第一篇：2012年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

2012年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

五、國(guó)防教育的形式

（一）利用學(xué)科滲透開(kāi)展國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課和一切活動(dòng)當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學(xué)校要成立國(guó)防教育組織，如學(xué)校成立人武部或國(guó)防教研室，分工專人具體抓這件事。上級(jí)要經(jīng)常督促檢查下屬學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的情況，以推動(dòng)這項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。把中小學(xué)各學(xué)科教材整理出能滲透國(guó)防知識(shí)的章節(jié)，結(jié)合浙江省編《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學(xué)參考書(shū)，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進(jìn)行滲透。

三是要建議在會(huì)考和升學(xué)考試時(shí)有國(guó)防知識(shí)的內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)老師教和學(xué)生學(xué)國(guó)防知識(shí)的積極性。要把國(guó)防教育開(kāi)展情況列入每年的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估范圍，促其開(kāi)展這項(xiàng)工作。

四是要培訓(xùn)師資力量。教育主管部門要積極主動(dòng)地會(huì)同當(dāng)?shù)貒?guó)防教育委員會(huì)和人武部門，有計(jì)劃地對(duì)國(guó)防教育骨干進(jìn)行短期培訓(xùn)，以增長(zhǎng)教師的國(guó)防理論知識(shí)。有條件的學(xué)校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔(dān)任國(guó)防教育和部分體育課。

五是要解決經(jīng)費(fèi)。為保證國(guó)防教育工作的持久開(kāi)展，結(jié)合各地的實(shí)際，可以向?qū)W生適當(dāng)收取國(guó)防教育費(fèi)，做到專款專用。另外，學(xué)校每年在教育費(fèi)中擠一點(diǎn)，地方財(cái)政撥一點(diǎn)。這樣，國(guó)防教育所需的必要經(jīng)費(fèi)就可以保證了。

（二）利用軍訓(xùn)開(kāi)展國(guó)防教育

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，還要進(jìn)行政治教育，組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性。

通過(guò)軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

（三）利用節(jié)假日開(kāi)展國(guó)防教育

1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。學(xué)校邀請(qǐng)縣駐地部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任少年軍校的名譽(yù)校長(zhǎng)，聘請(qǐng)部隊(duì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任少年軍校的校外輔導(dǎo)員。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)、德育活動(dòng)和三結(jié)合教育活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)部隊(duì)官兵參加，讓他們參與指導(dǎo)學(xué)校的重大教育活動(dòng)。

2、走出去。每年的暑假，學(xué)校可以依托部隊(duì)舉辦“少年軍事夏令營(yíng)”活動(dòng)。讓學(xué)生走出去，到駐地的軍營(yíng)中、到國(guó)防教育基地和軍事訓(xùn)練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊(duì)訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，體驗(yàn)部隊(duì)生活，學(xué)習(xí)部隊(duì)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。

3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來(lái)之時(shí)，組織校文藝隊(duì)的同學(xué)去學(xué)校附近的駐地部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學(xué)與駐港、駐奧或其他邊防部隊(duì)的官兵開(kāi)展多種形式的書(shū)信聯(lián)誼活動(dòng)，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫(huà)的圖畫(huà)、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報(bào)著自己的思想和學(xué)習(xí)情況，暢談著自己的遠(yuǎn)大理想，表達(dá)著自己對(duì)軍人的無(wú)限崇敬和向往。

4、認(rèn)真落實(shí)雙擁工作。雙擁工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，組織學(xué)生通過(guò)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，尋訪自己身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊(cè)，建立一本完整的《復(fù)員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

第二篇：學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《*國(guó)防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校*年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育，學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃。

通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和***人，工作計(jì)劃《學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃》。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)

5、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開(kāi)設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

五、日程安排

9月制定計(jì)劃，安排工作；國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座；觀看國(guó)防教育影片；新生軍訓(xùn)；10月國(guó)防教育月主題教育；國(guó)旗班規(guī)范教育；11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動(dòng)；1

第三篇：2020年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

2020年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃范文四篇

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(一)

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校2020年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī);

5、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石;

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用;

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、讓學(xué)生了解堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。旗幟宣明的反對(duì)民族分裂。

9、能與地方公安干警緊密聯(lián)系增設(shè)校園警務(wù)室，并在學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。

四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開(kāi)設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育;結(jié)合中心工作

進(jìn)行穿插式國(guó)防教育;結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育;結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育;運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式國(guó)防教育;運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育;運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

五、日程安排

9月制定計(jì)劃，安排工作

國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座

國(guó)防教育影片

新生軍訓(xùn)

10月國(guó)防教育月主題教育

國(guó)旗班規(guī)范教育

11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動(dòng)

1月工作總結(jié)

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(二)

一、工作目標(biāo)：

以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開(kāi)展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí)，為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。

二、工作任務(wù)及措施：

(一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育工作方案，建立健全國(guó)防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

(二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、某某關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。

(三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí)，初步形成國(guó)防觀念，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開(kāi)設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課，通過(guò)進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育，使學(xué)生掌握必需的國(guó)防知識(shí)與技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。

(四)、開(kāi)展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。

(五)、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國(guó)防教育日期間集中開(kāi)展具有一定聲勢(shì)和影響的國(guó)防教育活動(dòng)，通過(guò)辦學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講賽、征文比賽、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、唱革命歌曲、國(guó)旗下講話、專題講座、讀書(shū)活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì)、參觀愛(ài)國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日及班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開(kāi)展防空教育，熟知警報(bào)信號(hào)，進(jìn)行防空演練。

(六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。

每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國(guó)防教育基地，開(kāi)展主題教育。

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(三)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和某某“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、主要任務(wù)

1.營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍，普及國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹(shù)立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

2.完善國(guó)防教育基地建設(shè)，爭(zhēng)取成為市國(guó)防教育書(shū)架工程試點(diǎn)。

3.加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國(guó)防教育水平。

三、具體工作1.營(yíng)造國(guó)防教育氛圍1組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

2抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。改進(jìn)國(guó)防知識(shí)考核，采取多種形式進(jìn)行考核，并認(rèn)真作好評(píng)分和記載。

3.發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。1繼續(xù)建設(shè)好少年軍校，采取集中與分散相結(jié)合的形式，有目的有計(jì)劃地提高軍事訓(xùn)練。

4.加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

1經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

2定期舉辦少年軍校學(xué)生干部培訓(xùn)班，并注重在實(shí)際工作中幫助、指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生在開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)中的自我管理能力。

3聘請(qǐng)校外地方和駐軍的熱心國(guó)防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國(guó)防教育輔導(dǎo)員，或邀請(qǐng)來(lái)我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。5.積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

6.拓寬國(guó)防教育渠道

1充分發(fā)掘校外國(guó)防教育力量，聘請(qǐng)好解放軍輔導(dǎo)員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。

2利用地方國(guó)防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀與活動(dòng)。

7.加大國(guó)防教育教科研工作。把國(guó)防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項(xiàng)研究，以科研促進(jìn)國(guó)防教育，提高國(guó)防教育效益和質(zhì)量。

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(四)

一、指導(dǎo)思想：

德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)：

富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭(zhēng)新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律，以國(guó)防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。

2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。

(1)定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作

策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(5)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境

認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動(dòng)。

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實(shí)施量化管理，有效地開(kāi)展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作

十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)宿舍管理

宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)國(guó)防教育，鞏固國(guó)防教育示范校成果

(1)充分發(fā)揮校國(guó)防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國(guó)防教育系列活動(dòng)。

(2)把國(guó)防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課，組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。

第四篇：學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃+總結(jié)

學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

五、國(guó)防教育的形式

（一）利用學(xué)科滲透開(kāi)展國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課和一切活動(dòng)當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

（二）利用活動(dòng)開(kāi)展國(guó)防教育

用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛(ài)民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育觀念。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)普及；慶祝“七一”建黨90周年在黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)； 9-10月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影，了解革命烈士，重溫革命光輝歷史；11月慶祝“十月革命”，讓每一名學(xué)生了解“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬列主義等等。

國(guó)防教育知識(shí)講座

1、什么是國(guó)防？ 國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

2、我國(guó)國(guó)防的性質(zhì)是什么？ 我國(guó)國(guó)防的性質(zhì)主要包括三個(gè)方面：第一，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，保衛(wèi)祖國(guó)是全體中國(guó)人民的神圣職責(zé)，即我們的國(guó)防是全國(guó)人民的國(guó)防。第二，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，奉行和平共處五項(xiàng)原則，我國(guó)的國(guó)防不受外國(guó)勢(shì)力的影響，不與任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟，即我們的國(guó)防是獨(dú)立自主的國(guó)防。第三，我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家，永遠(yuǎn)不做超級(jí)大國(guó)，不搞霸權(quán)主義，我們不要任何國(guó)家的一寸土地，也不允許任何國(guó)家侵占我國(guó)的一寸土地。即我們的國(guó)防是積極防御的自衛(wèi)型國(guó)防。

3、我國(guó)國(guó)防的職能有哪些？ 主要表現(xiàn)在：保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)；保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)和幸福生活，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行；鞏固國(guó)家地位，維護(hù)世界和平，為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；通過(guò)國(guó)防工業(yè)、國(guó)防技術(shù)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)使用，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4、什么是領(lǐng)土？ 領(lǐng)土，泛指一國(guó)主權(quán)支配下的地球表面特定部分，包括陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底土和上空。我國(guó)領(lǐng)土陸地總面積約960萬(wàn)平方公里，陸地邊界長(zhǎng)達(dá)21900公里。

5、什么是領(lǐng)海？ 領(lǐng)海，是指沿海國(guó)主權(quán)管轄下的與其海岸或內(nèi)水相鄰接的一定范圍的海域。從海基線量起12海里的水域是我國(guó)的領(lǐng)海，它和陸地領(lǐng)土一樣都是我國(guó)的領(lǐng)土。從海基線量起24海里鄰接鄰海的區(qū)域?yàn)榕B區(qū)，在毗連區(qū)內(nèi)，我國(guó)可對(duì)違反中國(guó)法律的行為實(shí)施管理。從領(lǐng)海基線量起，向外200海里鄰接領(lǐng)海的區(qū)域是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，沿海國(guó)對(duì)這一區(qū)域有管轄權(quán)。大陸架是領(lǐng)海以外，依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸，直到大陸邊外緣，最多不超過(guò)350海里。沿海國(guó)對(duì)大陸架的自然資源享有主權(quán)權(quán)利。我國(guó)對(duì)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架已行使主權(quán)權(quán)利。屬于我國(guó)主權(quán)和管轄的海域有300多萬(wàn)平方公里，這就是祖國(guó)的海洋國(guó)土。

6、什么是領(lǐng)空？ 領(lǐng)空，是指一國(guó)的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海等的上空，為領(lǐng)土的組成部分，受該國(guó)的主權(quán)管轄，它國(guó)不得侵犯。

7、什么是國(guó)防政策？我國(guó)國(guó)防政策的基本內(nèi)容有哪些？ 國(guó)防政策，是根據(jù)國(guó)家的政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、地理環(huán)境、國(guó)防關(guān)系等情況，對(duì)國(guó)家武裝力量的建設(shè)和使用以及與國(guó)防有關(guān)的其他方面活動(dòng)制定的準(zhǔn)則。我國(guó)的國(guó)防政策服從和服務(wù)于國(guó)家的總政策，其基本思想是：國(guó)家獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國(guó)防，實(shí)行積極的防御戰(zhàn)略，堅(jiān)持全民自衛(wèi)原則；國(guó)家在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體講，就是加強(qiáng)必要的國(guó)防力量建設(shè)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，爭(zhēng)取和平穩(wěn)定的國(guó)防環(huán)境，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永遠(yuǎn)不搞侵略擴(kuò)張，在外交上奉行和平共處五項(xiàng)原則，與各國(guó)友好合作，不依附任何大國(guó)，不同他們結(jié)盟。

8、我國(guó)國(guó)防后備力量建設(shè)的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則是什么？ 第一、堅(jiān)持在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局下行動(dòng)。國(guó)防后備力量建設(shè)必須與國(guó)力相適應(yīng)，在經(jīng)濟(jì)振興中發(fā)展，在服從大局中加強(qiáng)，這是和平時(shí)期國(guó)防后備力量建設(shè)必須遵循的指導(dǎo)思想。第二、堅(jiān)持精干的常備軍和強(qiáng)大的國(guó)防后備力量相結(jié)合。這是黨中央為我國(guó)國(guó)防建設(shè)制定的一個(gè)極其重要的指導(dǎo)方針。常備軍和國(guó)防后備力量是一個(gè)相輔相成、不可分割的有機(jī)整體。常備軍的精干，有賴于后備力量的強(qiáng)大；后備力量的強(qiáng)大又需要常備軍的發(fā)展和建設(shè)水平的提高。第三、堅(jiān)持“控制數(shù)量、提高質(zhì)量、抓好重點(diǎn)、打好基礎(chǔ)”的方針。

9、什么是國(guó)防教育？ 是指通過(guò)對(duì)全體公民進(jìn)行一定的戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)家安全觀、利益觀以及國(guó)防知識(shí)的宣傳教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

10、國(guó)防教育包括哪些主要內(nèi)容？ 國(guó)防教育的主要內(nèi)容包括：國(guó)防理論、國(guó)防歷史和地理、愛(ài)國(guó)主義思想、革命英雄主義精神、國(guó)防法制、國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技知識(shí)、國(guó)防體育等等。

11、國(guó)防教育的目的和實(shí)質(zhì)是什么？ 通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

12、在當(dāng)前改革開(kāi)放形勢(shì)下，為什么要加強(qiáng)全民國(guó)防教育？（1）可以提高全民國(guó)防觀念，激勵(lì)人們愛(ài)國(guó)之心和報(bào)國(guó)之志，把國(guó)家和民族的利益放在首位，自覺(jué)地關(guān)心和支持國(guó)防建設(shè)。（2）可以振奮民族精神，有效地防止和抵制各種腐朽思想的侵蝕，反對(duì)國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的侵略、顛覆和滲透以及“和平演變”的陰謀，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念。（3）可以加深軍政、軍民之間的感情，更加廣泛深入地開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民和軍民共建社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政、軍民的團(tuán)結(jié)。（4）可以加強(qiáng)國(guó)防法制觀念，自覺(jué)地依法履行兵役義務(wù)，保護(hù)軍事設(shè)施。（5）普及國(guó)防知識(shí)和軍事技能，提高保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。

13、什么是國(guó)防觀念？ 國(guó)防觀念是人們對(duì)保障國(guó)家安全和發(fā)展所采取防務(wù)措施的思想觀點(diǎn)的統(tǒng)稱，是維護(hù)國(guó)家安危和民族興衰的重要精神因素。

14、為什么要提高全民的國(guó)防觀念？ 牢固的國(guó)防觀念是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一，也是全國(guó)人民必備的素質(zhì)。它不僅是保衛(wèi)國(guó)家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)中華民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量，在軍事上能轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在總體上有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)防潛力，捍衛(wèi)和發(fā)展國(guó)家、民族的利益。因此，增強(qiáng)國(guó)防觀念是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要措施。

15、我們黨和國(guó)家正確處理國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系堅(jiān)持的方針是什么？ 堅(jiān)持國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針。

16、實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，其核心內(nèi)容是什么？ 核心內(nèi)容是把依靠科技進(jìn)步提高戰(zhàn)斗力擺在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)略位置。

17、我國(guó)《國(guó)防法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)武裝力量是由哪幾部分組成的？ 是由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。

18、《國(guó)防教育法》規(guī)定我國(guó)國(guó)防教育的方針是什么？ 全民參與，長(zhǎng)期堅(jiān)持，講求實(shí)效。

19、我國(guó)法定的全民國(guó)防教育日是什么時(shí)間？ 每年9月的第三個(gè)星期六。20、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》規(guī)定，我國(guó)武裝力量的任務(wù)是什么？ 中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。

21、《國(guó)防教育法》規(guī)定國(guó)防教育的地位和作用是什么？ 是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。

22、《國(guó)防教育法》規(guī)定國(guó)防教育的原則是什么 ？ 國(guó)防教育實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。

23、《國(guó)防教育法》規(guī)定中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是什么？社會(huì)的責(zé)任是什么 ？ 公民都有接受國(guó)防教育的權(quán)利和義務(wù)；普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。

24、學(xué)校的國(guó)防教育是什么教育的基礎(chǔ)和實(shí)施什么教育的重要內(nèi)容？ 是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)；是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

25、國(guó)防教育法是根據(jù)什么法律制定的 ？ 國(guó)防法與教育法。

26、《國(guó)防教育法》規(guī)定各地的國(guó)防教育由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)？ 地方各級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)防教育工作，駐地軍事機(jī)關(guān)協(xié)助和支持。

27、當(dāng)前我國(guó)國(guó)防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？ 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

28、“國(guó)防教育”一詞，在我國(guó)最早是誰(shuí)、在他的哪一篇著作中提出的？ 孫中山；《建國(guó)方略》。

29、為什么說(shuō)中國(guó)有著悠久的國(guó)防歷史？ 中國(guó)有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、戰(zhàn)國(guó)，是我國(guó)古代國(guó)防形成和發(fā)展的時(shí)期，我國(guó)的國(guó)防不僅有明確的領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)等防衛(wèi)目標(biāo)，有較完善的防衛(wèi)組織和領(lǐng)袖，有城堡等防衛(wèi)設(shè)施，還形成了獨(dú)具特色的中國(guó)古代國(guó)防思想。秦朝以后，中國(guó)建立了中央集權(quán)的封建制度，此后經(jīng)歷漢、唐、宋、元、明、清諸朝，中國(guó)國(guó)防不斷發(fā)展。直至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，西方列強(qiáng)入侵中國(guó)，才開(kāi)始了近百年有國(guó)無(wú)防的歷史。

30、國(guó)防教育對(duì)在全社會(huì)國(guó)防教育中的作用提出什么要求？普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。

31、軍事系統(tǒng)在全民國(guó)防教育中起什么作用？ 中央軍事委員會(huì)協(xié)同國(guó)務(wù)院開(kāi)展全民國(guó)防教育。駐地軍事機(jī)關(guān)協(xié)助地方人民政府開(kāi)展國(guó)防教育。

32、在國(guó)防教育中社會(huì)團(tuán)體的任務(wù)是什么？ 工會(huì)、青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)以及其他社會(huì)團(tuán)體協(xié)助人民政府開(kāi)展國(guó)防教育。

33、學(xué)校國(guó)防教育與全民國(guó)防教育是何關(guān)系？ 學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

34、國(guó)防教育法對(duì)小學(xué)和初級(jí)中學(xué)是怎樣要求的？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

35、國(guó)防教育對(duì)高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校國(guó)防教育是怎樣要求的？ 應(yīng)當(dāng)將課堂教育與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程。高級(jí)中學(xué)及相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國(guó)防教育內(nèi)容，并可在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。

36、國(guó)防教育法對(duì)企事業(yè)組織有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入職工教育計(jì)劃，結(jié)合政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行國(guó)防教育。

37、國(guó)防教育法對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員國(guó)防教育有何要求？ 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)具備基本的國(guó)防知識(shí)。

38、毛澤東在哪篇著作中把國(guó)防教育列入抗日救國(guó)的“八大綱領(lǐng)”之一？ 《反對(duì)日本進(jìn)攻方針、辦法和前途》。

39、“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”。此語(yǔ)出自我國(guó)哪本古書(shū)？ 戰(zhàn)國(guó)兵書(shū)《司馬法?仁本》篇。

40、全國(guó)的國(guó)防教育工作由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)？ 國(guó)務(wù)院。

41、國(guó)防教育法對(duì)各地區(qū)、各部門領(lǐng)導(dǎo)有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)履行組織、領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)、本部門開(kāi)展國(guó)防教育的職責(zé)。

42、國(guó)防教育法對(duì)城市社區(qū)、農(nóng)村村委會(huì)有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育納入社區(qū)、農(nóng)村精神文明建設(shè)的內(nèi)容，結(jié)合征兵工作、擁軍優(yōu)屬工作、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，對(duì)居民、村民進(jìn)行國(guó)防教育。

43、國(guó)防教育法規(guī)定，烈士陵園、革命遺址和其他具有國(guó)防教育功能的博物館、紀(jì)念館、文化館等場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)對(duì)哪些人實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放？（1）、對(duì)有組織的國(guó)防教育活動(dòng)實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)；（2）、國(guó)防教育基地應(yīng)當(dāng)對(duì)有組織的中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放；（3）、上述場(chǎng)所在全民國(guó)防教育日向全社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。

44、毛澤東主席1950年3月在給公安部首屆功臣模范代表會(huì)議的題詞是什么？ “提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)”。

45、“加強(qiáng)國(guó)防教育，提高人民的國(guó)防觀念”何時(shí)被寫進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)的工作報(bào)告？ 黨的第十三次代表大會(huì)。

46、“加強(qiáng)國(guó)防教育” 何時(shí)被寫進(jìn)全國(guó)人民代表大會(huì)的政府工作報(bào)告？ 七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議。

47、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》是何時(shí)頒布的？《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》是何時(shí)頒布的？ 《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》是1997年3月14日頒布的；《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于2001年4月28日通過(guò)并頒布實(shí)施。

48、國(guó)防法是根據(jù)什么法律制定的？國(guó)防法對(duì)國(guó)防的作用和地位是怎樣表述的？ 國(guó)防法是根據(jù)憲法制定的；國(guó)防法對(duì)國(guó)防的作用和地位的表述是：國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。

49、五星紅旗定為我國(guó)國(guó)旗是哪次會(huì)議通過(guò)的？《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》是哪年通過(guò)的？ 政協(xié)第一次全體會(huì)議；1990年。

班國(guó)防教育知識(shí)講座

同學(xué)們，大家好！

宋代范仲淹有句名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。還有句對(duì)聯(lián)同學(xué)們可能記得：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。什么意思呢，就是說(shuō)，我們同學(xué)們不僅要讀書(shū)，同時(shí)也要關(guān)心國(guó)家大事。國(guó)防問(wèn)題，不僅是國(guó)家的事，也是每個(gè)人事，人人都要關(guān)心。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些國(guó)防知識(shí)。我們學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，就是使大家了解國(guó)防歷史，樹(shù)立國(guó)防觀念；了解新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)防建設(shè)取得的偉大成就，提高對(duì)我國(guó)國(guó)防的認(rèn)識(shí)；了解當(dāng)前我國(guó)國(guó)防形勢(shì)，激發(fā)同學(xué)們建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)的熱情，成為祖國(guó)的棟梁之材。

今天我們主要學(xué)習(xí)和了解新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的成就。

那么，什么是國(guó)防呢？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們先來(lái)看看這一組材料：

（1）1842年在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗了的清政府，被迫派耆英和伊里布，到停泊在江面上的英國(guó)軍艦“康華麗”號(hào)上，與英帝國(guó)主義簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，把香港島這一主權(quán)領(lǐng)土割讓給英國(guó)，還要賠償他們用來(lái)攻打中國(guó)的軍費(fèi)2100萬(wàn)銀元。這一條約的簽訂，破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整，使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

（2）1982年鄧小平接見(jiàn)英國(guó)首相撒切爾夫人，會(huì)談的主題是香港問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，素有“鐵娘子”之稱的撒切爾，挾剛剛結(jié)束的英阿馬島之戰(zhàn)，出兵13000多公里，戰(zhàn)勝阿根廷，重新占領(lǐng)馬爾維納斯群島的雄心，來(lái)到中國(guó)，想拿對(duì)付阿根廷的辦法來(lái)和中國(guó)談香港的未來(lái)問(wèn)題。但鄧小平毫不客氣地說(shuō)：主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題！并且堅(jiān)定地說(shuō)：現(xiàn)在時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)當(dāng)明確肯定，1997年中國(guó)將收回香港。中國(guó)不是阿根廷，香港不是馬爾維納斯群島。這是撒氏夫人壓根兒沒(méi)有想到的。會(huì)談結(jié)束后，原本信心十足的撒切爾從鄧小平那堅(jiān)定、自信的話中看到了中國(guó)的強(qiáng)大。在人民大會(huì)堂的臺(tái)階上，這位鐵娘子，差一點(diǎn)摔個(gè)跟頭。

（3）1997年7月1日，在全世界矚目的香港政權(quán)交接儀式上，飄揚(yáng)了一個(gè)世紀(jì)的“米”字旗，被五星紅旗所取代，香港這塊紫荊花盛開(kāi)的地方，又回到了祖**親的懷抱，人民解放軍進(jìn)駐香港，履行香港防務(wù)職責(zé)。

（4）1999年12月20日，離開(kāi)我們四百多年的澳門，也順利地回到了祖國(guó)的懷抱。幾百年滄桑，被人家?jiàn)Z走了的香港和澳門，今天我們又收了回來(lái)，我們靠的是什么？靠的是國(guó)家的富強(qiáng)，但只有富強(qiáng)，英國(guó)人能痛痛快快地把香港交還給我們嗎？因此，從根本上講，靠的是我國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大！

所以，顧名思義，國(guó)防，就是國(guó)家的防務(wù)，它的基本含義是：國(guó)家為防備和抵抗外來(lái)侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

有國(guó)才需要防，國(guó)防是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生。大家知道，簡(jiǎn)體的“國(guó)”字，“口”字里面裝個(gè)“玉”，玉是中華民族文化中美好的象征，但沒(méi)有四邊的防，這塊玉是必碎無(wú)疑；那么，繁體的“國(guó)”字，中間是“或”，邦也，把國(guó)與象征兵器的“戈”聯(lián)在一起，從戈守口，具有明確的保衛(wèi)之意，有兵器的防衛(wèi)才有國(guó)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代國(guó)防注入了它新的內(nèi)涵，是一個(gè)大系統(tǒng)，主要包括以下多個(gè)方面：武裝力量建設(shè)、國(guó)防體制建設(shè)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交、國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究、國(guó)防工業(yè)建設(shè)、國(guó)防工程建設(shè)、戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)、軍事交通、國(guó)防動(dòng)員準(zhǔn)備、對(duì)人民群眾進(jìn)行國(guó)防教育、建立國(guó)防法規(guī)等。這些都屬于國(guó)防的范疇。不同性質(zhì)、不同制度、不同政策的國(guó)家，有著不同目標(biāo)和不同特征的國(guó)防。那么，當(dāng)前世界上各國(guó)的國(guó)防有多少類型呢？

我們歸納起來(lái)，主要有以下四大類型：

第一類，是擴(kuò)張型：也就是一切奉行霸權(quán)主義侵略擴(kuò)張政策的國(guó)家，為了維護(hù)本國(guó)在世界許多地區(qū)的利益、打著防衛(wèi)的幌子，對(duì)別國(guó)侵略、顛覆和滲透，把國(guó)防作為侵犯別國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土、干涉他國(guó)內(nèi)政的代名詞。如美國(guó)為了擴(kuò)張?jiān)谑澜绺鞯亟⒘?00多個(gè)軍事基地，在全球各地實(shí)行軍事力量“前沿存在”的國(guó)防，以維護(hù)美國(guó)的利益，同時(shí)對(duì)他國(guó)進(jìn)行侵犯和干涉。

第二類，是自衛(wèi)型：主要是依靠本國(guó)力量、廣泛爭(zhēng)取國(guó)際上的同情和支持，以維護(hù)本國(guó)的安全、周邊地區(qū)和世界的和平和穩(wěn)定。我國(guó)就屬于自衛(wèi)型國(guó)防。我國(guó)的國(guó)防是為了保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是全民式的自衛(wèi)型國(guó)防。

第三類，是聯(lián)盟型。也就是以結(jié)盟形式，聯(lián)合一部分國(guó)家來(lái)彌補(bǔ)自身力量的不足。從聯(lián)盟國(guó)之間的關(guān)系來(lái)看，還可分為一元體系聯(lián)盟和多元體聯(lián)盟。所謂一元體聯(lián)盟，就是有一個(gè)大國(guó)處于盟主地位，其他國(guó)家則從屬于他。目前的日本、韓國(guó)的國(guó)防屬于此種類型，都是以美國(guó)為盟主建立的國(guó)防。所謂多元體聯(lián)盟，則是各國(guó)基本處于伙伴關(guān)系，共同協(xié)商防衛(wèi)大計(jì)，如北約組織和蘇聯(lián)解體后的獨(dú)聯(lián)體組織。在聯(lián)盟型的國(guó)防中，也可以分為擴(kuò)張和自衛(wèi)兩種情況。

第四類，是中立型。主要是指中小發(fā)達(dá)國(guó)家，為了保障本國(guó)的安全，嚴(yán)守和平中立的國(guó)防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵于民的防御體系。如瑞士、瑞典，寓兵于民，大搞全民皆兵的國(guó)防。有的則采取完全不設(shè)防的方式，如圣馬力諾是個(gè)無(wú)軍隊(duì)之國(guó)，只有少數(shù)警察來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，就是失火了，也是請(qǐng)鄰國(guó)意大利的消防隊(duì)去救火。

平時(shí)，我們一提起“國(guó)防”這兩個(gè)字，許多人都認(rèn)為那是軍隊(duì)的事，與已無(wú)關(guān)，那么，這種觀點(diǎn)是否完全正確呢？回答肯定是不正確。那么，為什么不正確呢？下面，我們來(lái)回顧一下新中國(guó)的國(guó)防建設(shè)，就可以找出答案。

新中國(guó)的建立，人民當(dāng)家作主，同時(shí)也使我國(guó)國(guó)防的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化。從某種意義上說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，我們才有了真正的國(guó)防。大體經(jīng)歷了以下五個(gè)階段：

第一個(gè)階段，外御侵略、內(nèi)治創(chuàng)傷的恢復(fù)時(shí)期（1949—1953）。一是繼續(xù)向全國(guó)進(jìn)軍，解放了祖國(guó)大陸。二是依據(jù)國(guó)防的需要，建立合成軍隊(duì)。三是抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。

第二個(gè)階段，調(diào)整時(shí)期（1953—1965）。一是拉開(kāi)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的序幕。二是依法建設(shè)，確立了國(guó)防現(xiàn)代化是國(guó)家的奮斗目標(biāo)之一。三是貫徹獨(dú)立自主、自力更生的方針，依靠自己的力量發(fā)展國(guó)防科研和國(guó)防工業(yè)。從1954年第一架噴氣機(jī)試飛成功，到1964年10月16日15時(shí)，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)從此有了自己的原子彈，這極大地提高了我國(guó)防御戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，提高了中華民族的國(guó)際地位！四是與國(guó)內(nèi)外敵人作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)了國(guó)家的安全。

第三個(gè)階段，文化大革命時(shí)期（1965－1976）。在文化大革命中，由于林彪、“四人幫”的干擾破壞，我國(guó)的國(guó)防受到了很大的削弱，但由于我國(guó)安全環(huán)境異常緊張的影響，我們的國(guó)防建設(shè)始終沒(méi)有放松。1967年6月17日，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。1969年成功的進(jìn)行了地下核試驗(yàn)。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。這些不僅是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途中創(chuàng)造的非凡的人間奇跡，而且極大地增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力。

第四個(gè)階段，現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期（1977一1989）。這個(gè)階段主要以國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)。首先是精兵，裁減軍隊(duì)員額。其次是合成，進(jìn)行編制體制改革，走軍民兼容的國(guó)防發(fā)展道路。三是進(jìn)行邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，保衛(wèi)了國(guó)家安全。

第五個(gè)階段，歷史性飛躍發(fā)展時(shí)期（1989年至現(xiàn)在）。繼續(xù)堅(jiān)持走以精兵、利器、合成、高效的國(guó)防建設(shè)之路。外揚(yáng)國(guó)威，內(nèi)鎮(zhèn)臺(tái)獨(dú)，駐軍港澳，保護(hù)人民利益。

下面我們就來(lái)了解一下新中國(guó)國(guó)防建設(shè)取得的主要成就。

五十年來(lái)，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就。

成就一，鑄造了一支現(xiàn)代化的合成軍隊(duì)。50年來(lái)，人民解放軍由單一軍種發(fā)展成為諸軍兵種合成的強(qiáng)大軍隊(duì)，高技術(shù)軍兵種已成為我軍戰(zhàn)斗力的骨干力量。

成就二，形成了綜合的國(guó)防工業(yè)和國(guó)防科研體系。今年10月，我國(guó)成功發(fā)射“神州”7號(hào)載人飛船，中國(guó)人第一次在太空行走，標(biāo)志著我國(guó)的綜合國(guó)防實(shí)力已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平。

成就三，建立了比較完善的國(guó)防動(dòng)員體制。目前我國(guó)實(shí)行的是解放軍、武裝警察部隊(duì)和民兵“三結(jié)合”的武裝力量體制。

同學(xué)們，中華民族經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)漢、盛唐和前清三個(gè)強(qiáng)盛時(shí)期。當(dāng)前，和平與發(fā)展是世界上的兩大主題，但世界并不太平。沒(méi)有永恒的國(guó)家朋友，只有永恒的國(guó)家利益。愿同學(xué)們?yōu)榫S護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)樹(shù)立民族的尚武精神，為中華民族的下一個(gè)盛世早一天到來(lái)而勤奮學(xué)習(xí)！

學(xué)校國(guó)防教育工作總結(jié)

國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)。

具體教育措施有：

1、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過(guò)紀(jì)念日，4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)普及；慶祝“七一”建黨90周年在黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)； 9-10月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，了解革命烈士，重溫革命光輝歷史；11月慶祝“十月革命”，讓每一名學(xué)生了解“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬列主義等等。舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

5、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

6、推行各學(xué)科教學(xué)中國(guó)防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開(kāi)展國(guó)防教育，取得了較好的教育效果。學(xué)校國(guó)防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會(huì)課和語(yǔ)文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國(guó)防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國(guó)防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

7、適時(shí)進(jìn)行國(guó)防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用校園廣播開(kāi)展國(guó)防教育專題講座，突出國(guó)防形勢(shì)的宣傳教育。通過(guò)專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)大后關(guān)心支持國(guó)防建設(shè)，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)。

8、利用綜合實(shí)踐課程開(kāi)展豐富多彩課外活動(dòng)

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開(kāi)展國(guó)防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國(guó)防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國(guó)防教育寓教于樂(lè)。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國(guó)防教育的文章和故事，以班級(jí)為單位舉行愛(ài)國(guó)歌曲和紅色歌曲比賽。綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。今天的中學(xué)生無(wú)疑是明天國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的國(guó)防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的國(guó)防教育，顯得更加迫切和重要！

第五篇：XX——XX學(xué)學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

XX——XX學(xué)學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

按照上級(jí)教育部門提出的學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意思的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要事項(xiàng)為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。

3、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

4、學(xué)習(xí)軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內(nèi)容和措施

（一）健全國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。

建立健全學(xué)校國(guó)防教育工作運(yùn)行機(jī)制，形成由書(shū)記親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開(kāi)展中，確定國(guó)防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。

（二）以初一新生軍訓(xùn)為契機(jī)，開(kāi)展國(guó)防教育。

8月26日至31日聘請(qǐng)技工大隊(duì)的教官對(duì)初一新生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練。

1、軍訓(xùn)的目的：

⑴學(xué)習(xí)解放軍的頑強(qiáng)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

⑵掌握隊(duì)列訓(xùn)練的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。2、8月6日8時(shí)，軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式；8月31日下午14時(shí)30分舉行軍訓(xùn)結(jié)業(yè)式。

3、軍訓(xùn)結(jié)束后，德育處組織召開(kāi)軍訓(xùn)主題班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生寫軍訓(xùn)心得體會(huì)，在班會(huì)上進(jìn)行交流。把軍訓(xùn)作為半學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動(dòng)力。把解放軍的好思想好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。

三、積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛(ài)民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育觀念。如：4月清明節(jié)到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五?一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽；慶祝“七?一”建黨90周年在黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；“八?一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊(duì)開(kāi)展主題為“熱愛(ài)軍隊(duì)、情系國(guó)防”的宣傳教育活動(dòng)；9-10月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史；11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬列主義等等。

四、國(guó)防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

國(guó)防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史與社會(huì)、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

五、通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展國(guó)防教育

大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標(biāo)槍作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。