第一篇：培養教育內容

培養教育的內容及方法、時間

從XX X同志被確定為入黨積極分子以后，在組織委派下開始對該同志的思想考察。在考察期間，將采取了靈活實際的培養方法，保證與該入黨積極分子定期的交流與溝通，考察時間分別定于2010 年6月、2010年9月、2010年12月和2011年3月四個階段，從思想、政治、學習和工作、生活各個方面加強對該同志的培養教育。

一、培養教育內容包括：

1．黨的基礎知識；

2．馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；

3．黨章；

4．十一屆三中全會以來，特別是十七大以來黨的重要文獻；

5．大學生如何在實踐中身體力行“三個代表”重要思想；

6．大學生實踐科學發展觀的表現等。

二、培養教育方法：

1．督促其參加黨校入黨積極分子培訓班學習；

2．定期與入黨培養聯系人匯報思想；

3．組織上經常交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉。

三、培養教育時間：

一年左右。

通過上述考察，將進一步促使該同志在思想、政治、學習、生活和工作各個方面嚴格要求自己，做到言行一致，并使其真正在班級中做到了很好的模范帶頭作用，在組織上入黨前思想上首先入黨。

2010年 6月3 日

第二篇：入黨培養教育情況

入黨培養教育情況

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《入黨培養教育情況》的內容，具體內容：認真做好入黨積極分子的培養、教育工作，是搞好發展黨員工作的重要環節。以下是我精心搜集的范例，希望對你有幫助!范例篇一×××同志自進入...認真做好入黨積極分子的培養、教育工作，是搞好發展黨員工作的重要環節。以下是我精心搜集的范例，希望對你有幫助!

范例篇一

×××同志自進入入黨積極分子培養考察以來各方面表現良好。

思想政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，認真學習黨章。能按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己。該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。

工作上，認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用;生活上，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎;工作中，認真細致，踏實肯干，處處以身作則，工作中敢于擔當，在職工中樹立了良好的典范。

該同志認真的參加黨支部的各項活動，積極和黨員及同事們探討黨的理論，有自己的主見，觀點獨特，從他同事的熱情交談中，可以看出他的政治理論知識又有了明顯的提高。這也離不開他積極地學習實踐科學發展觀，并以其指導自己的工作和生活，為我們穆家換流站創造和諧家園做出自己的貢獻。

經支委會討論，×××同志自進入入黨積極分子培養考察期間表現良

好，已具備成為一名入黨積極分子的條件。

范例篇二

XXX，漢族，1988 年 9 月出生，安徽安慶人，合肥學院旅游系 2006 級旅游管理本科三班學生。2006 年 11 月申請入黨，2007 年 12 月合肥學院旅游系、電子系、計科系第一期分黨校結業。2005 年 1 月被確立為入黨積極分子，由鄭嬗婷、許幫全兩位同志作為入黨培養聯系人。

一、思想上表現

該生于大一就遞交了入黨申請書，并一直積極向黨組織靠攏，思想堅定，積極學習黨的理論知識，認識上有明顯的進步，以漸趨成熟。能用黨員的標準嚴格要求自己,認真履行黨員的義務和權利,執行黨組織的決議。積極參加黨支部的各項活動,向黨組織匯報自己的思想情況。

二、學習上表現

該生學習態度認真，努力刻苦，曾榮獲校級一等獎學金兩次、二等獎學金一次，在 2007 你 12 月入黨積極分子培訓中獲“優秀學員”稱號，并通過刻苦努力的學習，順利通過省級計算機水平考試，在班級中起到先鋒模范帶頭作用。

三、工作中表現

該生注重實踐能力鍛煉，曾擔任院有氧健身俱樂部主任一職，工作認真負責，曾組織過多次活動。另外，該生積極參加社會實踐，在合肥索菲特明珠國際大酒店實習工作中獲“微笑大使”稱號。

四、生活中表現

該生尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，人際關系融洽。經過對該同

學的政審，其本人與主要家庭成員無重大政治歷史問題。在廣泛征求本系師生意見的基礎上，經過系團總支推優，支部充分醞釀和認真討論，認為xx 同學基本上具備黨員條件，可以發展為中共黨員。

范例篇三

xx，女，出生年月：XXXX 年 12 月 22 日，籍貫：浙江三門。現任班級文娛委員。該同志于 20XX 年 10 月 20 日申請入黨，于 20XX 年 11 月 10 日被列為積極分子，并于 20XX 年 5 月 23 日----20XX 年 6 月 6 日參加了黨校學習。下面向黨組織匯報 xx 同志一年來的考察情況。

在思想上，該同志能夠自我思考，自我提高，能定期地總結生活的經驗和感受，并不斷改善自身的缺點和不足。并能夠積極向黨組織靠攏，關心國家大事，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并將其運用到生活實踐當中，不斷提高思想道德方面的修養。

在學習上，該同志上課認真聽講，能及時完成老師布置的作業。學習態度端正，虛心好學，聰明上進，成績優異。通過自身的不斷努力，曾榮獲三等獎學金和國家勵志獎學金等多項獎學金。

在工作上，作為一名班委，該同志做事認真負責，能積極協助其他班委管理整個班級，并取得較好的效果。積極參加校內外的各類活動，并榮獲“2008 寧波大學暑期社會實踐先進個人”。

在生活上，該同志嚴格要求自己，不奢侈，不浪費，勤儉節約，樂于助人，自立自強。有著正確的人生觀、價值觀。同時，能很好地將學習和娛樂區分開，合理安排作息時間，做到勞逸結合。

經政審，xx 同志及其家庭成員,主要社會關系政治歷史清白，無任何政治歷史問題，社會表現好。

入校以來，xx 同志經團支部推優，積極分子考察，黨校學習和組織考察，入黨動機端正，思想穩定，入黨要求迫切，表現了較好的政治素質和思想素質，平時工作認真負責，現實表現好，在班級中起到了先鋒模范作用。

xx 同志現在存在的主要缺點是：有一點貪玩和粗心，缺乏體育鍛煉，缺乏創新思維，不夠自信。做事過于急躁，過于嚴肅。有點孩子氣，缺少一點穩重感。有時做事易沖動，遇事也不夠冷靜。偶爾會心直口快，性子有點急。平時與同學缺少交流，需要擴大自己的交際范圍，組織協調能力也有待加強。心腸太軟，立場不夠堅定，做事不夠果斷。優點是：為人誠實，遇事樂觀，有責任心，有愛心，也很有正義感。作為一名班委，工作勤勤懇懇，做事認真負責，一絲不茍。積極參加班級活動，在很多方面都能做到盡力而為。學習刻苦，聰明上進，成績優異，并寫有一手好字。為人善良，樂于助人，性格開朗，待人友善，與同學相處融洽。總之，該同志已基本符合入黨條件，建議黨組織考慮發展其入黨。

第三篇：培養教育考察材料

關于XXX同志的培養教育考察材料

電子電氣工程系學生第二黨支部

年月日

關于XXX同志的培養教育考察材料 XXX同志，X，X族，生于年 月日，XXX省XXX市人。現就讀于XXXX學校。2008年9月向黨總支遞交了入黨申請書。2009年5月被列為入黨積極分子，同年參加了第48期黨校培訓班，并結業。

該同志自入學以來，學習刻苦認真，態度端正，成績優異，積極參加院系活動，關心集體、樂于助人，對待工作認真負責，始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己。嚴于律己，寬以待人，在思想上、學習上、生活上等各個方面能夠做到示范作用，具有較高的政治素質修養和人生品德修養。

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習我黨的先進理論，積極參加學院班級上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質作為一名大學生，我們應有高度的政治覺悟，但仍然有很多敵視社會主義尤其就社會主義敵對勢力存在，而且我國當今的社會正處于一個轉型時期，很多人的政治立場和價值觀難免發生偏移，這一切都要求我們入黨積極分子應該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中去。

要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質，加強黨員的修養，很有必要性，這要求每一位入黨積極分子都應該努力學習，不斷地提高自身修養，爭取早日成為一名合格的共產黨員。每次學習黨章都是對于個人靈魂的一次洗禮。現在我們認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為其優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。在思想政治方面，我們需要不斷學習認真理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，不斷加強自己的思想政治素養。胡錦濤總書記在黨的十七大上作了有關科學發展觀的報告。學習報告后可以使每個人深受鼓舞，這不僅增強了人民對黨的信心，還使我們看到了祖國的希望與未來。

胡錦濤主席的報告，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，得到大會代表得一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護。報告全面分析了我們黨面臨的國際國內形式，總結基本經驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”的重要思想的根本要求，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標等重大問題，對建設中國特色社會主義經濟、政治、文化和黨的建設等各項工作做出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。胡錦濤同志的報告，體現了解放思想與實事求是的統一、理論創新與實踐創新的統一、總結過去與規劃未來的統一、立足國情與面向世界的統一，具有很強的時代意識、創新意識，具有很強的思想性、理論性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展，是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結，是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。黨的十七大將科學發展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發，總結新中國成立以來特別是改革開放30多年的實踐經驗得出的重要啟示。科學發展觀更是針對當前發展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰略思想，也是我們黨對社會主義現代化建設規律進一步深化認識取得的重大成果。科學發展觀作為經濟社會發展的基本原則，是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。

通過學習，我們要充分認識到以下幾點：開創社會主義新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內存在的不正之風和腐敗現象，雖發生在少數黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關系，這更要加強我們黨自

身的建設，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

在學習上，要深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此對自己要求要非常嚴格。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良。除了學好本專業知識外，為擴展知識面，提高自身素質，還大量閱讀各類學科的書籍擴展知識面，加強自身修養。利用課余學習法律方面知識，增強自身的法律意識。為了不斷提升自己的科學文化知識水平，拓展各知識面，本人認真而努力學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。受到老師和同學的一致好評。

因此，通過對XX同志的考察培養及她本人的表現，認為她在思想、工作、生活中表現良好，同時希望上級進一步的考察。能早日接納她為一名共產黨員，在組織的教育培養下健康成長，為黨的事業做出更大的貢獻。

個人情況如下：

在2008至2009學，獲院一等獎學金，被評為“三好學生”，并獲取國家勵志獎學金。

經考察，該同志在思想、工作、生活等各個方面已初步達到黨員的要求和標準。

先提交支部大會討論。

電子電氣工程系學生第二黨支部

書記：

培養人：

年月日

第四篇：培養教育考察材料

關于李良婷同志的培養教育考察材料

教育科學與技術系學生黨支部

2011年

月

日

關于李良婷同志的培養教育考察材料

李良婷，女，江蘇省淮安市人，漢族，生于1989年7月30日。現就讀于寶雞文理學院教育科學與技術系藝術教育專業，文化程度本科在讀。

李良婷同志于2005年加入中國共青團。2010年4月29日向寶雞文理學院教育科學與技術系黨總支提交入黨申請書，2011年5月2日確定為入黨積極分子，于2011年5月在校第56期入黨積極分子培訓班學習。經過黨校的培訓，該同志成績合格，準予結業。該同志對黨的認識有了進一步深化：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。實現共產主義是黨的最高理想和最終目標。中國共產黨成為中國唯一的執政黨，是因為黨具有較好的組織性和紀律性。民主集中制是黨的根本的組織原則和組織制度，也是黨的根本的領導制度和組織制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。中國共產黨堅持和發展了民主集中制的組織原則。中國共產黨堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。此外，中國共產黨還具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項，包括：黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一，在紀律面前人人平等。因此，中國共產黨有了正確的指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，就一定能使我黨實現共產主義。

作為一名入黨積極分子，該同志樹立了共產主義的遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，能踏踏實實地做好自己的本職工作，為共產主義的“大廈”添磚加瓦。

根據培養人對李良婷同志的培養考察及幾年來的個人表現，黨支部認為李良婷同志確已具備黨員標準條件，主要表現為：

1、入黨的動機和目的 該同志認為之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領；是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發展道路，創造更快、更好、更先進的文明。該同志愿全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。在此期間，該同志努力學習黨的方針這側，極力端正自己的入黨動機，只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件；入黨以后，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。

2、自身政治思想水平

在政治方面，李良婷同志熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

作為一名入黨積極分子，學習科學發展觀，能結合自身實際情況，認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。

李良婷同志思想積極要求進步，靠近黨組織。該同志于2010年級4月時提出入黨申請，之后，要求進步更加迫切。認真學習黨的方針、政策，學習黨的基本知識和理論，堅持四項基本原則。在黨員和支部的培養教育下，自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的正確，態度端正，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。2011年5月參加黨校培訓，考試成績優秀，黨的基本知識掌握得比較好，準予結業。

該同志在學習政治思想課程的過程中，能夠積極聯系實際，從自身出發，用黨的理論思想指導自己的生活實踐，時時關注黨的大政方針，并能積極學習討論。

3、學習方面的表現 該同志進入大學以來，學習目的正確，勤奮努力，有鉆研精神，學年綜合測評，成績為班級前列，連續三年獲三等獎學金。該同志曾擔任過院團委組織部副部長一職，工作中任勞任怨，積極開展各項活動。積極組織同志參加校、系各項活動，有較強的組織能力。和學生干部共同努力，使院團委、學生會形成一種奮發向上、積極進取的氛圍。團結同志，關心集體，待人熱情，能夠開展批評與自我批評，在同志中有較高威信。

4、生活方面

日常生活上，該同志謙虛謹慎，溫潤謙和，待人熱忱友好，生活積極向上，故能與室友、同班同學關系相處良好，互幫互助，團結一致。無論是在個人衛生還是宿舍內務上，該同志都做的不錯。能夠積極配合宿管員老師的管理，使宿舍的衛生一直保持良好。積極參加學校的各種活動，支持學校的各種政策。

5、缺點和不足

該同志的缺點在于交際范圍不為甚大，有一定的局限性。根據培養人的匯報和考察，經過黨支部全體黨員的評議，黨支部認為李良婷同志已符合黨員標準、具備黨員條件。近日，黨支部對其進行政治審查外調，沒有發現本人及其親屬有政治歷史問題，為此，黨支部認為可以對其組織討論、發展和接受其入黨。

教育科學與技術系學生黨支部

書

記:

培養人:

2011年

月

日

第五篇：淺談如何培養教育孩子[定稿]

淺談如何培養教育孩子

培養教育孩子是一門科學，必須了解、掌握、尊重孩子身心發展和家庭教育的規律，重點關注家長培養教育孩子的思想觀念問題，學會動腦筋進行教育的思考，努力提高家長的素質，而不要把培養教育孩子看成是單純的技術性的問題，只是關注培養教育孩子的具體做法和手段。

教育孩子要從鼓勵開始。每個孩子都有其獨特的發展特質和潛能，獨特的家庭背景和條件，獨特的脾氣和性格。發現優點，多鼓勵，避免批評。即使所有的人都對你的孩子沒有信心，身為父母你也要真誠地鼓勵他，發現他的優點，毫不吝嗇地鼓勵和表揚他，使他充滿自信和快樂，并以滿懷的熱情期待自己的孩子爆發出無限的潛能。你的期待對孩子來說很重要，如果你對事情有所期望，那么事情很可能就會向你預期的方向發展。

教育孩子學會自我征服。上課開小差、做小動作在低年級的孩子非常普遍，這與孩子的穩定性和自控能力差有關。作為家長試圖以嚴厲的批評來糾正孩子開小差的毛病是不太妥當的，可以和孩子一起做訓練注意力的游戲，也可以給孩子規定完成作業的時間等等，讓他在短時間內完成該做的事情。

在對待孩子粗心的問題上，要具體問題具體分析，采取有針對性的措施給孩子一定的幫助和指導。如幫住孩子安排作息時間，養成認真做作業的習慣，做作業時要專心。要求孩子讀題時，要一字一句地讀，不添字、不漏字，學會勾畫出關鍵字詞。幫助孩子養成檢查學習結果的好習慣，家長不能給孩子指出來，讓孩子自己去找出并改正，這樣一直堅持下去，會有好的效果。

培養孩子的責任心。給孩子劃定家庭責任區，按時完成。安排一些如買飯、倒垃圾等輕巧的體力活。讓孩子把每天的工作做好，做不好就要求他重來一遍，直到做好為止。

家長要走進孩子的世界，努力培養和保持與孩子一樣的童心。生活中，家長要注意傾聽孩子提出的每一個問題，善于思考和總結孩子的興趣點在哪里，關注孩子的書桌和抽屜、口袋和書包，設計“奇思妙想”手冊，記錄孩子的問題與作品，發現孩子的想法與興趣，從而引導培養孩子的積極性和創造性。