第一篇：某某單位2010年干部綜合素質培訓計劃

2010年干部綜合素質培訓計劃

為了進一步提高我局黨員領導干部的綜合素質和服務水平，建設一支政治素質高、業務能力強、工作作風好的干部隊伍，結合我局實際，制定2010年干部教育培訓計劃。

一、指導思想

2010年干部教育培訓工作以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以有效提高干部隊伍整體素質為目標，以加強黨的執政能力建設為核心，以學習貫徹落實科學發展觀、推進社會主義新林區建設、構建社會主義和諧社會、提高廣大干部的自主創新能力為重點，著力造就高素質的干部隊伍。

二、目標任務

1、積極強化學習氛圍。倡導黨員領導干部養成勤學習、勤讀書、勤思考的習慣，全面提升干部職工的文化素養。深入開展經濟、法律、文化、科技和社會管理為主要內容的教育活動，更加廣泛地傳播文化意識，使學習更具普遍性，真正成為干部職工的一種生活方式。

2、全面促進業務學習。以學習實踐科學發展觀為統領，實施黨員干部黨性教育培訓；以推動文化事業發展為中心，實施黨員干部能力培訓；以提高領導班了執政能力為核心，實施黨政“一把手”培訓；以改進機關工作作風為目標，實施機關干部全員培訓；以優化專業干部為原則，實施專業素質培訓；以提高服務水平為根本，實施干部業務理論培訓。

3、認真開展“學習年”活動。以創建學習型黨組織活動為契機，認真組織黨員領導干部參加各級各類培訓，形成大規模培訓干部的社會氛圍，全面提高各級各類干部的理論素養和工作水平，幫助黨政干部加強黨性鍛煉、提高理論素養、培養創新思維、增強實干意識；幫助專業技術人員更新知識，提高創新能力。

三、培訓形式

1、上級調訓。按照上級業務部門的要求，認真確定調訓人員、合理安排調訓時間，完成上級各項調訓任務。

2、崗位自學。本著“干什么、學什么；缺什么、補什么”的原則，開展提高學歷教育，推動各級干部在職自學，健全考核機制。

3、開展“輔導講座”學習活動。針對階段性工作及實際工作需要，開設學習講壇，適時邀請專家、教授、學者進行專題講座，不斷提高全體干部綜合素質。

4、電化教育培訓。以組織觀看光碟為載體，采取送片入基層的形式，不斷擴大培訓教育覆蓋面。

5、網絡教育培訓。充分利用網絡平臺，推薦學習網站和學習書目，廣泛的組織黨員領導干部學習理論和業務知識，學習致富經驗和信息，開闊視野、增強本領，不斷提高服務科學發展的能力。

四、班次安排

1、學習貫徹落實科學發展觀專題班。培訓對象為全系統科級領導干部。培訓內容為科學發展觀、黨的十七大和十

七屆四中全會精神，培訓時間為2天，計劃5月份舉辦，培訓地點在局會議室。

2、機關干部十七屆四中全會精神培訓班。培訓對象為全局機關干部，1期，培訓35人左右。培訓內容為黨的十七屆四中全會精神輔導報告。培訓時間為1天，計劃6月份舉辦，培訓地點在機關會議室。

3、基層書記業務理論培訓班。培訓對象全系統基層黨組織書記，培訓內容為十七屆四中全會精神、科學發展觀、黨建業務理論、基層黨組織建設、黨和國家的惠民政策、依法行政和民主管理、領導科學與藝術以及外地先進林場所的成功經驗。培訓時間為2天，7月份舉辦，培訓地點在機關會議室。

4、專業技術人員知識更新培訓班。培訓對象為系統專業技術人員，由各單位自行組織，使本系統50%以上的干部得到鍛煉和提高。

五、組織實施

1、干部教育培訓工作在局黨委的統一領導下進行，繼續堅持分級負責、分層分類培訓的原則。

2、各單位一定要高度重視此項工作，將其列入年度工作的重要內容，認真部署，周密安排。黨委組織部要進一步加大對全局干部教育培訓工作的組織實施、督促、檢查、考評，制定干部教育培訓學時學分制管理辦法，確保培訓工作落到實處。

3、各單位要切實抓好師資選配、教案準備、培訓管理、動態考核工作，提高干部培訓的質量和水平。

4、要積極研究和解決干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題，及時總結、宣傳培訓工作中的好經驗、好做法，確保全年干部教育培訓任務的順利完成。

2010年4月2日

第二篇：干部綜合素質培訓心得體會

篇一：上海交通大學黨政領導干部綜合素質提升學習班心得體會

上海交通大學黨政領導干部研修班學習心得體會

貴定縣新巴鎮黨委委員、人大主席 馬成祥

按照縣委組織部的統一安排，我有幸參加了2014年9月10日—9月16日在上海交通大學舉辦的“貴定縣黨政領導干部研修班”學習，經過為期一周的學習培訓，獲益匪淺，深有體會。

一、短期培訓、適合基層

二、內容豐富，受益匪淺

本次培訓雖然時間不長，但是安排的學習內容卻非常豐富，而且很實用。同時培訓班為我們請來了不少有名的專家教授，講授了《招商引資的策略與技巧》、《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》、《產業結構調整與地方新型產業選擇》、《領導者演講溝通技巧》等方面的理論和知識。這些知識理論性強、涉及面廣,并且從多角度、多視野、全方位解讀了在新形勢下人才應具備的外在基本素質和內在的個人修養，以及積極的陽光的健康心態。這些對我們今后更好地開展工作，更積極健康地應對人生有著非常現實的指導意義。本次培訓還專門組織到上海城市規劃館、廓下鎮現代農業園、蘇州工業園等現場學習考察，使我們開拓了視野，增長了見識，學習了經驗，找到了差距。通過學習培訓和學習考察，使我們從宏觀理解到微觀運作都有了明顯提升，特別是在自我管理和團隊管理能力的提升等方面有了最直接的體會和最現實的收獲。

三、結合實際，學以致用

作為新巴鎮人大主席，面對當前鄉鎮人大工作的新形勢、新任務，特別是復雜多變的經濟形勢帶來對人大工作的新挑戰，在工作中我常常感覺到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。通過參加培訓后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》等講座，使我認識到繁忙的工作，要靠科學的決策以及用人藝術、待人藝術和處事藝術，充分發揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務中解脫出來，著力抓方向、抓落實、抓督促檢查，工作就會呈現綱舉目張的局面。

集中學習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅持自學、努力做到經常學、系統學，才是知識和智慧不斷積累的過程。今后，我將以這次培訓的提高為基礎，養成良好的學習習慣，樹立良好學風，不斷在工作中學習，在學習工作中不斷提高自己的綜合素質和能力。篇二：科級干部培訓班心得體會

第二十八期科級公務員任職培訓學習心得體會

硯山縣僑聯彭艷娜

2013年3月25日

2013年3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經過一個月的培訓學習，感覺收獲頗多。通過學習，使我的思想政治素質、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高，貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習，我有以下幾點心得體會：

一、立身以立學為先，做一名“學習型”干部

學習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學習不僅指學習書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實、謙虛的心態，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學問、學到精髓。因為只有抓緊了自己的學習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創新力。如何成為“學習型”干部呢，我想，主要從以下三個方面著手：一是會學習。有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學習完之后，最現實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。我認為，一個科級干部要注重并善于總結，對于一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。三是學以致用。只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

二、開拓創新，做一名“實干型”干部

已經走上工作崗位的人，都是用做事來體現個人的價值。當前，我市正在奮力建設開放繁榮文明和諧的試驗區，作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，把服務試驗區建設作為工作的宗旨和理念，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創先爭優，扎扎實實做事，講究方法并認真努力完成任務。事情做成了，做得漂亮了，個人的價值才得到體現，工作的效益才得以積累。

要做實干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態問題，實際上體現了個人的世界觀、人生觀、價值觀，是廣大干部對自己崗位的認同。好的領導干部就要把心思集中在“想干事”上，做“思進型”干部，不做那種飽食終日、無所用心的“懶惰型”干部。敢干事，是工作態度、工作作風和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動破解發展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質的表現。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規律，要嚴格依法辦事；要不斷提升自身職業水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現在“會干事”上，做“創業型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現，是干部德才的真實表現。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部，不做“口號型”干部。

三、自我提升，做一名“修養型”干部

修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語說：“修身，齊家，治國，平天下”，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后，就會透出境界，人生自然會其樂無窮，自己內心也會深感快慰。所以，強調日常工作的同時，更應加強自身修養的提升。事實上，我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進的用人理念、有效的用人方法來調動下屬的積極性、促進下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無法想象最終成就了大事業。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現真實的自己，做一個真人。

作為科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：一是樹志向。要樹立志向，就是要“樹立遠大的人生價值目標”，這里所講的遠大的人生價值目標絕不是指一個干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個干部從社會發展及自身所在單位發展的角度出發，樹立我能為單位做些什么的志向；二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作為領導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的失誤。三是重情趣。情趣，乃為情感、興趣。做到情趣修養，就是要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。

總的來說，參加此期科級干部培訓班學習，最大的感受就是始終是要緊跟社會發展潮流，善于把握時代脈搏，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，提升戰略思維能力開拓創新能力。我將認真擺正位置，定好角色，完成自己作為單位中層干部的落實與執行、管理與服務、聯系與溝通的實際作用與任務。篇三：科級領導干部培訓班學習心得體會

培訓班學習心得體會

參加縣2013年“雙聯行動”人才支撐培訓，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是由于采用干部分類導向培訓，針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在黨建理論、黨性修養、經濟工作、政治體制改革、法制知識、干部管理、法律法規、雙聯行動等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓主要有以下幾方面體會和收獲：

首先，建設有中國特色的社會主義是小平同志于一九八四年提出的，他詳盡地闡述了中國為什么必須走社會主義道路，什么是社會主義和怎樣建設社會主義三個重大問題。通過學習，本人深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。只有堅持共產黨人的崇高追求,能始終堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領導人民群眾把中國特色社會主義事業不斷推向前進。

其次，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有一周面授課程，但是由于采取分類導向培訓的方式，按特定要求設置課程，每一節課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善知識結構，創新理念，2-己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識。多向先進鄉鎮學習，開拓自己的視野和思維，培養自己的創新能力。對于我個人來講，要埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績；要頑強拼搏，克服前進道路上的各種困難和問題；要甘于奉獻，實現自己的人生價值。以上是參加這次培訓的一些心得體會，希望在今后能多參加這樣的學習培訓活動，使自己的視野得到開闊，理論水平得到進一步提高。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為建設富裕、文明、和諧、幸福新福星做出自己應有的貢獻。

第三篇：2010干部綜合素質培訓工作總結

2010干部綜合素質培訓工作總結

為全面提高干部綜合素質，深入學習科學發展觀，從實際出發，從工作需要出發，我局緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，結合實際，全面加強機關干部的理論與業務培訓工作，把學習理論和推進工作相結合、理論實踐和理論創新相結合，努力提高黨員、干部的理論修養、思想層次、決策水平和業務能力，通過參加各類培訓，進一步提高了干部隊伍的素質和能力。現將一年來的培訓情況總結如下：

一、完善干部教育培訓工作機制

（一）切實加強領導，保證干部教育培訓各項工作的落實

我局充分認識到在建設社會主義新農村的新時期新形勢下加強干部教育培訓工作、提高干部素質的重要性，將教育培訓工作放在日益重要的位置，經常組織研究干部培訓工作，促使培訓工作有序健康開展，保證了干部教育培訓各項工作的落實。

（二）建立和完善教育培訓相關制度

根據全縣干部教育培訓的總體規劃要求，結合我局實際，制訂了干部教育培訓規劃，并通過不斷探索和實踐，逐步建立和完善了相關制度，如單位集中學習制度、考勤制度、自學制度等，并且在操作實踐中不斷創新，保障干部培訓工作的順利開展。

二、抓好各類干部教育培訓

（一）積極選派干部按時參加培訓，完成調訓任務。一是按時參加縣委組織的干培訓；二是積極參加市級及以上組織的各類培訓學習。

（二）組織干部職工學習。每月組織一次干部理論和業務學習，全年

對干部職工培訓時間達20多天。副科級以上干部的讀書筆記達3000字以上，調研文章6篇。

（三）組織考察學習。不斷探索教育培訓模式，豐富干部教育培訓工作的方法。除積極鼓勵干部在崗自學外，還采取去外地實地考察相結合的辦法，開闊廣大干部職工的視野。通過考察和聽取其他單位的經驗，廣大職工看到了自身的差距，振奮了精神。

（四）、結合科學發展觀活動，抓好干部培訓教育。結合縣里開展的科學發展學習活動，每周定期組織集中學習；每位干部包括認真貫徹執行學習制度，學習時間都達到60小時以上，并撰寫心得體會和調研文章。

三、存在的問題和不足

2010年干部教育培訓工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：一是部分干部對學習的重要性、緊迫性認識不足，學習的自覺性、主動性不夠高，認為只要現在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西。二是從培訓內容來看，與改革、發展的新形勢、新任務的要求不協調，與干部的實際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓的層次性不夠高，針對性不夠強，缺乏吸引力和活力。

五、今后工作打算

今后，隨著各項改革的不斷深入，知識必將越來越重要，為適應改革發展的需要，我們必將進一步加大教育培訓的工作力度，使干部的教育培訓工作持續不斷地開展下去。為此，我們下一步的工作打算為：

（一）進一步規范培訓工作。在年初要結合工作實際制訂切實可行的培訓規劃，對全年的培訓任務做整體打算，并保證落實到位。

（二）加大對培訓工作力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，充分調動干部職工參加教育培訓的積極性。

（三）繼續創新培訓方式和內容。積極開展更新的培訓，豐富培訓內容和形式，進一步提高我局干部培訓效果。

第四篇：年職工綜合素質培訓計劃

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第五篇：干部綜合素質培訓班學習體會

文章標題：干部綜合素質培訓班學習體會

當親友的祝福聲，家人的叮囑聲，歡樂的爆竹聲還不絕于耳時，xxx年已經悄然來到我們身邊。一日之計在與晨，一年之計在于春。新年伊始，我部黨委為幫助年輕干部提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到新的崗位和新的工作中，特舉辦了

干部綜合素質培訓班。對我們進行了一次有組織，有計劃，有針對的教育活動。指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人,使我感到收獲頗豐:

首先結合實際情況談不學則惘

當今社會快速發展，雖然我們身在軍營，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。雖然我們今天不用一次次的為招聘面試而緊張，但也體會到了學習的必要性。它主要體現在（一）是新軍事變革對后勤部隊干部提出了更高的要求,拉著我們學；

（二）是新一屆倉庫領導班子對我部的全面建設提出了更高的目標,帶著我們學；

（三）是醫學知識的更新一日千里，逼著我們學。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統性，也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這次培訓，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在倉庫范圍內營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們能夠從老同志那里學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。諸葛亮曾經說過：“非學無以廣才,非志無以成學”。知識就是力量，知識就是本錢，我們應該以這次培訓為契機認真學，努力學。首先就是要加強理論修養，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關節點，才能保證“打得贏”、“不變質”；第二就是要學習怎樣做人，要以科學的發展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學習怎樣做事，要借鑒一切最新的科學成果，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。

其次，立足本職談無為則殆

做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個蘿卜一個坑，我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我部領導提出了無為問責，正是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現在在年輕干部中存在“五化”現象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現象。從而缺乏了軍人本應有的責任心，使命感和進取心。七品芝麻官都知道“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些受國家多年培養的軍官?正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了；正是通過學習了無為問責,激發了我們的自覺性、[您閱讀的文章來源ˇ好范文 wenmi114.com-◇好范文 wenmi114.com互聯網服務最好的文秘資料站點！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發有為，積極進取，有位有為地為倉庫建設出力獻智的軍官。只有這樣才對得起黨和國家的培養，才對得起領導對我們的重托，才對得起戰友們的信任，也才對得起自己無悔的青春。

運用所學知識，從優質服務入手做好本職工作

通過為期一周的學習，使我的理論水平，軍事素質和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認為新的一年中只有從優質服務入手，才能使護理工作邁上一個新臺階。而優質服務的一個“優”字主要要從以下四個方面來體現。一是，強化服務意識：以前我只認識到自己是護士，只要做好護理工作就算完成任務，從沒有意識到官兵的健康在受到病魔纏繞的時候，是多么需要別人的照顧。通過學習增強了我對本職工作的責任心，使我感到能為廣大官兵服務，才是我們工作的靈魂。所以，服務意識增強了，工作標準才會提高；二是端正服務態度：服務業作為第三產業曾不被人看得起，但它卻造就了國家經濟發展的新浪潮，從事服務工作的管理處雖然每天應對的是許多重復,繁瑣的工作，但卻關系到官兵們的衣、食、住、行。特別是醫生、護士作為官兵們的健康衛士，端正的態度是做好工作的重要保證。同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產生的結果是有本質差別的。我們要本著對官兵身體負責，對倉庫戰斗力負責的態度全力以赴地為官兵提供盡可能優質的服務；三

是要保證服務質量：要在工作中把安全放在首位，保證不出錯，遇到急、難、雜癥及時外送，不做想當然，試試看的治療。在治療過程中，要體恤患者的痛苦，用自己的實際行動讓戰友感到優質服務的溫暖；四是要提高服務水平：雖然我部現有的衛生條件有限，但我們要從主觀上努力，不斷學習專業知識，提高理論水平，對官兵的各種癥狀做到看得準，查得細，苦練操作技術，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領導獻計獻策，進一步提高衛生所的服務水平。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。把衛生所打造成為領導放心，官兵滿意的服務窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰和考驗，我決心在今后的工作中不斷學習，爭取自己能在新的一年中取得更大的進步和提高。

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