第一篇：區委黨校上半年工作總結

2011年上半年區委黨校干部教育培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，全面貫徹落實開發區黨工委、管委會工作會議和蘿崗區委一屆十二次全會精神，以建設高素質的干部隊伍為目標，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作開展干部教育培訓，時間過半，任務過半，較好地完成了上半年的工作任務。上半年共舉辦副處級干部培訓班2期，參訓人員215人；科員培訓班2期，189人；九龍鎮新任村（社區）兩委干部培訓班1期，198人；五街道居委兩委干部培訓班1期，211人；雇員培訓班2期，350人；招商培訓班1期15人；“十二五”規劃與產業轉型專題講座1期，220人。總計11期，1398人次。

今年上半年的培訓工作主要有以下幾個特點：

一、圍繞中心工作，突出重點培訓

今年一月召開的我區工作會議和區委一屆十二次全會決議強調，要把握科學發展這一主題，扭住加快轉變經濟發展方式這一主線，圍繞“加快轉型升級、建設幸福蘿崗”這一核心開展各項工作。根據這些精神，上半年我校突出了抓好兩方面的工作：一是在主體班次上，加大對轉變經濟發展方式和“十二五”規劃的學習培訓力度。副處級干部培訓班、科員培訓班等主體培訓班，結合國家和我區當前經濟發展形勢，圍繞經濟熱點問題，突出加快轉型升級，建設幸福蘿崗這一主題。邀請市委黨校副教授章澤武博士講授“加快轉變經濟發展方式，努力建設幸福蘿崗”專題，他從經濟周期規律的研究入手，給學員們闡述了為什么一定要轉變經濟發展方式的道理；邀請省委黨校副教授張長明博士解讀了國家和省市以及我區的“十二五”規劃建議，分析了“十二五”我們面臨的機遇與挑戰。二是和組織部聯合舉辦《“十二五”規劃與產業轉型專題講座》，邀請廣東省人民政府發展研究中心副主任李魯云同志給全區機關和事業單位全體干部做報告，李主任長期從事政府工作報告、省領導重要文稿起草等工作，對宏觀經濟、財稅、政府管理等方面有較深的研究，他的講座很受大家歡迎。

二、服務基層，突出特色培訓

今年是換屆選舉年，我區村（社區）兩委完成換屆選舉之后，我校及時與區委組織部合作，分別對九龍鎮和其它五個街道的村（社區）新任兩委干部進行了培訓，共兩期，409人參加了培訓。培訓班旨在加強基層組織建設，提高我區村（社區）“兩委”新任班子隊伍素質及履職能力，促進我區村（社區）經濟發展和社會全面進步。培訓班邀請省委組織部干部五處處長凌傳茂同志講授“建設和諧兩委班子，服務村（社區）科學發展”，邀請區紀委副書記黃德強同志講解農村、社區常見廉政建設的有關問題，并邀請區政法委領導通報了我區綜治維穩的形勢與任務等，特別值得一提的是在九龍鎮村（社區）兩委干部培訓班上，還邀請蘿崗社區黨委書記和筆崗社區的黨委副書記進行“村干部現身談工作”，開展交流學習活動，受到大家歡迎。

我校與區經科局每年都聯合舉辦招商人員培訓班，這已是我區干部培訓的一個知名品牌，今年的招商培訓班分別到上海、無錫和蘇州等的高新開發區學習取經，收獲很大。通過參觀學習體驗到了許多全球前沿科技的應用案例，領略到了全球先進的城市發展理念，也學到了先進的管理理念和招商實戰經驗。

三、抓思想教育，突出主陣地作用

政府雇員是我區機關工作的一支生力軍，為提升政府行政效能發揮著重要的作用，我區政府雇員工作勤奮努力，積極向上，但也有個別人存在著工作消極，服務態度不好等現象。在今年的雇員培訓班中，我們特別安排了服務與溝通以及感恩教育等課程，特別是在動員講話中，區委黨校常務副校長黃炳海同志結合我區雇員隊伍的思想、工作和作風等方面的情況，就“怎樣做一個有作為的人”對雇員提出了“樹立信心、勤奮工作、善于學習和學會做人做事”等四個方面的要求，給學員上了一堂很好的職業素養課。培訓班首次引入感恩文化教育，省委黨校溫燕萍教授從感恩的真善美講起，闡述了年輕人弘揚感恩文化，培養積極心理的重要意義。市委黨校葛彬教授給學員講授了服務與溝通的重要意義以及在工作中進行溝通和服務的技巧，特別是說和寫的技巧，設置了許多互動環節，豐富了課堂氣氛，也讓學員們有了鍛煉的機會。

第二篇：區委黨校工作總結

一、強化服務意識，著力提高干部隊伍綜合素質。黨校的中心工作是為區委、區政府培養講政治、有黨性、能力強的社會經濟發展所需要的復合型人才。為此，在人員少、任務重、要求高的情況下，黨校干部職工團結協作，同心同德，進一步強化服務大局、服務中心工作、服務學員的意識，以“理論基礎、黨性修養、世界眼光、戰略思維”為教學宗旨，認真貫徹“加強領導，強化培訓，嚴格管理，注重實效”的方針，完成教學任務，為提高廣大黨員干部的思想政治素質和執政能力作出了積極努力。在辦班中我們做到了“五個明確、五個到位”。即教學目的明確，課程設置明確，課時安排明確，保障內容明確；教師通知到位，教材發放到位，課表分送到位，設備檢修到位，教學服務到位。

今年以來，區委黨校與區委組織部共同舉辦了三期區管領導干部學習貫徹黨的xx大精神輪訓班，每期四天，參加培訓的區管領導干部共343人；舉辦了崇安區XX《黨的基本知識》培訓班，培訓時間7天，參加培訓人數155人；舉辦了崇安區青年干部“雙增強”培訓班，培訓時間40天，參加培訓人數30人；舉辦了大學生社區（村）居委干部培訓班，培訓時間3天，參訓人數45人；舉辦了新任黨書記培訓班，培訓時間2天，參訓人數60人，完成黨校系統教學科研論文一篇，較好地完成了區委區政府下達的各項教學培訓任務。同時，完成了省、市委黨校下達的各項工作，100%完成區委、區政府下達城際鐵路18米以內的拆遷任務，完成拆遷總任務的68%。

二、強化創新意識，著力提高辦學成效和理論研究水平。

今年以來，黨校以改革創新精神推動青年干部的培訓教育，以探討問題為核心，以培養分析、研究和解決問題為目標，提高青年干部的工作能力、理論素養和業務素質，為我區創新發展、優化發展培養中堅力量。

一是改進培訓形式，增強辦班的針對性。為了使學員們在學習中研究，在研究中學習，提高自主學習，獨立思考和研究、解決問題的能力。我們不斷改進青年干部培訓方式，今年在“雙增強”培訓班中采取“四個結合”的方法，即自學與集中輔導相結合、交流與研討相結合、考察與調研相結合、領導與學員互動相結合。培訓形式的改進，凸顯了強化培訓、思辯研討、考察調研、課題研究的特點，使學員們增強了主動學習的能力，增強了開拓創新的能力，增強了勝任工作的能力，增強了相互學習的能力。

二是創新培訓方法，增強辦班的有效性。如何提高干部培訓的實際效果，發揮干部創新思維，開拓工作的潛能，一直是黨校培訓工作的一個課題，在青年干部“雙增強”培訓班的培訓中，根據區委培訓要求，我們改變了過去學員各自為陣的老方法，采取了圍繞主課題，學員自由組合、共同完成調研任務的“以題結組”形式。“以題結組”這一創新舉措，既兼顧了學員的工作特點，又兼顧了個別學員對該課題的興趣和關注，既可以集思廣益，形成合力，又有利于學員活躍思維，拓寬視野。學員們自由組成了七個課題調研組，就我區現代服務業發展、文化教育、社工體系建設、城市建設開發、片區改造、改善民生和干部隊伍建設等七個方面的重大現實問題展開研討，共同完成課題研究，形成了有質量、有份量、有思考、有對策的論文七篇，匯編成了5萬字的調研材料，為我區經濟社會各項事業的發展提供了決策參考。

三、強化發展意識，著力推進重點項目建設。

今年以來，我們密切配合區重點辦在前期工作的基礎上，辦理了項目定點和規劃用地手續，對地塊進行了測繪，完善了設計方案。目前，方案的報批工作已完成，正在抓緊辦理用地交接手續和地塊拆遷工作。

一、大規模開展了干部培訓工作

今年，我校根據《干部教育培訓工作條例（試行）》的精神，根據全區干部培訓計劃的總體安排，結合區委中心工作，積極主動與區委組織部配合，大規模開展了全區干部的培訓教育工作。到年底統計，已先后開展了以下班次的培訓：一是干部主體班次的培訓。

1、舉辦了兩期領導干部專題講座，共培訓500人。

2、舉辦了3期中青年干部培訓班，共培訓150人。

3、舉行了全區學習《xx文選》專題報告會，共培訓240人。

4、舉辦了全區入黨積極分子培訓班，分兩批共培訓400人。二是與區委宣傳部聯合舉辦的干部理論教育培訓。

1、舉辦了一期社會主義新農村建設專題研討班，共培訓150多人。

2、舉辦了一場專題報告會，全區副科級以上干部及村兩委會主要負責人參加了學習，共培訓XX多人。三是配合其它部門工作舉辦的培訓。

1、與區民政局聯合舉辦了全區村（社區）干部培訓班，共培訓400人次。

2、與團區委聯合舉辦了全區基層團干部培訓班，共培訓220人。

3、與區旅游局聯合舉辦了鄉村旅游及新農村建設專題培訓班，共培訓95人。

4、與區委辦聯合舉辦了全區公文寫作技巧專題培訓班，共培訓125人。

5、與區招商局聯合舉辦了招商引資專題培訓班，共培訓100人。

6、與區規服辦聯合舉辦了軟環境整治建設專題講座，共培訓130人。

7、與區知識產權局聯合舉辦了知識產權與自主創新專題講座，共培訓87人。

8、與區國土局聯合舉辦了國土法規知識專題講座，共培訓193人。

9、與區遠程局聯合舉辦了區遠程教育工作人員崗前培訓班，共培訓105人。以上總計共培訓各級各類干部4955人次。今年的培訓工作突出了這樣幾個特點：一是規模大。今年幾乎每月都有1——2個班次開班，這在往年是沒有過的。今年暑假中都辦了4個班，部分老師一邊休假，一邊工作，保證了干部培訓工作按期進行。二是層次多。培訓班既有領導干部的，也有農村基層干部的；既有理論輔導的，也有業務技能培訓的。這樣多層次的干部培訓，使廣大干部都能獲得“充電”的機會。三是人員廣。今年培訓的人員涉及多個行業、多個部門，從城鎮到鄉村，從機關到社區，涵蓋了全區的方方面面，使培訓工作得到了廣泛延伸。四是外聘教師層次較高。今年請來上課的教師有中央黨校、省委黨校的領導和教授，有省、市有關部門的領導和專家。五是培訓效果好。如我區舉辦的審計和財政方面的培訓，大家反映具有較強的針對性和操作性，推動了專項工作的健康發展。我校通過大規模培訓全區各級各類干部，為全區“統籌推進城鄉一體化，科學建設龍泉新農村”提供了智力支撐，也有效地鍛煉了我校教師隊伍，提高了干部培訓工作的服務管理水平。

二、認真抓好干部繼續教育

根據區委確定的“人才強區”和“開發人才資源”的戰略，我校在積極協調省委黨校、爭取優惠招生政策的基礎上，組織職工下到鄉鎮、機關、街道、企業進行摸底調查，廣泛宣傳，把干部繼續教育服務工作做到人頭。并通過報紙、電視擴大宣傳面，把區委要求干部學歷達標的政策講深說透。其目的就是要通過大力推進干部繼續教育，不斷提高廣大干部的文化知識水平，為全區經濟建設和社會發展培養造就較高層次的專業人才。通過努力，今年共招收省函、川農新生157人。全年共培養大專、本科學員810人?，F有省委黨校、川農大在校函授金融、法律、經管、教育等專業大專、本科學員431人，今年已畢業各類大專、本科學員359人。尤其是我校今年招生工作在全市黨校系統中排名在前，受到了上級業務主管部門的表揚。

三、黨校調研為全區工作服好務

今年，我校對科研工作進一步明確了職責，落實了任務。要求要在抓好干部培訓、學歷教育的同時，充分發揮黨校教研隊伍的自身優勢，在科研工作上為全區中心工作服好務。具體來講，就是要深入學習貫徹中央、省市、區委關于大力推進社會主義新農村建設的有關文件精神，牢固樹立以人為本的科學發展觀，在探索發展途徑上要有新思路，在解決社會矛盾上要有新辦法，在轉化調研成果上要有新貢獻。目前，我校已收到教師論文11篇。其中已有兩篇在《四川黨校報》發表，有一篇在《成都黨校報》發表，有3篇在市委黨校學報發表。有3篇文章分獲市委黨校系統鄧小平理論研究會二等獎或三等獎。已申報立項成都市鄧小平理論研究中心調研課題兩項，申報并已結題四川省委黨校重點調研課題一項。這些申報課題，涉及到農村基層民主政治建設和農村集體經濟建設，都是事關全局的理論熱點問題。我校還組織教師參加了區紀委“學習貫徹《黨章》，推進反腐倡廉工作”的理論研討，參加了市社科院的理論研討，提供了有一定深度和價值的研究文章。年底前，以我校教師為主體組成的區委科學發展宣講團，分3個小分隊赴全區12個街道鎮鄉進行了廣泛、深入的宣講，共舉行報告會12場，直接聽眾XX多人，在全區掀起了學習宣傳貫徹科學發展觀和xx屆六中全會精神的熱潮。

四、全面服從和服務于全區的中心工作

今年，我校抽調了4名同志參加全區的中心工作。副校長熊躍進被安排到十陵鎮，擔任城鄉充分就業督導組組長。涂功德到區幫扶辦，任辦公室副主任。郭錫兵到同安鎮，任幫扶隊副隊長。劉勇到區遠程局，幫助開展遠程教學工作。這些同志抽調在外，都盡心盡責完成好自己所擔負的工作任務，表現出良好的政治思想素質和業務工作水平，受到了領導和同志們的稱贊。

為落實區委年初下達的幫貧轉勞等工作計劃，在開展農村第三批黨員先進性教育活動中，我校組織茶店鎮白果村的20多名黨員代表，前往三圣鄉幸福梅林、大面鎮龍華村進行了考察學習，使他們開闊了眼界，找到了科學發展的路徑。

按照區委安排，今年我校聯系的幫扶村是柏合鎮長松村。校黨委一班人多次帶領全體教職工深入農戶開展活動，并安排了專門科室及人員具體負責抓好幫貧扶困工作。在我校經費較為困難的情況下，已籌資2.2萬元送往柏合鎮，以此作為幫扶該鎮的發展基金。今年夏天，連續的高溫伏旱，我校又由領導帶頭，多次深入聯系村了解旱情，送去人畜飲用水和生活用品，共商抗災自救等措施。暑假中，學校還組織職工子女前往長松村開展社會調查，了解農村貧困家庭疾苦，開展互學互幫活動。很多子女在活動中深受教育和感動，有的當場就捐出了自己的零花錢。全年，我校還幫助轉移農村勞動力40人，超額完成了任務，建立了區外勞動力基地1個。尤其是面對招商引資工作的巨大壓力，我校領導率領有關人員多方奔走，努力協調，已引進星馳汽修和星馳物流兩大項目，完成招商引資金額450萬元。

五、為適應干部培訓需要積極改善辦學條件

今年，我校為適應大規模培訓干部的需要，完善教學手段和設施，加大了對硬件的投入。主要做了以下幾件事：

1、對底樓大會議室重新進行了改造裝修。

2、購置了音響設備，完善了音響效果。

3、會議室添置了新的桌椅。

4、完成了教學樓及職工宿舍樓的屋面防水處理。全年硬件設施投入共計20多萬元。

5、加強了對校園綠化的管護。

6、組織全體教職工包括退休職工到區一醫院進行了身體健康檢查。

7、組織職工及退休老同志到福建、深圳、三亞等地參觀考察。

第三篇：**區委黨校2018教研室工作總結

**區委黨校2018教研室工作總結

一、聚焦“咨政品牌”，打造新型智庫

2018年，上報《咨政呈閱》6篇，《全區村（社區）黨組織書記專題輪訓班期間學員座談會情況報告》獲區委副書記武光鋒簽批，《**區“兩院一體”醫養結合模式面臨的困境和對策建議》《**區征收拆遷工作中存在的問題和建議》《從三家民間文化組織看民間公益力量對鄉村文化振興的重要作用》《洽溝社區發展集體經濟的實踐與啟示》4篇報告獲區長雋新陽簽批。

二、抓實科研課題研究，提升理論水平

一是抓實科研課題申報、立項。2019年省級課題立項1項，市委黨校立項6項，市社科聯立項7項。二是積極推進科研成果的轉化。在省委機關報《大眾日報》發表《干部下基層，要避免“你不情我不愿”》，采訪1篇；在省委宣傳部主管的《山東干部函授大學學報》（理論學習）中發表論文《踐行初心使命與弘揚沂蒙精神》；在山東省社科聯主辦的《領導科學報》中刊發2篇《準確把握沂蒙精神對“守初心、擔使命”的現實啟示》《無縫對接

相互促進

標準不降

力度不減

第二批主題教育要力求更高質量》；《臨沂日報》刊發《在傳承沂蒙精神中堅守初心使命》；《今日**》發表《牢記黨的性質

自覺踐行黨的根本宗旨》《水乳交融

生死與共》、沂蒙精神系列微黨課、《踐行初心使命與弘揚沂蒙精神》以及東城新區建設、新舊動能轉換系列的4篇咨政報告。

第四篇：區委黨校科學發展觀工作總結

區委黨?？茖W發展觀工作總結

區委黨?？茖W發展觀工作總結

自開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，機關黨委、工會嚴格按照學?！蛾P于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，認真組織全體成員參加各項學習實踐活動，順利完成了各個階段的學習任務，取得了較好的效果。

一、學習實踐活動的基本情況

1、嚴格要求，確保學習實踐活動的時間。在這次學習實踐活動中，我處認真履行職責，組織全處黨員干部積極參與到活動中來。在第一階段，學校動員大會召開后，我們及時傳達了校領導在動員大會上的講話精神，制定了本處《學習實踐活動第一階段工作日程安

排》,對學習實踐活動進行周密的安排。要求全處同志都要遵守學習時間，嚴格學習紀律，按照學習要求，確保學習效果。從10月初到11月中旬，在自學的基礎上，工作再忙，我們每周都抽出時間集中學習一次，一共進行了6次集中學習，達到了黨員集中學習時間不少于20個學時的要求。每一位黨員都結合自身工作實際撰寫了一篇學習心得。在第二段，我處結合本處的工作特點，安排兩個半天時間集中進行分析檢查。在第三階段，剛好是寒假，我處還安排專門時間研究建章立制問題，并與予落實。

2、加強學習、領會精神。在這次活動的學習調研階段，我們嚴格按照要求，認真學習了自治區黨委九屆六次會議精神、總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神、自治區黨委書記郭聲琨在全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神以及我校常務副校長梁穎在全校深入學習實踐科學發展觀活動動員

大會上的講話精神等一系列領導人的講話;學習了全國干部教育培訓工作會議和全國黨校工作會議精神，學習《黨校工作條例》，深刻認識了這次活動的重大意義，是為了達到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目的。充分把握了這次活動的方法步驟，在思想上引起了重視。同時，我們還認識到，要把學習貫徹全國黨校工作會議精神和《黨校工作條例》作為黨校學習實踐活動的具體載體，以貫徹全國黨校工作會議精神和《黨校工作條例》取得的成效來檢驗學習實踐活動取得的成效，從而進一步增強了貫徹科學發展觀的自覺性、堅定性。通過學習，我們還明確了黨校定位和作用，認識到黨校要科學發展，必須充分發揮“五個作用”樹立“五種意識”。

3、突出實踐特色，認真開展調研。經過一系列學習，我們認識到，這次學習實踐活動新特點和新要求，就是要“體現實踐特色，解決突出問題”，要在解決

影響科學發展的突出問題上下功夫。因此，在“問計于民”環節中，我們作了如下工作：一是聯系工作實際，設計了調查問卷，下發給各處室征求意見，廣泛征求群眾意見，發動職工為進一步推進機關黨委、紀檢、工會工作建言獻策。從回收的意見表中，我們看到了我處工作存在的突出問題和與科學發展觀不相適應的地方。二是邁開雙腿，到民族大學，與民族大學的同行一起圍繞機關黨委、工會工作如何作到改革創新進行調研交流，取經學習。三是召開處室會議，認真查找影響和制約機關黨委、紀檢、工會加快科學發展的主要問題和薄弱環節。四是在廣泛調研的基礎上，撰寫了《關于調動外聘員工積極性，提高外聘員工素質的幾點思考》的調研報告。通過這幾個環節，我們查找到了工作的中的問題和差距，進行了認真剖析，查找根源，理清思路，為分析評議階段的工作提供了依據，為整改和完善制度奠定基礎。

4、進一步查擺突出問題。針對在征求群眾意見和建議活動中查擺出有關我處的突出問題。我們進行了認真分析研究，并認真制定出了整改措施。

5、認真撰寫分析材料。我們召開專題民主生活會，進行認真分析討論。在此基礎上，我們撰寫了本處的分析檢查報告，對本處貫徹落實科學發展觀的情況、形成的共識、取得的成效，影響和制約科學發展的主要問題和原因，今后的努力方向、工作思路和主要措施進行了認真分析。

6、根據整改方案，修定了相關規章制度。根據學校貫徹落實科學發展觀、加強建章立制的要求，以及我處相關的調研成果，我們對《校委理論學習中心組學習制度》、《教職工政治理論和業務學習制度》、《校委抓機關黨的工作職責》、《機關黨委工作職責》、《黨支部主要工作制度》、《黨支部工作目標管理考評制度》、《工會工作職責》、《工會小組工作職責》等我處原來的相關制度進行

完善，并明確了完成時限和責任人。

7、統籌安排，做到工作兩不誤。我處六位同志，其中四位同志被抽調到學習實踐辦公室，分別負責活動的宣傳工作和督察工作。由于活動人少事多，突擊任務多，加班加點是常事，處里的日常工作受到了影響。但是，我們盡量做到統籌兼顧，在完成學習實踐活動辦工作同時，按照本學期的工作安排，做好本職工作。如我們舉辦了全校職工南湖健身走活動、與校攝影協會協辦了慶祝自治區成立50周年職工攝影展、策劃編輯了一期反映自治區黨委黨校輝煌走過50周年的宣傳版報，參加區直機關舉辦的慶祝自治區成立50周年版報比賽，在民族廣場展出，宣傳我校走過的光輝歷程。舉辦全校職工運動會、與有關部門走訪了部分困難黨員和離退休老領導老同志、開設了三期《健康講座》等等，做到工作學習兩不誤。

二、主要收獲及體會

通過學習實踐活動，我們取得了以

下幾點收獲：一是本處室全體黨員干部對實踐科學發展觀重要性的認識有了新的提高，對實踐科學發展觀的科學內涵有了新的理解;二是增強了將科學發展觀作為推進今后各項工作的指導思想和理論武器的自覺性;三是激發本處室全體黨員干部踐行科學發展觀的積極性，解決問題的能力有所提高;四是以科學發展觀衡量當前的各項工作，找到了存在的差距與問題，明晰了今后工作的努力方向;五是抓住了幾個實實在在的主要問題進行調研、分析，初步理清了改進的思路，找到了解決的辦法。

三、存在問題

一是工作的創新意識有待進一步提高;二是破解難題的思路和辦法有待進一步挖掘和拓寬;三是服務的能力有待進一步增強。

第五篇：區委黨?？蒲泄ぷ骺偨Y

以“三抓”促科研 智庫作用發揮更明顯

中共**區委黨校

今年，我校以貫徹全國黨校工作會議精神為契機，以當好區委區政府參謀員為抓手，大力開展科研工作，取得了一定成效：省黨校系統社科規劃課題結項3個、立項6個;參與編寫著作1本;在省級以上刊物發表論文11篇、省級微信公眾號1篇、市級刊物1篇；郴州黨校系統社科理研會參評論文一等獎4個，湖南省黨校系統哲學教學研究會參評論文三等獎1個；郴州市第十屆社會科學優秀成果評選三等獎1個、優秀獎6個；“郴州發展缺什么、全市上下怎么干” 征文活動三等獎1個；為區委區政府決策咨詢被采用的調研報告、信息共16個，其積極的作為贏得黨委和政府的重視、信任和支持。

一、主要做法

1、抓實制度建設，解決科研動力不足問題。為了進一步激發教師科研熱情，增加激勵機制，抓實制度建設。在原有科研制度的基礎上，完善了《北湖區委黨校2016科研工作考核量化辦法》、《中共北湖區委黨校專兼職教師科研工作考核辦法》、《中共北湖區委黨校調查研究制度》、《北湖區黨校外出調研審批制度》，新制定了《中共北湖區委黨校微信公眾號管理辦法》，多渠道多形式激勵教師開展科研。在這種背景下，一年來，我校共向外申報課題20余項，其中申報省黨校系統社科規劃課題13個，成功立項6個，實現了申報多、立項多、檔次高，取得了較大地突破。

2、抓好思想建設，解決科研推力不足問題。思想是行動的先導。為了進一步解放思想，推動科研上水平上臺階，抓住校委會成員這幾個“關鍵少數”，抓好思想建設。通過校領導帶頭搞科研，以上率下，推動科研向前發展。今年，在校領導的帶動下，所有專兼職教師全都積極參與區委區政府的決策咨詢工作，圍繞區委區政府中心工作，撰寫了提升旅游發展、加強村組干部教育、建設美麗鄉村、規范征地拆遷等《區情調研》報告7篇，提出合理化建議20余條/項，有力地為區委區政府中心工作提供了決策參考；主動承擔了區委區政府主要領導委托的調研課題4個，為區委區政府提供有效咨詢16個，上報輿情和信息多條。牽頭北湖區十三五規劃項目整理、三合村景區管理制度的編寫、黨代會提案的撰寫、供給側結構性改革的調研、三合村打造旅游品牌調研等工作，不僅得到區委區政府有關負責同志的稱贊，也得到了有關部門、單位的高度評價，智庫作用發揮更明顯。

3、抓牢組織建設，解決科研合力不足問題。為了進一步增強科研人員的凝聚力和戰斗力，發揮教研室組織協調、橋梁紐帶的作用，抓牢組織建設。改變以往“單打獨斗”搞科研的形式，由教研室組織牽頭擬訂科研課題，采取“一個課題+一個校領導+幾個老師”的模式，以老帶新，以優帶劣，形成整體搞科研、人人參與科研的良好氛圍。今年，供給側結構性改革、打造開放式小區等課題都是通過這種形式完成。

二、主要亮點

1、決策咨詢成果豐碩。今年，我校多次大規模、全員性地牽頭完成了區委區政府的重大工作安排和中心工作安排，為區委區政府決策咨詢提供有效服務，成果豐碩，主要有：一是牽頭了北湖區國民經濟及社會發展十三五規劃綱要的編寫和項目的制定，聯合全區20余部門共同完成了擬項、選項、立項等工作。二是牽頭在北湖區全范圍開展了供給側結構性改革的調研。與區直15個部門、單位，分成4個課題組，分別就去杠桿、去庫存、去產能、補短板開展調查研究，并形成調研報告提交區委辦。三是撰寫黨代會提案。組織教師集體攻關，為北湖區第五次黨代會提交3個提案，即《關于加強村組干部規范化常態化培訓的建議》、《關于優化北湖區農村基層干部隊伍建設的建議》和《關于加強農村社區基層黨組織建設的提案》，其中《關于加強農村社區基層黨組織建設的提案》作為1號提案予以立項。四是承擔了北湖區三合景區管理制度和運營方案的編寫，現已基本完成編寫工作。五是開展了北湖區三合村進一步打造“美麗鄉村”調研。多次深入三合村，以調查問卷、召開座談會、個別走訪等形式開展調研，并形成調研報告提交區政府辦。

2、成果轉化成效顯著。為了使科研成果轉化為社會效益，學校組織動員老師把論文向各級刊物發表，其中省級以上核心刊物11篇、省級微信公眾號1篇、市級刊物1篇，可以說，我校社科研究在為地方經濟建設、理論創新、教學等方面發揮了一定作用，成果推廣效果也更加明顯。同時，教研室遴選7篇調研報告，以《區情調研》的形式送給區領導決策參考，獲區領導親自批示。

3、教研一體成績明顯。教學出題目，科研做文章。今年，學校利用供給側結構性改革等一些教學專題開展課題研究，形成了相應的調研報告，并部分轉化成了教學課題，取得了較好的成績，其中《郴州市房地產去庫存的實踐與探索》等參評理研會獲獎。

三、存在問題

1、論文質量不高，精品較少。郴州市黨校系統社科理研會參評論文一等獎只有4個，黨校系統社科理研會參評論文榜上無名。

2、論文發表不多，檔次不高?，F在教師發表的論文主要是一些省級、國家一般核心刊物，但真正有較大影響力的刊物非常少。

3、參與學會不足，渠道窄?，F在學校教師開展多領域科研的積極性還有待進一步提高，目前教師關注的焦點過多局限于參與省、市黨校系統社科理研會。

四、下一步打算

1、進一步完善制度。本著激勵教師搞科研、鼓勵教師搞科研的原則，進一步完善激勵機制，變“要我搞科研”為“我要搞科研”“我想搞科研”。

2、進一步加強指導。進一步發揮教研室組織協調指導的作用，對新進教師、科研能力不足的教師在課題選取、論文撰寫等方面加強指導，采取以老帶新的辦法，提高其科研能力和水平。

3、進一步打造平臺。加強與上級黨校以及區直單位的溝通協調，為教師開展科研提供更多的機會和平臺。