第一篇：新員工三個培訓階段

新員工三個培訓階段

導讀：本文從新員工的成長階段出發，以A煉化企業為例，將新員工培訓思路概括為“一年培訓周期、三個培訓階段”，即培訓周期是1年，初識期、磨合期和轉變期三個培訓階段。

從企業新員工培訓的現狀來看，培訓時間通常在1－8周，課程主要包括企業發展歷史、企業概況、企業文化、管理制度、團隊合作和溝通等課程，培訓形式采取了以講授類課程為主，結合活動類課程的授課形式。這樣的新員工培訓只是從了解企業和認知自我的角度解決了新員工的短期入職培訓問題，而缺少從認知所在部門和勝任崗位的角度進行系統的思考，沒有把新員工培訓課程體系建設成為一個勝任崗位的整體過程，不利于新員工從陌生人到社會化人的順利轉變。

一、初始期：認識企業

初識期的培訓目標在于讓新員工認識所在企業，此階段的培訓由人力資源部門主導、培訓部門負責培訓，通常時間約為3周。初始期培訓方案具體設計如下。

1、確定培訓目標

根據公司發展需要，遵照公司人才培訓規劃，新員工初識期的培訓目標在于幫助新員工初步了解企業概況和文化等，明確企業的價值觀和核心理念；提升新員工對公司的認同感，培養遵章守紀、務實進取的工作作風；幫助新員工初步了解所在企業的特點和工作環境，盡快適應組織文化氛圍，加快職業心理轉變。

2、開發培訓課程

為了能夠盡快了解企業，初始期的培訓課程強調從知識、素養和基礎技能的角度，宣講公司的戰略、理念、制度、文化、員工守則、團隊合作等課程；采用課程講授、案例分析、專家講座、現場參觀、角色扮演等教學手段，強化培訓效果；考核方式采取座談和提交入職心得報告的形式。具體課程見表1.二、磨合期：認識崗位

磨合期的培訓目標在于讓新員工盡快了解崗位要求，知曉工作內容，熟悉相關制度、工作業務流程等。此階段的培訓由新員工所在部門負責、人力資源部門主導、培訓部門參與培訓，時間約為8周。

1、確定培訓目標

在新員工完成初識期的培訓之后，將進入到磨合期的培訓。根據新員工的成長規律和企業對新員工培訓的基本要求，磨合期的培訓目標主要采取崗位干中學、導師帶徒等方式，使得新員工能夠熟悉崗位基本技能，順利完成從學生到職業人的初步轉變，提高新員工的實際崗位所需基本知識和技能。

2、開發培訓內容

磨合期的培訓課程與新員工所在崗位密切相關，由于A煉化企業新員工進入的崗位差異很大，因此，面對不同的崗位，新員工在磨合期的培訓課程差別很大。下面以A煉化企業操作員為例，開發新員工磨合期培訓課程，作為企業開發磨合期培訓課程的示例。具體見表2.三、轉變期：勝任工作

轉變期的培訓目標是提升新員工的知識和綜合能力，使得新員工能夠勝任崗位要求，并初步形成與企業價值觀相一致的價值取向。轉變期培訓由新員工所在部門負責、人力資源部門主導、培訓部門參與培訓，時間約為37周。

1、確定培訓目標

根據新員工的成長規律和企業對新員工培訓的基本要求，新員工轉變期的培訓目標在于強化崗位技能培訓，提高實際操作能力，獲得本崗位所需的專業知識；根據職業方向，通過采取綜合培養和集中培訓相結合的方式，夯實畢業生職業能力發展的專業基礎，強化崗位專業知識和專業技能，能夠獨立完成本崗位工作。

2、開發培訓內容

根據培訓目標，新員工轉變期的培訓內容包括素養類、知識類和技能類課程。此階段的培訓課程與新員工所在崗位更為密切相關，因此，面對不同的崗位，新員工在轉變期的培訓課程差別更大。以A煉化企業操作員為例，開發新員工轉變期培訓課程，作為企業開發轉變期培訓課程的示例。具體見表3所示。

總之，新員工培訓對于員工個人和企業都非常重要，新員工培訓的成功離不開每一個細節的精心籌劃。“三步走”的新員工培訓模式，為員工順利融入企業，進而選擇長期發展提供了有力的保障

第二篇：新員工階段總結

個人總結

單位：xx項目部姓名：

畢業院校：xx大學所學專業：鐵道電氣化現從事專業：接觸網專業

時間飛逝，一晃就是三個月的時間，現在已經對自己從事的工作有了感性認識，對自己所從事的工作性質和工作環境也有了切身體會。自己最大的感受就是辛苦，吃苦，奉獻。

我是分配到接觸網專業，正好對應自己所學的專業，再加上自己曾經有過兩次實習，自己已經對工程局的生活環境，工作環境、工作內容有過大致的了解。但是實習畢竟是實習，那時候領導沒有給我們具體的工作任務，只是讓我們在一旁看著，讓我們熟悉流程而已。這次真的參加工作，第一項工作內容是測量接觸網支柱的限界和斜率，腕臂底座標高，為了裝配腕臂進行計算數據測量。這件工作需要合作配合，運用合理的測量方法才可以保證測量數據的準確性。需要學習水平儀，接觸網激光測量儀和自制的接觸網支柱斜率測量儀的使用，通過一個月的測量學習，自己已經初步學會了以上儀器使用，并可以利用以上儀器測量出所需要的數據，知道如何測量出接觸網支柱的限界，能夠完成接觸網支柱腕臂計算數據的測量。在這一個月的測量里，每天四點起床，趁著太陽不熱，趕緊出去干活，等到十點鐘，太陽已經把支柱曬得滾燙，我們已經濕透了衣服，這時才下班休息。下午也是四點出發，頂著烈日干活。這才理解到自己的工作確實辛苦，自己也是曬黑了不少，身上是黑白分明，但是相信自己也是可以吃苦的，因為往大了說，自己就是為了我們國家的鐵路事業做出自己的貢獻，相對于我們的鐵道兵前輩，我們現在這點苦又算得了什么呢。想到這里，自己工作的動力又變得特別有勁。

結束了腕臂計算數據的測量，我又被分配到接觸網下部工程的施工隊，和我們的施工隊同吃同住，對于施工隊的生活和工作環境，確實是比我以前呆的地方差了很多，沒網沒空調沒有洗澡的地方，伙食也比較簡單，不過對于這些自己都是可以克服的，因為自己就是來吃苦的，只不過有時候也會驚嘆自己這樣的環境也過了快兩個月了，沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。對于下部工程，也是比較簡單，不過很多地方也是需要經驗積累，我一個新兵蛋子，自己一個人呆在施工隊，很多問題只能通過電話來問我的師傅，自己對自己是否可以應付的過來我心里還是沒有底，不過自己想想，如果還是自己什么事都躲在師傅后面，什么事都是師傅解決，那自己什么時候才可以獨立呢，這樣實際上可以更快讓自己學習，讓自己承擔責任。通過兩個月的工作學習，自己已經可以相對的獨立帶領施工隊完成接觸網供電線基礎的澆筑。對下部工程的情況有了大致的了解，我自己也會調侃說自己是從打基礎學起，我會學的很扎實的。

我自身現在還有很多不足，自己還是一名剛剛工作三個月的新員工，正在積累工作經驗，有時候自己在工作之前的那些準備工作沒有做好，有一些技術要求沒有記牢，會導致一些工作上的失誤，我感謝我導師何展文的細心而耐心的指導，讓我少走了彎路，同時糾正了我工作上的不少錯誤，比如自己對基礎外露的控制不力，都給予我很大的幫助，也同時對我的職業發展做出來詳細的介紹，讓我們對自己的未來不迷茫。我之所以會犯那些錯誤，主要還是自己太過于馬虎，做事不細致，有時候還會想當然。基于我這些不足，我會經常警戒自己，想想我犯了一個錯會有哪些后果，造成多少損失，我就會更加細心，同時請施工隊的老師傅指導監督自己，不讓自己犯錯，不懂的地方就問老師傅。減少自己犯錯的機會。

我今后努力把自己的本分工作做好，同時不放松對本專業知識的學習，現在我晚上會花時間看各種圖紙，除了自己下部工程，對于接觸網上部工程，我也想盡早上手，多學本領，多做貢獻。

對于公司和項目部的建議：

1、希望可以多一些工程實踐的資料可以共享讓我們新員工學習，像這次我們接觸網有視頻學習資料，我覺得很好，但是有點少，還希望可以多一些這些東西，畢竟師傅比較忙，沒有多少時間，還是主要靠自己學習，有了這些資料就可以節約學習時間和學習成本，提高學習效率。

2、希望公司和項目部多組織關于專業工作的培訓，因為平時工作都比較忙，所以希望公司和項目部在不忙的時候可以多組織培訓，在一起交流經驗，一起成長，快速學習。

3、希望項目部可以有計劃地安排我們在不同的工作崗位上學習工作，因為我覺得我們施工單位的技術員什么知識都要具備一些，不光是接觸網專業的上部下部工程，還有安全，計劃，調度，物資等等相關的崗位，希望可以在穩定的基礎上流動起來，這樣全面發展，成為多面手，對公司對個人都是很有好處的。

以上就是我在這三個月的總結，有不足之處還望領導指正！

第三篇：駕駛培訓收費發展的三個階段

駕駛培訓收費發展的三個階段，分別為：政府定價、政府指導價、市場調節價。

2005年7月1日之前，實行政府定價。

桂價費[2005]159號文件，從2005年7月1日起，我區機動車駕駛培訓收費標準由政府定價改為實行政府指導價管理。機動車駕駛培訓收費最高限價，各經營部門不得超過最高限價的收費。小型汽車（C1、C2）元/人.期學費為2500元。

桂價費[2007]572號文件，從2008年2月1日起，將機動車駕駛培訓等78項經營性收費、中介服務收費項目轉為市場調節價管理。機動駕駛培訓收費價格轉為由市場調節價，由培訓機構自主制定培訓學費標準。教學大綱要求變化、考試難度的不同，培訓投入的成本也不同。欽州市這幾年來學費的大致變化為：以小型汽車（C1、C2）為例，2009年學費約為1000元，2011年學費約為2000元，2013年實行計時培訓后，學費為80—100元/小時，小型汽車（C1）操作學時為48小時。

第四篇：高中生三個階段自我鑒定

回憶高中三年，恰少年時代，意氣風發，努力拼搏，三年下來收獲豐富，而最大的收獲或許就是手上的大學通知書吧。激動之時，做個自我鑒定，要做參考。

20**年7月這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

20**年7月

踏入高中的第二年。我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。

在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。

20**年5月，作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。

學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

第五篇：抗日戰爭三個階段是什么

抗日戰爭三個階段是什么

抗日戰爭指的是在二戰進行的過程中，中國面對日本的入侵發起抵抗的重大戰爭，這次戰爭的時間比較長。這次戰爭進行的時間很長，而抗日戰爭的三個階段也將全部的過程包括其中，那么抗日戰爭的三個階段是怎樣的呢?接下來是我為大家收集的，歡迎大家閱讀。

抗日戰爭的三個階段通常都是這樣劃分的，首先第一個階段就是從 1937年開始一直到第二年的十月份，那個時候廣州和武漢等地區已經相繼成為日本的囊中之物，而這段時間則是中國進行戰略防御的階段。當時中國方面處于多種位置的考慮，并沒有主動進行戰爭。日本從盧溝橋開始發起進攻，這也就代表著戰爭進入了全面爆發的時期。

抗日戰爭三個階段中第二個階段從也是最長的一個時期，從 1938 年開始，這時候國民政府出現了投降叛變的人，汪精衛的行為讓中國人民受到了巨大的打擊。但是在這種情況之下中國人民依舊英勇作戰，和日本的戰爭也進入了互相對峙的時期，一直到 1943 年為止，對峙形勢并沒有發生改變。最后一個階段則是從 1944 年開始，中國發起了新一輪的攻勢，日本也受到了來自國際上的壓力，而中國的支持者越來越多，直到 1945 年戰爭勝利，日本已經沒辦法做出任何的攻擊，向世界宣布了自己投降。

抗日戰爭恥辱

如果要提起最大的抗日戰爭恥辱，那么一定要提起中條山戰役，這次的戰爭也被人們稱為是晉南會戰，在這場戰爭中國國民黨軍隊被日軍抓獲的俘虜人數在三萬五千人左右，而戰場上所遺留下來的國民黨士兵的尸體也達到了四萬二這個龐大的數字，可是日軍卻僅僅有六百多人死去，受傷的人數也不過在兩千人左右。就連蔣介石都不得不無奈的承認這是最大的抗日戰爭恥辱。

日本在百團大戰中受到了很嚴重的打擊，于是他們將八路軍看成了是最大的對手和敵人，認為必須全力以赴的鏟除八路軍才能夠占領整個中國地區。在中條山周圍卻有著二十幾萬國民黨軍隊，他們始終牽制著日軍的重大力量，如果將這些國民黨軍隊打走，那么日軍就可以全力面對八路軍了。于是日軍派出了十萬多人的部隊前去進行戰爭。

其實當時那個條件之下國民黨軍隊還是有一些有利條件的，可是當時國民黨卻一直沒有在這個地區修建防御設施，直到戰爭發生了才倉皇的應戰。從戰爭的過程來看國民黨軍隊似乎一直都沒有找到狀態，被動挨打持續的進行著，根本沒有任何的抗爭精神，面對日軍的攻勢幾乎沒有任何還手的能力。而日軍方面不僅有空軍協助，而且裝備精良物資充足，而且還使用了毒氣彈，這樣一來國民黨軍隊的形勢更加惡劣了。因為國民黨軍隊的疏忽和輕敵，最終釀成了這場抗日戰爭最大的恥辱。

抗日戰爭第四戰區

抗日戰爭第四戰區是中華民國政府劃分的對抗日軍作戰的戰區之一，自七七事變爆發后，為了展開全面抗日運動，中華民國政府決定將整體兵力劃分為幾個戰區，以此來瓦解日軍的軍事勢力。抗日戰戰爭第四戰區劃分之初，所管轄的是廣東、福建一帶。

后來根據實際情況進行了整頓。抗日戰爭接近尾聲時，抗日戰爭第四戰區與抗日戰爭第三戰區進行了合并。1937 年，根據中華民國政府的安排，抗日戰爭第四戰區由何應欽管理，其中第四戰區管轄第四集團軍和第十二集團軍。

1938 年，抗日戰爭第四戰區作了整頓，其中司令長官一職還是由何應欽擔任。并且，作戰地區變為廣西和廣東一帶，抗日戰爭第四戰區的第十二集團軍由余漢謀領導。總的來說，抗日戰爭第四戰區共管轄九個步兵師、兩個步兵旅。

1939 年，抗日戰爭第四戰區作了較大的整頓，其中司令長官由何應欽變為張發奎。并且，抗日戰爭第四戰區的作戰范圍改變為兩廣一帶。除此之外，抗日戰爭第四戰區包含第九集團軍、第十二集團軍、第十六集團軍，其中第九集團軍由吳奇偉帶領，第十二集團軍由余漢謀帶領，第十六集團軍由夏威帶領。

總的來說，調整后的第四戰區還是管轄九個步兵師，兩個步兵旅。中華民國政府經過實際情況對抗日戰爭第四戰區進行了整改，以此保障充沛兵力來對抗日軍。

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