第一篇：講衛生愛環境演講稿doc1

講衛生 愛環境 共建綠色****

各位領導、各位同志：

我演講的題目是《講衛生，愛環境，共建綠色****》。

講衛生，愛環境，這不是新事物，也不是新話題，但現在，他又是新事物、新話題。因為，我們醴陵市、我們****正在大力開展農村創衛工作。

開展農村創衛，不是形象工程，也不是面子工程，而是一項民心工程，是一項讓老百姓得到實惠的工程。隨著改革開放的深入，農民收入日益增加，生活水平不斷提高。我們農民朋友不僅吃得越來越好，住得也越來越好，很多農民家里鋪上了光亮的大理石地板，刷上了雪白的墻漆，擺上了光澤奪目的家具。但是，你有沒有發現，我們生活變好了，但產生的垃圾越來越多；我們家里干凈了，但外面越來越臟了。我們的屋前門后，到處可見各種各樣的塑料袋、包裝盒，到處可見成堆的或零散的垃圾。我們清澈的河渠，漂滿了垃圾；干凈的池塘，也堆滿了垃圾。如果任其發展，我們會生活在一個被垃圾包圍的世界，一個被污水圍繞的世界。我想問一下大家，你能忍受嗎？我相信，我們誰也不能忍受。開展農村創衛，是市委、市政府根據實際做出的正確決策。通過創衛活動，可以改善我們的居住環境，提高我們的生活質量。

農村創衛的一項重要工作是清除垃圾，還我們一片潔凈的大地，但如果把創衛理解成清除垃圾，那就片面了。

清除垃圾，不亂丟垃圾，是比較直觀的衛生工作，還有很多需

要注意的生活衛生，如飲水衛生，不喝生水；飲食衛生，生食和熟食分開；等等，這里，我就不一一列舉了。講衛生，其實就是講健康。有健康的身體，才能建設美好的生活；沒有健康，就不會有好的生活。即使有好的生活，沒有健康的身體，我們能享受嗎？不能，這是很簡單的道理！

農村創衛，必須培養良好的衛生習慣。沒有良好的習慣，我們的衛生工作就會疲于應付。比如，這個地方你剛打掃干凈，一下子就丟滿了垃圾，這是不是讓人氣憤。養成良好的衛生習慣，我們才會有衛生的環境。有些人家里，什么時候進去都是干干凈凈，但有些人家里，你什么時候去都是雜亂不干凈，這就是有沒有衛生習慣的區別。有位哲學家說過，“注意你的思想，他將變成你的行為；注意你的行為，他將變成你的習慣”。培養良好的衛生習慣，我們必須牢固樹立衛生意識，時刻注意自己的行為，從一點一滴的小事做起，日積月累，形成良好的習慣。我們創衛的目的，就是要培養良好的衛生意識，形成良好的衛生習慣，也只有這樣，創衛才能取得真正的成功。也正因為如此，我們的創衛也不是一日之功，需要我們的堅持、需要我們的努力。當我們自覺不亂丟垃圾，當我們自覺保持干凈整潔的生活環境時，我們的創衛就成功了。

但有良好的衛生習慣我們的創衛就結束了嗎？不是的。徹底的成功，是我們樹立了良好的環保意識，養成了環保習慣。

現在的創衛活動，主要是清除看得見的垃圾，許多我們看不見的衛生并沒有解決。比如，焚燒垃圾，燒得是臭煙滾滾；地上的垃圾少了，空氣中的毒氣多了；一塊不臭了，到處都臭了；比如亂扔

廢舊電池，會嚴重污染我們的飲用水源，損害我們的身體健康。

愛護環境，我們必須從源頭上減少垃圾的產生。我們要盡量減少塑料袋等白色垃圾的使用，不使用一次性用品。我們要將垃圾分類處理，有機垃圾做肥料，無機垃圾填埋，可回收的盡量回收。

愛護環境，當然，也需要各級政府加強投入，對垃圾進行科學的處理。在垃圾分類的基礎上，由專業的公司對垃圾進行處理，提高垃圾處理的效率和效益，變廢為寶，減少對環境的污染。

同志們，毛主席有句話，一萬年太久，只爭朝夕。我們的創衛工作、環保工作不能猶豫，更不能等待，必須行動起來，掀起一個又一個的創衛高潮。只要我們各村村支兩委與鄉黨委、政府保持高度一致，大力開展創衛工作；只要我們黨員干部模范帶頭，做創衛的表率；只要我們持之以恒、毫不動搖地堅持下去，我們的目標就一定能實現。

同志們，鄉親們，讓我們展望美好的明天，憧憬****！美麗****，你我共有；綠色****，你我共創！

第二篇：講衛生愛護環境演講稿

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環境中學習、生活;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣是我們平時一點一滴地養成。

為了我們能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，也為了我們能從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我發出如下倡議：

一、我們應在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食后上學;

二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;

四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時提醒身邊亂扔垃圾的同學;

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪;

七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶里;

八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;

“十里益海是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大后收獲成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要

我們大家共同的努力!

同學們，今天我們來談談我們學校的衛生。

同學們，我們的學校環境衛生實行班級負責制，每個班都有自己的打掃區域，包括教室、樓道及衛生區，每個班又分成若干小組，負責當天的衛生。同學們，校園是我們的大“家”，班級就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學們生活在一起，在一起的時間甚至比和你們父母在一起的時間都要長。所以我們更要全力維護我們這個校園，共建文明的班級。可是我們的現狀并不容樂觀。上周五，我們學校進行了衛生檢查，很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室，卻到處是灰塵，課桌歪三扭四，黑板很臟，地面很臟，講臺桌很臟，圖書角又臟又亂，打掃工具地上亂放，垃圾桶周圍都是紙屑，窗臺上塵土一厚層：樓道墻上都是腳印和黑手印，窗紗被撕壞了，窗戶縫里都塞滿了垃圾，門上塵土很厚，個別教室門上貼的紙沒有撕干凈，樓道的牌子上很久沒有擦了，樓道的門也被一些淘氣的同學踢壞了，這就是我們的教室現狀。再看衛生區，我們學校要求每個班級每天上午上課之前打掃，每天中午上課之前打掃，可是有的班級總是不積極，有時候根本不掃。有時上課前剛打掃干凈，第一節課間垃圾又滿院飛，有些同學把石頭也滿院扔。扔的時候隨心所欲，打掃的時候應付老師。

同學們，這個學校是屬于我們學校的每一個人的，這個教室是屬于我們班里的每一個人的，保持干凈是我們每一個同學的責任。可是我們的同學都做了些什么?又該做些什么呢?我們的教室本該是溫馨的，我們的校園應該是干凈的，這是我們學習知識、學習做人的地方，試問我們連教室都收拾不干凈，我們一個干凈的學習環境都保證不了，我們學習知識又有何用?更別說學習做人了。這就說明我們同學們缺乏責任心，缺乏集體主義觀念，只顧自己，不顧班級，不顧學校。有些人隨便扔垃圾，根本就沒有把自己的教室當作自己的“家”，只是把教室和校園當作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組，并選了班干部。每個值日小組都要做好值日，輪到我們值日了，這是我們的責任，更是我們的義務，我們應該把這一天的值日做好，為同學們提供一個溫馨的學習環境，包括打掃及衛生的保持。特別需要強調的是一天衛生的保持，這也是我們值日小組的工作。班干部更應該做好老師的小助手，特別是衛生班長，更應該切實負起責任。老師們為我們上課、備課、批改作業已經很累了。難道我們教室和校園的衛生還要老師們親自抓。這是我們同學們自己的事，自己的事情我們自己來做，我們更有信心把它做好。同學們讓我們行動起來，不再亂扔垃圾，并切實做好我們的值日吧!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。

每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的`伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優美的環境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環境，我們究竟應該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

大家也都知道環境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人，我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護校園環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

大家好！

今年的4月7日，是第XX個世界衛生日。在這一天到來之際，你是否想過自己現在所處的學習環境，究竟是干凈整潔還是垃圾滿天飛呢？

同學們，當你背上書包踏入校園，不經意間看到有人在亂丟紙屑時，你會勸阻他嗎？還是抱著反正不關自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎的心理？你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果，我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園豈不就成了垃圾場嗎？

想想看，當你在上課時，四周彌漫的垃圾惡臭味陣陣襲來時，你還能安心學習嗎？

其實，我們每個人都希望生活在一個清潔和諧的環境中。想想看，當你行走在校園間，看到處處綠葉繁茂，看到地面上干干凈凈沒有任何垃圾時，一股青草味迎面撲來，會不會令你心曠神怡，整天都充滿好心情呢？

校園是我們大家共同的學習場所。只要每個人都盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意亂丟紙屑，不隨地吐痰，那么，我們得到的將不僅僅是視覺上的愉悅，更多的將會是精神上的滿足。

美好的環境將令我們微笑地面對每一天，生活也將因此而變得多姿多彩。

同學們，當你手中有一張廢紙或一個食品包裝袋想隨意丟棄時，不妨再想一想，你隨手丟垃圾到地上的后果，會不會令周圍的人感到厭惡？會不會破壞校園的整潔？會不會給他人帶來不必要的麻煩？

其實，只要你向前多走幾步，將垃圾投入垃圾箱中。記住，只是多走幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞的目光。于人于己都有益。又何樂而不為呢？

有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那么現在，我們每個人應該做什么呢？相信每位同學都已心中有數。

在第六十個世界衛生日來臨之際，我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，隨手拾起廢紙，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾！

我相信，如果我們每個人都能夠這樣做的話，萬里的藍天將依舊明亮，萬里的綠草將依舊光鮮，我們萬里的校園也將依舊美麗！

同學們，讓我們積極行動起來：保持校園清潔，從我做起！

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第三篇：小學愛護環境講衛生演講稿（范文模版）

愛護環境，從我做起

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！

今天我們演講的題目：《愛護環境，從我做起》

男：作家說：“環境是心靈的港灣。” 女：畫家說：“環境是靈感的源泉。” 男：教育家說：“環境是塑造人的搖籃。” 女：軍事家說：“環境是制勝的法寶。” 男：而我想對同學們說：“環境是保證學習必要條件，愛護環境，從我做起。”

女：我們在校園里學習、生活、長大，那么校園其實就是我們第二個家。

男：我們有時可以看到同學在校園的角落打掃清潔衛生，撿拾一些紙屑，能夠用自己的雙手去維護和營造優美的校園環境。

女：但是最近一段時間以來，我們遺憾地發現校園內、操場上、走廊里有被丟棄的紙屑，試想一下，如果一些雜物亂丟在自己家里，我們哪還有心情在家里生活下去呢？

男：再看看走廊墻壁上的污跡，課桌面上亂寫亂畫的文字??校園環女：我們每位同學都是校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。境被破壞了，相信每一位同學看見了都不會無動于衷。男：校園美好環境的存在需要我們共同營造，文明的習慣也是靠我們平時一點一滴地養成，歸根到底我們的生活學習環境是靠每一位同學來維護。

女： 為進一步創造良好的校園環境，我們鄭重向同學們提出倡議： 男：

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做女：

3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在

1、樹立校園就是家園的意識，校園是我家，人人愛護它。

好值日工作。

校園里吃零食。

男：

4、愛護公共環境，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻。女：老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，提高環保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。

合：讓我們積極行動起來，以主人翁責任感，從自身做起，養成良好的衛生習慣，打造我們優美潔凈的顏小校園環境！

第四篇：愛護環境講衛生

愛護環境 共擔當 齊行動

尊敬的業主/住戶：

您好！為了營造***一期干凈、舒適、整潔的小區環境，請您和您的家人共同行動起來，從小事做起，講衛生，講文明：

1．室內垃圾可裝入垃圾袋，您出行時隨手扔到小區垃圾桶內，請不要從陽臺、窗戶往外扔果皮紙屑，您一扔了之，省時省力，大家可都要受罪。

2．請留意不要將衛生巾、尿布、菜梗等垃圾丟入衛生間、廚房下水道，否則容易造成管道堵塞，讓您和您的鄰居、親朋好友們共同承擔后果。

3．請不要在電梯、樓道等處隨地大小便，污染環境，滋生蚊蠅病菌。

4．消防通道為業主共有，緊急情況下用于搶險、逃生，如您家中的香爐、鞋架等雜物或車輛占用消防通道，將極大影響其他業主的出行及安全防范。

好環境好心情，多珍惜多享受！請大家相互提醒、監督。如業主/住戶做出不文明行為被舉報的，***物業服務中心核實后，會將被舉報的業主/住戶房號公布在***公告欄曝光臺內，請業主們引以為戒。

**公司

**物業管理服務中心

2014年7月1日

第五篇：講衛生演講稿

校園是我家，衛生靠大家

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年級的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校接近300名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把我們圍得密不透風。那后果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了??。

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建我們學校綠色的校園。

春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！

謝謝大家！

小學生怎樣注意飲食衛生

我們日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，我們要注意： 1．養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干

那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾

染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如

果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。3．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其

中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。4．不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變

酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5．堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不

法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決

和這些食品說再見，以防病從口入。

小 學 生 衛 生 公 約

小學生，講文明，衛生公約要記清。勤剪指甲常洗澡，個人衛生要講究。

課桌書包常整理，飯前便后要洗手。

不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。

小攤食物不亂買，過期食品莫食用。

衛生工具擺放好，開窗通風空氣新。

值日掃除要徹底，窗臺墻角無污物。

桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。

按時取水不浪費，掃拖消毒永保持。

整潔校園人人愛，優美環境大家建。篇二：講衛生演講稿

講衛生演講稿

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功 能等等，可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書、拿書的現象；當人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等??

同學們，請你把手放在自己的胸口上自問，你感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來，對學校最好的感恩就是要保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。同學們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的果實在四小的校園內更加豐碩！篇三：關于講衛生演講稿

“美麗的學校---我的家”發言稿 敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！（鞠躬）我是凱本中心小學一名普通的學生，我想問大家一個問題，行嗎？我們的教室明不明亮？（把話筒對準觀眾）（明亮）；我們的校園美不美？（把話筒對準觀眾）（美）。

美麗的--校--園----我--的家！這就是我們共同的家-----一個寬敞、明亮、潔凈的大家庭，供我們快樂學習，健康成長的搖籃——他就是“凱本中心小學”。

無論是早晨，還是夕陽西下，我總是會情不自禁的到校園的各處走走，看看，坐在干凈舒適的長椅上，跟同學們一起去體會校園那份朝氣；去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開的那份多姿；去感受綠蔭下那份浪漫與溫馨；我愛校園中的花花草草。但我最愛的是一個衛生清潔，書聲瑯瑯--的--校--園。

同學們，今--天，當我走進校園，花香鳥語，綠意盎然，總會言不由衷的感嘆“我們的校園太美了”，操場上沒見一片白色垃圾，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，也會不由自主的說“在這樣的學校里讀書，如果不努力學習，哪行啊！”早晨教室里書聲瑯瑯，中午操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，離不開黨的關懷，學校領導和老師們的辛苦，當然也離不開全體同學們齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？（不容易）！如果沒有大家的支持和努力，我們就沒有寬敞明亮的教室供我們學習；如果沒有老師的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有一塵不染，優雅舒適的木椅讓我們晨讀和休息；讓我們有干凈清新，綠樹蔥郁 的校園里生活，健康的成長。

然而，在我們的同學打掃校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，隨手把廢紙片扔向教學樓窗外，操場、校園的各個角落，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把食品袋隨意亂扔等等。請我們的同學想想，你 是否有這樣的不文明行為呢？你這樣做不感到慚愧嗎？ 在你自己的小家里也是不是這樣做啊：不講衛生、亂扔垃圾，隨地吐痰呢？不會吧。我在家里，媽媽常常叫我掃掃地，洗洗衣服，講要究個人衛生；爸爸說：要常理發、常洗手，免得病從口入；學校老師說：要做一個講衛生、講文明、愛學習的學生。

是啊，同學們，有一個美麗的環境，才有美麗的心情，才---更有學習的熱情。我們大多數同學從早到晚都在學校里，這里就是我們的第--二--個家呀，這里是我們學習和生活的地方。我希望人人伸出一雙手，自覺維護好身邊環境，在 學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，“從我做起，從小事做起，從現在做起”，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不--隨地吐痰；管住我們的手，不--亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不要--踐踏綠草，不要--在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所----有不--文--明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓文明之花 在凱本中心小學這個大家庭永遠綻放！

同學們，我們能做到嗎？（把話筒對準觀眾）謝謝！謝謝！（鞠躬）

凱本中心小學

2013年11月 日篇四：講衛生演講稿

講衛生演講稿

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功能等等，可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書、拿書的現象；當人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等?? 同學們，請你把手放在自己的胸口上自問，你感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來，對學校最好的感恩就是要保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣 彎下了腰。同學們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的果實在天成的同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！校園內更加豐碩！篇五：講衛生演講稿

講衛生演講稿

春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們也在加速生長繁殖，由于氣候變化無常，呼冷呼熱，春天就成了疾病多發的季節。但是同學們也不要過于擔心害怕，只要我們平時做到以下幾點，就可以很好的預防疾病。

1、多參加體育鍛煉就可以很好的預防，身體強壯了病毒就無機可乘。

2、我們的教室、家里要經常開窗戶通風，以保持空氣清新，流通。

3、平時要少去人多擁擠的地方，尤其是通風不暢的公共場院所。

4、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

5、不能偏食，多吃蔬菜，水果，多喝水。

6、根據氣候變化增減衣物，避免著涼。

7、保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞會使我們的免疫力下降。