第一篇：必勝客綠色小超人培訓感想

必勝客綠色小超人培訓感想

6月1號，我應邀參加了“必勝客綠色小超人”的培訓，當時的心情就特別激動，因為我們不僅能夠在環教方面能夠得到提升，而且還能是到更多的環保朋友。這次培訓是自己最充滿期待的一次，也是自己參與度最高的一次活動。因為這次活動真的有足夠吸引。這次活動當晚的破冰活動生動有趣，在最短的時間內，將陌生的分別來自安徽、江蘇、山東的同學融入到了一塊。當時我就在想，這個破冰游戲可以運用到自己協會下一屆新會員中，團建效果非常好。

6月2日上午，主辦方請到了南京曉莊學院附小的素蘭老師，我認為這是此次環教培訓的最大亮點。素蘭老師給我們培訓了如何有效的與小朋友溝通，19年教齡的他，沒有ppt，只用生動的語言與我們溝通，提倡賞識性教育的他，在培訓時把我們當做小朋友，通過自己這么多年的教學經驗，以及他自己兒子和學生的一些鮮明的例子當培訓內容，用實例的內容，告訴了我們溝通的重要性。素蘭老師的心態很年輕，他說，要想真正能與小朋友進行有效溝通，必須與他們建立關系，之后從三個方面來著重說明，這三個方面分別是三個詞語，分別是：1.親和、真誠、幽默，2.積累、忽略、策略，3.開放、接納、成長。在這三個方面又著重強調了策略，首先要關注小朋友現象背后的原因，如果對現象入手，可能會好心辦壞事。其次要關注學生，要從情節，形式，感受入手。短短的一個小時，一會就過去了，大家都聽得意猶未盡！素蘭老師還有一個好習慣，就是善于記錄。這一點也

值得我們學習。下午培訓的課程相對專業一些，首先媒體公關培訓，教了我們如何去“勾搭”媒體，之前我們與媒體接觸相對少一些，著實讓我們學到了很多。晚上培訓老師給我們做了ppt、word、excel的培訓，相對于我們之前自己用的ppt、word、excel更加專業化，教會了我很多我們不知道的功能，緊接著我們實戰演習，利用去年小超人的一些課題現場模擬，這給了我們很大的挑戰，每個小組的課題不同，自己設計環教方案，自己制作ppt，每個小組還得PK，如果教案設計內容過多，知識演繹方式不夠生動，也是造成小朋友們注意力渙散。另外，由于主講的視野范圍有限，難以顧及到每個小朋友，導致一些本來滿懷希望的小朋友產生一種被忽略的感覺，從而降低了他們的積極性。除了以上問題之外，與學生互動過少也是一個方面，其實互動不應該僅僅局限于提問和回答，還應該包括一些肢體語言和眼神的交流（主講人的素質要求），也包括提高學生的參與度，讓他們以一種近乎平等的姿態和心態參與到活動中去，這樣學生才能以一種主人翁的精神和自豪感投入其中。針對以上問題，我們小組最后經過商討覺得：主講人盡量走到學生當中去，并把視野范圍放寬些，在投放目光時盡量與小朋友有目光交流。教案內容宜少不宜多，而且重點突出，內容構架以點帶面，再構架成空間知識網絡，求縱向發展。這樣既能避免那種走馬觀花式的教學效果，又能有效避免所講內容小朋友已會的尷尬局面。多設計些參與式教學方式，提高學生的參與度，并在與他們平等參與（作為他們之中的一員）過程中適當的講授有關知識或引導他們去感受其中蘊含的某種知識。我們也增加了一個亮

點，就是上課的內容進行本土化，這樣說出來小朋友會覺得真實，更好的激發的環保意識。當然了，給小朋友上課的語氣和語調非常重要，在這一方面花了心思，為了能給孩子們帶來些真正的環保東西，能讓他們喜歡上你，必須要做的就是：放下你的“高尚”形象，以孩子們的角度去看問題，把自己的性格搬回到曾經的童年，就像是和他們同齡，一起玩耍，一起笑哄哄，這一點并不難，只要你肯去做，而且，你會發現，特別的有趣！。最后個小組的PK，我們也是獲得了不錯的成績。

6月3日，最后一上午的培訓，首先是我們的ppt展示與環教展示，最后雨峰哥還給我們做了總結，指出了我們的優點以及ppt的不足處。最后最后一項培訓就是給自己以及自己協會成員定位的培訓，大家都認為這很重要，辨識協會各個成員的定位，將非常有利于協會的發展以及活動的展開。培訓的最后我們合影留戀，發放好人卡以及獎狀(我也獲獎咯！）

短暫的培訓結束了，不僅收獲了很多，而且認識了很多朋友，環保是家人，不管我們在哪，不管我們是否在一起，我們的環保信念都不會變的，最后真誠的祝愿大家“必勝客綠色小超人”項目能圓滿結束，也祝大家能夠越來越好！

走在一起是志向，一起走在是幸福！

鐘聲

2012.6.4

第二篇：綠色小超人志愿活動感想

“綠色小超人”志愿活動感想

2013年9月15日，我和環協其他志愿者一起來到披塘小學給小朋友們講解環保知識，這次活動是百勝集團贊助的名為“綠色小超人”的環保志愿活動，內容分為許多版塊，我這次給小朋友們講的呢是“環保小廚師”版塊。

我們集合后來到了披塘小學，披塘小學并不大，一個年級平均只有一個班，但是小朋友們都很熱情，一看到我們就聚到我們身邊，用好奇的眼神打量我們，問我們是干什么的呀，我當時心里就想，小正太小蘿莉什么的真是萌啊！

有幾個小男生看到我們手里拿著禮物，立即就上來跟我們要，我們也十分想給這些可愛的孩子禮物，但是如果現在發完了，等會兒上課就沒的發了，所以我們緊緊捂住口袋說：“現在還不能發嘞。”可是我們低估了小孩子的戰斗力，其他的小男生聽說有禮物，也跑上來了，結果我們被他們圍追堵截來到了教室。好險好險，禮物還在，于是我們大聲喊道：“上課積極回答們提的同學有禮物！”結果小朋友們立刻一窩蜂的全回了教室，并用一副期待的眼神望著我們，好像在說：“快進來給我們發禮物啊，我們都準備好了呢！”真是太可愛了。我們給小朋友上課的時候，他們都相當積極，完全打消了我之前的擔心。不過因為小同學們太活潑了，我的聲音好幾次都完全被他們的覆蓋了，還好這是老師送來了擴音器，感謝這位老師！總體來說，這次課還挺順利的，小朋友們積極又真誠，我們上課布置的學習任務，他們都很認真的完成，真的很讓人欣慰。

這次的活動很有意義，小孩子有著世界上最純潔的心，希望我們能盡我們的力量減少這個世界對他們不好的影響，在他們的心中種下一片綠色。

第三篇：本次綠色小超人任務分配

綠色小超人

1.本次活動負責人為郭婷婷和邊偉，主要負責督場，本次出營的志愿者有任何問題都可以直接找他們。

2.一個教室一個主講和助教，你們要提前熟悉教案與PPT，把教案大幅刪減至40分鐘，那些播放宣傳短片之類的環節可以根據需要增減。

3.兩個人相互配合完成一堂課，你們之間的角色分配私下聯系，志愿者們的聯系方式最下面有。準備充分，請你們提前熟悉教案和課件，在上課前相互聯系溝通好，看你們需要怎樣配合完成課堂環節。注：（李麗萍和郭婷婷，張子鴿和樊文燕，陸秀云和薛梅，邊偉和王靜）兩兩一組。

4.本次負責現場照相的志愿者為樊文燕，你們需要于當天也就是這周四晚10:30之前將整理好的照片發至我這個郵箱（2286173001@qq.com）。具體要求如下： 照片：電子版本，能有效反映上課現場狀況，不少于10張可使用照片，至少有一張照片體現全體的志愿者（最好有地區協調單位或者高校執行團隊），至少有一張照片體現所有參與上課的小學生,至少有一張里面含有綠色小超人的旗幟。每張照片命名格式：照片內容解釋+上課時間（×月×日）+拍攝人，照片需要保證清晰度、照片能夠體現上課的各個階段、能夠體現必勝客標志、最好能夠體現我們自己滴水行動的標志最好。

5.本次負責放映PPT的志愿者為主講自己，PPT在附件中，你們需要提前熟悉具體的內容。

6.本次負責新浪微博直播的志愿者為郭婷婷。具體要求如下： 微博。在活動當天用本社團的微博（我們官方微博的賬號和密碼我會單獨和你聯系）發布必勝客小超人的活動信息。不少于兩條，以下紅字是要在微博內容中出現的信息，注意每 個名字中間要用空格隔開，#必勝客綠色小超人# @陜西青年環境互助網絡 @MSC張昕 @MSC唐洋 @青環志愿者服務中心 @必勝客綠色小超人 @ 百勝餐飲集團 @ MSC 王稼琪 @ 滴水邊偉 @MSC滴水郭婷婷。微博140 字最好用滿，要配圖。另外在當天回去后要對課堂各方面情況進行長微博總結。長微博具體能怎么發請百度一下，要圖文并茂。

7.本次負責寫新聞稿的志愿者為李麗萍，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。新聞稿具體要求如下：新聞稿。每次必勝客小超人的環境教育課堂產出一篇本次活動的新聞稿。Word文檔命名格式：新聞稿+綠色小博士+滴水行動，注意排版，字體使用宋體，標題二號加粗，內容四號。不少于500字。

8.本次負責寫課程總結的志愿者為陸秀云，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。課程總結具體要求如下：課程總

結。每次完成一次課進行一次課程總結，不少于500字。Word文檔命名格式：團隊總結+綠色小博士+滴水行動，字體使用宋體，標題二號加粗，內容四號。

9.本次負責寫課程感想的志愿者為張子鴿，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。課程感想具體要求如下：感想。每次必勝客小超人的環境教育課堂產生不少于一篇的志愿者感想。Word文檔命名格式：志愿者感悟+綠色小博士+滴水行動+你的姓名。感悟的內容最右下方應署名及時間，便于材料的規范，請注意排版，字體使用宋體，標題二號加粗，內容四號。

10.本次負責給小朋友發獎品的志愿者你們要隨機應變，配合主講需要，調動小朋友興趣。

PS.1.所有的志愿者都需要按時按量按質完成自己本分內的工作，所有要求都如上所述。當然所有志愿者除了完成上述工作之外都有場控的職責，配合主講完成所有課程，聽從負責人的安排。

2.附件為本次上課的教案和PPT課件，希望所有的志愿者都能熟悉，認真學習，以更好的完成自己的任務。

3.本次出營時間為2014年4月10日，也就是這周四，我們的上課時間為下午兩點到四點，所有志愿者需要在中午2:00之前趕到學校，和郭婷婷聯系，你們需要提前去教室布置現場（懸掛標志旗，貼標志圖案等），然后將學生教材發至每個學生的課桌上。剩余物資放在校方，第二天的課程會繼續用。

5.本次前去的小學為“雁塔路小學”。具體乘車方式如下：

師大新區、西安郵電——雁塔路小學

600或K616到省體育場，轉乘K709至明勝路東口下，步行199米到達

西北大學、西外——雁塔路小學

坐K616到省體育場，轉乘K709至明勝路東口下，步行199米到達

師大老區——雁塔路小學

坐能到省體育場的車，轉乘K709至明勝路東口下，步行199米到達

西安電子科技大學——雁塔路小學

乘坐216至省體育場，轉乘K709至明勝路東口下，步行199米到達

西北工業大學明德學院——雁塔路小學

在官堰村乘坐916路到達西萬路口站，轉乘K709至明勝路東口下，步行199米到達 注：所有志愿者在“明勝路東口”站下車后可問下路人如何去雁塔路小學，就幾百米的距離，很近的。

6.本次所有人的聯系方式：

邊偉（師大老區）：***郭婷婷（西外）：***

李麗萍（師大老區）：***陸秀云（師大老區）：***

薛梅（師大老區）：***王靜（師大老區）：***

樊文燕（師大老區）：***張子鴿（師大新區）：***

注：各位親請相互記一下聯系方式，到時候好聯系隊友，一個學校的親可以聯系

結伴同行，請所有人務必記下郭婷婷和邊偉的電話，以防突發狀況。有緊急突發事件的親一定要提前跟我請假，以方便我安排其他人接任。大家所有的付出我都會公平公正的進行考核，最終會有一份考核成績。另外，在出行途中，請所有親看好自己的行李，西安賊多，大家都務必看好了，小心，注意安全。提前預祝大家本次出營圓滿成功！

第四篇：綠色小超人志愿活動心得體會

綠色小超人志愿活動心得體會

13級計算機一班周藍芙

綠色小超人志愿活動是青環志愿者服務中心負責在全國協調開展的一項志愿活動，志愿者們需要在每個月的最后一個星期的星期五下午給小朋友們上一節環保課。主要是向小學生傳播環保知識，培養他們從小養成良好的低碳生活習慣。

我在了解了這個志愿活動是給小朋友上課之后非常感興趣，因為我自己特別喜歡小孩子然后如果能給那些小盆友上課的話對我自己來說也是一個很好地鍛煉。我也是在第一時間就報了名，當然在前往給小朋友上課之前自己還是要準備很多，自己也做了很多努力也終于爭取到了么一個機會。在得到這個機會后既興奮又擔心。畢竟沒有和小朋友打交道的經驗也沒有給小朋友上課的經歷。

上課這天我們志愿者提前來到了湖南農大子弟小學三年一班。當時他們正是下課，我們在走廊還想著怎么融入他們，他們就跑過來拉我們和他們一起玩問我們：“姐姐，你叫什么名字？姐姐，下節課是你們給我們上嗎？姐姐，...？”，就這樣他們把我們融入他們，和他們短短幾分鐘的相處讓我之前的緊張都煙消云散了。在上課過程中我沒有緊張沒有忘詞整體感覺還不錯，最主要的是兩位助教和班上小朋友在整個上課過程中都很配合我。游戲環節確實會難控制一點，助教在游戲環節的幫助非常重要，當然這時還需要主講大聲的對他們發出要安靜的口令。

在這次志愿活動中，我的感覺就是時間過得太快了，一點都不像自己上課時的45分鐘。上完了真的舍不得離開舍不得離開他們，想和他們多待一會，可是他們還得上下一節課。雖然在整個上課過程中為了保證每個小朋友都能聽到我講話，我都是提高聲音在喊，特別是游戲環節。雖然有點辛苦可心里是甜的。從開始報名這個活動到給小朋友上完課我自己收獲特別多，首先是給小朋友上課這次經歷有很好的鍛煉到自己，從前自己是個不敢在很多人面前講話的女生，經過這次我確實感受到了自己的改變和不同，很開心。然后就是我收獲了太多小朋友給我的感動，在之前我可能也不會相信在這短短的五十多分鐘就能和那些小朋友有什么，可就是這么五十多分鐘他們的可愛他們的純真讓我真的舍不得。他們給我的感動是當他們向我們跑過來拉我們玩的時候；是當他們在上課時總是積極舉起他們的小手的時候；是當他們在我們要走時跟我們揮手說再見說謝謝的時候；是當他們叫我姐姐的時候...我希望下次還能有機會再去，下次我希望我帶去的不只是環保小知識，還有溫暖。

第五篇：綠色小超人環保支教新聞稿

“綠色小超人”環保支教活動第一節課

10月31日，由齊魯工業大學環境保護協會開展的必勝客“綠色小超人”環保支教活動的第一堂課在濟南市長清區石麟小學正式開講。活動中四支隊伍共同進行，分別進入到小學三年級和四年級的四個班級。

此次支教活動，在齊魯工業大學與石麟小學引起了較大的關注，學生、老師紛紛表示贊同，認可此活動的必要性。課堂上,四個小學班級同學對支教老師們十分熱情，踴躍回答老師們所提出的問題，積極響應老師們所給出的飲食生活建議。在輕松與歡快的教學氣氛下，授課老師們十分順利地完成了教學任務，與小學生們建立了良好的感情。

本節課的主題為“健康飲食”，旨在通過課堂知識講解，互動問答與小游戲相結合的方式，讓小學生們從中學習到合理飲食的重要性，明白如何合理飲食，并且帶動其家庭共同改善飲食習慣。2013-2014，“綠色小超人”環保支教活動共開展六節主體課堂，將根據授課人員與所授學生的課業與具體的教學計劃做出安排。