第一篇:周口店溫泉鎮測量實習報告
第一部分 實習內容
一、實習項目
本次實習的地點為周口店和溫泉鎮。
周口店野外實習主要的任務就是進行野外定點和斷面圖的粗測。主要實習的定點方法有:目估定點;利用羅盤進行交會定點;GPS測定大地坐標進行定點。實習路線為:原油廠——牛峪口水庫主壩——磨盤山——一副壩——三角點——二副壩——三幅壩——向源山——四副壩——污水處理廠——養豬場——養雞場——大礫巖山——三不管溝——公路。
在溫泉鎮主要練習航片的野外判讀、野外對地形圖上定點以及地形圖的補充填圖等內容。實習所用的地形圖的比例尺為1:10000,野外找點的實習內容是根據地形圖上已有的概略路線,和實地標定的標記點(紅色油漆標定),按照即定的路線行進。
各個小組根據實地地形、地物,借助羅盤、地形圖按照指定路線行走,并在路上隨時判定地形、地物,確定自己站立點在圖上的位置尋找實地標記點,并在圖上標記出點位和點號。最后將野外實際路線蒙繪在透明紙上,在路線上,對照濕地和地形圖,將路線上至少5處明顯的地物變化按照比例在地形圖上相應的位置標示出來。
其中地形圖的應用的主要內容有:
(1)準備工作:熟悉中小比例尺地形圖上的要素,熟悉野外用圖的基本工具(羅盤和GPS手持機)的操作;
(2)野外用圖:根據地形圖和圖上提供的路線,找到路線上事先標上的點號并將相應的點號標在地形圖上。
(3)野外定點:能夠進行地形圖的實地對應,進行坡度和斷面的測量。
(4)進行前方交會和后方交會的練習
航片的野外判讀的內容有:
(1)準備工作:了解航片的地理位置和拍攝時間,對照地形圖了解地貌情況。
(2)野外判讀:沿選定的調查路線,根據溫泉鎮地區航片實地判讀主要地物,并在透明紙上繪出主要地物和調查路線。
地形圖的圖上量測的內容有
(1)圖上量取直線或曲線的長度
(2)圖上求任一點的高程
(3)圖上求任一點的坐標
(4)圖上量取方位角
(5)根據地形圖做斷面圖
二、作業方法
一、地形圖的野外使用:
可以從地形圖上確定地物的位置和相互關系及地貌的欺負形態等情況,在野外使用地形圖時,要進行地形圖的定向、在圖上確定站立點位置、地形圖與實地對照。
(1)地形圖的野外定向地形圖的野外定向就是使圖上表示的地形與實地地形一致。常用的有兩種方法。
羅盤定向:根據地形圖上的三北關系圖,將羅盤刻度盤的北字指向北圖廓,并使刻度盤上的南北線與地形圖上的坐標縱線方向重合,然后轉動地形圖,使磁針北端指到磁偏角值,完成地形圖的定向。
地物定向:首先,在地形圖上和實地分別找出相對應的兩個位置點,例如,本人站立點、房角點、道路獲河流轉彎點、山頂、獨立樹等,然后轉動地形圖,是圖上位置與實地位置一致。
(2)在地形圖上確定站立點位置當站立點附近有明顯地貌和地物時,可利用它們確定站立點在圖上的位置。例如,站立點的位置是在圖上道路或河流的轉彎點、房屋角點、橋梁一端,以及在山脊的一個平臺上等。
當站立點附近沒有明顯地物或地貌特征時,可以采用交會方法來確定站立點在圖上的位置。
(3)地圖與實地對照當進行了地形圖定向和確定了站立點的位置后,就可以根據圖上站立點周圍的地物與地貌的符號,找出與實地相對應的地物和地貌,或者觀察了實地地物和地貌來識別其在地圖上所表示的位置。地圖和實地通常是現實別主要和明顯的地物、地貌,再按關系位置識別其他地物、地貌。通過地形圖和實地對照,了解和熟悉周圍地形情況,比較出地形圖上內容與實地相應地形是否發上了變化。
二、交會定點
地形圖定向之后,在圖上確定自己站立的位置,或者在地形圖上標定地面點。
(1)單方位角法定點
可以根據已知地物測定一個方位角,在地形圖上確定站立點位置。
(2)前方交會法
若我們已知兩個地物,如山峰、橋梁等在地形圖上的確切位置,可用此方法確定第三點在地形圖上的位置。
(3)后方交會法
一、先將羅盤長邊與地形圖縱坐標線重合,使羅盤北針指向0°,然后固定地形圖,判讀地形、地物;
二、從地形圖上和實地分別找出遠方三個明顯地形高程點或地物點,要求三 個點之間的交角大于30°,為了減少誤差應盡量是交角接近90°;
三、用羅盤測出三個以確定目標至觀測者的方位角,并記錄下來;
四、將三個方位頭道地形圖上,涂過三條射線在圖上交于一點,這點便是觀測者所在的位置,如果測量不準則變成一個三角形,取其重心作為觀測者所在的位置。
三、航片判讀
判讀是對航空圖像及遙感圖像上的各種特征進行綜合分析、比較、推理和判斷,最后提出自己感興趣的信息。傳統的方法是采用目視判讀,使用眼睛目視觀察,憑借個人的經驗、知識和手頭的相關資料,通過人腦的分析、推理和判斷,提取有用信息。
判讀的目的是為了識別目標,即識別相片上各種影像所反映的屬性特征。影像的解譯標志是航片上能直接反映和判別地物信息的影像特征,包括形狀、大小、陰影、色調、顏色、紋理、圖案、位置和布局。航片判讀是根據影像信息特征進行的,這些特征即為圖像的解譯標志,分為直接解譯標志和間接解譯標志兩類。
(1)直接解譯標志
它是地物本身屬性在影像上的反映,即直接憑借影響特征確定地物屬性。
(2)間接解譯標志
通過與之聯系的其他地物在影像上反映出來的特征,判讀地物的類別屬性,如地貌形態、水系格局、植被分布的自然景觀特點、土地利用等,多數采用邏輯推理和類比的方法引用間接解譯標志。
四、草測剖面
一、高程草測原理
實地有兩點A、B兩點,觀測者立于A點(高程H1已知),測B點高程H2。先用皮尺量出A、B兩點間的平距D,再用羅盤測出B點上目標高度為l的豎直角σ。則B點的高程:H2=H1+Dtgσ+i-l。i為觀測者的視線高。
二、草測地形剖面的方法及步驟
(1)先用羅盤測出AB的方位角α。
(2)有A至B,依次測出每兩分點間的平距D1,D2,D3,D4和各段豎角σ1,σ2,σ3,σ4,并記錄。
(3)計算每段的高程和平距,各段相加,就可得B點的高程。
五、使用GPS進行定點。
二、實習成果
一、周口店
1.目估定點與GPS定點
測量點選取在原油廠東側斷崖旁邊,GPS讀數(039410720,004395622)。目估定點并計算所得坐標為(039410735,0043955595)。經同比例尺計算得X方向上差15m,Y方向上差27m。
于房山西三角點進行GPS手持機顯示坐標(039411325,004396092)與地形圖上所示位置坐標(039411320,004396070)進行對比,經同比例尺計算得X方向上差5m,Y方向上差22m。
2、在副壩中央拐點處進行后方交會定點。
選取大杠山,向源山,房山西三角點作為參照點,并在描圖紙上蒙繪。站在拐點處用羅盤一次向三座山山頂觀測,測得羅盤南針讀數依次為60、181、98。在透明紙上三條線相交得到一個三角形,取三角形重心即為后方交會點。
3、對電視塔進行前方交會定點,選取副壩起始點、房山西三角點與二、三副壩轉折處作為參照點,在地形圖與描圖紙上標注。測得羅盤北針讀數依次為60、43、78。三條線相交得到一個三角形,取其重心即為電視塔位置。
4、根據實地地物地貌對應地形圖進行判讀。
(1)在原油廠位置對人員所在位置的判讀
(2)在主壩上對磨盤山,向源山,山頂廟,簸箕掌,蘿卜頂的判讀
(3)在大礫巖山對附近山脊山谷的對應判讀
5、進行剖面測量并完成剖面繪圖。
對一段50米的距離分兩段進行了測量,第一段距離31米、傾角3度;第二段距離19米、傾角5度。
一、溫泉鎮
1、航片圖的野外判讀
通過標志建筑物等判斷人員所在位置及航片圖大致南北方向。選取京密引水渠上小橋作為對應航片圖的實物。實地測得橋長31.83m,走向10°。測量航拍圖上小橋長0.35cm,進而可得航拍圖比例尺為1:9094。通過橋實際走向10°校正航拍圖正北方向。
2、野外對地形圖上定點
本次實習過程中我組主要通過對地物地貌的判讀進行粗略定點和通過使用羅盤進行精確定點。下面以9號點,22號點,155.4山頂為例說明定點過程與方法。
9號點:通過觀察地物地貌判斷大致方位點。判斷依據為山路的大角度轉彎處正對的山脊,西南側的山谷。22號點:地物標志明顯,三條山路交叉口。155.4山頂:此處山頂視野開闊,采用后方交會定點,選取黑龍山涼亭、球場為參考點進行觀測,測得方位角依次為3°、42°。
3、地形圖的補充填圖
(1)描繪新筑公路大體路線。主要通過步測測各路段長度,羅盤測各路段走
向。
(2)補充新筑羽毛球館。皮尺測羽毛球場館長寬分別為48.5m,18.5m。長寬走向分別為269°,259°。
第二部分 實習總結
通過這次實習,把課堂所學理論知識應用于實踐之中,在加強實際的應用能力的同時也促進了對課堂知識的理解。在鞏固提升專業知識的過程中,加強了團隊協作能力,也促進了同學之間的交流溝通。兩天的實習每天行程近十公里,烈日當頭,讓我更加意識到地質工作的艱苦,但是,也更激起了我的克服困難,迎難而上的斗志。
在實習過程當中遇到不少困難,比如羅盤的使用不標準,造成前方交會和后方交會時有誤差,沒有精確交到一點上。但隨著練習增加,能夠熟練得使用羅盤定位,幫助確定點的位置。通過反復使用地形圖定位,學會了結合地物、地貌識別位置。能夠辨認出山谷、山脊,幫助確定位置。
通過這次實習,我們在老師的指導下將課本上的知識運用到實際。通過理論結合實際,加深對知識的理解和應用,這才是最重要的。
第二篇:溫泉鎮測量實習
中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
測量實習報告
地點:
時間:
教師:陶象武
班級:
學號:
姓名:王海龍
任課教師:陶象武
溫泉鎮、周口店
2012年5月26、27日
10101011
1005103220
日期:2012-5-31
中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
目錄
前言
實習目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 實習任務〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 實習要求〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
實習內容
【1】溫泉鎮實習內容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6(1)航片判讀〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7(2)野外實習〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7(3)后方交會〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7(4)路線粗繪〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7(5)地形圖野外定點〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7(6)新增地物的測繪〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 【二】周口店實習內容
(1)后方交會〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8(2)前方交會〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8
實習總結
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任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
前言
一、實習目的:
本次實習為期兩天,包括周口店、溫泉兩地實習,實習目的在于鞏固和擴寬學生從課堂上所學到的理論知識,獲得測量實習工作的初步知識和技能,培養學生的獨立以及分組合作的工作能力,熟練測量儀器的操作技能。通過本次實習具體要掌握中小比例尺地形圖的野外應用、航片野外判讀的基本方法、掌握測量儀器的基本操作、中小比例尺地形圖的圖上測量,用簡易儀器測量野外地物剖面等。
二、實習任務:
1、掌握航片判讀的基本方法。完成實習路線上新增地物的測量及繪圖工作
內容:
a)基礎知識:了解航片得地理位置、拍攝時間等,對照地形圖了解地貌狀況。
b)野外判讀:沿選用的實習路線,根據溫泉鎮航片實地判讀主要地物(道路、河流、居民點等),確定航片的比例尺,并在透明紙上繪制出主要地物和實習路線。
地點: 溫泉
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
2、熟悉中小比例尺地形圖的野外應用,分組進行野外用圖找點和野外定點。
內容
a)基礎知識:熟悉中小比例尺地形圖上的要素,熟悉野外用圖工具羅盤和GPS民用機的操作。
b)實地用圖:根據地形圖和圖上提供的基本路線,每組找到路線上事先標定的檢查點點號。由老師帶領學生按照這些規定的路線行進,并將每組要求的檢查點位置標繪到圖上去。并將路線及周圍地物地貌描繪到透明紙上。
地點: 周口店、溫泉。
c)野外定點:通過GPS測量實地位置,并在地形圖上確定所處位置,運用羅盤和測線對老師時限規定的坡面進行測繪。
三、實習要求:
1、本次實習作業
(1)野外用圖和定點的成果資料;標明定點結果的透明紙、剖面草測圖和坡度計算成果。(2)野外判讀成果圖:
標明實習路線上主要地物(河流、道路、居民地、湖泊等)的透明紙,并在透明紙上標明判讀所走路線。(3)實地地物的草圖,標注邊長,方位角等。(4)實習報告一份。
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
2、野外實地實習的要求:因實習地點在野外,存在諸多未知的危險,要求學生跟緊隊伍,不能脫離小組成員;實習地多植被,不能野外用火,野外用餐后不能隨地亂扔垃圾。
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31
中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
實習內容
【一】溫泉鎮航片野外判讀及地形圖找點
(1)航片判讀
a、航片分析:首先對收集到的各種資料進行閱讀和分析,對照地形圖了解該地區的主要地物和地貌特點。
b、野外實地判讀:攜帶航片、地形圖及其他各種所需的資料,沿選定的實習路線行進根據實地地物地貌的方位、大小等,熟悉航片上所繪地物的實際方位和大小。并根據多次測量結果,判斷航片的比例尺。按照實習要求,對新增地物進行測繪。C、實習路線及周圍地貌描繪: 將透明紙迭合在航片上,將實地判讀及調查結果勾繪在透明紙上,并將實地判讀所走路線勾繪在透明紙上。在規定的地點和路線,把實地新增地物描繪到透明紙上。
溫泉鎮實習開始時先通過周圍地物確定所在地的圖上位置,然后通過對起點處一座橋梁的實際長度和寬度測量與圖上長度和寬度的測量,計算獲得航片的比例尺約為1:8700,接近1:10000,與溫泉地形圖比例尺相同。
同時還對一三角形草坪區域進行測量并與圖上所繪地物長寬進行對比,結果所得比例尺亦接近1:10000。
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
(2)野外實習
溫泉野外用圖實習所提供是1:10000地形圖,根據地形圖上已有的概略路線,和實地標定的標記點,按照即定的路線行進。根據實地地形、地物,借助羅盤儀、地形圖按照指定路線行走,并在路上隨時判斷地形、地物,確定自己站立點在圖上的位置,尋找實地標記點,并在圖上標記出點位和點號。供透明紙描繪路線使用。(3)后方交會
在登上135.4高地后使用羅盤對氣象科技培訓中心、黑龍潭山和小學操場進行了方位角測量,并在透明紙上使用后方交會法蒙匯交出。(4)路線粗繪
然后是對一段地形圖上未標出的公路進行測繪。公路上已被分成若干段,在各段用油漆標出標號。通過使用羅盤對相鄰兩段的方位角進行測量,并通過皮尺測量出相鄰兩點的距離,在透明紙上描繪出新增路線圖。(5)地形圖野外定點
在后面的若干個區域內主要進行了地形圖的野外定點,主要是依據等高線的變化關系,山谷、山脊、鞍部、橋梁、公路等的確定而進行定點工作。(6)新增地物的測繪
在路線的最后一地,對一個新增的羽毛球館進行了實地長寬度測量(用皮尺),并使用羅盤對一條邊進行了方位角測量,由于羽毛球館處于兩條公路的交叉所形成的四塊地面的一方,很容易根據比例將其縮繪在透明紙上。
【二】周口店野外定點
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
路線如下:原油廠門口→水庫主壩→一副壩→二副壩→三副壩→向源山→污水處理廠→養豬場→牛口峪水庫→簸箕掌→大礫巖山→三不管溝→公路(剖面測繪處)。
路線上各經由點上的主要工作內容分別為:
1、在原油廠門口進行目估定點,首先要進行的準備工作是進行地形圖的定向,我們利用原油廠旁的公路、磨盤山及羅盤進行定向的。目估法定點后我們又使用了GPS手持儀進行了定點,然后將GPS所得坐標與從地形圖量取并計算出目估法所繪點的坐標進行對比,誤差約為百分之6,在誤差允許范圍內。
2、在牛口峪水庫主壩上進行了后方交匯;
在主壩上使用羅盤對304.1高地、蘿卜頂、山頂廟進行后方側匯,確定所在點的圖上位置。
3、在磨盤山東側的一三岔路口及一副壩和二副壩交叉的山上的國家坐標基準點對石化基地電視塔進行前方交匯測量,并在透明紙上蒙匯交出。
4、在一副壩西,確定周圍地形,用羅盤進行交會定點。描繪在地形圖上,5、在一副壩東端確認地形。并到山頂看三角點。用GPS測定大地坐標和平面直角坐標,記錄并與圖上比較。
6、四副壩中,主要是看四副壩以南污水處理池、以北小路,向源山和山頂廟山脊、土城墻與圖上的對應。看西南方向的301高地、駱駝山、磨盤山、簸箕掌,確認周圍地物和地貌,用羅盤定點,蒙繪。
7、到簸箕掌的北側山坡,確認周圍地形,羅盤交會定點。
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
8、在三不管溝旁的一斜坡公路上,進行230米左右的剖面測量。(首先確定斷面起點坐標,斷面的方位,用羅盤測傾角,用測繩測距離。繪制斷面圖)
實習總結
本次實習是對一學期所學的測量學成果的一個總結,是對所學知識的一個實地整體應用,是對相關知識的一個整體的拓寬。在這兩天的野外實習中我不僅進一步鍛煉了分組合作能力,同時還學到了不少測量學專業知識。或許正是因為肩上的責任,我總是想著要多學一點,要將每個知識點、每個操作搞懂,所以整個過程下來我基本上將該掌握的實習內容都掌握了,我們組任務圓滿完成。在實地進行了目估法定點、GPS定點、后方交會、前方交匯、羅盤測方位(高、低地物)、斷面圖繪制、航片判讀、地形圖的野外找點、地物(道路)的測繪、新增地物測繪等。
在這次野外實習中不僅在知識得到了學習,還在精神上得到了提高。實習路線還是比較長的,特別是溫泉實習路線。同時太陽也比較熾烈,兩天實習后手臂、脖子都黑得不行。甚至腿都走得很痛,胳膊上也有數處擦傷
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31 中國地質大學(北京)
期末論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:10101011
學號:1005103220
姓名: 王海龍
但這也是對我們意志的錘煉,使我們艱苦奮斗的精神得到培養,成為一個正在能吃苦,愿吃苦的地大人,并為今后的工作奠定基礎。但是痛并快樂著,野外的實習總能給我們另一翻天地。野外實習讓我們感覺到似乎自己在真正進行生產測量,這樣一來就使得測量實習更具趣味性,使我們更加投入于實習中。同時野外實地進行測量和地形圖的運用更加的具有生動性,使得測量學實踐貼切、形象易懂。
兩天的實習轉眼就過去了,回頭看去總有感慨無限。在這里我想提一點意見,兩天的實習時間都是比較充裕的,下午結束得都比較早,我覺得在路線的行進中可以適當的減慢一點節奏,并不是因為走不動什么的,而是可以有更多的時間去做好每個點的實習內容。特別是溫泉路線的內容多,路線長,但時間還是夠用的,可以適當的減慢一點節奏,以期更好的實習效果。
最后感謝老師和兩位研究生學長百忙之中不辭辛苦帶領我們參加這次測量實習,給了我們這樣一個提高野外實地工作能力的機會。
附一溫泉鎮實習路線圖 附二周口店實習路線圖
附三周口店實習A-B地形剖面圖
任課教師:陶象武
日期:2012-5-31
第三篇:周口店測量實習報告地大(北京)
北京溫泉鎮、周口店測量學野外實習報告
班 級:_______
姓 名:_______
學 號:_______
指導老師:______
2012年5月23日
一、實習地點及時間
溫泉鎮(2012年5月19日)、周口店(2012年5月20日)
二.實習目的測量學教學實習的目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,獲得測量學實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養學生的獨立工作能力、理論聯系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神。通過實習達到以下要求:
1.掌握中小比例尺地形圖的野外應用。
2.掌握航片野外判讀的基本方法。
3.掌握測量儀器的基本操作。
4.掌握中小比例尺地形圖的圖上量測。
5.掌握控制測量和施工放樣的基本方法
在實習中使每個學生都參加各項工作的練習,培養學生獨立工作的能力,加強勞動觀、集體主義和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高。
三.實習任務
(一)地形圖的野外應用
1.任務
熟悉中小比例尺地形圖的野外應用,分組進行野外用圖找點和野外定點。
2.內容
(1)準備工作:熟悉中小比例尺地形圖上的要素,熟悉野外用圖的基本工具(羅盤和GPS手持機)的操作。
(2)野外用圖:根據地形圖和圖上提供的基本路線,每組找到路線上事先標定的檢查點點號。學生必須按照這些規定的路線行進,并將每組要求的檢查點位置表繪到圖上去。
(3)野外定點:能夠進行地形圖的實地對應,進行坡度和斷面測量。
3.實習地點:溫泉、周口店。
(二)航片野外判讀
1.任務
掌握航片野外判讀的基本方法。每組完成黃花城地區主要地物的野外判讀工作。
2.內容
(1)準備工作。了解航片的地理位置、拍攝時間等,對照地形圖了解地貌狀況。
(2)野外判讀。沿選定的調查路線,根據懷柔黃花城航片實地判讀主要地物(道路、河流、居民地等),并在透明紙上繪出主要地物和調查路線。
3.實習地點:溫泉。
(三)地形圖的圖上量測
1.任務
掌握中、小比例尺上量測的基本方法。
2.內容
(1)圖上量取直線或曲線的長度
(2)圖上求任何一點的高程
(3)圖上求任何一點的坐標(地理坐標和平面直角坐標)
(4)圖上量取方位角
(5)根據地形圖作斷面圖
(6)地形圖量測面積
四、實習儀器
五、實習過程記錄
(一)、溫泉野外找點以及航片野外判讀及路線圖補充
5月19日,我們的實習地點是溫泉鎮。實習當天,我們兩人一組每組一張1:10000的溫泉實習基地地形圖,地形圖上已有大概的路線。首先,我們根據周圍的地形、地物,在地圖上找到一三角形草地,最明顯的地物為京密引水渠,在地圖上確定自己站立點的位置,在地圖上標出站立點。在京密引水渠大橋處,我們在航片圖上同樣找到了該位置。并且根據較清晰的地物進行了航片圖比例尺的量測:量取橋的長度是32.30m,圖上距離是3.30mm,計算出比例尺,最終得出航片圖比例尺大約為1:9787。接著,我們在實習老師帶領下,來到溫泉二中體育場處,再次確定比例尺,先在地形圖上找到一號房子測得實物南北走向48.850m,地形圖上為4.9mm,比例尺為1:9969,東西走向測得實物為60.400m,地形圖上為6.5mm,比例尺為1:9292。在此處新建了一房子,該房子在地形圖上沒有標出,經測量,房子南北走向48.850m,東西走向60.400m,折合展布于透明紙上。
測量結束之后開始出發找點,老師為我們做了細致的講解及圖上和實地的對照。當周圍地物判斷不準確時,就要使用羅盤進行定位,利用周圍比較明顯的地物進行測量描繪,在地形圖上找出標準點,老師讓我們獨立尋找剩下的點。我們分工明確,有些同學觀察四周地物、地貌,有些專注找點,有些在地形圖上標注,都進行的很順利。在山頂,我們做了一個后方交會,以黑龍潭、煙囪。小球場為確定點,精確確定點在山頂的位置。后方交會就是站在未知點上,用羅盤測出三個已知點至觀測者的方位角,將三個方位投到地形圖上交于一點,測量不僅精確時為一三角形,三角形中心便是所測位置。由于我們測量不是足夠準確,最后交出一個三角形,采取了取其重心的方式確定了該點所在的位置。
在第34號點之后路線在地形圖上就沒有標出,我們開始利用羅盤和皮尺測量路段的長度和角度經過作圖把我們行走的路線標在地質圖上總共測量了九段路線。測量結果如下:98度82.9米;188度60.2米;126度59.8米;246度37.7米;273度67.4米;225度31.8米;174度69.5米;225度54.6米;270度42.9米。
經過櫻桃園,在羽毛球館處,對其長度和寬度的測量,東西走向是48.7m,南北17.7m,這樣我們可以按照比例尺在透明紙上描繪出來。接著,我們按照老師的既定路線,回到了終點,順利完成了找點任務。回來后,我們將野外實際經過路線描繪在了透明紙上,并標注了主要地物。
(二)、周口店野外定點
5月20日早晨8點左右,我們到達了原油廠旁邊橋南。今天分組為四人一組,首先,老師為我們講解了這次實習的內容,詳細地為我們講解了怎樣看地形圖,怎樣使用羅盤和GPS手持導航儀。然后,我們根據周圍的地物-----遠處山頂的塔、主壩-----等確定了我們所在位置在平面圖上的位置,利用GPS定點。測得該點坐羅盤、GPS手持導航儀、地形圖、鉛筆、小刀、橡皮、測繩、量角器、三角板、記錄紙、標為39410720E,4395661N。
接下來我們按照既定路線出發。我們的步行路線如下:原油廠---主壩---磨盤山---一副壩---二副壩---三副壩---向源山---污水處理廠、養豬廠------大礫巖山---三不管溝---公路。在主壩上,我們確定了一下周圍的地形,以301高地、蘿卜頂、山頂廟進行后方交會,主要是掌握熟悉后方交會的方法。繞過磨盤山后,我們在一副壩西端測量了遠處電視塔的方位角,在一副壩和二副壩的交匯處的山坡上又一次測量了電視塔的方位角,從而利用前方交會法確定了電視塔在地形圖上的位置,后來我們在污水處理廠西端再一次對電視塔進行了前方交會。
來到了大礫巖山和駱駝山中間,在這里,實習老師又帶著我們觀察四周的地物、地貌,作實地與地形圖的對比,并讓我們在地形圖上指出附近幾座山的名字。在此處我們進行了100米的斷面測量。首先確定斷面起點坐標、斷面的方位,并分段用羅盤測傾角,用測繩量距離。回來后,繪制了該路的斷面圖。完成這部分實習任務后,我們的周口店實習任務便全部完成了,我們到達了終點公路。另外,我們在途中拐點處都用GPS手持導航儀測量了坐標和高程。
六.實習成果
1、溫泉實習
(1)確定了航片的比例尺大約為1: 9787;
(2)新建房屋展布圖,見透明紙;
(3)掌握后方交會定點方法;
(4)補充了地質圖上的未知路線;
(5)找到了點:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 21 22 28 29 32 32 34 38 39 D1 D2 C4 A3。老師可在透明紙上看到這些點以及我們所走路線周圍的明顯建筑物。
2、周口店實習
(1)用透明紙描繪此次周口店實習的地形圖;
(2)在主壩用羅盤進行后方交會定點,并記錄、在透明紙上繪出;
(3)在一副壩和一副壩和二副壩的交匯山坡用羅盤為電視塔做前方交會定點,記錄并用透明紙繪制;
(4)在三不管溝進行了100米的斷面測量,并在坐標紙上畫出剖面圖;
七.實習心得
經過兩天的實習,第一感覺就是野外工作很累,在有關測量學的基礎知識方面,我學會了讀地形圖、用羅盤測量方位角和豎角、使用GPS手持導航儀測量坐標和高程,而在測量作業方法方面,我學會了前方交會法和后方交會法確定未知點在地形圖上的位置、確定航片的比例尺、斷面測量以及繪制剖面圖。我們測量的過程中,有很多需要數據的地方,比如說交會法確定未知點的坐標就需要用羅盤測量出直線的方位角來,而這些數據都是我們自己測量,在對數據的處理過程中,我們就可以通過這個過程來理解誤差的來源,儀器、觀測、外界影響,這三方面我們都進行了細致的分析。同時,我們也分析了怎么樣做才能最大限度的減小誤差,在儀器一定的情況下,主要是通過提高自身測量水平和用減小誤差的數學計算方法兩個方面。
測量學讓我擁有了初步工作的能力,測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響進度,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。而這些,就是在測量之外所收獲的了。
對上面說的進行一下簡單的總結,就是我們平時學習的過程當中,不能僅僅局限于課本上的知識,我們應該非常珍惜實習的機會,因為只有實習才能讓我們平時學的書本知識和實踐有效的結合起來,而且,也只有通過實習,我們才能鍛煉自己分析問題和處理問題的能力,才能為以后再社會上的競爭打下良好的基礎。
另外,這次實習雖然說只有兩天,但是我們卻深深的體會到了野外工作的重重困難,我想在以后的工作生活中,肯定會有很多困難來讓我們對付,所以我們應該擁有良好的克服困難的決心和毅力。總之,對于測量實習,我們需要具有的是:非常扎實的課本知識,動手實習的能力
我在學習測量學的過程中,了解到了測量的基本原則、基本工作和基本任務,并且學習了很多測量學的作業方法和計算方法,有了這些理論知識做基礎,那么我在實習過程中就很得心應手了,因為只有把理論與實踐結合起來才能發揮理論知識的最大作用。
第四篇:構造周口店實習報告
6月10日上午7點,能源資勘一二班兩個班級的同學集中在地大水房前,開始了本次的構造地質學野外實習活動。本次實習的地點位于北京市房山區河北鎮漫水河村,共計有4個實習點。
實習點一:
?在房山區河北鎮漫水河村公路旁下車,爬上一個小山坡,鐵路邊即為我們的第一個實習點,為中元古界大紅峪組砂巖。巖層傾向北東,產狀2°<45°,顏色呈灰色且巖層較厚。據老師介紹,該處石英含量很高,約為80%至90%左右。此處地貌高聳,巖石巖性堅硬,且抗風化能力較強,發育粒序層理。
?順著鐵路行往北西向大約走150米,可清楚看到一較為大型的褶皺,巖石組成仍為大紅峪組砂巖。其軸面傾斜,粗略測得產狀為335<65。波長大約為25米,較長,巖層能感性較高。兩翼傾向相反,南翼較緩,北翼較陡,為不對稱褶皺。繼續仔細觀察可得,該褶皺的樞紐傾斜,傾伏向大致為西向,傾伏向57,傾伏角20,向巖層內傾斜,翼間角大致為110。據其轉折端形態知其為圓弧褶皺,根據褶皺的位態分類,可判斷其斜歪傾伏褶皺。又可觀察到其核部變厚而翼部變薄,推測其為縱彎褶皺作用形成。圖一為其素描圖。
在看完褶皺之后,我們繼續前行了大致200米,到達一節理發育的觀察點。該處的節理呈現共軛“X”型,且產狀較為穩定、平直并延伸較遠,判斷其為剪節理,密度為5條/米。測得兩組節理面產狀為278<45,90<37。對其進行受力分析,由于呈鈍角的兩盤相互靠近,銳角的兩盤相互疏遠,可大致判斷其最大主應力軸為鈍角平分線,而銳角平分線為最小主應力軸。這種情況與書上介紹的通常情況相反,讓我們懂得了野外地質現象存在著特殊性,必須具體情況具體分析。
在此實習點的最后,有一處明顯的不對稱波痕發育。測得巖層產狀為342<50。波痕在沉積巖層頂、底面表現不同。在頂面,通常波痕表現為凹處較尖,凸處較緩,且巖性通常為泥質或者粉砂質。在底面,為凸處較尖,凹處較緩,巖性常為砂質。波痕的不對稱性還可以用來判斷水流的方向,由緩側指向陡側,羅盤測得古水流方向為165。該處的波痕規模較小,波長為4.5cm,波高為5mm,且為單向,反應了其水動力環境較弱,并為單向水流,又因為在此點周圍較大范圍內都能看到波痕,可以推測其應該為海相沉積并遠離海岸,但海水深度
不深,為波浪能夠打到的淺海。由于巖層傾斜,故應當后期經過構造作用。圖二為其素描圖。
實習點二:
該實習點位于磁家務水泥廠內。主要的觀測內容為斷層,包括斷層面、斷層帶、斷層巖等。在水泥廠的深部,有一明顯的斷層,其各部分特點與分界均較為明顯。圖三為其素描圖。
斷層的上盤為完整連續的大紅峪組砂巖,與實習點一相同,但由于風化作用,導致該點部分褪色。測得斷層面產狀傾向為68°,傾角為52°。往左側可見碎裂巖發育,原巖被斷層研磨的較細,但在巖性上任然存在連續關系,且斷裂帶較寬,根據目測,判斷該處整個斷裂帶寬度達到100米以上,其間可觀察到斷層角礫、斷層泥等典型的產物,其中斷層角礫巖部分綠泥石化、千枚化,且分選、磨圓都很差。因為帶內受力不均,所以不能根據其排列判定方向。
界面繼續往左為一較大的透鏡體,表明其能干性較大。透鏡體往右為小的斷層角礫巖,其被斷層泥包裹,并且共同形成了一定程度的面狀構造。由于斷層帶兩盤巖石不一樣,故在斷層帶中會相互混雜。
在60米開外的一挖煤點,可以見到本溪組石煤層位于上盤的石英砂巖之下,構成了平行不整合。由于斷裂帶的破壞作用,石煤層與石英砂巖相互穿插、混合。各巖層差異風化,可觀察到透鏡體形式的產出。由于該點的石煤層任然發育較大,保存較好,可推測此處的構造作用強度不大。圖四為其素描圖。
在水泥廠另一側的山坡上,為清晰可見的馬家溝組泥晶灰巖,其巖石成分較純,時代大致為中奧陶世早期,測得其產狀為90°<57°。
在水泥廠外的一處山壁上,在本應當為馬家溝組底部的部分出現了本溪組的碳質板巖,測得其產狀為110,23。板巖的出現說明出現了地層的重復,又由于該處產狀較為平緩,推測其大致又出現了一個逆斷層。
根據實習點二的觀察內容,可大致獲得此處的剖面圖,如圖五所示。
實習點三:
實習點三位于加油站旁,為新元古界景兒峪組。在此處可觀察到白色大理巖和綠色千枚巖互層,且發育絹云母和綠泥石。此處早前為了修建房屋和公路等建筑,向地層內添加了膨脹劑,其受熱膨脹,故在地表形成了一道道垂直的裂隙。
該處發育一平臥尖棱褶皺,軸面水平,且翼間角很小。觀察其轉折端及兩翼的厚度,發現其轉折端厚度比兩翼的厚度大,為頂厚褶皺。又其翼間角<30,為緊閉褶皺。分析其受力狀況及成因,該
褶皺應當是在縱彎褶皺作用下形成的,即受到垂直軸面方向的力的擠壓作用而成。因為其受到擠壓作用,故褶皺兩翼的物質會向轉折端移動,導致轉折端加厚。
該褶皺的中間部分為大理巖化白云巖,顏色呈現黃色,兩翼薄層為千枚巖,顏色呈青色。并且在該褶皺點可見清晰的節理面。
又其產出特點可知其經歷了三次早起構造運動:
1、受縱彎褶皺作用形成皺褶;
2、巖層受力平臥,形成平臥褶皺;
3、巖層受到垂向擠壓,翼部出現彎曲。圖六為其素描圖。
往其轉折端移動,可觀察到第三期運動痕跡。其轉折端接近水平并且明顯增厚,而兩翼則發生明顯的減薄。在轉折端,發育大型的石香腸構造,且為透鏡狀,表明該處受到垂直方向的擠壓作用,這與前面推測平臥褶皺成因時所得結論相一致。因為石香腸構造相當大型,說明該處巖層的能干性差異并不是非常的大。圖七為其素描圖。
在轉折端附近,部分褶皺被拉斷,從而不連續,形成無根鉤狀褶皺。圖八為其素描圖。在垂直軸面方向上,可見大量張節理發育,產狀不穩定,短而彎曲,并且凹凸不平。說明該褶皺在平行軸面方向上受到拉張,在垂直軸面方向上受到擠壓,該結論與之前所得結論相一致。
沿著公路向褶皺末端移動,本應降到地面以下的景兒峪組大理巖反而升至地面以上,并且呈現一定的彎曲,該現象同樣說明褶皺在垂向上受到力的擠壓作用。核部為黃色的中厚大理巖化白云巖,兩翼為青色的薄層千枚巖,而且從核部向兩側地層變新。
到達該平臥褶皺的末端,發現該褶皺核部發育眾多圓弧狀次級褶皺,皺面水平,轉折端較緩,樞紐方向為12。為“M”和“W”型,整體呈“M”狀,表明核部中厚層能干性較強,流動性較弱。圖九為其素描圖。
在結束完實習點三的觀察后,我們坐上大巴來到三處輔助點觀察。該點位于一鐵道旁的高地上,緊挨著一個鐵道山洞,為一處平行不整合。不整合的上地層為寒武系符君山組灰巖,巖性較純,下地層為新元古界景兒峪組。由于風化作用,故該地區不整合分界面十分明顯。
在此處,還可以遠觀實習點三平臥褶皺的上翼,其出露部位發生了一定角度的傾斜,可能是由
于褶皺形成之后,又經歷了其他的構造作用。
實習點四:
該實習點構造現象沿著一廢棄的鐵道展布,主要觀察所在的房山巖體。主要成分有石英閃長巖和花崗閃長巖,粒徑較粗,斑狀結構。具片麻理次生構造,巖體小部分發生錯動,大部分變形。圖十為其表面素描圖。
沿鐵路走大約30米,可見其中暗色礦物定向排列,巖體產狀為85,43。左側可見太古代官地雜巖,其間的礦物被構造拉長。
再往前可觀察巖體內存在著大量的包裹體,大小為5-10cm,呈棱角狀,磨圓較差,其可能由混合巖化作用中的圍巖捕虜體,或是由基性析離體形成。
繼續向前移動,可觀察到充填于張節理內的石英脈。圖十一為其素描圖。其后可以觀察到礦物的顆粒逐漸變細,粒狀礦物逐步增多,為太古代官地雜巖的變質雜砂巖。面理產狀為30,45,不發育線理。圖十二為其素描圖。
在一小斜坡上,在太古代官地雜巖的花崗糜棱巖上上覆新遠古下馬嶺組千枚巖。斷層約寬10cm,其中發育有斷層泥和斷層角礫巖。斷裂處有石英脈貫入,脈向45。斷層產狀45,36。
橫跨過鐵道,到達另一層的小坡地山,發育有寒武紀符君山組泥質豹皮灰巖,有明顯的差異風化現象,呈條帶狀。此點距離上一個斷層觀察點大約有400米。此處沒有經歷韌性剪切,為脆性條件下被斷開,造成地層的不連續。測得其產狀傾向為57°,傾角為52°。此處房山巖體地質剖面圖如圖十三所示。
第五篇:地大測量實習論文(2011年周口店,溫泉最新)
中國地質大學(北京)
論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:100509
學號:100509
姓名:
前言
一、實習目的:
本次實習包括周口店、溫泉兩地實習,實習旨在鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學到的理論知識,獲得測量實習工作的初步經念和基本技能,著重培養學生的獨立工作能力,進一步熟練測量儀器的操作技能。通過本次實習具體要掌握中小比例尺地形圖的野外應用、航片野外判讀的基本方法、掌握測量儀器的基本操作、中小比例尺地形圖的圖上測量等。
通過實習還要加強學生的勞動觀、集體主義精神,使學生養成愛護儀器的好習慣,同時培養學生的地大艱苦奮斗的優良作風,是學生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、實習任務:
(一)地形圖的野外應用
1、任務
熟悉中小比例尺地形圖的野外應用,分組進行野外用圖找點和野外定點。
2、內容
(1)準備工作:熟悉中小比例尺地形圖上的要素,熟悉野外用圖的基本工具(羅盤和GPS手持機)的操作。
(2)野外用圖:根據地形圖和圖上提供的基本路線,每組找到路線上事先標定的檢查點點號。學生必須按照這些規定的路線行進,并將每組要求的檢查點位置標繪到圖上去。
實習地點:周口店、溫泉。
(3)野外定點:能夠進行地形圖的實地對應,進行坡度和斷面測量。
(二)航片野外判讀
1、任務
掌握航片判讀的基本方法。每組完成黃花城地區主要地區的主要地物的野外判讀工作。
2、內容
(1)準備工作。了解航片得地理位置、拍攝時間等,對照地形圖了解地貌狀況。
(2)野外判讀。沿選對的調查路線,根據海淀溫泉鎮航片實地判讀主要地物(道路、河流、居民點等),并在透明紙上繪制出主要地物和調查路線。
3、實習地點:溫泉。
三、實習要求:
1、實習結束,應上交以下資料:
(1)野外用圖和定點的成果資料;
用圖:找點結果地形圖;
定點:標明定點結果的透明紙、剖面草測圖和坡度計算成果。
(2)野外判讀成果圖:標明主要地物(河流、道路、居民地、湖泊等)的透明紙,并在透明
紙上標明判讀所走路線。
(3)放樣點位的草圖,標注邊長,尺寸;以及自檢和互檢結果。(4)一份實習報告。
2、實習中學生應遵守紀律,實習期間如其他課程未明確通知停課,則不能因實習缺課.任課教師:康志忠、彭軍還
日期:2011年5月29日 中國地質大學(北京)
論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:100509
學號:100509
姓名:
實習內容
(一)周口店野外定點
步行路線如下:原油廠門口→牛口峪水庫主壩→一副壩→二副壩→三副壩→向源山→污水處理廠→養豬場→牛口峪水庫→簸箕掌→大礫巖山→三不管溝→公路。
路線上各經由點上的主要工作內容分別為:
1、在原油廠門口進行目估定點,用透明紙蒙繪出所在點的圖上位置;
首先是進行地形圖的定向,我們組主要利用原油廠旁的公路、大杠山和磨盤山進行定向的,同時還用到了大杠山及公路一側的陡坎確定所站立點在圖上的位置。目估法定點后我們又使用了GPS手持儀進行了定點,然后將GPS所得坐標與從地形圖量取并計算出目估法所繪點的坐標進行對比,在誤差范圍內符合。
本次目估法中用到了根據線性地物(道路)目估定向方法。線性地物特征明顯,方向性強,以此進行目估定向精確度高。同時根據明顯地物(原油廠)、地形(陡崖)目估定向。,并判斷出它們各自在圖上的位置,然后轉動圖板,使得圖上這些地物之間的相對位置方位與實地的一致,這樣就概略地定好向了。
2、在牛口峪水庫主壩上進行了后方交匯;
在主壩上使用羅盤對304.1高地、蘿卜頂、山頂廟進行后方側匯,并將其在透明紙上蒙匯交出。
3、在磨盤山東側路上一三岔路口,進行微地貌定點。(根據右側的大山谷,山脊,陡坎確定當前站立的點位)
4、在磨盤山東側的一三岔路口及一副壩和二副壩交叉的山上的國家坐標基準點對石化基地電視塔進行前方交匯測量,并在透明紙上蒙匯交出。
5、在一副壩西,確定周圍地形,用羅盤進行交會定點。(看正北的污水處理廠,并看東北方向的連山:山頂廟、向源山。然后進行羅盤交會定點,用透明紙繪制,并用實際站立的點位檢核。)
6、在一副壩東端確認地形。并到山頂看三角點。用GPS測定大地坐標和平面直角坐標,記錄并與圖上比較。
7、四副壩中,確認周圍地物和地貌,用羅盤定點,蒙繪。
(主要是看四副壩以南污水處理池、以北小路,向源山和山頂廟山脊、土城墻與圖上的對應。看西南方向的301高地、駱駝山、磨盤山、簸箕掌)
8、在污水處理廠中央,進行GPS定點和羅盤定點,并對照結果。
(選擇山頂廟及以西高地,遠處駱駝山等明顯地物定點,GPS定出該點的經緯度和高斯平面坐標,二者相比較)
任課教師:康志忠、彭軍還
日期:2011年5月29日 中國地質大學(北京)
論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:100509
學號:100509
姓名:
9、到簸箕掌的北側山坡,確認周圍地形,羅盤交會定點。
10、在三不管溝旁的一斜坡公路上,進行150米左右的斷面測量。
(首先確定斷面起點坐標,斷面的方位,用羅盤測傾角,用測繩量距離。繪制斷面圖(室內))
(二)溫泉航片野外判讀及地形圖找點
(1)航片判讀
判讀是對航空圖像及遙感圖像上的各種特征進行綜合分析、比較、推理和判斷,最后提取自己需要的信息。傳統的方法是采用目視判讀,使用眼睛目視觀察,憑借人的經驗、知識和手頭的相關資料,通過人腦的分析、推理和判斷,提取有用信息。實習主要步驟:
1.資料分析:首先對收集到的各種資料進行閱讀和分析,對照地形圖了解該地區的主要地物和地貌特點。
2.野外判讀:帶上航片、地形圖及各種參考資料,沿選定的調查路線行進,選擇地勢較高,視野開闊的地方作為站立點,找出該航片上該站立點的準確位置,觀測該點附近的圖像標志,如色調、形狀、紋理、圖型等,在實地進行主要地物的判讀。其主要內容包括:道路、河流、居民地、湖泊等。
3.判斷結果勾繪:將透明紙迭合在航片上,將實地判讀及調查結果勾繪在透明紙上,并將實地判讀所走路線勾繪在透明紙上。在規定的地點和路線,把實地新增地物描繪到透明紙上。
在溫泉實習伊始,先通過周圍地物確定所在點的位置,然后通過對起點處一座橋梁的實際長度測量與圖上長度的測量,計算獲得航片的比例尺為1:10000,與溫泉地形圖比例尺相同。
同時還對一超市(航片上為藍色房頂)進行了實際測量和圖上測量,結果所得比例尺亦為1:10000。
(2)野外找點
溫泉野外用圖實習所提供是1:10000地形圖,根據地形圖上已有的概略路線,和實地標定的標記點(油漆標定),按照即定的路線行進。根據實地地形、地物,借助羅盤儀、地形圖按照指定路線行走,并在路上隨時判斷地形、地物,確定自己站立點在圖上的位置,尋找實地標記點,并在圖上標記出點位和點號。
在確定1號點時是根據顯著地物(公路交叉位置、民房)確定的;2號點是通過使用羅盤對顯著地物煙囪及1號點測水平角后方交會得到。以后各點均為使用等高線變化所構成的不同地形之間的相對關系確定,比如行進路線與等高線平行、相交關系,路線的彎曲度的關系,等高線的變化,山峰,鞍部等地形相對關系。
在后面的路程中一直都涉及到野外找點。
(3)后方交會
在登上135.4高地后使用羅盤對氣象科技培訓中心、黑龍潭山和小學操場進行了水平角測量,并在透明紙上使用后方交會法蒙匯交出。
(4)路線測繪
接下來是對一段地形圖上未標出的公路進行測繪。公路上已被分成若干段,在各段用油漆標出標號。通過使用羅盤對相鄰兩段的水平角測量,并通過步測的方法確定相鄰兩點的路程,同時考慮地形之間的相對關系在透明紙上描繪出公路路線圖。
(5)地形圖野外定點
在后面的若干個區域內主要進行了地形圖的野外定點,主要是依據等高線的變化關系,等高線地物(公路)的相對關系,地貌(山頂、山脊、山谷、陡崖、懸崖)等的相對關系確定行進的路線。
(6)新增地物的測繪
在路線的最后對一羽毛球館進行了實地長寬度測量(鋼尺量距),并使用羅盤對長邊和寬邊定
任課教師:康志忠、彭軍還
日期:2011年5月29日 中國地質大學(北京)
論文專用紙 課程名稱:測量學
班號:100509
學號:100509
姓名: 向(測得其方位角),然后通過計算將其縮繪在透明紙上。
實習總結
在測量學實習(包括校內、野外)我任第三組組長,在實習過程中收獲頗多。作為組長,要保證每次實習能夠順利進行,所以在每次實習前我都會將本次要實習的內容及相關知識仔細地進行預習。
在實習中我要組織好組內成員將每次任務完滿完成,并且要考慮各個成員的感受,還要盡量是每個成員的能通過本次實習掌握該次的需要掌握的測量學方法及技能。
校內實習中我在每次下午實習前都提起到教一樓并與提前到得成員去器材室將儀器領到。實習后又親自負責將儀器檢查完畢并歸還器材室。在一開始就養成了愛護儀器的好習慣,因此我們組在校內及野外實習中都不曾出現儀器損壞的情況。
在周口店的實習中,在每個點的講解中我都盡量站在最前面,最大可能的將每個點的講解聽完整,然后在分開測量實踐中指導成員一起將該點的任務完成好。在點與點之間的路線中我總是盡可能的保證手上拿著地形圖和羅盤,并在路線中仔細地對著實地與地形圖,同時通過羅盤確定方向。正是因為周口店實習中多用的那份心,使得在溫泉實習找點顯得更加的容易。
在這兩天的野外實習中我不僅進一步鍛煉了組織協調能力,同時還學到了不少測量學專業知識。或許正是因為肩上的責任,我總是想著要多學一點,要將每個知識點、每個操作搞懂,所以整個過程下來我基本上將該掌握的實習內容都掌握了,并使我組任務圓滿完成。在實地進行了目估法定點、GPS定點、后方交會、前方交匯、羅盤測方位(高、低地物)、斷面圖繪制、航片判讀、地形圖的野外找點、地物(道路)的測繪、新增地物測繪等。
在這次野外實習中不僅在知識得到了學習,還在精神上得到了提高。實習路線還是比較長的,特別是溫泉實習路線。同時太陽也比較熾烈,兩天實習后手臂、脖子都黑得不行。特別是脖子在不經意間居然曬傷了,一碰就痛。但這也是對我們意志的錘煉,使我們艱苦奮斗的精神得到培養,成為一個正在能吃苦,愿吃苦的地大人,并為今后的工作奠定基礎。但是痛并快樂著,野外的實習總能給我們另一翻天地。野外實習讓我們感覺到似乎自己在真正進行生產測量,這樣一來就使得測量實習更具趣味性,使我們更加投入于實習中。同時野外實地進行測量和地形圖的運用更加的具有生動性,使得測量學實踐貼切、形象易懂。、兩天的實習轉眼就過去了,回頭看去總有感慨無限。在這里我想提一點意見,兩天的實習時間都是比較充裕的,下午結束得都比較早,我覺得在路線的行進中可以適當的減慢一點節奏,并不是因為走不動什么的,而是可以有更多的時間去做好每個點的實習內容。特別是溫泉路線的內容多,路線長,但時間還是夠用的,可以適當的減慢一點節奏,以期更好的實習效果。
在最后要感謝全組成員對我工作的配合,使得我組能夠圓滿的完成實習任務。但特別要感謝的是康志忠老師和彭軍還老師對我們孜孜不倦的教導,同時還要感謝溫泉實習帶我們的另一名女老師和研究生學長。
任課教師:康志忠、彭軍還
日期:2011年5月29日