第一篇：讀《埃米爾擒賊記》有感

人多勢眾，力量大（張馨彤）

--------讀《埃米爾擒賊記》有感

讀完了《埃米爾擒賊記》這部小說，我仍深深沉浸在它跌宕起伏的故事情節(jié)里，意猶未盡，仔細品味，感觸良多……

埃米爾懷揣140馬克，在去柏林的火車上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。他馬上進行追捕，跟蹤途中，他遇到了柏林的“孩子頭兒”古斯塔夫，并調(diào)動了100多個孩子一起“圍剿”小偷。終于小偷被逮捕進了監(jiān)獄，而埃米爾也要回了他的錢，并得到了一筆豐厚的獎金。

從這部小說中，我看到了團結(jié)協(xié)作的力量，看到了樂于助人的品質(zhì)，看到了永不言棄的精神，而最令我不能忘懷的，是大家的機智和勇敢。埃米爾和他的朋友們勇于同小偷拼搏，同邪惡斗爭，而且足智多謀，齊心協(xié)力，最終把小偷人贓并獲，取得了勝利。他們的行為為我樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠用勝利的光芒凈化邪惡的漆黑，換來一個更加美好的世界。

讀完它，我深有感觸，我看到的美好品質(zhì)有太多太多：母愛與親情，團結(jié)與合作，友誼與樂于助人，勇敢與機智還有埃米爾的永不言棄，博士的遠謀深思，古斯塔夫的臨危不亂，小禮拜二的顧全大局以及那些孩子的勇往直前，有這么多品質(zhì)襯托著這些獨當一面的人物們，才促成了這場驚心動魄的捕賊大戲。然而，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團結(jié)合作，雖然表面上看起來他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實際上有一張無形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來。他們誰也離不開誰,每個人都是極為重要的一部分，就像一個環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤皆輸。他們每個人都堅守著自己的職位為集體服務(wù)，就算有些人不能參加正面的“戰(zhàn)斗”比如小禮拜二，但他從不抱怨，為了大家奉獻自己，才促成了捕賊的成功，這就是團結(jié)的力量！

埃米爾的一家是這樣總結(jié)這一件事情的教訓的：媽媽認為決不應(yīng)該讓孩子單獨外出旅行，外婆認為錢只有通過郵局匯寄才安全。而我總結(jié)的是：勇敢者是到處有路可走的，勇者無畏！

古往今來，哪個成功人士的成功能離得開別人的幫助？劉邦、越 王勾踐、香港大亨李嘉誠等名人除了自身的努力和機遇之外不都是依靠眾人的力量才做成大事的嗎？劉邦在韓信、樊噲等人的協(xié)助下實現(xiàn)了一統(tǒng)中原的大業(yè)。越王勾踐在范蠡的幫助下，滅掉了吳國。這都可以證明，朋友的幫助是多么重要，沒有幫助，萬事不可成也！

一個很普通的故事，卻蘊含著一個人生大道理，一個人的力量是有限的，一群人的力量就很強大了，大家團結(jié)一致眾志成城，無論什么困難都能戰(zhàn)勝！

第二篇：讀《埃米爾擒賊記》有感

讀《埃米爾擒賊記》有感

朝城路小學

六年級一班

王浩旭

在寒假中，我讀了德國著名作家凱斯特納的著作———兒童小說《埃米爾擒賊記》。

這本書講述的是一個名叫埃米爾的德國男孩。他五歲時，失去了爸爸，和媽媽相依為命。埃米爾的姨媽，叫他去柏林度假。在車上，一個小偷偷走了媽媽為埃米爾攢的一百四十馬克。埃米爾在追蹤小偷的過程中他認識了一個 “小教授”和帶著喇叭的小朋友。他們也決定抓住這個小偷。讀了這篇文章我十分佩服那些去幫助埃米爾的孩子，是孩子們的團結(jié)一心、齊心協(xié)力，才讓那一個偷錢的小偷陷入困境，從而無法逃脫。更讓我佩服的是埃米爾，他沉著、臨危不懼。在他的錢丟了之后，他沒有去弗里德里希街站找外婆幫忙，而是直接跟著小偷在動物園站下了車。他居然會做出那么大膽的事情，他的勇氣，那份堅持到底的精神真值得我學習！小偷在廣場上逃跑了，就在小朋友們正著急的時候，埃米爾卻十分冷靜地思考起來：他想起小偷戴著硬邊帽，就是這個特點，他才能順利地找到小偷，要回他的錢。我還能從他不到弗里德里希街站找外婆幫忙中看出埃米爾不像現(xiàn)在的這些孩子一樣不會自己做事，現(xiàn)在的孩子，動不動就要

去找家長幫忙，有什嗎事都要去找家長，不會自己解決。

從今以后，我一定要沉著、冷靜、臨危不懼、做事有自己的主見，做一個真正勇敢的人。

第三篇：讀《埃米爾擒賊記》有感（本站推薦）

讀《埃米爾擒賊記》有感

我讀了凱斯特納的第一部兒童小說——《埃米爾擒賊記》。

里面講述的是一個真實的故事：埃米爾是一個居住在德國新城的男孩，他五歲時，他爸爸——白鐵匠師傅帝施拜先生去世了，和媽媽相依為命過著十分簡樸的生活。這一天，住在德國柏林的姨媽寫信來邀請埃米爾去柏林度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾上衣的內(nèi)口袋里，讓他帶給住在柏林的外婆。沒想到，在火車上一個可惡的小偷趁他沉睡的時候偷走了那140馬克。埃米爾在追蹤小偷的過程中認識了柏林的一大批男孩子，男孩子們愿意幫助埃米爾一起去追捕小偷，開始了一次動人心弦的追捕大戰(zhàn)??

埃米爾最后通過警局拿回了140馬克，我覺得埃米爾和柏林的男孩子們都很機靈，很聰明。當埃米爾提出那140馬克有個別針訂過的小孔，那個時候，小偷才如實招來。真為他們高興。這時候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點。他們的語言表達都很風趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個‘小富翁’！”、“你還像個猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”。風趣幽默的句子讓我讀的很開心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺得很刺激。看這本書，就像是在看電影一樣，我永遠不會忘記那情形、模樣。

深圳市福田區(qū)全海小學三年級:林于渲

第四篇：《埃米爾擒賊記》讀后感

《埃米爾擒賊記》讀后感

歙縣萬眾小學五年級: 葉釗穎指導教師: 葉春發(fā)

讀了《埃米爾擒賊記》之后，我發(fā)現(xiàn)埃米爾是一個勇敢、孝順的男孩子，雖然他沒有父親，但是在他和媽媽的努力下，家中的生活過得還不錯。

有一天，媽媽買了一束花，還有一些錢讓埃米爾帶去給外婆，于是，埃米爾坐了去向柏林的火車，在火車上一不小心睡著了，坐在他旁邊的那個人把他的100馬克偷走了。當他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)身上的錢沒有了，他驚慌失措，把身上的每個口袋摸了一遍，還是沒有。他便下了車，正巧他看見了坐在他旁邊的那個人，便跟蹤了他，在追蹤的過程中他認識了柏林的一大批男孩。一起制定了周密的計劃，按計劃一步步做，終于把小偷捉拿歸案。

正在前不久，小偷劫了一家銀行，銀行發(fā)過誓，誰捉住小偷，給誰1000馬克，銀行把1000馬克給了埃米爾。

從此，他們家過上了幸福的生活。

通訊地址：歙縣萬眾小學

聯(lián)系方式：6623391

郵政編碼：245291

第五篇：《埃米爾擒賊記》(讀后感)

暑假中，我看了《埃米爾擒賊記》，這本書，《埃米爾擒賊記》(讀后感)。主要講的是：一個名叫埃米爾的小男孩去柏林度假的時候，媽媽把她辛苦攢下來的錢叫埃米爾別在上衣口袋里，捎給外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷格龍德艾斯，趁他睡熟的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結(jié)識了柏林的一大批男孩子，他們成為了好朋友，上演了一出驚心動魄的追捕大戲，讀后感《《埃米爾擒賊記》(讀后感)》。在書中我知道了人多力量大，埃米爾就是在一大群朋友們的幫助下，才能把小偷繩之以法的。壞人是看不出來的，不要隨便吃不認識的人給的東西。做什么事情都要小心，機智勇敢。還有一定要記住保留證據(jù)，那樣抓住壞人時，就可以不讓他逃走了。