第一篇：明德學(xué)校2013年暑假興趣班家長開放日活動方案

明德學(xué)校2013年暑假興趣班家長開放日活動方案

一、活動目的：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓我校每一個學(xué)生都能在“樂中學(xué)，學(xué)中樂，樂有所獲。”展示我校教育教學(xué)特色，弘揚我校豐富多彩的校園文化。

二、活動時間

7月30日上午7:50—10:50（天晴）； 7:50—10:30（下雨）

三、活動地點：

1、多媒體教室（下雨天）

2、室外操場（天晴）

四、活動具體安排：

1、7：40前家長報到；

2、7:45—9:15學(xué)前班至七年級各班詩文朗誦；（共17個班，按年級班級從低到高順序）3、9:15—9:22武術(shù)表演；（20人）

4、9:24—9:30舞蹈演繹；（20人）

5、9：30—9:40家庭器樂演奏；（5人）

地點：多媒體教室（下雨天）；室外操場舞臺（天晴）；

6、9：40—10:00觀看學(xué)生作品【美術(shù)(兒童畫、素描、動漫)、書法、剪紙、電腦作品】及外出活動照片；地點：一樓走廊7、9:40—10:20現(xiàn)場陶藝制作；地點：會議室8、10:20—10:30籃球興趣班展示；地點：籃球場（兩個球場）（如下雨則取消）9、10:30—10:40乒乓球興趣班展示；地點：乒乓球場（如下雨則取消）

10、10:30—10:50象棋對抗賽；地點：德育處門前大廳（20名學(xué)生）

11、10:40—10:50電子琴合奏地點：電子琴室（2個曲目）

五、場務(wù)工作人員：

1、音響:李運佳；

2、舞臺布置：蔡林峰、曾智鵬、杜加剛、黃才惠；

六、主持人：高明東、梁芳芳；

七、后勤服務(wù)：（指路、宣傳、接待、茶水）

非班主任女老師

八、組織小組

組長：唐正滿

副組長：李斐、艾振江、朱文堅

教務(wù)處

2013/7/19

附：各班朗誦篇目

學(xué)（1）：《三字經(jīng)》

學(xué)（2）：《小腳丫，走天下》

學(xué)（3）：《畢業(yè)歌》

學(xué)（4）：

一（1）：

一（2）：

一（3）：

一（4）：

二（1）：

二（2）：

三（1）：

四（1）：

五（1）：

六（1）：

六（2）：

七（1）：

七（2）：、《明日歌》.雪》《我們長大了》《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《長歌行》《唐詩頌》《雷鋒叔叔你在哪里》《我們時刻準(zhǔn)備著》《我的祖國》《中國的驕傲》《沁園春《父親》《祖國，我用青春的名義為你歌唱》 《滿江紅》

第二篇：明德小學(xué)家長開放日活動方案

明德小學(xué)家長開放日活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育，主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：周輝

副組長：張海潮 姬冬梅

成員：一至五年級班主任

三、總體要求

開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動時間

2012年11月23日

三年級

2012年11月26日 四年級 2012年11月27日 五年級

2012年11月28日 一年級

2012年11月29日 二年級

五、活動內(nèi)容

參觀校園，深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動，與任課教師交流。

六、具體分工

張海潮： 1.做好宣傳工作。

2.各班環(huán)境衛(wèi)生、班級布臵。

3.利用晨會，開展學(xué)生禮貌教育、文明行為教育。

姬冬梅：

1.制定活動方案，安排課表，全面關(guān)注活動過程，組織教師做好上課備課，做好活動總結(jié)。

2.家長開放日活動意見反饋表到各班。

3.檢查、落實活動情況，回收家長開放日活動意見反饋表。

孫善成：

1、熱烈歡迎各位家長參加明德小學(xué)家長開放日活動！（條幅）

2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

3、布臵、整理部分專用教室，擺放家長坐的凳子、各班放好紙杯。

班主任：

1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，回收家長意見反饋表。

2.精心布臵教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。

3.開放日，家長與任課老師交流。班主任做好組織工作，任課教師與家長分批進(jìn)行交流。

4.班主任要全程關(guān)注、參與活動過程。

任課教師：

1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。

2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

2012-11-19

明德小學(xué)家長開放日活動總結(jié)

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于11月23—11月29日組織了家長開放日活動。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。幾天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

一、展示課活動，精彩紛呈。

這次家長開放日活動的對象是部分學(xué)生的家長，內(nèi)容分為兩個部分，第一階段：觀摩教學(xué)。上午家長聽課，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、體育、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的集中開放與展示。第二階段：是以班級為單位進(jìn)行的家長與班主任、科任教師的互動；在互動中增進(jìn)了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切。對于本次活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進(jìn)步充滿信心。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議，是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心，要把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待，落實整改措施，使學(xué)校的各項工作做得更好。

總之，本次開放日活動，我們感到本次活動達(dá)到了我們預(yù)想的目的，對家長們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進(jìn)了教師育人水平的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2012-11-24

第三篇：學(xué)校2014家長開放日活動方案

一、家長開放日的目的：根據(jù)學(xué)校期初下發(fā)的工作計劃和安排，為了增強學(xué)校、教師與家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，拉近學(xué)校與家長和社會的距離，展示學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和理念，以及師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。同時也讓家長親身體會子女在校的學(xué)習(xí)生活，走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)家長與教師之間的友誼，增強家長對學(xué)校的認(rèn)同感，以增強家樣合力效果。

二、活動開始時間：暫定2014年5月30日（第15周星期五）上午8：50-11:30）

三、活動安排流程：

1、家長簽到：領(lǐng)取礦泉水等物品（地點：教學(xué)樓一樓簽到處 時間：上午8：40前）

2、家長參觀校園文化：校園櫥窗(操場)、流動板報（一樓）、文化長廊（各相關(guān)樓層）（時間：上午9：10前）

3、廣播會議：校長介紹學(xué)校發(fā)展情況、辦學(xué)業(yè)績及展望等（時間：上午9：15—9：25）

4、舉行校園安全應(yīng)急疏散演練（演練結(jié)束后學(xué)生回教室）（時間：上午9：30—9：40）

5、各班家長會：家長、學(xué)生與班主任互動（地點：各班教室 時間：9：50～11：30）主要活動內(nèi)容：（1）、班主任簡介班級學(xué)情，匯報班級工作及取得的成績，觀看有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活記錄的影像。（2）、學(xué)生代表與家長代表發(fā)言，家長檢查學(xué)生作業(yè)和試卷。（3）、聯(lián)歡與親子活動（學(xué)生表演樂器、歌唱、舞蹈、小品、相聲、武術(shù)以及家長、學(xué)生一起進(jìn)行的各種游戲節(jié)目）。（4）、老師與家長交流，發(fā)放有關(guān)資料。（5）、讓家長填寫活動反饋表并回收，家長開放日活動結(jié)束。

四、氣氛的營造及有關(guān)準(zhǔn)備：

1、校門上、校道兩旁插彩旗，29日（星期四）下午完成。（負(fù)責(zé)人：**老師）執(zhí)行人員:學(xué)校志愿者成員

2、書寫并擺放歡迎標(biāo)語：“歡迎您，尊敬的家長朋友！“小車停放處””，“摩托車停放處”等指示牌。（負(fù)責(zé)人： ******）【負(fù)責(zé)擺放標(biāo)語人員:學(xué)校志愿者成員】

3、電子板打出歡迎詞：熱烈歡迎各位家長朋友參加占隴華南學(xué)校家長開放日活動！（時間：5月30日上午7：50）

4、破損門窗、教室喇叭、地面的維修（各班主任于16日前書面上報總務(wù)處），校園的清潔，廁所的衛(wèi)生，需要更換的物品，購買礦泉水等。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

5、班級布置：①搞好教室內(nèi)處的環(huán)境衛(wèi)生，教室布置得喜慶、美觀，凸顯節(jié)日氛圍；教室地面、墻壁腳印清潔、門窗電扇干凈；走廊、天花板蜘蛛網(wǎng)的清除、門窗電扇的清洗。各班黑板報、流動板報于5月28日（星期三）之前完成（28日當(dāng)晚學(xué)校行政進(jìn)行檢查，并對板報進(jìn)行評比考核）。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

關(guān)于召開**學(xué)校首屆“家長開放日”活動 實施方案 1

○2班主任負(fù)責(zé)把流動板報擺放在一樓的走廊上（30日星期五上午7:30前完成），由幼兒園→休息室→ 總務(wù)處→會議室，順序由低年級至高年級依次擺放】。（電話邀請記錄表請在28日星期三上午交到教育處以備抽查）

7、各班班主任備好班主任發(fā)言稿，指導(dǎo)學(xué)生代表寫好發(fā)言稿，以及擬定家長代表發(fā)言人選，各科備查作業(yè)、試卷準(zhǔn)備。

8、各教師辦公室、各功能室負(fù)責(zé)人在5月29日前組織各自教室的衛(wèi)生打掃與布置。

五、接待工作

1、迎賓、接待、向?qū)А＃?0名學(xué)生組成的志愿者擔(dān)任，負(fù)責(zé)人：***）

2、車輛停放指揮：小汽車停在籃球場，30日周五上午8點前到場。（指揮：***）摩托車停在兒童游樂園旁邊，30日周五上午8點前到場。（指揮：***）

3、營造氣氛：（開放日當(dāng)天校園鈴聲關(guān)閉）家長到校后進(jìn)教室前播放校園音樂營造溫馨的氣氛并提醒家長在各個時間段要參加的各項事宜。（負(fù)責(zé)人：***）

4、接待室負(fù)責(zé)收取有家長交來的定位金。（負(fù)責(zé)人：*** ***）

六、家長開放日各項工作要求

1、家長開放日當(dāng)天，各班不管家長來了多少，班主任及配班老師（另有工作安排除外）都要在教室等候,全程陪伴家長，組織搞好各項活動。

2、各班主任要根據(jù)家長開放日流程安排，妥善設(shè)計好各項活動，使各個環(huán)節(jié)有序、連貫。同時要杜絕學(xué)生竄樓層、竄教室、課間追趕、玩鬧以及在校園游蕩閑逛現(xiàn)象的發(fā)生。

3、各班主任要按照活動流程開展各項活動，同時配班老師必須協(xié)助各項活動開展。

4、家長開放日期間，學(xué)校行政分別到各個樓層巡查、接待家長、協(xié)助各班班主任解答疑難問題。二樓：*** 三樓：*** 四樓：*** 五樓：*** 六樓：***

5、家長會的配班老師與穩(wěn)生配班老師相同。

6、各班主任要根據(jù)本方案，結(jié)合班級情況，細(xì)化各項活動流程，精心的制訂好各自班級的家長開放日活動方案（各班的活動方案請在5月9日之前上交教育處），并按各班方案提前做好發(fā)言稿、節(jié)目活動籌劃訓(xùn)練等準(zhǔn)備工作，學(xué)校將在4月22日組織檢查各班的準(zhǔn)備情況。

7、協(xié)調(diào)、應(yīng)急：***、***

8、安保：學(xué)校保衛(wèi)處

9、攝像（校園及各班教室）：***

本次家長開放日活動是我校改變家長會形式后首次舉辦的此類活動，既

是展示我們占隴華南學(xué)校教育教學(xué)成就、教師良好素質(zhì)以及增強收定位金效

果的一個機會，也是對我們的一個挑戰(zhàn)與考驗。希望我們?nèi)w班、科任老師

從高度的主人翁意識出發(fā)，以強烈的責(zé)任心和高水平的組織能力，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，力爭辦出一屆高水平、高質(zhì)量的家長開放日活動。

**市**學(xué)校

2014年4月30日

第四篇：大一班家長開放日活動方案

大一班家長開放日活動方案

7：30——8：00迎接幼兒及餐前活動 8：00——8：30早餐

8：30——8：50餐后散步、幼兒喝藥、上廁所。8：50——9：20公開活動課故事《聰明的烏龜》 9：20——9：30幼兒喝水、上廁所。9：30——10：10 幼兒體操

10:10——10：20幼兒喝水、上廁所 10：30——10:40加點

10：40——11：20親子活動

11：30——12：00午餐家長離園

萬曉偉

2011年11月

第五篇：小三班家長開放日活動方案

大、學(xué)班家長開放日活動方案

一、活動目的通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

二、活動時間

2011年5月6日下午（3：30—5：30）

三、活動重點

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過參與游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排1、15:30——15:50集體活動

活動名稱：歌表演《》

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

2、戶外活動：16:10——16:20會操表演

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動作的協(xié)調(diào)性，增進(jìn)幼兒健康成長。3、16:30——16:50晚餐活動

（1）．餐前準(zhǔn)備：上廁所、洗手，聽音樂進(jìn)行安靜等待。

（2）．進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

（3）晚餐結(jié)束后，幼兒自己漱口、洗臉、搬凳子做好、整理衣服

4、餐后游戲活動：手指游戲《手指變變變》

音樂游戲

動物園

——大學(xué)班音樂活動執(zhí)教：韋翠翠

一、準(zhǔn)備：老虎頭套一個、小白兔、小熊、小鴨、小鳥頭飾諾干，拱門

家四間，四位扮演小動物的小朋友。

二、目的：①感受音樂作品鮮明的形象，按音樂節(jié)奏模仿小動物動作。②積極參與歌表演。

三、過程：①教師以手偶操作，清唱《動物園》歌曲引入課題。（一天，天氣晴朗，小動物們都出來玩，我們一起看看，都有什么小動物，這時配偶老師進(jìn)行手偶表演）

②提問：動物園小動物是怎樣出來的？（跳、走、擺、飛）第一位小動物是誰？它是怎么樣出來的？第二位小動物是誰？它是怎么樣出來的？第三位小動物是誰？它是怎么樣出來的？第四位小動物是誰？它是怎么樣出來的？

③全體幼兒演唱《動物園》歌曲一遍，邊用動作模仿動物（小兔長長耳朵，小鴨搖搖擺擺，小熊笨笨重，小鳥打開翅膀）

四、請幼兒分別模仿小白兔、小熊、小鴨、小鳥，按音樂節(jié)奏模仿動作。

五、小動物們分別從各自家出來，聽音樂一起做游戲（二遍）第三遍請

六、家長與幼兒共同進(jìn)行歌表演，結(jié)束插老虎找食物的音樂。結(jié)束。