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作文千尋抒情散文800字

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《作文千尋抒情散文800字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作文千尋抒情散文800字》。

第一篇:作文千尋抒情散文800字

千尋(抒情散文 800字)

生命旅程中有那樣一處地方,它并無確切的方向,卻可以遠航,只要擁有信仰,也便是夢的天堂。

曾經,夢的思緒飄過的地方……

那一片風景如畫的故鄉,綿延的山巒還沉睡在晨朝的寧謐中,如鏡的湖面已升騰出迷蒙的霧氣;叢簇的鮮花盎然綻放,漫天的彩蝶盡興翩舞;和煦陽光詮釋日的微笑,翠綠坪草襯顯花的嬌容,……

這兒,是否是我想去的地方?

那一片鱗次櫛比的高廈,像夏夜地里的玉米般還在拔節生長,似乎有著沖破云霄的魄力;密布的公路如熱帶叢林的絞殺根般還在縱橫阡陌地瘋狂延伸;萬千的車輛像離弦的箭一樣穿梭其中,伴著喇叭狂奏著自認優美的交響,吞噬著周圍的一切聲響;人們疾步行走,沒有話語,也無微笑,只有眼睛還間或一輪,身軀如鐘表的秒針般機械地推進……

這兒,是否是我想去的地方?

那一片千年前的古戰場,坼地響天的喊殺聲,萬馬齊奔揚起黃沙漫天,尖戈利戟擊撞寒光鐵衣;戰車襲進,無情廝殺,戰馬哀鳴,轟然倒下;一場場血與火的洗禮之后,只余下戰馬的呆滯目光和硝煙的隨風升揚,只余下遍野殘骸和飄絮似的塵埃,……

這兒,是否是我想去的地方?

不!不!不!都不是我想去的地方。

那么,請你告訴我,你到底想去怎樣的地方?哪兒才是你夢的天堂?我的不遠千里,情系九曲,夢轉千回,為何尋不到你哪怕一絲的摸樣?

于是,我開始彷徨,開始迷惘,開始不知道方向,開始懷疑最初的信仰。徘徊,彳亍,繼而無所適從,前方的路顯得越來越黑,越來越黑……

倔強的我,仍在踏破鐵鞋地尋覓著。爬過高山、渡過江河、穿過叢林;在幾乎沒有路的路上跋涉著,高山的冰雪曾多少次埋沒我的下肢,江河的浪花曾多少次沒過我的頭頂,叢林的荊棘又曾多少次劃破我的衣襟;饑寒交迫,疾痛相纏,……

多少年后,回首往昔,年近古稀的你抑或耄耋將至的我,是否依然擁有著曾經的信仰?堅持著最初的方向?尋覓著夢的天堂?

當一個夕陽西下的黃昏,坐在陽臺的躺椅上,靜望那血染的夕陽,歲月在臉上刻下的皺紋已證明了你的飽經滄桑。那時的你或許會頓悟生活的全部意義——活著,就該去追尋!當燃盡了最后的生命火焰,只能夠照亮哪怕最小的一塊地方,那兒,便是你夢的天堂。

第二篇:抒情散文精選800字

抒情的寫作手法是我們常用的,各位,大家一起看看下面的抒情散文,歡迎閱讀。

抒情散文精選【1】

想到放寒假了,心中就有很多的不愉快。并不是因為考得不好,還有就是我即將要面臨的一件事情。離別;

一個學期的時間真的過的非常非常的快,快的我都抓不住時間的尾巴了。每過一年我就感到莫名的失落感。并不是因為成績,親戚的各種炫耀,這些在我的眼里看起來都無所謂,都是芝麻小事。但是今年心中的壓抑好像比往年更重了。心中不僅僅有畢業考的壓力,還有我和他糟糕的事情,還有畢業季。

曾經自己在手上,在紙上寫著無數次屬于自己的歌詞。越寫越傷心,越是創作這一方面的歌曲我自己就越傷心。我只不過是想把我自己的故事寫下去,為什么會那么難?我也不知道為什么會那么難。我想把我自己的故事轉為歌曲的方式來歌頌,來抒發自己的情感。每一次寫完歌詞之后心里都是刺痛,但是說實話,心里真的很舒服,沒有那么多的壓抑了。我走的是抒情風。我的筆風、曲風都是抒情風,也許我天生感性,看一場電視劇都能哭個半死。也許越是這樣的女生就是越容易受傷的吧!也許越是天真,越是把別人當回事最后傷的最重的還是自己。也許就是隨風而去,睜一只眼閉一只眼就夠了。我也希望有一天我可以自己真真正正的完成一首歌曲,屬于我自己故事的一首歌曲。把它背后的故事傳得遠遠的。也許能治療我的只有歌曲,只有寫歌,寫詞。那是我發泄心情最好的方式。

雖然臨考還有半年,但臨時接到通知要考省題目,承認自己心中還是心慌慌的。但是這一次比上一次如果說試題難度是難的。如果說總分那的的確確是比上一次差了。退步了十分吧!但是如果從排名的角度來看,我是進步的很大的。我從二十一名次走到第十一名那也是有進步的。雖然情場失意,但是“職場”沒有啊!你們相信我,我也相信我自己,我一定會好起來,雖然有時候會莫名其妙的想起他,不經意間的又想起了以前的事情,自己一個人在掉眼淚。但是一想起他對我做的事情我就覺得沒什么好留戀的。付出了那么長時間的感情不是說放下就可以放下的,也許我只是需要時間而已。我相信寒假過后,中考過后我會變得更好,我現在就是要讓自己變得更好。

推開窗呼吸新鮮的空氣,讓自己眼淚不再流,讓眼淚變得透明。不再為他而哭泣。以前的我總是為了別人而活。這一次我要為了我自己而活一次。我要比之前的自己、比任何一個人都活的更好,更精彩。加油吧!我一定會好起來的!

因為他不值得我這么做,這么對他,這么的去懷念他!不值得我再去為他做任何的事情。我也不會再去為了他去做任何事情,就讓他抱著錢死去吧!

抒情散文精選【2】

伊芒曾經說過:“誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去了做人的機會。”父母是我們人生中的第一位老師,也是最后一位老師,他們用盡畢生的精力,教會了我們許多人生道理。

媽媽的愛是無私的也是嚴厲的。記得有一天早晨,媽媽悄悄地把我定好的鬧鈴關了,到起床的時間了媽媽叫我起床,我生氣的質問:“誰讓你把我的鬧鈴關了?”媽媽說:“你現在起,快點穿衣服也不晚。”我磨磨蹭蹭地穿著衣服,被子也沒有疊。這時媽媽著急地催促我:“趕緊,快到上學時間了!”我心里不痛快,所以媽媽說的話一句我也聽不進去,動作仍舊很慢,這時媽媽氣急了,狠狠地揍了我一頓

優秀抒情散文精選:母愛建筑工程

。爸爸把我拉到一邊問:“你知道你媽媽為什么打你嗎?我搖搖頭,爸爸說:“早晨的時間很寶貴,你動作這么慢,上學遲到怎么辦?再有了媽媽把鬧鈴關了不也是心疼你睡覺少,想讓你多睡幾分鐘嗎?你怎么這么不懂事?”爸爸的一番話使我的心情豁然開朗,我突然一下子明白了媽媽的一片苦心。這時我的腦海里浮現出一幕幕畫面,為了我,天還沒亮媽媽就起床給我做早飯,媽媽上班累了一天回到家了還認真地給我檢查作業,當我生病時媽媽一直陪伴在我身邊……想著想著我哭著說:“我知道錯了。”

從這件事中我明白了媽媽雖然打我,她也是愛我的,媽媽其實也不想打我,她這么做是為了促使我改掉浪費時間的毛病,變得越來越好,將來能夠成才。我不應該怨恨她,應該改掉壞毛病,努力學習,用優異的成績和良好的習慣來回報母親,因為一旦失去了母親,就像鮮花插在瓶子里,雖然也有色有香,卻失去了根。同時我也要學會孝敬父母,盡力為父母做一些力所能及的事。

無論在我的學習中還是生活中,媽媽都給了我無微不至的愛,是媽媽的愛使我健康、茁壯地成長,媽媽為我成長付出了無數心血,在這里我要衷心的說一聲:“媽媽,您辛苦了!感謝您給我的愛!”

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第三篇:常用抒情散文寫作格式 (800字)

常用抒情散文寫作格式

情散文大致可分為借景抒情、因物抒情和以事抒情三類。以事抒情課本中多劃為記敘文范疇,因而只設計了借景抒情的四式和借物抒情的兩式。

1、游式。

本式的套路模式為:參游起因→參游見聞

本式的特點,作者是文中的穿線人,由作者的目擊聯想來描寫景物、抒發感情。典型篇目:《難老泉》、《雨中登泰山》(兼有兩式特點)等等。

使用本式,題旨有的在行文中顯出,如《難老泉》,有的在文末點明,如《雨中登泰山》。選用哪種形式,主要據個人行文的習慣而定了。

使用本式應注意三點:一要注意眾多的景物應以作者行蹤為線串聯起來,移走換景,景不離步;二要注意每進一步,地點要交代明確,描寫要虛實相間,這樣才能清晰而深廣;三要注意描寫手法的使用,眾多的景物要詳略得當,詳處著力描寫,略處簡要概述。

2、靜賞式。

本式的套路模式為:進入景點→依次靜賞→賞景聯想→離開景點。

這一式的代表篇目是《荷塘月色》。作者由于心里不寧靜而想起荷塘,經過小煤屑路進入荷塘,這是進入靜景的欣賞地點。接下來依次先賞月下荷塘,次觀塘上月色,再覽塘周樹影。這是從下到上,從中間到四周地賞景。賞景之后觸發了作者的思鄉之情,又由江南水鄉的采蓮,想起《西洲曲》中的句子,相比今天游荷塘,卻沒有當年采蓮的生氣。這是賞景的聯想,以加深寫景的含義。

用這一式應注意三點,一要注意進入景點的緣由要自然,最好能點到主題上;二要注意多角度寫主要的景物,至少要有三個角度;三要注意使用聯想,旨在與開頭所交代的緣由相照應,用抒發情感的方式來深化主題。忽視了這三點,這篇文章就成為一張簡單的多鏡頭照片了。

本式多用于寫靜景,故稱靜賞式。可用來寫山寫水,畫雨繪云,草原樹林都可如法去寫。

3、象征式。

本式的套路模式為:物的概述→物的性格→由物及人。

本式的代表篇目是《白楊禮贊》、《茶花賦》等。其主要特征是用物來象征人,形在寫物,旨左象征之人;二是卒章顯志,篇末點旨。用白楊象征抗日精神,用童子面象征祖國新貌。

4、情索式。

所謂情索,就是以情為線索,來連綴景物。本式的套路模式為:情的緣起→情的積蓄→由情至人→情的歸結。

如朱自清的《春》,這一式看似處處寫景物,實是處處借景抒情,只是為情感找一個假托物而已。運用這一式的關鍵是要善于將景物特征分解成若干個方面,從若干個點上來抒情。這一式還可稱并列式,因為幾幅畫或幾個方面是平列關系。如《井岡翠竹》。

5、懷念式。

本式的套路模式為:睹眼前景→思從前景→抒懷念情。

這一式實質上是借聯想來寫懷念中的景物,表達寄寓在這一景物上的情思。鄭振鐸的《海燕》應用這一式時應抓住它的主要特點,即從一景聯想到相關、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。這樣,就使文章內容的含量增大,不至于無話可說,寥寥幾語就把話說完。

運用這一式抒寫懷念家鄉、母校、親友之情均可。

6、敘史式。

這一式難度較大,只作為一般了解,其套路模式為:一語統篇→分敘史實→撫今抒情。《土地》和《內蒙訪古》等都是本式的典型篇目。

總的說來,抒情套路旨在教給學生在行文思路和結構柜架上扎實的學會怎樣將感情寄托于景物中。

第四篇:《心靈棲所》(抒情散文__800字)

心靈棲所(抒情散文800字)

或許旅行只是為了給心靈找個棲所。

——題記

每次讀《文化苦旅》,都被那文字之中流淌著的淡淡的卻

是沉重的悲愁所牽引。余秋雨每到一處,那或自然或人文的景觀都使他觀止折服,但每當他隨著思緒的飄飛去追溯其所寄寓的文化內涵時,一股歷史特有的厚重感便像鉛塊一般壓上心頭,隨之而來的是聲聲嘆惋??

余秋雨的旅行是場心靈苦旅,是場關于中國文化的反思之

旅。或許他并不在意去過的地方,只是想為中國文化找個棲所,為自己的心靈找個棲所。

而現今,快餐化旅行常使我們疲于奔命。擠上幾天的火車,拖著困乏的身體到達目的地,于是開始瘋狂地購物,匆匆地拍

照,再趕著去買返程的車票。回來將照片曬在空間里、微博上,以此證明曾到此一游過,一次旅行看似就這樣“完整”地結束了。可當回望時,竟至于在記憶里搜索不到哪怕是一絲關于那次旅行的影子,照片上的傻笑自然是重要的證據,但更多的卻像是在諷刺。

旅行本該是擺脫俗務的糾纏,給方寸靈臺找片凈土。置身

于霧靄迷蒙的峰頂、一壁萬頃的坪草、渾奇雄壯的雕塑、古跡斑斑的屋舍,作一次身的陶滌與靈的放逐。可現實是,心中想的竟然是回去還得開個會,還得交個書面材料,還得??,本想分享自然的寧謐,卻讓那瑣碎的俗務占據了整個心扉,這本身就是一出滑稽的悲劇。于是,旅行開始漸漸喪失意義,開始變成累贅,變成身體與靈魂的苦役,我們所期待的那種無羈絆束囿的感覺早已像遠去的杳鶴般難覓影蹤,隨之而來的卻是無盡的奔波與困頓。又于是,旅行變得不再像想象的那么可愛,開始與我們最初的愿景背道而馳,開始偷偷地給我們的身心戴上鐐銬,使我們的每走一步都顯得那么艱難??

而多少年后,當我們向子孫侃侃地談論曾經的旅行時,我想他們在意的不是你拍了多少照片,購了多少紀念品,因為旅行本就是次對靈魂的放假。旅行的意義不在于是否到達過終點,欣賞了幾處風景,游覽了多少名勝,只在于旅行是否完成了對心靈的沖洗與滌蕩,是否因旅行而真正收獲過、快樂過,是否找到了心靈的那塊棲所,僅此而已。

第五篇:《心靈棲所》(抒情散文__800字)

心靈棲所(抒情散文 800字)

或許旅行只是為了給心靈找個棲所。

——題記 每次讀《文化苦旅》,都被那文字之中流淌著的淡淡的卻是沉重的悲愁所牽引。余秋雨每到一處,那或自然或人文的景觀都使他觀止折服,但每當他隨著思緒的飄飛去追溯其所寄寓的文化內涵時,一股歷史特有的厚重感便像鉛塊一般壓上心頭,隨之而來的是聲聲嘆惋??

余秋雨的旅行是場心靈苦旅,是場關于中國文化的反思之旅。或許他并不在意去過的地方,只是想為中國文化找個棲所,為自己的心靈找個棲所。

而現今,快餐化旅行常使我們疲于奔命。擠上幾天的火車,拖著困乏的身體到達目的地,于是開始瘋狂地購物,匆匆地拍照,再趕著去買返程的車票。回來將照片曬在空間里、微博上,以此證明曾到此一游過,一次旅行看似就這樣“完整”地結束了。可當回望時,竟至于在記憶里搜索不到哪怕是一絲關于那次旅行的影子,照片上的傻笑自然是重要的證據,但更多的卻像是在諷刺。

旅行本該是擺脫俗務的糾纏,給方寸靈臺找片凈土。置身于霧靄迷蒙的峰頂、一壁萬頃的坪草、渾奇雄壯的雕塑、古跡斑斑的屋舍,作一次身的陶滌與靈的放逐。可現實是,心中想的竟然是回去還得開個會,還得交個書面材料,還得??,本想分享自然的寧謐,卻讓那瑣碎的俗務占據了整個心扉,這本身就是一出滑稽的悲劇。于是,旅行開始漸漸喪失意義,開始變成累贅,變成身體與靈魂的苦役,我們所期待的那種無羈絆束囿的感覺早已像遠去的杳鶴般難覓影蹤,隨之而來的卻是無盡的奔波與困頓。又于是,旅行變得不再像想象的那么可愛,開始與我們最初的愿景背道而馳,開始偷偷地給我們的身心戴上鐐銬,使我們的每走一步都顯得那么艱難?? 而多少年后,當我們向子孫侃侃地談論曾經的旅行時,我想他們在意的不是你拍了多少照片,購了多少紀念品,因為旅行本就是次對靈魂的放假。旅行的意義不在于是否到達過終點,欣賞了幾處風景,游覽了多少名勝,只在于旅行是否完成了對心靈的沖洗與滌蕩,是否因旅行而真正收獲過、快樂過,是否找到了心靈的那塊棲所,僅此而已。

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