第一篇：關于申請捐建周大福愛心電腦教室的報告

關于捐建“周大福愛心電腦教室”的申請報告 尊敬的僑辦，周大福慈善基金會：

民樂縣洪水鎮城關中心小學是一所六年制農村完全小學，現有教學班10個，學生415人，教師21人。學校現有電腦教室54平方米，電腦15臺均為8年前購臵，電腦硬件嚴重老化，操作系統陳舊，運行速度緩慢，部分甚至不能啟動。加之數量不足，影響了學生計算機課的教學進程。因為受經濟條件的制約，學校教育信息化建設得不到發展，為解決電腦教學的燃眉之急，學校特向喬辦周大福慈善基金會申請捐建“周大福愛心電腦教室”（40臺電腦），以改善學校辦學條件，為師生創造更好的學習條件。

在這個信息飛速發展的時代，師生渴望電腦知識、繁榮校園文化，而學校已有的電腦設備遠遠不能滿足他們的愿望，所以我們非常渴望得到喬辦、周大福基金會對我們的申請批準，如果申請批準能夠實現，對于促進我校的教育教學

具有十分重要而深遠的意義，必將會激勵廣大師生愛崗敬業，發奮學習的熱情，推動學校教育信息化建設科學發展，健康發展，提速發展，辦人民滿意的教育。我們將會更加珍惜這份愛心，制定相關制度，嚴格管理，規范使用，決不會辜負你們的期望，用我們的實際行動回報社會，回報你們的奉獻愛心。

這次申請能否得到批準，城關中心小學全體師生、家長都向你們表示最衷心的感謝！

此致

敬禮

城關中心小學

二0一一年十二月十五日

第二篇：捐建愛心圖書室活動流程

“半島都市報愛心圖書室”捐建儀式活動流程

一、時間：2011年11月25日（周五）上午 10:00開始

二、人員：平度市委宣傳部、平度市教體局、平度市門村小學、半島都市報社領導及記者

三、活動現場：橫幅（內容“半島都市報愛心圖書室捐建儀式”）、愛心圖書室銅牌和紅綢子（兩者提前固定在一起）、主持人、圖書5000冊，打印紙6箱、講話稿、報架2個，閱覽桌6張。

四、流程：

1、主持人開場；

2、門村小學學生為臺上領導戴紅領巾；

3、邀請半島都市報老總講話；

4、邀請青島的愛心義賣學生講話；

5、邀請平度門村小學學生講話

6、邀請門村小學校長講話；

7、活動：

第一環節：8名門村小學生上臺先站好；

第二環節：8名青島來的學生分別提一捆書到舞臺交給門村小學學生；青島的學生下臺，平度的學生拿著書在舞臺上成“八”字排開； 第三環節：兩名青島的學生搬著銅牌上臺；四名領導共同揭牌。

7、主持人總結；

8、參觀圖書室、閱覽室；

第三篇：關于捐建貧困山區“‘一點愛’愛心圖書室”的倡議書

關于捐建貧困山區“‘一點愛’愛心圖書室”的倡議書

書籍是獲取知識的源泉，是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。童年對于每個人來說不僅僅是一段美好的純真記憶，更是人生一切希望的起點。當城市中的孩子坐在窗明幾凈的教室聽老師用現代科技設備講多媒體課時，在距湖南省新化縣縣城70多公里的奉家鎮白沙村大山深處的學校里面，卻只有簡陋的教學設施和學校下發的幾本教科書，那里的學生在學校沒有見過電腦、沒有課外書，不知道什么是《皮皮魯》、《白雪公主》、《拇指姑娘》等，更沒有《十萬個為什么》等城市小孩更基本的課外讀物。而在家里，一畝二分薄田尚能解決基本溫飽，更惶論有多余的錢買課外書。交通閉塞、家庭貧瘠等原因阻隔了農村孩子對知識的渴望、對幸福生活的幻想。改善農村的教育條件，不僅是國家和教育工作者的義務，也是全社會義不容辭的責任。

一本書，一點愛；一點愛，是大愛！在同一片藍天之下，為了讓更多的孩子們能沐浴知識的陽光雨露，我們呼吁有愛心的您，為貧困山區的孩子奉獻愛心，為他們捐建一個愛心圖書室，讓他們也可以擁有多彩的夢想，探尋不曾知的世界，讓寶貴的知識變成山區孩子成長的財富。

“‘一點愛’愛心圖書館室”捐助工作安排

一、接受捐贈書籍的類別：

1、適合中小學生閱讀的各類書籍，包括：名著、科普類書籍、童話故事及學齡前兒童讀物。

2、各類輔導教材。

3、鉛筆、練習本等學習用具。

二、總捐贈點：

1、聯系人： 電話：

2、聯系人： 電話：

三、受捐時間： 年 月 日起至 年 月 日。

四、對捐贈者的服務：

1、遵循公開、透明、有效的原則，捐建過程中的主要信息將及時、完整、準確地向各參與單位通報；

2、對所有的捐贈，由參與單位按統一格式進行登記，并由捐贈人簽字認可。

3、愛心圖書館室捐助建設辦公室（以下簡稱愛心辦公室）在受助學校圖書館室懸掛“‘一點愛’愛心圖書館室”，主要捐贈者名單鏡框，公布捐書200冊以及捐書50冊或捐款300元以上的個人。

五、社會捐款的使用：主要用于購買符合受助學校師生需要的圖書等費用。購買的圖書，盡可能根據教育部制定的相關規定并參照湖南省的《中小學圖書裝備目錄》。另一部分用于支付運費；

第四篇：愛心班級申請情況及實施報告

皋蘭四中各年級“愛心班級”申請情況及實施報告

皋蘭四中校委會：

為了進一步深入推進我校愛生學校實驗項目工作，保證按時、高質量地完成實驗項目課題結題工作，全面倡起“愛心班級”申請評定活動，現將實施情況予以報告。

一、活動目標

1、深入推進我校愛生學校實驗項目工作，力促實驗項 目工作出特色、出亮點、出品質，全力踐行“愛心教育”思想。

2、申報班級梳理、總結班級工作成效，并匯總上交，通過校委會審驗評定，在我校創建3個“愛心班級”。

二、主要任務和參評方式

1、各班自薦參加，參加評比的班級上交申報材料。

2、“愛生學校建設辦公室”統計申報班級：

七6班、七7班、七8班、七10班 八2班、八6班 九4班、九7班

三、評比形式：

校委會根據評比細則對參選班級各方面進行審核，評選出3個“愛心班級”并上報。

四、愛心班級評選細則：

1、班級班風班貌：

（1）學生自主管理，自我約束，自覺行動，早讀、自習出勤率高、紀律好。

（2）良好的學風已形成，上課秩序好；無抄襲作業、考試作弊現象，任課教師反映好。

2、班級學生的整體素質較高，舉止文明，相互之間團結友愛。

3、班級參加學校組織活動情況：

（1）班級能積極參加學校組織的各次活動，人員組織得當。

（2）班級的團員能起到積極帶頭作用。

五、相關說明：

1、評選人員應秉承“公平、公正、公開”的原則，對各班級進行科學評定。

2、如果班級出現重大安全事故的一票否決。

3、評定的“愛心班級”提供創建方案和經驗材料等。

皋蘭四中教研室 2013年3月22日

第五篇：愛心助學申請（定稿）

愛心助學申請

尊敬的社會各界愛心人士：

我叫****，是***中學的一名初三畢業學生。我的家住在***。家里有爸爸、媽媽、哥哥、我和妹妹五口人，全家人的生活全靠父親一人起早貪黑辛勤勞作維持，媽媽照顧我們三個孩子學習，日子過得也很苦。在***年***月爸爸因為勞累過度突然猝死，永遠的離開了我們。爸爸的離開無疑使原本困難的家變得更加的艱難。為了能讓我和妹妹能繼續上學，哥哥主動放棄學業通過外出務工增加家庭收入，同時在夏特鄉政府的幫助下，我們也申請到了低保，但這些也只能維持日常生活。

今年*月我和妹妹***都收到了高級中學的錄取通知書，考慮到家里的經濟狀況，而我又是家里的長女，所以我決定讓妹妹去上學，我留下來打工賺錢。可是……我也渴望能坐在寬敞明亮的教室里聽老師上課，和其他同學們一樣可以學習更多的知識……

我真的很想讀書，想通過讀書改變自己！因為家里的情況，我又不忍心讓媽媽為難，所以我在這里懇請各位叔叔阿姨，能伸出您那雙溫暖的手，幫幫我，幫我圓一個求學夢！我一定會努力學習，長大后成為像您一樣樂于幫助他人，回報社會，對社會有用的人。

申請人：

***年***月***日