第一篇：企業員工培訓教育管理制度

企業員工培訓教育管理制度

一、目的和適用范圍

（一）為規范培訓教育工作，提高培訓效果，為企業培養各類優秀人才，特訂立本制度。

（二）適用范圍：全體員工及各種培訓教育工作。

二、總則

（一）藥品生產企業的各級管理人員，生產，檢驗以及與生產活動有關的維修，清潔，儲運，服務等人員，均應按《GMP規范》原則和各自的職責要求接受《GMP規范》培訓教育。

（二）《GMP規范》培訓教育方案應根據不同培訓對象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結合。

（三）培訓教育工作要制度化，規范化。個人培訓記錄要歸檔保存，培訓效果要定期考核評價。

（四）企業應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業教育計劃時，應將《GMP規范》培訓教育納入計劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時要為教員的知識更新和深造創造條件，以不斷提高培訓教育工作水平。

三、培訓教育的方式

（一）培訓教育可采用廠內和廠外培訓。企業可選派有關人員參加廠外各類有關《GMP規范》培訓班、研討班，使他們成為企業推行《GMP規范》的骨干。

（二）廠內培訓可采用全脫產、半脫產以及現場培訓形式，針對本企業實施《GMP規范》的現狀，對職工采取增強實施《GMP規范》意識和專門技術與方法的培訓。

四、培訓教育分類

（一）根據培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業務技能教育”。

（二）普及教育的對象是企業的全體職工，特別是生產人員和基層管理人員。教育內容主要有：

1．《GMP規范》的基本概念；

2．質量管理的基本知識；

3．有關專業基本知識；

4．與本職工作有關的《GMP規范》基本知識。

（三）深化教育的對象主要是企業負責人，質量、技術、生產制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《GMP規范》基本概念的基礎上，進一步學習專業技術知識，并運用這些知識和方法推動《GMP規范》的執行。

（四）職前教育：職前教育由所在部門與行政人事部聯合組織，培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行，時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段，即公司行政人事部的教育培訓，相關部門的教育培訓和現場培訓。各部門的教育培訓和現場培訓由新進員工任職部門主管負責。

1．由行政人事部進行的教育培訓的內容為：

（1）了解公司概況和目前的發展狀況；

（2）明確公司的經營宗旨和發展目標；

（3）了解本公司的機構設置和組織；

（4）了解公司的各項管理制度；

（5）了解公司各部門（各分支機構）的業務范圍（經營項目）；

（6）了解公司對員工職業道德、行為規范、工作能力等方面的要求。

2．各部門培訓教育的內容為：

（1）了解本部門的業務范圍和職責；

（2）了解本部門每天例行的業務和臨時性業務；

（3）了解本部門工作計劃和發展計劃；

（4）了解本部門的各項管理制度；

（5）熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。

3．現場培訓：由帶班師傅負責，要求在試用期內掌握各種崗位操作技能，熟練完成日常工作。

（五）在職員工的業務培訓

1．公司所有人員都必須定期進行培訓教育，根據崗位職責不同，培訓教育分三個層次：部門經理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。

（1）部門經理及以上人員培訓內容為：組織營運、管理技能、領導水平、GMP知識、新知識、新技能、市場信息；

（2）各部門管理人員培訓的主要內容為：基本工作技能、基本組織技能、指導監督技能、GMP概念及具體要求；

（3）操作工人培訓的主要內容為：崗位工作技能、崗位GMP知識、崗位職責、崗位SOP及相關規定。

2．員工培訓可根據實際情況采用相應的方式。

（1）部門經理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式；

（2）各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業深造的方式，由公司行政人事部負責協調，GMP辦公室組織安排，屬計劃性培訓；

（3）操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式，也屬計劃性的培訓。

3．培訓內容及培訓計劃（包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等）由相關的部門根據實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經理審核批準。

（1）行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓；

（2）生產管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓；

（3）GMP辦公室負責GMP知識的培訓；

（4）技術開發部負責公司產品及產品發展知識的培訓；

（5）技術開發部負責新知識、醫藥行情新技能及信息知識方面的培訓，并與行政人事

部聯合負責公司CI策略、企業形象知識的培訓。

（六）再就業培訓

1．公司設立再就業培訓中心，負責公司待崗人員培訓管理，中心設行政人事部內主任由行政人事部經理兼任，管理員由人事主管兼任。

2．凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請，進入再就業培訓中心

（1）年度績效考評較差級者；

（2）各種培訓考試不及格，經補考仍不及格者；

（3）業務能力不適應所擔任職務的（由部門經理提議，報主管副總審批）；

（4）有其它情形確需再就業培訓者（經主管副總審批確認）。

3．培訓內容：

（1）公司管理制度；

（2）原工作崗位操作規程、業務知識；

（3）相關培訓考試資料；

（4）其它相關內容。

4．培訓老師：

由再就業培訓中心根據實際情況請有關部門人員講課。

5．凡被確定為待崗人員的，須于當天下班前到再就業培訓中心管理員處辦理報到手續。

6．待崗人員在待崗期內，在公司各部門范圍內自找接收單位，在________天（含）內找到接收單位的，按規定辦理調配手續。________天后仍找不到接收單位的，限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續，在限期內不辦理勞動關系解除手續的，勞動合同自行解除。

7．待崗期間待遇：待崗人員到再就業培訓中心報到后，________日（含）內調配上崗的，工資連續計算并按新崗位核定工資標準；超過________日的，待崗期間發放本人基本工資，取消其它福利津貼，只享受社會保險待遇。

五、培訓教育管理

（一）行政人事部與GMP辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統一年度培訓計劃和編選培訓教材，并負責監督各項計劃的實施，對培訓效果組織考評，以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業余培訓，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協調。培訓過程中，行政人事部要注意協調各部門的關系，盡量提供各種條件。

（二）受訓人員不論在廠外和廠內培訓，均需填寫個人培訓記錄，培訓結束后轉交主管培訓部門，作為職工培訓檔案留存。

六、培訓教育的考評

（一）培訓教育應建立考核制度，企業依照《GMP規范》培訓計劃，對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工，必須經過崗前培訓考核合格取得上崗資格后，方可上崗。

（二）培訓后，各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案，并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評的重要依據之一。

（三）凡考試成績不合格、業務能力已不適應所擔任職務的，行政人事部可根據具體情

況給予減薪、降職等處分，并限期補考。如補考仍達不到要求者，可根據需要，予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。

第二篇：企業員工培訓管理制度

企業員工培訓管理制度

(一)總則

第一條目的

為了對員工進行有組織、有計劃的培訓，以達到公司與員工共同發展的目的，根據公司人力資源管理基本政策，特制定本制度。

第二條原則和政策

公司培訓按照“經濟、實用、高效”的原則，采取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。員工通過突出的業績和工作表現獲得激勵性培訓和發展機會。

第三條適用范圍

本制度適用于公司所有員工。

(二)培訓內容和形式

第四條培訓內容

培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態度培訓。

(1)知識培訓

種子，農藥，化肥專業知識的培訓及銷售營銷的培訓，員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。

讓員工了解公司經營管理的情況，如公司的規章制度、發展戰略、企業文化、基本政策等，是員工掌握企業的共同語言和行為規范。

(2)技能培訓

員工種子、化肥、農藥使用的專業技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發揮、提高。

(3)態度培訓

不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關系，滿足員工自我實現的需要。

第五條培訓形式

培訓形式分為員工自我培訓、員工內部培訓、員工外派培訓和員工交流論壇。

1、員工的自我培訓。

員工的自我培訓是最基本的培訓方式。公司鼓勵員工根據自身的愿望和條件，利用業余時間通過自學積極提高自身素質和業務能力。

2、員工內部培訓

員工的內部培訓是最直接的方式，主要包括：

(1)員工培訓。

(2)崗位技能培訓。

3、員工外派培訓。

員工外派培訓是公司具有投資性的培訓方式。公司針對員工工作需要，會安排員工暫時離開工作崗位，在公司以外進行培訓。員工個人希望在公司以外進行培訓(進修)，需填寫《員工外派培訓申請表》，并附培訓通知或招生簡章。由人力資源部審查，總經理批準后方可報名。外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由人力資源部決定。

4、員工交流論壇

員工交流論壇是員工從經驗交流中獲得啟發的培訓方式。公司在內部局域網上設立員工交流論壇。

(三)被培訓者的權利和義務

第六條被培訓者的權利

1、在不影響本職工作的情況下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓。

2、經過批準進行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。

第七條被培訓者的義務

1、培訓員工在受訓期間一律不得歸于規避或不到。對無故遲到和不到的員工，按本公司考勤制度處理。

2、培訓結束后，員工有義務把所學的知識運用到日常工作中去。

3、外部培訓結束一星期內，員工應將其學習資料整理成冊，交由人力資源保管。并將其所學教給公司其他員工。

4、員工自我培訓一般只能利用業余時間，如需占用工作時間的，在人力資源部備案后，需憑培訓有效證明，經所在部門負責人批準后，做相應處理。

5、具備下列條件之一的，受訓員工必須與公司簽定培訓合同。

(四)培訓的組織和管理

第八條人力資源部負責培訓活動的計劃、實施和控制。基本程序如下：

1、培訓需求分析。

2、設立培訓目標。

3、計劃培訓項目。

4、培訓實施和評價。

第九條其他各部門負責協助人力資源部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。

第十條建立培訓檔案

1、建立公司的培訓工作檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓教師、培訓人數、培訓時間、學習情況等。

2、建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案，包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對被培訓者的評語等。

(五)培訓計劃的制定

第十一條培訓計劃的制定

人力資源部根據規定時間發放《員工培訓需求調查表》，部門負責人結合本部門的實際情況，將其匯總。并與規定時間內報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等信息，制定本公司的培訓計劃。

根據培訓計劃制定實施方案。實施方案包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、選擇適當的培訓方法和選擇學員和老師、制定培訓計劃表、培訓經費的預算等。實施方案經總經理批準后，以公司文件下發到各部門。

第十二條部門內部組織的、不在公司培訓計劃內的培訓應由所在部門填寫《部門計劃外培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案，在人力資源部的指導下由部門組織實施。

第十三條對于臨時提出參加各類外部培訓或進修的員工，均要經過所在部門負責人同意，填報《員工外派培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案。

(六)培訓實施

第十四條培訓實施過程原則上依據人力資源部制定的培訓計劃進行，如果需要調整，應向人力資源部提出申請，上報總經理批準。

第十五條員工內部培訓期間人力資源部監督學員出勤情況，并以此為依據對學員進行考核。

第十六條人力資源部負責對培訓過程進行記錄，保存過程資料，如電子文檔、錄音、錄象、幻燈片等。培訓結束后以此為依據建立公司培訓檔案。

(七)培訓評估

第十七條人力資源部負責組織培訓結束后的評估工作，以判斷培訓是否達到預期效果。

第十八條培訓結束后的評估要結合培訓人員的表現，做出總鑒定。可要求被培訓者寫出培訓小結，總結在思想、知識、技能方面的進步。與培訓成績一起放進人事檔案。

第十九條培訓評估包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。

(八)培訓費用

第二十條公司每年投入一定比例的經費用于培訓，培訓經費專款專用，可根據公司實際情況調整相應數額。

第二十一條外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由總經理決定。對于公司予以報銷的費用，原則上先由培訓員工本人支付，待獲得合格證書后，方可回公司報銷。培訓人員發生的交通費、食宿費按公司報銷規定報銷。

第二十二條員工內部培訓費用全部由公司承擔。

(九)附則

第二十三條本制度的擬訂或修改由人力資源部負責，報公司領導層批準后執行。

第二十四條本制度由人力資源部負責解釋。

企業員工培訓管理制度范本二

第一節 培訓管理

一、培訓目的： 塑造企業文化，促進人力資源增值，提升經營績效。

二、培訓原則：員工培訓需求與公司發展需要相結合。

三、公司培訓管理的常設機構是培訓組，隸屬人力資源部，： 除培訓發展主管外，其余崗位均為兼職人員，由人力資源部在集團范圍內選拔產生。

四、公司培訓分為一級培訓、二級培訓。、一級培訓由人力資源部主辦，負責集團中級以上人員(含分子公司總經理)管理培訓，集團總部員工自我管理培訓及新員工職前培訓、外派培訓等。

2、二級培訓由集團各中心或分子公司主辦，負責本單位業務培訓、崗位培訓及外派培訓。培訓結束到人力資源部備案。

五、培訓管理準備工作要點以及培訓積分制、培訓組每年初將根據公司發展戰略及培訓需求調查結果，確定培訓課程設置及相應學分，參加培訓并通過考核者即可獲得學分。培訓組同時為每位學員建立培訓檔案，記錄每培訓測試成績、積分。、各崗位培訓積分標準由培訓組每調整一次。正式員工績效考核將結合本人全年培訓積分進行，積分不達標者績效考核將受影響。員工晉升必須獲得擬晉升職級資格的培訓積分，否則僅提升為代理職務。、公司全員培訓及特別要求的重要培訓，無論積分是否達標，均需參加。

4、公司規定的培訓課程，人事部門將嚴格考勤。不得無故遲到、早退、曠課，有特殊情況不能參加的應向人事部門請假。

六、員工自我培訓、公司鼓勵員工利用工作之余參加與本職工作相關的學歷學位考試、職稱考試、執業資格考試。資歷考試如 確需占用工作時間，可憑培訓考試機構的證明，經人事部門主管負責人審核，獲準后按公假處理。、員工在職參加與本崗位有關的學歷教育或培訓時，確需占用周六工作時間的，可憑入學證明，經部門及人事部門負責人審核、獲準后，按公假處理。但當臨時有重要工作安排或工作需要時，應服從公司安排。3、對于取得更高學歷學位、職稱、資格者，公司將作為員工晉級的重要依據。

七、培訓費用報銷、人力資源部根據培訓規劃制定一級培訓費用預算，報總裁批準。

2、二級培訓費用由集團各部門及分子公司根據培訓計劃提報預算，經人力資源部審查后報總裁批準。、集團總部外派培訓費用 1000 元以內，由人力資源部審批，1000 元以上由總裁審批;子公司外派培訓在預算范圍內的由本公司總經理審批。訓費用超過 1000 元者需與公司簽訂《培訓協議》，約定服務期限，培訓結束后培訓資料及獲得證書原件由培訓組存檔，經培訓主管簽字后，方可報銷費用。、員工培訓后在公司工作時間未滿《培訓協議》約定年限，公司有權按協議追究相應責任。

第二節 績效考評

一、考評目的

1、通過對員工能力、努力程度以及工作業績進行分析評價，把握員工工作執行和適應情況，確定人才開發的 方針政策及教育培訓方向，合理配置人員，明確員工工作的導向。

2、保障公司高效運行。

3、充分發揮激勵機制作用，實現公正合理及民主管理，激發員工工作熱情，提高工作效率。

企業員工培訓管理制度范本三（酒店培訓）

日期：_____年____月____日 編號：

制定：人力資源部 批準：總經理

目的(PURPOSE):

為規范酒店培訓，加強培訓管理，提高培訓成效，特制定本辦法：

政策與程序(POLICY&PROCEDURES):

1、人力資源部負責安排、管理統一的培訓項目及參與并參與督導各部門的內部培訓。各部門應把每月培訓計劃及培訓

大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，以便人力資源部進行監督與統一管理。

2、人力資源部將把有人力資源部組織的培訓大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，各部門應根據培訓計劃及員工的

排班情況安排并通知員工參加培訓。并把培訓名單報人力資源部。員工應按所安排的時間參加培訓。

3、凡遲到、早退或不到者，人力資源部將比照《考勤制度》給予相應的處分。

4、每次課程結束后，人力資源部將安排考評。

效果考評的形式為書面問卷結合口頭問答及崗位抽查。

崗位抽查指人力資源部就所講授的課程內容是否被學員運用到實際工作中進行隨機考核。

書面考評，根據考評情況給予評分：

80分以上為優秀 60~80為中等60分以下為不及格

5、凡每次考評不及格者，降職一級。待重考合格后，回升員職位。

考評優秀者將視情況予以獎勵。

6、人力資源部將建立員工培訓檔案，級路員工所接受的培訓課程，考評成績等。此培訓考評結果將作為評選優秀員工、員工晉升、調整工資等的依據。

企業員工培訓管理制度范本四

第一章 總則

第一條 為了加強教育培訓工作，提高公司全體員工的整體素質和專業技術水平，以適應企業的快速發展，結合公司的際情況，特制訂本規定。

第二條 本規定適用于公司所有與教育培訓管理方面有關的各項工作。

第二章 教育培訓機構

第三條 公司成立教育培訓中心。總體負責公司員工教育培訓工作。

第四條 公司教育培訓中心辦公室設在人力資源部，負責日常教育培訓管理工作。

第五條 公司教育培訓中心聘任專職教師、兼職教師若干名。負責培訓教學工作。

第三章工作程序

第六條培訓計劃的擬定

1、部門依照培訓實際需要，擬定“培訓計劃上報表”，送培訓中心審核，作為培訓實施的依據。

2、培訓中心應就各部門所提出的培訓計劃匯編“培訓計劃匯總表”，呈報人力資源部領導審核。

3、各項培訓課程主辦單位應于定期內，填寫：“培訓實施計劃表”，呈報審核后，通知有關部門及人員。

4、臨時性培訓課程，也需要填寫“培訓實施計劃表”，呈報審核后實施。

第七條培訓的實施

1、培訓主辦部門應依“培訓實施計劃表”按期實施并負責培訓的全盤事宜，如培訓場地安排，、教材分發、教具借調、通知講師及受訓單位等。

2、如有補充教材、講師應于開課前一周將講義原稿送培訓中心統一印刷，以便上課時發給學員。

3、各項培訓結束時，應舉行測試，由主辦部門或講師負責監考，測試題目由講師于開課前送交主辦部門。

4、各項在職培訓實施時，參加受訓學員應簽到，培訓中心應確實了解上課，出勤狀況。

5、受訓人員應準時出席，因故不能參加者應辦理請假手續。

6、培訓中心應定期召開總結會，以評估各項培訓課程實施成果，并紀錄，送交各有關單位參考予以改進。

7、各項培訓的測試缺席者，事后一律補考，補考不列席者，一律以零分算。

8、培訓測試成績，列入考核及升遷的參考。

第八條培訓成果的呈報

1、每期培訓結束后一周內，講師應將學員的成績評定出來，登錄于“培訓測驗成績表”，連同試卷送人力資源部，以建 立個人完善的培訓資料。

2、主辦單位應于每期培訓結束后一周內填報“培訓結報表”及“講師鐘點費用申請表”，連同“成績表”及“培訓評估表”，送培訓中心，憑以支付各項費用及歸檔。

3、每三個月，各部門應填寫“培訓實施結果報告”呈人力資源部門與培訓單位，以了解該部門最近在職培訓實施狀況。

第九條培訓的評估

1、每期培訓班結束時，主辦部門應視實際需要分發“培訓評估表”，供學員填寫后與測試卷一起收回，并匯總學員意見，作為以后再舉辦類似培訓的參考。

2、培訓中心應對各部門評估培訓的成效，定期分發“培訓成效調查表”，供各單位主管填寫后匯總意見，并結合業績分析評估培訓的成效，做成書面報告，并呈核后，分送各部門及有關人員作為再舉辦培訓的參考。

3、外派培訓

對因升遷、儲備需要，于任職前可集中委托培訓中心辦理相關培訓，但以每年二次為限。

第十條附則

1、另有因為工作需要參加外部培訓的員工，應盡量以不影響工作為原則，正確處理工作與學習的關系。在職員工經批準后學習培訓期間，要妥善處理好工作與學習的關系，不能因學習影響和延誤工作。造成不良影響者，按公司有關考核辦法處理考試時間時，在保證完成工作任務前提下，有部門負責人同意給考試時間;部門負責人考試時間，由分管經理批準。(參加考試時，憑準考證由主管領導準假。

2、在職員工自費參加業余進修學習，成績突出被評為優秀學員者，公司可考慮給予一定獎勵。

3、所有受訓人員的成績及資歷，可提供給人力資源部作為考核、晉升的參考。

4、部門組織結構變動或引進新技術使工作流程等變化時，培訓中心應配合實際需要修改培訓規范。

基本工作程序：

培訓項目實施程序：

培訓中心根據培訓計劃，調整確定月度培訓方案

培訓實施前1周，培訓小組向各部門下發

培訓項目、培訓方案及報名通知書

員工接到通知安排好工作，準時參加培訓

培訓實施

培訓結束，學員填寫講師評價表

人力資源部培訓中心進行學員培訓記錄登記

培訓中心將學員培訓情況反饋各部門主管

外訓工作流程：

公司委托外培是指公司根據工作的需要選送員工參加的外培項目及外部的專項認證，這類培訓的實施程序為：

培訓需求

到人力資源部培訓中心填寫培訓申請表

人力資源部審核、總經理批準

培訓中心負責課程的選擇與聯絡

到財務部申請培訓學費

第四章XX公司培訓體系

培訓是一種全方位的立體培訓體系。系統劃分為：工作現場培訓、集中培訓二大類。

1、工作現場培訓

工作中上級(或老員工)對下屬(或新員工)的日常培訓即為工作現場培訓。就是通常所說的“師傅帶徒弟”。

2、集中培訓

集中培訓就是短期脫離工作的培訓，它幾乎囊括了傳統意義上的所有在職培訓。其中包括：

新員工入職培訓;公司內部組織的其它集中培訓，包括：

培訓中心組織的全公司的公開培訓;

各部門組織的專項技能培訓;

部門之間的業務交流;

專項外培、公司委托外培。

3、培訓流程

第五章 崗位基礎培訓

第一條 技術講課每班每月4課時(每課時45分鐘)，由車間技術人員負責，講課人須認真備課，有詳細的教案，考核要

全面嚴格。講課要有教學效果，學以致用。

第二條 安全培訓：設想安全事故(如火災、水災、觸電等等)，進行安全事故演習，由車間安全員負責，同時做好演習記錄。

第三條 規程培訓：《安全操作規程》《運行操作規程》《檢修操作規程》三項規程考試，于每年五月份進行。要求公司生產一線全體員工參加，規程考試80分為及格。因故不能參加考試者，須有部門正式批假手續，并報人力資源部備案。

第四條 新分、轉崗、休假三個月以上及重新上崗人員，須經人力資源部備案，并經過相應的專業培訓和規程考試，合格后方可上崗工作。

第六章 崗位技能培訓

第五條 開展員工崗位技能培訓工作，培養一批精業務、懂技術、一專多能的崗位高技能人才。

第六條 為保證崗位技能培訓的質量，培訓教師要制訂本專業的培訓教學計劃和教學方案，經審核后實施。

第七條 培訓采取半脫產和業余培訓相結合的方式進行。

第八條 培訓人員在培訓期間其工作崗位待遇不變，在培訓考試合格后，發給《崗位技能培訓結業證書》，成績記入員工檔案，作為今后任用的依據，并給予適當的獎勵。學習成績不合格者待崗。

第七章外出學習

第九條 凡需外出參加培訓學習的員工，由本人提出書面申請，經所在部門審核同意并簽署意見，然后經人力資源部審批、備案，并辦理相應的請假手續，方可參加培訓學習。培訓結束后須到人力資源部辦理銷假手續。不辦理請假手續擅自離崗者，一律按曠工處理。

第十條 對個人要求學習，所學專業與本職工作相近，且工作需要，經公司研究同意后，可按公假辦理請假手續，但學習期間的各項費用自理;未經公司同意，參加學習的，學習費用自理，學習必須利用業余時間。如占用工作時間，在工作許可的情況下，可按事假辦理請假手續。

第十一條 公派學習，經考核獲得畢業證書、結業證書或專業證書的，學習費用由公司報銷，否則，由個人承擔。

第十二條 因個人原因公派學習中途棄學或畢業后在我公司服務不滿五年，主動要求辭職的，應按服務的年限按每年20%的比例歸還學習期間公司支付的費用。

第八章 考核與獎懲

第十三條 公司員工有參加培訓的權利，同時參加培訓也是每個員工的義務。員工對于參加的每項培訓，都需要認真對待，按時參加，公司也會進行嚴格考核。

1、考勤要求

公司安排的各類培訓，受訓人員一經確定，須按時到場，因故不能參加者，必須提前請假，經部門經理同意后，以書面形式通知人力資源部，獲批準后方可缺席。如果沒有按照規定程序請假，將按曠工處理。

公司統一組織的培訓項目，由人力資源部負責考勤，參訓人員按要求在考勤表上簽到。

對各部門組織的培訓項目，由部門負責考勤，培訓結束后將培訓出勤情況向人力資源部通報。

2、考核要求

培訓結束后，視實際需要進行培訓效果考核，受訓員工按照要求獨立完成測試，達不到要求者給予相應處理。

受訓人員按要求填寫培訓評價反饋表，并進行培訓總結。

對于參加外派培訓的員工，返回公司后1周內應提交培訓資料和培訓報告。

企業員工培訓管理制度范本五

一、培訓宗旨

1、培訓在企業活動中的地位

培訓是企業活動的重要組成部分，進入公司的新員工，必須接受公司的崗前培訓，員工上崗后要進行崗位專業技能培訓，培訓工作在企業中始終是一項長期、持續的造血工程。通過形式多樣、務實有效的培訓，有利于提高員工的綜合素質，提升管理者的管理水平，促進企業整體實力的增強。

2、培訓目的

(1)幫助經理及時掌握公司內、外部環境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關知識基本技能的掌握狀況。

(2)使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能，明確自己的職責，改變自己的工作觀念，熟悉工作環境，習慣新的工作方法。

(3)使專業人員熟練掌握本企業的知識和技能，及時了解各自領域里的最新知識與社會發展相適應。

(4)為員工提供再學習和深造的機會，以實現其個人的價值。

(5)對一般員工的培訓是使其了解公司及產品概況，掌握工作規范，必要的工作技能，明確責權界限，以求按時完成本職工作。

(6)提高員工整體素質和業務水平，改善公司人才結構，為企業培養和儲備人才，使企業的可持續發展提供保障。

(7)激發員工求知欲、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。

(8)達到合格的管理者必須是合格的培訓者的要求。

(9)加強企業內部的團隊修練，增加企業自身的凝聚力，增進員工對企業文化、經營理念的理解。

通過培訓減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質量和工作效率。

3、培訓原則

(1)經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。

(2)預先制訂培訓后期要求達到的標準。

(3)積極指導員工的培訓和學習。

(4)培訓和學習應是主動的而不是被動的。

(5)參加培訓者能從培訓中有所收獲。

(6)采用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。

(7)對不同層次，不同類別的培訓對象要采取不同的培訓方式。

(8)通過培訓為員工提供晉升機會。

二、培訓分類

1、按培訓制定周期可分為：培訓和月度培訓。

培訓工作由各部門按制訂計劃，經總經理批準后報人力資源部，人力資源部匯總后并根據公司總體的培訓任務制訂公司和月度培訓計劃，并組織實施和考核，各相關部門配合培訓師實施。

2、培訓按時間可分為：不定期培訓與定期培訓。

3、培訓按方式可分為：分階層脫產培訓和不脫產培訓。

4、培訓按培訓對象可分為：總經理、副總經理、總監級人員的培訓;部門經理和主管級以上人員的培訓;一般員工的培訓;特殊崗位人員的培訓;新聘人員的培訓等。

三、不同培訓對象的培訓方法

(一)總經理、副總經理、總監級人員的培訓

1、董事會決定總經理的培訓，總經理決定副總經理、總監級人員的培訓。

2、部經理、總監級人員的培訓方式主要有：外出學習考察、外出進修、聘請有關專家培訓。

3、對總經理、副總經理、總監級人員的培訓可以就下列內容進行：

(1)學習考察本行業先進企業的先進管理經驗及先進技術。

(2)學習考察知明企業的先進管理經驗。

(3)到知名管理學校或研究機構進修。

(4)參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的有關總經理的素質培訓和經營研討班。

4、根據情況可以與培訓人員簽訂教育培訓合同。培訓費用_______元以上者須簽訂合同。

5、培訓結束后，總經理、副總經理或總監級人員必須整理出學習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。

6、總經理、副總經理、總監級人員的培訓至少每一年定期組織一次。

(二)部門經理和主管級以上人員的培訓

1、部門經理和主管級人員的培訓主要通過人力資源部組織實施，也可以聘請專家培訓。

2、部門經理或主管級人員的培訓一般就下列情況進行：

(1)公司重大改革、政策調查等;

(2)重大的技術改進或質量體系變更;

(3)新的管理模式的建立和運行;

(4)不斷發展的企業文化;

(5)最前沿的管理理論和經營理論;

(6)部門經理和主管級人員的培訓考核結果將納入績效考核評估記錄;

(7)部門經理和主管級人員的培訓至少每半年定期舉辦一次。

(三)一般員工的培訓

1、一般員工的培訓由人事部配合組織協調公司相關部門負責人進行培訓。

2、一般員工的培訓就一列內容進行：

(1)《員工手冊》、相關規章制度的培訓;

(2)崗位技能培訓、業務知識培訓、新技術培訓;

(3)工作程序的培訓;

(4)新開發的產品培訓;

(5)不斷發展的企業文化培訓;

(6)綜合素質培訓。

3、一般員工的培訓根據工作需要每半個月安排組織一次。

(四)特殊崗位人員的培訓

1、公司某些重要崗位的在崗人員應對其進行特殊培訓，如財務人員、人事職員、專業營銷人員等。

2、特殊崗位人員的培訓可以采取外部脫產培訓和內容培訓的方式。培訓內容應主要是本崗位專業技能培訓。

3、特殊崗位人員在進行脫產培訓前，公司須與其簽訂培訓教育合同。

4、特殊崗位人員在外部培訓結束后必須整理出學習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。外出參加培訓人員應持有培訓單位的考核證明與資料。

(五)新聘員工的培訓

1、新聘錄用的員工在上崗前必須統一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓，未經過統一崗前培訓的新員工不能上崗。

2、人事負責對新聘人員進行企業文化、員工手冊、規章制度、經營理念、管理模式、安全教育、素質教育等方面的培訓。

3、新聘人員所在試用部門配合人力資源部開展新員工崗前培訓，由其部門負責人負責組織對新員工進行部門職能、崗位描述、工作流程和程序、業務規范以及專業技能等方面的必要培訓。

4、新聘員工經崗前培訓考核合格后方可到所在部門上崗試用。

四、培訓內容與責任部門

內容 責任部門（世界工廠網小編備注，下面左側為培訓內容，右側為責任部門）

企業文化培訓 人力資源部

員工手冊、規章制度培訓 人力資源部

部門職責、崗位描述培訓 人力資源部、所在部門

業務素質、專業技能培訓 人力資源部、所在部門或相關部門

管理培訓 人力資源部、所在部門或相關部門

新政策、新技術培訓 人力資源部、所在部門或相關職能部門

產品知識培訓 人力資源部、相關職能部門

崗位班前培訓 所在部門

培訓者培訓 人力資源部、所在部門

五、培訓計劃

(一)培訓計劃的制訂與審核

1、各部門依照人力資源部劃定的培訓內容與責任部門，按年、按月擬訂“培訓計劃”送人力資源部審核，并作為培訓實施依據。

2、人事部就各部門所提出的、月度培訓計劃匯編年/月培訓總計劃，呈報上級領導核鑒。

3、各項培訓課程由人力資源部培訓師審核或編制，并填寫“培訓實施計劃表”提報呈核后，通知有關部門及人員。

(二)培訓計劃的內容

培訓對象、內容、時間、目的六、培訓實施的運行規則

(一)實施規則

1、人力資源部培訓師應依“培訓實施計劃”，按期實施并負責全部培訓事宜，如場地安排，有關教材分發、教俱借調，通知受訓單位。

2、如有補充培訓教材應于開課印刷完成，以便培訓師上課時發給學員。

3、各項培訓結束時，應舉行考核測驗，由培訓師負責監考，考核測驗題目由培訓師于開課前遞交人力資源部審核。特殊專業培訓應安排有關專業人員協助、配合。

4、對受訓學員應有簽到記錄，以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。

5、受訓人員應準時出席，因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續。

6、人力資源部定期召開檢查會，評估各項訓練課程實施效果，并記錄評估內容，遞交各有關部門參考，予以改進。

7、各項培訓考核測驗因故缺席者，事后可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績。

8、培訓測驗成績列入績效考核積分，對于成績不合格者，培訓師報人力資源部經理履行“人事建議權”。

(二)培訓的管理過程

“計劃 實施 評價 處理”循環過程

(三)培訓方法

1、傳授式培訓方法：

(1)個別指導

(2)開辦講座

2、參與式培訓方法：

(1)會議研討

(2)小組培訓

(3)角色扮演

(4)案例分析

(5)模擬演練

(6)腦力風暴會

(7)參觀訪問

(8)事故處置訓練

(9)影視法

(10)業務游戲

3、其它方法

六、培訓職責

(一)部門職責

1、擬訂培訓政策、培訓方案、編制培訓預算。

2、選定培訓對象。

3、安排新職工崗前培訓計劃。

4、完成培訓工作分析。

5、提出培訓建議，協助公司領導確定培訓項目。

6、組織安排培訓工作，承擔培訓任務。

7、衡量、評價培訓工作。

8、管理培訓師日常工作。

9、管理各種培訓設施。

(二)領導職責

1、負責擬定公司的總體培訓政策、方案、預算。

2、協助或獨立策劃項目。

3、組織制訂培訓計劃。

4、審核培訓教材、教案及相關資料。

5、負責培訓工作總結與分析考評。

6、負責培訓業務對外聯絡事務。

7、協助培訓講師實施培訓課程。

(三)培訓師職責

1、制訂、匯總培訓計劃。

2、編寫、購買、整理培訓教材、教案、相關資料。

3、負責培訓課程的實施與管理。

4、負責學員的培訓效果考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓后工作績效考核統計。

5、負責校對各種打印、分發培訓資料。

(四)其他工作人員職責

1、協助培訓師做好種項培訓準備。

2、管理學員參加培訓的日常考勤。

3、協助打印、管理各種培訓資料。

4、協助培訓師進行培訓效果分析統計。

5、負責教學書籍與器材的管理。

6、協助處理培訓活動的接待事務。

7、做好培訓的服務與保障工作。

七、培訓教材與器材的管理

1、每次培訓要有完整而系統的教材。

2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。

3、每次培訓的考核題與成績統計資料都要存檔保存。

4、建立健全考核的檔案資料。

5、教學器材要登記上帳，明確器材使用交接手續，使用人員要妥協保管，出現問題及時上報。

6、教材與器材的保管工作由其它工作人員負責保管和管理，暫時無其他工作人員時，由培訓師負責。

八、培訓的考勤與課堂管理

1、學員要愛護培訓場地一切設施。

2、學員應遵守各項培訓制度。

3、學員上課時應將手機關掉、BP機調到振動。

4、課堂上不作與培訓無關的事情，不得隨意出入，認真做好筆記。

5、參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度，不應遲到、早退、曠課。

6、培訓考勤列為考核一項，考勤不合格者，不能參加培訓考核。

7、如有特殊事情不能參加培訓，必須向人力資源部請假，不請假者按曠課處理。

8、考勤與課堂管理由培訓師或其他工作人員負責。

九、培訓評估、檢查、反饋

(一)培訓評估

1、培訓期間或培訓結束后，人力資源部經理負責組織多方面、多角度的評估活動，并將評估結果記錄存檔(含合格和不合格者)，必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。

2、培訓評估的考核結果將與績效考核掛鉤，員工接受培訓的情況將列入員工績效考核的內容之一，其培訓考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結果。對于有明確專業技術規范、標準或有特殊需要規定的培訓考核，應嚴格按相關的標準，要求組織考核，成績不合格者，應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過。多次培訓考核仍不合格者，應重新考慮其工作安排。

3、除了對參加培訓的員工進行必要的考核之外，部門負責組織和培訓者也要地培訓工作的實際效果進行考核、評估，以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。

4、評估原則：培訓效果應在實際工作中得到檢驗(而不是在培訓過程中)。

5、評估方法：

成本收益評估法

匯報方式評估法

調查法、問卷評估法

試卷評估法

培訓工作程序評估

6、評估記錄：健全培訓工作結果的檔案資料。

(二)檢查、反饋

1、各部門應對參加培訓的員工，在工作崗位上進行嚴格的督導檢查、考查員工培訓后在工作態度和工作績效的表現，將結果反饋人力資源部。

2、人力資源部將學員在培訓期間的表現、出勤、成績及時反饋各部門。

十、培訓的獎懲規定與標準

1、對于培訓效果佳，培訓后員工業績有明顯提高的培訓師，公司應給予獎勵。

2、對培訓項目設計、開發取得良好的經濟效益的人員，公司應給予獎勵。

3、對積極參加培訓、表現突出、成績優秀，在工作崗位上業績突出者，公司應給予獎勵。

4、對培訓態度不認真、不認真準備培訓教案、課堂實施差，培訓效果差的培訓師，公司應給予懲罰。

5、對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓后考核成績差、工作業績無提高的，公司應給予懲罰。

6、獎懲標準，應根據情況由部門經理制定，報總經理批準。

因培訓管理制度直接為管理服務，因此，它必然地要涉及到培訓整個過程中的方方面面以及與人力資源管理結合的方方面面。故而，完善的企業員工培訓管理制度總是稍顯龐雜。但培訓管理直接關系到培訓的效果，因此，世界工廠網小編認為，負責企業培訓的主管們，一定要更加重視對企業員工培訓管理制度的制定，切不可因其龐雜而敷衍了事，或者疏漏了某個環節。

第三篇：企業員工培訓管理制度

員工培訓管理制度

第一章 總 則

第一條 為規范公司員工培訓管理工作，明確各部門培訓職責，并充分挖掘員工潛能，使其具備與企業發展相適應的素質能力，不斷提升企業競爭力，根據《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國勞動合同法實施條例》等有關法律、行政法規規定，結合公司實際，制定本制度。

第二條

本制度所含人員范圍為公司全體員工，其均享有培訓的權利，同時也有接受培訓的義務。

第二章 培訓體系及職責分工

第三條

公司將員工培訓體系分為兩個層級，即： 一級培訓：指培訓對象不限于單一業務部門時的培訓。二級培訓：指培訓對象僅限于單一業務部門時的培訓。第四條

培訓職責劃分

（一）人力資源部職責：

1.貫徹落實國家和上級關于員工培訓的法律法規和相關政策規定；建立和完善員工培訓體系，規范培訓流程。

2.調研公司層級的員工培訓需求，結合培訓需求調動公司整體資源，統籌制定一級培訓計劃并組織實施。

3.完成上級單位安排或公司指派的各項培訓任務。

4.對各部門自行組織的培訓工作進行監督、指導。

2第十二條

加強計劃管理。人力資源部根據公司發展目標和員工職業發展需求，于每年1月制定當年的培訓計劃，報公司審批后組織實施。

第十三條

加強培訓管理。各部門要嚴肅認真地做好員工的崗位培訓及考試、考核工作，并詳細準確記錄培訓、考試（核）情況后報人力資源部備案。

第十四條

嚴格推行職（執）業準入、持證上崗制度，對國家嚴格規定必須持證上崗的，從業人員必須持證上崗或執業。

第十五條

公司建立和完善培訓服務協議簽訂制度。經批準參加專項培訓的人員，須與公司簽訂培訓服務協議，并約定服務期。

具備下列條件之一的，受訓員工須與公司簽訂培訓服務協議，并履行相應義務：

1.脫產培訓時間已達三個月的，員工應為公司服務的最短期限為一年；每超出3個月，最短服務期增加一年，上級或特殊情況下公司另有規定的，從其規定。

2.一個自然內，公司為其支付的專項培訓費用達人民幣10000元的，員工應為公司新增加服務的最短期限為一年，在此基礎上，培訓費用每增加人民幣10000元，最短服務期遞增一年。

專項培訓是指用人單位為提高勞動者某一特殊技能所給予的有付費憑證的培訓。

專項培訓費用是指用人單位為了對勞動者進行專業技術培訓而支付的有憑證的培訓費用、培訓期間的差旅費用以及因培訓產生的用于該勞動者的其他直接費用。

服務期包含在勞動合同期限內，如約定的服務期限超出勞動合同期限的，勞動合同期限應自動延長至服務期滿。

員工本人由于自身原因違反約定在服務期內離職或被公司解除勞動關系的，應向公司支付違約金，違約金具體數額按培訓協議的約定執行；如培訓協議未約定的，按照《勞動合同法》《勞動合同法實施條例》的規定執行。

第十六條

員工外出培訓后如需考試、頒發證書的，返回公司后，須將考試（核）成績單、結業證書復印件（原件核查）等相關資料送交人力資源部存檔。

第十七條

人力資源部建立培訓效果評估方法，對培訓效果進行評估。

第十八條

公司的培訓效果評估包括對培訓教師和受訓人員兩方面的評估，經評估不佳的培訓教師，應及時調整；對評估不佳的受訓人員，各部門應及時跟進管理，確保受訓人員能將所學的知識或技能運用于實際工作。

第五章 培訓要求

第十九條

所有員工應有高尚的敬業精神和職業道德，有強烈的責任心和求知欲，積極參加公司或部門組織的培訓。

第二十條

培訓期間受訓員工應當按照公司（部門）或培訓

6第三十條

本制度由人力資源部負責解釋，自公布之日起施行，原有的培訓管理制度自行廢止。

第三十一條

本制度未盡事宜由公司另行研究決定。

第四篇：企業員工培訓管理制度

1.目的

為配合工廠的發展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業文化的了解并有計劃地充實其知識技能，發揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發揚本工廠的企業精神，特制定本制度，作為各級人員培訓實施與管理的依據。

2.適用范圍：

凡本工廠所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。

3　各部門權責劃分

3.1 人事行政科負責

1.制定、修改全工廠培訓制度；

2.擬定、呈報全工廠、季度培訓計劃；

3.收集整理各種培訓信息并及時發布；

4.聯系、組織或協助完成全工廠各項培訓課程的實施；

5.檢查、評估培訓的實施情況；

6.管理、控制培訓費用；

7.管理工廠內部講師隊伍；

8.負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；

9.追蹤考查培訓效果。

3.2 各部門權責

1.呈報本部門培訓計劃；

2.制定本部門專業課程的培訓大綱；

3.收集并提供本部門相關專業培訓信息；

4.配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作；

5.確定部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作；

4　培訓管理

4.1 總論

4.1.1.培訓安排應根據員工崗位職責，并結合個人興趣，在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公平。

4.1.2.凡本工廠員工，均有接受相關培訓的權利與義務。

4.1.3.全工廠培訓規劃、制度的訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以人事行政科為主要負責單位，各相關部門負有提出改善意見和配合執行的權利與義務。

4.1.4.全工廠的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人事行政科為主要負責單位，并對全工廠的培訓執行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協助。

4.2 培訓體系

培訓體系包含四個模塊。

4.2.1 新員工入職培訓

1）培訓對象：所有新進人員。

2）培訓目的：協助新進人員盡快適應新的工作環境，順利進入工作狀況。

3）培訓形式：以周期性的內部授課方式進行。

4）培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目，兩項科目的具體內容可根據任職崗位的不同進行選擇。

5)常規類科目：a.工廠簡介（包括工廠發展史及企業文化，各部職能等）

b.工廠制度介紹

c.產品/業務介紹與市場分析

d.技術研發體系現狀與開發方向

e.其他

6)專業技術類科目：

a.經營和生產部門的崗位設計與工作流程

b.適合工廠習慣的標準作業技巧

c.項目管理流程與標準化訓練

d.其他

4.2.2 學徒方式的崗位培訓

1）培訓對象：工廠招收錄用的應屆畢業生或新工人。

2）培訓目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業務內容及工作流程。

3）培訓形式：“一帶一”或“一帶二”的固定老師責任制形式。

4）培訓內容：包括思想素質、企業文化的教育；專業知識技能的訓練；及工作疑難的解決和指導等。

4.2.3 內部培訓

1）培訓對象：全員。

2）培訓目的：依靠工廠內部講師力量，最大效度的利用工廠內部資源，加強內部的溝通與交流，在工廠內形成互幫互助的學習氛圍，并豐富員工的業余學習生活。

3）培訓形式：在工廠內部以講座或研討會、交流會的形式進行。

4）培訓內容：涉及工廠技術類、經營類、管理類的多個方面，及員工感興趣的業余知識、信息等。

4.2.4 外部培訓

1）培訓對象：全員。

2）培訓目的：依靠外部專家力量，提升從業人員在本職工作上所應具備的專業知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質量，提高工作效率。

3）培訓形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在工廠內部授課。

4）培訓內容：可分為三類。

a)常規實用性培訓——涉及專業技術知識、銷售技巧、管理方法、領導技能、經營理念等；

b)適合高層領導的培訓——含企業戰略性、發展性等內容；

c)個人進修方面的培訓——如MBA、專業技術認證等。

4.3 培訓計劃的擬訂

1.結合工廠整體戰略目標及發展計劃，由人事行政科依據對內部員工培訓需求調查的結果，以及工廠相關培訓的政策、財務預算等，統籌各部門的需求，于每年年初擬訂培訓計劃，并呈報總經理審核。

2.各部門應根據各自業務發展的需要，確定部門培訓需求計劃，并反應給人事行政科統籌規劃。

3.人事行政科可根據實際情況分解培訓計劃，擬訂季度計劃，編制培訓課程清單，并呈報總經理批準實施。

第五篇：員工教育培訓管理制度

員工教育培訓管理制度

一、為配合公司的發展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與企業文化的了解，并有計劃的充實其知識技能，發揮潛在能力，建立良好人際關系，進而發揚本公司的企業精神，特制訂《培訓管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓實施與管理的依據。

二、使用范圍

本制度所稱員工教育培訓，系指對企業在員工進行的政治、文化、道德、技術、業務等方面的教育和培訓。凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。

三、權責劃分

（一）、人力資源部負責管理、專業技術崗位教育制定、實施、擬定、呈報全公司培訓計劃，修改公司培訓制度。

（二）、手機整理各種培訓信息并及時發布；聯系、組織或協助完成公司各項培訓課程的實施；

（三）、檢查、評估培訓的實施情況；

（四）、管理、控制培訓費用；

（五）、管理公司內部講師隊伍；

（六）、負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；

（七）、追蹤考查培訓效果；

（八）、擬定其他人才開發方案。

四、各部門權責

（一）、上報各部門培訓計劃；

（二）、制定部門專業課程的培訓大綱；

（三）、收集并提供相關專業培訓信息；

（四）、配合各部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作；

（五）、確定各部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作。

五、培訓管理

（一）、凡本公司員工，均有接受相關培訓的權力與義務。

（二）、全公司培訓實施、效果反饋及評價等工作以生產技術部為主要權責單位，并對全公司的培訓執行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協助。

六、培訓體系

（一）、培訓體系包含四個模塊。新員工入職培訓、內部培訓、外部培訓、外派人員培訓。培訓對象為所有人員。

（二）、培訓目的：協助所有員工盡快使用我們企業工作環境，順利完成公司下達的生產要求，依靠公司內部和外部講師力量，最大效度的利用公司內部資源，加強內部的溝通與交流，在公司內形成互相幫助的學習氛圍，并豐富員工的業余學習生活。

（三）、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目，兩項科目的具體內容可根據任職崗位的不同進行選擇。涉及公司技術類、市場類、管理類的多個方面。及員工感興趣的業余知識、信息等。

（四）、培訓形式：在公司內部以技術講座或研討會、交流會的形式進行，也可以各部門利用工余時間組織教學，三班工人利用交接班錢半小時或下班半小時進行培訓。

七、培訓要求

（一）、所有培訓已經報名確認，受訓人員須提前做好安排，除特殊原因外，應準時參加。

（二）、凡在公司內部舉辦的培訓課，參加人員必須嚴格遵守培訓規范，課前簽到；由專人負責記錄，填寫《內部培訓考勤表》，考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。業余時間參加培訓，不以加班論。

（三）、凡公司參加培訓的員工如考試不合格者進行績效考核，并下通知書進行補考直到合格為止。

（四）、各單位要成立由各部門主要領導負責員工教育領導小組，指導和督促單位員工教育培訓工作的開展。

（五）、各部門指派一人擔任兼職教育員工作。全面負責本部門的員工教育工作，并負責協調人力資源部教育工作關系。

（六）、各部門要組建包括車間領導、工藝技術員、值班主任、技師、班長在內的兼職教師隊伍，有教育員主抓，做到辦班由計劃教師、有教案，學員有點名冊。把本部門職工培訓工作扎實有效的開展起來。

八、培訓檔案管理

（一）、建立全公司員工培訓檔案，進行人力資源管理，主要包括年齡、文化程度、技術等級及培訓情況等方面資源。

（二）、開發建立公司各工種題庫系統，每個工種分初、中、高三個等級。組織技術人員編制培訓教材，供全公司員工選用。

九、培訓評估

（一）、對授課的評估，包括對外部培訓機構的課程內容、講師、效果等的評估，及時對內部講師的課程內容、準備情況、授課技巧等的評估。

（二）、對學員的評估，主要通過課后考核的方式檢查學員的接受程度和效果并對做好的部門集體及個人給予獎勵。

十、培訓記錄總結及附則

（一）、建立相關外部培訓資源的詳細信息記錄，以便尋找更優惠的高質量課程。

（二）、建立《全員培訓檔案》，并定期申報。

（三）、本制度解釋權由人力部負責。