第一篇：2013年陽光工程麻竹栽培及營銷培訓總結(雙興)

榮昌縣農廣校雙河教學點2013年陽光工程

農業職業技能 “麻竹栽培及營銷”培訓工作總結

2013年，我校陽光工程培訓工作在縣農委領導的關心和指導下，圍繞陽光工程培訓的總體目標要求，結合我街道產業發展及特色，于2013年10月21日至10月24日，開展了陽光工程“麻竹栽培及營銷”培訓工作。培訓地點在雙河成人文化技術學校。此次培訓經過篩選，招收年齡18-60歲，重慶市戶籍，雙興麻竹專業合作示范社骨干社員及種植大戶為學員，并制訂了詳細的培訓方案，組織優秀的教學團隊，選取實用培訓教材，運用多媒體教學手段展開培訓，同時精心組織實施培訓內容，嚴把培訓質量關，關心學員培訓期間的學習和生活。50名學員通過此次培訓順利完成了學習任務，拿到了陽光培訓證書，培訓效果受到學員們一致好評。

一、本培訓班級工作基本情況

雙河成校在雙興麻竹專業合作示范社骨干社員及種植大戶中積極開展了招生工作，于10月21日舉行了開班典禮，會上縣農委、縣財政局、街道勞動力轉移辦公室、專業合作社負責人等領導到會并講話。各位領導對陽光工程培訓方面的政策、要求進行了詳細的講解，鼓勵學員刻苦學習，樹立創業理念，掌握一技之長，實現增收致富。培訓期間，我校嚴格按上級主管部門的要求開展工作，做到教材統一，師資專業。培訓期間對學員實行全免費學習，聘請專業教師任教，培訓時間為四天，10月21日至10月24日全天上課，其中理論學習3天，實踐學習1天，共培訓學員50名。對學員實行上、下午考勤制度，加強培訓過程管理，確保培訓質量。培訓期間，縣農委、財政局領導對我校的培訓工作進行了不定期檢查，了解教師授課情況和學員學習情3-

破口，實現規模化發展，走“基地加農戶”、“企業加農戶”等多層次、多環節的模式，使廣大農民在生產實踐中少走彎路，早投資、早見效，見高效，促進了特色產業發展、農民增收，推動了主導產業水平的快速提高，成為農民致富增收的新支柱。

4．注重培訓效應。培訓學員通過培訓后感觸頗深，非常希望得到更多培訓機會，嚴榮進向我們談了她培訓的感受：第一，我們在從事經紀活動過程中遇到的問題，找到了可以求教的人。第二，培訓的專家和老師們能把行業動態告訴我們，讓我們了解到行業發展信息和最新的科技進展。第三，能夠幫助我們分析市場。我們農民既是生產者又是市場營銷者，本身素質又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓過程中，老師、專家幫助我們分析市場，提高分析能力，增強了我們致富的本領。

（四）規范日常管理，正確處理工學矛盾，提升培訓效果。

1．成立班委會。建立班級管理制度，加強安全教育和紀律教育，對各位學員在我校的培訓情況及時反饋到縣陽光辦，學員補助嚴格與考勤掛鉤，增強了培訓學員在培訓期間的約束力

2．處理好生產與學習培訓的矛盾。在從事經紀活動前開展培訓，讓農民掌握更多的專業技術知識，在實踐中更好地得到應用和檢驗；在經紀活動中開展培訓，讓農民帶著問題參加培訓，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到及時解決，從而不斷提高經紀者的能力和水平，擴大經紀活動的規模和范圍，加快培育專業化的現代農業產業勞動者隊伍。

3．認真搞好培訓資料的收集整理，建立好培訓臺帳。我校不但嚴格按縣農委科教處陽光工程項目辦對檔案的要求收集整理培訓資-4-

料外，我們還另行豐富了培訓資料；嚴格資金管理制度，確保專款專用，充分發揮項目資金的最大效用。

（五）建立聯系制度，做好跟蹤服務，提高“售后服務”水平。

1．技術專家熱線服務。充分發揮我校專業老師、專家的實踐經驗，公布聯系方式，學員可通過電話咨詢，解決在經紀活動中的實際問題。

2．專家現場指導服務。學員經紀活動中遇到緊急或難以描述的問題，可到校咨詢或請專家到現場研究問題并提出解決措施。

3．建立培訓學員訪問卡和跟蹤服務卡。安排培訓老師、專家到學員家中進行調查，做好跟蹤服務工作。

4．建立了跟蹤服務指導員聯絡制度。即一名教師跟蹤服務幾名創業學員，掌握學員的創業動態，如在經紀活動中遇到具體問題和困難，及時收集并反饋給專家進行指導，為他們提供有效地服務。

三、今后的工作設想與安排

1．及時總結經驗，推介成功典型。搞好宣傳報道和信息上報工作，以促進涉農生意中間人的蓬勃發展。

2．在總結經驗基礎上，實現了兩個轉變。第一是培訓的著眼點實現從個體培訓到群體培訓的轉變。一是實用技術培訓，以傳統農業為主；二是創業培訓，就是培訓農村經紀人、種養殖大戶、農民專業組織領辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農民工培訓，就是對農民進行專業技能培訓，幫助他們盡快掌握就業本領，順利實現就業，并能小創業；第二是培訓主體實現了從單一到綜合的轉變。努力整合各種農業教育資源，把單一的農業部門進行的培訓，轉變為農業科技部門、職業學校、農村專業合作社、種養殖大戶等社會力量參加的培訓體系。組織一個農民講師團，讓他們常年-5-

活躍在農村。這個講師團有農業科技人員，還有農村這幾年發展起來的種養殖大戶，讓身邊人來講身邊事，農民更容易接受。

總之，隨著現代農業發展的不斷推進，中國迫切需要培養大批有較高生產技能、較強創業意識、有一定管理能力的現代農業創業者和經營者。開展陽光工程培訓，培育新型的現代專業農民，是社會主義新農村建設的重要基礎，是統籌城鄉經濟社會發展的必然要求，也是促進傳統農業向現代農業轉變，增強農業農村經濟活力和農民增收致富的關鍵所在。我校將以豐富的資源、飽滿的熱情投入到農村實用技術培訓上，促進現代新農村建設，實現農民致富奔小康的目標。

榮昌縣農廣校雙河教學點

二〇一三年十一月二十日

第二篇：2013陽光工程培訓總結14

泰安市勞動就業培訓中心2013年陽光工程

培訓工作總結

2013年，在區農業局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現將2013年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，狠抓宣傳發動

陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區農業局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為2013年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯系有關鄉鎮和村委，做好培訓學員的宣傳發動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與

農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區落實科學發展觀，推動產業結構優先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。

二、結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業有針對性地確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對2013年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。

三、搭好溝通橋梁，多方聯手互動，搞好招生培訓工作。積極爭取區財政局、農業局、各鄉鎮政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現代技術，采用下發資料，開設專欄等形式向農民發布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專

家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業的崔家莊村、后店村；農業專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區農業局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現場，進行督導、協調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。

四、加強培訓過程管理，提高培訓質量。

為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯系電話。保證整個培訓工作順暢有序。

五、培訓的收獲

由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。

（一）通過陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業的能力，提高了農民的創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。

（二）使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創業發展有了專業技能同樣也能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。

（三）陽光工程在培訓中心已連續實施了七年，七年來共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區各鄉鎮、辦

事處，促進了城鄉交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。

六、在培訓中遇到的問題

1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。

2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業生產季節，特別是增加了農業專項技術培訓難度。

七、建議

1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。

2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務 ；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性。

3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業生產的勞動力均可參加培訓。

4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續動力。

5、名額不足。雖然培訓中心爭取到一定的培訓任務，但相對于我區農民來說，名額相對太少。要讓更多的農民從

業人員享受到這一培訓大餐，還需要增加陽光工程農民培訓的名額數量。

總之，在市農業局、區財政局、區農業局陽光辦的正確領導和支持幫助下，培訓中心通過扎扎實實地開展陽光工程培訓工作，圓滿地完成了全年的培訓任務，取得了一定的成績。但也清醒的認識到，今后陽光工程培訓工作任務仍然很重，真正使農民增加更多收入，掌握更多技術任重道遠。培訓中心決心提早謀劃，加大培訓力度，精心組織實施，確保培訓質量，繼續做好以后的陽光工程培訓工作。

二〇一三年十二月

第三篇：2010陽光工程培訓總結

克山農場2010年農業勞動力轉移培訓

陽光工程總結

克山農場為貫徹落實好2010年農業勞動力轉移培訓陽光工程工作，成立了克山農場陽光培訓辦公室，并在2010年11月1日—2010年12月17日進行了種植業、林業、農機等農業技術進行了培訓工作，具體實施陽光工程培訓的為農場科技科，逐項開展陽光工程培訓工作，具體由以下幾方面工作：

一、陽光工程培訓班基本情況的總結

克山農場陽光培訓班于2010年11月1日至12月17日共計2期，共 224學時，全年完成人數330人次的陽光工程培訓。聘請了墾區和八一農大學及農墾科學院教授及科帶頭人親臨我場進行了授課，培訓地點在克山農場初級中學和齊齊哈爾種畜場機關會議室職工培訓中心舉辦。人員全部來自各管理區的種植戶，培訓方式為采用多媒體及教師集中授課、集中解答學員提出的問題，培訓內容與申請報告、項目合同一致，主要為：農林經濟管理、27課時；農林植保技術、29課時；農業機械的使用和維護、32課時；和田間農機標準化作業24課時；小麥葉齡診斷技術、16課時；大豆高產栽培技術、18課時；馬鈴薯高產創建技術、18課時（克山農場培訓科目）；水稻葉齡診斷技術、16課時；水稻高產栽培技術、16課時；玉米高產栽培技術、16課時；玉米產業發展、8課時（齊齊哈爾種畜場培訓科目）。培-1-

訓結束后對學員進行了考試、考核。授課期間，農場職工積極性極高，受益很大。通過這次培訓，職工受益匪淺，大大的提升了農場職工的專業科技知識，為以后的農業生產提供了科技后盾保障。

2010年12月21日組織了10人到黑龍江八一農墾大學參加農民創業種植技術培訓，學習掌握了職工在農場經濟下如何發揮作用的知識，從而進一步活躍了農場的經濟氛圍，積極的利用農民創業的興趣，為他們開展創業提供了專業知識和科技保障

二、對培訓的資金使用情況的總結

對班農業技術培訓班教員、學員的食宿、交通、等費用的總結：此次培訓班有330人參加，用于培訓的中央補助資金為95700元，資金使用沒有超出開支范圍，其明細如下：

資料費： 1830元

學習用品：1410元

講課費：23200元

教師住宿補貼：5550元

學員住宿補貼：14144元

教師、學員餐費補貼：49566元

合計： 95700元

三、培訓結果及其影響

克山農場陽光工程對農業技術培訓工作進行的認真完成，經過培訓，通過培訓使職工良種使用率提高，掌握了高產優質種植、養殖栽培技術、病蟲草害防治技術、農機使用維修技術等，使生產得到更快發展，產量水平有更好的提高，經濟收入大幅增加，并輻射帶動周邊職工采用新技術，促進生產發展。培訓的職工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，這可進一步改善職工及家庭的生產生活條件，對促進農場的經濟發展起到了積極的作用。由于培訓轉移的職工所學到的知識、見識和素質有很大提高，對其他的職工影響極大，所以來報名參與培訓的職工顯著增加，由于培訓經費和名額有限，陽光工程培訓辦公室篩選了一些素質高、工作能力強的基層職工人員組織培訓，通過有效的指導培訓，擴大了職工的視野、增長了見識、掌握各項技術等人力資源積累，為農場的城鎮化、工業化發展注入更多技術、信息等資源儲備，對推動農場經濟的發展起到了非常重要的作用。

四、存在問題及不足

2010年陽光工程培訓工作雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。部分人對轉移培訓認識不高，還沒有真正把陽光工程培訓工作作為發展機遇，拓展職能的高度來抓；職工職業技能培訓的基礎條件還不能適應培訓工作的需要，文化素質有待提高，這些問題將在明年工作中努力解決。

五、下一步工作的努力方向

一是陽光工程培訓機制建設的提高，配齊專職人員，達到

遴選、培訓、指導服務一體化能力明顯提高；二是職業技能培訓基地建設的多元化；三是多措并舉搞好科技創新培訓方式，使農業科技培訓質量有明顯提高，農業生產的各個時節上利用廣播、電視、科技下鄉進行農業科技培訓的基礎上，聘請有經驗的教師，組織開展農業科技專題培訓班，提高農業科技培訓質量，把科技培訓與種植特色結合起來；四是加強農場青年職工培訓，主要針對青年職工要從事的項目有針對性地對其進行培訓，2011年計劃組織培訓種植業職工600人，地方特色種植100人，組織現場培訓指導5000人次。

2010年克山農場農業勞動力轉移培訓陽光工程已經落下帷幕，新年伊始，我們又將重新開始，我們將懷有無限激情去迎接下一輪工作的挑戰，奮發拼搏，把2011年陽光工程工作做到最好。

克山農場陽光培訓辦公室

二O一O年十二月七日

第四篇：陽光工程農民創業培訓總結

2006年全省基層干部省直接培訓工作總結

黨的十六屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》提出，要“加強人力資源能力建設,實施人才培訓工程，加強黨政人才、企業經營管理人才和專業技術人才三支隊伍建設，抓緊培養專業化高技能人才和農村實用人才”，省委、省政府為貫徹黨中央關于“十一五”規劃建議的要求,省委組織部會同省民政廳、科技廳、教育廳、財政廳、勞動和社會保障廳、農業廳、扶貧辦等部門于2006年3月1日聯合下發了豫組[2006]11號《關于做好“十一五”期間基層干部培訓工作的意見》，并下發了豫組通[2006]10號關于《2006年省直接培訓基層干部工作方案》的通知。為落實兩個文件部署的任務，全省基層干部省直接培訓工作于2006年5月開始在“全省基層干部培訓基地”舉行。現將培訓工作總結如下。

一、基本情況

二○○六年河南省基層干部省直接培訓工作在河南省農村黨員干部培訓基地舉行。集中培訓從五月二十二日開始，七月二十日結束，分別舉辦了街道黨委工委書記、辦事處主任培訓班兩期，城市社區黨支部書記、主任培訓班兩期，鄉鎮黨委書記、鄉鎮長建設社會主義新農村專題培訓班兩期，受訓基層干部共600人。

參加黨委書記、社區主任培訓的200名學員來自全省18個省轄市的各個城市社區，其中社區黨委書記占50%，社區主任占50%，學員的平均年齡在36周歲左右，大專及以上學歷85%。另外各省轄市組織部各派1名帶隊人員，部分省轄市派了培訓觀摩人員對培訓工作進行了觀摩。

參加鄉鎮黨委書記、鄉鎮長培訓班的200名學員分別來自全省十八個省轄市，其中鄉鎮黨委書記占60%、鄉鎮長占40%，學員的平均年齡為38周歲，大專及以上學歷占97%，是一支比較年輕、知識層次較高的干部隊伍。另外，各省轄市組織部各分派了一名帶隊人員，部分地市又另派了本地區的培訓觀摩人員。

參加培訓的200名學員來自全省18個地市，200個街道辦事處。其中街道黨（工）委書記占45%，辦事處主任占55%，學員平均年齡38周歲。高中及以下學歷占11%，大專及以上學歷占89%。另外省轄市組織部的18名帶隊人員及部分省轄市培訓觀摩人員也參加了培訓班的學習。

二、培訓內容

為了提高培訓質量，增強內容的科學性、針對性、實用性，省委組織部一處廣泛征求了有關專家、教授以及各省轄市基層黨員干部的建議。先后三次召開專題座談會，就培訓內容進行了充分的論證；召開了兩次教學協調會，對整個培訓工作進行了詳盡的安排。

（一）鄉鎮黨委書記、鄉鎮長培訓班培訓內容

1．圍繞建設社會主義新農村，如何加強基層組織建設、黨員隊伍建設，省委組織部組織一處處長徐彥軍同志作了題為《加強基層組織、黨員隊伍建設,為建設社會主義新農村提供堅強的組 織保障》的專題報告，提出了一系列新的思路和方法。2．為貫徹學習胡錦濤總書記“八榮八恥”的重要論斷，省委黨校于詠華教授作了題為《樹立社會主義榮辱觀、推進河南社會主義新農村建設》專題講座。對建設“生產發展、生活寬裕、鄉村文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村，學習、理解和踐行“八榮八恥”、推動社會主義新農村建設作了深刻論述。3．省社會科學院劉道興副院長就鄉鎮政府在新農村建設中的職能作用，作了《提高認識、注重實效、充分發揮鄉鎮政府在新農村建設中的職能作用》專題講座。主要內容包括準確把握當前農村形勢、深化建設社會主義新農村的認識，明確鄉鎮地位和職能轉變、理清新形勢下作好農村工作的大思路和堅持一切從實際出發提高貫徹黨在農村各項政策的理論水平三個方面。

4．省發改委助理調研員熊政棟博士就加快農村基礎設施建設和公益事業發展，作了《加強農村基礎設施建設、夯實新農村建設的物質基礎》講座。指出，加強農村基礎建設要從三個方面上著手：一是要看清當前河南省農村基礎建設所面臨的形式；二是“十一五”時期農村基礎設施建設的總部署；三是推進農村基礎設施建設應著重把握的問題。

5．省建設廳村鎮處李桂亭同志就村莊規劃與小城鎮建設，作了《搞好村莊規劃建設和治理、改善農村人居環境》的專題報告。內容包括充分認識村莊規劃建設和環境治理的重要意義、國內外的經驗教訓與和省農村規劃建設現狀、統籌規劃扎實穩步地推進新農 村建設和村莊治理三個方面。

6．省教育廳刁玉華巡視員作了《加強農村教育發展、全面提高農村人口素質》專題報告，論述了高度重視農村教育在建設社會主義新農村的更要作用，正確分析了當前河南農村教育的現狀，提出了切實加快農村教育發展的5項有效措施。

7．省文化廳崔為工副廳長就農村文化教育事業發展，作了題為《加快農村文化事業發展、全面提高農村人口素質》的報告。對發揮文化站和文化大院的能動作用，促進農村文化生產力的發展，提高農民綜合素質，提高農村整體形象，穩定農村社會進行了深刻分析。

8．省委黨校張廷銀教授就發展與繁榮農村經濟，作了《大力發展鄉鎮經濟、促進農村經濟繁榮》的專題講座。主要內容包括要正確認識鄉鎮經濟的地位和作用，要走工業化道路、形成特色主導產業，要促進分工合作、實現規模經營，要發揮政府作用、創造良好環境等四個方面。

9．省農業廳劉自印巡視員就農村經濟結構調整和農業產業化作了《農業結構調整和勞務經濟》專題講座。他指出，在改革以前，我省農業主要以“以糧為綱”為主題，著重解決吃飽肚子的問題；而改革開放以后，中央提出了“決不放松糧食生產、積極發展多種經營”的方針，給農民更多的生產經營權，鼓勵發展多種經營，著力發展鄉鎮企業。報告對當前農業和農村經濟形勢和社會主義新農村建設的進展、農業結構調整農村勞動力轉移和勞務經濟的 發展作了深刻闡述。

（10）省委黨校侯遠長教授就全面落實科學發展推動新農村建設作了《全面貫徹落實科學發展觀、扎實推進社會主義新農村建設》的專題講座。對落實科學發展觀和建設社會主義新農村的任務、目標和應關注的關鍵問題作了透徹的分析，提出了新農村建設的三個“著力點”和我省新農村建設要解決的9個問題。

（11）學員聽取了吳金印、李連成同志發展農村經濟的先進事跡報告，固始縣副縣長沈天良同志向學員介紹了該縣發展勞務經濟的經驗；

（12）現場參觀學習了新鄭市薛店鎮、中牟縣白沙鎮建設社會主義新農村建設和社會經濟發展的先進經驗。

（二）全省城市社區黨委書記、主任培訓班主要內容 1．省委黨校李莉教授就加強社區黨組織建設，作了《加強城市社區黨組織建設的基本經驗》的專題講座。她提出，在城市推進社區建設中，對我們黨提出了兩個問題。一是在利益主體多元化的情況下，推進社區建設需要對社會各方面的力量進行廣泛的動員，從而對加強黨和政府的主導作用；二是黨對基層社會的管理服務，從而化解體制轉軌和社會轉型中出現的各種矛盾，維護政治與社會的穩定，使社區建設從一開始即與黨的政治利益密切相連。

2．省委黨校陳燕講師就城市社區黨組織機構、職能和活動方式，作了《城市社區黨組織機構、職能和活動探索》的專題講座。對 如何理解社區黨建的內涵，城市社區黨組織的結構、角色定位與職能定位作了深刻分析，對社區黨組織的活動方式和活動方式的多元化問題作了闡述。

3．康來云教授就樹立社會主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀在榮辱范疇的鮮明體現，是社會主義道德的核心理念，是人的全面發展的重要條件，是構建社會主義和諧社會的重要基礎等一系列理論與實踐問題，提出了樹立社會主義榮辱觀的重要意義，分析了社會主義榮辱觀的時代內涵，指出了樹立社會主義榮辱觀的途徑和措施。

4．省民政廳牛自元同志作了《居民自治與社區服務》專題報告。回顧了我國社區服務的興起與發展，分析了社區服務的屬性，指出了社區服務的體系、管理體制和運行機制，提出了現階段社區服務建設應把握的幾個問題。

5．省婦聯王雪萍同志就推動性別平等構建和諧社區，作了《推動性別平等，構建和諧社區》專題講座。講座從我國出生性別比例嚴重失調、艾滋病的流行與蔓延和農村發展中出現的一系列問題分析了為什么將“男女平等”提高到“國策”高度的深刻原因，對怎樣理解“男女平等”和怎樣實現“男女平等”進行了深刻闡述。

6．省社會科學院劉勇同志就加強社區文化建設提高城市管理水平作了專題報告。指出加強社區文化建設不僅是我國市場經濟發 展的必然要求，也是城市現代化發展的客觀需要，它的宗旨在于培養大批講公德，文化素養較高的社區居民，在整體上提升城市的管理和服務水平。

7．省工會干校副校長溫吉勝同志作了下崗職工社會保障存在的問題與對策專題報告。論述了加強社區文化建設的重要性，加強社區文化建設，提升城市管理水平和推動城區經濟發展的途徑與方法。

8．省公安廳李金書同志就加強社區警務建設構建平安社區作了專題報告。從社區警務的概念、基本特征、在我國推行社區警務的警察理論和推行警務戰略的重大意義幾個方面闡述了社區警務理論，從社區警務的基本模式、主要內容及社區安全防范工作的原則等方面闡述了社區警務工作的實踐問題，對社區主任在社區警務建設中提出了六項工作要求。

9．鄭州大學石茂生教授對城市社區常用的居民組織法、物權法、繼承法、婚姻法等法律法規知識進行了專題講座。

10．學員還聽取了鄭州市二七區苗圃社區史新林書記，就怎樣抓好社區黨建工作的先進經驗報告。

11．現場參觀學習鄭州市金水區北下街街道辦事處、鑫苑社區，以黨建工作為龍頭，深入開展“三級四方”共建活動，以“唱響主旋律、贊美新生活”為主題，聯合社區各部門構成了“四位一體”的工作組織體系等先進經驗。

12．現場參觀學習了二七區大學路辦事處嵩山社區建設“國家級綠色社區”，突出社區黨支部建設，強化社區黨員為人民服 務意識的先進經驗。學員們參觀了該社區的保衛室、電子監控管理系統，聽取了社區書記的工作經驗介紹，查看了社區的基本建設等情況，紛紛表示“明確了今后的工作思路和方向”。

（三）街道黨（工）委書記、辦事處主任培訓內容 1．省委黨校李莉教授就加強社區黨組織建設，作了《加強城市社區黨組織建設的基本經驗》的專題講座。她提出，在城市推進社區建設中，對我們黨提出了兩個問題。一是在利益主體多元化的情況下，推進社區建設需要對社會各方面的力量進行廣泛的動員，從而對加強黨和政府的主導作用，尤其是對發揮黨的政治優勢和黨對群眾工作提出了更高的要求；二是黨對基層社會的管理服務，從而化解體制轉軌和社會轉型中出現的各種矛盾，維護政治與社會的穩定，使社區建設從一開始即與黨的政治利益密切相連。

2．康來云教授就樹立社會主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀在榮辱范疇的鮮明體現，是社會主義道德的核心理念，是人的全面發展的重要條件，是構建社會主義和諧社會的重要基礎等一系列理論與實踐問題，提出了樹立社會主義榮辱觀的重要意義，分析了社會主義榮辱觀的時代內涵，指出了樹立社會主義榮辱觀的途徑和措施。

3．省民政廳胡啟明同志作了《在新形勢下如何完善社區服務體系、改進服務方式、增強服務效果》的專題報告。回顧了我國 社區服務的興起與發展，分析了社區服務的屬性，指出了社區服務的體系、管理體制和運行機制，提出了現階段社區服務建設應把握的幾個問題。

4．省勞動和社會保障廳蔡樹蜂同志作了“社會保障制度改革”專題報告。報告論述了社會保障制度的沿革及其重要意義，面臨的壓力及目前的社會保障制度存在的問題與對策，提出了社會保障體系架構的指導思想總體目標和發展進程。

5．省工會干校副校長溫吉勝同志作了下崗職工社會保障存在的問題與對策專題報告。論述了加強社區文化建設的重要性，加強社區文化建設，提升城市管理水平和推動城區經濟發展的途徑與方法。

6．省社會科學院劉勇副研究員就加強社區文化建設提高城市管理水平作了專題報告。指出加強社區文化建設不僅是我國市場經濟發展的必然要求，也是城市現代化發展的客觀需要，它的宗旨在于培養大批講公德，文化素養較高的社區居民，在整體上提升城市的管理和服務水平。

7．鄭州大學教授、博士劉榮增同志作了《圍繞城市發展定位、做好社區規劃建設》專題講座。從城市、城市化、城市規劃，城市發展的幾個走向，現代城市管理和城市社區規劃幾個方面闡述了城市社區規劃與建設的若干問題。

8．鄭州大學石茂生教授對城市社區常用的居民組織法、物權法、繼承法、婚姻法等法律法規知識進行了專題講座。

9．學員還分別聽取了街道辦事處工作先進單位中原區秦嶺 路街道黨工委書記張智勇同志介紹的工作經驗，考察學習了金水區北林路街道辦事處、鑫苑名家、鄭州市經八路辦事處、北下街辦事處等街道建設的情況。

二、培訓效果

1、學到了知識，提高了素質

由于鄉鎮基層經濟文化條件相對薄弱，鄉鎮基層黨員干部常年埋頭苦干在基層的居多，學習政治理論水平的時間少。通過本次培訓學習，提高了學員的政治素質，工作素質以及綜合素質，加深了對“三個代表”重要思想的理解，對新農村建設有了更新的認識，進一步明確了新時期、新形勢下黨在基層建設中的各項路線、方針、政策。通過對先進地點的參觀學習，聽取先進鄉村的經驗介紹，學員們紛紛表示開闊了視野，內心得到了震憾，感情上得到了觸動，思想觀念發生了根本性的轉變，深刻認識到只有發展才是硬道理，真正意識到加強基層組織建設，構建和諧社會主義新農村，開展保持共產黨員先進性活動的重要性和必要性，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在培訓班結業發言中大家一致表示“現在的心情非常復雜，對于培訓基地既有一種依依不舍的眷戀，又有迫切回家一展所學的殷切愿望，以至學有所成”。在短短的七天時間里，各位專家、教授以他們多年來的理論功底、豐富的教學實踐經驗，深入淺出的教學方法，切合實際的教學手段以及結合鮮明生動現實案例，給基層黨員干部在政治、經濟、社會和社區經濟結構調整等方面，作了很好的報告，拓寬了基層黨員干部的視野、豐富了知識、充實了自我，在回到工作崗位上，將以最新的知識、充盈的干勁，勤奮工作；以新時代的思想創新意識、以赤誠的心態帶領廣大群眾搞好鄉鎮工作，積極響應黨的號召、實現黨的宗旨，為構建更為和諧的社會主義新農村作出不懈的努力。

2、培訓及時、扎實有效

參加培訓的學員是換屆選舉的新一屆社區負責同志，因此本次的培訓工作是非常及時的。本次的培訓工作對提高基層黨員干部的理論修養和思想認識發揮了積極的作用，正如濮陽市學員李飛所言：“本次的培訓工作扎實有效，不是走形式，走過場，達到了預期的效果”。學員們的學習態度端正，在集中學習期間能夠認真聽報告，作筆記，勤于思考。在結業座談會中學員們做到了在討論中談看法、在工作中找差距、在實踐上促發展，真正作到了打牢基層組織建設的工作基礎。

3、找到了榜樣，理出了思路

通過先進縣域、先進個人的現身說法，以及學員們到先進鄉鎮的參觀考察，學員們紛紛立志要從現在做起，從自身做起，當一個好班長，作一個好的帶頭人，讓自己的良心無愧于天地，真正做到團結奮斗，勇于拼搏，清正廉潔，無私奉獻，帶動廣大群眾向建設社會主義新農村而進發。

4、交了朋友，結了對子

通過本次培訓班的學習，基層的社區書記、主任不僅結交了 省委省政府的上層領導，使他們感受到了黨的關懷、黨的溫暖，內心得到了呵護，道出了內心的想法；也結交了有關廳局領導、專家、教授，使基層黨員干部們取得了自己迫切需求的知識和技術，建立了信息平臺；又結識了先進模范人物，找到了學習的榜樣和努力的啟明燈，同行之間相互取得了聯系，結成了“雙學對子”，為以后的互幫互學打下了堅實的基礎。

4、交了朋友，相互學習。

三、主要經驗

（一）領導重視、責任到位

1、為了確保培訓班的工作順利進行，提高培訓效果，省委組織部，省農業廳等八個廳局的相關領導多次到培訓基地指導工作，省委組織部的有關同志親自駐扎在培訓基地進行協調督導。

2、在2006年7月18日省委組織部組織一處徐彥軍處長，就本次的培訓工作做出了肯定，表揚了發展比較好、比較快的幾個鄉鎮，鼓勵了先進個人。并且有針對性的對下次的工作提出了重要指示。

3、承辦單位河南農業職業學院成立了培訓班實施機構，設立了協調服務，教學管理，后勤保障三個工作小組，由院長負總負責，并指派一名副院長主管培訓工作，使整個培訓工作有條不紊的開展。

4、鄭州市委組織部對學員的參觀、學習地點的安排與先進工作者報告給予了大力的支持和協助。

（二）注重創新，確保實效

1、培訓內容新穎、科學且能理論聯系實際

培訓內容設有專題講座，專家、教授授課的層次高；全國優秀鄉鎮黨委書記吳金印、優秀村支部書記李連成及優秀街道、社區負責人進行了工作經驗介紹，針對性強、實用性強、引導力度強；新農村建設、城市街道市區學習考察，引人向上，開拓視野。由于本次培訓教學內容容量大，涉及了當前新農村建設、社區、街道建設與管理的各個方面，緊緊圍繞農村與城市基層工作實際，使學員們既了解了基本理論，提高了理論水平，增強樹立了科學發展觀意識，也學到了如何解決工作中所遇到的諸多難點問題的方法。

2、參觀學習地點典型先進，可趕可學性強

新鄭市薛店鎮格大張村，以村組建設，村組管理、村組服務作為中心任務來抓，突出村組黨支部建設，以黨的建設為核心，以為人民服務為根本目的，著力解決農村發展中的實際問題，與時俱進，著眼于未來，以不懈的追求，創造嶄新的業績；鄭州市金水區經八路辦事處與管城區北下街辦事處，鄭州市二七區大學路辦事處嵩山社區，以“立黨為公、執政為民”的作風，“勇于創新的精神”開創了街道工作的陽光大道。與時俱進、著眼未來，以不懈的追求、創造了嶄新的業績。學員們耳聞目睹了先進，紛紛表決心，要為社會主義和諧社區建設貢獻一切力量。

3、授課形式開放、生動 本次來為大家授課的專家、教授十分的重視本次培訓教學工作，拿出了自己的最高水平，采用了以課件講授為主，答疑式授課方式為鋪，使整個教學過程達到了嚴而不肅，在教學過程中各位專家教授講的熱烈、精彩，學員們的學習勁頭非常高漲、認真。

4、創建了交流平臺，搭建了“二橋”

一是搭建了基層工作者與有關專家、教授的聯系之橋。大部分學員在聽完講課之后，向專家、教授索取了一些有關材料，請教了許多的實際問題，并提出個人見解，還有部分學員邀請了相關專家到自己的鄉鎮、街道、社區指導工作。

二是搭建了學員與學員聯系之橋。通過本次培訓學習，來自全省基層鄉鎮、城市街道、社區的基層干部相聚在一起，給他們創造了相互學習，相互借鑒，共同提高的平臺。

（三）科學規范管理，提高培訓質量

1、加強培訓制度建設

就本次的培訓工作，建立了上課、作息、請假等規章制度。學員結業嚴格了鑒定程序，首先是個人總結，然后是省轄市組織部帶隊領導和班主任對學員在培訓期間的綜合表現進行鑒定，最后上交組織部存檔。

2、建立學員檔案，以便于跟蹤服務

每期學員在培訓期間的個人情況、綜合表現，聯系方式等都計入在案，每期學員對培訓工作的反饋意見也一并整理歸檔。

3、實行封閉管理 培訓期間的原則上不準請假，不準飲酒。盡可能為學員創造一個良好的學習環境。促使學員們能夠靜下心來學習理論、方法和技能。

4、豐富學員業余生活

開展籃球、排球、乒乓球、棋類活動，舉辦學員聯歡晚會，讓學員們的課余生活豐富多彩，學習生活有緊有馳。

5、改善培訓設施，營造良好的培訓環境

河南農業職業學院為了給學員營造良好的學習和生活環境，對原有培訓設施進行了改建，對學員的用餐方式進行了改革。并進行了園區環境美化工作。

四、培訓工作的不足與需改進的建議

1、培訓時間短，學員們認為10－－15天比較適宜。

2、教學內容要更進一步結合農村、街道辦事處和城市社區工作實際，重點解決工作的難點與熱點問題。

3、增加實地參觀學習時間，最好能到全國先進的農村、街道和城市社區進行現場教學。

4、培訓基地的住宿條件有待改善。

第五篇：陽光工程培訓總結張玲

渝三技辦?2009?48號簽發人：寧左軍

重慶市三峽技工學校

關于2009陽光工程培訓工作情況的報告

縣陽光辦：

根據《重慶市農業委員會 重慶市財政局關于實施2009年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》（渝農發?2009?356號）和《開縣農業局 開縣財政局關于實施2009年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神及《重慶市三峽技工學校關于2009年陽光工程培訓實施方案》（渝三技辦?2009?40號）要求，培訓工作從2009年11月6日啟動至12月13日結束，全面完成縣陽光辦下達的450人培訓任務，現將培訓工作情況總結于后：

陽光工程是一項系統工程、社會工程和民心工程，它以提高農村 1

勞動力素質和就業技能，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓、創業培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業觀念，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，由單純外出務工向就地就近轉移就業轉變，由偏重服務城市發展向注重支撐農村經濟社會發展轉變，推動城鄉統籌協調發展，增加農民收入、加快全面建設小康社會步伐為目的，對構筑社會和諧穩定和社會主義新農村建設具有重要的意義。

一、工作完成情況

今年是我校參與農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的第七年，在前幾年的培訓工作實施過程中，積累了一定經驗，培訓成效顯著。由于今年培訓任務下達較晚，在時間緊，任務重的情況下，學校實行特事特辦，在接到通知第一時間及時制定了《2009陽光工程培訓實施方案》，并將實施方案上報縣陽光辦和財政局審核。學校要求各科（處）室積極配合，培訓工作進展順利，短短10天時間內，及時搞好宣傳動員和招生工作，共開展陽光工程培訓三期9個班次，其中第一期100人2個班，專業為農村建筑工匠；第二期250人5個班，專業為農村經紀人150人3個班，農村建筑工匠100人2個班；第三期100人2個班，專業為農村帶頭人。

二、工作實施情況

1、明確要求，落實專人負責。今年的陽光工程培訓任務下達后，我們立即制定了《重慶市三峽技工學校2009年陽光工程培訓實施方案》（渝三技辦?2009?40號），成立相應的項目領導小組，由學

校主要領導牽頭，根據專業、培訓任務、補助資金制定招生簡章，將實施方案、培訓計劃、課程安排表、資金預算表，及時上報縣項目辦公室。每期開班均實行“第一節課”制度，做好引導性培訓，內容將涵蓋基本權益保護、法律知識、專業技能、安全生產等方面。不折不扣地確保培訓質量，提高培訓效果。

2、廣泛宣傳，積極動員。學校接到培訓任務后，及時開展多方位宣傳動員工作，將陽光工程培訓和解決“三農”問題結合起來，把黨的富民政策一并進行宣傳。通過廣播、電視、標語和編印宣傳資料等宣傳方式，對陽光工程實施的目的、招收對象、培訓工種等方面做了大量的宣傳工作，共發放宣傳資料2萬余份。

3、規范管理，確保培訓質量。為提高陽光工程的培訓效果，我們圍繞增強農民就業技能，重抓五項制度，切實接受主管部門的監督管理。首先是推行“第一節課”制度，每次開班第一節課，縣陽光辦領導親自到場授課，大力宣傳陽光工程，講解職業技能培訓的重要性和實施勞動力轉移培訓工程的重要意義，使培訓農民了解什么是陽光工程，以及陽光工程的各項政策。其次是建立公示制度，通過多種方式向社會公布培訓人員名單、培訓任務、培訓專業、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。規范臺賬制度，認真及時做好學員登記工作，按照要求如實填寫農民實際情況，建立健全培訓臺賬。執行好上報制度，根據招生情況，及時向縣陽光辦上報培訓人數。加強檢查驗收，堅持定期檢查與不定期抽查相結合，培訓結束后進行結業考試與考核。

4、注重效果，突出培訓服務。學校定期開展教育教學質量評估活動，不斷改進培訓方式方法，提高培訓趣味性；聽取受培訓學員意見，及時發現和糾正存在的問題，提高培訓質量，增強陽光工程的實施效果。

5、按照要求，開展自查工作。為加強農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的管理，根據農業部等六部委和市、縣陽光辦要求，學校項目辦公室辦通過召開培訓學員座談、電話抽查、個別走訪等方式，對今年的陽光工程實施情況進行了自查。

6、規范財務管理。嚴格按照陽光工程的資金管理辦法進行使用，實行統一財政報賬制度，進一步規范了財務管理，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。今年，我校就450名陽光工程培訓學員的預算補助資金167500元，進行了規范管理，其中用于學員的生活費47250元（每期7天，每人每天人平15元）；用于學員的住宿費67500元（每期學員共6個晚上，一個房間住2人，每個房間每晚50元，每期學員人平50/2*6=150元）；用于學員的教師授課費28000元（農村建筑工匠按500元/天，農村經紀人和農村帶頭人按400元/天）；用于學員的教材費12600元，人平28元（專業教材8元/本，農民務工讀本20元/本）；用于學員的結業證書工本費900元（2元/本/人）；用于學員的實作實訓耗材費11250元，已入帳開支6231元，尚有5019元未入帳（培訓材料、組織學員參觀農村種植、養殖示范戶產生的交通費用、部分學員的臨時工作餐、煙水、學員結業考試試卷制作費、筆記本、筆、資料袋、辦公費、會務費、陽光工程項目審計費用等支出）。

三、下一步工作打算和計劃

為進一步促進農村富余勞動力向非農產業領域轉移，提高農村勞動力整體素質，繼續做好農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，總結經驗，找出不足，克服困難，積極動員富余勞動力參加培訓，轉變思想觀念，解除后顧之憂，增加農民收入。

2010年，我校在市、縣陽光辦的領導下，進一步積極參與，提高培訓競爭力。全年計劃培訓農村富余勞動力1000人以上。針對我縣農民的特點，培訓專業側重于以服務當地農村經濟發展為主。結合我縣農業產業發展，開展“五業一人”培訓，示范開展農民創業培訓，不斷提高就業率和增加勞務收入。

以上報告不妥之處請批評指正。

二00九年十二月十五日

主題詞：農村勞動力陽光工程培訓總結報告

抄送：縣財政局，縣勞動力轉移協會。

重慶市三峽技工學校辦公室2009年12月15日