第一篇：牛河九年一貫制學(xué)校

牛河九年一貫制學(xué)校《科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃》

實(shí)施方案

根據(jù)教育系統(tǒng)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，為提高我校干部教師的整體素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定《牛河九年一貫制學(xué)校科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校精細(xì)化管理為抓手，以加快教育教學(xué)質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以提高廣大教師執(zhí)教能力和干部學(xué)校管理水平為目的，努力培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、守信念、重品行、有本領(lǐng)、想干事、能干事的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍，為促進(jìn)素質(zhì)教育、和諧校園健康發(fā)展而提供思想、能力和知識(shí)保證全力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

二、基本原則

堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)學(xué)生，堅(jiān)持以人為本、按需培訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)用一致、注重實(shí)效的原則，準(zhǔn)確把握教師、干部特點(diǎn)和教育教學(xué)工作實(shí)際需求開(kāi)展培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部，學(xué)校管理人員和骨干教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)組織安排。培訓(xùn)內(nèi)容主要為了解掌握國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃，素質(zhì)教育戰(zhàn)略目標(biāo)，教育領(lǐng)域法律法規(guī)等政策性法規(guī)和方針，以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育，以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育。加強(qiáng)自身教育理論學(xué)習(xí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，把學(xué)習(xí)同工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷破解發(fā)展難題，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)全校管理崗位培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行政策理論、職業(yè)道德、管理技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，牢固樹(shù)立以人為本思想，提高管理服務(wù)水平。教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行政策理論、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立素質(zhì)教育理念，堅(jiān)持貫徹新課改精神，善于用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，研究解決教育教學(xué)工作中特殊問(wèn)題，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

五、培訓(xùn)方式方法

根據(jù)崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容需要，主要以集中輪訓(xùn)為主，同時(shí)采用遠(yuǎn)程教育、流動(dòng)課堂、實(shí)踐鍛煉、外出考察等多種方式進(jìn)行。綜合運(yùn)用課堂講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、情景模擬等傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)手段，大力推動(dòng)培訓(xùn)方式方法的改革創(chuàng)新。學(xué)校行政干部主要以參加市教育局組織的理論中心組學(xué)習(xí)、周末課堂的培訓(xùn)活動(dòng)為主，結(jié)合校內(nèi)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。學(xué)校管

理人員和教師，根據(jù)《國(guó)家教育十二五發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展綱要》，圍繞教育、教學(xué)需要，采用暑期教師集訓(xùn)為主，輔佐課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家 教學(xué)開(kāi)放周，課改培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、集體備課、校本培訓(xùn)、外出考察等方式進(jìn)行。

六、培訓(xùn)安排

暑期集訓(xùn)。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，學(xué)校按照要求組織8天的暑期集訓(xùn)，確保所有的干部、教師參與輪訓(xùn)，專題研訓(xùn)。教育系統(tǒng)培訓(xùn)工作，點(diǎn)多面廣，針對(duì)干部、教師的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞每年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)、每周一次的集體備課、教師繼續(xù)教育、課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家。周末課堂、黨員學(xué)習(xí)小組等專題活動(dòng)，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源推向教學(xué)一線，幫助干部、教師提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí)、增強(qiáng)能力，個(gè)人自學(xué)。鼓勵(lì)干部、教師利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)，倡導(dǎo)基層干部每天自學(xué)一小時(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)，黨政干部側(cè)重湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心、中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)及現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師側(cè)重于國(guó)家、省、市三級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)展基層干部自主學(xué)習(xí)。交流互學(xué)。學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有計(jì)劃的組織學(xué)校干部、教師分批和協(xié)作區(qū)交流互學(xué)。同時(shí)學(xué)校在寒暑假聘請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

七、工作步驟

這次主題培訓(xùn)主要分三個(gè)步驟進(jìn)行：準(zhǔn)備階段：2012年4月，制定主題培訓(xùn)具體實(shí)施方案，對(duì)培訓(xùn)作出具體部署。實(shí)施階

段：2012年5月至2012年10月，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，具體實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)行動(dòng)，合理安排班次，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，優(yōu)化師資配置，提高培訓(xùn)效果，推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展。總結(jié)階段：2012年11月，認(rèn)真回顧和總結(jié)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，將主題培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)市教育局。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了落實(shí)好科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作，學(xué)校成立牛河九年一貫制學(xué)校實(shí)施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)；魏林慶

成員:李尚清楊志新袁俊

九、相關(guān)要求

為了使活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，真正起到開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)一批隊(duì)伍，創(chuàng)新一處效果，要求全體學(xué)員要認(rèn)真做到：

高度重視、提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作，是當(dāng)前黨中央的重要工作部署，是我校提高全體干部、教師整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。強(qiáng)化檢查、督促落實(shí)。學(xué)校科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)對(duì)各處室、各年級(jí)的工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施。制度約束、激勵(lì)先進(jìn)。參加科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃情況將計(jì)入干部教師教育培訓(xùn)電子檔案，并將培訓(xùn)情況作為干部教師考核的重要內(nèi)容和選用聘用的重要依據(jù)，與干部教師的評(píng)先相結(jié)合。每人參與行動(dòng)計(jì)劃所獲達(dá)到160個(gè)學(xué)時(shí)以上，其中參加集中輪訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于20個(gè)。學(xué)以致

用，注重實(shí)效。全體干部教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，著力破解工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。統(tǒng)籌安排，突出重點(diǎn)。在全體教職工中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作，是提高全體教職工整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同當(dāng)前國(guó)家教育發(fā)展形勢(shì)緊密結(jié)合、同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合、同課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)結(jié)合，同學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。要把開(kāi)展主題培訓(xùn)工作與做好業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，創(chuàng)造性地深入開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，真正起到提高素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的目的。

牛河九年一貫制學(xué)校

2012年4月

第二篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校”，圍繞兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校、園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)校“聯(lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開(kāi)好四屆二次教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先將大力增加民主評(píng)價(jià)的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書(shū)交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書(shū)心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來(lái)，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，忠于職守。通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使青年教師做到“五個(gè)過(guò)關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。

(三)拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高育人實(shí)效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實(shí)效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開(kāi)學(xué)，就要抓好開(kāi)學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長(zhǎng)制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

4、德育活動(dòng)主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理，自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開(kāi)放心理咨詢室，開(kāi)展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng)，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”，組織專題活動(dòng)，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過(guò)有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過(guò)程中，圍繞新課程改革，鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫(xiě)反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。檢查要針對(duì)實(shí)際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問(wèn)題，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書(shū)工程”，開(kāi)展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開(kāi)展寫(xiě)日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫(xiě)一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫(xiě)日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。積極開(kāi)展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識(shí)，促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)校現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報(bào)成功的“十二五”

各級(jí)課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過(guò)程，力求課題研究的實(shí)效。各課題組要及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議，做好課題的開(kāi)題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長(zhǎng)在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題等。

5.積極組織教師撰寫(xiě)各類論文，做好組織參評(píng)及投稿工作，力爭(zhēng)本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))發(fā)表或獲獎(jiǎng)。編輯好校刊《馨荷教育》2012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動(dòng)，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“書(shū)香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書(shū)法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書(shū)法考核與評(píng)價(jià)措施，做優(yōu)書(shū)法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)書(shū)法課程管理，繼續(xù)開(kāi)發(fā)并用好書(shū)法校本教材。各年級(jí)要繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，保證書(shū)法軟筆特長(zhǎng)班、書(shū)法硬筆特長(zhǎng)班正常開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書(shū)法的范圍，為培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場(chǎng)建設(shè)，開(kāi)辟班級(jí)書(shū)畫(huà)角和連廊書(shū)畫(huà)展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書(shū)畫(huà)社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報(bào)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等各級(jí)各類競(jìng)賽，積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書(shū)法展示活動(dòng)，使書(shū)法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書(shū)法特色學(xué)校。

在書(shū)香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開(kāi)展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩(shī)文誦讀考評(píng)工作。做好圖書(shū)館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊(cè)的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫(xiě)作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實(shí)踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語(yǔ)口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅(jiān)決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報(bào)、教師信息庫(kù)管理、學(xué)生信息庫(kù)管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競(jìng)賽活動(dòng)：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤(pán)打字、電腦繪畫(huà)、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第三篇：牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期

牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)青少年兒童的德育教育，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”不斷更新觀念、改進(jìn)方法、充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記對(duì)青少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”，改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新觀念。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線；以團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，使青少年兒童在團(tuán)、隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高青少年兒童的綜合素質(zhì)；以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線；以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)青少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。為把我校的團(tuán)、隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階，下面就本學(xué)期團(tuán)、隊(duì)工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)、班干部的自主能力，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)完善我校團(tuán)、隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)期初，團(tuán)、隊(duì)建立了一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的活動(dòng)陣地，建全了組織。同時(shí)召開(kāi)了團(tuán)、隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)本學(xué)期學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作進(jìn)行的分工安排，使學(xué)生干部們?cè)趯W(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤的前提下積極地投入到學(xué)校工作。首先，我對(duì)學(xué)生干部們進(jìn)行了各項(xiàng)檢查工作的分類培訓(xùn)，如學(xué)校升旗手培訓(xùn)、常規(guī)檢查值日生培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員培訓(xùn)等，通過(guò)各類的培訓(xùn)，使學(xué)生干部們掌握了工作的方法和技巧，樹(shù)立學(xué)生干部們參加學(xué)校社會(huì)工作的自信心和積極性，在實(shí)踐工作過(guò)程中，他們不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。其次，為保證學(xué)期末各類資料的真實(shí)性，我從開(kāi)學(xué)初就按不同類別的工作制定了表格，對(duì)學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)工作資料進(jìn)行了收集和整理。如學(xué)生行為檢查表、衛(wèi)生檢查表等。

二、抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真抓好學(xué)校的日常管理工作，本學(xué)期我主抓了以下六個(gè)方面：（1）在校園里不吃零食和飲料。

（2）講究環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

（3）推廣禮貌用語(yǔ)和普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”。

（4）告別粗魯、陋習(xí)、壞事。

（5）做好“四帶”，即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。

（6）做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室外無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

以上通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的抽查、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣。以上重點(diǎn)工作，從不同程度上來(lái)看，本學(xué)期都有很大的進(jìn)步，但是仍然要狠抓不懈。

三、穩(wěn)抓學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng) 工作重點(diǎn)有以下三個(gè)方面：

1、抓好團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作。

2、抓好每周一次的升旗儀式

3、堅(jiān)決杜絕安全隱患

以上三個(gè)方面，都比以前更細(xì)化、更科學(xué)，無(wú)論從評(píng)比上、從升旗儀式上、從安全上，學(xué)生都有更近一步的認(rèn)識(shí)。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)廣播、宣傳欄、晨會(huì)等團(tuán)、隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲。

四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期主要開(kāi)展了以下兩項(xiàng)活動(dòng)：

1、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)游藝活動(dòng)

2、慶祝“七一”黨的生日文藝活動(dòng)

“六一”兒童節(jié)游藝活動(dòng)，在全體老師的積極配合下，取得了圓滿的成功，學(xué)生在老師的悉心指導(dǎo)下，過(guò)了一個(gè)屬于自己的節(jié)日。本次活動(dòng)，從學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到小學(xué)生活時(shí)光的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們合作、細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)，促進(jìn)教師與孩子及學(xué)校和諧的溝通與交流。

慶祝“七一”建黨90周年文藝活動(dòng)于6月10日在學(xué)校的操場(chǎng)舉行，從本次活動(dòng)的籌備到演出，歷時(shí)2個(gè)多月，在老師們的積極配合下，活動(dòng)取得了圓滿的成功，領(lǐng)導(dǎo)給予很高的評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)的目的是：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)取得的輝煌成就，使全體師生樹(shù)立熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校的信念，激發(fā)全校師生以更加飽滿的熱情投入到教育和學(xué)習(xí)中去，從而立志為報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。本次活動(dòng)無(wú)論是從節(jié)目的質(zhì)量、規(guī)模、后勤的配合、音響、舞美都有更近一步的升華，這與我們老師的辛苦是分不開(kāi)的。

下學(xué)期少先隊(duì)工作構(gòu)思：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

3、抓常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)

4、加強(qiáng)班隊(duì)干部的培訓(xùn)。

2011年7月

第四篇：九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)

柴溝九年一貫制學(xué)校

2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

忙碌又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（一）推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“紀(jì)律教育年”、“四有好教師”主題教育，學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師，尤其是學(xué)校校委會(huì)班子成員學(xué)習(xí)黨的精神、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并利用板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等各種載體學(xué)習(xí)宣傳黨的精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

（二）大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。全體干部職工每人結(jié)對(duì)認(rèn)親一戶，其中小學(xué)部15余名教師與柴溝學(xué)校的教師結(jié)對(duì)；其余教職工與我校生活困難教師、不同民族的學(xué)生家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，做到“結(jié)對(duì)認(rèn)親”全覆蓋。通過(guò)結(jié)對(duì)交朋友活動(dòng)，進(jìn)一步密切各族師生關(guān)系，夯實(shí)我校民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。把“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)融入到各族干部和師生的學(xué)習(xí)工作和生活中，并通過(guò)開(kāi)展為柴溝學(xué)校老師評(píng)課、邀請(qǐng)聽(tīng)課、“九項(xiàng)貼心”、送溫暖、相互走訪、吃團(tuán)圓飯、照全家福、輔導(dǎo)功課等活動(dòng)，將一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”匯聚成民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大正能量。

（三）加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施“七五”普法宣傳教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，采取組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警大隊(duì)及派出所警察來(lái)校為師生作法制教育報(bào)告等多種形式，增強(qiáng)了師生的法制觀念，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。全面貫徹中央、省委、市委、縣委、教育局關(guān)于“兩學(xué)一做”專題教育相關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，切實(shí)提高學(xué)校教職員工的工作作風(fēng)和辦事效率，進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。同時(shí)堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教、微商、電商等行為，凈化教書(shū)育人環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委確定的“主體責(zé)任”和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，組織學(xué)師生觀看廉政圖片展、學(xué)習(xí)《和布克賽爾縣廉政故事》等內(nèi)容，加強(qiáng)廉政教育，培養(yǎng)師生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)清氣正。

（六）著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)書(shū)記、校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、以質(zhì)量為中心,教育教學(xué)工作進(jìn)展順利。

（一）認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，中小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0%。全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，均衡編班，班均人數(shù)均在60人以下，沒(méi)有大班額。

(二)認(rèn)真抓好教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、集體備課筆記、抽查學(xué)生作業(yè)、觀察教師的隨堂課；定期了解教師教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有反饋。在12月教育局的教學(xué)常規(guī)檢查中得到了局領(lǐng)導(dǎo)及同仁學(xué)校老師的肯定。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

1、根據(jù)年初計(jì)劃，切實(shí)抓好了教師理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，外派教師參加各類學(xué)習(xí)345人次，外出聽(tīng)課135人次，家庭教育49人次，參加網(wǎng)絡(luò)研修120人次,為我校教學(xué)與管理提供了先進(jìn)理念和做法。

2、根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)在幾所學(xué)校中開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，做到了“三帶”（帶師魂--愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能--掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德--育德之道，為人師表。）、“三學(xué)”（學(xué)思想--教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)--教育教學(xué)基本功；學(xué)做人--為人處世。），使教師在師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理和教育科研方面有新的提高和新的創(chuàng)舉。經(jīng)過(guò)幾所學(xué)校的“捆綁式”發(fā)展交流，“幫扶”對(duì)象都通過(guò)了“四關(guān)”，即課標(biāo)教材關(guān)、教學(xué)方法關(guān)、學(xué)生管理關(guān)、教學(xué)質(zhì)量關(guān)，日漸成為教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)能過(guò)硬的骨干教師。

3、在“藍(lán)青工程”活動(dòng)中，實(shí)施師徒結(jié)對(duì) 9對(duì)，并在11月連續(xù)開(kāi)展了以“攜手并進(jìn) 共促發(fā)展”、“老教師示范課”、“青年教師匯報(bào)課”為主題的活動(dòng)，上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

（四）師生齊心協(xié)力，收獲金色碩果。

10月13日，8位教師參加了縣教育局舉辦的“教育系統(tǒng)教學(xué)能手風(fēng)采大賽”活動(dòng)，分別獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)。年級(jí)教研組組織學(xué)生各類活動(dòng)共計(jì)39次，做到有安排、有過(guò)程、有小結(jié)。陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，10月的校園足球賽、校園籃球賽，11月的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，切實(shí)說(shuō)明了中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。

三、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，德育工作成效顯著

（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)制定切實(shí)可行的班主任量化細(xì)則。采取校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周隊(duì)、學(xué)生等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念。

1、新學(xué)期班主任根據(jù)本班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

2、為加強(qiáng)家校聯(lián)系，我校每學(xué)期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)議，并成立了三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。通過(guò)立體教育網(wǎng)絡(luò)建立了班級(jí) 微信群，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，提高了家校溝通的效益。

3、通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗、板報(bào)等途徑，強(qiáng)化了德育功能。完善了班隊(duì)會(huì)、升旗、晨會(huì)等制度，精心準(zhǔn)備班會(huì)、國(guó)旗下講話，讓班會(huì)取得實(shí)效、讓晨會(huì)觸及每一個(gè)人的心靈，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等。其次利用班級(jí)板報(bào)、廣播室、櫥窗等陣地，發(fā)揮好宣傳教育作用。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，從主題教育入手，結(jié)合本校實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛(ài)國(guó)主義教育月、廉潔教育月、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

四、民族團(tuán)結(jié)教育工作成果顯著。

為扎實(shí)開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)校“去極端化”教育和民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展教師和學(xué)生集中學(xué)習(xí)152人次；開(kāi)展專題國(guó)旗下演講教育15次；落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂35班次。做到“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)全覆蓋，與“捆綁聯(lián)盟”的柴溝學(xué)校共同開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”元旦聯(lián)誼活動(dòng)，教師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)餐廳、進(jìn)宿舍活動(dòng)，使此項(xiàng)工作開(kāi)展得既扎實(shí)又有特色，學(xué)校被推薦為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位。

五、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。

（一）學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心學(xué)校經(jīng)費(fèi)、工作安排，收支明細(xì)賬、各類方案制度、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況、貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)。

（二）關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，無(wú)論是困難教工、生病教工，還是結(jié)婚、生育、紅白喜事，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)均能在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心和黨的溫暖送到每個(gè)教職工的心坎上，本學(xué)期已達(dá)10余人次。

六、服務(wù)教育教學(xué)，做好后勤保障。

（一）高度重視綜治維穩(wěn)安保穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議。緊緊圍繞“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安”這個(gè)總目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，學(xué)校加大了值班人員的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行一級(jí)響應(yīng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班人員24小時(shí)堅(jiān)守工作崗位，節(jié)假日期間由學(xué)校班子成員和學(xué)校護(hù)校隊(duì)成員輪流巡視制度。按照維穩(wěn)工作的要求，在學(xué)校入口安裝了一鍵報(bào)警裝置及人員進(jìn)出門(mén)禁系統(tǒng)。嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)入校門(mén)登記核查制度、機(jī)動(dòng)車(chē)輛禁止進(jìn)入校園制度，確保校園的安全。本學(xué)期我校無(wú)一例安全事故發(fā)生、無(wú)一例違法違紀(jì)行為發(fā)生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生教學(xué)樓、宿舍、餐廳等區(qū)域安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、學(xué)校建立安全責(zé)任追究制，校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把餐廳食品衛(wèi)生準(zhǔn)入關(guān)，針對(duì)采購(gòu)、消毒、炊事人員體檢、生熟分開(kāi)、無(wú)四害、三餐保潔等工作逐項(xiàng)采取措施。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣48小時(shí)，并做好記錄，確保師生飲食安全和身體健康。

3、宿舍建立職責(zé)明確、執(zhí)行有力的管理機(jī)制，按時(shí)督促、檢查各宿舍整理內(nèi)務(wù)及就寢情況，杜絕學(xué)生在宿舍中出現(xiàn)不良現(xiàn)象，定期交接班并做好工作記錄。

總之，一學(xué)期，全校教職工都能認(rèn)真工作、任勞任怨，能為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展的較順利。但也存在一些不足，還需共同努力、改進(jìn)：

（一）個(gè)別教師在思想認(rèn)識(shí)上存在著誤區(qū)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)大可不必。把書(shū)教好，把成績(jī)提升上來(lái)才是最為實(shí)際的，理論學(xué)習(xí)搞搞形式，走走過(guò)場(chǎng)應(yīng)付一下就行了。

（二）黨建工作缺少固定經(jīng)費(fèi)。

（三）教學(xué)質(zhì)量雖有所提高，但學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng)。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作。

（五）平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都坐在辦公室，學(xué)生發(fā)生問(wèn)題，多數(shù)是請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，不能真正開(kāi)展家訪，深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中。

（六）訓(xùn)斥學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)象還沒(méi)有根除，對(duì)于親朋好友的孩子關(guān)照多一點(diǎn)，不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)的孩子存有另眼相待的現(xiàn)象。

（七）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

（八）公廁浴室未開(kāi)放、監(jiān)控未全面聯(lián)網(wǎng)、無(wú)法管控流浪狗進(jìn)出校園。

柴溝九年一貫制學(xué)校

2018年01月15日

第五篇：九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點(diǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以學(xué)生為本，開(kāi)展適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校從各年級(jí)各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊(duì)”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開(kāi)展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)，先后開(kāi)展了以尊師愛(ài)校、誠(chéng)信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動(dòng)等主題教育。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛(ài)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動(dòng)，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

初三年部針對(duì)初三年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開(kāi)展了“班級(jí)裝飾美化”評(píng)比活動(dòng)，所有班級(jí)教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營(yíng)造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過(guò)程中，針對(duì)不同的時(shí)間段，對(duì)學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點(diǎn)新挑戰(zhàn)腳踏實(shí)地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo)；4月則以為“細(xì)節(jié)決定成敗，信心贏得未來(lái)”為重點(diǎn)；5月號(hào)召學(xué)生“堅(jiān)持就是毅力、堅(jiān)持就是希望、堅(jiān)持就是收獲”，6月舉行中考心理健康講座，讓學(xué)生們明確近期目標(biāo)，營(yíng)造“只爭(zhēng)朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進(jìn)行，各項(xiàng)小型多樣比賽的開(kāi)展，緩解了學(xué)生備考?jí)毫Γ鰪?qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、做好貧困學(xué)生資助工作

德育處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)貧困學(xué)生逐一落實(shí)，貧困學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常滿意。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會(huì)開(kāi)展的慈善一元捐活動(dòng)中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛(ài)同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”的科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進(jìn)行了愛(ài)心資助3000余元，；學(xué)校師生積極響號(hào)召，向區(qū)“愛(ài)心書(shū)屋”共捐贈(zèng)圖書(shū)1381冊(cè)。

4、安全工作

本學(xué)期，德育處按著上級(jí)部門(mén)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過(guò)精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)校《甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進(jìn)行《甲型h1n1流感防控晨檢零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。德育處還進(jìn)行了甲型h1n1流感防控知識(shí)宣傳，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、車(chē)主等分別簽訂了安全公約，將校車(chē)、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開(kāi)展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開(kāi)展專題法制教育活動(dòng)，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過(guò)報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報(bào)大賽并對(duì)75名制作出色的同學(xué)進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，學(xué)校對(duì)幫教轉(zhuǎn)化先進(jìn)個(gè)人關(guān)敏老師進(jìn)行了表彰。

加強(qiáng)“學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。在迎接沈陽(yáng)市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽(yáng)市教育局付丹處長(zhǎng)的極大贊揚(yáng)，光榮的被評(píng)為了“沈陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)示范校”，并代表沈陽(yáng)市參加遼寧省的此項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查。

二、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[XX]73號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，無(wú)隨意刪減學(xué)科和課時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學(xué)開(kāi)放周”、“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)

從3月5日開(kāi)始，教務(wù)處中學(xué)部開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放周”小學(xué)部開(kāi)展了“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給與高度的重視和支持，深入到教研一線，共聽(tīng)課167節(jié)，每位教師平均聽(tīng)課均超過(guò)10節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽(tīng)課，評(píng)課、互動(dòng)式研討的教學(xué)流程參與活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)成績(jī)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對(duì)在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，在討論過(guò)程中達(dá)到解決問(wèn)題的共識(shí)。從活動(dòng)策劃到活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長(zhǎng)為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動(dòng)中達(dá)到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過(guò)活動(dòng)的展示與評(píng)析，廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過(guò)抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮年級(jí)部的優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)為單位，根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)，在沈陽(yáng)市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名教師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參加了市優(yōu)秀課的評(píng)選，付鹿璐等11人獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實(shí)集體備課

學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效，在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等幾個(gè)備課組比較突出。年部管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題。特別是在進(jìn)一步落實(shí)"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過(guò)程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

4、因年級(jí)因?qū)W科施教，保證監(jiān)測(cè)質(zhì)量

初三年級(jí)發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點(diǎn)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)年級(jí)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)以班級(jí)為單位的班科任聯(lián)席會(huì)，班科任聯(lián)手對(duì)班級(jí)進(jìn)行診斷，對(duì)癥下藥，確定班級(jí)的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。在教學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)中通過(guò)常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、單元測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽、英語(yǔ)課文背誦、期末監(jiān)測(cè)考試等測(cè)試，以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測(cè)試工作。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊(duì)列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等，科學(xué)開(kāi)展課余體育隊(duì)足、籃、排的訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，在全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中成績(jī)優(yōu)異。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對(duì)性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展一線教師課題申報(bào)工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。各校本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，做到問(wèn)題課題化——實(shí)現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展，規(guī)范運(yùn)作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實(shí)效。

7、教學(xué)成績(jī)

在今年的期末測(cè)試中，我校的七年英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治；八年級(jí)語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科的個(gè)人成績(jī)都在我區(qū)12所初級(jí)中學(xué)名列前矛；小學(xué)部由四位任課教師：仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導(dǎo)、三至六年級(jí)學(xué)生參加的全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)突出，各年級(jí)總成績(jī)獲全區(qū)第四名，其中6名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)，劉洪宇同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過(guò)不斷拼搏努力，實(shí)現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、均以優(yōu)異的成績(jī)讓98.3%的孩子升入了上一級(jí)理想的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的極度認(rèn)可和社會(huì)的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊(duì)伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

按照市教育局的要求，我校開(kāi)展了為期兩個(gè)多月的加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)中我校召開(kāi)了全校教師的動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)了國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)這次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升，教師形象上有新的提升”。在我們的教師隊(duì)伍中，雖說(shuō)一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師已到了無(wú)所求的年齡，但她們并未對(duì)自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深入到班級(jí)、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)工作，他們中的許多人都承擔(dān)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力量，樹(shù)立良好的榜樣形象，我們的每一位教師都不計(jì)個(gè)人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學(xué)校無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學(xué)生室外值日時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。常抓就會(huì)有成效，我們可以看到 6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的學(xué)生能在自習(xí)時(shí)做到獨(dú)立自主；我們可以看到一年級(jí)的小同學(xué)班級(jí)衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進(jìn)步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進(jìn)生明顯減少。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

通過(guò)各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽(tīng)課。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。

對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開(kāi)班主任周例會(huì)，查找班級(jí)管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對(duì)班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào)，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級(jí)更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。初中部面對(duì)年部教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實(shí)際，推行“重過(guò)程、抓細(xì)節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

認(rèn)真落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。三月份認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，樹(shù)立了教育良好現(xiàn)象。四月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫(kù)”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加暑期有償補(bǔ)課承諾書(shū)，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴(yán)肅處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門(mén)作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，共創(chuàng)和諧興校

辦公室，這是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。圍繞學(xué)校中心工作，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學(xué)期共迎接各級(jí)各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3次，學(xué)校大型活動(dòng)5次，書(shū)寫(xiě)文字材料46份計(jì)9萬(wàn)余字，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

總務(wù)部門(mén)，這是一個(gè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，確立崗位意識(shí)，深入開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護(hù)、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建，使他們付出了許多汗水，每當(dāng)師生們都休息時(shí)，無(wú)論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。

幼兒園、工會(huì)各盡其責(zé)，出色地完成了本部門(mén)的工作。

五、特色創(chuàng)建與取得的成績(jī)

學(xué)校以弘揚(yáng)和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點(diǎn)，加強(qiáng)東西方文化交流，最終打造成全國(guó)聞名的錫伯族學(xué)校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與發(fā)展，更使得學(xué)校在省內(nèi)小有名氣。省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校檢查指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校多次來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)書(shū)記管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、德育校長(zhǎng)、主任的培訓(xùn)交流活動(dòng)、局黨辦的紀(jì)念“七.一”“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校的舉行、全區(qū)人大代表活動(dòng)日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、教師留深刻的印象，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、井然有序的學(xué)校管理、獨(dú)樹(shù)一幟的錫伯族特色文化、使得學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)日益提高，特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)凸顯。

2011年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校”，成為遼寧省中小學(xué)首家射箭項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校。2011年5月在江蘇舉行的全國(guó)“揚(yáng)名杯”射箭比賽中，張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成績(jī)獲得了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格。我校的射箭隊(duì)在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動(dòng)通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成績(jī)，其中張春清同學(xué)個(gè)人成績(jī)第二、孫曉倩同學(xué)個(gè)人成績(jī)第五、張輝同學(xué)個(gè)人成績(jī)第八名。

現(xiàn)在興隆臺(tái)錫伯族學(xué)校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是也存在一些問(wèn)題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營(yíng)造科研氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力，使興隆臺(tái)學(xué)校至上而下形成合力。

同志們，回首往事，擁有的成績(jī)已成過(guò)去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺(tái)錫伯族九年一貫制學(xué)校新輝煌！