第一篇：全站儀培訓(xùn)感想--孟德偉

通訊報道

全站儀培訓(xùn)感想

經(jīng)過兩天充實的培訓(xùn)，我最大的收獲就是讓我知道了全站儀是做什么的、怎么操作的；激光準(zhǔn)直儀的操作及要點；還有對GPS也有了一些了解，這樣讓我們技術(shù)員在現(xiàn)場可以更好地確定施工方案、技術(shù)要點、難點等。

我們常用的程序是設(shè)站、測量、放樣。

設(shè)站：已知兩點，求主機（引測的點）坐標(biāo)

適用條件：當(dāng)甲方為我們提供的兩個已知點是不通視或者不方便我們現(xiàn)場施工時，這時需要引測一點作為主機的測站點。

操作原理：后方交會

具體操作：將主機放在我們想要引測點的位置上，將棱鏡放在第一個已知點上，并輸入其坐標(biāo)，主機對準(zhǔn)棱鏡計算；再將棱鏡移至第二個已知點上，并輸入其坐標(biāo)，主機對準(zhǔn)棱鏡計算；最后再進行總的計算結(jié)果，顯示的坐標(biāo)就為我們主機所在點的坐標(biāo)。

測量：已知兩點，求未知點坐標(biāo)

操作原理：坐標(biāo)定向

具體操作：將主機放在任意一個已知點上（測站點），將棱鏡放在另一個已知點（后視點）上，先輸入測站點坐標(biāo)后，再輸入后視點坐標(biāo)，主機對準(zhǔn)棱鏡計算、設(shè)定方向后，再測未知點的坐標(biāo)時，只需將棱鏡移至未知點，主機再對準(zhǔn)計算，未知點的坐標(biāo)就計算出來了。

放樣：已知兩點，并且知道第三點坐標(biāo)，找其具體位置

操作原理：坐標(biāo)定向

具體操作：將主機放在任意一個已知點上（測站點），將棱鏡放在另一個已知點（后視點）上，先輸入測站點坐標(biāo)后，再輸入后視點坐標(biāo)，測存之后，輸入第三點坐標(biāo)，計算，屏幕會顯示出來主機需要轉(zhuǎn)動的角度、相對主機的距離，先將主機轉(zhuǎn)角至0度，再根據(jù)距離的提示，移動棱鏡直至符合數(shù)據(jù)要求，棱鏡所在點就是第三點的具體位置。

通過這次培訓(xùn)我對全站儀才有了以上的了解、認(rèn)識操作，特別是在培訓(xùn)當(dāng)中有機會可以親自動手去操作儀器，而不是一味的紙上談兵，這樣對我的動手能力有了很大的提高，也讓我擺脫了大學(xué)的純理論學(xué)習(xí)階段，理論與實踐結(jié)合了起來，記憶的也比較牢固。

希望公司定期有技能培訓(xùn)讓我們新員工能夠盡快成長起來，為公司服務(wù)，還有希望公司針對我們本科所學(xué)專業(yè)制定有規(guī)律的、有針對性的、切合現(xiàn)場實際的培訓(xùn)內(nèi)容；也希望公司給我們新員工鍛煉的機會！

孟德偉

第二篇：測量員全站儀操作培訓(xùn)(非常經(jīng)典)

測量員全站儀操作培訓(xùn)

項目部為更好的推進項目測量工作，保證項目測量成果和質(zhì)量，規(guī)范項目測量的管理，提高測量精度和效率，特制定本培訓(xùn)計劃。大家都知道，獨木不成林，好的測量工作離不開每一個測量員的積極參與，只有大家團結(jié)起來，才能將工程建設(shè)的更加美好！

測量員崗位職責(zé)

1）應(yīng)遵守先整體后局部、高精度控制低精度的原則；

2）實地測設(shè)工作要堅持科學(xué)、簡捷，精度要合理、相稱的工作原則；在測量精度滿足工程需要的前提下，力爭做到省工、省時、省費用。

3）堅持計算工作和測量作業(yè)步步有校核的工作方法，隨時消除誤差，避免誤差積累； 4）嚴(yán)格按規(guī)程作業(yè)，觀測誤差必須小于限差； 5）檢查、校核與放線測設(shè)分開的原則；

6）認(rèn)真積累原始資料，做好觀測記錄，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高測設(shè)水平。

全站儀測量放樣的要點：

測量或者放樣時，必須長視定短視，即對準(zhǔn)后視視距一定要長于所放樣點位到儀器的距離。已知邊長越長，放樣邊長越短，誤差越小；反之就大。

施工隊所使用測量儀器標(biāo)稱精度均滿足鐵路施工測量規(guī)范要求，儀器均要經(jīng)國家計量部門授權(quán)的檢定單位檢測定并在核定有效期內(nèi)、方可使用。

棱鏡桿使用之前一定要校核棱鏡桿的垂直度。

所使用的棱鏡必須和全站儀配套，在測量過程中應(yīng)經(jīng)常使用三段法對棱鏡常數(shù)進行測量和改正。

施工測量中轉(zhuǎn)點必須采用護樁和混凝土保護，每次測量前和測量完成后均應(yīng)對控制點進行檢核。并定期和不定期的對轉(zhuǎn)點進行檢查。

全站儀操作及注意事項：

1.各類測量設(shè)備檢定有效期到期必須送有關(guān)的檢定單位檢定，檢定證書復(fù)印件必須報送公司測量組備案；本著誰使用誰送檢的原則。

2.全站儀測量前，要有相應(yīng)的儀器年檢合格證書。未經(jīng)檢測合格的儀器不得應(yīng)用于施工現(xiàn)場。3.測量人員要持證上崗，經(jīng)安全培訓(xùn)合格的人員才能進場進行施工測量。

4.使用測量儀器的人員必須是經(jīng)培訓(xùn)考試合格、熟悉儀器性能和懂得測量規(guī)則的專職測量人員，非專職人員不得使用。儀器在使用中應(yīng)有防雨、防曬設(shè)施，嚴(yán)禁日曬雨淋。

5.測量人員必須熟悉儀器的性能和操作規(guī)程，本著對工程負責(zé)和實事求是的態(tài)度，盡量減少測量誤差，提高測量精度。并對儀器進行自檢、送檢和保養(yǎng)。

6.全站儀施工測量時，后視視距要長于前視視距。每一次轉(zhuǎn)點均應(yīng)從測量組提供的CPI/CPII/JM控制點進行轉(zhuǎn)點，不得以作業(yè)隊的轉(zhuǎn)點為基準(zhǔn)再進行轉(zhuǎn)點。作業(yè)隊的臨時轉(zhuǎn)點要做好保護，每次使用完成后和使用前，均要對其進行復(fù)核，與測量組所提供的控制點進行聯(lián)測，7.儀器任何部分發(fā)生故障，不勉強使用，應(yīng)立即檢修，否則會加劇儀器的損壞程度。

測量復(fù)核：

1)工區(qū)技術(shù)測量計算資料必須由工區(qū)技術(shù)負責(zé)人復(fù)核并簽字，關(guān)鍵部位由測量組長復(fù)核簽字。

2)測量組計算資料必須由組長復(fù)核并簽字，關(guān)鍵部位由項目部總工程師復(fù)核并簽字。3)測量組定期和不定期對工程技術(shù)測放樁點進行復(fù)測，對工區(qū)技術(shù)日常測量進行檢查復(fù)核。

4)對關(guān)鍵部位進行重點卡控，如墩臺幾何尺寸和標(biāo)高，每次澆筑砼前須復(fù)測，確保平面幾何尺寸，標(biāo)高符合設(shè)計，預(yù)埋件預(yù)留孔位臵正確穩(wěn)固，模板加固可靠方能下令進行澆筑，澆筑過程中進行跟蹤監(jiān)控，是否按配合比進行施工，放樣是否符合設(shè)計規(guī)范要求，收尾階段收坡和抹面是否符合設(shè)計，成品是否符合設(shè)計幾何尺寸，是否采取了保護措施。

影響全站儀坐標(biāo)測量的精度的因素

主要有儀器本身的誤差（受儀器制造和檢校不完善的影響）、儀器對中誤差及目標(biāo)的偏心誤差、外界條件的影響。操作者整平儀器時，要嚴(yán)格的對中整平在進行操作。找準(zhǔn)目標(biāo)時，應(yīng)以戰(zhàn)牌中心為準(zhǔn)，而不是直接找準(zhǔn)棱鏡中心。

控制點起始方向誤差引起放樣點的點位誤差；起始邊方位角的誤差所引起的放樣點位的誤差不僅與起始方向的誤差大小有關(guān)，還與起始點到放樣點的距離大小有關(guān)，離起始點距離越遠，則誤差越大。

測距儀測距的過程中，由于受到儀器本身的系統(tǒng)誤差以及外界環(huán)境影響，會造成測距精度的下降。為了提高測距的精度，我們需要對測距的結(jié)果進行改正，可以分為三種類型的改正：儀器常數(shù)的改正、氣象改正和傾斜改正。

儀器常數(shù)改正

儀器常數(shù)包括加常數(shù)和乘常數(shù)。

加常數(shù)改正：加常數(shù)K產(chǎn)生的原因是由于儀器的發(fā)射面和接收面與儀器中心不一致，反光棱鏡的等效反射面與反光棱鏡的中心不一致，使得測距儀測出的距離值與實際距離值不一致。因此，測距儀測出的距離還要加上一個加常數(shù)K進行改正。

乘常數(shù)改正：光尺長度經(jīng)一段時間使用后，由于晶體老化，實際頻率與設(shè)計頻率有偏移，使測量成果存在著隨距離變化的系統(tǒng)誤差，其比例因子稱乘常數(shù)R。我們由測距的公式D?u(N??N)可以看出，如果光尺長度變化，則對距離的影響是成比例的影響。所以測距儀測出的距離還要乘上一個乘常數(shù)R進行改正。

對于加常數(shù)和乘常數(shù)，我們在測距前先進行檢定。目前的測距儀都具有設(shè)置常數(shù)的功能，我們將加常數(shù)和乘常數(shù)預(yù)先設(shè)置在儀器中，然后在測距的時候儀器會自動改正。如果沒有設(shè)

?D?K?RD。置常數(shù)，那么可以先測出距離，然后按照下面公式進行改正：氣象改正

測距儀的測尺長度是在一定的氣象條件下推算出來的。但是儀器在野外測量時的氣象條件與標(biāo)準(zhǔn)氣象不一致，使測距值產(chǎn)生系統(tǒng)誤差。所以在測距時應(yīng)該同時測定環(huán)境溫度和氣壓。然后利用廠家提供的氣象改正公式計算改正值，或者根據(jù)廠家提供的對照表查找對應(yīng)的改值。對于有的儀器，可以將氣壓和溫度輸入到儀器中，由儀器自動改正。

傾斜改正

由于測距儀測得的是斜距，應(yīng)此將斜距換算成平距時還要進行傾斜改正。目前的測距儀一般都與經(jīng)緯儀組合，測距的同時可以測出豎直角α或天頂距z，然后按上面公式計算平距。

測距儀的標(biāo)稱精度

測距誤差可以分為兩類：一類是與待測距離成比例的誤差，如乘常數(shù)誤差，溫度和氣壓等外界環(huán)境引起的誤差；另一類是與待測距離無關(guān)的誤差，如加常數(shù)誤差。所以一般將測距儀的精度表達為下面兩種形式：

mD = ±(A+B·10-6 D)或 mD = ±(A+B·ppm)式中：A為固定誤差，即測一次距離總會存在這么多的誤差；B為比例誤差系數(shù)，表示每測量一公里就會存在這么多誤差。1ppm＝1mm/1km＝1×10-6；D為所測距離，單位km。

舉例：如某臺測距儀的標(biāo)稱精度為±（3mm+5ppm），那么固定誤差為3mm，比例誤差系數(shù)為5。

全站儀測距的溫度和氣壓改正

通常是開機后將觀測時的溫度和氣壓輸入全站儀，儀器自動對距離進行溫度和氣壓改正。測定氣溫通常使用通風(fēng)干濕溫度計，測定氣壓通常使用空盒氣壓表。氣壓表所用單位有mb（102Pa）和mmHg（133.322Pa）兩種，而1mb＝0.7500617mmHg。氣溫讀數(shù)至1度，氣壓讀數(shù)至1mmHg。

小知識：《溫度和氣壓對測距的影響》

在一般的氣象條件下，在1Km的距離上，溫度變化1度所產(chǎn)生的測距誤差為0.95mm，氣壓變化1mmHg所產(chǎn)生的測距誤差為0.37mm，濕度變化1mmHg所產(chǎn)生的測距誤差為0.05mm。濕度的影響很小，可以忽略不計，當(dāng)在高溫、高濕的夏季作業(yè)時，就應(yīng)考慮濕度改正。注意：

1、只要溫度精度達到1度，氣壓精度達到27mmHg，則可保證1Km的距離上，由此引起的距離誤差約在1mm左右。

2、當(dāng)氣溫t＝35度，相對濕度為94％，則在1Km距離上濕度影響的改正值約為2mm。由此可見，在高溫、高濕的氣象條件下作業(yè)，對于高精度要求的測量成果，這一因素不能不予以考慮。

3、由于高鐵軌道工程測量以“兩站一區(qū)間”分段進行，從導(dǎo)線復(fù)測到控制基標(biāo)測量，再到加密基標(biāo)測量所涉及的距離測量都屬短距離測量，上述改正值較小，只要正確設(shè)置溫度值和氣壓值即可滿足規(guī)范要求。全站儀測距的精度問題

測距精度，一般是指經(jīng)加常數(shù)K、乘常數(shù)R改正后的觀測值的精度。雖然加常數(shù)和乘常數(shù)分別屬于固定誤差和比例誤差，但不是測距精度的表征，而是需要在觀測值中加以改正的系統(tǒng)誤差，故從某中意義上來說，與標(biāo)稱誤差中的A和B是有區(qū)別的。因為測距的綜合精度指標(biāo)，一般以下式表示： MD＝±（A＋B×10－6D）

每臺儀器出廠前就給了A和B之值，再行檢驗的目的，一方面是通過檢驗看某臺儀器是否符合出廠的精度標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)稱精度），另一方面是看儀器是否還有一定的潛在精度可挖。這與加常數(shù)K、乘常數(shù)R的檢驗?zāi)康氖遣灰粯拥摹Ｇ罢呤菫榱藱z驗儀器質(zhì)量，后者是為了改正觀測成果，決不能用檢定精度的指標(biāo)A與B去改正觀測成果 小知識：《標(biāo)稱精度》

測距儀都有一個標(biāo)稱精度，他是儀器出廠的合格精度指標(biāo)，僅一般地說明儀器的性能，而決不能理解為只能達到這樣的測距精度，尤其是不能代表現(xiàn)場作業(yè)時的邊長實測精度。注意：

1、加常數(shù)K、乘常數(shù)R改正值從儀器的檢測結(jié)果得來。加常數(shù)K與實測距離大小無關(guān)，乘常數(shù)R應(yīng)與實測距離相乘得到改正值，乘常數(shù)R單位為mm/Km，實測距離單位為Km，所得改正值單位為mm。

2、外業(yè)作業(yè)時應(yīng)進行加常數(shù)K、乘常數(shù)R改正。

棱鏡常數(shù)、大氣改正值設(shè)置

1、棱鏡常數(shù)（PSM）的設(shè)置——進口棱鏡多為 0，國產(chǎn)棱鏡多為-30mm。（具體見說明書）

2、大氣改正值（PPM）的設(shè)置—— 輸入測量時的氣溫（TEMP）、氣壓（PRESS），或經(jīng)計算后，輸入 PPM 的值。（或者按照說明書中的公式計算出 PPM 值后，按“ PPM ”直接輸入）。

說明： PSM、PPM 設(shè)置后，在沒有新設(shè)置前，儀器將保存現(xiàn)有設(shè)置。

后方交會法注意事項

在施工測量中，我們經(jīng)常使用后方交會。后方交會可以自由設(shè)站，對通視條件不好的地方很實用。但在測量中，后方交會測量會出現(xiàn)殘差。全站儀系統(tǒng)為了進行數(shù)據(jù)處理，就會修改格網(wǎng)因子，以確保交會的準(zhǔn)確性。修改后的格網(wǎng)因子可能是1.00XXXXX(X代表數(shù)字）或者是0.99XXXXX,總之和1.00有一點點差別。

在實際測量放樣中，通過坐標(biāo)放樣模式進行放樣，與退出放樣模式在基本模式下測量同一點的坐標(biāo)，兩者居然有差別。小的情況下是幾毫米，多的情況下可能是2-3cm。最多的情況下我遇到過差值5cm的。遇到這樣的情況你會反復(fù)的問剛才放樣放的好好的，放樣模式和基本模式下的坐標(biāo)為什么不一樣呢？

其實，在基本模式下，系統(tǒng)默認(rèn)的格網(wǎng)因子是1.000，而放樣模式下的格網(wǎng)因子可能是使用以前通過后方交會系統(tǒng)保留下來的格網(wǎng)因子1.0000XXX或者是0.9999XXX(X代表數(shù)字）。這樣你照準(zhǔn)同樣的點，在不同模式下所測量的數(shù)據(jù)就不一樣。因此，在測量中，要經(jīng)常對格網(wǎng)因子進行校正，特別是使用后方交會放樣后。以免影響了你的測量成果。默認(rèn)狀態(tài)應(yīng)該是1.0，如果不是，請改回來，這樣你在兩種模式下測量的數(shù)據(jù)才能統(tǒng)一起來。

我的意思是說后方交會后放樣模式狀態(tài)下，格網(wǎng)因子自動會變，而基本模式下始終是定值1.0，如果下次放樣模式下不修改格網(wǎng)因子，系統(tǒng)在放樣模式下會使用以前的格網(wǎng)因子。這樣放樣模式下測量的坐標(biāo)和基本模式會不相統(tǒng)一。特別是經(jīng)過一次殘差很大的后方交會后，兩種模式的測量結(jié)果會相差很大。因此在施工中要及時修改格網(wǎng)因子。

所以用全站儀進行后方交會后視對完后--開始放樣--這個時候要把格網(wǎng)因子改過來就對了！還有一個很關(guān)鍵的，傾斜度 那個要關(guān)閉，不然豎軸會差幾十秒！

后方交會后放樣模式狀態(tài)下，格網(wǎng)因子自動會變，而基本模式下始終是定值1.0，如果下次放樣模式下不修改格網(wǎng)因子，系統(tǒng)在放樣模式下會使用以前的格網(wǎng)因子。這樣放樣模式下測量的坐標(biāo)和基本模式會不相統(tǒng)一。特別是經(jīng)過一次殘差很大的后方交會后，兩種模式的測量結(jié)果會相差很大。因此在施工中要及時修改格網(wǎng)因子。

全站儀測量使用的棱鏡必須與儀器配套，當(dāng)棱鏡經(jīng)常使用受到磨損或棱鏡與儀器不配套時，可以采用三段法進行棱鏡常數(shù)的校驗與改正。棱鏡常數(shù)的測定方法

棱鏡常數(shù)的大小與棱鏡直角玻璃錐體的尺寸和玻璃類型有關(guān)。全站儀配套棱鏡在出廠時都有其固定的棱鏡常數(shù)值,供測距時使用。因此,配套使用時只需要保持儀器原有系統(tǒng)設(shè)置就可。但如果使用的是不配套的棱鏡,首先就要確認(rèn)兩棱鏡類型是否一樣,即保證兩棱鏡豎軸情況一致后,再預(yù)先設(shè)置與其相應(yīng)的棱鏡常數(shù)。一般來說,一臺全站儀的說明書上可以查到配套棱鏡的棱鏡常數(shù)。當(dāng)使用其他棱鏡時,如果儀器內(nèi)棱鏡數(shù)與配套棱鏡常數(shù)相同,就只需要輸入該常數(shù)進行改正。如果棱鏡常數(shù)為零,就要輸入棱鏡常數(shù)改正數(shù)。在實際工作中,如果棱鏡常數(shù)未知,或者使用的是不配套的棱鏡,則可以采取 “三段法”的測距方式來測定其棱鏡常數(shù)。

圖三 三段法示意圖

在較為平坦的地面上選200m 左右長的線段AC ,如圖3 所示,并定出線段AC 上一點B ,保證三點一線，將全站儀置于A 點測平距AB 和AC;置于B 點測平距AB和BC;置于C 點測平距AC 和BC。必要時應(yīng)進行氣象改正,在操作過程中盡可能減小對中誤差的影響,測量過程中始終使用同一棱鏡，如上圖所示。

計算AB、BC 和AC 的平均值A(chǔ)B、BC和AC ,則真實的棱鏡常數(shù)與現(xiàn)在臨時棱鏡常數(shù)的差值為:C = AC-AB-BC，然后把臨時的棱鏡常數(shù)加上C即得到真實的棱鏡常數(shù)。該方法簡便易行,不需要一個精密基線,適合于野外工地現(xiàn)場校準(zhǔn)棱鏡常數(shù)。

棱鏡常數(shù)產(chǎn)生的原因是多方面的,主要因為電磁波測距儀及棱鏡反光鏡的對中點與儀器的發(fā)光面及反光鏡的反射面之間不一致,及電路的延遲等的影響。在實際測量過程中,如果棱鏡與全站儀不配套,又忽略了棱鏡常數(shù)改正,就會引起測距的誤差,而誤差的傳播便會影響整個測量成果的精確性。另一方面,由于棱鏡常數(shù)測定有誤差,以及檢定后在使用過程中儀器光電系統(tǒng)的變化等, 棱鏡常數(shù)會隨著時間的推移發(fā)生變化。因此,為了更好地獲取高精度測量數(shù)據(jù),除了熟悉和理解全站儀及其配套設(shè)備構(gòu)造和工作原理,做到能夠熟練正確使用儀器,每次用全站儀進行測量工作之前,除了要檢查包括棱鏡常數(shù)在內(nèi)的各項系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置之外,還必須對棱鏡常數(shù)進行定期的測定,如果是一項大型工程,在開始前和結(jié)束后,還應(yīng)該根據(jù)要求對棱鏡常數(shù)進行檢定。

全站儀對中桿校驗

首先在地面上確定一個90度的直角，對中桿架立在直角上，水平居中。

第二，在90度直角的射線一端架全站儀、整平（經(jīng)緯儀、吊線墜）開啟紅外線從對中桿的根部射向棱鏡十字絲看偏移多少，此時可手推對中桿以十字絲對中全站儀視準(zhǔn)軸的中為止，現(xiàn)在可用工具調(diào)對中桿的水泡居中。此時對中桿的校驗已完成的一半。第三，全站儀架于另一端射線上、整平開啟紅外線同樣從對中桿的根部射向棱鏡十字絲可看出偏移多少，手推對中桿以十字絲對中全站儀視準(zhǔn)軸的中為止，現(xiàn)在可用工具調(diào)對中桿的水泡居中。

重復(fù)以上操作，直到棱鏡桿在各個方向都垂直即可。

全站儀放樣效率問題：

作業(yè)隊在進行樁基、承臺、墩身、墊石等用全站儀定位放樣時，可以事先使用儀器配套的數(shù)據(jù)傳輸軟件程序?qū)⒕€路控制高程、坐標(biāo)數(shù)據(jù)和計算坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入儀器，對于作業(yè)人員來說，傳輸過程中接觸的只是文件，并不接觸文件中的數(shù)據(jù)，這樣既保證了數(shù)據(jù)的安全性和完整性，又避免了人工的干預(yù)，可以最大限度的減少中間環(huán)節(jié)所需要的時間和人工錄入數(shù)據(jù)錯誤的概率，大大提高工作效率和放線精度。

高程控制測量：

對精度要求不高的樁基護筒標(biāo)高測量時，可以采用全站儀三角高程測量標(biāo)高，全站儀三角高程測量時，必須嚴(yán)格按要求的對中整平，精準(zhǔn)的照準(zhǔn)目標(biāo)。棱鏡桿架設(shè)必須使用支撐腳架精確對中整平。每測站測量完畢后必須對已知高程點進行復(fù)核，無誤后方可進行下一測站測量。

對與樁頭破除、承臺施工、承臺混凝土澆筑、柱墩身施工過程中高程控制測量必須采用附合水準(zhǔn)或者閉合水準(zhǔn)導(dǎo)線測量。

全站儀保養(yǎng)管理

一、儀器保管

1、儀器的保管由專人負責(zé)，每天現(xiàn)場使用完畢帶回辦公室；不得放在現(xiàn)場工具箱內(nèi)。

2、儀器箱內(nèi)應(yīng)保持干燥，要防潮防水并及時更換干燥劑。儀器須放置專門架上或固定位置。

3、儀器長期不用時，應(yīng)一月左右定期通風(fēng)防霉并通電驅(qū)潮，以保持儀器良好的工作狀態(tài)。

4、儀器放置要整齊，不得倒置。

二、使用時應(yīng)注意事項

1、開工前應(yīng)檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。

2、開箱后提取儀器前，要看準(zhǔn)儀器在箱內(nèi)放置的方式和位置，裝卸儀器時，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時，請握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會影響內(nèi)部固定部件，從而降低儀器的精度。應(yīng)握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時各部位要放置妥帖，合上箱蓋時應(yīng)無障礙。

3、在太陽光照射下觀測儀器，應(yīng)給儀器打傘，并帶上遮陽罩，以免影響觀測精度。在雜亂環(huán)境下測量，儀器要有專人守護。當(dāng)儀器架設(shè)在光滑的表面時，要用細繩（或細鉛絲）將三腳架三個腳聯(lián)起來，以防滑倒。

4、當(dāng)架設(shè)儀器在三腳架上時，盡可能用木制三腳架，因為使用金屬三腳架可能會產(chǎn)生振動，從而影響測量精度。

5、當(dāng)測站之間距離較遠，搬站時應(yīng)將儀器卸下，裝箱后背著走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當(dāng)測站之間距離較近，搬站時可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。

6、搬站之前，應(yīng)檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運時，應(yīng)把制動螺旋略微關(guān)住，使儀器在搬站過程中不致晃動。

7、儀器任何部分發(fā)生故障，不勉強使用，應(yīng)立即檢修，否則會加劇儀器的損壞程度。

8、元件應(yīng)保持清潔，如沾染灰沙必須用毛刷或柔軟的擦鏡紙擦掉。禁止用手指撫摸儀器的任何光學(xué)元件表面。清潔儀器透鏡表面時，請先用干凈的毛刷掃去灰塵，再用干凈的無線棉布沾酒精由透鏡中心向外一圈圈的輕輕擦拭。除去儀器箱上的灰塵時切不可作用任何稀釋劑或汽油，而應(yīng)用干凈的布塊沾中性洗滌劑擦洗。

9、濕環(huán)境中工作，作業(yè)結(jié)束，要用軟布擦干儀器表面的水分及灰塵后裝箱。回到辦公室后立即開箱取出儀器放于干燥處，徹底涼干后再裝箱內(nèi)。

10、冬天室內(nèi)、室外溫差較大時，儀器搬出室外或搬入室內(nèi)，應(yīng)隔一段時間后才能開箱。

三、電池的使用

全站儀的電池是全站儀最重要的部件之一，現(xiàn)在全站儀所配備的電池一般為 Ni-MH(鎳氫電池)和 Ni-Cd(鎳鎘電池)，電池的好壞、電量的多少決定了外業(yè)時間的長短。

1、建議在電源打開期間不要將電池取出，因為此時存儲數(shù)據(jù)可能會丟失，因此在電源關(guān)閉后再裝入或取出電池。

2、可充電池可以反復(fù)充電使用，但是如果在電池還存有剩余電量的狀態(tài)下充電，則會縮短電池的工作時間，此時，電池的電壓可通過刷新予以復(fù)原，從而改善作業(yè)時間，充足電的電池放電時間約需 8 小時。

3、不要連續(xù)進行充電或放電，否則會損壞電池和充電器，如有必要進行充電或放電，則應(yīng)在停止充電約 30 分鐘后再使用充電器。

不要在電池剛充電后就進行充電或放電，有時這樣會造成電池損壞。

4、超過規(guī)定的充電時間會縮短電池的使用壽命，應(yīng)盡量避免電池剩余容量顯示級別與當(dāng)前的測量模式有關(guān)，在角度測量的模式下，電池剩余容量夠用，并不能夠保證電池在距離測量模式下也能用，因為距離測量模式耗電高于角度測量模式，當(dāng)從角度模式轉(zhuǎn)換為距離模式時，由于電池容量不足，不時會中止測距。

四、全站儀的養(yǎng)護

1、儀器應(yīng)經(jīng)常保持清潔，用完后使用毛刷、軟布將儀器上落的灰塵除去。如果儀器出現(xiàn)故障，應(yīng)與廠家或廠家委派的維修部聯(lián)系修理，決不可隨意拆卸儀器，造成不應(yīng)有的損害。儀器應(yīng)放在清潔、干燥、安全的房間內(nèi)，并由專人保管。

2、棱鏡應(yīng)保持干凈，不用時要放在安全的地方，如有箱子應(yīng)裝在箱內(nèi)，以避免碰壞。

3、電池充電應(yīng)按說明書的要求進行。

總之，只有在日常的工作中，注意全站儀的使用和維護，注意全站儀電池的充放電，才能延長全站儀的使用壽命，使全站儀的功效發(fā)揮到最大。

建立一套完整的獎懲方案

項目測量組根據(jù)現(xiàn)場的實際情況

測量是一個服務(wù)性崗位，測量成果是組織施工的依據(jù)，是保證工程質(zhì)量的重要因素。它是工程的眼睛，是指導(dǎo)施工作業(yè)的指航標(biāo)，它是質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的第一道關(guān)口，決不能有任何絲毫的紕漏。測量無小事，一旦出現(xiàn)事故絕對是大事。故測量工作中一定要增強作業(yè)人員的耐心、細心、責(zé)任心，工作中步步有校核。為提高作業(yè)隊伍測量人員的技能和責(zé)任心，特制定如下獎懲制度：

一、獎勵制度

1、發(fā)現(xiàn)項目測量組移交的中線、里程、坐標(biāo)、高程有誤，并經(jīng)項目測量組認(rèn)可，避免了重大工程事故。報請建設(shè)單位給予嘉獎。

2、發(fā)現(xiàn)測量過程中的重大失誤，并及時給予糾正的有關(guān)人員，按項目部的獎勵辦法執(zhí)行。

3、對于施工過程中測量做的好的隊伍給予一定的獎勵。

二、處罰制度

1、凡由于測量的原因造成測量結(jié)果與設(shè)計不符或精度超限，不論其是否造成損失均屬測量事故。

2、凡發(fā)生測量事故后，除及時向項目有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報外，在作業(yè)隊伍自己內(nèi)部還要及時進行事故分析，找出原因，提出處理意見。凡隱瞞事故者加重處罰。

3、弄虛作假、偽造測量成果者，加重處罰。

4、由于測量事故造成工程質(zhì)量事故者，按工程質(zhì)量事故處理辦法辦理。獎懲不是目的，只是一種手段，目的是為了使工程干的更好。

測量的安全保障措施

技術(shù)人員在測量工作開始前，應(yīng)熟知工程監(jiān)測作業(yè)內(nèi)容和監(jiān)測工作程序，按方案要求作業(yè)、按操作規(guī)程操作儀器并服從指揮。因現(xiàn)場情況的不確定性，需要技術(shù)人員集中精力，安全第一！為了保證人身安全，特列出以下注意事項：

1、進入施工現(xiàn)場，必須配戴安全帽，穿塑膠底鞋，禁止穿涼鞋、拖鞋等，遵守施工現(xiàn)場的安全管理制度。在基坑的圍護結(jié)構(gòu)上、支撐上作業(yè)時，應(yīng)系好安全繩；

2.進入施工現(xiàn)場，行走時要注意腳下，避免被磕絆、跌傷、扎傷；某些工地，建筑垃圾未清出現(xiàn)場，尤其是板子上，常會有直立的釘子，要避免被扎傷。注意空間里的異物，如腳手架類，避免撞傷頭部。

4、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁酒后進入施工現(xiàn)場。在人行道上架設(shè)儀器時，應(yīng)注意避讓行人，保護儀器。注意施測人員、設(shè)備與現(xiàn)場起重、運輸設(shè)備的安全距離。必須在起重設(shè)備下或運輸通道上作業(yè)的，應(yīng)事先與對方聯(lián)系，并派專人看管后，方可作業(yè)。如需要攀爬，要先確認(rèn)要攀爬物體牢固可靠；

6、使用施測儀器設(shè)備，不得用望遠鏡瞄準(zhǔn)太陽。如果現(xiàn)場有焊接操作，切勿直視焊接光源，避免被灼傷眼睛。在高壓電纜區(qū)作業(yè)時，不得將儀器直接架設(shè)在強電磁場區(qū)，避免高壓擊傷，應(yīng)及時和工程主持人匯報，由工程主持人協(xié)調(diào)解決。

7、進入施工現(xiàn)場前及作業(yè)完畢離開施工現(xiàn)場時，對人員和設(shè)備進行清點。確保人員、設(shè)備無遺漏；

第三篇：2012年定海區(qū)社會新教材培訓(xùn)感想-魯學(xué)偉

2012年定海區(qū)初中歷史與社會·思想品德教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)感想

2012年10月18日定海區(qū)初中歷史與社會·思想品德教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)在定海二中北校區(qū)大禮堂舉行。本次培訓(xùn)由區(qū)教研員張曉輝主持。我作為新教師，有幸聆聽并參與了這一培訓(xùn)。下面是我的一點拙想。

一，重視新課標(biāo)

張曉輝老師指出，新課標(biāo)將原來的兩部舊課標(biāo)合二為一，匯集了各自的優(yōu)點，橫向互補，更具操作性。具體而言，新課標(biāo)更加強調(diào)專業(yè)性，以史地知識為主，用“因地制宜”的思想，以“人地關(guān)系”為主題，統(tǒng)籌相關(guān)地理知識。我應(yīng)該詳加研讀新課標(biāo)。二，辯證看待新教材

張老師認(rèn)為，新教材在內(nèi)容編排上，趨向合理。從七年級教材看，教材從“生活的社區(qū)”出發(fā)，延伸至“區(qū)域”，再分出中國地理和世界地理，最后自然過渡至“社會的發(fā)展脈絡(luò)”，在這個過程當(dāng)中，空間，時間，探究三條線齊頭并進，相互交織，政體框架較為合理和自然。我本人通過一個多月的教學(xué)實踐，也認(rèn)為同舊教材相比，新教材的編排更為合理，知識點之間的內(nèi)在邏輯性更強一些。例如，舊教材第一單元第二課—— “多種多樣的社區(qū)”，此課將社區(qū)分為功能社區(qū)，自然社區(qū)，行政社區(qū)，究其定義，我覺得較為混亂，且其劃分依據(jù)，也頗模糊不清，學(xué)生若能準(zhǔn)確把握，基本不太可能。而新教材淡化社區(qū)定義，并直接由社區(qū)過渡到區(qū)域，而將區(qū)域劃分為鄉(xiāng)村和城市，在鄉(xiāng)村這個知識點上，強調(diào)自然條件的作用；而在城市這一課里，重點解釋城市的功能分區(qū)。如此編排的好處在于，第一，如此解釋更加切合現(xiàn)實；第二，避開了很多繁復(fù)的定義，方便學(xué)生理解，教師講授；第三，先講清楚鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村的差異，鄉(xiāng)村與城市的差異，城市與城市的差異之后，區(qū)域之間的交往的必要性就很自然地體現(xiàn)了出來，接下來的“往來在區(qū)域之間”這一課就顯得順理成章。當(dāng)然，新教材不是完美無缺的。張老師認(rèn)為，新教

材降低難度，減少論述和練習(xí)數(shù)量，內(nèi)容活動化與活動內(nèi)容化這幾點，值得商榷。我個人也感覺，新教材部分版塊有失偏頗，比如，“眾多的河湖”這一課，教材一味贊美河湖對人類的貢獻，然而，河湖泛濫成災(zāi)的實例數(shù)不勝數(shù)，是否可以適當(dāng)增加一些相關(guān)內(nèi)容，避免學(xué)生誤解。

我一般對教材章節(jié)內(nèi)容閱讀的比較仔細，但是對于一些邊角文字，比如課前導(dǎo)語，單元前導(dǎo)語等，注意甚少，經(jīng)過張老師的強調(diào)，我有些慚愧地發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容同樣很重要，教師應(yīng)該充分利用。在以后的備課，教學(xué)當(dāng)中，我一定要詳加注意。

三，精心磨練教學(xué)基本功

下午，我有幸聽了定海二中俞老師的一節(jié)公開課——“綜合探究三：如何認(rèn)識區(qū)域——以南非為例”。本課本是第三單元的最后一課，但俞老師將其作為第一課來上，統(tǒng)籌全單元，讓學(xué)生深入掌握如何認(rèn)識區(qū)域，十分具有創(chuàng)新意義。俞老師的教學(xué)設(shè)計思路極具個性，以虛擬旅游的方式貫穿全文，始終牢牢地把握著課堂教學(xué)的節(jié)奏，每一個環(huán)節(jié)都講的很透徹，且環(huán)環(huán)相扣，轉(zhuǎn)換也極為自然，作為新教師的我真是大開眼界。我認(rèn)為，在各個方面，我都應(yīng)當(dāng)好好向俞老師學(xué)習(xí)。接下來，我登堂說課——“眾多的河湖”。本來，這應(yīng)當(dāng)是我好好表現(xiàn)，以及向各位前輩學(xué)習(xí)討教的好機會，但是我前一天未能細心檢查我的說課課件，導(dǎo)致幻燈片上的地圖和說課內(nèi)容有些脫節(jié)，出現(xiàn)如此低級失誤，實屬不應(yīng)該。另外，看到臺下坐著如此多的前輩，我還是有些忐忑不安，以至在說課時，有些緊張，表現(xiàn)較為生澀。不管怎么說，對我而言，這次培訓(xùn)都是一次難得的機會，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)和反思，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取更快更好地成長。

金塘中學(xué)

魯學(xué)偉

第四篇：運動會感想(龐偉華)

運動會感想

今天是院運會結(jié)束后的第一天，昨天的疲倦在今天似乎愈加體現(xiàn)，再加上陰雨霾霾的天氣，讓人的心境像是蒙上一層薄霧。很多人都把這次的運動會描述成是“最后一次運動會”，這樣的標(biāo)簽難免讓人有點傷感，我們已經(jīng)大三了，按我們的話來說，現(xiàn)在已經(jīng)是大一大二的時代了，我們老了。我們真的老了嗎？或者說我們變得更加成熟了而已。

對于本次院運會，可能很多人會抱著不留遺憾的初衷參賽，我覺得這又未嘗不可呢。我大一大二兩年都是報田賽的項目，雖然都沒能獲得好名次，但卻也讓人有些新的體驗。這次，帶有點絲絲不留遺憾的初衷，我報了男子800米徑賽，這也是我第一次參加運動會跑步項目。原本運動就并非我天賦，再加上我平時幾乎不花什么時間鍛煉。所以，當(dāng)我拖著沉重的身體到達終點時，一種難以言表的心情涌上心頭。賽后，我對于自己的表現(xiàn)并不多做其他的評價，我只是覺得很多事情只有自己親身體驗后才會明白其中的感受，對手只是一個勝負的參照物，最大的敵人是自己，在沖向終點的賽道上，我經(jīng)歷了不斷超越一個個對手，在最后一圈的時候，我目睹著一個個對手從我身后躍過，最后只有一名選手在我后面。我完成的是一項任務(wù)，是一項挑戰(zhàn)，是對自己的挑戰(zhàn)。當(dāng)我聽到場邊不斷的加油吶喊聲，“加油~”，“偉華加油”，“助班加油~”??那時，我真的很想對他們微笑，很想對他們示意說我聽到你們的加油吶喊聲了，但我必須爭分奪秒地向前跑，雖然我前面的對手很多，他們的加油吶喊聲不斷，我前面的跑道似乎也像是在不斷延伸一樣。

徑賽是一項速度與激情的項目，這也是為什么徑賽會比田賽更讓人激動的原因。以前，看著同學(xué)們在跑道上馳騁，作為拉拉隊的我們也同樣能引起共鳴，但是當(dāng)你作為參賽選手，那種感覺是截然不同的。即使是比賽之于平時鍛煉，那種感覺同樣是有很大差異的。同學(xué)們，請你不要笑他們在奔跑時齜牙咧嘴、面紅耳赤的姿態(tài)；請你不要覺得他們跑完比賽之后的形象很狼狽；請你不要為他們的摔倒而偷樂，因為，你不知道的是他們?yōu)榇碎L期苦練，只為賽場一搏；你不知道的是 1

充滿他們內(nèi)心的是一種視死如歸般的熱血；你不知道的是當(dāng)他們摔倒時會有一股爬也要爬到終點的沖動。

運動會后很多人都在空間上發(fā)表了自己的感受，我知道這次運動會對很多同學(xué)來說都會有一種里程碑式的意義。對于整個班級也一樣，名次上我們不斷超越。三年來，運動會總會讓一個班級更加的團結(jié)，精神上我們都會收獲不同的感動。在一個我們都以為不屬于我們的學(xué)年里，我們拼得了團體總分第三的佳績，這是同學(xué)們汗水、淚水揮灑的成果，是精神文明的象征。雖然成績只是一種表面上的褒獎，但收獲感動，踐行團結(jié)一直會是我們奮斗的方向。

感謝10數(shù)二，感謝這個集體，讓我，也讓同學(xué)們都能體會到一種溫暖，一種溫馨。在這個表面上別人認(rèn)為不怎么團結(jié)的班級里，卻能讓我這樣一個鐵血的人感動。其他的，我還有什么好解釋的?2

第五篇：盧偉偉培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

首先感謝我們公司能給這么一個平臺讓我們得到提升，這次培訓(xùn)歷時一天，雖然時間并不長，但是通過自己親身參與培訓(xùn)內(nèi)容的各個項目，自己學(xué)到了很多以往沒有經(jīng)歷過的事情，很多以前沒有想過的事情，很多社會的縮影都歷歷在目，我們每個人都身處于在各自的團隊中，大家一起行動一起共勉，每個人都激情四射的展示著自己。思想和智慧在團隊力量的感染下相互交融，我們感動自己的同時也在感動著身邊的每一個人。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論在今后的生活還是工作中都會受益匪淺，當(dāng)今社會，不論你扮演的是一個什么樣的角色，都要懷著一顆感恩的心，不管是對待父母還是對待公司，其實公司就是你的衣食父母，你的付出永遠是值得的，每個人所從事的崗位有所不同，每個人的能力也不盡相同，但是每個人在公司的進步和發(fā)展中都起到了一定的作用，所以不要輕易看低別人，也永遠別看輕自己，希望星球的未來一如既往的邁向輝煌，與之共勉。

2012-02-22工程部盧偉偉