第一篇：政論文寫法舉例(華圖上課材料)

P78，,09重慶

土地是農民的命脈，也是我國一項基本政策。隨著市場經濟多元化的發展，土地出現了多樣化的流轉方式。多元土地流轉方式有利于經濟社會發展，有利于現代農業大國的建設，有利于城鄉一體化的推進，有利于新農村建設；多樣化的土地流轉方式，有利于地方政府統一規劃、統一管理，有利于因地制宜，發展特色區域經濟，有利于地方經濟發展長治久安；多樣化的土地流轉方式，有利于農民自主經營，多渠道提高收入，改善生活。

儲備，可不寫對國家 從大 到地方政府 小對農民積極意義然而，目前我國土地流轉存在諸多問題：農村土地雖然為集團所有，但并不能買賣，只能由政府定價、借用，再將使用權轉讓給企業，從中獲取剪刀差，投入到城市建設中。企業通過轉讓出租，從中獲取巨額利潤。城市居民通過購買房產，改善生活，隨著升值，獲得財富。多方面分享農民的土地商業價值，嚴重侵犯了農民的根本利益。嚴重影響了地方政府的聲譽，以及地方政府的公信力。嚴重阻礙了城市的發展，嚴重影響了城鄉一體化建設，嚴重影響社會和諧、公平及現代化建設。如何完善土地流轉方式，促進城鄉一體化建設……

一方面，地方政府積極響應中央號召，完善土地流轉機制。在土地流轉過程中，不得改變土地集體所有性質，不得改變土地用途，不得損害農民工提地承包權益。同時，落實相關保障制度。

另一方面，農民要廣開思路，千方百計提高自身的收入。不僅要通過多種流轉方式來提高收入，還有千方百計提高自己的就業技能。依據城鄉一體化的格局就近轉移，適應社會的潮流。

最后，中央要繼續完善土地經營機制，采用各種措施，增加農民收入，提高農民生活水準，可以通過工業反哺農業

結尾，……

消極表現對農民 對地方 對國家 提出新論點第一當事人（地方政府）。首先、其次、再次，層層深入。第二當事人（農民）。不僅、還要第三當事人（中央）從小到大消極意義

第二篇：華圖

公務員面試常見七類題答題模板及常用套話

在公務員考試“反培訓”思潮日趨嚴峻的形式下，公務員面試模板、套話似乎已成為了“過去式”。其實不然，公務員面試模板、套話只是提供了答題的框架，這猶如人體的骨骼一樣。只有結合自己的經歷，恰當運用面試模板、套話才能組成一具有血有肉的鮮活軀體。基于此，華圖提供了公務員考試常見七類面試題答題模板及常用套話供面試考生備考查閱。

一、公務員考試常見七類面試題答題模板

開頭主體結尾

計劃組織

意義：盡快切題，不要太高。

表態：我要努力辦好。

目的（說實在的）

重點（氛圍、主題/內容、形式/方法、保障）

落實（切實組織實施、協調各方力量、及時請示領導）

相信在領導和同事的關心支持下，這項工作能夠得到圓滿解決，【目的】也能得到實現。

應急處理

性質：事關和諧穩定大局、事關黨和政府形象。

表態：我要妥善處理。

及時到位

積極協調（鋪墊準備）

抓住重點（這件事情的第一要務是??）

調查處理（落實責任）

維護形象

請示匯報 總之，在處理這件事的過程中，我會始終堅持冷靜、周到，盡快平息事態、積極滿足群眾訴求、維護黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達理的，動之以情、曉之以理，這件事情會得到圓滿解決。

人際協調

認識：人與人之間難免產生誤會，但本著坦誠的心態，積極溝通，一定會得到圓滿解決。表態：我要冷靜對待、圓滿處理。

領導對我的批評是關心愛護，1.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因

提建議不被接納：建議不翔實、具體，沒有給出可操作的具體建議；

被誤會：自己溝通不夠；

被疏遠：自己與同事交流不夠，沒有很好地融入這個團隊；

被指使、被派活：這是給我鍛煉學習的機會，況且能幫助同事、為工作做貢獻也是我的本分）

2.遇到棘手尷尬的事情，我總的理解是：一要堅持原則，做好本職工作；二要積極溝通，爭取別人的理解和支持??

3.注意分情況說明（1）．對于矛盾：總之我相信，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了的鴻溝。只要本著以誠相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會化解。我也相信，同事（朋友）是識大體、顧大局的，我們最終會相互理解、相互支持。

（2）對于兩難尷尬：如果A，那么??；如果B,那么??。總之我相信領導會體諒我的難處，妥善處理好這件事。

政府行為 表態：我理解，【】之所以這么做，可能是出于??（目的）的考慮。這一點是值 1

得肯定的。但具體來看，??（行為）能不能達到目的，值得商量。A、行為與目的不符：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.但??（行為），會導致??（負面后果）。

3.要實現??（目的），把好事辦好，應該從??入手。

B、行為與目的基本相符：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.這樣做??（行為），能夠實現這一目標（適當展開）。

3.至于部分群眾/社會的不理解，有關部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識，形成對我們工作的強大支持。

C、行為的負面效果大于正面效果（代價過大）：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.這樣做??（行為），能夠實現這一目標。

3.但要考慮到，這樣做，會??（負面效果）。

4.要實現這一目的，可以采取別的辦法，比如??。A、行為與目的不符：

這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應該認真調研、科學決策、妥善實施，才能為人民辦實事、辦好事。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

B、行為與目的基本相符：

這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個重要的標準，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達和監督，形成我們推動工作的強大合力。

C、行為的負面效果大于正面效果（代價過大）：

這讓我想到，我們做工作，要注意權衡利弊，全面考慮。學會從全局上來考慮問題，而不能只看局部。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

社會現象

表態：題目中所說的，反映了??（適當提煉，不要太高、太空）的現象。1.原因：之所以出現這種現象，是因為（思想、機制制度、監督、落實、投入??）。

2.影響：這種情況，??（影響）。

3.對策：因此要根據以上情況，從以下幾個方面著手。一是??（思想、宣傳），二是??（機制制度），三是??（監督/落實）。?? 這讓我想到，我們相關部門要為人民服好務，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。

如果前面說多了，也可適當省略。

思辨類 理解（點題）A、原則：

1.注意辯證思維。很多看似對立的東西是可以有機統一的；

2.注意大題小做：從比較高度的大道理轉化為我們做事做人、做公務員的基本原則、轉化為對所報考部門、乃至所報考崗位的理解、工作打算。（所以“自我介紹”的基礎一定要打好、用熟）

3.注意“誘敵深入”：對于比較模糊的價值判斷，要努力具體化為自己有把握的內容。然后從容道來。

B、思路：

1.是什么（點題）。

2.為什么（論證）。

3.怎么辦（引申：如何做人、如何做事、如何服務人民）。這讓我想到，我們相關部門要為人民服好務，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。

如果前面說多了，也可適當省略。

聯想 不用開頭，直奔主題。原則：

1.陽光向上。基本模式：

政府/公務員為群眾辦好事；

人與人之間經由矛盾/誤會到和解/理解；

個人經過奮斗/努力走向成功；

公務員經過努力/溝通與群眾達成理解、辦了實事

??

2.盡量簡單。不要太過曲折。

3.詞性要活用。名詞可以活用為形容詞、動詞，反之同理。等等。比如“人民”，可以指群眾，也可指某品牌，還可為公園名；可做主語，可做賓語。等等。

4.簡短為要，點到為止。

二、公務員考試常見面試題基本思路

1.是什么—為什么—怎么樣

2.目標—重點—要求

3.干什么—為什么—怎么干—誰來干

4.具體情況具體分析/具體原因具體對待：如果甲，??；如果乙，??；如果丙，??。

5.萬能八條：思想、制度、監督、落實、投入、技術??

6.三段論：統一思想提高認識—抓住重點把我要求—加強領導落實責任

三、公務員面試常用套話

1.我要努力辦好。

2.事關和諧穩定大局、事關黨和政府形象。

3.總之，在處理這件事的過程中，我會始終堅持冷靜、周到，盡快平息事態、積極滿足群眾訴求、維護黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達理的，動之以情、曉之以理，這件事情會得到圓滿解決。

4.人與人之間難免產生誤會，但本著坦誠的心態，積極溝通，一定會得到圓滿解決。

5.我要冷靜對待、圓滿處理。

6.領導對我的批評是關心愛護。

7.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因。

8.這是給我鍛煉學習的機會，況且能幫助同事、為工作做貢獻也是我的本分。

9.總之我相信，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了的鴻溝。只要本著以誠相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會化解。我也相信，同事(朋友)是識大體、顧大局的，我們最終會相互理解、相互支持。

10.總之我相信領導會體諒我的難處，妥善處理好這件事。

11.至于部分群眾/社會的不理解，有關部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識，形成對我們工作的強大支持。

12.這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應該認真調研、科學決策、妥善實施，才能為人民辦實事、辦好事。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

13.這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個重要的標準，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人

民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達和監督，形成我們推動工作的強大合力。

14.這讓我想到，我們做工作，要注意權衡利弊，全面考慮。學會從全局上來考慮問題，而不能只看局部。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

15.溝通是解決問題的橋梁。

四、公務員面試自我介紹注意事項

自我介紹中涉及的個人經歷，應該是最后順理成章地連貫為走向今天這個工作崗位的準備、前奏。

自我介紹中，每一段經歷應該給我們帶來收獲，造就我們某個方面的素質(理論基礎、團隊精神、吃苦耐勞、溝通協調技巧、人生體會，等等)。

自我介紹中的這些內容要素，要能單獨形成模塊，放到答題中區。成為提升自我答題境界的一個個亮點。

第三篇：華政論文網上遞交指南

華政論文網上遞交指南

提交程序

1、點擊論文提交進入“華東政法大學圖書館論文授權提交系統”（http://218.242.146.229/tasi）。

2、填寫“學生姓名、學生學號”，點擊“登錄”進入系統首頁。

3、點擊“碩士論文提交”或“博士論文提交”進入學位論文遠程提交系統，提交個人基本信息驗證。通過驗證，“下一步”進入摘要等元數據提交界面。

4、順序填寫論文元數據信息，必填項（帶 *）需填寫完整準確。填寫完畢點擊“保存”上傳，進入電子版全文提交界面。

5、點擊“上載正文”，選擇“文件格式”，瀏覽添加文件，點擊“上載”，獲得提示“您的電子版論文已上載成功”，即提交完成。

注意事項

1、電子版全文必須是與印刷本論文一致的一個完整文件：內容編輯順序為標準封面（內封）、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、在讀期間發表的學術論文與研究成果、論文獨創性聲明以及論文使用授權聲明（“獨創性聲明”和“使用授權聲明”均需手寫簽名，并掃描成圖片附加在論文電子版最后一頁。）（詳細論文格式可以參見《華東政法大學碩士、博士學位論文封面、編排說明及要求》。文件格式為word格式（不加密，不打包）。

2、電子郵件地址需為本人常用、有效電子郵件地址。

查詢與修改

（論文記錄通過審核之前可以查詢和修改，通過審核以后只能查詢）

1、登陸系統，通過學號與密碼進入“提交查詢”界面，點擊“狀態”，可以查詢論文的提交、審核等狀態。

2、點擊“元數據”和“文件”可以對提交的元數據信息和論文電子版文件分別進行修改，元數據修改后，需點擊“保存”，電子版正文文件的修改，點擊“新上載”，重傳文件即可。上載完畢可點擊“查看”，檢查文件是否有誤。如果審核不合格，需及時編輯修改，直至審核合格。

3、圖書館審核論文的時間為：首次提交成功后的三個工作日內，修改提交的審核時間視實際修改的記錄量較首次提交稍長。

第四篇：華圖模擬

一、面試模擬題

談談你對“治堵問題”中推行的“公車改革”方案的看法?

二、參考解析

近日來，“治堵”問題已經政府部門的高度重視和社會各界的廣泛關注，政府通過各種渠道廣泛征集社會的意見。發揮集思廣益的優勢，多渠道、多方法的解決擁堵問題。而“公車改革”方案作為一種以政府工作人員為主體的改革方式，一定程度上也引發了社會的共鳴。尤其以全國人大代表葉青的改革發案引起了廣泛的討論。

“公車改革”作為治堵方案的一種典型代表，從政府公務人員的角度闡述了公車改革的優點，并對進程和不足之處提出了意見。它一定程度上代表著一種進步。然而，公車改革中還存在著一些較大的爭議和社會相關群體的不滿，比如公車改革方案中提出的副部級干部以下開私家車，政府給予補貼，其中補貼標準的量化制定較難，此外，公車的減少勢必會造成政府司機的大量消減，而這些有門路的司機無疑又會被塞進政府機關的各個角落，造成政府人浮于事、機構膨脹的惡性循環。而葉青提出的開會停車和誤解問題，都不是公車改革的重點，都富含濃重的“官本位”思想，為社會廣大群眾所不齒。所以公車改革的方案要考慮民眾的態度，更多的站在民眾的立場去思考問題，制定對策。只有廣大民眾接受了，改革的方案才具有針對性和可行性。

因此，治理“首都擁堵”的問題，還應該從以下幾個方面進行綜合考慮：

(1)優先發展公共交通

只有加大公共交通方面的發展，提供多種交通出行方式，細化交通出行方面的銜接，城市的公共交通才能實現便利化，提升吸引力，引導更多人自動放棄小汽車。“建是關鍵，管是急迫之需，雙管齊下才能治堵，至于限，是在特定時期為避免交通癱瘓時采取的臨時之策。”

(2)進行“控牌限車”

從“上牌控制”出發，可以一定程度上限制汽車的流量。在一段時期內，按照“公正、公開、公平”和無償原則，合理調控單位和個人小客車增長速度，抑制小汽車過快增長。

(3)征收擁堵費

研究重點擁堵路段或區域交通擁堵收費，擇機實施。交通擁堵費是指在交通擁堵時段對部分區域道路使用者收取一定的費用，其本質上是一種交通需求管理的經濟手段，目的是利用價格機制來限制城市道路高峰期的車流密度，達到緩解城市交通擁堵的目的，提高整個城市交通的運營效率。

(4)停車費差別化

在北京按照“中心高于外圍、路內高于路外、地上高于地下”的差別化原則，進一步調整停車收費標準。三環路以內及其以外的重點區域為一類地區，五環路以內除一類地區以外的區域為二類地區，五環路以外區域為三類地區，路側停車、路外露天停車、停車樓(庫)停車價格實行階梯價格，居住區及夜間停車收費價格原則保持不變。

(5)推廣公共自行車

在提倡公共交通出行的基礎上，推行在各個地鐵出口設置公共自行車試點，進行一定數量的投入試驗，既能有效的減少私家車的運行數量，也能有效的控制出租車的出行和擁堵。

總之，“首都治堵”問題一定要全方位綜合考慮，既要保證廣大市民的出行方面，又要兼顧各種群體的利益，做到和諧治堵。

對于公車改革，有人認為有效遏制了腐敗，有人有異議，你怎么看?

四、參考解析

隨著我國綜合國力的增強，公車多、財政開支大、濫用公車等現象的存在，公車改革勢在必行。為了減少行政費用支出，緩解國家財政負荷過重的狀況，杭州適時出臺公車改革政策，經過兩年多的時間已經初顯成效。

首先，降低了行政成本。杭州公車改革的兩年時間里，公車總量減少了三分之二，節約財政支出30%以上，兩年節約公務交通費用總計三千多萬元，節約的財政資金相當可觀。

其次，遏制了涉及公車腐敗的問題。車貼直接打入公務員市民卡，專用交通事務支出，不能取現;對于留用公車統一調配，實行市場化有償使用等，從源頭上遏制了化公為私、專家費用等腐敗行為，有利于減少“官本位”思想，防止職務消費的不正之風。而且，車改以后，超標超編配車、公車私用、公車亂停、公車違章等問題舉報明顯減少。

最后，適當保留部分公車并補發車貼，行政效率未受影響。雖然公車改革之后部分公車上繳，但是從最初的不適應到慢慢的適應，公務活動并未受到影響，行政效率沒有明顯降低。

公車改革是緩解目前行政成本過高的一個折中之策，有利于節能減排和節約開支，但是車改政策還有不完美之處，對于實施過程中的問題爭議也較多。

第一，為公務員發放車貼，且數額較大，群眾此難免不理解，有變相增發福利之嫌。

第二，按照行政級別發放補貼，可能造成隱形腐敗。在實際工作中，并非職位和級別越高,公車開支越高。而不同性質的部門,對公務用車的需求差異也很大。單純按照職務與級別發放補貼的方式還有欠妥的地方。

第三，公車改革與群眾利益息息相關，公車改革的方案沒有及時對群眾公開、透明、公正的體現民意，沒有得到群眾的普遍理解與認同。

所以，公車改革是社會政治文明和經濟生活的新氣象，然而改革之舉還有待完善，呼吁更優化、成熟的改革方案的出臺。

一方面，公車改革需要在在公開透明、接受監督上做得更好,這樣既能有效節約財政開支、減少公車腐敗,同時能夠贏得公眾的理解和支持;另一方面，對于公務卡制度可再提出完善舉措，如報銷交通費用等方式，就能在一定程度上防止化公為私。當然，作為群眾，對于政府有益的改革更應抱以理解和支持，這樣才能夠使改革者大刀闊斧，使靜觀者受到鼓勵。

如果你是村干部，村公路兩旁的居民將垃圾倒在公路旁，多次清理無效，請問，你對這事有什么好辦法?

【試題類型】 社會現象類

【考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 否定+原因+對策+表態

【參考答案】 村民亂倒垃圾，而且多次清理無效，可見事情比較嚴重，作為村干部是有責任把這件事情處理好。

出現這種情況是有原因的，“馬路經濟”曾經是盛行一時，但其弊端在于，農村居民集中地將房屋建設在馬路邊上，而居民生活必然會產生各種生活垃圾，在這種情況下，就出現了題目中所說的“村公路兩旁的居民將雜物倒在公路旁，多次清理無效”的問題。其實這里主要是環境意識方面的問題，農村居民對“亂丟垃圾的害處”認識不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。

對此，如果我是村干部，首先我會以身作則，教育自己的家人和親戚朋友不亂扔垃圾，做到表率帶頭作用，黨員干部要起到模范作用。其次通過制作標語、廣播、上門談心等方式增強對村民環保及衛生意識的宣傳教育。再次在居民區設立相應的垃圾回收點，安排農村居民將垃圾堆放在指定區域，同時安排垃圾車每天將垃圾運到附近的垃圾處理廠，適當地向農村居民收取一定的垃圾處理費。最后是形成一定的監督處罰機制，對屢教不改的村民應該處以一定的處罰。

【名師點睛】 題目中的社會現象是一種比較消極的現象，主要找原因，對癥下藥。

現在很多大學為了學生找工作將4年課程改為3年或者3年半，剩下時間讓學生找工作，你怎么看?

【試題類型】 社會現象類

【考核核心】 綜合分析能力和言語表達能力等

【答題主線】 表態+原因+對策

【參考答案】 首先我認為不上課是不對的，作為高等教育，課時的設置是既定的，原則就是保證學生在4年的期間內獲得扎實的專業知識和本領，但是現在人為地縮短時間，實際上就無法保證學生專業知識的獲得，這是最大的弊端;同時現在職場上的競爭就是知識、技能、實踐經驗的較量，而知識含量主要就靠在學校期間積累，所以大學生切勿因為求職心切而耽誤學習，莫拿學業賭就業，在未畢業之前，還是要以學業為重。

之所以出現這樣的情況，是有其深層原因的，主要是目前就業壓力大，提前結束課程找工作可能會獲得更多的機會，所以學校也好個人也好就在心理上放松了對這個問題的重視。

解決問題的切入點還是應從解決就業難入手，學校要優化學科結構、改善教育體制，真正提高大學生綜合素質以適應社會需要，從而取得社會對大學生的認可，從根本上解決這一問題;同時，大學生個人要加強對這個問題的認識，將功夫用在平時，不斷完善自己，好的工作機遇一直在為優秀的人準備。

【專家點睛】 大學生就業問題是我國目前遇到的一個非常棘手的問題，學校這樣的做法存在一定的缺陷。在對待大學生就業這一問題上，我們還是應堅持以學業為重，打好扎實的理論基礎，這樣才能在社會中立于不敗之地。

薄一波同志問周恩來總理，對于鄧小平和劉伯承兩位同志他們的工作方法有什么評價，周恩來總理說：“鄧小平同志做工作是舉重若輕，而劉伯承同志是舉輕若重”。請談談你對“舉重若輕”和“舉輕若重”這兩種工作方法的看法。

【試題類型】 智能型題

【考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力

【答題主線】 分別分析+綜合闡述

【參考答案】

我對這兩句話是這樣看待的：

舉重若輕比喻能力強，能夠勝任繁重的工作或處理困難的問題。在工作中他強調的是擺正心態，敢于面對困難。

學會舉重若輕，前提是具備舉重的實力。實力與舉重的要求相去甚遠，心中自然就有很大的壓力，無論怎樣也學不來舉重若輕。而在具備舉重的實力后，是否能舉起重來，還取決于其心理素質。以平和的心態直面重任，笑對難關，從而臨危不亂，在心平氣靜之中作出驚人之舉。否則，即使可以完成的任務、本來可以克服的困難，卻因心慌意亂而處置不當，終致功敗垂成。當然，舉重若輕的最終目的是更好地舉重，而非棄重。因此，不可將其誤解為“舉重若無”，完全不把重任或困難當回事，消極面對，也是難當重任的。只有在戰略上藐視“重”，在戰術上重視“重”，才算領悟到舉重若輕之真諦。

與舉重若輕不同，舉輕若重要求人們重視小事，把小事當大事做好。有人不滿于自己平凡的崗位，認為自己從事的工作太瑣碎，難以作出大成績來。其實不然。平凡瑣碎的工作也能鍛煉人、造就人。水電工徐虎，售票員李素麗，之所以得到人民群眾的厚愛，就是因為他們兢兢業業做好分內的小事，在平凡崗位上創造了不凡的業績。從小事與大事的關系來看，任何大事都是由若干小事構成的，小事做不好，干大事也不能成功。

學會了舉重若輕，就會覺得大事不大，變壓力為動力，以良好的心態做好大事;學會了舉輕若重，就會感到小事不小，老老實實做好小事。大事小事都能做好，還有什么做不到呢?

作為公務員，處理的工作往往涉及公眾利益，舉重若輕，保持清醒冷靜的頭腦才能避免在重大問題上極端偏頗，而舉輕若重是做好一切工作的客觀要求，嚴肅認真地對待每一件小事，以責任心和熱誠去完成每一件工作，才是一個合格稱職的公務員。

【專家點睛】

舉重若輕和舉輕若重是從兩個方面來闡述對工作的態度，一個是胸有成竹，舉重若輕，保持清醒冷靜的頭腦才能避免在重大問題上極端偏頗，同時嚴肅認真地對待每一件小事，以責任心和熱誠去完成每一件工作，做到舉輕若重。中鐵企業的一名技工×××，是初中文憑，但在工作中苦干，由一名技術型人才轉為一名知識型人才，這個例子對成才有什么啟示?

【試題類型】 社會現象類

【考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力

【答題主線】 破題+分別論述+表態

【參考答案】 這樣的例子在我國不乏其人，這個例子對我們成才至少有以下幾點啟示：

首先，人的成才道路有多種多樣，“條條大路通羅馬”，當我們在人生低谷的時候一定要堅定成功的信念，這條路走不通我可以走另外一條路，總有一條適合自己成功的人生道路，只是我們還沒有找到而已。

其次，無論我們選擇什么樣的人生道路，成才之路也并非一蹴而就的，需要我們發揚頑強拼搏，知難而上，一步一個腳印，踏踏實實，埋頭苦干的老黃牛精神。

再次，成才需要有明確的目標，只有目標明確，我們才有動力，才有方向，才會成功。

還有，成才是有階梯性的，而且是可以在不同領域變換。

最后，成才也需要我們國家的政策支持，而且要符合社會的需求，21世紀是知識時代，我們只能把握這個大方向并且努力奮斗，我相信我們每一個人都會成才。

【專家點睛】 這是一個有關成才的問題，考生可以從成才的道路、成才的過程、成才的目標等方面展開論述。

對于現在目前大學生欠費，學校采取扣除學分、拒發畢業證等手段去追繳，你怎么看?

【試題類型】 社會現象類

【考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 承認+原因+對策

【參考答案】 這種現象確實在一些學校和學生身上存在，我們應該理性、全面的看待這種現象，我的看法有以下幾點：

第一，大學生欠費，首先要分清楚原因，是因為貧窮導致確實無錢交費抑或是有能力交費而故意不交。

第二，對貧窮的學生，如果采取扣學分，拒發畢業證等手段，只會造成其更難還清欠費的結果。雖然能力很重要，但在當今社會中，很多工作的招聘都看重學歷證明，如果拒發畢業證，只會讓學生更難就業，更難以獲得經濟收入，更難解決經濟問題，更難還清欠款。

第三，對有能力交費而故意不交的學生，不但要跟學生做思想工作，還要加強與其家庭的聯系，讓學生認識錯誤，讓家庭協助糾正。而不是一味以扣學分拒發畢業證為要挾。

第四，國家和學校都有獲取畢業證的規定，如果學生滿足了要求，學校卻以欠費拒發畢業證，是違反了相關規定的。學校作為一個教書育人的地方，更應該以身作則遵紀守法。

第五，學校應該根據欠費的原因，從根本上解決該問題。

【名師點睛】 對于這道題可以先分析不繳學費的原因，然后分情況解析學校做法的利弊，最后強調學校這種做法的違法性，最后提出解決問題應該從根本上予以解決方為上策。

23、教育部禁止炒作高考狀元，你如何看待高考狀元炒作現象？

【參考答案】

(1)高考狀元炒作現象的實質。對高考狀元進行炒作，其實質就是把高考狀元當做追逐利益的對象，從而獲得教育政績，擴大學校知名度和培訓利潤的過程；

(2)炒作高考狀元的危害。助長了學校、地方政府對高考升學率、高考成績的追逐，偏離教育工作的本質，誤導、欺騙乃至戕害廣大學生和家長，違背了素質教育的基本精神，遺害無窮，不值得提倡；

(3)治理高考狀元操作現象應該多措并舉，正確引導。政府要通過各種媒介與平臺，宣傳素質教育的好處，曝光片面追求升學率和炒作高考狀元的虛偽性、欺詐性和有害性，使高考狀元歸于平靜。

24、為慶祝建黨90周年，請你將革命傳統教育和參觀革命圣地結合，組織一次單位集體活動。

【參考答案】

(1)確立本次活動的主題，明確本次活動的目的；

(2)做好組織本次活動的準備工作。比如說，在廣泛征求單位同事意見的基礎上，從單位的實際出發，決定本次活動所要參觀的革命圣地地點、時間、參加活動的人數、活動經費、參觀模式、應急預案等；(3)參觀活動結束之后，組織大家進行座談，邀請健在的老紅軍、老革命進行革命傳統教育，并請同事們暢談參觀革命圣地之后的感想；

(4)本次活動結束之后，做好成果展示和匯報工作。

25、新公務員對于工作感到不適應，難以應付，你怎么看待？

【參考答案】

從公務員的工作性質出發，新公務員對工作不適應，直接影響到機關工作效率，為民服務的質量，應該引起重視。

分析原因：(從新公務員本身)就求職動機而言，迫于就業環境的壓力，沒做出正確的職業規劃，為找工作而工作；就工作意識而言，走上了工作崗位，但是對自身職責沒有清晰的認識，沒有為民服務的意識，導致不適應；就工作能力而言，理論儲備很豐富，但是實踐能力弱，導致不能很好適應。

解決問題：(從人事制度)就招聘環節而言，隨時代變化進行招聘制度改革，加重對實踐能力等方面的考查比重。就培養環節而言，針對現狀，可以建立起新人培養制度，所有新人到崗前都加強對意識上和能力上的培養，使得更好的適應新工作。

20、市政府要去某個社區進行防范偽劣產品的宣傳活動，領導把這個任務交與你來負責，你該怎么組織？

【參考答案】

(1)認真學習相關政策，全面領會本次活動的指導精神，聽從領導的指示和部署。(2)成立宣傳活動小組，做好工作分工，進入工作的準備階段。(3)與社區領導進行溝通，敲定宣傳所需用的場地，需要社區工作人員進行配合的工作部分。(4)組織宣傳參與活動的小組成員進行深入學習，對防偽知識進行全面的掌握。(5)在宣傳活動過程中，注意把握工作的方式方法，注意工作的態度，注意維護現場的紀律。(6)活動結束之后，向社區表示感謝，并把完成工作的情況向領導進行匯報，并認真總結工作經驗。21、2011年3月北京出動了2架直升機去解救登山遇險者，受到了群眾的一致好評，但有些人認為這些被解救者應該給予警方一些報酬，你是怎么看的？

【參考答案】

(1)客觀地評價北京出動直升機救人的現實意義。(2)維護社會的安定團結，保護人民生命財產安全是警察的神圣使命，不能用報酬來衡量。(3)“以人為本”的社會風氣的建成，需要全社會的共同努力。

22、即興演講：責任造就公信力

【參考答案】

(1)責任和公信力的關系。有責任才會建立信任，建立了信任才會產生力量，有力量才會取得進步；

(2)政府公信力的打造是責任型政府建設的題中之義。有責任的政府必然是獲得人民信任的政府，失去人民信任的政府，必然是不作為的政府，不陽光的政府，不能擔當的政府。(3)打造具有公信力的責任型政府是全國人民的共同期待。

17、三萬活動作為一次契機，你作為基層公務員，你該怎么做？

【參考答案】

1、“三萬”活動即“萬名干部、進萬村、入萬戶”活動，要認真學習“三萬”活動精神。

2、我應該這樣做：(1)勤勞。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民意。(2)多學習。要認真學習把握黨在農村的各項方針政策。(3)調整好心態。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友。(4)改變工作作風。在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，要有耐心，動之以情，曉之以理。(5)為群眾辦好事辦實事，切實解決群眾的困難和問題。

18、部分群眾因為拆遷補償問題，圍堵鄉政府大門，領導讓你去處理，你該怎么解決？

【參考答案】

1、維護好現場秩序。

2、將心比心，安撫好情緒。

3、對拆遷補償的有關政策予以說明。

4、推舉群眾代表集中反映問題，認真記錄，留下聯系方式，同群眾確定好答復時間，疏散群眾。

5、匯報領導，商討具體解決對策。

19、某村有位叫老張的老人，失去了勞動能力，他的4個子女都不愿意贍養，你是鄉鎮工作人員，領導讓你去處理，你該怎么做？

【參考答案】

(1)深入到該村，向村干部、村民詳細了解老張的家庭狀況；(2)與老張進行座談，傾聽他的訴求，安撫他的情緒；(3)分別與老張的四個子女進行座談，了解基本狀況。(4)對了解到的情況進行整合分析，找到問題的癥結，思考解決問題的辦法；(5)與村干部一起，分別做老張四個子女的思想工作，并向他們提出合理化地建議，讓他們平心靜氣地協商解決老人的贍養問題。(6)經過多方調解之后，雙方如果還是不能達成一致，則會請司法部門協助進行調解。

14、個稅起征點從2000元調整到3500元，請談談你的看法？

【參考答案】

(1)稅收起征點從2000元調整到3500元，是務實的惠民之舉，是國家對民意的尊重。

(2)減稅有助于推動收入分配改革，走上降低物價刺激內需的發展道路，實現國家利益和民眾訴求的雙贏；

(3)是我國民眾參與國家大事管理，政府部門與民意積極互動的一次成功實踐。

15、請你組織一次社區治安管理的調研工作。

【參考答案】

(1)明確本次調研工作的目的和主要任務，成立調研工作小組；

(2)采取切實可行的調研方法，保障調研的科學性。比如說蹲點、座談、微博交流等；

(3)調研報告的撰寫和匯報要體現真實性、嚴謹性。

16、某鄉水利工程年久失修，無法正常工作，領導讓你調查此事，你該怎么做？

【參考答案】

1、調查主體確定：村民、村委會、氣象部門。

2、調查內容：同相關水利專家共同調查水利工程修建時間、質量、目前狀態等；調查失修具體原因，責任不到位的問題還是財政問題；調查近幾年自然氣候的變換；調查村民的期望等。

3、整理場報告匯報領導。

9、談談你對“留守兒童”的看法。

【參考答案】

1、留守兒童的含義。

2、留守兒童存在的問題：親情缺失、學習影響、身心健康、犯罪等。

3、解決：留守兒童問題是伴隨工業化、城鎮化進程和勞動力轉移產生，并將長時期存在的社會問題，解決好這個問題，一是各地政府和教育部門應根據本地實際情況，合理調整學校布局，加大寄宿制中心學校建設，讓留守兒童盡量住在學校。二是建立多種形式的留守兒童的保護網絡。比如建立以父母，親屬為主體的家庭監護網絡，以基層組織為主體的管理網絡，以學校老師為主體的學校幫護網絡等，對留守兒童給予對口的幫助。三是調整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學問題有機地結合起來，實行農民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問題。四是各級政府特別是教育部門應該給予一定的扶持和幫助，政府應合理分擔留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費和擇校費。

10、李鴻忠說：“要深入解放思想，牢固樹立以事業為重不求全、不避險，敢于突破常規、敢于破格，才為業用、培育跨越式發展?突擊隊?的理念”，你怎么看？

【參考答案】

(1)李鴻忠的話充分說明了在新的歷史時期要重視人才，不拘一格用人才的道理。(2)人才在社會主義建設中的重要意義。人才是第一資源，是國家發展的戰略資源。(3)樹立科學的人才觀，創新培養、選拔、任用創新型人才的機制是和諧社會建設的重中之重。

11、目前，食品安全問題“死灰復燃”，你是政府職能的工作人員，領導要你對此事進行調查，你怎么做？

【參考答案】

(1)深刻領會本次調查工作的精神，聽從領導的指示；(2)成立調查小組，明確調查的任務，申明調查的紀律。(3)注意調查方式方法的靈活性，以確保調查活動的順利開展。比如說，我們會深入市場、超市、企業和消費者中進行調查，調查的方式可以是問卷式的，也可以是座談式的，也可以是暗訪式的。(4)在調查過程中，要做好應急預案，以防止突發事件發生后出現無序狀態，損害調查的正常進行。(5)在調查過程中，出現的重大事件，要及時向主管領導進行匯報，同時要做好調查工作通風會，及時而全面地了解調查進程。(6)調查結束之后，全面而及時地向領導進行匯報，并認真總結工作經驗。

12、你單位資金相對緊張，有些退休老同志的醫療無法全部報銷，老同志要找領導反映，領導派你去接待，你怎么做？

【參考答案】

(1)聽從領導的安排，做好思想準備，以真誠之心去接待單位的老同志們。(2)安撫老同志的情緒，以理解、柔和的態度，認真傾聽老同志們的訴求，并做好相關的記錄；(3)適時地向老同志傳遞目前單位的財政狀況，傳遞領導對老同志們的關心，同時傳遞領導對這件事的關注，爭取獲得老同志們的理解。(4)老同志們離去之后，把老同志們反映的問題，向領導匯報。

13、每個人都會有性格缺陷，你的性格缺陷是哪些？談談你是如何克服改正的？

【參考答案】

(1)說出自身的性格缺陷。我的性格缺陷是性子急，缺乏耐心；

(2)改正的方法是：第一，工作、生活中嚴格要求，努力約束自我；可以舉例子。第二，學做有心人。多向德高望重的人請教，工作生活中多觀察，多學習，多克己。

1、現在的盜版現象非常猖獗，請你對盜版現象談一談自己的看法

【參考答案】

雖然盜版有一定的生存理由，但是總體來說弊大于利。

存在的理由：1.價格低廉，能夠滿足廣大中低消費者的需要。2.更新速度比較快，能夠緊跟正品產品的發展，迅速模仿和盜版。

但是盜版會產生極大的社會危害：1.違背了當前我國鼓勵創新，建設創新型國家的要求，不利于營造創新的社會氛圍。2.侵犯了正版產品的知識專利，屬于違法行為。3.挫傷了創新者的創造積極性，也瓜分了正版的商品利潤。

對于當前盜版猖獗：首先，需要政府相關部門嚴格排查打擊，制止盜版行為。其次，做好宣傳，鼓勵消費者購買正版產品。最后，鼓勵創作者和生產者要做好防偽技術工作。

2、一個醫生給國王看病，看病的時候，國王問醫生：“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎？”醫生說：“在我眼里，只有病人，沒有國王”請你對這個故事談一談自己的看法。

【參考答案】

這個故事體現的核心思想是一個人要具有基本的職業素養和操守。

1、點出寓意。病人代表被服務對象，國王代表權勢，故事寓意即為在服務上，服務者對服務對象應一視同仁，沒有特權的存在。

2、論證。(1)理論論證：職業道德、職業責任的體現；社會公平、社會和諧的必然要求。(2)實例論證：正面例子交警毛麗，反面例子廣東佛山順德區“天氣預警”。(3)從服務者角度來講，應辦事公道，公正行使職權，從服務對象角度來講，應恪守職業紀律，不能以權謀私。

3、“西單女孩上春晚”在社會上引起了強烈的反響，有的人認為，西單女孩不具備上春晚的藝術素養不應該上春晚。請你對這種現象談看法

【參考答案】

西單女孩上春晚，有其不足之處，更有其深遠的積極意義

首先，西單女孩上春晚充分體現了草根文化開始進入公眾的欣賞視野，滿足了公眾的文化需求。

其次，在文化多元化發展的今天，我們不光需要“陽春白雪”的高雅文化產品，同時也需要下里巴人適合公眾品味的通俗產品。正如詩經里面包括“大雅”和“國風”一樣。讓當時的文化風格達到了完美的體現。

再次，草根文化更能體現藝術來源生活，文化來源民眾。一切文化產品脫離了生活和基層，必將走向詰屈聱牙，必將脫離群眾，走向衰敗。因此對草根文化的重視也有助于引導文化和藝術的發展方向。

最后，西單女孩上春晚，也有助于發掘草根人才，體現不拘一格降人才的理念和追求，也體現人才根植于群眾。

雖然，西單女孩在春晚的表現也有不盡人如意的地方，在舞臺經驗和藝術素養上還有欠缺，這是其應該在自身水平的基礎上進一步完善自己，春晚編導在選擇節目和人員上也應該更加慎重。

總之，西單女孩上春晚不應該著眼于她本身的優點和缺陷，更應該從文藝的發展上看到更深刻的發展方向。積極鼓勵群眾文化和草根文化，必將是我們今后文藝發展的方向。

4、農村青少年初中未畢業就出外找工，遭遇上當受騙，你作為基層工作者如何看待這一問題？

【參考答案】

(1)農村青少年初中沒有畢業就出外找工作，遭遇上當受騙的事實，折射出以下幾個方面的問題：

①某些農村家庭經濟還不富裕，農民收入亟待提高；

②農村青少年受讀書無用論的影響，對讀書求學缺乏正確的認識；

③大學畢業生就業難，是很多農村青少年放棄讀書外出打工的主要因素之一；

④人生閱歷簡單，判斷能力較弱，是農村青少年上當受騙的內在因素。

(2)作為一名基層工作者，我認為應該從以下幾個方面著手工作，以扭轉農村青少年失學的現狀：

①加大宣傳力度，宣傳接受教育的重要性；

②與附近的企業聯系，牽線搭橋，千方百計解決農村青少年就近就業的問題；

③向上級領導建議，要充分利用當地的人力資源，由政府出面，企業出資，開班職業技能培訓班。

5、市政府要求各機關單位都要積極參與招商引資活動，你作為一名基層工作者如何對待？

【參考答案】

(1)相應市政府的號召，積極參加我單位組織的招商引資活動；

(2)深入企業搞好調研，多方面多渠道挖掘引資資源；

(3)在招商引資過程中，及時向主管領導提出可行性建議，為投資商做好服務工作。

6、有兩個村子，一個在上游，一個在下游，上游村子將水源攔截導致下游村子鬧水荒，作為鄉鎮府人員你該怎么處理？

【參考答案】

(1)深入兩個村與村干部、村民進行座談，了解實情；

(2)聯系水利部門的工作人員，進行實地勘察，爭取從技術上有所突破；

(3)多方聽取意見，研究解決問題的方案；

(4)召集分別有兩個村村干部、村民代表、水利技術人員等參加的懇談會，協商解決水源問題；

(5)問題得以解決之后，向主管領導進行匯報，寫出總結匯報。

四川省仁壽縣珠嘉鄉6年來堅持實行“15元接待餐”，受到當地群眾的一致贊揚。請談談這對于治理“三公消費”的啟示。

四、參考解析

四川省仁壽縣珠嘉鄉堅持6年之久的“15元接待餐”，不僅減少了公費開支，把錢用在改善民生的“刀刃”上，無形中也提升了當地政府的形象、優化了投資軟環境。“15元接待餐”的實踐表明，只要從反腐倡廉、關注民生的高度來認識，并具有壯士斷腕的決心和勇氣，“三公消費”的難題可以得到解決。

“三公消費”耗費財政資金巨大，最近幾年“三公消費”一直是民眾和媒體關注的焦點。隨著“三公”經費的公開，中央單位的公務接待消費多多少少給公眾畫出了一個大概的輪廓，而地方政府的公務接待消費卻猶如一個無底的“黑洞”無從探知。珠嘉鄉堅持推行“15元接待餐”的實踐給我們治理“三公消費”帶來了諸多啟示，在我看來主要包括以下兩點：

第一，各級領導要高度重視并拿出決心。珠嘉鄉的“15元接待餐”能堅持推行，與鄉黨委書記的重視和勇氣、與原縣委書記和新任縣委書記的強力支持密不可分。為了剎住“三公消費”尤其是愈演愈烈的吃喝風，最近幾年從中央到地方各級政府都下發了不少文件，也采取了不少措施，但一些地方政府沒有像珠嘉鄉領導班子那樣勇于邁過面子觀、人情關。這啟示我們在“三公消費”的規范過程中要拿出決心，不能前怕狼、后怕虎，不能顧及“面子”和怕“得罪領導”，要通過切實的行動取信于民。

第二，堅持制度化、公開化，自覺接受外部監督。在珠嘉鄉機關食堂的墻上掛著兩個賬本，一本是鄉干部用餐每日登記冊，另一本是鄉政府接待登記冊，每一次接待對象的職務、人數、時間、開支經費等都一一登記在冊，并由負責接待的干部審核后簽字生效，鄉政府堅持把賬目表貼在機關門口，方便干部和群眾監督。這啟示我們在“三公消費”的治理過程中要建立健全規范而細化的制度體系，使得接待費的標準以及審批、監督、公開等各環節都有明確的規范，同時要加強信息公開，加強社會的監督力度，把公務接待管理情況作為黨風廉政建設檢查的必查內容。國務院法制辦近日公布《機關事務管理條例(征求意見稿)》，明確了節約、公開、反對奢華并接受公眾監督的原則，要求縣以上政府定期公布“三公”經費，“三公”消費應當采購中低檔的貨物和服務，不得采購奢侈品、建豪華樓等，這些制度設計如果得到落實，既可以從源頭上收緊公務支出的閘門，也能夠為各地各部門提供更為強勁的公務消費改革動力。

珠嘉鄉堅持實行“15元接待餐”，把節省下來的錢投入到當地基礎設施建設、特困群眾救助和產業結構調整當中，這種用實際行動踐行執政為民理念的做法值得肯定。治理和規范“三公消費”需要“15元接待餐”這樣的實際探索，更需要在宏觀層面進行制度的設計和機制的推動，只要各級政府部門拿出決心和勇氣，積極付諸行動，“三公消費”這樣的行政難題一定能夠治愈。

微博，作為政府機構的重要宣傳工具，可以增加公務信息傳播渠道，為政府與群眾提供更有效的溝通互動平臺，在公共事務管理中扮演著越來越重要的角色。全國首個省級政務微博發布群--北京微博發布廳官方微博全新上線，表明微博正在成為北京市委、市政府及時發布信息時代、提升社會服務水平、創新社會管理的重要平臺。

具體而言，我認為北京微博發布廳官方微博全新上線具有以下三個方面的重大意義：

第一，將城市多個職能部門資源進行整合，標志著政務微博應用上的突破性創新。“北京微博發布廳”聚合北京各個重要城市職能部門的微博，幾乎涵蓋了市民衣、食、住、行、教育、安全、醫療等生活的各個方面，變“獨唱”為“合唱”，給北京市各個政府部門提供了具有較大影響力的統一的新聞發布平臺。

第二，深化并拓展政民網絡互動，有利于政府職能部門更好地發布信息和提供服務。作為政府機構形象展示的全新平臺，“北京微博發布廳”可以更近距離地與民眾溝通，更及時、全面地發布最新政令新聞，更好地為群眾服務。

第三，有助于提升北京的城市形象，成為深入宣傳“人文、科技、綠色”北京的網絡前沿陣地。“北京微博發布廳”的組建開創了高效、新型的民政網絡溝通方式，體現了北京市政府與時俱進的新形象，開辟了宣傳北京城市形象的新陣地。

“北京微博發布廳”的開通只是一個開始，后續的更新、維護更需要用心和智慧。要將以上的這些重要意義落到實處，需要有關部門狠抓落實。我認為要運行維護好“北京微博發布廳”，應做好以下幾個方面的工作：

第一，增強時效性。我關注到北京市教委微博11月18日發布過一條“教育資訊”：“11月14日，寄托著首都北京和新疆和田地區黨和政府、兩地師長和全社會對和田學子共同關愛和殷切希望的北京市對口支援新疆和田高中班開班典禮圓滿舉行。”隨即便有粉絲跟帖提醒：“此條新聞有些過時。微博好看，是當日乃至當時。”網民很容易對一些時效性差的“官微”產生反感和抵觸情緒，因此一定要注意及時發布、及時更新。

第二，增加信息發布量。北京把各個政府部門的官方微博統一到一個平臺，有效發揮了微博傳播的優勢，但單條微博的信息量非常有限，要讓網民更為方便地利用，應注意保持充足的信息量。根據我的了解，目前在“北京微博發布廳”中，表現較為“勤快”的北京市交通委官微“交通北京”受到網友熱捧，但也有一些“官微”日均發布微博數量不足4條，需要加強信息的發布力度。

第三，重視互動。既然開了微博，就不能只有三分鐘熱情，要高度重視微博的互動性，要能積極地對網友的跟帖、留言等進行回應。尤其要高度重視部分網友留下的批評和質疑，盡力消除隔閡、誤解，爭取網友的理解和尊重，逐漸積累工作經驗，凝聚人氣，保證暢通、良好的溝通效果，同時要及時匯總網友關注的焦點問題及有價值的建議，給“線下作為”提供翔實的參考。

總之，北京市憑借強大的微博技術平臺、以整合創新的手段創新網絡溝通方式，為全國各地政府推動政務微博工作起到了示范作用。“北京微博發布廳”將城市各個重要職能部門聚合一起，不僅打破了傳統政務服務的模式和格局，也成為網絡政務辦公服務的先鋒，代表了未來“微博問政”的新趨勢。

近一段時間，我國極少數地方又出現亂設卡、亂罰款、亂收費問題，針對山西嵐縣、盂縣部分路段暴露的公路“三亂”問題，山西省委省政府高度重視，山西省紀委、監察廳聯合山西省公安廳迅速組織人員展開調查，并迅速作出了處理決定。請對此談談你的看法？

四、參考解析

我國自1994年起就開始對亂設站卡、亂罰款、亂收費等公路“三亂”問題進行整治，17年間有關“三亂”治理的文件、法規從中央到地方下發了許多，辦法、措施也采取了很多，各地在公路“三亂”治理中不乏成功經驗并取得了可喜的成績。最新媒體曝光山西嵐縣、盂縣部分路段公路“三亂”問題表明，公路“三亂”問題至今仍舊時有發生，公路'三亂'治理稍有松懈就容易反彈，需要繼續加以重視并持續治理。

山西等地公路“三亂”問題久治不愈，主要原因在于部分交通運輸部門對治理公路“三亂”產生厭戰和松懈情緒，思想上重視不夠，對法律法規執行不力，對執法隊伍監管不嚴。各地都要以山西為鑒，對于治理公路“三亂”要避免“運動式”、“刮風式”的集中治理，一定要多方面著手，標本兼治，建立和完善長效的約束機制。

第一，要嚴格落實領導責任制和責任追究制度。要督促各地“一把手”親自掛帥確定治理目標和工作措施，配套制訂治理公路“三亂”的工作考核標準，堅持“誰主管，誰負責”和“治亂先治長”的原則，逐級簽定“軍令狀”，層層架設“高壓線”，把治理公路“三亂”的目標分解到基層，落實到了“人頭”，定期檢查驗收。

第二，要開拓外部監督渠道。正所謂“權力導致腐敗，絕對權力導致絕對腐敗”，治理公路“三亂”不僅要靠自我監督、上級監督，更要借助群眾輿論、媒體監督等力量，多管齊下，共同構筑起厚實嚴密的監督預防體系。應建立健全外部的舉報投訴機制，對于群眾反映的問題做到件件有結果、事事有回音，主動聽取群眾意見，自覺接受監督。尤其要充分利用信息網絡，各地交警總隊都可以在互聯網上開通微博、開設專欄、設立信箱，積極搭建新的溝通交流平臺。

第三，常年開展自查自糾活動。各地交通運輸主管部門要進一步加大對公路“三亂”問題的監督檢查力度，層層抓落實，尤其是對群眾反映問題較多的重點地區和路段，要定期組織領導干部上路明察暗訪。對于查證屬實的違規違紀行為，在處理上要做到不留情、不護短、不手軟--對負有責任的領導，堅決撤職；對罰款不開票據“收黑錢”的，一經查實，堅決予以開除或辭退；觸犯刑律的，要依法嚴肅追究刑事責任，決不姑息。

第四，建立和完善獎懲激勵機制。在治理公路“三亂”過程中，要建立和完善各項“硬性”考核指標，與經濟獎懲掛鉤，按時兌現，該獎的獎，該罰的罰。對于發生公路“三亂”問題的單位和個人，年底一律取消評先評優資格。

第五，結合典型違法違紀案例加強民警隊伍內部的宣傳教育。基層交巡警每應接受3次以上治理“三亂”專項教育，其中警示教育、典型教育、換位思考等教育要經常化，干警和協警對治理“三亂”規定內容熟知率、警示教育個人保證書上交率要達100%，使廣大民警在靈魂深處受到震撼、沖擊、洗禮，進一步牢固樹立“執法為民”的理念，改進執法作風，轉變執法觀念，增強做好規范執勤執法工作的緊迫感、責任感和使命感。

總之，公路“三亂”危害極大，不僅嚴重阻礙了交通，人為增加了物流成本，而且滋長了行業不正之風，嚴重損害了黨和政府的形象。治理公路“三亂”事關國家發展大局，事關社會穩定大局，在媒體曝光山西嵐縣、盂縣部分路段公路“三亂”問題并引發社會各界關注的背景下必須站在政治的、全局的高度來看待治理公路“三亂”問題，充分認識到治理公路“三亂”工作的長期性、復雜性和艱巨性，按照以人為本、執政為民的要求，將治理公路“三亂”工作常抓不懈，嚴防反彈。

近日，四川省宜賓市將環衛工人送往新加坡等地學習考察一事引發社會關注。請對此談談你的看法？ 參考解析

我認為，四川省宜賓市將環衛工人送往新加坡等地學習考察的做法總體上值得肯定，但要確保出境人員選拔的公平性以及環衛工人出國考察的實際意義。

第一，選拔環衛工人出國考察具有顯著的積極意義，能夠營造社會各界關心愛護環衛工人的良好氛圍、肯定其社會地位，也能讓環衛工人開闊眼界、學習國外的先進經驗。環衛工人是城市的“美容師”，是創造良好城鄉環境的建設者，全國各地的環衛工人普遍能發揚“寧愿一人臟，換來萬家凈”的奉獻精神，兢兢業業，任勞任怨，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，得到了全社會的贊譽和人們的尊重。宜賓市市委、市政府每年評選一批優秀環衛工人并且組織這些城市中普普通通的勞動者出國考察，充分說明了宜賓市市委、市政府對全市環衛工人的真切關懷，體現了全市人民對環衛工人工作的高度認同，對于環衛工人群體而言這是除了工資福利待遇之外的精神鼓勵和回報，讓他們在平凡的崗位上看到未來的希望，促使他們更加努力工作、力爭先進。此外，新加坡是世界上城市管理最為高效、城市環境最為優良、最值得環衛工作者學習的國家之一，環衛工人走出國門、感受和體驗新加坡等地先進的環衛作業和管理經驗，能夠拓展視野、提升理念、增長見識，有助于他們更好地在本職工作中發揮模范帶頭作用。

第二，要高度重視出境環衛工人考核、選拔的公平性，盡量避免社會上的質疑和擔憂。應樹立細致、明確的環衛工人考核標準和選拔指標，并在初步選拔之后及時公示選拔結果、接受外部監督。隨行的工作人員要盡量少，盡量避免局領導帶隊，隨行人員的選拔標準和選拔結果也應一并公示。在后續的名單上報、辦理簽證上要嚴格把關，杜絕冒名頂替。

第三，要引導環衛工人珍惜出境考察的學習機會，給城市環境治理帶回寶貴的意見和建議。可以通過事先開動員會、事后開分享會等形式促使出國的環衛工人學有所得、學有所思、學有所議、學有所用，引導出境考察的環衛工人在國外考察學習期間結合自己以往工作實際認真觀察、認真思考，帶回改進環衛工作的寶貴意見和建議。

總之，宜賓市選拔環衛工人出境考察體現了當地城市管理者向世界環境一流城市看齊、邁進的雄心，體現了環衛工人人性化管理的理念，營造了社會各界關心愛護環衛工人的良好氛圍，只要選拔過程公平、考察學習過程確有成效，值得肯定和學習借鑒。除了環衛工人之外，其他勞動群體也亟需均等的機會，各級政府可以著手構建科學系統的出國考察學習人員選拔規則與學習效果測評體系，讓各個行業的勞動者都能有實地學習國外先進經驗的寶貴機會。

近日北京、上海、河南、河北等地近期密集出臺保障房管理新政，瞄準保障房資格造假、騙購騙租分配亂象重拳出擊。請結合自己的理解談談應如何合理分配保障性住房。參考解析

在各地保障性住房建設取得驕人成績的時候，關于保障性住房分配的負面新聞不斷出現。最近各地相繼出臺了新的保障房管理辦法，將保障資格審核標準、操作辦法、監督方式和退出機制作了嚴密設計，我認為是非常及時和必要的，讓我們看到了各地政府整治保障房亂象的決心。要落實各地保障房管理新政、合理分配保障性住房，我認為重點應做好以下幾個方面的工作：

第一，加強信息共享和社會監督，這是各地房管部門探索保障性住房分配的一個新方向。要杜絕保障房分配過程中的尋租，必須嚴把信息關，切實做好公示，而且不應依賴單個部門，要讓人大、政協、紀委、社會人士等多方參與監督，各方面分別把關。

第二，加強“退出機制”的建設，這是維護住房保障制度公平性的關鍵。各地出臺的保障房新政中提出了各自的“強制退出”的舉措，各地可以在實踐中總結經驗、相互借鑒。例如根據我的了解，北京市公租房新規中明確規定，公共租賃住房租賃合同期限由雙方約定，一般為3年，最長不超過5年，這一內容為租賃對象在適當條件下退出提供了政策支持。河北省的保障房新政要求，保障對象家境變化已不符合保障條件的，要在規定期限內騰退，否則需按市場價格繳納租金或補繳土地收益價款等，對拒不服從退出管理的，將依法申請人民法院強制執行，這給“退出機制”提供了切實的保障。

第三，適當加大懲處力度，增加騙取保障房資格行為的違規成本。各地加大了對騙取保障房資格者的懲處力度，顯示出了各地政府維護保障房公平分配的決心，例如最新媒體報道的河北省新出臺終身禁入制、河南省注重對政府機關工作人員的違規行為實行從嚴從快處理，等等。對騙租騙購者，既要有道德譴責，還要將經濟處罰與刑事處罰等配套措施結合起來，才能從制度層面來消除騙租騙購的違規行為。但在實際操作中，對于違規申請者的懲罰問題應該具體情況具體分析，如果違規者家庭狀況一般，懲罰力度可以適當小一些，對比較富裕者或者國家公職人員違規則可以加大懲罰力度。

總之，保障房不僅要“建多”、“建好”，更要“分好”、“管好”，如何確保保障房公平分配不僅牽動著千萬戶住房困難家庭以及整個社會的神經，更考驗著各級政府的執政水平。各地密集出臺保障房管理新政之后，應嚴抓落實，對利用漏洞惡意“騙保”的行為做到零容忍，把確保質量和公平分配作為保障性安居工程的生命線，讓保障房這一民心工程真正為中低收入住房困難家庭帶來福音。

最近《中國青年報》曝光了廣西柳州市獨創的機動車“進城費”，廣西柳州市對外來進市區的車輛要按小時收費，而且對市內的各種車輛也要收取年費。你是否贊同柳州市對機動車收取“進城費”？請談談你的具體理由？ 參考解析

我不贊成柳州市對機動車收取“進城費”，具體理由主要有兩點：

第一，《城市道路管理條例》不能作為柳州市收取“進城費”的充分依據。雖然《城市道路管理條例》有“貸款修路、收費還貸”的原則性規定，但這并不等于所有的路橋都能被無條件收費。《城市道路管理條例》只規定“對利用貸款或者集資建設的大型橋梁、隧道等，可以在一定期限內向過往車輛收取通行費，用于償還貸款或者集資款”，并沒有規定整個城市的通行都可以收取費用。而且該條例施行于1996年10月，當時還未實行燃油稅改革，事實上2008年底財政部等多部門聯合發出通知，自2009年1月1日起在全國范圍內統一取消公路養路費等收費項目，任何地方、部門和單位均不得設立新的與公路、機動車輛等有關的行政事業性收費和政府性基金項目。柳州從2010年6月開始按車輛駐留時間收取進城費，嚴重違反了國家相關政策，既收燃油稅又收路橋費涉嫌重復收費。

第二，城市道路建設的費用應主要由地方財政出資修建，由稅收來支付。上世紀80年代“收費還貸”模式在廣東興起的時候，各地政府財政收入的確較少，修路鋪橋力不從心，但現在，各地政府財政收入普遍連創新高，政府財力相對豐盈，單是附著于車輛之上的各種稅費（燃油附加、車船使用稅、車輛購置稅等）就已經規模可觀。城市道路建設應該主要由地方財政出資修建，因為城市道路建設屬于民生工程，而且這也是“取之于民、用之于民”的稅收政策的應有之義。

總之，雖然“圍城收費”有助于柳州市政府能夠收回貸款修路的成本，有助于控制柳州城內的車流量、一定程度上緩解交通擁堵，但從整體而言屬于短視行為，不僅破壞了柳州的城市形象，而且影響了投資環境。我認為柳州市政府應當踐行執政為民理念，爭取多方籌措資金，督促物價部門和柳州市城投公司重新設計收費數額，盡快取消按時段收滯留費，制定出更為合理的、能讓各方都能接受的收費方案。國家有關部門也應該加快研究現行立法規定的不足，適時變現行《城市道路管理條例》中的“貸款修路、收費還貸”為“政府收稅，投入公路”，明確政府從稅收中進行專項投入是路橋建設資金的最主要來源，徹底革新交通基礎設施投入模式。【模擬試題】

我省實現“兩基”(基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務教育)目標后，為進一步實施省委、省政府建設教育強省的戰略目標，你認為當前在基礎教育方面要抓好哪幾項主要工作?

【思路點撥】

(1)采取有力措施，全國鞏固、提高普及九年義務教育水平。

(2)全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，切實保證素質教育的實施，提高教育質量。

(3)加強師資隊伍建設，突出辦好師范教育，全面提高中小學教師的整體素質。

(4)落實科研興教工程，提高教育水平.【模擬試題】

《中國教育改革和發展綱要》提出，中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道。請你結合我省實際當前應采取哪些主要措施在解決這上有所突破?

【思路點撥】

(1)首先要抓好教育觀念的轉變更正確的教育思想。

(2)全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，全面落實課程計劃，深化教學內容和方法改革，促進學生生動活潑、主動全面地發展。

(3)改革和完善招生、考試制度，切實減輕中小學生過重的學業負擔。

(4)制訂和完善評價學校教育質量和學生綜合素質水平的科學的督導評估體系。【模擬試題】

中國教育改革和發展綱要)提出，中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道。請你結合我省實際，談談當前應采取哪些主要措施，在解決這一問題上有所突破?

【思路點撥】

評價你的專業知識和專業技能

適用對象：教育管理部門

【答題要點】

(1)首先要抓好教育觀念的轉變，樹立正確的教育思想。

(2)全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，全面落實課程計劃，深化教學內容和方法改革，促使學生生動活潑、主動全面地發展。

(3)改革和完善招生、考試制度，切實減輕中小學生過重的學業負擔。

(4)制定和完善評價學校教育質量和學生綜合素質水平的科學的督導評估體系。【模擬試題】

請你結合我市實際談談如何廣泛地開展群眾性文化活動。

【思路點撥】

(1)狠抓創建文化建設先進縣、先進鄉工作，促進社會文化的全面發展。

(2)扶植推動社區文化、村鎮文化、企業文化、校園文化、廣場文化等，進一步豐富人民群眾的文化生活。

(3)開展文化下鄉和文化扶貧活動，組織演出團體深入鄉村為農民演出和服務。

據某報社記者調查，我市某大學自1995年以來計劃外招生800余人，1998年至1999年共擅自發放畢業證書600余份，你作為市教育局分管這方面的副局長，準備怎樣處理這件事情?

【思路點撥】

某大學擅自招收學生，并發畢業證書，已違反了國家教育法的規定。我作為分管這方面工作的副局長，準備這樣處理這件違法事件。

①責成某大學領導認真學習教育法和有關政策法規，明確認識學校的行為是違反法律的行為，并做出書面檢查，報市教育局。

②宣布該大學擅自發放的大學畢業證書無效，國家不承認其學歷，并責成學校收回。對于已制未發的畢業證書，由局監察室負責收回，并予銷毀。

③收回學生的畢業證書，學生會出現一些思想問題。因此，我作為分管這項工作的副局長一定要指導和協助學校做好思想政治工作，并且處理好遺留問題。

④處理好這件事情后向局黨組寫出情況報告，并提出對該大學領導的處分建議，以嚴肅紀律和法律，杜絕類似事件的再次發生。【模擬試題】

某位學生請人代考英語，按照教育廳和學院文件的規定，應該作除名處理，但是該學生是政府機關某領導的兒子，學院院長也打招呼從寬處理，你作為教務處處長怎樣處理這種事情?

【思路點撥】

這件事情如果按照教育廳和學院文件的規定，應該除名，這樣才有利于學院的管理，培養優秀的人才。但院長打招呼要從寬處現，也就是不作除名處理，處理這個問題確實存在一定難度，當然院長要從寬處理，可能是因為政府機關某領導打了招呼的緣故。我作為教務處長，打算這樣處理這個事情。

①與院長溝通，陳述按規定辦事的必要性。我院已處理了三起代考事件，這都是按教育廳和學院規定處理的，如果這起事件不按規定處理，不但對以前處理的問題帶來影響，同時也不利于今后辦學，在學生中可能特產生極壞的影響。院長在聽了陳述意見后，相信會改變自己的觀點。

②做好非生的思想工作。既然教育廳和學校有規定，而且學生自己也是知道的，學院多次組織學生學習了規定，自己明知故犯，因此，應該承擔后果。

③堅決按規定辦，將學生除名。并且在學生中進行一次紀律教育，防止類似作弊案件的再次發生。參考解析

甘肅省正寧縣校車事故暴露出我國部分地區校車安全管理方面的監管薄弱等突出問題，值得我們反思并從中吸取各方面教訓。

導致該事故出現的原因是多方面的，根據官方的通報，直接原因是由于當時大霧天氣影響，貨車和校車司機遇到緊急情況處置不力，校車駕駛人員安全意識淡薄、嚴重違規超載、左道超速逆行。除此之外，我認為還有以下一些根源性的原因需要重視：幼兒園負責人安全責任意識不強；教育、交警部門監管不力；一些欠發達地區受財力限制,對學前教育投入不足，以市場化模式運作的民辦幼兒園要在低收入、低成本的競爭中生存下去,容易漠視薄弱的安全環節。

這次慘痛的事故以血的代價提醒我們要盡快采取有效措施，避免類似的惡性事件再次出現。

第一，要加強立法的建設，要通過立法明確校車的公益性質，規定校車的配備標準及數量，賦予校車必要的交通特權，為校車安全奠定造成良好法治環境。本次事故發生后，事故發生地的甘肅省慶陽市決定停止2012年公車更新計劃，將預算資金全部用于購置標準化校車，這說明購置并保證校車的安全運行并非沒有資金，核心問題是資金是否愿意用到校車上，如果能通過立法加以規范，適當修改道路交通安全法、義務教育法和未成年人保護法的相關內容，國務院據此制定相應的行政法規，可以促進各級政府更為重視校車安全。在具體的立法中，可以明確規定將校車購置及運行列入同級政府的財政預算，不得擠占其他教育經費預算，充分保證校車購置及運行經費；要對駕乘人員的技術水平和綜合素質提出法定的具體標準；可以適當規定校車的優先便利通行權，例如允許校車使用公交專線、其他車輛在行駛途中應與校車保持有效的安全距離以及在校車轉彎、掉頭時應主動避讓等等。

第二，對校車安全問責機制進行細化并加大監管力度，全面排查安全隱患。2010年7月1日，國家出臺了首部專門強制性國家標準《專用小學生校車安全技術條件》，公安部近幾年曾多次針對校車安全進行集中整治，教育部幾乎每年下發的有關通知中都提到校車安全，如果有關各方重視并認真遵守，甘肅省正寧縣校車事故這樣的慘劇就難以發生。要確保監管能夠落到實處，責任追究機制應設在事前，而不是事故發生之后，因此應進一步細化問責機制，并對落實實施情況隨時進行監督檢查，集中開展道路交通安全大排查、大整治活動，對校車安全運行情況進行拉網式集中整頓，堅決杜絕安全隱患。

第三，建立起普及交通安全知識的長效機制。要針對各級政府領導、學校領導和師生、家長、司機等開展安全知識的普及，并且要常抓不懈，還可以利用電視、廣播、網絡等新聞媒體對交通安全知識進行多角度、全方位的宣傳，避免各種漠視潛在危險的麻木意識。

我們欣慰地看到，甘肅省正寧縣校車事故發生之后，有關部門嚴格追究了相關責任人的責任，善后工作有條不紊地逐步開展，全國各地陸續開始全面排查校車安全。今后我們應切實健全教育風險防控機制，完善責任追究制度，保障教育的可持續發展。

近日，江蘇鎮江一輛黑色皇冠轎車，因在下班時間搶行慢車道在網絡上被曝光，鎮江市城市管理局局長跟帖承認該車是他的“座駕”，并就司機搶道行為道歉，獲得了大部分網民的諒解和認同。請談談該局長網上實名道歉對政府工作的啟示。參考解析

鎮江市城市管理局局長郭必東能夠關注網絡反映的問題，聽民意、重民意，迅速真誠道歉，值得肯定。在我看來，該局長網上實名道歉對政府工作的具體啟示包括：

第一，隨時關注民意，對社會上的輿論焦點及時回應、及時引導。鎮江市城管局長郭必東恰好在網民處于“人肉搜索”的狂熱之中、隱而未發的情緒尚在醞釀之際，迅速通過實名道歉進行回應，使得謾罵及時轉為喝彩、不滿及時轉為叫好，其迅速回應的姿態對轉化危機的作用可見一斑。如果他一味保持沉默或意欲蒙混過關的話，不僅無法平息公眾輿論，而且勢必引起更大的質疑聲浪。對于社會上的輿論焦點問題第一時間反應、及時引導，是政府的明智之舉，有利于控制事態、緩解社會矛盾，降低負面效應。

第二，要有向群眾承認錯誤、自我反省的勇氣。在古代中國官吏文化中，“官本位”意識長期占主導地位，為官者維護個人威信、講求“面子”的情況普遍盛行，這至今仍對部分官員有殘留的影響，道歉行為以及道歉文化有時是難能可貴的。鎮江市城管局長郭必東放下架子，跟了一個真誠道歉的帖子，就得到了廣大群眾的寬容和理解，網友的反應由“狗仗人勢”、“狗仗車勢”的抨擊轉變為“有風度，很陽光”的贊美、喝彩，這表明群眾對于有錯能認錯的領導干部是能夠理解的，只要能夠正視問題、敢于認錯、知錯就改，就容易贏得群眾的認可。政府的工作中犯錯不怕，關鍵是如何對待錯誤。如果是怕擔責任、怕丟面子、怕失威信，始終不敢承認錯誤，則小錯可能會釀成大錯；如果能坦蕩面對，知恥近乎勇，勇于承擔責任，勇于承認錯誤，而不是漠視、隱瞞、回避、撒謊，就容易消除公眾的質疑、抨擊甚至謾罵。

第三，在出現錯誤之后要能展現出切實的反省態度，防止錯誤再次發生。鎮江市城管局長郭必東能夠被大部分網友認可，不僅僅是因為他勇于承認錯誤、主動道歉，更在于他表態今后要改正錯誤、減少錯誤的發生。政府道歉的最終目的是為了承擔責任、解決問題，而不是為了推卸責任，蒙混過關。政府部門在承認錯誤之后，更要以此為動力解決問題以及防止問題的再次發生，避免給群眾一種受欺騙、受愚弄的感覺。政府有關部門應該建立健全官員問責制，督促政府工作人員改變工作態度、工作作風，避免道歉成為責任人逃避責任的工具、手段。

總之，該局長網上實名道歉對建立服務型政府、責任政府有諸多的深層啟示，重視、善待民意的行為應該成為政府的一種常態和義務。

一、熱點概述

秋冬時節，天氣轉涼，然而在北京城區的各大社區和京郊大地涌動著一股“走轉改”的暖流。根據中宣部等五部門的總體部署，北京市屬各新聞單位“走基層、轉作風、改文風”活動正蓬勃開展。

北京市屬各媒體結合自身特點，紛紛增設基層聯系點，鼓勵督促編輯記者、尤其是年輕同志深入基層、深入群眾，采寫生動感人、清新質樸的報道。其中，《北京日報》在一版推出《記者在基層》專欄，已刊發《一個“格長”的一天》等多篇報道；《北京晚報》以中關村作為第一個主題報道，展開歷時3個月的大型新聞采訪活動；北京電臺啟動了主持人與革命老區馬蘭小學生“一幫一”結對子公益行動；北京電視臺已向和田、玉樹、拉薩等艱苦地區派出了多批編輯記者，還擬在懷柔、密云等10個遠郊區縣建立基層聯系點。

北京各新聞單位結合“走轉改”活動要求，對蹲點制度、培訓制度、激勵制度、考評制度等進行了修訂和完善，特別是在稿件處理、業務考核、業績評價、新聞評獎等方面對來自基層、來自一線的報道給予保障和傾斜。

在北京，吃了“走轉改”甜頭的編輯記者已經比比皆是。編輯記者們的共同認識是：好的新聞，絕不可能來自發布會上的通稿，只有去親身體會，才能寫出觸動人心的文字。“必須到現場，必須采細節，必須訪當事人”的“三必須”日益成為記者們自覺遵守的原則。

二、相關評論

@中國社會科學院馬克思主義研究院副研究員龔云：新聞戰線要認真學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，把人民當作中國共產黨的“上帝”，只有這樣才能深入扎實地推動“走轉改”活動的開展。

@紅旗出版社原副總編輯黃葦町：“走轉改”活動必須堅持群眾路線、群眾觀點和相應的工作方法。

@北京市社科聯黨組副書記崔新建：活動有助于新聞記者了解社情民意，有助于切實地改進文風，有助于改進新聞宣傳工作，增進新聞宣傳工作的現場感、真實感和生活感。

北京新聞界“走基層、轉作風、改文風”是宣傳思想文化戰線、落實科學發展觀、體現“以人為本”要求的重大創新，是北京新聞界弘揚社會主義核心價值體系的良好實踐。

開展“走轉改”活動一方面有助于新聞工作者在實踐中更好地成長，讓新聞工作者走進基層這個廣闊天地提高素質、增強本領；另一方面，也有助于消除新聞界的各種不良現象和低俗之風，因為出現有償新聞、虛假報道、不良廣告、低俗之風等不良現象的根本都在于新聞工作者在思想感情上疏遠群眾、在實踐中遠離基層。實踐證明，在“走轉改”活動中新聞工作者多了真情實意、少了虛情假意，多了觸景生情、少了隔靴搔癢，多了實話實說、少了無病呻吟，對黨風、政風、學風和社會風尚的輻射作用正在逐步顯現。

北京新聞界開展的“走轉改”活動已經順利推進了數月，我認為要持續開展下去并且取得更大的實效，應該注意以下幾個方面：

第一，加強學習，提高認識。全體新聞工作者要在思想上弄清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，增強深入實際、深入生活、深入群眾的自覺性，增強為社會主義現代化建設謳歌、為廣大人民群眾服務的歷史責任感。

第二，深入群眾，拉近距離。全體新聞工作者要響應號召，把貼近實際、貼近生活、貼近群眾落到實處，在三貼近中進一步增進深入了解普通百姓的生活狀況、生存狀況，感受人民群眾的冷暖，反映群眾愿望，拉近與群眾的距離。

第三，改變作風，潛心創作。要倡導深入、扎實的采訪作風，要用群眾的語言寫群眾身邊事，用通俗的語言解讀黨和政府的方針政策，多說短話、實話、新話，少說大話、空話、套話，不用艱澀概念和生僻詞語。

一、熱點概述

近日，北京警方破獲首起在微博公開威脅他人人身安全并“現場直播”實施過程的案件，犯罪嫌疑人閆某成為因微博行為被北京警方治安拘留處理的第一人。

2011年11月中旬，市民吳某向警方電話報警，稱有人在網絡微博上實時發布擬對其攻擊的信息，稱要到家中登門毆打。當日吳因未在家而躲過此劫，他十分擔心自己人身安全，并稱正常生活受到嚴重影響。接警后，警方固定和留存證據，并鎖定當事人閆某。11月11日，涉案的閆某被控制。據閆某稱，其經常上網瀏覽，評論時事，近期在微博上對“吳法天”（中國政法大學副教授吳丹紅）發布的言論不滿，便開始對吳言論攻擊，遭到吳駁斥后，便決定在現實中報復。閆某在網上公開自己的報復計劃，并利用微博“直播”實施過程。

目前，閆某因涉嫌以其他方式威脅他人人身安全，被警方處以治安拘留5日處罰。

二、相關評論

@北京大學社會學系教授鄭也夫：網絡給社會增加了一個新的維度，人們有新的渠道可以發泄，按照網絡既成的一種形態，發泄、指責、謾罵在網絡中已不算出格的事，但不該把這種虛擬世界的規則延伸到現實生活中。

@中國政法大學法學院法學博士生鄧勇：微博作為一種頗富生命力的新型傳媒，如能對其進行科學引導和合法規制，必將使微博力演繹成一股良性的公民力量，推動民眾與社會和國家的互動和諧發展。北京警方近日破獲了首起在微博上公開威脅他人人身安全并“現場直播”實施過程的案件，威脅他人人身安全的男子閆某被警方處以治安拘留5日的處罰。對此你怎么看？ 參考解析

這一事件體現了警方在充分保護網民言論自由的同時對互聯網平臺中違法行為的堅決打擊，顯示了政府各部門凈化網絡環境、維護網絡秩序的決心。

在現代法治社會，無論是虛擬網絡世界還是現實世界，都不允許人們做越界的事情，不會縱容侵犯他人、社會、國家利益的行為的發生。本案中閆某雖然只是在微博上進行信息發布，并沒有實打實地發生“揍人”的結果，但閆某在微博上發表的內容足以直接導致“吳法天”對自己人身安全的擔心，閆某的行為已經構成了恐嚇，北京警方給予拘留五天的處罰于法有據，因為《治安管理處罰法》等法律對威脅恐嚇行為的法律責任有明確的法律規定。

當前，微博在我國正處于爆發式發展期，這種爆發式發展改變了普通大眾獲取信息的方式，搭建了多元化表達的平臺，但同時也帶來了諸如本案的各種微博侵權現象。本案啟示我們必須高度重視微博高效的傳播能力和其中的部分非理性情緒，應該對微博實施有效的監管，避免各種微博侵權行為的泛濫。具體的措施我認為包括以下幾個方面：

第一，立法先行。微博侵權行為亟需通過法律制度來進行及時的規范，應構建嚴密完整的網絡監管法律體系。我國目前還沒有一部專門的法律來規范微博侵權行為，有關微博侵權行為的法律規范在《憲法》、《民法》、《著作權法》、《侵權責任法》、《信息網絡傳播權保護條例》等法律中有所體現，但現行的規范還不夠具體，針對性有待加強。尤其是現行立法尚沒有具體界定電子證據的類別，微博私信、電子郵件、QQ和MSN聊天記錄等這些電子數據能否成為有效的訴訟證據，還有待未來的訴訟法修正案或司法解釋進行進一步的界定和完善。

第二，加大監管。互聯網的發展和監管需要一整套綜合管理體系，加大微博的監管力度需要各政府主管部門間的通力配合，建立長效機制。各級宣傳主管部門、公安部門、廣電監管部門等要建立日常協調機制，理順管理工作中的銜接流程，密切協作。尤其要根據微博的傳播特點，細化《互聯網站管理協調工作方案》有關條款，使各部門都切實承擔起明確的職責，形成監管合力，對于監管不力的部門及其領導應當按照相關規定進行嚴肅處理。

第三，增強自律。一方面，應引導微博服務提供者通過設立舉報和自我檢查的方式來制止利用微博進行侵權的行為，對情節不嚴重的微博用戶要給予警告并要求用戶及時修改或刪除有關內容，對情節嚴重的微博用戶應立即斷開鏈接并屏蔽內容，禁止博主繼續使用微博，必要時把相關資料作為證據材料移送給行政、司法機關處理；另一方面，應引導微博用戶自覺文明上網、合理使用微博，倡導微博用戶在行使自己話語權的同時要把握好法律與道德的尺度，不能妨礙和侵犯國家、社會和他人的各項合法權益。

總之，本案在當下的微博熱中極具典型的教育示范意義，有助于提醒微博使用者樹立網絡法制意識，自覺遵守法律法規和網絡規則，也有助于增強監管部門對防范微博侵權行為的重視。構建科學合理的微博監管機制，應由政府、網站以及用戶共同參與，多管齊下，盡量從源頭上減少微博侵權行為的發生。

北京新聞界的“走轉改”是全國新聞界“走轉改”的縮影。在我看來，“走轉改”只有起點，沒有終點，十七屆六中全會的召開對“走轉改”活動更是一個有力的推動。全國新聞戰線應該把“走轉改”活動作為一項長期任務，不斷深化，持之以恒，確保“走轉改”制度化、常態化。

一、熱點概述

“八毛門”事件回顧：今年8月，陳先生剛出生的兒子因腹脹就診于深圳市兒童醫院，醫生疑為先天性巨結腸建議手術。陳先生拒絕手術，帶兒子到廣州一所醫院就診，醫生開了8毛錢的開塞露，患兒癥狀緩解。陳先生就此懷疑兒童醫院過度治療，要求退還住院費，賠償10萬元。有媒體為此刊出“嬰兒病情誤診要做10萬元手術，最終吃8毛錢藥痊愈”的報道，一時間深圳市兒童醫院遭到一邊倒的指責，醫患之間又一次被推到對立面。此后患兒的病情惡化。10月28日，該患兒在武漢同濟醫院確診為先天性巨結腸并接受根治術，患兒父親向深圳市兒童醫院書面道歉。

“錄音門”事件回顧：9月21日，患兒小涵因患手足口病，被送到廣東省婦幼保健院治療，隨后經歷治療、回家、重新返院治療一系列波折。此期間，患兒父親因對醫生的做法產生質疑，要求全程參與專家會診討論并進行錄音。乃至于發展到每一個醫囑、談話，甚至會診過程都要錄音的地步，而醫生更是要求每個診療過程都要家屬簽字。

“死嬰門”事件回顧：10月26日清晨，孕婦劉冬梅在佛山市南海區紅十字會醫院誕下一嬰兒。護士告知是女嬰,已死亡,隨即將嬰兒裝進塑料袋，扔進廁所。約20分鐘后，親屬趕到查看發現，“死嬰”未死，仍在蠕動，且是一名男嬰。

二、相關評論

＠溫家寶總理在接受媒體采訪時說,醫患矛盾根本在制度。據筆者了解,我國醫療體制存在社會基本醫療保障體系不健全,缺乏公平性城鎮,政府投入不足,醫院以藥養醫和個人支付比例逐年增大等問題。

＠“錄音門”提醒我們修復醫患之間互不信任的裂痕，需要雙方共同的努力。一方面，醫生要恪守醫德，提高職業責任感和醫術，同時也要充分尊重患者的知情權，同情患者的焦慮和不安；另一方面，作為患者一方，也要克服偏見、浮躁、固執甚至無知的就醫態度，媒體和社會也有責任充當公平的調解員，而不是火上澆油的“多數人暴力”。2＠武漢大學新聞與傳播學院夏倩芳教授認為，醫患之間，乃至社會各群體之間，都需要增進溝通。“醫患之間的關系在近年來十分緊張，這主要是由于雙方所處的位置不同、訴求不同，彼此之間缺乏共情、互信所造成的。如果能夠增進溝通，也許?八毛門?這樣的事件就能少一些。”

夏教授說：“媒體對于增進社會理解、包容起著很重要的作用，所以在傳播過程中應該更加深入的采訪更多的人，平衡地展示報道各方的理由和訴求。社會輿論也要對醫生、專家、政府等多一份信任，先入為主的偏見只會增加彼此的誤會。”

＠中國衛生部醫政司副司長趙明鋼表示，醫療服務是高風險的行業，“盡管大家每時每刻都工作在臨床一線，都在與死神打交道，也一定不能有絲毫的麻痹和懈怠”。

他希望每位醫務人員都要以“如臨深淵、如履薄冰”對待每一個診療行為，行業內個別人身上確實存在問題，要吸取教訓，加強管理。

三、模擬題

一段時間以來，“八毛門”“錄音門”“死嬰門”事件引發了社會的極大關注和深刻地思考，使醫患關系又一次被推上了風口浪尖。對此，談談你的看法？ 參考解析

“八毛門”、“錄音門”、“死嬰門”等事件是醫患之間緊張關系的縮影，具體表現為責任和誠信的缺失。

在我們的生活中存著各種各樣的人際關系，而涉及生命健康的醫患關系顯然是重要的一種關系。之所以醫患關系一出現不和諧就會被社會發酵并推上風口浪尖，也是因為其重要性使然。從題目中列舉的幾件事我們看到，一方面當患者對醫生和醫院充滿不信任時，就延誤了對病癥的及時治療，付出了更多的金錢和精神代價，同時也增加了醫生和醫院的精神負擔，甚至干擾對病人的治療。另一方面當醫生和醫院沒有盡到診治責任時，就會嚴重影響病人的治療甚至付出生命的代價，從而激化醫患矛盾，產生惡性循環，引發社會不穩定因素，后果不堪設想。

事實上，醫患之間的緊張關系整體來說誰對誰錯，誰是起因無法考證，這就像雞和蛋誰先有的誰一樣。更何況就中國這樣的人口大國來說，出現醫患矛盾的案例，也并不為奇。但也不能不重視，而且應該高度重視，防止蝴蝶效應。俗話說一個巴掌拍不響，又說要對癥下藥。所以，我們必須從多方面來分析矛盾根源，這樣才能有針對性地全面化解。

第一，醫護人員職業責任感不強。個別醫護人員對所從事職業的特殊性重視不夠，責任感不強。導致馬虎大意，出現重大事故。

第二，患者及家人缺乏理性的認識。絕大多數醫護人員是認真負責的，患者及家人不能被個別案例所影響，帶著深度的有色眼鏡去對待所有的醫護人員。要知道，醫院才是正規的治療途徑，對醫護人員應有基本的信任。

第三，醫院管理不到位，過于關注經營收入。個別醫院過于關注經營收入，忽視了對醫護人員職業素養的培訓和監督，致使醫德醫風滑坡。

第四，監督處罰機制不夠完善。對于新出現的情況，相關制度和法規存在著漏洞，致使某些情況下，無論是醫生還是患者都無法可依出現自行其事的亂象。

第五，相關制度改革需要進一步加大力度。醫療制度改革是項事關國計民生的大事，具有復雜性和系統性，難度很大，卻又非常重要。醫院和醫生 “向錢進”局面必須扭轉，循序漸進的改革有必要堅持下去。一些城市為緩解交通日益擁堵的現狀，出臺了機動車“搖號”方式來控制機動車上牌保有量，談談你的看法？ 參考解析

為了解決城市的交通擁堵問題，交管部門不僅在道路的維護和管理上下大力氣，而且相關政策措施也接連出臺，繼北京限號之后，北京、貴陽等城市相繼出臺了機動車搖號的方式控制機動車上牌保有量，引發了各界人士的眾說紛紜，就此現象引發我們理性的思考。

北京、貴陽等城市面對日益嚴重的交通擁堵問題，實行了搖號購車的方式，在不增加公務車用車指標的同時，控制小客車的無序放車量。通過此項政策，一方面有利于調控小客車數量，保證城市汽車保有量有序增長，便于交管部門的管理和協調家戶的機動車擁有數量，另一方面對于城市交通的管理也大有裨益，尤其使城市交通擁堵的現狀能夠得以緩解。

當然，購車搖號也會隨之帶來一些列相關問題，如由搖號購車帶來的需求與供給之間的不平衡，百姓的買車上牌需求得不到滿足；由于存在搖號幾率，部分市民長時間搖不上號；無效申請使概率降低；給汽車行業帶來的沖擊等。

所以，搖號購車是解決交通擁堵的無奈之舉，要真正實現交通的便捷和道路的暢通，不能局限于限車，還需多措并舉，多管齊下。

首先，完善城市干道網以及快速路網節點，確保公共停車場等交通基礎設施配套，加強道路建設，改善交通環境，滿足市民交通需求；其次，進一步完善城市交通規劃，尤其加強地下交通網、公共交通樞紐場站、人形過街等設施的建設與完善，加快立體交通、公共交通建設，同時加強交通管理水平，鼓勵市民公交出行；再次，倡導現代交通理念和文明交通活動，積極發展中小學校車服務系統和鼓勵單位開行班車，改善自行車、步行交通系統和駐車換成條件，倡導綠色環保出行；最后，繼續完善交通管理體制，明確落實責任，將緩解交通擁堵工作納入督查和績效考核內容，從而提高現代交通管理和運輸服務水平，創造良好交通環境。

一、熱點概述

武昌珞珈山小學推出“校園限速”令，如果有人跑得過快，“校園監督員”就會上前提醒，嚴重的還給開“不文明行為罰單”。

操場上，一名學生舉著“校園限速”的牌子，另外幾名穿著黃色T恤的學生四處轉悠，監督有沒有同學瘋鬧……，這是記者在武昌珞珈山小學看到的一幕。

六（1）班的童奧是校園監督員之一。他告訴記者，課下觀察同學們有沒有隨意快速奔跑、打架、玩攀爬等危險游戲，是自己的職責。“如果有人跑得過快，我們就會上前提醒，更嚴重一點的，還會給他開'校園不文明行為罰單'（以下簡稱'罰單'）進行警告。'罰單'上要填寫姓名、開單原因、自我檢討和家長評論，家長看過要簽字。”珞珈山小學地處亞貿廣場后的鬧市區，在校學生700人左右。校長張榮芳介紹，“校園限速”旨在從細處著手，倡導全校學生玩得文明、安全、健康，避免安全事故頻發。

二、相關評論

＠湖北省社科院研究員馮桂林表示，“校園限速”的初衷值得肯定，保護學生的安全是第一位的。但嬉戲玩耍、調皮搗蛋是小孩子的天性，教育應該還孩子們本真和成長規律。大量經驗已經證明，調皮搗蛋的孩子，成人后往往可能成為有創造力、有想象力、有主見、有膽識的人才。他建議，學校在教育、管理孩子時，在“調皮搗蛋也總要有個度”的防范意識下，應該盡量多一些人性化的考慮，開“罰單”也應適時和適度。

＠當然學校可能是出于保護學生安全的需要，但是這也不能成為學校把孩子們圈養的理由。學校可以采取一定的措施，采取一定的教育方式，把學校的管理風險降低到最低度，并不是沒有更好的選擇。比如多對小孩子們進行必要的安全教育，對于某些危險行為加強必要的安全警示教育。讓小孩子進行理性的分析和選擇，比限定小孩子的人身自由要強許多倍。

＠小學里竟然推出“校園限速”令，實在令人嘆為觀止，為了落實“校園限速”令，竟然還有“校園監督員”，讓學生管學生，其目的就是防止學生跑得過快，從而出現安全事故。

安全，是校園的大事，現在的孩子多是獨生子女，沒有學校不重視安全，但重視安全是一回事，而一旦“重視”過頭了，則變成了“安全恐懼癥”，結果就出現太多因噎廢食的做法。也是在武漢，武鋼十二中學生上體育課很簡單，男生打乒乓球，女生跳繩，再就是跑步。像原來的單雙杠、高低杠、鐵餅、鉛球等危險性高的項目，學校根本就不敢開設為防止學生在學校受傷家長到校扯皮，學校取消了部分體育項目。還有，以前學生春游，很是令學生興奮，但現在幾乎見不到了，因為大家都怕出事，一出事，學校承擔不了責任。

＠不可否認，在此種種教育之“怪現狀”背后，總牽及這樣那樣的實際情況。就像此番“校園限速”，其癥結無非是校方怕擔責任。因為孩子的天性是玩耍、戲鬧，而因著校園孩子聚集，其中難免磕碰劃傷發生。擱在先前，跌倒了爬起來，磕傷了養一養，沒什么大不了的。可現在不同了，校方一方面要提防家長的不依不饒，一方面要擔憂上級部門的的責任追究。如此“內憂”“外患”，讓學校在學生管理上，如何不“如臨深淵，如履薄冰”？

話是這樣說，但這不能成為學校出臺“霸王條款”的借口。試想，發型“千人一面”了，孩子們愛美的心理如何滿足？飲水都“非晝（白天）勿擾”了，孩子們又怎能健康茁壯成長？男女生交往都設置“紅線”了，孩子們的人格還能保證健全？而眼下，校園都“限速”了，做為喜玩愛鬧的孩子，又如何玩得開心？學得快樂？時代在發展，教育對象在變化，做為擔負教育責任的教師們，也應創新思路，與時俱進，豈能以一個“因噎廢食”，而以“不變”應“萬變”！

三、模擬題

武漢某小學推出“校園限速”令，如果有人跑得過快，“校園監督員”就會上前提醒，嚴重的還給開“不文明行為罰單”。對此你怎么看？

四、參考解析

當今世界的角逐，是綜合國力的競爭。而歸根到底，是教育的競爭，科技的競爭，是創新人才的競爭。目前我國的教育事業隨著經濟社會的發展取得了很大的進步，整體教育水平得以提升，教育體制也在不斷完善中。但還是有很多問題也是我們不能忽視的。如題目中提到的武漢某小學實行的“校園限速”令的行為就讓人匪夷所思。

學生的人身安全一直是社會各界及其關注的問題。孩子我們肯定要保護，可學校通過限制學生奔跑、跳躍、攀爬的方式來保護孩子，維護校園安全的初衷是可以理解的，但這種“一刀切”的做法產生的負面影響是很大的，是不值得提倡的。

第一，活潑好動、嬉戲玩耍、調皮搗蛋是小孩子們的天性。孩子們在這種奔跑和玩鬧中磕磕碰碰，受點皮外傷，對他們來說也是一種磨煉和考驗，有利于培養他們的拼搏和冒險精神。也是加強體格鍛煉、增加身體協調能力的有效方式，益處多多。“校園限速”令的出臺抹殺了孩子們的天性，讓大家都“規規矩矩”地上學，對于孩子們個性的發揮、創新意識的培養都是不利的。更不利于我國培養出能創造、富想象、有主見、敢冒險、身體健的人才。

第二，“校園限速”令催生了“校園監督員”的出現。對于這些孩子來說，監督別人的過程中失去了本屬于自身的快樂，失去了和其他同齡人一起玩耍嬉鬧的機會。而且“開罰單”的行為，有可能培養這些孩子“官本位”的思想，不利于他們身心健康的成長。

第三，學校以保護學生安全為由出臺“校園限速”令，但更深層次的原因還有擔心孩子在學校受傷，自己要承擔監管的責任，于是給學生戴上無形的枷鎖，不準跑動、不準嬉鬧，從而降低學校意外事故的概率。表面上看起來是維護了校園安全，但其實是學校推卸監管責任，是一種責任感缺失的表現。這種因噎廢食、治標不治本的做法只會使整個學校的有序管理誤入歧途，不能達到真正保護學生安全、維護學生利益的目的。

總之，“校園限速”令拔苗助長式的教育管理方式，不僅無助于小孩子們的成長，反而會傷及小孩子們吸收養分的根系。

出現這種情況的原因，一方面是校方的管理和教育理念出現了問題，沒有掌握正確的教育方法，遵循正確的教育規律；另一方面更深層次的原因是我國整個的教育事業發展中出現了急功近利、浮躁的教育心態和一直盛行的應試教育的教育模式，這些都影響著很多教育者的教育方式，使很多教育者不能很好地踐行正確的教育理念，改變傳統的教育模式，轉為以孩子全面發展為目的的素質教育的教育模式。

少年強則國強，教育是一個國家的立國之本，強國之基。對于教育我們必須引起重視，同時，我們也要要認識到孩子們的成長是一個漫長的過程，對于他們的教育決不能急功近利、拔苗助長。孩子就像是一棵幼苗，不經過陽光、雨露的撫育，不經過施肥、除草的養護，不經過光合作用的洗禮，幼苗是難以成才的。

因此，對于孩子的教育和保護，政府方面以及各級教育部門要能夠給予一定的引導和監管，宣揚和普及正確的教育思想、教育方法和教學模式；廣大的教育工作者以及家長們應具備正確的教育理念，依據學生個性特點進行因材施教，要能夠在維護學生自身權益的基礎上教育他們、引導他們。堅持教育回歸本質，尊重教育規律的教育理念，相信只有這樣才不會出現類似于出臺“校園限速”令這種不利于孩子健康成長的做法，才能位國家培養出杰出、優秀的下一代。

一、熱點概述

連日來,吉林省長春市新疆街市場一家非常不起眼的餛飩小店,吸引了眾多網友的目光。原來,一位行乞老人經常光臨這里,常錯把游戲幣當成硬幣來買餛飩,店主卻一直不拆穿,照樣給老人餛飩吃。這件被店主一再稱為“不值一提”的事,在短短幾天時間內感動了數以萬計的網友,并再次引發了關于慈善、道德和尊嚴等話題的大討論。

不少人都讀過日本著名作家栗良平的小說《一碗陽春面》,寫的是母子三人通過堅定的信念戰勝了生活的困難,最終走向幸福。故事中最感人的細節,是面館老板娘在陽春面已經漲價的情況下,卻仍舊以原來的價格賣給他們,而這母子三人一直都蒙在鼓里。

盡管只是小說,這個故事還是感動了無數的人,也因此,當“中國版陽春面”真實發生在我們面前時,立即擊中了無數網友內心最柔軟的部位,讓他們感動不已。通過這個故事,人們深切地感受到什么叫尊嚴、什么叫善良、什么叫溫暖。這位餛飩店老板只是一個普通人,但他用自己最樸素、本真的善良,為這位乞丐老人保留了一份尊嚴,也帶給我們一段關于愛與善的人間傳奇。

二、相關評論

＠中國社會學會理事、吉林省時事評論員卜長莉教授：在日常生活中，善事是不分大小的，無論是像江蘇再生資源利用有限公司董事長陳光標先生那樣富有的企業家捐款，還是像這樣一家餛飩店主的做法，都是一種善舉，都值得提倡和社會公眾的學習。

＠和訊財經評論員葉青：有網友評論稱：“事情雖小，但很暖心。”小事，善事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是儒家的古訓。

＠網友：對這位老人來說,他也許真的沒有分清游戲幣和錢幣,所以錯把游戲幣當了錢幣用；也許自己分得清,但是因為窮困,而抱有僥幸心理,想蒙混過關。但在店主的善良面前,這又有什么關系呢?大愛無疆,大愛無聲,餛飩店店主的沉默,就是世界上最美麗無聲的“謊言”,他捧到老人面前的這碗熱氣騰騰的餛飩,除了帶給老人身體的溫暖,更帶給他內心的溫暖。

＠《一碗餛飩背后的善良和尊嚴》：沒有人愿意永遠生活在別人同情和施舍的目光下,因為人的尊嚴是無價的,哪怕他只是生活在社會最底層的一個乞丐。而為了維護一個人的尊嚴所作出的努力,在任何時候都足以震撼人心。假設這位餛飩店主當眾揭穿這位老人的“小把戲”,甚至是對他一番冷嘲熱諷,然后把他趕出去,會是一種什么結果?老人失去的,絕對不僅僅是一碗餛飩,我們的社會,也將因此少了一段關于善良與尊嚴的傳說,多了一份勢利和冷漠。

三、模擬題

有一位行乞老人經常光臨一家餛飩店，常錯把游戲幣當成硬幣來買餛飩。而店主卻一直沒有拆穿,照樣賣給老人餛飩。這件事也引發了網絡上關于慈善、道德和尊嚴等話題的大討論。對此你有何看法？

四、參考解析

這件事情本身不大，但卻引起社會這么大的反響，其背后隱含的個人道德和社會道德兩個方面的內容，我認為是值得關注的。

第一，應該說，現在的社會心態存在著很多消極、偏激、暴躁的情緒。人們普遍更關注自我，“經濟人”的理念得到了最強化，而對人性中美好的方面似乎都無暇顧及。在這樣一個背景下，一個以盈利為目的的小店店主違背商家的自然屬性，回歸人性，這種舉動肯定會引起眾多感動、感觸、沉思。

第二，店主本身的行為還不只是大方、照顧老人這么簡單。慈善不是施舍，不是給予，而是授人以愛，以溫暖。店主對老人尊嚴的維護，體現著人性的光輝和慈善的意義，這小小的一碗餛飩才遠比滿地的拍賣、義演、募捐顯得更直擊人心。這才是感動網友的真正原因。

第三，一個店主感動數萬億網友，說明了我們每一個人，心中都有對美好的向往和渴望。所以，如何把這份心情發揮出來而不是掩飾在人情淡漠之中，才是我們該思考的問題。從自我做起，從小事做起，從今天做起，人人為我，我為人人。

第四，人是構成社會的基本細胞。一碗熱餛飩，善念潤無聲，這位店主的善行義舉不僅溫暖了行乞老人的心靈，還溫暖著整個社會的道德氛圍。要讓人民活的有尊嚴，尊嚴的含義在于衣食住行，更在于社會歸屬感的建立和自我實現的滿足。

所以，我認為當前應該積極去做以下的事情：

一是大力提倡這種助人為樂的理他行為，加強對思想道德的宣傳和重視，把精神文化層面提到更高一層的高度。

二是力圖使幫助他人的人時自己也能獲益，無論是商機、信譽甚至一定的物質獎勵。

三是弘揚傳統文化，發揚中華民族傳統美德，拒絕冷漠。讓美好的事物真正成為我們社會的架構和血肉，我們的社會也就一定能溫暖、向上、幸福、和諧。

近期，廣電總局“限娛令”正式下發。要求全國34個電視上星綜合頻道要提高新聞類節目播出量，同時對部分類型節目播出實施調控，以防止過度娛樂化和低俗傾向。此項規定的頒發在社會上引起了極大反響，談談你對“限娛令”的看法。參考解析

隨著我國經濟社會各方面的不斷發展，老百姓的生活水平在不斷提高，衣食住行等基本生活層面都獲得了保障，老百姓開始追求更高品質的生活，特別是精神生活的需求越來越高。這種背景下娛樂節目的產生和不斷發展，可以說是一種必然趨勢。人們利用“娛樂”把生活打扮得豐富多彩，在娛樂節目中釋放壓力。

同時，各地電視臺為迎合時代潮流，開始不斷增加娛樂類節目的播出場次和時間，娛樂節目在電視節目中所占的比重呈不斷增長之勢，但娛樂節目的質量卻是良莠不齊。有些節目為了提高收視率，過渡娛樂化，甚至出現一些低俗，庸俗，甚至違背社會道德的行為，嚴重影響了社會主義核心價值體系的建立，對青少年形成正確價值觀和人生觀也產生了負面影響，此時，廣電總局出臺“限娛令”，加強對各地電視臺娛樂節目的監管和引導，是在履行自身的公共職能，具有很強的現實意義的。

第一，“限娛令”的出臺能對國內各地方的娛樂節目進行一系列在道德價值引導上的約束，將一些有著負面效果的輿論隔離開來。防止一些娛樂節目惡俗化，防止低級趣味的東西充斥電視熒屏，對于有違精神文明的娛樂節目，該取締的取締，該整改的整改。促使娛樂節目朝著更健康更符合人民需求的方向發展。

第二，“限娛令”的出臺，在“限娛”的同時，要求各地電視臺調整節目架構，合理安排多類型節目的播放比例，加大對新聞類、思想道德建設類節目的錄制。此項規定的執行有利于促進各地電視媒體對于電視節目制作和播放各個環節進行規范和完善，促進我國電視節目的健康可持續發展。

第三，“限娛令”的出臺體現了我國政府對于打擊“三俗”文化，建設文化強國的決心。對于各地政府在落實科學發展觀的具體措施和行動上也是一種方向標。要求各地政府在尋求經濟發展的過程中一定要將經濟效益和社會效益相結合。特別是擔負著輿論引導功能的媒體，應該清醒認知自己的社會責任與義務，決不能為了追求經濟利益而忽視了身上肩負的社會責任感，制作節目時要以鞏固主流文化，宣揚社會主義核心價值觀為工作的基本原則，最終促進整個社會的和諧和穩定。

當然，在社會各界對于“限娛令”進行廣泛關注和討論時，我們也應該看到，廣電總局作為政府的職能部門，此次運用行政手段對于娛樂節目做出了調控和管理，在某種程度上是限制了電視媒體市場化的自由發展。同時，出臺此項政策前，并沒有廣泛吸取民意，因此才會導致少數人對于規定出現誤解或者不支持的情況。

因此，在以后的工作中，政府職能部門在日常工作中一定要時時履行自身的公共職能，盡心盡責地維護百姓的合法權益。同時，政府在制定和頒發政策和規定時，要采納老百姓的意見，接受老百姓的監督。只有這樣才能保證政策的針對性和有效性，以及可操作性。

一、事件概述

從安徽阜陽的“山寨白宮”到江蘇阜寧的“山寨中國館”以至于山西蒲縣的“山寨鳥巢”，一些地方流行起了“山寨建筑風”。山寨建筑的橫行，一方面遭受公眾的“山寨成癮”、“亂花老百姓錢”以及“熱衷面子工程”的批判，另一方面也被相關地方政府回應對于提升地方影響力以及促進經濟社會發展和群眾致富的考慮。由此，在社會上形成廣泛熱議。

二、相關評論

＠在南京工業大學舉辦的第九屆全國高校土木工程學院院長工作研討會上，來自東南大學、同濟大學、清華大學等校的土木工程專家、院士普遍認為，鳥巢、水立方的確震撼了全世界，但現在各地興起的一股'跟風建筑'很可怕！一味追求外觀的漂亮效果，而不顧結構設計的安全性，并且花費了十倍甚至幾十倍的建筑成本，浪費納稅人的錢，非常不可取！

＠清華大學副校長、全國人大常委袁駟教授認為，任何時候，最好的建筑都是藝術和技術的結合統一。工程花費大成本去跟風模仿，非常不對。

＠《“山寨建筑”成不了“城市名片”》沒有文化創意的“山寨建筑”，只是一個單調的“贗品”，難以成為一個地方不斷進步的真正動力。城市的“標志性建筑”其實就是一張“城市名片”，應該反映城市的歷史文化，盡顯城市的精神風貌，并且給人以積極進取、勇于創新的精神力量。它的內涵和影響力不是一兩個“山寨建筑”就能體現出來的。

＠《山寨建筑“橫行”是建筑文化的悲哀 》山寨建筑“橫行”是建筑文化的悲哀，這樣的建筑阻礙地方特色建筑文化的形成；也是地方建設者的悲哀，這樣的建筑勞民傷財，難有回報；更是地方長遠發展的悲哀，這樣的建筑就是明天的垃圾，成為明天建設的絆腳石。

三、模擬題

對于中國現在的一些如山寨白宮，山寨天安門等建筑山寨現象，你怎么看？

四、參考解析

從山寨產品到山寨文化，現在又出現了如山寨白宮、山寨天安門等山寨建筑，引發了社會群眾的普遍關注與熱議，對于這個現象當然也應該引發我們的思考。

一方面，山寨建筑確實有其存在的意義。如以華西村的山寨天安門等建筑為例，讓當地人在家門邊就能夠感受到華夏山河的壯美，更體現了對于我國代表性傳統建筑與文化的肯定與發揚，同時更為當地的發展樹立了形象與招牌，尤其促進當地旅游業的發展，帶動了地方經濟的繁榮。

另一方面，山寨建筑的存在也有一定的不合理性。首先，一些地方山寨建筑的存在，是地方官員追求政績、急功近利的“成果”。這樣由于盲目的模仿甚至斥有巨資的山寨建筑，不僅造成了資源的浪費，還可能在形象工程中滋生腐敗現象，官員在此過程中中飽私囊，而且可能影響地方的形象，對于地方經濟發展會帶來負面的影響；其次，所謂山寨建筑，就是在模仿的基礎上建立起來的，體現了創意設計的匱乏，而在我們提倡創新型社會的今天，不利于我們創新精神的倡導以及創新能力的發揮；最后，山寨建筑的存在尤其低劣質量甚至經過隨意“發揮”改造的出現，也會對原有建筑形象造成沖擊，對于原建筑所在地旅游業的發展造成負面影響，還會將大眾引向所謂的“山寨潮流”中。

所以，對于山寨建筑的現象我們應該理性、客觀的看待，正確的加以引導。

一方面，為了避免一些山寨建筑現象帶來的負面影響，對于正在建造或者已經建成但是違反相關規定、影響地方整體規劃的山寨建筑叫停。

另一方面，政府應該對于進行正確引導，鼓勵運用創新理念的發揮，建造出更加富有特色和實用價值的建筑物，同時，即使建造模仿建筑，也需要提前通過專家論證和群眾意見的征詢，避免出現政府官員頭腦發熱或者為了追求政績建造出的形象工程和面子工程，從而造成不必要的浪費。

一、熱點概述

進超市購買食品，人們最在乎包裝袋上的保質期。但鮮為人知的是，包括許多名牌食品在內，保質期等信息都能用簡單手段涂改。“新華視點”記者近期在北京、湖南追蹤發現，一些商家借用印刷機械、有毒化學藥劑等“道具”，涂改食品保質期如同“變戲法”，真假難辨。（8月18日新華社報道）原來，有一種“神奇藥水”，外加一臺輕易購買的廉價的噴碼機，無需什么技術，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質日期”，讓食品保質“永不過期”，讓消費者真假難辨。更讓消費者崩潰的是，“神奇藥水”隨便用，“保質日期”隨意改，竟然是食品生產、流通、銷售領域里的潛規則，從大企業到小商販，很多人都心知肚明，秘而不宣，聽任一些過期食品坑害廣大消費者。

二、相關評論

＠新華時評：多年的實踐經驗告訴我們,一些企業的無良還遠不止于涂改食品“保質日期”,為了賺錢,有些企業還讓食品日期“早產”,人為延長了“保質期”;再如,將過期食品回收再加工,重新包裝上市等。也許食品保質日期噴碼技術可以以假亂真。但是,假如監管部門瞪起眼來,嚴格依法辦事,不懶政惰政,查實哪家商品保質期作假,恐怕是小菜一碟。再者,既然食品日期可以輕易涂改,且成為流行的“潛規則”,為何只有監管部門“蒙在鼓里”？

＠新華時評：如何處置過期食品,國外有諸多經驗可鑒。在英國,“過了最佳食用期就得打折”；在日本,“過期食物做成有機肥料”……而我們呢？目前食品流通領域比較通行的“行規”,是商家對包裝食品剩余1/3保質期的拒收,最終過期的商品會退還廠家,損失都由廠家承擔。既然我的過期食品我做主,回收再加工、修改日期等小伎倆自然層出不窮。

三、模擬題

最近，市場上出現了一種“神奇藥水”，外加一臺輕易購買的廉價的噴碼機，無需什么技術，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質日期”，讓食品保質“永不過期”，讓消費者真假難辨。針對這種現象，你認為應該采取何種措施予以解決？ 參考解析

隨著科技的快速發展與進步，有些不法商家的欺詐手段也在隨之進行“升級”與“創新”，為了達到追求經濟利益的目的，甚至不斷變換手法去欺騙消費者，于個人誠信、于他人生命完全于不顧，這不禁讓我們看到人性的冷漠、道德的墜落。

近來，市場上出現了一種“神奇藥水”，外加一臺輕易購買的廉價的噴碼機，無需什么技術，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質日期”，讓食品保質“永不過期”，讓消費者真假難辨。過去的食品安全事件多是以次充好，甚至含有有毒物質。但現在卻變本加厲，等于變相將有毒物質直接傾銷，這充分說明食品安全隱患再度升級，這同時也對我們的打擊手段提出了更高層次的要求，也需要進行同步的升級和優化。我認為可以采取以下措施予以解決：

第一，俗話說的好“道高一尺，魔高一丈”，但我們現在要做到“魔高一尺，道高一丈”。廠家通過重新噴碼涂改生產日期，那么監管部門就要睜大雙眼，通過技術手段提高鑒別能力和偵察力，一旦發現，即便是1毛錢的商品，也決不能姑息，加大對其的懲罰力度，以使不法廠商聞風喪膽，不敢在鋌而走險。

第二，目前食品流通領域比較通行的“行規”，是商家對包裝食品剩余1/3保質期的拒收，最終過期的商品會退還廠家，損失都由廠家承擔。既然我的過期食品我做主，回收再加工、修改日期等小伎倆才會層出不窮。因此，要想徹底解決這類問題的發生，還得從源頭入手，對于快過期產品，可以效仿國外的做法，如，“過了最佳食用期就得打折”、“過期食物做成有機肥料”、“快過期食品用作慈善”等等的方式來提高臨近過期產品的利用率，來減輕廠家的損失。

第三，從消費者的角度，需提升個人的辨別力。與此同時，消費者也要充分行使自己的監督權，發現不符合規格的商品及時舉報。同時監管部門也應該給予舉報者適當的保護和獎勵，只有這樣，才能調動消費者的積極性，讓更多的眼睛去盯住廠商，以讓他們沒有縫隙可鉆。

最后，我認為所有的源頭都來自于廠家對利益的追逐，因此，控制源頭，鼓勵廠商合法經營，對一些誠信企業擴大宣傳，借助于媒體幫助其樹立品牌，擴大市場份額，那么我相信，這樣的不堪局面也不會再惡性循環和重演了。

一、熱點概述

民間公益組織衡平機構發布了國內首個《殘疾人乘機狀況調查報告》。報告顯示，全國24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關醫療證明等拒載殘疾人。過半航空公司還稱，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時，可拒載殘疾人。（11月2日京華時報）

二、相關評論

＠調查報告的執筆人之一劉瀟虎對記者說：“希望能夠落實殘疾人保障法第六條的規定，即制定法律、法規、規章和公共政策，對涉及殘疾人權益和殘疾人事業的重大問題，應當聽取殘疾人和殘疾人組織的意見。”

＠廣東省深圳市的一家調查機構發布了《殘疾人乘機狀況調查報告》。調查報告的主執筆人郭彬說：“殘疾人保障法第七章專門強調了無障礙環境的建設，各級法規也對殘疾人出行作出保障性規定。希望有關部門能完善相關法律法規，提高服務意識。做到無障礙環境、無障礙設計、無障礙意識三者齊備，真正落實殘疾人平等出行權。”

三、模擬題

全國24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關醫療證明等拒載殘疾人。過半航空公司還稱，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時，可拒載殘疾人。針對這一現象請談談你的看法。

四、參考解析

殘疾人的生存空間除非因特定原因受限外，不應與普通人有任何的區別。相反，作為現代文明社會，在各個環節上還有義務考慮和照顧殘疾人的關切。這可以說是現代文明社會的一個進步。而看到這樣的報道，讓我們不禁要拷問現代文明哪里去了？我認為，之所以出現這樣讓我們痛心的事件，其根本原因有如下幾點：

第一，暴露了民航業的視法律法規于不顧。雖然政府有關部門制定的有《殘疾人航空運輸辦法(試行)》，但是，在絕大多數民航企業難以得到貫徹執行，企業拒不執行行業法規，而監管部門又沒有對其進行必要的監管，才致使現在很多企業有法不依。

第二，暴露了政府主管部門監管責任缺失。盡管機構健全，機制完善，管理人員到位，拒載殘疾人的案例頻頻發生卻鮮見各監管部門出面阻止。這顯然是監管責任缺失，助長了民航企業我行我素，大膽大妄為。

第三，暴露了民航業的不當作風。有句流傳很廣的名言：顧客就是上帝。可惜的是殘疾人作為上帝的組成部分，在民航企業非但沒有得到特殊服務和照顧，相反，還頻頻被拒絕在安檢之外，甚至連購買機票的權力都沒有。拒載，暴露出來的是民航業仍然官味兒十足，官僚作風仍就根深蒂固。

因此，針對這個問題，我們必要要把其視為一個重點問題，予以解決。

第一，對民航業進行必要的法律約束，對于個別企業有法不依、執法不嚴的問題，加大其懲處力度，增加其違法成本。

第二，對民航業要加大監督力度，采取多種多樣的監督方式，如政府監督、輿論監督、人民群眾的監督、媒體監督等多種方式，以保證其能夠轉變職能，履行其自身的服務責任。

第三，民航業應轉變作風，樹立正確的服務意識和服務理念。顧客就是上帝，顧客不應分尊卑貴賤，都應該一視同仁，在這里沒有特權、只有平等，尤其是應該對弱勢群體給予照顧，只有這樣，才能維護社會的公平與正義。

最后，我認為，殘疾人也是我們社會的一員，他們也有和我們享有同等待遇的權利，社會也有義務給予一些必要的幫助和照顧。同時，國家有明確的殘疾人權益保障的法律法規，必須全社會共同遵守。只有這樣，才能給予殘疾人一個公平的生存環境。

一、熱點概述

“虎媽”，美國耶魯大學的華裔教授。原名蔡美兒，近日她出版了一本名叫《虎媽戰歌》的書在美國引起轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。蔡美兒為兩個女兒制定十大戒律，自稱“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”。被她罵成垃圾，也不準看電視或有玩伴的長女，17歲的蔡思慧已獲哈佛和耶魯錄取，已決定上哈佛大學。

有一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進北大”，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。他的四個孩子中的三個被北京大學錄取，他叫蕭百佑，被稱為“中國狼爸”。

二、相關評論

＠對于中國家庭教育中的成才觀，北京師范大學教育學院副教授王嘯認為，對于家長來說，不要僅僅關注孩子的學業成績，要看看孩子幸福嗎，他在班里被同學們接受了嗎，不要老是看中分數，在那種向分數看齊的畸形成才觀下，不要說成“才”，成“人”都很危險。

＠復旦大學附屬中學校長鄭方賢表示，教育并不是一件簡單的事。1000個孩子有1000種教育的方法。不論是“虎媽”，還是更早前的“哈佛女孩”、“耶魯男孩”，這些都是個案。他們的成功，是建立在許多不成功個案的基礎上的。我們看到的，是成功的案例，但我們看不到按照同樣方式培養的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。因此，所謂“虎媽”之類的教子方法，并不具備指導和推廣意義。教育是最個體化的內容，只有根據孩子特點實施的教育，才是最合適的教育。

＠如果沒有“孩子進北大”，談到這種“三天一頓打”的體罰和棍棒教育，輿論和公眾必會很不屑，必然會立場堅定地認為這是一種落后的、摧殘孩子身心的教育方式，應該被拋棄，不能隨意打罵孩子，要尊重孩子。可是，因為有了“孩子進北大”的誘惑，有了這個炫目的教育成果的遮掩，人們便是非不分了，失去了清醒的判斷和理智。一俊遮百丑，在很多家長看來，只要孩子能進北大，無論采取什么手段，都是可以的。不是以孩子為中心，不是尊重教育的規律，而是以“教育的成果”來判斷。家長為了孩子進北大，可以不擇手段。

＠古人說，“人心不同，如其面焉”。孩子的智力水平不同，思想發展的速度不同，思維基礎不同，觀察世界的角度也不同，所以就決定了一點：對不同的孩子就必須要有不同的教育方式。我有過10年的教育職業經歷，深知教育方式“因人而異”的重要。育人，同治病一樣，不同的病癥、不同的身體、不同的環境就得使用不同的藥物甚至“藥引”。有的孩子，吃軟不吃硬，硬了就有可能發生過激反應，那你要是用“猛藥”必然出差錯；有的孩子，可能只差一張紙捅破，必須要用佛教“棒喝”的方式，那就得憑借“獅子吼”了。

蕭百佑把三個孩子送進了北大的大門，這并不意味著他成功了，也不意味著他的教育方式成功了，這只能代表他的教育方式適合他的三個孩子進入北大校園的路徑。其他，則意義不大。其實我感覺蕭百佑也算幸運，他并沒有遇到特殊的孩子，否則他的育兒經歷不一定是這個樣子。假如別人不顧自己孩子的特點強行使用“狼爸”的手段，說不定就會發生悲劇。

＠古人說，“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”，父母是孩子的親人，也是孩子的老師。在國外如法國，甚至通過“子不教，父受罰”的法案，對那些沒有能讓自家孩子走正道的父母予以經濟懲處。可見，對孩子的嚴格教育古今中外皆然，只是嚴的尺度有大有小，嚴苛又分體罰、惡罵、壓逼諸多種類，能不能嚴苛，用什么方式來嚴苛，這個要視孩子的具體情形而定。因此，教育還是要回到教育的基本常識上來：因人而異，因材施教。

＠針對“棍棒出才子”的家庭教育觀念，有教育專家分析認為，中國父母的家庭教育常抱有急功近利的心態，“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學海無涯苦作舟”、“樹不修不成材”這些教育觀點的廣泛流行，導致了很多家長只問孩子分數，在功利化的教育觀中，把自己的意志硬性強加給孩子，為了所謂的“成功”去抹殺孩子的個性和尊嚴，而這種“雞毛撣子教育”也是目前中國式家庭教育中一種共性錯誤。

＠“狼爸”之前有把女兒“罵”進美國名校的“虎媽”，他們之所以引起廣泛關注，既有媒體炒作的因素，更源于社會心理對“蜜糖式”家庭教育的一種反思。隨著社會競爭的加劇以及獨生子女越來越多，父母對子女教育的重視和投入達到前所未有的程度。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，打也不是，罵也不得，久而久之，孩子嬌縱，心理承受與生存能力欠缺，有的甚至喪失了基本的敬畏與感恩之心。在這種情境下，“虎媽狼爸”式教育受追捧，也就不難理解。

＠在目前通行的應試教育“大旗”之下，是不怎么講究學生們全面發展的，而且檢驗教育和教學成果的主要指標或唯一指標也是分數，以及分數這一唯一衡量標準之下的“進名校、上北大”，而后就是與應試教育相結合的“只有名校或一流學校”畢業生，才能更好的找到工作、實現成功價值。這正是時下應試教育判定學生成功和教育是否成功的“路線圖”。在這樣的成才“路線圖”之下，家長們往往別無選擇。所以，“中國狼爸”的出現，與該家庭教育的傳統有關（“狼爸”也是被其母親“動輒就打”的教育方法打上名校的），但更與應試教育之下的成才模式和評價機制密切相關。

三、模擬題

從之前把女兒“罵”進名校的“虎媽”到如今把孩子“打”進北大的“狼爸”的出現，引發了人們對于正確的教育模式、成功教育定義的大討論，談談你的看法？

四、參考解析

“狼爸”、“虎媽”隨著媒體的報道，名揚大江南北。他們所宣揚的極端的教育方式也引發了社會各界的討論，有人宣揚支持，有人抨擊反對。支持者認為“狼爸虎媽”的教育成果還是很“顯著”的，孩子紛紛進入名校，這是多少家長、多少孩子們的愿望；反對者則認為“狼爸和虎媽”的教育方式完全是一種“棍棒”教育，是早已經被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子們健康成長的教育方式。

出現這樣的爭議我認為是很正常的，每個人對于成功教育的評判標準是不同的，自然認定的教育方式也是不同的。而我們所需要思考的是“狼爸虎媽”產生的喧鬧的背后所隱含的廣大家長們對于如何教育孩子的迷茫，以及目前我們國家教育體制、教育方式的不完善。

首先，對于題目中提到的“狼爸虎媽”極端的教育方式，我認為需要客觀公正地看待。這種教育方式的一個特點是“家長主導型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護家長的權威，達到既定的教育目的。雖看似“暴力、專制”，卻也隱含了“狼爸虎媽”對于孩子們的關心和對于孩子們成才的重視。

但是這種教育方式的弊端還是非常明顯的，雖然教育的結果表面上看起來是成功的，孩子們進入了名校，但是決不能因此去宣揚和推廣。因為進入名校并不是斷定一種教育方式是否成功的唯一標準。“狼爸虎媽”的教育方式是否真正獲得了成功還需要時間的驗證。

其次，我們也應該看到“狼爸虎媽”之所以受到有很多家長的追捧，主要原因是大家對于成功教育的判定標準就是考高分、進名校，根本原因則是應試教育在中國的深遠影響。這種影響造成高校招錄以分數為主，學校也是以育知為本，著力于提高學生的考分，家長們更是“擇校成風”，盲目追求名校，對于孩子們的全面發展時極其不利的。

我國政府已經認識到應試教育的弊端并推行了一系列改革措施。2010年國家頒發的《教育規劃綱要》提出各地要堅持“以人為本，推進素質教育”的教育理念，促進孩子“德智體美勞”全面發展，促進孩子健康成長成才。這種教育理念的提出為各地的教育改革提供了大方向，為各級教育部門提出了工作的基本要求。

對于學校來說，應把思想品德教育、素質教育放在第一位，把做人教育放在第一位。要對學生加強理想信念教育、中華民族優秀文化傳統教育、社會主義榮辱觀教育、法制觀念和公民意識教育，把“德育為先”、“推進素質教育”落到實處；廣大的教育工作者應樹立正確的教育理念，掌握合理的教育方式，能夠在尊重和保護學生的個人權利，尊重他們的人格尊嚴的基礎上來幫助他們、要求他們、因材施教；家長們也應轉變傳統應試教育的理念，關注孩子的全面發展。在尊重孩子自主權利之上給予孩子合理的引導和教育。以自身的豐富閱歷和專業的眼光幫助孩子進行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規劃孩子成才；總之，社會各界都需要認識到身上肩負培養優秀下一代的責任感，共同努力，為青少年健康成長構建一個良好的社會氛圍，幫助孩子們形成正確的人生觀和價值觀，保障其健康成長，成為國家的棟梁之才，提升我國的核心競爭力。

一、熱點概述

新華社報道：近日，陜西西安市未央區第一實驗小學給部分學生佩戴“綠領巾”一事在社會上引發不小關注。據傳這所學校給表現差的一年級學生佩戴綠領巾，表現好的學生佩戴紅領巾，調皮、學習不好的學生就得戴綠領巾，老師要求上學、放學都不能解開，不然就在班上點名批評。校方稱此舉是為激勵學生上進，家長認為這是給差生貼“標簽”。

二、相關評論

＠西安市教育學會會長許建國認為，佩戴紅領巾是一項嚴肅神圣的行為，盡管佩戴“綠領巾”的出發點是激勵孩子成長，但紅領巾、綠領巾的同時出現卻讓紅領巾“變味”了，變成了一種待遇、一種榮耀，不利于孩子對紅領巾的認知與尊重。

＠著名教育家夏丏尊先生說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”我們的某些教育工作者，缺的豈止是愛？還缺乏尊重，缺乏寬容，缺乏理解，缺乏人性，缺乏教育的藝術……＠雖然學校有些委屈地說，他們的本意只是為了“激勵”那些還不夠入隊條件的學生，但如此“激勵”手段顯然更多被理解成了壓力與打擊，缺少對于孩子自尊心、平等意識的理解與關注，難以達到激發上進心的目標。

教育，尤其是基礎教育，應該以健全人格的公民為培養目標，教育孩子“成人”的重要性遠遠大于“成才”。然而，眼下的現實卻恰好相反。從家庭教育到學校教育，急功近利的態度將“育人”過程擠壓得十分扁平，不僅讓孩子承受了難以負擔的學業壓力，更將庸俗淺薄的功利化價值觀念植入他們的人生觀、世界觀。很難想象，一個從未感受到平等與尊重的“差生”，如何能夠擁有適度的自尊自重意識、不以對立的情緒看人處世；也很難想象，一個僅因學科成績優秀或擁有了“紅領巾”、“五道杠”就被嬌縱的“優等生”，即便日后成為“精英”，便會陡然懂得平等待人、體恤弱勢人群。

＠首都師范大學教育學院教授勞凱聲：正面的強化和負強化兩種教育方法對于一個孩子來說都是需要的，但是作為一個老師來說，在實施負強化，也就是批評的、否定的、處分的方法要特別謹慎，也就是說必須要在尊重和保護學生的個人權利，尊重他們的人格尊嚴的基礎上來幫助他們、要求他們。那么這樣才能實現教育的最終的目的，但是這種標簽式的做法很容易最后被解讀成為就是一種按好壞來做的分類。最終，我覺得我們的任何一種教育的措施、教育的方法還是要看它的效果，也就是說它對孩子來說，它是起到了正面的促進的作用呢，還是對孩子的發展起了一種損害的作用。

＠有些人認為學校的出發點還是好的，想通過這種帶綠領巾的方法激勵差學生迎頭趕上。但我不認同這種說法，許多教育實踐證明，教育孩子應該以表揚、以鼓勵為主，一個好的教育工作者應該多發現差學生的優點，多在公開場合表揚差學生的優點，以此激發差學生的學習熱情。而不是生硬的把他們分類排隊，讓差學生看不到自己的優點，看不到自己的未來，這樣很可能一些學生會自暴自棄，其產生的后果不僅僅用一句教育的失敗就可以敷衍過去的。著名教育家陶行知有一句名言：“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”。西安市未央區第一實驗小學給差學生戴綠領巾的做法我認為就屬于不會教的老師，他們不懂教育學，對差學生沒有耐心，沒有愛心，沒有信心，才會出此下策。

三、模擬題

近日，西安某小學出臺一項新舉措，表現好的學生可以繼續戴紅領巾，表現不好的學生必須戴綠領巾。此項規定經媒體報道后，在社會上引起很大反響，批評聲不斷，學校解釋說是初衷是為了為了激勵學生，早日帶上紅領巾，對此你怎么看？

四、參考解析

對于題目中提到的西安市某小學的做法我是不贊同的。雖然像該校領導和老師解釋的那樣，這樣做的初衷是為了激勵孩子努力學習，快速進步。但是該校用佩戴“綠領巾”的形式將學生進行分門別類，是缺少對于孩子自尊心、平等意識的理解與關注，做法欠妥。

第一，小學生尚處于成長、發育階段，身心尚未健全，對社會的認識尚處于逐步發展、完善的階段，該校的這種教育方式不但難以達到激發孩子上進心的目標，甚至會給孩子造成“自己是差生”、“表現不好”等方面的想法，心里留下陰影，不利于孩子的健康成長；第二，在我國佩戴紅領巾是一項嚴肅神圣的行為，盡管佩戴“綠領巾”的出發點是激勵孩子成長，但紅領巾、綠領巾的同時出現卻讓紅領巾“變味”了，變成了一種待遇、一種榮耀，不利于孩子對紅領巾的認知與尊重；第三，校方的這種行為與目前我國提倡的以人為本的教育理念也是相違背的。我國教育一直致力于培養人的自尊、自信、自愛、自立、自強意識，不斷提高人的生存和發展能力，最終促進人自身的發展與完善。西安某小學的這種做法對于踐行教育理念，完善教育制度都具有極大的負面影響。

西安某小學的這種做法招到社會各界的批評。但批評過后，更重要的是我們應該認識到這一做法背后反映的問題，社會各界、特別是教育人士應該反思下當前的教育制度和教育方式存在的問題。

現在，從家庭教育到學校教育，都出現了急功近利的教育態度，這種態度使很多教育者和家長采取了錯誤的教育方式，使孩子們承受了難以負擔的學業壓力，同時也將庸俗淺薄的功利化價值觀念植入了孩子們的人生觀、世界觀。這對于孩子的身心健康，特別是情商的提升、性格的完善都是極為不利的，對于我國優質的人力資源力量的提升也是有很大的負面影響的。

著名教育家陶行知有一句名言：“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”。對于孩子的教育，我們必須給予重視下足功夫。教育，特別是基礎教育，最重要的是使孩子們“成人”，成為一個德智體美勞全面發展的人。

教育部門必須加大對教育理念的宣傳，加強對于學校和教育工作者的引導和管理，使廣大的教育工作者樹立正確的教育理念，掌握合理的教育方式，能夠在尊重和保護學生的個人權利，尊重他們的人格尊嚴的基礎上來幫助他們、要求他們、因材施教；家長們也必須轉變傳統應試教育的理念，關注孩子的全面發展；社會各界也需要認識身上的責任感，為青少年健康成長構建一個良好的社會氛圍。共同努力，幫助孩子們形成正確的人生觀和價值觀，保障其健康成長，最終提升我國人才總體的競爭力。

一、熱點概述

據《工人日報》近日報道，在河南鄭州，搞公開競選班干部的中小學越來越多，為了如愿當上學生干部，拍寫真、做海報、拉選票……一些參加競選的學生使出渾身解數，甚至不惜出錢出力“拉票”。“我們班這次的班長，就是靠請大家吃飯和送禮物當的”，一位小朋友直言不諱。這不能不讓人擔憂，在成長的花季，一些小玩具或者一頓快餐的交易，已經讓他們放棄了內心的堅持，也背離了學校開展公開競聘學生干部的初衷。

二、相關評論

＠中國著名兒童教育專家孫瑞雪表示，很多孩子因為太懂得職務背后的權力，所以對競選充滿了熱情，所以才會想辦法拉選票。“當前的教育缺失一種精神的教導，孩子競選班干部更是如此。競選所呈現的狀態和模式應該體現出誠實、公正、友誼、責任、助人等等精神，家庭、學校、社會都應該為實現這種教育精神而努力。”[ 來源：工人日報《中小學班干部競選花樣頻出 送禮拉關系屢見不鮮》]

＠有教育界人士擔心：過早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場”，將不利于小學生身心健康及正確世界觀和價值觀的形成。小小年紀就知道了當官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對孩子未來的成長恐怕弊多利少。[ 來源：工人日報《中小學班干部競選花樣頻出 送禮拉關系屢見不鮮》]

三、模擬題

在競選學生干部的過程中，為了如愿當上學生干部，拍寫真、做海報、拉選票……甚至不惜出錢出力“拉票”，針對這種現象，請談談你的看法。

四、參考解析

每年的新學期開學之際，都是學校少先隊和班干部的換屆選舉高峰期。相比以往班主任推薦、老師指定的定員方式，現在競選方式在校園已成主流，多采用學生民主投票制的方式進行。但是隨之而生的是，學生為了如愿當上學生干部，拍寫真、做海報、拉選票……甚至不惜出錢出力“拉票”，這是極不正常的現象。

我認為，其實每個孩子都希望自己被重視、被肯定。因此說，小學生想當班干部，這件事本身并沒有錯。相反，孩子們通過競爭上崗，把自己的才華向全校數千名師生展示出來，在這個過程中，能極大提高孩子們的自信心和綜合能力。但是，為了競選，不擇手段，卻不值得提倡。之所以出現這種怪象的原因是多方面的。

第一，部分家長沒有引導子女以一顆平常心來對待競選。盲目地慫恿孩子進行拉票行為，甚至不乏出現有家長也進行幫襯和附和，嚴重地扭曲了競選的本來面目，使孩子漸失童真，被功利化色彩所影響。

第二，中國著名兒童教育專家孫瑞雪表示，很多孩子因為太懂得職務背后的權力，所以對競選充滿了熱情，所以才會想辦法拉選票。這反映了“當前的教育缺失一種精神的教導，孩子競選班干部更是如此。”

第三，競選方式不夠科學而合理。過早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場”，極其不利于小學生身心健康及正確世界觀和價值觀的形成。小小年紀就知道了當官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對孩子未來的成長恐怕弊多利少。

因此，教育的改革十分必要而且緊迫，那么如何解決在教育發展中所出現的類似問題，那么還必須從教育所涉及的多重主體進行入手。

一是家長不應給子女灌輸“當官”的錯誤觀念，應該正確引導孩子的價值取向。在競選中，應告知子女班干部是要為班級同學和老師服務的，是要為大家做出貢獻的，而不是享有某種特權，讓子女在正確認知班干部職責的前提下，理性競選。并且家長也應該正確對待，不應為了滿足子女的好勝心理而一味縱容，而應鼓勵子女憑借個人努力參加角逐。

二是既然是競選，那么就要體現出誠實、公正、友誼、責任、助人等精神，不要把它變得功利化。一定要讓學生在這個過程中去感受良性競爭帶給他們的機遇與挑戰，培養學生的競爭意識，以及如何正確面對成功與失敗。因此，家庭、學校、社會都應該為實現這種教育精神而努力。”

三是學校應該還原教育本質。當前學校的教育缺乏對學生的精神引導，因此，這個方面仍然是我們教育體制的弊端之一，那么學校就應轉變教育理念，不僅要培養出高分生，還要注重培養學生的精神品質。

最后，我認為這種現象雖然只是一個個例，但是暴露出來的問題卻是需要我們高度重視的。因此，要想杜絕這種怪象的再生，就必須多管齊下，從根本上轉變教育發展的模式。

三、模擬題

隨著微博的日益普及，越來越多的官員開通了微博。而頻發的微博反腐、“開房門”、“艷照門”等事件昭示，官員微博已經成為對官員進行監督的新平臺。對此你怎么看？

四、參考解析

2010年曾經有一個特別的名字：“微博元年”。微博已經日益深入人們的日常生活，也對政府機構和政府官員的生活方式和工作方式產生了一定的影響。據統計，截至2011年3月，實名認證的政務機構微博有1708個，政府官員微博720個。大部分政務機構微博與官員微博立足于公布信息、傾聽民間聲音，做到了與網名的良好互動，促進了工作的良好開展。

與此同時，微博在對官員監督方面起到的重要作用。比如2011年出現的微博反腐、“開房門”、“艷照門”，都是因為網友發微博披露某個事實，或某個微博內容引起網友質疑，隨后在網絡或傳統媒體上出現深度評論和調查，進而引起相關機關單位的關注。不難看出，微博已經從單純的個性社交工具升級成了輿論監督的新平臺。

針對官員因微博落馬，微博升級為監督新平臺，以下幾點內容應該引起我們的重視：

第一，民眾應該對微博的監督機制與作用形成正確認識與重視，才能真正發揮出應有的作用。微博雖小，但是這種新興的社交工具卻為公眾提供了一種展示平臺、一個輿論陣地。微博可以凝聚人心，這樣的一個平臺，能夠更好地有利于公眾真正監督官員，也為群眾舉報貪腐官員提供了有效的途徑。微博的作用現在還沒有得到充分的發掘，這有待于公眾對于其力量的深刻認識。當然，我們也能不可否認，微博中存在渾水摸魚、造謠生事的現象，但是其監督功能不可小覷，是需要也值得公眾善加利用的。

第二，政府應該充分重視微博，開辟途徑、創新方法讓微博的監督功能真正地發揮出來。微博的出現，為反腐敗職能部門來講，等于多了一條獲取腐敗信息和線索的途徑。比如出名的微博反腐朱小紅事件就是因為其妻微博爆料，才挖出了這棵隱藏很深的腐敗分子。而遺憾的是，因為客觀條件的限制、主觀認識的局限，微博的監督作用并沒有被真正地重視起來，這就需要我們的政府機關加強這方面的建設，使之成為可利用的反腐倡廉的渠道。

第三，微博的監督作用是我們必須承認，而且應該創造條件使其充分發揮的，但是我們更應該做的是從根本上加強我們的政府官員的黨風廉政建設。從政府官員來講，只有每一個官員都真正做到廉潔律己，才能從根本上剔除腐敗現象。從政府機關來看，依賴微博獲取腐敗信息和線索只能是補充的手段和方式，根本之途是建立完善的預防腐敗和懲治腐敗的制度與措施，真正從根本上解決貪腐問題。

如果有一天，微博可以重新成為單純的社會交往工具，而不必作為監督政府及官員的平臺而出現，那么將是社會的極大進步。我們期待貪腐問題可以徹底絕跡的那一天。

一、熱點概述

近日，中國倫理學會慈孝文化專業委員會開展的中華小孝子培養工程在北京啟動。該工程旨在通過培養孩子孝心，在青少年中開展孝文化普及教育，工程計劃通過5年時間培養百萬名孝子。

相關負責人表示，隨著社會經濟的發展，當前青少年教育中普遍存在“重知識、輕德育”的現象。中國倫理學會慈孝文化專業委員會針對孩子的孝心培養問題總結出了“孝心培養適齡化，孝行養成生活化，過程家庭參與化”的孝心培養工作思路和“百日培養，三年跟蹤，長期幫助”的培養模式，吸收了孔子、孟子、曾子等圣賢有關孝行教育的思想精華，結合了國內外青少年專家和成功培養孩子成才的優秀家長的先進理念和經驗。

相關負責人還表示，中華小孝子培養工程針對4歲至6歲孩子的特點，從養禮儀、育孝行、養感恩、拓智慧入手，把孝心培養教育融入到生活中，使孩子在動中學、在學中動。

二、相關評論

1、媒體特約評論員耿銀平：對于“中華小孝子工程”，更應用積極心態去看待。全面實施“中華小孝子工程”，讓孩子從小就接受傳統道德精華的熏染，用中國特色的道德文化培養他們的傳統心性，對德育發展是一個積極推進。作為一種生活觀念，我們不僅要通過課堂培養，更要注重生活熏染、現實身教。

2、中國社科院社會政策研究中心研究員楊團：尊敬長輩、孝敬父母本是一件很平常的事情，是做人的基本準則，現在卻成了稀罕物，這不能不讓人反思。當今中國出現了很多道德問題，孝道只是其中的一個方面。孝文化的失落是整個社會追求“金錢至上”的結果。要重新找回孝文化，需要社會的方方面面一起行動，應該倡導青少年志愿意識、獨立意識的培養。

3、中國社科院老齡科學研究中心特邀研究員伊密：用培養孝子的方式醫治當代病，可以借鑒，但并不是最好的方法。對當代青少年應加強感恩教育，讓他們從小懂得感謝哺育、培養、幫助過他的人。至于老年人的生活應該通過不斷健全的法制加以保障。傳統道德不可能通過強制手段為今天的大眾所接受。對青少年的培養應該找到符合時代特征，更愿意讓當代人接受的理性方式。

4、《培養小孝子是形象工程？》：第一，孝道與其他道德品質一樣，在很大程度上和個人的本性有關，可說是一種天性；第二，孝道并沒有統一的可量化的評定標準，更沒有統一的培養方法和標準；第三，孝道的宣傳和培養是一種潛移默化的過程，很難通過準確的時間來進行量化，所“生產”出來的所謂“孝子”也很難用確切的數字來量化；第四，究竟該把哪些孩子作為百萬孝子的培養對象？那些沒被選中當作孝子培養對象的孩子是不是就不是孝子甚至是逆子？

5、四川營山干部唐偉說：真正的孝子計劃，當著眼于全民，著眼于完善規則，并從制度頂層設計入手。否則，孝子即便在“實驗室”中成功，但又如何經得起社會大染缸的侵蝕？不可沽名育孝子，盡管愿景足夠美好，結果或難遂愿。

三、模擬題

現在的孩子大多是獨生子女，通常以自我為中心，不懂得如何去孝順長輩。在這種背景下，某部門啟動了“中華小孝子培養工程”，將利用五年時間在全國培養百萬中華小孝子。對此你怎么看？

四、參考解析

俗話說：“百善孝為先。”自古以來，孝順父母和長輩是中華民族的傳統美德，但是當下“不孝”之舉卻屢見報端，在這種情況下，“小孝子培養工程”的啟動，可以說是應時而生。

小孝子培養工程旨在通過培養孩子孝心，在青少年中開展孝文化普及教育，其出發點是應該肯定的，但實際效果恐怕未必盡如人意。

一方面，小孝子培養工程的確有著很強的社會現實意義。

第一，百善孝為先，孝是維系家庭和睦、社會和諧的一條紐帶，亦是中華民族的傳統美德。不可否認，當下確實存在一些子女不孝的現象。從這個角度說，培養兒童孝順、感恩的孝德工程很有必要，其最大的現實意義不是培養出多少名“標準孝子”，而是通過這一工程的實施，向廣大青少年灌輸孝的意識，培養他們孝親敬老的思想美德，帶動更多人的有孝心、有孝行，進而在全社會形成一種以孝為美的社會氛圍。

第二，一個人幼年時期的心理素養，必將影響將來的人生軌跡。“孝為德之本”，教孩子孝敬父母是各種品德形成的前提，是一切道德的基礎，是做人的根本。該工程讓孩子從小就接受傳統道德精華的熏染，用中國特色的道德文化培養他們的傳統心性，對德育發展是一個積極推進。

另一方面，有關部門提倡對孩子進行孝心培養的初衷無疑是值得肯定的，但涉及到“孝心能否量化培養”、“應在什么階段培養”以及“如何衡量孝心”等具體問題，卻又需要更深層、更系統的的考量。

第一，孝道沒有統一的可量化的評定標準。用統一標準要求孝子，既不合實際，也背離科學，“孝”有許多統一的標志與行為指征，以一個“中華小孝子”的名號來涵蓋孝道顯然過于武斷。

第二，孝道的形成是多種因素綜合影響的結果。“孝”乃發自內心，表于言行的一種品德，其多半得自于兒童對社會的認知，以及老師、家長的言傳身教。如果說存在“培養”這種“方法”的話，也是一個漫長的示范與模擬的互動過程，是長期教化和環境影響的結果，而不是簡單的“批量生產”。因此，僅靠辦學習班進行短期培養，是完全不夠的。

第三，孝道的保持和增強需要長期的努力。一個人的價值觀、人生觀會隨著環境的變化而改變，這些實際問題更是“孝子培養工程”所解決不了的。

那么，如何才能真正培養“孝道”呢？

首先，孝道的培養針對的是人們靈魂的鍛造和升華，是一個龐大的、長期的社會系統工程，只有在全社會形成良好的風氣和氛圍，才能讓青少年的思想道德得到升華、得到引領。

其次，在孩子行為習慣中，家庭教育是滲透力最強的教育，家庭是最好的課堂。要想培養孩子的孝心，父母首先要以身作則，因為“身教重于言教”。要把孝心變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。只有在孩子有了切身體驗時，才能體會父母付出的辛苦，從而知道體諒父母，盡自己的能力幫父母，為父母分憂解愁。

總之，道德建設不是一蹴而就的事情，孝子更不可能批量生產。只有通過社會方方面面一起行動，才能真正構建起“老吾老以及人之老”的社會氛圍，才能真正培養出父母膝下知冷知熱的兒女，才能真正找回“孝”文化。

問題：一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，結果第二天見報后與事實不符合，民眾紛紛致電單位，領導也表示關心。問你該怎么辦?

參考答案：

1、做為一名公務員，在日常的工作中應該多關注媒體的言論，不當的言論不僅會影響到單位的聲譽，甚至會損害到群眾的利益。在我們單位發生了題目中的情況，我會高度的重視，迅速的采取行動。題目中出現的情況看起來似乎是件小事，但牽涉到媒體和民眾，處理不妥就會變成大事。我作為單位的一員，要事實為依據考慮周全、靈活處理此事。

2、在這個事件中，我一方面要配合好領導做好民眾的工作，另一方面要及時與媒體的溝通，爭取將損失將到最小、影響降到最低。

3、首先，我會確定問題的真實性，有可能民眾不了解情況，報道與民眾了解的事實有出入，引起了民眾的誤解。我會在獲得領導許可后，及時的將相關信息告知接聽民眾電話的同事，請他們轉告公眾，打消群眾的疑慮，甚至可以在媒體上進行解釋說明;如果確實與事實不符，可能是媒體刊發過程中的失誤，也有可能是單位被采訪人員不了解情況，導致報道失實，無論哪種情況，我會請示領導，及時的與媒體的負責人進行溝通，爭取通過其他媒體或者該報紙的下一期予以更正，必要的情況下回收該期報紙，避免影響的擴大;處理的過程將處理情況及時上報領導，聽取領導的指示。

4、最后，事件處理完畢后，我會幫助單位的相關責任人查找原因，提交一份詳細的事件報告。通過這件事情，我們單位應該及時總結，引以為鑒，在今后的媒體工作中考慮問題更周全、處理事情更審慎、溝通方式更恰當。這件事也讓我思考，如何讓我們媒體公關工作的流程和規范更加清晰明確。比如題目中媒體發布信息，我們應該事先核實將要發布的信息是否準確有效，這樣可以避免不必要的糾紛，既不會給媒體的利益造成損失，也不至于給單位造成不利影響，甚至損害群眾的利益。如果思考成熟，我會寫出一份詳細的建議書供領導審閱，以便今后更好的開展工作，從點滴小事做起，維護我們單位的形象和群眾利益。

問題：你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

參考答案：

1、國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關心國家大事。“事不關己，高高掛起”是不負責的態度。

2、謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現！我國憲法規定公民享有對國家事務的參與和監督的權利，為了盡快的把我國建設成為一個==的法制國家，人人都應該積極行使這個權利。這同時也是一種義務。公民應該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務。

3、對國家大事如此，在一個單位也是如此，每個人都要關心參與本單位的事，作為領導應集思廣益，作為職員也應積極響應，當然在意見不被采納時要遵照執行，這同樣體現一個紀律觀念的問題。

一、事件概述

“兩節”將至，樂陵市教育局進一步加強教育系統行風建設，規范教師教學行為，堅決制止教師從事有償家教，確保學生健康快樂成長。

一是開展師德教育活動。樂陵市教育局在全市以“禁止有償家教”為內容，強化教師的思想政治教育、職業道德教育、遵紀守法教育，廣泛開展了以“為人師表、廉潔從教”為主題的師德教育活動。

二是簽訂責任狀。教育局與各中小學簽訂禁止有償補課責任狀，各學校中層以上干部與教師簽訂禁止有償家教保證書，進一步加強對教師有償補課的約束和管理。

三是完善督查制度。教育局紀委、督導室、基礎教育科等組成專門督查組對各學校進行不定期督查。同時，教育局還聘請部分社會人士、學生和家長作為教育行風監察員，加大對假期中學校或教師有償補課等行風問題的查處力度。

四是健全監督機制。教育局面向社會公開“教師有償家教”舉報電話、在各中小學設立局長信箱，接受廣大學生、家長和社會有關方面的監督，并針對群眾反映的“有償家教”或“補課”等問題，認真開展調查核實工作，情況屬實的予以及時處理。

二、面試模擬題

談談你對“有償家教”的看法?

三、參考答案

答：

1、有償家教是一個新的事物，他區別于我們平時的上學教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握文化知識。所以在這點上我支持。

2、當今的市場經濟大形勢下，出現這種現象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。

3、為他人提供家教，我覺得應該擺正心態，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中要對學生和家長負責，同時也可以豐富自己的閱歷和能力。

4、作為一個商業的行為。他不可避免是的以有償來計算的，所以對于這個新事物我們社會要加強監督，政府要規范他們的定價。

5、從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態度，我覺得主要的還是家庭教育，培養孩子的優良品格我覺得比提高成績更種要。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學習。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質高的教師。

6、我并不反對有償家教的存在，但是有關部門應該對其進行規范和管理，使其健康的發展。加強教師的師德教育，制定教學任務目標責任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

一、事件概述

2011年來，潮州市財政局堅持“廣覆蓋、保基本、多層次、可持續”的方針，逐步建立社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業相銜接的覆蓋城鄉居民的社會保障體系。預計全年社會保障和就業支出8.82億元，比上年增長28.19%。

一是加快實行養老金社會化發放，推進社會保障的社會化管理。嚴格執行社保基金從上繳、申領、審核、撥付、待遇發放、檢查監督等環節的規章制度，確保社保基金安全運作及100%社會化發放。

二是推進新型農村合作醫療和新型農民養老保障制度。全面提高補助標準，各級財政對參加合作醫療的農民按每人200元的標準進行補助，全市參加農村合作醫療人數達到197.2萬人，各級補助資金達到3.94億元，其中市級財政安排新型農民養老保險專項資金1300萬元，有13.09萬人參加新型農村養老保險。

三是落實城鄉醫療保險救助制度，保障困難群體醫療待遇，安排配套資金70萬元專項用于城鄉困難群體的醫療救助。

四是建立特殊困難群體的救助機制。做好結對幫扶特困家庭工作，市區1000戶最困難低保家庭、五保供養對象、城鎮“三無”對象，分別享受每月300元的結對幫扶生活補助。對城鄉低保對象、農村五保供養對象、建國前入黨的農村老黨員和未享受離退休待遇的城鎮老黨員以及享受國家撫恤補助的優撫對象一次性發放臨時性價格補貼和生活補貼共1908萬元。

二、面試模擬題

社會保障體系的建立對社會將有什么好處?請你談談你的看法。

三、參考答案

答：社會保障是現代國家的一種安全制度。從經濟角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面。我們追求的是全社會范圍內的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面。

1、社會穩定器作用。有利于社會的穩定，降低了人們社會生活的風險，可以保障弱勢群體,解決其基本生活、醫療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。

2、再分配作用。通過調整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現社會主義的優越性

3、恢復生產力。有利于勞動力的生產和再生產。可以保證勞動者的生產不會因為生活困難而中斷，可以使其恢復勞動力，有利于下一代的順利成長。

4、抵御風險作用。分擔社會責任,降低個人或部門的風險,集中主要精力搞經濟建設。

5、他對國民經濟的發展具有調節作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經濟的發展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產建設。

一、事件概述

當網絡成為信息獲取的唯一渠道時，一些傳統媒體的記者，除了在新聞選題、新聞觀點、新聞寫作上被網絡“趨同化”外，更值得深思的是新聞價值判斷標準也逐漸被網絡異化。

1.信息來源過度依賴網絡，常常沉溺在網絡上尋找新聞線索。以前記者在基層、在路上找線索，如今記者在網上、在線上找線索。這是時下一些記者的工作狀態，網絡已成為他們的一個重要信源，有的記者甚至對網絡已形成依賴。其原因很簡單，網絡上新聞素材取得容易，不用出門，在辦公室動動鼠標就能有“新聞”從網上掉下來，省力、省心又省成本。

2.新聞選題過度依賴網絡，常常把所謂的網絡熱度當作判斷新聞價值的標準。一些記者把新聞價值的判斷標準簡單異化為網絡的跟帖率、點擊率、評論率和轉發率等。從近幾年出現的網絡走紅事件中可以看出，有些媒體為了迎合大眾口味，不惜走低俗化道路，在報道對象的選擇上對網絡隨聲附和，被少數歪曲事實的網民“牽著鼻子走”。

3.新聞采訪過度依賴網絡，常常把網民發表的內容等同于對讀者的采訪。在報紙上，對某一新聞事件的反響，往往引用的是網民的看法，把個別網民的看法當成整個社會的觀點。

4.新聞寫作過度依賴網絡，常常隨意引用一些不科學、不確定的網絡素材。有的記者成篇成段地引用匿名網友的發言，除了將論壇上的帖子進行簡單加工處理，還對來自博客、微博的內容，利用復制和粘貼技術拼湊新聞。特別是微博，似乎使新聞采寫工作變得更簡單了。

二、面試模擬題

齊白石說“學我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法

三、參考答案

答：

1、“學我者生，似我者死”的意思是要學齊白石畫的神韻和思路，并不是學畫的臨摹，要做到神似形不似。這句話其實是齊白石老人的切身體會，他學畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發展，巧是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著與畫道的。

2、這句話告訴我們好的東西我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西，要拿來主義，但更要發揚光大。我們要學習別人的先進經驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。

3、我國正在轟轟烈烈的進行社會主義現代化建設，這是一個前無古人后無來者的一個嘗試，對國外的先進經驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕。作為一名領導干部，帶領一個團隊、一個單位進行現代化建設時尤其不能生搬硬套。

一、事件概述

人民網報道，國辦去年1月29日發文明確：縣級駐京辦及地方政府職能部門駐京辦一律撤銷，嚴禁在京設立新的辦事機構。然而，撤銷令發布一年之后，地方政府駐京辦或“改名換姓”，或穿上招商引資和酒店“馬甲”，依舊在京“潛伏行動”。新京報的一篇報道引發熱議。多數網友表示，沒有從體制根源找出癥結，沒有從根本上轉變政府職能，駐京辦依舊在京“潛伏行動”，并不讓人感到意外。不少網友為政府如何對駐京辦進行管理建言獻策：有網友認為，駐京辦是滋生腐敗的溫床，必須堅決撤銷；也有網友認為一撤了之“治標不治本”，重在轉變駐京辦的職能。

二、相關評論

對這樣的結果,根據常識并不難推測,只是一般人無法掌握確鑿的事例可以證實。去年開始的聲勢浩大的撤并駐京辦行動,取得了一定成果,但如果說僅靠一次整治行動,就能徹底取消為數眾多的縣級和地方部門駐京辦,則顯然過于樂觀。在裁撤名單公布之后,就沒有看到進一步的后續消息,也讓人對清理行動的效果心存疑慮。不過,根據媒體調查,被裁撤駐京辦五花八門的“潛伏”手段,仍讓人大開眼界。有的變身賓館飯店,有的改稱“在京工作人員聯絡服務中心”,還有的藏身于民宅,不掛牌、不公開身份,天天經過的鄰居都不知道身邊有個駐京辦,真有點“潛伏”的意思。

大規模的清理撤銷行動,如果只換來駐京辦改頭換面繼續存在,當然不是我們愿意看到的結果。有令不行,虛與委蛇,不僅有損政令權威,更無法解決駐京辦帶來的一系列問題。駐京辦從公開掛牌到轉入“地下”,反而變得更加神秘,更加游離于監管之外。

--新華網

地級市駐京辦通過審批可以保留，縣級駐京辦一律撤銷，這是駐京辦裁撤的“基本原則”。但去年625家裁撤名錄公布后，又有一些不在名錄中的縣、市（縣級市），在京新設了招商引資聯絡處。

“上有政策、下有對策”，被撤銷駐京辦事機構“借殼”潛伏，對于這一局面，國管局去年下發裁撤令時，已有預判。去年2月4日，國管局副局長尚曉汀做客中國政府網在線訪談時曾論述，如何防范撤銷的辦事機構名亡實存、死而不僵，或換一種名稱變相存在。他提出，“將采取措施防止這個問題的發生，要加強經費和編制管理，地方財政部門不得為違規設立的駐京辦事機構核撥經費，機構編制管理部門不得為違規設立的駐京辦事機構審批編制。

--新京報

三、模擬題

駐京辦”撤而不退“，改頭換面依然存在，對此談談你的看法？

四、參考解析

關于駐京辦的問題已經廣為人們所詬病，其中的腐敗現象就是萬矢之地。所以，坊間輿論似乎是喊打一片。其實，駐京辦有它特定的成因和作用，我們要深入的來看待這個問題。

駐京辦的歷史古已有之，從新中國的歷史來看，也存在半個多世紀了。開始是有礙于信息溝通不便，地方在中央設置辦事處加強信息的聯絡。隨著國家的發展，信息事業極大發展，溝通不再是難題。這時滿足地方經濟發展的需求成為駐京辦存在的主要因素。綜合來看，特別是在改革開放以來，這些辦事機構在加強地區間協作、服務本地區經濟社會發展、處置突發事件、維護社會穩定等方面發揮了重要作用。還有兩會期間，駐京辦承擔了本省大量人員的接待工作，減輕了中央和北京市的很大壓力，這是有目共睹的。

在另一方面，駐京辦也存在不少的問題。諸如”職責不明，浪費公款，管理薄弱等，滋生腐敗、異化“公關、干擾資源分配和行政審批等”。但是我們綜合上述內容可以看出，駐京辦的問題不是簡單的撤與不撤而在于如何管好。所以，國務院在去年1月29日發文規定：縣級駐京辦及地方政府職能部門駐京辦一律撤銷，嚴禁在京設立新的辦事機構。從中看出國家的態度很明確，對于不符合規定的一律撤銷，但這并不是對駐京辦的否定，實際是從管理的角度來做出的處理決定。

由此我們也可以得出這樣的結論，對于那些不符合規定，改頭換面不執行國家撤銷決定的的駐京辦一定要嚴查，決不姑息。對于符合規定的駐京辦一定多管齊下，嚴格管理好。建議如下：

第一，加強完善駐京辦的規章建設。駐京辦的規章建設應該是首要的，國家要從原則上有一套針對性的制度要求，而不能各自為政。只有這樣在管理和督導等方面才能有法可依，各駐京辦本身也有章可守，有紅線警省自身。

第二，加大打擊力度，增加違法成本。對于非法存在的駐京辦，發現一起查處一起，鼓勵舉報。著重處理支持該駐京辦的所屬地方主管領導的責任。并對留存人員進行行政和紀律的嚴肅處理。從而增大其違法的成本，使之不敢越雷池一步。

第三，進一步加強經費和人員編制的管理。財政部門不得為不符合規定的駐京辦核撥經費。地方政府進一步公開經費開銷，接受人民群眾監督。讓每一筆賬都有據可查，消除隱性支出。

第四，進一步研究財政權的分配，加強項目審批的規范性建設。現在的財權集中在中央，部委手中掌握著項目審批的權力，如果不適度的分權，地方在急于發展的心態上必然百折不回的“跑部要錢”。所以財權分配需要科學合理的安排。駐京辦“跑部要錢”的另一個角度來看，就是部委在項目審批上存在一定的不規范性，那么各部委也應該進一步的規范審批權和程序，杜絕人情關系，按章辦事，接受監督，公開使用。

第五，駐京辦與時俱進，轉換職能。在當前民生問題壓力重重的情況下，駐京辦也應該及時跟進，建立一個綜合性的服務平臺，重點發揮服務民生的作用。譬如，服務于本省農民工的培訓，就業指導，法律維權、進京看病的群眾等，聯系優質醫療、教育等優質資源與本省相關單位或地區建立戰略合作關系，獲得發展支持，為當地群眾的生存與發展積極努力。這樣以來，駐京辦的歷史就掀開了新篇章。

綜上而言，對駐京辦的問題不能簡單的一撤了之，更應從管理的角度，對他們進行有效管理，充分發揮橋梁與平臺作用，重點做好服務民生的工作。從而成為政府服務型職能的代表，必將受到群眾的歡迎。

四、參考解析

近日，衛生部網站發出了包括《兒童道路交通傷害干預技術指南》、《兒童溺水干預技術指南》、《兒童跌倒干預技術指南》和《老年人跌倒干預技術指南》四部分內容的“關于印發傷害干預系列技術指南的通知”。其中《老年人跌倒干預技術指南》引起群眾的較大爭論，說法不一，對于這個問題我們應該理性地看待。

究其原因，我認為有以下幾點：

第一，人們懼怕“好心無好報”。2006年的“彭宇案”是這類的代表：彭宇因在公交站臺扶起跌倒的老太太，反被其指認撞人，結果被判向老人支付4萬余元人民幣。時隔5年，中國各地又出現多起“彭宇案”，讓“扶一把倒地的老人”變得有點難。

第二，社會的信任基礎脆弱。畢竟恩將仇報的人是少數的，多數人還是會對在這種情況下給予自己幫助的人感激的，而很多人卻因為這極少數的個例，而一味地對需要幫助的老人袖手旁觀，無疑體現了社會信任基礎脆弱的現狀。

第三，確實有部分人缺乏愛心。經濟的高速發展背后所帶來的負面因素之一，即是人情的淡漠。有部分人自私自利，只要是與自己無關的或者是無法從中獲取利益的事情，就不會去做，這個情況也是存在的。特別是現在的年輕人，多數都是八零后、九零后，缺乏奉獻精神，對人冷漠，只懂索取卻不知回報，也要引起社會的注意。

第四，人們對《老年人跌倒干預技術指南》的曲解。指南中“不要急于扶起”的規定并不是說對摔倒老人不進行幫助，而是希望在辨別清楚老人的情況，再進行救治。即“不要急于扶起”是希望更好、更科學地幫助老人。

中華民族自古傳承孔孟之道，敬老尊老一直是傳統美德，造成這種現狀可以說是個悲哀。要改善這種情況，我認為可以從以下幾點來完善：

第一，在全社會加大對傳統美德和道德心、榮辱觀的宣傳力度。利用電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳，提升社會的信任基礎。

第二，對在校學生進行敬老教育。這代孩子多是獨生子女，也大多被溺愛養成了自私冷漠的惡習。若希望孩子以后能成為有社會責任感的棟梁之才，學校在平時的課程中應該加大敬老尊老的教育、教導學生善待老人、并且開展尊老敬老活動評比；家庭中，父母應在平日給孩子灌輸助人為樂的意識，比如在公交車上看見老人應該讓孩子主動讓座等，潛移默化地引導孩子。

第三，正確解讀《老年人跌倒干預技術指南》。指南的出臺，初衷是為了更好地維護社會公德、更好地幫助老人，對里面的規定不能斷章取義地理解：實際上指南是為幫助老人提供了技術性指導，而非限制或不鼓勵幫助老人，這點一定要明確。建議相關部門頒布關于“指南”的解釋說明，以免公眾誤讀。

第四，完善相關法律。特別是對以怨報德，甚至捏造事實誣陷他人、訛錢財的跌倒者，以法律的硬性規定來懲處，讓他們承擔相應的法律責任。讓幫助老人得善良人們，沒有后顧之憂。

總之，尊老敬賢是我們的傳統，相信隨著相關措施的完善，我們的社會會更有人情味。

第五篇：入黨申請書寫法介紹及舉例

入黨申請書

書寫格式

根據《中國共產黨章程》的規定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下，申請入黨的同志應寫書面申請。入黨申請書的基本內容和寫法如下：

標題

（1）標題。居中寫“入黨申請書“。

稱謂

（2）稱謂。申請人對黨組織的稱呼，如“敬愛的黨組織”，頂格寫在第一行，后面加冒號。

正文

（3）正文。這是入黨申請書的關鍵部分，主要包括三方面內容： 一是對黨的認識和要求入黨的動機，也就是為什么要入黨。對黨的認識，主要是對黨的性質、綱領、奮斗目標、宗旨、黨的路線、方針、政策的認識；入黨動機，就是參加中國共產黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯系自己的思想實際，可以寫通過學習黨的基礎知識、聽了黨課、參加了有意義的活動以后的思想演變過程，以及思想認識上有什么提高等。二是個人履歷（學歷和工作經歷）、家庭成員和主要社會關系的情況。如果本人家庭成員和主要社會關系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么錯誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態度，以便讓組織上了解。三是自己的優缺點和今后的努力方向。即個人在政治、思想、學習、工作、作風、紀律等方面的主要表現，特別是對自己存在的缺點和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實際行動爭取入黨。

結尾

（4）結尾。入黨申請書的結尾，一般可寫“請黨組織在實踐中考驗我”，或“請黨組織看我的實際行動”等作為正文的結束。正文寫完之后，加上“此致、敬禮”等用語，亦可不寫。

署名日期

（5）署名和日期。入黨申請書寫完后，要署上申請人的姓名，申請時間年、月、日，以示鄭重。

個人履歷

（6）最好將正文中關于“個人履歷”、“本人家庭成員和主要社會關系”部分單獨寫成《本人自傳》。

自傳的內容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個人履歷，家庭主要成員及社會關系的姓名、政治面貌、職業及工作單位。本人的政治歷史情況（如受到的獎勵、處分等），對重要情節要提出證明人。請參考《入黨自傳材料的寫法和要求》。

編輯本段注意事項

1、入黨申請書雖有一定的格式，但也不要千篇一律。盡可能多聯系自己的實際情況，讓領導看了不會太厭倦。

2、入黨理由要寫清楚，篇幅不要太長，語言要簡潔精練。

3、語氣要謙虛，態度要誠懇。

4、要認真學習黨章，掌握基本精神，加深對黨的性質、宗旨、任務、黨員的權利、義務等基本知識的理解。

5、要聯系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機，不要以旁觀者身分一味評論別人。

6、對黨忠誠老實，向黨組織反映真實思想情況。

7、入黨申請書要寫得樸實、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。基本寫法正文中各部分的內容可根據自己的實際情況掌握。

8、入黨申請書要把自己家庭的真實情況向組織如實匯報，不得隱瞞。寫入黨申請書注意問題

寫入黨申請書，是申請入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。對這一十分嚴肅的事情，寫入黨申請書的人應注意以下問題：(1)要認真學習黨章和有關黨的基本知識，真正了解黨，認識黨，通過對黨的全面了解，鄭重地作出自己的政治選擇，樹立正確的入黨動機。在此基礎上，要聯系思想實際談自己對黨的認識，向黨組織交心，切忌只抄書，切忌在網上抄襲他人申請書，談不真實思想。

(2)要對黨忠誠老實，如實向黨組織匯報自己的政治歷史、本人經歷、主要社會關系及其對自己的影響等有關情況，不得隱瞞或偽造。

(3)入黨申請書一般應由本人書寫。格式

1.開頭第一行寫：入黨申請書 2.第二行頂格寫： 尊敬的會計學院學生第XX黨支部 3.第三行空兩格，寫：我志愿加入中國共產黨。

4.第四行開始寫正文，內容包括自我介紹、入黨動機、對待入黨的態度、表明自己的入黨愿望等等

5.結尾應表達黨組織考察的心情和愿望，一般用“請黨組織審查”或“請黨組織看我的實際行動”并表示兩種態度(如果組織批準、不批準)。寫完，應空格寫上 此致，敬禮

6.在申請書正文空幾行右下角寫明 申請人姓名，同時括號備注班級，再空一行寫明年月日。

編輯本段范文舉例

敬愛的黨支部：

我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關懷有密切的聯系。從小時起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進。后來我們又通過學習文化、歷史知識，知道中國共產黨是中華人民共和國唯一合法的執政黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。共產黨是從鴉片戰爭以來唯一一個把中國最終從貧窮衰弱帶入富強的執政黨，并在改革開放后，創造了人類歷史上使最多人口脫離貧困線的紀錄。至今為止，中國在中國共產黨的領導下已基本從清末的衰敗恢復并轉向強盛，使中國重新確立了世界大國地位。共產黨為中華民族的偉大復興做出了無可替代的卓越的歷史貢獻。中國共產黨是一個偉大的、光榮的、正確的黨。

中國共產黨代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務。具有遠見卓識，能把握社會歷史發展的客觀規律；具有嚴密的組織性和紀律性，能夠堅韌不拔地團結奮斗；具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優良傳統和作風；善于總結和吸取經驗教訓，不斷解放思想，勇于創新，開創社會主義現代化建設的新局面。特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個中心、兩個基本點方針指導下，大力發展社會主義市場經濟，取得了舉世矚目的成就，進一步證明了中國共產黨能夠領導全國人民建設有中國特色的社會主義，奪取一個又一個勝利。實踐充分證明，建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。

中國共產黨員是中國工人階級的先鋒隊，全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗而終身。在新的歷史條件下，共產黨員要體現時代的要求，要胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨組織提出申請：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

今后我會更加努力地學習工作，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”及“八榮八恥”，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”以及科學發展觀等重要思想作為自己的行動指南，用三個”忠實代表"指導自己的思想和行動。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，自覺遵守黨的紀律和國家法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團糾集活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量向前輩請教，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。反對分裂祖國，維護祖國統一，不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，不搞封建迷信的活動，自覺與一切邪教活動作斗爭，積極主動捍衛國家的尊嚴。

沒有追求與理想，人生便會碌碌無為；沒有信念的人，便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸。要成為跨時代的優秀年輕人，就要向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨，自從我提出申請之日起，在我心目中我已將自己交給了黨，我愿在日常的學習和工作中嚴格要求自己，做好黨交給的工作，接受黨的各種考驗，我愿在社會主義建設中鍛煉自己，和一切反黨、反社會主義思潮做不懈的斗爭，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業作出自己的貢獻，為共產主義事業奮斗。

請黨在實踐中考驗我。[1] 此致 敬禮！申請人：xxx xx年xx月xx日

編輯本段書寫要求

1、寫入黨申請書必須自愿，并經過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點勉強。因為申請入黨，就意味著做好承擔一個中共黨員政治責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。[2]

2、寫入黨申請書之前，要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨的性質、宗旨、任務、黨員的權力和義務等，增進對黨的認識和感情，樹立正確的入黨動機。

3、入黨申請書一般應由本人撰寫（特殊情況除外），這樣可以較好的表達自己的入黨愿望和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。

4、要緊密聯系自己的思想實際談對黨的認識和要求，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內容，不談自己的真實思想。

5、要對黨忠誠老實，如實地向黨組織反映自己的政治歷史等有關情況，不得有任何隱瞞和偽造。