題和改進意見。通過總結，培訓組織者可以自己梳理整個培訓過程，找出自己的不足和培訓案例，為今后的培訓打下基礎。

2、在學員進入工作崗位之后，要有定期的電話溝通或者述職面談，了解其在工作中的真實情況，在從業心態和方法上有針對性的給予指導。一般的跟進的時間階段為1個月、3個月、6個月、1年等。最 后

我們體會到，要做好一次高校應屆畢業生入職培訓，和企業領導的高度重視是分不開的。培訓組織者也需要全身心的投入其中，雖然很累，事情很多，但是自己也能收獲不少，更重要的是把事情做好，樹立了自己的品牌，學生的前途是無可限量的，作為他們參加工作后的第一個啟蒙老師，看到學生順利成長，心中的那份喜悅是其他培訓無法體會的。

最后，總結起來，做好高校應屆畢業大學生培訓，把握以下32個字，就能取得好效果： 小處著手、細節為重，把握心態、體現關懷。

提供舞臺、團結競賽，多方重視、做到實在。

第二篇：附：新聘應屆畢業生入職培訓計劃

新聘應屆畢業生的入職培訓計劃

隨著企業對人才梯隊建設的重視程度逐步提高，越來越多的企業（特別是大型企業）將選拔人才，培養人才的目光投向了國內各高校的應屆畢業生。據統計，在2005年已落實工作單位的應屆畢業生中，有74%加入了遍布全國的各企業機構。由于應屆畢業生的心態未受“污染”，學習、接受能力和可塑性強，未來對企業的忠誠度較高，所以，其中的優秀者已經成為了企業競相爭取的“香饃饃”，很多企業通過自身的品牌影響力，周密細致的招聘攻勢搶奪優秀生源，例如寶潔、華為這些企業已經將應屆畢業生的招聘、培訓、培養作為企業的重要工作來執行。

但是，未來的人才引進來了，如何將他們參加工作時的第一堂課做好、做細，使其能快速完成學生到企業人的心態轉變呢？筆者二人曾在多家大型企業中從事培訓的推動、組織、管理工作，也組織、策劃、實施了不同企業新聘應屆畢業生的入職培訓活動。在此，結合歷次應屆畢業生培訓中的所想、所做、所得，將我們的一些心得與關注的細節進行歸納與整合，完整的提供給廣大的培訓界同仁共同分享。（由于眾所周知的原因，我們隱去了涉及企業隱私的部分，但基本保持了內容的完整性，希望大家見諒！）

任何一次成功的培訓，都和周密的安排、充分的準備、細節的把握分不開，應屆畢業生入職培訓也是如此，就過程來說，高校畢業生入職培訓可以分為準備階段、實施階段、后期跟進和評估階段三個部分。

準備階段

準備充分，培訓就成功了一半。所以，培訓組織者是否在準備階段考慮周全，計劃詳細是非常重要的，這個時候，一份詳細周全的培訓實施CPS（項目推進時間表）可以幫助自己把握住準備階段的每一個細節。CPS的制定可參考如下： 高校應屆畢業生培訓實施CPS: 項目內容 周期（天）起始時間 完成時間 部門 直接責任人 部門負責人 備注

一、培訓前準備

最終確定學生入職人員名單

培訓場地布置

二、培訓事項安排

確定具體參與培訓人員

確定培訓時間、課程、執行方案

完成培訓教材的制訂審核工作

最后確定培訓工作安排事項

三、培訓實施

入職培訓學生接待、食宿安排

入職培訓執行

四、評估

學生入職培訓執行總結報告

五、分配

培訓學生上崗分配

上崗培訓的確定

在準備階段，需要做好及注意以下幾方面：

1、協調溝通非常重要。做好CPS之后，組織召開參與部門專題會議，明確各自分工，介紹本屆所聘畢業生的基本結構和情況，了解參與部門對畢業生培訓的思路，進行疑難問題解答等。與會人員最好是部門經理，也可以是由其指派的部門人員，在會議結束時，由各參會人員共同會簽CPS，確認各自職責。

2、關注培訓教材的準備，培訓組織者必須和授課講師充分溝通。因培訓對象的特殊性，教材也不能一成不變，培訓講師需要對教材作進一步的檢討，培訓組織者根據學員情況進行一定的指導。最后形成的教材要盡量詳實、能切實幫到學生未來的工作，避免空洞、務虛情況的產生。

3、培訓場地需要進行一定的布置。將企業口號、歡迎、勵志標語用醒目的方式表現出來，營造良好的學習氛圍。

4、不要忽視了對接待人員的培訓。學生對企業的第一印象非常重要，接待人員作為企業的第一個窗口對學生心態的影響力不容忽視，接待人員的語言，體姿、著裝應干凈、利索，具備真誠的微笑，解答學生問題時注意分寸和尺度，不帶個人色彩。筆者就曾經遇到因為接待人員態度不好，處理不當，沒有正確對待學生剛到新地點的陌生感，導致發生學生因這一原因在培訓中途離開公司的惡劣事件。所以，對接待人員必須規范并統一其言行，形成能表現企業文化風范的一道窗口。

5、著重學生的住宿和飲食安排。依企業情況而定，但不能太簡陋，適中即可，提前預定、確認、并在通知學生報到時要求其著裝、行李裝備等，以配合企業形象與培訓需要。

6、最后檢核。在培訓開始前三天，培訓組織者要對整個過程進行一次梳理，查漏補缺，再一次和每位參與培訓的講師確定時間，防止意外事情的發生。

實施階段

在做好了充分的前期準備之后，就可以依據課程的安排進行實施了，首先要強調的一點是：課程的編排上要時間緊湊，不讓學生受到太多的雜念干擾，要有一定的強度，使學生印象深刻。課程編排參考如下：

課 程 培 訓 時 間 表 時 間 培訓安排 負責人/培訓師

X月X日 08:30-17:30 員工接待，安排住宿及熟悉環境

19:00-21:30 培訓預備會議（整軍、整儀）

X月X日 08:30-09:30 培訓動員、領導講話

09:40-11:20 往屆畢業生個人發展座談

13:30-16:30 《公司企業文化》

16:40-17:40 軍訓

19:00-21:30 演講賽、提交當日心得體會 X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 室內團隊游戲、心得體會點評

X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 新老員工籃球聯誼賽

X月X日 08:30-11:20 《入職培訓課程》

13:30-16:00 《入職培訓課程》

16:10-17:10 軍訓

19:00-21:30 辯論賽、提交整體培訓心得體會

X月X日 08:30-11:20 參觀

13:30-17:00 閱兵考試

19:00-21:30 與新老員工的聯誼晚會

X月X日 8:30 安排返回

在培訓實施階段，需要做好及注意以下幾個方面：

1、在培訓開始前一天晚上，召開由培訓學員和培訓組織者共同參加的培訓預備會議，通過培訓預備會議，可以相互認識，約束學員培訓紀律，形成有組織有紀律的團隊，培訓預備會議可以參考以下幾個流程：（1）點到；（2）宣布公司紀律；

（3）下發整體培訓安排表并答疑；（4）自我介紹；

（5）競選班組長（競選演講的形式，舉手參加，候選人有10分鐘準備時間，每位候選人演講不能超過5分鐘，由其他人員舉手表決，得票最多的為班長，其次按票數多少選擇依次為各組組長，等候分配）。以后整體學習由組長向班長報告，班長向培訓組織者報告，團隊開始形成；

（6）學員分組，確定各組口號、組名、組歌，分配組長；（7）各組進行士氣展現；

（8）公布培訓安排中的演講賽和辯論賽的相關事宜，要求大家早做準備；

（9）預備會議結束。

2、在培訓的第一天上午，安排培訓動員，由領導致辭并安排主持人進行串場，領導致辭要熱情洋溢，中肯，有勉勵也有期望和要求。動員結束后，安排有代表性的往屆畢業生談自己在企業中的發展情況，這一環節要注意的是，往屆畢業生應是在企業發展良好，服務時間較長且具備一定口才的人，比如說銷售經理，主管等職務的員工。

3、入職培訓課程可以依據企業需要而定，可以包括（1）企業發展歷史、組織架構、發展遠景、學生職業生涯規劃（2）營銷基礎課程（3）企業基本禮儀、辦公室規定、企業基本組織架構（4）企業品牌或產品介紹等等。

4、培訓第一天的演講賽可以由組織者自選題目，重點是考察學生在壓力環境下的口頭表達能力和個人魅力。演講賽組織者需要在開始前進行適當的氣氛調節，暗示學生演講賽是一個展示自我的機會，鼓勵學生把握機會，調整心態，積極參加，培訓實施者要能對每位演講者的表現要進行一定的點評，告訴他的優劣所在。筆者就曾經有過這樣的案例：在培訓前一天告知學員演講賽每人都要上臺演講，在4位學員演講結束后，我們臨時改變了方式，不點名，自己主動，目的是考察學員在計劃改變時的應對措施和對工作主動進取的態度，由于事先心態調整和暗示到位，學員爭先恐后上臺，培訓老師點評深刻中肯，演講賽取得圓滿成功，給所有學員留下了非常深刻的印象。

4、如果有條件，一定要對學員組織軍事訓練。軍訓的目的是通過高強度的體力消耗項目，使學員的組織性、紀律性、團隊意識得到很好的鍛煉。軍訓教官可聘請，也可由自己擔任，在軍訓項目中引入小規模的戶外培訓拓展項目是個很好的辦法。需要注意的是，軍訓一定要強度高，重點加強訓練的嚴肅性和紀律性，如有可能，讓軍訓成為學員終生難忘的一次經歷。千萬別流于形式，否則，就和原來的目的背道而馳了。

5、組織一場新老員工籃球聯誼賽被證明是非常有效的。通過籃球賽，新老員相互交流，互相比拼，體現彼此的團隊意識，費用少，對新老員工都能起到一定的激勵作用。同時，學員經過幾天的學習，適當放松一下大腦，緩解壓力，也會對其今后的培訓和發展起一定作用。

6、現階段，應屆畢業生普遍表現出眼高手低，心高氣傲的現象，低層的工作不愿做，高階的工作做不了。在培訓初期會表現得比較明顯，所以培訓組織者要能時刻把握學員心態的變化，在適當時候給予心理輔導，鼓勵。有松懈、自滿等情緒的時候，培訓老師可以通過課后點評、下到宿舍面談等方式，及時進行溝通。和學生談理想、談工作中會遇到的問題、談壓力下應該如何應對、談在工作中如何處理同事關系、談企業行為規范、談如何學習等方面的內容。筆者之前進行的應屆畢業生入職培訓，基本保證在一天中有2個小時的心理輔導過程，很好的約束了學生紀律，調理了學生心態，保證了學生培訓按預定目標進行。

7、在培訓期間，要求每位學員在一天課程結束后寫出《每日培訓心得》，目的是加深學生對培訓的印象，提高學生梳理知識，自我總結和檢討能力。培訓組織者可以在晚上抽出半小時時間進行部分文章的點拼，寫的好的要求上臺朗讀，寫的差的也要點名批評并給出指導意見。一般來說，學生第一天的培訓心得絕大部分都會比較空洞，普遍存在記敘式情況。點評時，要重點強調《培訓心得》需要的是在學習過程中的感想，而不是描寫培訓是怎么發生，怎么結束的。

8、培訓課前的紀律約束是非常重要的。在培訓預備會上，要求學員以組為單位，由班長帶隊整齊排列并提前10分鐘進入培訓室，坐好之后，按要求起立并由班長帶領齊聲朗誦企業口號，鼓掌上課，鼓掌下課。同時，對“起立”“坐下”進行規范化訓練，使之有一個很好的精神面貌展現給企業，同時，可以很好的“打磨”學生的“棱角”。

9、最后的聯誼晚會是由學員利用課余時間自編自導的，這樣就給予學員更多的自由發揮空間。培訓組織者只負責提供場地、道具和邀請公司部分領導和員工共同觀看演出的組織工作。晚會最后可以安排一段迪士高，從而拉近新老員工之間的距離。

10、學員在培訓結束后將要踏上工作一線的，在整體培訓結束后，可以安排所有培訓學員和老師、公司領導一起參加培訓結業晚宴，通過晚宴，鼓舞斗志，增進友誼，可以取的很好效果，晚宴不用太高檔，一般就可，酒水要足，同時培訓組織者要注意把控全局，避免出現意外情況。

后期跟進和評估階段

培訓結束后，要有一定的效果評估和跟進措施，在進行效果評估和跟進的過程中需要注意以下幾個方面：

1、培訓的效果評估主要以學員培訓表現、學員提交的整體培訓心得為依據編寫培訓總結，在培訓總結中除對培訓過程進行描述之外，重點是培訓經驗、存在問題和改進意見。通過總結，培訓組織者可以自己梳理整個培訓過程，找出自己的不足和培訓案例，為今后的培訓打下基礎。

2、在學員進入工作崗位之后，要有定期的電話溝通或者述職面談，了解其在工作中的真實情況，在從業心態和方法上有針對性的給予指導。一般的跟進的時間階段為1個月、3個月、6個月、1年等。

最 后

我們體會到，要做好一次高校應屆畢業生入職培訓，和企業領導的高度重視是分不開的。培訓組織者也需要全身心的投入其中，雖然很累，事情很多，但是自己也能收獲不少，更重要的是把事情做好，樹立了自己的品牌，學生的前途是無可限量的，作為他們參加工作后的第一個啟蒙老師，看到學生順利成長，心中的那份喜悅是其他培訓無法體會的。

最后，總結起來，做好高校應屆畢業大學生培訓，把握以下32個字，就能取得好效果： 小處著手、細節為重，把握心態、體現關懷。提供舞臺、團結競賽，多方重視、做到實在。

引自http://research.hr.com.cn/html/21812.html

第三篇：應屆畢業生入職培訓

要想使新錄用的應屆畢業生盡快融入企業，盡快適應工作崗位，最好的辦法莫過于對將入職的應屆畢業生進行培訓。應屆畢業生培訓作為企業培養人才、提升素質的重要一環，應當納入企業人才戰略的規劃，其重要性不言而喻，因此絕對不能流于形式，而是全力以赴，踏踏實實，科學規劃，讓培訓充分發揮應有的功能，培訓出效果和效益。

對于應屆畢業生的培訓，企業要成立培訓領導小組專司其責，其中由企業專職培訓部、人力資源部等具體承辦，由企業主管副總等高層負責，由招聘部門協助，共同來完成應屆畢業生的培訓工作。應屆畢業生自報到起，企業就為每一個人指定“專職輔導員”，專職輔導員一般由招聘部門的核心人員擔任，除直接協助新入職應屆畢業生的培訓外，也對其生活、工作等給與幫助，這種保姆式的“師傅帶徒弟”，一是消除了新入職應屆畢業生一些尷尬和不便，贏得了人心，創造和諧的人際關系；二是直接為新入職的應屆畢業生提供了支持和幫助；三是對新入職應屆畢業生的培訓、學習、工作起到督促的作用；四是能使新入職的應屆畢業生適應企業，盡快融入企業，因此一些國內知名企業、大型企業，都把為新入職應屆畢業生設立“專職輔導員”當成培訓的起點。

一、培訓目的對應屆畢業生的培訓，首先應該明確培訓目的，是僅僅為了適應崗位工作還是有更高的要求，是培養儲備干部還是培養企業骨干，是培養營銷人才還是培養生產人才，是培養專業人才還是全能人才??等等，只有明確了目的，才能“有的放矢”，才能“因材施教”，才能圍繞培訓的目的來展開具體的培訓工作。

二、培訓內容 培訓的內容根據培訓的目的來制定，培訓的內容包含培訓教材、培訓光碟、實戰操作、參觀學習等，培訓內容最好由企業專職培訓部、人力資源部等相關部門編寫或核定，如果企業無能力提供培訓的內容，那就只能引進或參考其他企業、培訓機構的培訓內容了，不論是引進還是參考外面的培訓內容，都不能生搬硬套，記住培訓內容必須與本企業的培訓目的相符。要是引進培訓內容，最好還是委托專業培訓機構參與培訓，提前請專業培訓機構進駐企業，依據企業培訓目的、企業的實際狀況的需要編列最適合的培訓內容。常規的培訓內容如下：

1、企業及產品知識包括企業介紹、產品知識、行業狀況、市場狀況、發展前景等。

2、企業文化包括：企業核心價值觀、企業使命、經營理念、人才理念、企業形象等。

3、職業素養包括行為規范、職業道德、職業心態、日常禮儀、時間管理、交流溝通、團隊意識等。

4、基本技能包含電腦操作、公文寫作、工作匯報、協同工作、駕駛技術、外語能力等。

5、專業技能包含專業技能、票據處理、合同管理、設備操作、操作流程、工藝技術、操作技巧等。

6、規章制度包括薪酬制度、考勤制度、晉升制度、報銷制度、會議制度、營銷制度、生產制度、儲運制度等。

對于一些專題培訓，一般是培訓內容比較高深、前沿，層次比較高，要求也比較高，其師資力量多由專家、教授、學者等組成。專題培訓適用于培訓水平較高的入職應屆畢業生，或者適用于作為儲備干部的應屆畢業生，專題培訓多為那些國內較知名或具備實力的大中型企業采用。也可以說，專題培訓是在保證完成常規培訓基礎上而采取的高層次培訓。

三、培訓方式培訓方式包含：內部培訓、外部培訓、內外結合，內部培訓一般是指企業自主組織的培訓，培訓地點多在企業內部，培訓師資來自企業，甚至培訓內容由企業編纂。外部培訓，一般指企業派入職的應屆畢業生參加外部組織的培訓，多是參加由專職培訓機構組織的培訓，師資力量、培訓內容均來自培訓機構，參加這類培訓，企業一定把握好培訓的實用性，選擇適合的培訓機構，而且必須保證培訓符合企業的培訓目的。內外結合，這種組合非常靈活，就是培訓內容、培訓師資、培訓地點的內外結合，采用這種方式，能發揮內外各自優勢提高培訓效果。

四、培訓時間 至于培訓時間沒有什么硬性的規定，多是根據培訓目的、培訓內容來決定，從15天到180天或更多天數均可，但是培訓時間如果太短，恐怕培訓的意義不大，水過地皮濕，培訓的效果大打折扣或者培訓效果很差。

五、培訓過程 培訓過程一般分綜合培訓和專業培訓兩部分來進行，專業培訓和綜合培訓的時間統籌，依據培訓目的和培訓內容來確定，或綜合培訓占用時間較長，或專業培訓占用時間較長。綜合培訓以企業及產品知識、企業文化、職業素養、基本技能、綜合規章制度等內容為主，專業培訓以培訓專業技能、專業制度等為主。有條件的企業，在綜合培訓和專業培訓上以不同的的師資力量分別來進行，并在綜合培訓和專業培訓之外，另加軍訓、壓力訓練的內容。特別強調一下，專業培訓必須有專業人員來進行，如招聘部門經理、骨干人員、專業技術人員擔當培訓老師。納入專業培訓范疇的專題培訓，根據培訓目的確認培訓課題，然后由專家、學者、教授來擬定具體的培訓內容再進行培訓。培訓之前有培訓領導小組召開培訓動員大會，參會人員包括企業高層、企業相關部門代表、全體參訓的應屆畢業生，會上先有公司老總等高層發表熱情洋溢的致辭（包含對應屆畢業生入職的歡迎、期望、要求等內容），然后有培訓老師代表、參訓的應屆畢業生代表講話，最后有培訓領導小組宣布培訓紀律、培訓作息制度、培訓考核制度、培訓內容概況等，之后正式進入培訓實質內容。

培訓過程中的幾點注意事項：

1.培訓作息制度張弛有度，既不能太緊張，又不能太松懈。

2.培訓形式要講求實效，要形式多樣，要生動活潑。講課要理論聯系實際，要把聽、學、看、做、想結合起來，使參訓應屆畢業生懂理論、會操作、能變通，完全掌握培訓的內容。培訓可以采用案例教學、情景教學、模擬教學等形式，做到培訓老師和參訓應屆畢業生的良性互動，培訓過程中可穿插自由討論、互相提問、主題辯論、命題演講等。

3.培訓中，參訓應屆畢業生要認真聽講，積極參與，主動學習，更要仔仔細細地做好筆記，記好重點、難點，做到當日培訓當日“消化”，凡有不明白的問題應及時向培訓老師請教，直到徹底搞弄明白為止。培訓中一般要求每日或每周要寫培訓總結，寫總結的目的是為了溫故知新，徹底領悟，真正提升素質，切不可敷衍了事。

4.培訓中對參訓應屆畢業生除了有教有學有做，還得有“作業”，“作業”必須按時按質按量完成，由培訓老師對“作業”認真批改和點評。

5.培訓中要加入文體、游樂活動，比如文藝表演、體育比賽、旅游觀光等，如此一則活躍氣氛，二則使身心得以休息，三則增加彼此的交流，加深感情。

6.培訓中，一定要結合崗位實踐，適時參觀學習，適時動手操作，只有到一線崗位才能真正體會到崗位的職責要求，才能找出自己的差距，才能真正明確自己努力的方向。

7.企業高層領導要定期或不定期地跟參訓的應屆畢業生交流溝通，了解參訓應屆畢業生的心理動態、培訓狀況、建議和意見等，可以通過茶話會、聚餐、生日晚會等形式來加強企業高層和參訓應屆畢業生的常態交流溝通。

8.培訓中，企業指定的“專職輔導員”要對號入座，當好自己“負責”的參訓應屆畢業生貼心人，為其排憂解難，消除后顧之憂。

9.如果企業搞軍訓、壓力培訓等，應該與企業的常規培訓分開進行，單獨抽出一段時間專門進行軍訓、壓力培訓等

六、培訓考核 為了使培訓能夠達到培訓的目的，真正出效果、出效益，而不是流于形式，除了嚴明培訓紀律外，還要強化培訓考核工作。培訓考核分成兩部分，一是對參訓應屆畢業生的考核，二是對培訓老師的考核。

1、對參訓應屆畢業生的考核 由公司高層牽頭，抽調各部門精干人員組成培訓考核小

組，考核小組可以包含少數培訓老師。考核內容就是培訓內容，考核形式包含筆試、操作、口試（如回答相關培訓問題、命題演講等）等，考核要正規、公平、公正、公開，考核成績作為發放培訓補貼、上崗的參考。培訓考核也應建立標準，高于考核標準的參訓應屆畢業生，應給予重獎、先用、重用，低于考核標準的參訓應屆畢業生，將給予扣減補貼、補考、待崗等處罰，如果補考仍不達標，則建議重新培訓或放棄錄用。

2、對培訓老師的考核 由公司高層從各部門抽調精干人員，另外組成培訓考核小組，該培訓考核小組不得包含培訓老師，以免發生“教練兼裁判”的狀況，使得考核失去公允和正當性。考核內容首先是培訓成績，也就是參訓應屆畢業生培訓考核的總體效果，其次是其考勤、紀律、培訓水平等的考核。另外有必要讓參訓的應屆畢業生給培訓老師打分，將此成績也納入培訓老師的考核范圍。企業將參考培訓老師（這里主要指專職培訓部門、人力資源部門的人員）的考核狀況，來調整培訓老師的薪水、職務，確實不能勝任工作將給予調離或辭退。

七、培訓跟蹤 要想把剛入職的應屆畢業生盡快變成企業人，實現角色轉換和角色定位，適應企業要求和崗位要求，對應屆畢業生的培訓，要“扶上馬再送一程”，要對其進行跟蹤，要與其定期或不定期的交流，解答疑難、疏導心理、聽取建議、鼓舞士氣，如此一來，一是檢驗培訓的實際效果，二是幫助其解決實際工作中難題，三是積累經驗、修正培訓，為將來提供更好的培訓打下扎實的基礎。

企業對應屆畢業生的培訓，不僅能決定被聘應屆畢業生適應工作崗位的能力，還能決定應屆畢業生的去與留，更能決定企業人才戰略的成敗，因此企業應在思想上、行動上高度重視，不斷研究、探討、提煉培訓方法，提升培訓水平，使培訓的效率、效果、效益不斷提升，使培訓能夠適應和引領企業的發展，從而實現企業的跨越和騰飛！

第四篇：新聘員工入職須知

新聘員工入職須知

1、應聘者需持本人身份證及其它有效證件，報名登記并填寫相關表單，所填內容必須屬實，一經查實所屬內容屬虛假信息，立即解除勞動關系，不予結算未發放的工資。新員工入職必須到人事部門報到登記才可上崗工作，否則不予計算工資。

2、計件員工試用期為一個月，管理人員1-3個月，試用期滿經雙方認可，正式簽訂勞動合同，計件員工合同期為一年，管理人員合同期為1-3年。度用期內，七天內（含7天）辭職者或被辭職，不予結算工資，只發放基本生活費，每天30元。請假必須有請假條，由于交通、急病及意外情況不能事前辦理請假手續的，可用電話等通知部門領導，上班后二小時內補交請假手續，如不補辦視為曠工，在當月中超出2天以上請假（病假除外），的推遲發放工資，每超過一天推遲2天發，曠工一天除本人日工資的1倍，在本月發放工資中扣除，累計3天曠工都停發工資或開除處理。

3、有帶小孩的員工要看好自己的子女，嚴禁帶入生產車間及廠區內車輛來往來通道，若在公司發生任何意外（包括水、電等事故）后果身負，公司概不承擔。

4、公司規定上班員工年齡必須在18周歲以上，如有違規虛報者后果自負，公司為每位員工進行工傷保險，保險費在每月工資中除，做滿10個月以上的員工保險費在年終時退回，不足10個月離職的員工不給予退還保險費。試用期滿后未簽訂勞動合同的，不予發放工資，每個員工必須按崗位制度操作規程工作，注意安全。

5、員工進入公司簽訂勞動合同滿15天后可到倉庫領取工作服，在公司上班滿一年免費使用工作服，未滿一年離職員工，收取工作服成本50元/套。

6、工資發放，按公司指定的銀行，由本人辦理工資卡，工資于次次月20號按實際金額打入卡中，新員工上班15天后，可預支生活費200元。

7、合同期內要求離職者需提前一個月提出申請，經公司同意批準后方可辦理離職手續正式離職，在離職申請沒有經公司同意批準前，應當遵守公司的一切規章制度及工作安排，否則按相關規定處理，辦理正式離職相關手續的員工，工資按月發放。

8、公司有權對所屬員工進行人事、崗位及工資進行調整和調動，員工必須服從公司的領導管理，積極完成本職工作及領導交辦的其它工作，公司對操作技術好的員工，進行保底工資，具體保底工資形式分為三種：（1）操作技術超出并提升原定品質要求的員工給高保底工資；（2）操作技術能保證達到原品質要求的員工給中等保底工資；（3）操作技術可以達到原品質要求的員工給普通保底工資。享受保底工資的員工，在生產任務不足時，公司要求每天至少工作8小時，工作時間內要絕對服從公司的臨時人事調整與工作安排，如有不服從公司管理與安排的員工作曠工處理，也不享受保底工資的待遇。

9、公司嚴禁打架斗毆、聚眾賭博、破壞公司設施、財產公物如有違者處以500-2000元的罰款。情節嚴重者開除出廠，不予結算工資，或送司法機關處理并追求刑事責任。

公司全體員工以誠實的心，熱情歡迎您的加入！

本人已認真閱讀過以上條款，同意接受，并且承若做到，如違反，愿意接受公司的處罰，簽字后生效。

員工簽字：

2017年

月

日

第五篇：新聘人員入職須知

新聘員工入崗須知

一、新員工報到

1、新員工是指經過學院正式招聘程序確定，并由人事處正式通知可以入職上班的員工；

2、新員工在接到學院人事處正式錄用通知后，按照要求的時間持錄用通知書到人事處報到；

3、新員工在接到報到通知后30天（不含）未來校報到的，按照自動放棄處理；

4、報到時攜帶本人身份證、畢業證書（最高學歷）、學位證書、職稱證書、畢業生就業協議或其他單位離崗證明書、身體健康證明（本）；

5、證件核實完畢后，人事處輸入指紋，確定員工編碼，同時向后勤處通知準備安排住房；

6、新聘的教職工辦理報到手續后，須及時上交畢業證、職稱證、身份證等證件復印件。另準備身份證復印件一份交財務處辦理工資卡。

二、工作任務安排

1、人事處按照本期人才引進計劃，根據錄用通知書安排崗位，出具崗位入職工作派遣證一式四聯（第一聯人事處存、第二聯部門存、第三聯后勤住宿安排、第四聯回執）；

2、新員工根據崗位安排，持人事處派發的工作派遣單到部門報到，所在部門接到新員工報到工作派遣證后，填寫工作派遣回執單返回人事處，并安排新員工工作任務；

3、部門負責人向新員工介紹崗位職責，工作要求，工作紀律和學院相關規章制度。

三、住宿安排

1、新員工到崗后，部門安排專人陪同到后勤處安排宿舍，后勤處發放住房鑰匙；

2、又后勤處確定配備房屋內的床鋪、柜子、椅子、電氣設施和其他物品；

3、房屋安排就緒后，新聘員工將房屋安排回執單返回交人事處。

四、報到須知

1、新聘人員入職一個月內到人事處簽訂勞動合同，應屆畢業生簽訂就業協議書，待畢業后再簽訂勞動合同。未在規定時間內簽訂勞動合同的，后果自負。

2、原則上新聘教職工試用期不超過三個月，試用期即將到期時，本人寫出書面轉正申請，所在部門負責人簽署意見后，到人事處領取轉正考核表，填好相關內容后交所在部門。

3、新聘教職工簽訂勞動合同以后，寫出辦理社會保險和公積金申請，經部門領導、人事處領導簽字同意后，由人事處為其辦理五險一金（養老保險、醫療保險、生育保險、失業保險、工傷保險、住房公積金），并提交一寸近照一張辦理醫療手冊之用，兩張身份證復印件（辦理醫療卡、公積金卡、證件正反兩面復印）。社會保險相關知識可以參閱學院制定的社會保險知識手冊。已辦或社保在辦理之中尚未停保不需我院再辦的要向人事處說明。未提交書面申請的我院視同已經辦理或放棄辦理。

4、新聘教職工須認真學習《湖南信息科學職業學院員工管理暫行條例》、《教職工請銷假管理辦法》和學院規章制度并自覺遵守，特別是請假須到人事處領取請假條按照審批權限批準后交人事處備案，未備案的按曠工處理；離職須提前30天遞交辭職報告到人事處。

6、新聘教職工要認真閱讀此提示，相關事項不再另行通知，如因教職工本人失誤未能及時辦理，由其本人承擔責任。