第一篇：提高行政執行力大討論活動心得體會

對待工作，千萬不能找任何的借口，要時時刻刻，事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們城管工作來說，我個人認為要提高各級人員的執行能力，必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行為。

提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇，一是不怕問

題，想方法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果問題依然存在。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們要問：這是為什么呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉，天地寬，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。綜觀我們城管部門自成立以來所取得的成績，正是思想先行，觀念解放的必然結果。實踐證明，正是破除了舊的思想認識，正確施行了科學的管理手段，才有我們城管事業向前邁進的今天。由此，我們要認識，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，加強學習，更新觀念，布點分析認識提高自己，改變不執行、不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。

提高執行力就是誠實做人，認真做事。做人要有做人的標準，做事也要有做事的原則。在實際工作中，常常有制度、有措施、也有違章，究其原因，就是一個態度問題，責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到目前城管的發展格局，隊伍越來越大，更要求我們樹立一種積極向上的工作態度、誠實認真的執行好市、局領導交辦的每一件事情、每一項任務，緊緊圍繞局黨組要求，正確履行各項工作，要牢記執行工作，沒有任何借口，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，都要懷著熱情、竭盡全力、盡職盡責的做好，對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決執行，不怕苦，不怕累，堅決發揚城管“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能忍耐”的精神。

提高執行力就是要做到面對困難、勇往直前。任何事物的發展，都不是一帆風順的，回想我們城管人這一路走來，解決了一個又一個難題，贏得了老百姓的理解與支持。今天，我們城管人依然奮戰在第一線，為創造城市優美環境和改變市民生活方式由不文明健康向文明健康過渡而不畏艱難，面對相對人的不理解，不支持，堅決做到“打不還手、罵不還手”，為城管事業的發展無悔的奉獻。這些，充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們每一名隊員在執行中必須要堅持的，無論工作遇到多大的困難，都要全力以赴的完成它。

第二篇：提高執行力大討論活動工作方案

“提高執行力大討論活動”工作方案

職院教務處

為了認真落實學校提高執行力大討論活動實施方案，切實提高部門執行力，特制定如下工作方案。

一、指導思想

按照學校事業“打基礎、謀發展”的總體要求，結合部門工作實際，深入開展提高執行力大討論活動，努力提高辦事效率和工作質量，推進我校高職教學工作健康發展。

1.確立“五大理念”，即忠實執行理念、主動執行理念、科學執行理念、創新執行理念、優質執行理念。

2.樹立“五種意識”，即“份內事、主動辦”的責任意識，“突發事、馬上辦”的緊迫意識，“經辦事、精細辦”的質量意識，“重大事、跟蹤辦”的督查意識，“今日事、今日辦”的時效意識。

二、工作目標

通過開展執行力大討論活動，力爭實現“五個目標”。

1.進一步轉變工作作風（作風過硬、紀律嚴明）。

2.進一步提高工作效率（有令必行、有令即行）。

3.進一步改進服務質量（積極主動、真誠熱情）。

4.進一步樹立大局觀念（以校為本、團結協作）。

5.進一步抓實執行細節（從我做起、從細做起）。

三、活動安排及工作措施

第一階段：學習動員階段（10月15日—10月31日）

1.10月16日下午和20日上午，召開全處大會，再次進行動員。要求每個黨員職工充分認識加強執行力建設的重要性、緊迫性以及對

學校事業發展的重要意義，不斷強化“人人都是評議對象，人人都是部門形象”的活動理念，提高參與活動的積極性、主動性和創造性。活動以個人自學和集中學習交叉進行。

2.10月27 日，集中學習討論、專題輔導。重點圍繞“什么是執行力”、“如何體現執行力”、“怎樣提高執行力”展開專題討論。部門負責人作輔導性發言，每人結合工作實際撰寫一篇學習心得體會。

3.10月30日，召開全處大會，進行學習心得交流。邀請學校督查組領導參加、指導，每人發言5—8分鐘。

第二階段：查擺問題階段（11月3日—11月21日）

1.自查自擺，11月10日前完成。查找影響執行力的因素，重點是：“我”字當頭，缺乏大局意識；二是“難”字當頭，缺乏主動意識；三是“穩”字當頭，缺乏創新意識；四是“懶”字當頭，缺乏進取意識。結合本處實際，將學校方案中的“六查六看”細化成表格，分為6個一級指標和26個觀測點（見附件一）。每人必須認真自查、客觀填表，并寫出個人自查報告。

2.開門納諫，11月15日前完成。按照工作作風、執行落實、工作效率、服務質量、大局意識等方面制定出本部門“提高執行力”活動征求意見表（見附件二）。廣泛征求學校領導和相關部門對本處的意見和建議。

3.分析匯總。11月20日前完成。根據征求到的意見和自己查出的問題，寫出部門及處領導班子成員自查報告，上報學校。

第三階段：整改提高階段（11月24日—12月26日）

1.制定整改方案，12月5日前完成。依據部門自查報告，制定本處整改初級方案并報督查組領導審核。依據個人自查報告，制定出個人整改方案并報處工作小組審核。

2.完善整改方案，12月12日前完成。聽取督查組領導的指導意

見。按照“糾建并舉、標本兼治”的原則，提出部門最終整改方案，及時上報學校執行力建設領導小組辦公室。

3.整改要圍繞“抓牢工作重點、突破工作難點、培育工作亮點”的基本思路，狠抓長效管理機制的建立，確保“執行力”保持恒久的活力。具體做法是建立“五項機制”、開展“五項活動”：

一是建立“崗位項目制”，開展崗位整合活動。將部門崗位細化成更精細的項目，在全處開展競崗活動，自由申報、民主評議、領導決定。目的是用人所長，提高增強執行力的自覺性。

二是建立“服務承諾制”，開展服務創優活動。嚴格按照本處制定的“遵章辦事，以人為本；文明禮貌，主動熱情；深入調研，推陳出新；提高效率，重在執行”的服務公約，開展服務創優活動，規范服務用語，提高服務能力，注重服務質量。

三是建立“首問負責制”，開展電話規范接聽活動。對來訪、來電實行首問負責制，能解決的當時解決，不能解決的必須進行認真細致解釋。開展“規范接聽電話暗訪月”專項整治活動，對工作期間接聽電話“漫不經心”、“語調冷漠”、“官味十足”、“態度生硬”等不良行為，發現一起處理一起，將部門負責人電話在網上公布，便于其他部門監督。

四是建立“跟蹤督辦制”，開展質量考評活動。每個崗位的責任人按照工作職責，對每個崗位的工作制定出規范的工作流程圖，既方便系（部）辦事，也便于檢查督辦。部門成立專班，定期就每人工作落實情況、工作質量好壞、工作態度等進行檢查、考評。

五是建立“責任追究制”，開展工作績效定時清結活動。每一項工作，都必須明確任務、時限和效果。周五下午派專人進行檢查，周一在全處工作例會上通報上周工作完成情況。對按期或提前完成且工

作質量高的崗位責任人提出表揚，對未按期完成工作任務的崗位責任人提出批評，并記錄在案，作為年終考評及獎勵的依據。

四、具體要求

1.成立專班，加強領導。

成立部門提高執行力大討論活動工作小組，負責整個活動的組織、落實和督查工作。

組長：湯春來

副組長：李昌奉

成 員：付萍吳慶云劉周2.狠抓落實，務求實效。

將“提高執行力大討論活動”作為政治任務，處領導班子帶頭、全體黨員參與，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶頭學習、帶頭自查、帶頭整改，要動真格，要見實效。絕不搞形式、走過場。

3.規范過程，突出整改。

嚴格按照制定的工作方案，一步一步落實，重點放在整改上。每個人都必須真學、真查、真改。通過學習和整改，力爭使每個人在解放思想、開拓辦學、服務水平、工作作風、制度創新上有新的突破和提高。

4.統籌兼顧，兩不耽誤。

教務處的工作頭緒多、工作雜、任務重，每個崗位責任人要處理好工作和學習的關系，不能強調學習而耽誤工作，也不能因工作而耽誤學習，必須做到工作學習兩不誤、兩促進，確保提高執行力大討論活動取得實效。

附件一：職院教務處“提高執行力活動”個人自查表

附件二：職院教務處“提高執行力活動”征求意見表

第三篇：如何提高行政執行力

如何提高行政執行力

執行凝聚著心血和責任，體現著作風和意志，反映著能力和水平。提高行政執行力，是一項長期艱巨的工作任務，必須找準切入點，抓住著力點，改進不足點。

一、科學決策是提高行政執行力的前提條件

從做到科學決策主要把握三條：一是緊密結合實際。根據不同的情況，創造性地貫徹落實上級的決策部署。二是遵循科學決策的基本原則。即準確性、可行性、科學性和民主性等原則。三是建立和完善決策機制。凡重大事項，不認真調查研究不決策，不經過集體討論不決策，專業性較強的事項不經過專家咨詢論證不決策，、不充分聽取公司員工意見的不決策。同時，建立健全決策后評價、反饋糾偏和決策責任追究制度，對公司領導決策的所有事項，都要在實踐中檢驗、在執行中完善，執行過程中出現問題的要及時糾正，盡量減少決策失誤。

二、健全機制是提高行政執行力的重要保障。

提高行政執行力，機制要創新，尤其是建立靠制度激勵和約束、用制度管人管事的長效機制：一是用事事必責的責任機制鍛造執行力。強化事業大于天，責任重于山的意識，做到千斤重擔大家挑，人人頭上有指標。二是用環環緊扣的運行機制提升執行力。克服以信任代替管理、以習慣代替制度、以情面代替紀律等陋習。使各項工作環環緊扣，步步走實，緊張有序，高效運轉。三是用賞罰分明的獎罰機制保障執行力。探索建立科學的績效評估指標體系和考核獎懲機制，有權必有責，用權受監督，獎優罰劣，獎勤罰懶。四是用多方聯動的合作機制托舉執行力。營造有利于形成合力的氛圍，一個目標、一個頻率、一個節奏、一個方向、一往無前，各司其職，各負其責，不達目標不罷休。五是用陽光評價機制潤澤執行力。建立社會評價機制，接受公開監督，把監督權和評判權交給服務對象，“執行力行不行，交給社會評”。

三、領導帶頭是提高行政執行力的強勁動力。

一是做執行的表率。執行力是檢驗領導干部做人、做事、做官的試金石。下決心從文山會海中解脫出來，從迎來送往中解脫出來，從日常瑣事中解脫出來。真正做到領導指揮在一線，情況掌握在一線，措施落實在一線，問題解決在一線，成效取得在一線。二是做依法行政、科學行政、民主行政的表率。科學行政、民主行政、依法行政是政府建設的三大準則。正確的決策是有效執行的基礎，也是領導干部要做好的頭等功課，切實提高依法、科學、民主決策的能力和水平，以保證決策的正確性。三是做團結協作的表率。百倍珍惜團結、自覺加強團結、悉心維護團結。首先講原則。嚴肅紀律，在思想上、行動上與上級保持高度一致，自覺貫徹執行上級的決策部署，維護領導班子的集體決議。其次講寬容。寬容是領導干部必備的素質和修養。堅持多干事、少議論，多參與、少推托，多合作、少內耗;優點互相學習，經驗互相借鑒，問題互相提醒，意見互相溝通，思想上合心、工作上合力、行動上合拍。從而，上下建立一種和諧共生的政治環境、一種和睦相處的社交環境、一種和衷共濟的工作環境、一種和氣生財的發展環境。

四、提升素質是提高行政執行力的關鍵舉措。提升領導人員的素質已經成為提高執行力的關鍵。一是注重學習培訓。按照學精管用的要求，組織領導認真學習市場知識/管理知識等自身崗位職責所必須的技能，力求學以立德，學以強智，學以致用。二是注重社會實踐。在實踐中增進與員工的感情，多發現問題,了解實際運用過程中存在的問題。三是注重“效率為先”。對市場上和工作中需要及時處理的問題在保證質量的基礎上注重效率;對一些重大的問題在了解實際情況的基礎上及時上報領導及時處理;及時處理的問題,需要創新自己的思維,對涉及面較廣、政策性較強的問題，不遮不掩“公開辦”。

五、督查落實是提高行政執行力的有力手段。

督查督辦是政府抓落實的重要手段。一是完善督辦機制。健全事前、事中、事后全程跟蹤的督辦機制，克服講落實就是開會、發文件，只管安排、不問結果的不良傾向。充分利用網上督辦的新形式，創新督辦方式，提高督辦效能。二是強化工作落實。做到：“五抓”。抓快，雷厲風行，立說立辦。今天能辦的事決不推到明天，一個人能辦的事決不兩個人去辦，提高工作效率和工作質量。抓牢，抓住不放，一抓到底。對確定下來的重點工作和重大項目，全力以赴，精心組織，鍥而不舍，務求實效。抓細，抓具體，抓實事，抓細節，扎扎實實抓落實。抓嚴，嚴格要求，勇于承擔責任，對組織負責，對人民負責，不怕吃苦受累，不怕吃虧受氣，不怕得罪人，敢抓敢管，敢于負責。抓重點，集中精力抓大事。把著力點放在抓主要矛盾、抓重點工作、抓關鍵環節上，突出重點，推動全局。三是嚴格考核獎懲。建立符合實際工作情況需要的考核激勵,目的是一方面為了提高工作效率,高質量的完成工作任務,另一方面也讓那些混日子的員工淘汰掉,考核一方面注重業績一方面注重你的工作態度;在設立崗位考核制度的時候需跟部門領導和員工充分的進行溝通,這樣的考核制度才具有可行性。四是自覺接受監督。只有具有強大的行動能力，才能用頭腦中的知識去和生活中的驚濤駭浪對抗。在競爭激烈的現實中拚搏需要強大的行動力，競爭力的核心就是強大的執行力。日常工作中不在于學了多少，更重要的是應用了多少!少說空話，多做實事，這才是人生的大學問。

第四篇：提高行政執行力個人心得體會

10月15日，聽了**大學丁煌教授《關于政府執行力的若干問題》講座后，現結合自己工作實際，就本單位和個人如何提高行政執行力談幾點感受。

執行力是指組織和個人在執行各種事務所具有的資格、能力和才能。行政執行力就是提高執行命令、完成任務、達到目標的能力，也就是我們常說的“抓落實”。行政執行力是實現行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制的具體體現。如何提高行政執行力，我認為應該在以下幾個方面體現。

一、提高履職水平

執行力不強很**度在于執行者所具備的才能和能力與解決事情所需要的能力不匹配造成的。

1、加強學習。公務員自身要加強理論及各種業務知識的學習，要通過學習，增強任務領悟力。即在接受任務后有足夠的知識作依托，為解決問題、執行任務打好基礎。單位要為機關干部營造良好學習氛圍，有組織、有計劃安排機關干部學習，要將學習放在重要位置來抓。

2、開展創先爭優活動。近期開展的創先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的活動，其目的也是提高行政執行力，活動力爭在全黨形成強烈的爭先氛圍，黨組織和黨員都應以創先爭優的標準嚴格要求自己，以整體提高達到執行力提高的目的。

二、制定履職紀律

沒有紀律性就沒有執行力和戰斗力，缺乏組織紀律性的單位是一盤散沙。

1、明確目標。完善的制度是機構良性運轉的前提條件。一個單位、一名機關干部都應該清楚的知道自己想要達到什么目標，然后單位應該制定相應的操作性制度，以規范辦事程序，使所有科室和個人為達到目標有條不紊的奮斗。

2、明確獎懲。在制度制定中，要有明確的獎勵和懲罰措施，這樣才能激發個人干事創業激情，不能干好干壞一個樣，干與不干一個樣。

三、創造履職環境

執行力度大、執行效果好，必須要有一個良好的履職環境。單位要為機關干部創造氛圍和諧、人盡其才、激勵到位的履職環境，以進一步激發機關干部的創造力、凝聚力、向心力。

1、氛圍和諧。首先要做到以人為本。單位要主動關心機關干部，盡力解決機關干部工作和生活中的問題。通過關心、關懷機關干部健康成長，使每一名機關干部能夠感覺到生活在一個和諧的大家庭中，所有人都要為大家庭榮譽而努力工作，工作的激情和創造力進一步增強。其次要以活動為載體增強凝聚力。要通過各類主題活動，加強機關干部之間、科室之間的互相了解、增進協作。在我辦通常存在一種情況，就是有些農業戰線的同志不了解工業戰線的事情，工業戰線的不了解城建戰線，精神文明戰線的同志工業、農業等情況都不夠了解。平時大家各忙各戰線事務，缺乏交流，遇到某些需要各方面通力協作的事情時，就出現了配合不到位的現象，甚至造成資源浪費的現象。所以需要通過一些必要的活動來增加交流的機會，以達到和諧機關建設的目的。

2、人盡其才。要充分發揮每個人的特長，建立合理的選人用人機制，讓優秀的人才脫穎而出。同時也要充分挖掘人的潛能，要通過輪崗、交流等形式尋找人的多方面能力，激發人的工作激情。

3、激勵到位。從事行政工作時間越長，工作的激情會隨著時間的推移而減退。主要是大家意識到能夠得到賞識的人畢竟是少數。在日復一日單調的工作中，如何保證工作的激情呢？我認為必須激勵到位，要有以生活待遇和政治待遇為重點的激勵措施。要分年齡層次激勵，如年輕人、中年人、年紀稍大一類人分類制定措施。

第五篇：提高行政執行力 心得

開展提高行政執行力個人自查報告

-----陳 華

所謂行政執行力，是指行政部門及其工作人員貫徹落實上級的戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力，也就是常說的“抓落實”。執行力是政府工作的生命力，也是黨的執政能力的重要內容和具體體現。政府的執行力、政府的效能、政府的作風、政府的廉潔，事關發展大局，事關群眾利益，事關政府形象。從一定意義上講，提高政府執行力，也就是提高一個地方發展的生產力、競爭力和創造力。提高行政執行力，就是提高執行命令、完成任務、達到目標的能力，是加強黨的執政能力建設的重要途徑，是建設責任、法治、服務型政府的必然要求。

為了切實提高全市質監系統的執行力，進一步促進文明執法水平和廉政建設水平，我局開展了提高質監執行力大討論和文明執法教育活動，近期通過學習領會有關文件精神，認為此次“兩項活動”是前期我們開展學習整訓月活動的繼續和升華，更加具有針對性和及時性，使我認識到了提高行政力和文明執法的重要性和必要性，從而增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。現談談自己對加強行政力建設的一些膚淺認識：

一、充分認識加強執行力建設的重要性和必要性

加強行政執行力建設，是貫徹黨的路線、方針、政策最基本的要求，直接關系到黨和政府的各項工作能不能落到實處。必須具有抓好落實的責任感和使命感，進一步提高行政效率，進一步改進機關作風和工作方法，切實解決對工作部署不執行、虛執行或亂執行的問題，堅決杜絕推諉扯皮、推卸責任、形式主義、應付了事、斷章取義、陽奉陰違、以會議落實會議、以文件落實文件，部門利益至上、貪小利而損大局等種種執行不力的現象。以能不能抓落實，來檢驗決策的科學性、工作的實效性；以是不是抓落實，來判斷干部隊伍思想作風、工作作風轉變的程度；以會不會抓落實，來考核領導干部的執政能力和領導水平，真正使提高執行力成為干部的實際行動和追求目標，在全縣范圍內營造出堅決執行、主動執行的良好氛圍。提高行政執行力必須創新體制，完善制度，進一步建立健全五項長效機制。一是注重更新觀念，健全解放思想的宣教機制。解放思想是我們事業持續發展的不竭動力，把思想解放作為一項基礎性工作納入大宣教格局，推進廣大干部群眾思想解放、觀念更新，是提升行政執行力、加強行政效能建設的重要前提。要加強組織統籌，強勢宣傳發動，圍繞黨委、政府工作目標，充分激發廣大干部群眾提高行政執行力的積極性。

二是注重提高效率，健全高效流暢的工作機制。要優化工作流程，打造快捷通道，建立聯席會議制度，定期研究、統籌安排加強行政執行力建設工作。把加快行政審批制度改革作為提高行政執行力的工作重點，健全網上審批時限監督機制，努力打造無障礙行政審批服務通道。進一步加強對重點工程、重大項目建設的效能監察。

三是注重方便群眾，健全優質完善的服務機制。要健全以行政審批服務中心為龍頭、部門服務窗口為重點、基層服務站所為基礎的三級便民服務體系，努力提升解決問題、服務群眾的整體水平。進一步加強長效管理，以剛性制度規范約束行政行為，普遍推行首問負責、限時服務、預約服務等制度，使前來辦事的企業和群眾感到更方便、更快捷。

四是注重廣泛參與，健全網狀覆蓋的監督機制。拓寬群眾監督的渠道、豐富群眾監督的方式、形成群眾監督的長效機制，是提升行政執行力、加強行政效能建設的重要保障。要完善監督網絡，各界廣泛參與，建立新聞輿論、社會各界、專兼職監督員相結合的監督網絡，突出對重點行業、重點部門、重點崗位人員的全過程監督。設立行政效能監測點，及時掌握行政效能建設情況。進一步整合效能投訴中心功能，充分發揮人大代表和政協委員的參政議政作用，調動外來投資者和基層群眾參與行政執行力建設的積極性。

五是注重威懾有力，健全公開透明的獎懲機制。“無威則無信，無信則不立。”沒有威懾力，提升行政執行力、加強行政效能建設工作就難以取得實效。要全面公開政務，強化績效考核，除涉及國家秘密和依法受到保護的商業秘密、個人隱私外，對群眾要求公開的辦理事項、辦理過程、政策依據以及辦理結果等要全部公開，增強行政行為的透明度。制定科學、量化、操作性強的行政效能建設考評辦法，突出履行職責、實現目標任務的實際績效考核。建立案件追查曝光制度和舉報事項查實獎勵制度，并根據企業和群眾反映較多的熱點、難點問題,開展行政效能專項治理。

二、增強“五種意識”，著力提高執行力

我們每一個質監干部的執行力，表現出來的應該是面對復雜工作的駕馭能力，明辨是非的洞察能力，獎懲分明的管理能力，堅定積極的工作能力，勇于創新、求真務實的工作作風，雷厲風行、快速果敢的具體行動。要提高執行力，應著力在提高“五個意識”上下功夫：

一是增強學習意識。執行力，就個人而言，是指執行并完成崗位責任所賦予的工作任務的本領。我們要把學習作為履行職責、做好工作的第一需要。不僅要向書本學、向實踐學，而且還要向身邊的同志學，向人民群眾學，在工作中還必須重視知識積累轉化為實際工作能力，通過開放的、互動的、終身的學習，加強與工作相關的新知識學習，用現代經濟、科技、法律、管理等知識豐富自己，不斷提高工作水平和執行能力，最大限度地服務人民。只有加強學習，才能更新觀念，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

二是增強服務意識。我們的政府是人民政府，為人民服務是我們的宗旨。各級干部，不論職務高低，都是人民的勤務員，都必須恪盡職守，竭誠服務，我們的權力更是人民賦予的，牢固樹立領導就是服務，管理就是服務的理念，始終把服務基層、服務群眾作為為政之本。作為質監干部，要更好地服務我們的行政相對人，服務城鄉消費者，同時主動做好機關內部的各項服務，將服務意識貫穿于每一個崗位，每一項具體工作中，把服務對象的需求作為我們工作的出發點和落腳點，想之所想，急之所急，熱情做好政策解釋，認真提高辦事效率，提高對外形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。

三是增強責任意識。“負責任”，是公務員應有的核心價值觀。在其位，謀其政；任其職，盡其責。我們要以高度的責任感對待每個崗位的工作，對待每一件具體的工作，既對同志負責，又對事業負責；既對當前負責，又對長遠負責。執行任何一項工作，都要清楚的認識到自身肩負著領導的厚望和自己的職責，并且敢于對工作失誤承擔責任，善于從工作失誤中吸取教訓，這樣一個人才會進步。今年市局推行的崗位績效考核，就是將每一個人的崗位職責分解到每一項具體工作中，明確每一項工作的工作標準、完成時限和獎懲制度，使每一項工作落實到人頭，使每一個人身上有責任，使每一次考核都不走形式，切實增強干部的事業心、責任心和緊迫感，提高駕馭工作的能力、獎懲分明的管理能力，堅定積極的工作能力，把做好本職工作成為自覺的行動。

四是增強務實意識。對公務員來講，無論什么崗位，擔任什么職務，務實是應有的工作品德，工作中要深入實際，深入群眾，不能作風漂浮、做表面文章，要樹立求真務實、腳踏實地、扎扎實實的工作作風。我們要向先進同志學習，學習他們求真務實，親民愛民、任勞任怨、勤懇工作，善待他人，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，以平和、淡定的心態直面人生。

五是增強廉政意識。廉潔從政，干凈做事，是對政府工作人員最起碼、最基本的要求，只有廉潔從政，干凈做事，我們才有形象、有威信，才能服眾、硬得起來，更好地帶領干部群眾干事創業，要正確行使手中的權力，我們的權力是黨和人民給予的，是“公權”，要接受監督。我們一定要堅持為民、務實、清廉。切實做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。作為公務員，一定要廉潔自律，自尊自重，接受監督，時時樹立廉潔從政的思想，增強拒腐防變能力，做到干凈做事，清白做人。

三、立足本職崗位，提高自身執行力

作為質量技術監督部門是政府對質量監管和行政執法的重要職能部門，質監執行力如何，質監文明執法水平如何，質監廉政狀況如何，直接關系到產品質量的水平、市場經濟秩序的規范和消費者權益的保護，關系到質監部門和政府的形象。另外，我們周圍還不同程度地存在著執行不力、效率不高、落實不夠、紀律松弛、執法違法、作風漂浮、自由散漫等現象，這些問題如不盡快解決，我們質監部門不僅效能難以提高，而且公信力也會嚴重受損，所以我們一定要充分認識加強執行力建設和文明執法教育，是充分履行政府職能的需要，是開創又好又快工作局面的需要，是解決質監系統現存問題的需要。

1、提高行政執行力，就必須堅持依法行政的原則，增強法治觀念，杜絕行政行為的盲目性和隨意性，把依法行政貫穿于行政管理和服務的全過程。切實轉變行政的理念和方式，增強法制觀念和規范意識，依法實施公共服務和管理社會事務，按照法定權限和程序行使權力、履行職責，提高執法水平和辦事效率。建立和完善行政機關職能執行機制，形成行為規范、有章可循的執行制度和責任明確、高效執行的執行機制。

2、提高行政執行力，就必須加大決策執行、監督和責任追究力度，堅持從嚴治政，確保政令暢通。完善監督考核和責任追究制度，使行政監督貫穿于行政決策、行政執行的每一個環節，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法受追究。建立和完善執行力責任考核、評議、警示、獎罰制度，把重大決策執行情況作為考核政績和領導干部選拔任用的主要依據。

3、提高行政執行力，就必須提高行政決策能力，實行依法決策、科學決策、民主決策。提高行政決策透明度，建立健全相關部門充分調查研究、公眾廣泛參與、專家集中論證、政府最終決定相結合的行政決策機制，將決策的科學性、民主性與效率性有機地結合起來，使制定的政策符合客觀規律，具有操作性，避免朝令夕改，保持政策的穩定性和連續性。建立行政決策評價制度，規范決策的程序和時限，力求以較小的決策成本、較高的決策效率，實現更好的決策效益。