第一篇:維修電工技師培訓總結
維修電工技師培訓鑒定總結
本人于2012年5月參加了學院技能鑒定中心組織的為期一個月的維修電工技師培訓,并參加了鑒定考試,取得了高級維修電工技師證書。
通過這次培訓,主要學習了電氣、電控設備的運行與維護,電工精密儀器的使用和維護等技術。直流電路、正弦交流電路、磁場與電場關系、半導體二極管、三極管、基本放大電路。交流整流穩壓濾波電路、電工儀表及測量、低壓電器,變壓器、交流異步電動機的工作控制原理。典型生產機床的工作原理,電氣安全知識及規程。電氣照明及動力線路配電安裝。各類電工儀表的使用及安裝,電動機維修測試,時間繼電器交流接觸器,拆裝維護,電子整流,濾波穩壓電路制作及測試。車床、磨床、銑床等機床電氣故障排除,Y-正反轉,延時啟動,延時停止及工作臺自動往返等電氣控制線路安裝,調試。
另外還學習了三菱PLC編程器的基本知識及軟件使用、基本指令的使用、開關量的編程方法(經驗法、流程圖、邏輯表達式)、開關量編程思路分析技巧、開關量實例分析和實例操作。PLC常用功能指令及特殊指令的講解、方案中功能指令的使用技巧、方案實例分析及如何實現方案的常用方法、模擬量閉環控制(溫度控制、壓力控制)。PLC通訊的基礎知識及變頻參數講解;變頻器通訊實例分析、伺服驅動器參數設置,定位控制實例分析、步進馬達的定位控制。三菱觸摸屏的畫面制作及各功能的實現;維倫觸摸屏的畫面制作及各功能的實現、聯機調試及監控、制作工程畫面等。
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態,而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理,現在的高職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結合起來,這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度,強烈的責任感,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質疑,大膽創新。
培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己
提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去。
今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發展,在業務上朝科研型努力。
第二篇:維修電工技師技師總結
技 術 總 結
我是**市供電公司職工**,現任**市供電公司變電檢修班班長。我于1979年進入**市供電局工作,79年至84年在供電所負責農村高、低壓線路、配電管理維護,86年至98年負責變電站繼電保護、調查試驗、維護二次工程施工安裝,98年至今任變電檢修班班長,負責我局所管轄內17座變電站設備檢修、維護、電氣試驗、繼電保護及變電站工程施工、設備改造改造。取得高級工證書。回顧多年的工作實踐,特總結如下:
一、開展繼電保護定值整定工作(110kv及以下)。自86年始,由于單位原來整定人員不足,我協助單位開展110kv配電線路(含電容器)、110kv用戶站繼電保護定值整定工作,開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料,如系統阻抗表、分線路阻抗圖、系統站定值單匯總(分線路)用戶站定值單匯總(分線路),并將定值單用微機打印以規范管理,還包括各重新整定定值的計算依據和計算過程,形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時間內完成新建110kV、35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象,且通過對系統短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據。98年底由于機構設置變化,指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、參與電網建設與改造工作。86年至現在我參加了
**市多個35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關工作。作為主要人員,我配合領導開展邪神110kv變電站全過程建設工作,參加了**等多條110kV、35kv線路大修改造工作,配合了農網10kv線路改造工程,在工作中逐步熟悉設備和工作程序,協助完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告,參與工程質量驗收及資料整理工作,提高了供電能力,滿足經濟運行的需要,降低線損,提高供電可靠性和電能質量,滿足了經濟發展對電力的要求,取得了較好的經濟和社會效益。
三、大膽參與專業運行管理,參加制定專業管理制度。由于我曾是學習文科,文字功夫較好。單位領導獲悉,抽調我配合參與制度的完善與修訂。包括內容是:供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;固定資產管理辦法實施細則;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;外委工程管理規定;生產例會制度;線路和變電站檢修檢查制度;技術進步管理及獎勵辦法;科技進步及合理化建議管理制度;技術監督管理與考核實施細則;主持制定供電營業所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準,內容是:電壓和無功管理標準;線損管理標準;經濟活動分析管理標準;設備全過程管理標準;主持制定專業管理責任制:線路運行專業工作管理網及各級人員責任制;變壓器專業工作管理網及各級人員責任制;防雷工作管理責任制;電纜運行專業工作
管理網及各級人員責任制;變壓器反措實施細則。積極開展季節性工作,安排布置的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排。這些工作的開展,有力地促進了電網安全穩定運行。
四、開展科技管理工作。在工作中我盡可能采用計算機應用于管理工作之中,提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統計應用程序,完成單位固定資產輸機工作,完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用技改統計程序完成技術改造(含重措、一般技措項目)的統計分析工作。三是協助完成公司地理信息系統的開發應用工作,組織完成配電線路參數、運行數據的錄入工作,形成線路數據庫。四是協助配電線路加裝自動重合器試點工作,形成故障的自動判斷障離,提高了供電可靠性,為配電線路自動化進行了有益嘗試。
五、積極參加業務培訓學習,加強自身業務技能,提高安全防患意識。
多年來,本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機培訓、觸電急救、和《安規》知識調考等培訓考試工作。在歷次學習培訓中,本人都以虛心好學、不恥下問的學習態度,積極主動請教指導老師,加以苦練基本功,淬煉自身業務,從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產工作付出,就是對自己人身安全負責”,這也令我在提高安全生產意識的
同時,運行工作中也多了一道安全保障。
我深刻意識到安全生產工作無小事,一旦安全工作出現任何的疏忽,所有的工作都是白做了;要想把變電站的安全生產工作做好,必須要在任何情況下都不能慌亂,不能亂了自己的思維,不能錯判故障現象,要給大腦一個清晰正確的認識!生產工作,有時經驗往往比口若懸河,夸夸其談更靠譜;而這一點,卻也是不斷學習安全生產知識和提高自身技能所積累的結果。
六、積極學習安全生產事故案例和組織開展班組安全活動會,時刻警醒自己,防患安全生產事故與未然。
多年工作中,承蒙各級領導與同事們對我的厚愛,讓我配合班組開展并組織每月4期的安全活動會。這其間,有我工作的付出與努力,更有我收獲安全生產的心得體會與快樂。在每一個血淋淋事故案例中,事故的受害者也許僅是沒有遵守規程操作步驟,卻要付出自己生命的代價;或者僅是沒有按照《安規》要求對設備巡視,也許就將造成主變的跳閘,丟失負荷;一方面會影響公司良好的聲譽,一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。
以上所述是對我本人多年來的工作所作的技術總結,總結經驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會遇到各種各樣的問題,我自身也還存在不少的缺點,希望能得到各位老師、同仁的指導和教誨。
維修電工技師工作技術總結
在現代工業生產中,電動機的應用非常廣泛,但是在生產當中電動機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產中占有很大的比例,怎樣減少這些問題的出現,全面提高電動機的使用效率,是一個值得認真思考的問題,我根據自己多年的工作實際和有關資料,現提出預防電動機單相運行的措施。
一、電動機單相運行產生的原因及預防措施 1、熔斷器熔斷
⑴故障熔斷:主要是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。
預防措施:選擇適應周圍環境條件的電動機和正確安裝的低壓電器及 線路,并要定期加以檢查,加強日常維護保養工作,及時排除各種隱患。
⑵非故障性熔斷:主要是熔體容量選擇不當,容量偏小,在啟動電動機時,受啟動電流的沖擊,熔斷器發生熔斷。熔斷器非故障性熔斷是可以避免的,不要片面認為在能躲過電機的啟動電流的情況下,熔體的容量盡量選擇小一些的,這樣才能夠保護電機。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護電動機的單相接地和相間短路事故,它絕不能作為電動機的過負荷保護。
2、正確選擇熔體的容量一般熔體額定電流選擇的公式為: 額定電流=K×電動機的額定電流
⑴耐熱容量較大的熔斷器(有填料式的)K值可選擇1.5~2.5 ⑵耐熱容量較小的熔斷器K值可選擇4~6。對于電動機所帶的負荷不同,K值也相應不同,如電動機直接帶動風機,?那么K值可選擇大一些,如電動機的負荷不大,K值可選擇小一些,具體情況視電機所帶的負荷來決定。
此外,熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好,否則會引起接觸處發熱,使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。在安裝電動機的過程中,應采用恰當的接線方式和正確的維護方法。
⑴對于銅、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭,如沒有銅鋁接頭,可在銅接頭出掛錫進行連接。
⑵對于容量較大的插入式熔斷器,在接線處可加墊薄銅片(0.2mm),這樣的效果會更好一些。
⑶檢查、調整熔體和熔座間的接觸壓力。
⑷接線時避免損傷熔絲,緊固要適中,接線處要加墊彈簧墊圈。
4、主回路方面易出現的故障
⑴接觸器的動靜觸頭接觸不良。其主要原因是:接觸器選擇不當,觸頭的滅弧能力小,使動靜觸頭粘在一起,三相觸頭動作不同步,造成缺相運行。預防措施:選擇比較適合的接觸器。
⑵使用環境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等,造成觸頭損壞或接線氧化,接觸不良而造成缺相運行。
預防措施:選擇滿足環境要求的電氣元件,防護措施要得當,強制改善周圍環境,定期更換元器件。
⑶不定期檢查,接觸器觸頭磨損嚴重,表面凸凹不平,使接觸壓力不足而造成缺相運行。
預防措施:根據實際情況,確定合理的檢查維護周期,進行嚴細認真的維護工作。
⑷熱繼電器選擇不當,使熱繼電器的雙金屬片燒斷,造成缺相運行。
預防措施:選擇合適的熱繼電器,盡量避免過負荷現象。
⑸安裝不當,造成導線斷線或導線受外力損傷而斷相。預防措施:在導線和電纜的施工過程中,要嚴格執行“規范”嚴細認真,文明施工。
⑹電器元件質量不合格,容量達不到標稱的容量,造成觸點損壞、粘死等不正常的現象。
預防措施:選擇適合的元器件,安裝前應進行認真的檢查。
⑺電動機本身質量不好,線圈繞組焊接不良或脫焊;引線與線圈接觸不良。
預防措施:選擇質量較好的電動機。
二、單相運行的分析和維護
根據電動機接線方式的不同,在不同負載下,發生單相運行的電流也不同,因此,采取的保護方式也不同。
例如:Y型接線的電動機發生單相運行時,其電機相電流等于線電流,其大小與電動機所帶的負載有關。當△型接線的電動機內部斷線時,電動機變成∨型接線,相電流和線電流均與電動機負載成比例增長,在額定電流負載下,兩相相電流應增大1.5倍,一相線電流增加到1.5 倍,其它兩相線電流增加√3/2倍。當△型接線的電動機外部斷線時,此時電動機兩相繞組串聯后與第三組繞組并聯接于兩相電壓之間,線電流等于繞組并聯之路電流之和,與電動機負荷成比 例增長,在額定負載情況下,線電流增大3/2倍,串接的兩繞組電流不變,另外一相電流將增大1/2倍。在輕載情況下,線電流從輕電流增加到額定電流,接兩相繞組電流保持輕載電流不變,第三相電流約增加1.2倍左右。所以角型接線的電動機在單相運行時,其線電流和相電流不但隨斷線處的 不同發生變化,而且還根據負載不同發生變化。
綜上所述,造成電動機單相運行的原因無非是以下的幾種原因造成的:
1、環境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。2、保險非正常性熔斷。
3、啟動設備及導線、觸頭燒傷或損壞、松動,接觸不良,選擇不當等造成電源斷一相。
4、電動機定子繞組一相斷路。5、新電機本身故障。6、啟動設備本身故障。
只要我們在施工時認真安裝,在正常運行及維護檢修過程中,嚴格按標準執行,一定可以避免由于電動機單相運行所造成的不必要的經濟損失。
三、電動機容量的選擇 電動機的選擇主要是容量的選擇,如果容量選小了,一方面不能充分發揮機械設備的能力,使生產效率降低,另一方面電動機長時間在過載的情況下運行,會過早損壞,同時還可能出現啟動困難,經不起沖擊負載等。容量選大了,不僅使設備投資費用增加,而且電動機經常在輕載情況下運行,運行效率和功率因數(對異步電動機而言)都會下降。電動機容量的選擇應根據以下三項原則進行。發熱電動機在運行時,必須保證電動機的實際最高溫度等于或者小于電動機絕緣允許的最高溫度。過載能力電動機在運行時必須有一定的過載能力。即所選電動機的最大轉矩或最大允許工作電流必須大于運行過程中可能出現的最大負載轉矩和最大負載電流。
第三篇:維修電工技師個人總結
維修電工技師個人總結
從事電氣設備維修工作至今已有13年了,這期間經歷了不少風風風雨雨。由當初學徒做到師傅至今共帶過6個徒弟,由師傅再到現在的管理人員,現底下有5名維修電工。現在不但要做好公司電氣設施日常養護維修工作,還要在技術上指導下面員工,遇到疑難問題都得新臨現場排除故障。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們在查找故障時所忽略的地方。讓他們從中吸取經驗不但要他們以后遇到類似故障每個人都能獨立維修,還要學會舉一反三。
在這些年工作當中總結了不少經驗,其中包括技能,帶徒育人,心得,工作業績。一,技術經驗
這些年做電氣設備檢修時,幫同行解決過不少疑難問題,其中不少也有軟故障。也有更換上去的元件本身就有問題,然而有些維修人員確忽略了這些點。太過于相信新元件,當他們查出是某一元件燒壞時就會很順利的拿一個型號相符的元件裝上。一試機發現故障依然存在。這時按照他的慣性思維自然會再查別的元件有沒有損壞,經過翻天覆地的查找確始終沒有查出毛病根源。一塊完好的線路板已經被翻了個地朝天。在這查找的過程中由于注意力高度集中,查找的范圍不斷擴大,忙了大半天還沒有結果,壓力與緊張隨之而來。思維也會混亂不再像一開始那么清醒。后來找我相助,我在動手之手前先要仔細詢問設備使用者當設備發生故障時出現什么異常情況,包括聲音,味道,溫度。其實電工在維修時也要像醫生給病人看病一樣,先仔細詢
問病人情況,哪里不舒服,有什么感覺。經過詢問就大至知道是哪一部分出現了問題,縮小了故障范圍,病人的講述也是很重要的,如果他是頭痛確說成了腳痛,轉移了你對故障點的判斷。那會吃盡苦頭,然后再詢問前一位維修人員,了解他的維修經過,以及更換配件后試機所出現的癥狀。在這些詢問當中我又發現了點什么,知道他遺漏了哪些地方沒查同時也要評估經過他維修后可能又會制造出新故障,這時候的故障有可能不會再像一開始那么簡單了。人為故障,本身原有故障,也有可能會出現軟故障。先對設備的初步檢查判斷是否能開機如果能開,應開機仔細“聽”“聞”,“摸”,再檢查一開始換上去的元件工作電壓,以及輸出電壓是否與圖紙上標的一樣,經過測量,新元件工作電壓正常,但輸出電壓與圖紙所標電壓不符。再把元件拆下測量發現這元件已經損壞。但這不排除是裝上去后由于還有別的故障導致這一元件燒壞,再測量與這一元件有關聯的周邊元件電壓電流,并未發現異常。我才拿一個與此相符的元件,先測量確認良好裝上。再試機故障排除。這時那位維修人員滿臉驚訝的說,“為什么我換上去就沒用呢,”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好,他說新的還用量嗎,肯定是好的了。我提醒他說,要想做一名好的維修電工不要過于相信新元件,甚至有時都不要相信自己眼睛所看到的,也許你眼睛所看到的都是假的。比如有測量時儀表本身出現了問題,有時元件出現了軟故障,當你量的時候是好的,但裝上通電使用一會就出現問題,這時很有可能是元件的熱穩定性不好,這時你測量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測量到的數據,使
用替換法,多找幾個同型好的元件裝上試用。我認為要用自己的經驗去判斷你所看到的一切。
要想做一名優秀的維修電工不但要深入掌握各種電路知識,還要掌握一些機械知識。很多的的電氣設備就是把電能轉化成動能,這就是電器與機械緊密相聯兩者之間的關系就好比是稱與砣的關系。作為一名優秀的電氣維修人員需要掌握很多方面的知識。機械知識只不過是其中一部分。有一次一家琉璃成瓦廠叫我去幫他檢查一臺設備。說是電機燒了,當我到那廠里接待我的也是一名老電工,聽那廠里的老板介紹說他以前是在煤礦做維修電工的,做這行已經有二三十年了。無論是論年齡還是論工齡,他在我在面前都是老師傅,他看老板把我叫去,感覺心里有點不舒服。可能是覺得老板不信任他的技術。說話帶有很重的火藥味。我到現場查看發現這設備以原配是22KW八級電機,而這臺電機燒壞了,想換30 KW的六級電機應級用下,但裝上去就是起動不了,那位師傅懷疑是電機里線圈短路了。由于六級電機比八級電機轉速要快,為了降低轉速只有把電機的皮帶輪改小,以前是直徑¢15CM的皮輪帶¢60CM皮帶輪,現在改為¢10CM皮帶輪帶¢60CM皮帶輪,兩皮帶輪之間的距離又很近。皮帶只包住小皮帶輪不到三分之一的面積,磨擦面明顯要比以前的要小。經過仔細檢查發現他們裝的皮帶繃的特別緊,我提出要把皮帶放松點,工作人員馬上說放松會打滑的。于是我把電機拆下空載試機,經過空載試驗并對其電流,工作電壓,溫度的檢查以及聽聲音并末發現異常。此時我心中基本能判斷電機應該沒問題,應該是機械方面出了問題。于是我再把電
機裝上試機,但這次我沒有把皮帶繃的太緊。在起動的時候找來幾個員工通過手動輔助大皮帶輪轉動,同時再給帶皮上打蠟以增加磨擦系數。經過幾次努力終于起動了,一旦起動后就能投入正常運行。那位老師傅說這臺電機功率那比那臺大,那臺都不用人工輔助。我向他講解了這其中的原因。
第二,那臺是八級電機轉速要慢,自然起動的時候起步速度也要慢,而且它配的皮帶輪也要大,增加了皮帶與皮帶輪的磨擦面積。而且八級電機比六級的扭矩要大,在靜止狀態下皮帶緊繃也能正常起動
第二,這臺是六級電機轉速要高,起步速度也就快,況且這皮帶輪又要小,輪與帶的磨擦面積太小皮帶稍微松點就會打滑,而且這臺電機扭矩要小,把皮帶繃的太緊就會卡死無法起動。那位師傅聽我這么講解終于恍然大悟。二,心得
隨著當今科技飛速發展,要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產品的維修技術,有些維修人員只會維修一種電氣設備,在維修時也只會換整套配件。現在的電子設備很多配件都采用模塊化,更換很方便。有的甚至這配件在設備其起什么作用都不知,只知道出現這個故障就是某一單元配件壞了,而為什么會壞是什么原因導致損壞全然不知,也不去分析,電路圖也看不懂。這種維修人員只要離開這個崗位讓他去修別的設備就好比是瞎子無從下手。這不適合當今社會發展的需要,雖然說電工不萬能工,雖是維修電
工,但工種也分很多,就像醫生一樣,都叫醫生,但也分好幾個專業。當今企業老板就是希望你電工啥都會修,不管是強電弱電,供配電,甚至包括有些家用電器恨不得你全能。所以我個人認為要想做一名適應社會發展的需要維修電工必須知識底蘊要豐厚,基礎要扎實。就像一棟房子的基礎,只要你把基礎打扎實了,今后不管是你做多少層都沒關系。雖然進入不同的企業會接觸到不同的設備,功能也不同。但只要你的功底扎實很快就能適應新的工作,俗話說的好“樹再大也有根” 三,育人
一名技術高超的維修人員不代表就是一名好的師傅。其實育人也是一門學問。你有技術,但能不能把你所撐握技術傳授給你徒弟,這通過什么方式方法傳授也是需要技巧的。
維修技術是一門千變萬化的技術,不能生搬硬套讀課本知識,死背什么公式定理了,理論知識只是作為日后實踐維修排除故障的一種推理依據,在實踐工作當中經常會遇到從未遇到的問題。別人都說老師傅還會遇到新問題呢。如果只會背那些公式定理而不會應用,那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有很多技術是在書本里無法學到的,只有通過多做,日積月壘。維修的經驗本來就是一筆很大財富。在這里就能體現出來。帶徒弟首先要培養好師徒關系,不要像幾十年前,師傅地位高高在上,徒弟和師傅說話都不敢大聲,生怕冒犯師傅。師傅要有親和力,師徒關系要像朋友一樣,工作時該嚴肅的要嚴肅,遇到問題可以一起探討。如果師徒關系太過于拘謹,師傅站在邊上看
徒弟做事徒弟往往會發揮不好,因為太緊張了會影響他的思維能力。技術是無止境的,不可能把所有的東西都能傳授給徒弟,師傅只是指路人,今后的路怎么走要全靠他自己走,但在這學習的期間做為師傅應該多讓他獨立的機會,只要這樣才能檢驗出他還有哪些地方不足,需要改進。育人的學問很深 四,公司供配電設備改進
我主要負責公司復興大橋電氣設備的日常養護維修工作。全橋有10/0。4KV 630KVA干式變壓器4臺,南北各兩臺。由于是供路燈和景觀燈用電,所以大功率用電時間性很強,只有晚上才大負荷,白天只每臺變壓器只供一個塔樓,塔樓里只有一臺電梯和中央空調。其它的就是辦公設備了。由于整個塔樓用電功率都很小,只有電梯運行才增加功率,而這種運行是沒有規律性的。每當電梯運行時,功率因數就會降低,如果不用電容補償只有0。5左右,要是用電容補投入一組電容又不夠,投入兩組又超前。我經過長時間的觀察與對塔樓所有電氣設備運行規律的了解。想出一套對電容補償柜進行改進方案。現在電容補償柜里有10組電容,每組20kvar,我把一組換成10kvar的,并把這組設置始終運行,這樣在電梯不運行的時功率因數是滯后 0.9,當電梯運行時,另一組電容自動投入運行,功率因數達到
0。98,這樣無功就非常少了。自從改進后,經過一個月的試運行。通過數據對比,無功明顯比改進前少了很多。這是我多年來工作經驗技術總結
第四篇:維修電工技師個人總結
專業技術業務總結
我叫XXX是一名維修電工,就職于xxxx有限責任公司,現崗位為保障維修班長,崗位職責是負責全廠設備的檢修、維護、保養。我平時刻苦學習理論知識,學習崗位操作技能,一方面努力提高班組成員的思想政治覺悟,理論水平及業務操作技能;另一方面,注重加強安全教育培訓,班組堅持以人為本,以現場為陣地,以管理為重點。
技術革新,抓節約增效,班組堅持“能用則用,能修則修”的原則,徹底摒棄“以舊換新、以換代修”的浪費現象,通過技術革新為公司降低了支出成本,創造了一定的經濟效益。如:制作開發部件模具7套,填補了我公司模具制作的空白,我克服了人員緊張、經驗不足、缺少技術資料等因素,在不放慢正常生產節奏,不耽誤正常的生產秩序,不增加一兵一卒的前提下,從物料的籌備、人員的組織、數據的采集分析、設計制作方案、可行性論證,最終成功的制作出合格的模具。為公司節約了設備采購成本120萬元左右。在業務技能上也積累了寶貴的經驗,如:模具加熱實際應用中,風電葉片產品本身放熱與模具加熱的疊加,進行數據采集分析,深入研究電加熱系統的熱慣性特性結合實際,通過PLC程序與外部電路動態實時調節加熱功率,使產品與設備完美結合,很好的利用產品生產過程中產生的熱能,從而降低設備能耗。
設備研發,我公司由于生產工藝需求對雙組份混膠機器應用比較多、頻繁、依賴。進口設備存在配件難采購,維修成本特別高,平時
使用過程中容易停機癱瘓,造成停產。我平時對這樣的機器進行了,電路分析,程序分析,工作原理分析,結合自己的實際想法,對該機器進行簡化,最研發制作出一臺性能更合理,輕便并且可移動的設備,從而代替了進口雙組份混膠機,該設備投入使用后獲得了一線員工的一致好評。
我所在的保障班組主要負責公司各部門的電器、設備、管道、基礎建設的維護及維修,負責生產車間設備改造、新增設備的安裝、調試、翻改等,在日常工作中他們不辭辛苦,任勞任怨、團結協作、服從公司安排,不折不扣完成公司下達的各項工作,特別是在設備發生突發故障急需維修時,發揚連續作戰的精神,“當天的工作絕不過夜,自己的工作絕不推給他人,夜班的工作絕不推給白班”為順利完成生產計劃提供了保障。
我平時刻苦鉆研技術,大膽探索勇于創新,在設備改造中碰到難題,大家集體探討,提出改進建議。如:制作了葉根鋪設工裝,大大提高了生產效率與工人的勞動強度。提高了輔助工人的生產工作效率,降低了生產成本。
我是一個團結向上,勇于進取的人。畢竟在前進的道路上還存在不成熟和不完善的地方。在今后的工作中,我們將總結經驗,敢于創新,把“安全”放在首位,使工作更程序化、條理化。百尺竿頭,更進一步,為公司蓬勃發展再做新貢獻!
第五篇:維修電工技師技術總結
技 術 總 結
我是**市供電公司職工**,現任**市供電公司變電檢修班班長。我于1979年進入**市供電局工作,79年至84年在供電所負責農村高、低壓線路、配電管理維護,86年至98年負責變電站繼電保護、調查試驗、維護二次工程施工安裝,98年至今任變電檢修班班長,負責我局所管轄內17座變電站設備檢修、維護、電氣試驗、繼電保護及變電站工程施工、設備改造改造。取得高級工證書。回顧多年的工作實踐,特總結如下:
一、開展繼電保護定值整定工作(110kv及以下)。自86年始,由于單位原來整定人員不足,我協助單位開展110kv配電線路(含電容器)、110kv用戶站繼電保護定值整定工作,開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料,如系統阻抗表、分線路阻抗圖、系統站定值單匯總(分線路)用戶站定值單匯總(分線路),并將定值單用微機打印以規范管理,還包括各重新整定定值的計算依據和計算過程,形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時間內完成新建110kV、35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象,且通過對系統短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據。98年底由于機構設置變化,指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、參與電網建設與改造工作。86年至現在我參加了
**市多個35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關工作。作為主要人員,我配合領導開展邪神110kv變電站全過程建設工作,參加了**等多條110kV、35kv線路大修改造工作,配合了農網10kv線路改造工程,在工作中逐步熟悉設備和工作程序,協助完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告,參與工程質量驗收及資料整理工作,提高了供電能力,滿足經濟運行的需要,降低線損,提高供電可靠性和電能質量,滿足了經濟發展對電力的要求,取得了較好的經濟和社會效益。
三、大膽參與專業運行管理,參加制定專業管理制度。由于我曾是學習文科,文字功夫較好。單位領導獲悉,抽調我配合參與制度的完善與修訂。包括內容是:供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;固定資產管理辦法實施細則;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;外委工程管理規定;生產例會制度;線路和變電站檢修檢查制度;技術進步管理及獎勵辦法;科技進步及合理化建議管理制度;技術監督管理與考核實施細則;主持制定供電營業所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準,內容是:電壓和無功管理標準;線損管理標準;經濟活動分析管理標準;設備全過程管理標準;主持制定專業管理責任制:線路運行專業工作管理網及各級人員責任制;變壓器專業工作管理網及各級人員責任制;防雷工作管理責任制;電纜運行專業工作
管理網及各級人員責任制;變壓器反措實施細則。積極開展季節性工作,安排布置的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排。這些工作的開展,有力地促進了電網安全穩定運行。
四、開展科技管理工作。在工作中我盡可能采用計算機應用于管理工作之中,提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統計應用程序,完成單位固定資產輸機工作,完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用技改統計程序完成技術改造(含重措、一般技措項目)的統計分析工作。三是協助完成公司地理信息系統的開發應用工作,組織完成配電線路參數、運行數據的錄入工作,形成線路數據庫。四是協助配電線路加裝自動重合器試點工作,形成故障的自動判斷障離,提高了供電可靠性,為配電線路自動化進行了有益嘗試。
五、積極參加業務培訓學習,加強自身業務技能,提高安全防患意識。
多年來,本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機培訓、觸電急救、和《安規》知識調考等培訓考試工作。在歷次學習培訓中,本人都以虛心好學、不恥下問的學習態度,積極主動請教指導老師,加以苦練基本功,淬煉自身業務,從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產工作付出,就是對自己人身安全負責”,這也令我在提高安全生產意識的
同時,運行工作中也多了一道安全保障。
我深刻意識到安全生產工作無小事,一旦安全工作出現任何的疏忽,所有的工作都是白做了;要想把變電站的安全生產工作做好,必須要在任何情況下都不能慌亂,不能亂了自己的思維,不能錯判故障現象,要給大腦一個清晰正確的認識!生產工作,有時經驗往往比口若懸河,夸夸其談更靠譜;而這一點,卻也是不斷學習安全生產知識和提高自身技能所積累的結果。
六、積極學習安全生產事故案例和組織開展班組安全活動會,時刻警醒自己,防患安全生產事故與未然。
多年工作中,承蒙各級領導與同事們對我的厚愛,讓我配合班組開展并組織每月4期的安全活動會。這其間,有我工作的付出與努力,更有我收獲安全生產的心得體會與快樂。在每一個血淋淋事故案例中,事故的受害者也許僅是沒有遵守規程操作步驟,卻要付出自己生命的代價;或者僅是沒有按照《安規》要求對設備巡視,也許就將造成主變的跳閘,丟失負荷;一方面會影響公司良好的聲譽,一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。
以上所述是對我本人多年來的工作所作的技術總結,總結經驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會遇到各種各樣的問題,我自身也還存在不少的缺點,希望能得到各位老師、同仁的指導和教誨。