第一篇：肅南勞動力技能培訓紀實

科技輝映致富路

——肅南勞動力技能培訓紀實

梁生紅

寒冬季節，走進肅南草原：從縣培訓中心到鄉鎮培訓基地，從黨員干部遠程教育活動室到農家書屋，從暖棚羊舍到田間地頭，到處都成了農牧民群眾提高綜合素質、提升致富技能的“致富講堂”。

要富“口袋”，先富“腦袋”。該縣把勞動力技能培訓作為增強農牧民綜合素質的基礎性工作來抓，積極整合培訓資源，創新培養方式，強化培養效果，提升農牧村黨員致富能力。針對農牧民居住分散、交通不便、集中培訓難、成本高的實際，將101個行政村劃分為農業村、牧業村和半農半牧村，按照地域相鄰、產業相近的原則，建成53個分片培訓點，積極開展“小班額、多班次”的分散式培訓，將培訓服務觸角延伸到各村、片和農牧戶。并將農牧、扶貧、財政、社保等涉農部門實施的 “陽光工程”、“雨露計劃”、“創業工程”等各種培訓計劃進行全面整合，按照群眾缺什么就補什么，愛學什么就培訓什么的原則，創造性地開展農牧民“點菜”、技術人員“配菜”的“菜單”式培訓，采取赴外觀摩取經式培訓，培訓基地示范式培訓，龍頭企業、專業合作組織帶動式培訓，現場解難答疑式培訓，緊扣市場需求訂單式培訓，進一步提高了培訓的實用性。

該縣結合農牧民需求組織人員編印了以綿羊人工授精技能、細毛羊穿衣技術、細毛羔羊培育、細毛羊的分級整理、綿羊的營養與補飼、農作物秸稈青貯、氨化和專業合作社組織銷售、動物疫病預防、舍飼養殖等方面的技能培訓為主要內容的《農牧民實用技術手冊》8000多冊，制作光盤1200多張。同時，采取“聘、請、定、調、借”等方式，抽調180名專業技術人員和58 名“土專家”、“田秀才”組成科技骨干培訓隊伍，駐村蹲點開展“聯鄉包村掛項”幫扶培訓，發展培養“帶頭人”，示范推廣細毛羊導血改良、舍飼養殖、機械剪毛、草原防蝗滅鼠等適用技術36項。積極邀請甘農大、省畜牧工程學院等高等院校專家、教授為縣鄉專業技術人才、農牧村實用人才傳經送寶，并建立經常性的技術咨詢和信息交流。組織97名縣鄉村干部、農牧村經紀人、專業合作組織領辦人赴內蒙古、寧夏、山東、青海等地考察學習，組織46名刺繡、雕刻等民俗工藝制作愛好者到青海、蘇州等地培訓，組織300多名種養大戶、致富帶頭人到5縣區及本縣一些亮點鄉鎮觀摩學習。

培養一個能人，興起一個產業，帶富一方百姓。該縣依托紅灣五個佳、上游步羊塔拉、皇城綠牧場畜產品等專業合作社，開展綿羊澳血導入改良、綿羊穿衣、機械剪毛和畜種改良、舍飼喂養、飼草料加工調制等技術培訓。依托縣職教中心、民族歌舞團等培訓基地，精心培育以歌舞演藝為主的“裕固百靈”勞務品牌。利用境內豐富的祁連玉石資源，積極開展祁連玉石打磨、加工制作技能培訓。并開展了旅游行業從業人員、細毛羊機械化剪毛、祁連玉石加工等技能大比武活動，助推培訓工程縱深發展。目前，培養出了像顧自福、王清濤、安鵬、顧秀花等一樣的養羊致富能手500多戶，組建養羊規模養殖大戶4200多戶，建立科技示范點52個，養殖小區6個，扶持肉牛養殖專業合作組織15個。建起“金鹿苑”奇石加工廠、祁連奇石根藝合作社、大河鄉松木灘村奇石加工合作社等實訓基地，培訓農牧民玉石愛好者1000多名，輻射帶動玉石加工店100多家，從業人員600多人。依托大泉村刺繡合作社、裕龍公司建起民族文化傳承基地，開展民族刺繡、民族布藝堆繡培訓班，培訓學員300多名。注冊“裕固百靈”、“賽美努”、“九排松”、“祁爾康”、“壘山”等10多個叫響全省的特色畜產品和勞務品牌。

第二篇：農村勞動力技能培訓情況

全市農村勞動力

轉移培訓就業工作主要情況

2008年，我市按照省勞動保障廳《關于印發〈2008年農村勞動力轉移培訓就業工程實施方案〉的通知》精神，制定了實施方案，狠抓組織落實。堅持培訓和就業相結合、培訓促進就業的方針，以促進農民增收和緩解企業用工難為目的，統籌城鄉就業，通過政府推動，社會參與，建立培訓就業一體化機制，開展多層次、多渠道、多形式的培訓工作，緊密結合企業用工需求和勞動力市場需求，認真整合培訓資源，大力開展勞動預備制培訓、勞務輸出培訓、技能提升培訓等系列培訓。加強就業服務，使培訓后的農村勞動者大量順利實現轉移就業和穩定就業，大大推進農村勞動力向非農產業轉移。今年1-9月，全市農村勞動力新轉移就業40344人，完成年任務80.69%;技能培訓20295人次，免費技能鑒定4408人。主要做法是：

一、領導重視，建立健全農村勞動力轉移培訓工作機制。市委、市政府將農村勞動力轉移培訓就業作為農村增收和農村經濟發展的重要產業來抓，市政府建立了農民工工作聯席會議制度，負責統籌協調和指導各部門共同做好包括農村勞動力轉移就業培訓等工作，聯席會議辦公室設在市勞動保障局。在局內部，由職業培訓科牽頭，就業科配合，就業服務 機構具體組織實施，共同推動工作的展開。2008年市委市政府將組織實施農村勞動力轉移就業技能培訓列入為民辦實事的一項任務，提出全市要幫助農村勞動力轉移就業5萬人、就業培訓3萬人、免費技能鑒定5000人。市政府辦印發了《開展農村勞動力轉移就業技能培訓落實市委市政府2008年為民辦實事項目實施方案》，提出工作措施和進度要求。勞動保障部門全力以赴，3次召開全市技能培訓會議，動員部署農村勞動力培訓鑒定工作，并分解下達具體任務，建立逐月通報制度。蕉城、古田、福鼎等縣市區將任務下達到鄉鎮，作為鄉鎮黨委政府的目標責任制考核內容。各級勞動保障、農辦、財政等部門加強協調溝通，認真組織實施，形成統一領導、密切協作的工作機制，有力推動了農村勞動力技能就業計劃的落實。

二、開展調查摸底，逐步摸清農村勞動力基本狀況。摸清農村勞動力培訓需求和就業愿望，是做好農民工工作、幫助農村勞動力轉移就業、實現農民增收的基礎性工作。周寧縣在82個行政村配備了村級勞動協管員，勞動保障部門牽頭組織協管員，在鄉鎮派出所和村委會的配合下，進村入戶逐一對農村勞動力資源進行調查摸底，每兩年編造一次農村勞動力基本情況花名冊，比較真實地掌握了全縣農村勞動力轉移就業意向和培訓內容。古田縣由縣委組織部牽頭，勞動保障局、農村社會聯動服務中心會同各鄉鎮政府，對全縣農村勞動力進行了調查摸底，并建立勞動力數據庫，實行動態 管理。柘榮縣由勞動保障局和婦聯牽頭，依托各村婦女干部配合鄉鎮包村干部共同開展農村勞動力調查摸底。福鼎市勞動保障局組織人員分3組深入企業了解用工需求和農民工培訓情況。掌握第一手資料，為農村勞動力轉移培訓就業工作打好基礎。同時，充分利用報刊、大幅標語、有線電視等各種形式，結合在全市開展的再就業援助月活動、“春風行動”、“民營企業招聘周”等活動，加大農村勞動力轉移就業培訓政策宣傳力度，營造關心支持農民工轉移就業工作的良好氛圍。

三、整合培訓資源，精心組織農村勞動力技能培訓。建立開放式的職業培訓體系，充分發揮有關部門和工青婦組織等社會團體的積極性，大力引導社會各類培訓機構參與農村勞動力技能培訓。采取資質認定確定了各級就業服務機構培訓中心和技術學校作為農村勞動力技能培訓機構，同時積極與企業、社會培訓機構加強合作，開展訂單培訓和定向培訓，既注重發揮公辦培訓機構作用，又整合培訓力量資源，充分調動社會培訓力量參與培訓。福安市各方籌資30萬元組建技能培訓中心，立足本市電機電器、船舶修造等主導產業，與數控機床、船舶修造等社會培訓機構合作，并依托或聯合市教師進修校及其他職業學校力量實施培訓；福鼎市通過開展對“一園三區”的用工企業進行調查摸底，采取依托企業基地，校企掛鉤，訂單定向培訓，增強培訓的針對性和實用性。

四、創新工作模式，提高培訓效果。一是前移培訓關口，提倡上門服務。創新工作方式，大力提倡深入鄉鎮、深入農村，就近就地培訓，培訓機構派師資、帶教材，把培訓班辦到農民家門口，讓學員吃住在家、學習在村，方便了農民，減輕了負擔。在培訓方法內容上，做到引導性培訓和職業技能培訓相結合，既有基本權益保護、城市生活常識、職業道德的培訓，又根據用工單位的需求有針對性開展基本技能和技術操作規程的培訓，提高培訓的實用性。二是聯合廠、校、基地三方力量，實行濃縮實訓。引進企業入駐培訓基地或直接利用企業場地，進行企業式管理實訓，專業教師講授理論，企業師傅帶班教學，學員亦工亦學，通過理論知識培訓后直接進入實踐操作，經過階段性實訓，最后采取理論考試、實踐操作、技能鑒定考核，增強培訓效果，學員培訓合格率達95%以上。三是開展訂單培訓和定向培訓，確保就業率。蕉城區積極拓寬農村勞動力轉移渠道，與陽光辦配合，主動到企業搜集用工信息，按用工單位需求“訂單”培訓，幫農民謀“婆家”，幫企業相“媳婿”，提高了農村勞動力就業率。培訓的農民工被東寧和康寧超市、夏威和遠藤食品公司等錄用。古田、屏南縣分別與福州鼓樓區、馬尾區簽訂了勞動力資源協作開發協議，本著優勢互補、互惠互利的原則，協作開發勞動力資源，兩區定期把區內企業用工信息提供給兩縣，兩縣勞動保障部門根據崗位需求，定向組織培訓，分別 向兩區有序輸送農村勞動力1000多人。

五、強化就業服務，做好技能鑒定，鞏固培訓成果。注重培訓與就業的結合，開展農村勞動力培訓的同時，做好職業指導、就業服務。完善勞動力市場建設，所有公共就業服務機構對進城務工的農村勞動者全部提供免費的職業指導、職業介紹、政策咨詢、就業信息服務和一次性職業培訓補貼。加強山海勞務協作，與福州市簽訂了山海勞務協作協議，實行對口幫扶。定期舉辦勞動力供需見面會，將勞務派遣機制延伸到農村，把農村富余勞動力、庫區移民和被征地農民作為勞務派遣的重點對象，通過“定向培訓、就地消化、就地轉移”的辦法，促進農村勞動力轉移就業。一是為參訓者提供技能鑒定服務，堅持技能培訓與職業資格鑒定相結合，通過技能培訓和技能鑒定，提高勞動者素質，提高技術工種行業人員的持證率。至今年9月底在提升培訓勞務輸出培訓和預備培訓中技能鑒定2萬多人次。二是充分發揮勞動力市場的作用，加強鄉鎮(街道)、社區勞動保障工作平臺建設，加強培訓、職業指導、用工等信息的傳遞；三是加強與企業的溝通聯系，及時掌握企業用工信息，確定培訓項目，走“訂單”培訓和“定向”培訓路子，增加培訓的針對性和有效性，提高就業率。四是各類公共就業服務機構為培訓學員免費提供職業指導和職業介紹服務，對培訓后就業的學員采取適時服務，加強與學員的聯系，幫助解決就業問題。由于培訓和 就業的良性對接，使培訓學員的就業率均達90%以上。

寧德市勞動和社會保障局

2008年10月14日

第三篇：勞動力技能培訓如火如荼

合黎鄉勞動力技能培訓如火如荼

近日，合黎鄉狠抓勞動力技能培訓，以培訓促輸轉、促創業、促增收，勞動力技能培訓如火如荼。

今年以來，合黎鄉進一步加大督查考核力度，對培訓進度、培訓質量、培訓效果月督查、季度檢查。依托“理論課堂”、“實踐課堂”、“網絡課堂”、“專家課堂”、“觀摩課堂”等培訓形式，積極探索“科技背包”下鄉活動，建立“鄉土人才超市”，制作科技指導員服務名片，讓農戶身邊有“專家”，家里有“老師”，隨時隨地得到指導幫助。在培訓內容上，緊密結合全鄉發展實際，突出主導產業，按生產時節舉辦種植、養殖科技培訓。同時，利用“節會”、農閑時節，及時開展法制維權、務工創業、市場信息、實用技術等方面的培訓，不斷提高農民技能素質。對培訓質量定期進行回訪，通過問卷調查、入戶走訪、電話回訪等方式調查了解農戶應用培訓內容的狀況和對培訓工作的意見建議，及時調整完善培訓計劃，確保培訓取得實效。至目前，全鄉已開展勞動力技能培訓14期，培訓農村勞動力305人，輸出勞力1901人，新增創業人員12人。

第四篇：農村勞動力技能培訓情況

一、農村勞動力技能培訓情況

按照農業部《2013年農村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》要求，根據2013年黑龍江省農村勞動力培訓陽光工程實施方案，北安市勞轉辦給職教中心學校下達了2013年陽光工程培訓任務、培訓專業、培訓人數、補助標準及北安市陽光工程培訓具體實施方案。按照實施方案和培訓計劃要求，每期陽光工程培訓班在開班前要向市勞轉辦、財政局申報開班申請書，培訓前要先期公示，要有陽光工程培訓教學工作計劃，完備的班委會制度及成員分工等項目。參加培訓學員要建立完善的電子檔案（照片、姓名、身份證號碼），每期培訓班結束后要進行專業技術考試、驗收報告單、參加學員滿意度測評表等。建立“農村勞動力陽光工程培訓臺帳”及所有培訓專業臺帳總匯表。

2013年陽光工程培訓項目主要以涉農專業為主，我校開設培訓專業有

1、專業合作社骨干人員

2、美麗鄉村骨干人員

3、肥料配方師

4、大豆栽培技術

5、玉米種植等。共五個專業，技能培訓人數400人，專項技術培訓1500人，總計1900人。為確保陽光工作順利進行，學校領導高度重視，成立了農村勞力陽光工程培訓組織機構，由校長任組長，分管校長任副組長，具體實施項目由培訓處牽頭，各相關部門協調配合，保證了陽光工程技能培訓工作的順利實施。每期培訓班都有培訓處負責安排，落實各項具體內容，要填寫培訓學員登記表，復印身份證、照相、臺帳匯總，建立完整的學員電子檔案等。培訓處還制定了陽光工程《培訓學員管理制度》、《培訓教師崗位職責》、培訓

學員《作息時間表》等規章制度，經過培訓處全體同志努力工作，2013舉辦陽光工程培訓班七期十一個班次，共計培訓1900人，按時完成全年培訓工作計劃。

北安市職教中心學校

第五篇：勞動力技能培訓工作總結

XX鎮XX村勞動力技能培訓實施方案 2011年，我村勞動力技能培訓工作在鎮黨委政府的高度重視和大力支持下，結合本村實際情況、因地制宜、合理安排、精心組織、突出重點、在組織開展科學發展觀活動的同時扎實有效的開展了農村勞動力技能培訓工作，通過對農村勞動力素質的培訓，提高了農民的生產技術技能和就業技能，為農民增收打下了基礎?，F就開展農村勞動力技能培訓工作情況匯報如下：

一、基本情況

XX村轄12個合作社，666戶，2241人，其中勞動力1156人，男勞動力620人，女勞動536力人，現有耕地面積3741畝，全村主要以種植（拱棚蔬菜、玉米制種等），養殖業為主。目前全村有拱棚蔬菜20座，養殖大戶65戶。今年人均純收入是5040元。

二、認真組織，抓好落實

（一）加強了組織領導，有計劃的進行安排

按照黨委政府的要求，我村專門成立了由支部書記任組長，其他村干部及社長為成員的勞動力技能培訓領導小組。安排專人負責，并結合本村實際情況制訂了勞動力技能培訓計劃安排表。為勞動力技能培訓工作順利有序開展提供了保障。

（二）培訓內容

根據我村的基本情況和群眾的需求情況，這次勞動力技能培訓工作主要開展以日光溫室栽培管理技術、拱棚蔬菜種植技術、玉米制種田間管理技術、奶肉牛養殖技術、瘦肉豬養殖技術、農村戶用沼氣國債資金建設項目等為主，相關政策、法律法規等為輔助培訓內容。

（三）培訓方式

今年我村突破往年傳統的搞培訓就呆在會議室講課的傳統方式，按照“實際、實用、實效”的要求，創新思路緊緊圍繞農民的培訓需求，采取了以下方式：

1、傳統教學與現代教學相結合。集中培訓時，授課教師將系統的科技知識采取農民喜聞樂見的形式，深入淺出的進行講解，同時運用黨員遠程教育網絡資源

和多媒體課件或者是VCD光盤教學，吸引群眾，增加培訓的趣味性營造良好的教學氛圍，提高培訓效果。

2、堅持集中授課和分類指導相結合。由于集中授課存在人員多不便交流的問題，每次集中培訓完以后，都有意識的組織群眾開展交流討論，讓群眾當場提問，加深了培訓人員的認識和理解，起到了教學相促的作用。

3、堅持技術培訓與實際操作相結合。我村在給農村群眾講解理論知識的基礎上，尤其注重學員的實際操作能力的培訓，盡量把培訓場地選擇在實地，組織技術人員和群眾到田間地頭，溫室大棚內，現場講解和示范操作，增強培訓效果。

4、課堂講解與經驗介紹相結合。我村不但請相關的技術人員講解，還請我村的土專家，田秀才根據自己的種植技術和致富經驗進行經驗交流，使群眾有學習榜樣。

三、存在的問題

1、由于部分農戶的思想認識不高，對培訓工作不在意，參訓率不高。

2、個別農戶安于現狀，不愿意接受培訓，接受新鮮事物的積極性不高。

四、今后的工作打算

1.鑒于以上存在的問題，我們針對個別農戶進行耐心細致的指導和幫助，并結合農時特點開展溫室田間管理、病蟲害防治、市場營銷等培訓，注重突出培訓特色和實際效果，爭取在全村群眾的共同努力下，使全村經濟有更大的發展。

2、加強能人培養和管理。根據全鎮“11555”農村能人培訓計劃，進一步完善本村能人培養管理機制，結合我村能人的實際和特長優勢，明確培養責任人和培養措施，積極為農村能人提供信息、協調資金、聯系銷路，搭建成長平臺，不斷提高農村能人的致富能力。同時加強對農村能人的管理和使用，將農村能人充實到培訓師資庫，使他們從學員變成教員，將自己的經驗傳授給更多的農戶，帶領大家共同致富。