第一篇：文峰小學五班環保主題班會教案

“保護環境，從我做起”主題班會課

文峰小學郭潤英

一、活動主題

保護環境，愛我校園。

二、活動目的和意義

開展以環保為主題的班會課，一方面希望同學們能從中真正體會到“保護環境，人人有責”的內涵，從而增強環保意識；另一方面希望同學們在輕松愉快的氛圍中學到有關環保的知識，在平時的日常學習與生活中，愛護我們身邊的一草一木，節約用電用水。

三、活動流程

主持人（開場白）：

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學！

合：你們好！歡迎你們光臨我們五（4）班“保護環境，從我做起”主題班會課。男：在這個陽光明媚的下午，女：在這個寬敞明亮的教室，合：我們將共同度過一段美好的時光！

男：下面有請我們尊敬的班主任老師講話！掌聲歡迎！

老師：地球是我們唯一的家園！如果沒有地球，就沒有山川河流；如果沒有地球，就沒有花草樹木；如果沒有地球，就沒有鳥獸蟲魚；如果沒有地球，我們人類將失去賴以生存的家園！因此，保護環境，節約資源就成了全人類刻不容緩的職責！活動版塊一：地球媽媽你好嗎？

教師：現在讓我們乘坐時空列車，一起去探望地球。請看大屏幕，讓我們一起向地球媽媽問好：（全班齊讀）地球媽媽你好嗎？請同學們想象一下地球的迷人風光（學生發揮想象）；誰來描述一下地球的美麗（學生各抒己見）？現在讓我們一起來欣賞一組地球美麗風光圖（教師邊出示圖片，邊解說）。現在你們來當播音員好嗎？我希望男同學就像趙忠祥，女同學就像李瑞英（教師出示圖面，學生配音解說）。

教師：可是人類破壞環境的行為，就像一把無情的剃須刀。我們無法想象，如果有一天地球變成了光頭，會怎么樣呢？誰來說說看？請大家來看一組圖片。（出示一組地球環境遭到破壞的圖片。）

老師：同學們，看了這些令人心痛的圖片，你們有什么感受嗎？（學生暢所欲言談感受）看來地球媽媽遭受的痛苦震撼了你們的內心。像這樣破壞環境的現象還少嗎？讓我們再來看一組對比照片。（課件出示圖片）：

1、昨天綠水青山，今天臭氣熏天；

2、昨天竹筏小舟，今日白沫一片。

教師：請同學們反思一下，在我們的身邊，存在哪些破壞環境的現象呢？（課件出示圖片）：

1、亂扔紙屑，使地上一片狼藉；

2、踐踏草坪，讓小草苦不堪言；

3、攀爬小樹，讓小樹倍受折磨。

教師小結：這些看起來是小事，可就是這樣的小事，讓我們的地球媽媽遭受了無比的痛苦。下面是你們開展活動的時間，有請主持人王佳倩。

活動版塊二：小品《最后一滴水》

主持人（女）：郭老師講得太好啦！接下來請欣賞小品《最后一滴水》。請表演者閃亮登場！

地球媽媽：我是地球，想當初我可是舉世無雙的美女！草原是我寬闊的懷抱，森林是我漂亮的外套，湖泊是我明亮的眼睛，山脊是我彎彎的眉毛。可如今我千瘡百孔、滿目瘡痍，頭發稀疏，眼睛渾濁，牙齒脫落，唉，都是我那些不孝子孫人類把我害得好慘呀！（弓著背，做咳嗽狀）好在我有三個聽話的兒子。環保、節水，節電，你們快過來！（來啦！）

環保（自豪地）：我是地球媽媽的大兒子——環保，這些年來，我為我的老母親做了不少的保健工作，要是沒有我，我的老母親更不知會成了啥樣。所以人們都稱我是孝子！

節水（憂愁地）：我是地球媽媽的二兒子——節水。不知道什么原因，最近我的老媽媽皮膚干燥，嚴重缺水。要不是我呀，老母親都會被渴死的。

節電（調皮地）：我是地球媽媽的小兒子——節電，我的功勞可不比我的大哥二哥小。近些年來，我為我的老母親可節約了不少能源啦。要不是我，我的老媽媽就會資源枯竭，成為一個不折不扣的窮光蛋啊！

地球媽媽：環保，快來幫我梳梳頭發，節水，你幫媽媽倒杯水；節電，你來幫媽媽揉揉腰。（節水下）

節水：媽媽，家里沒水了，連一滴水都沒有了！

地球媽媽：渴死我了，渴死我了。哪怕有一滴水也行啊！

節水（信心百倍地）：大哥小弟，你們倆在家照顧好媽媽。我去為媽媽找水。就算地球上只剩下最后一滴水，我也要把它找到！（節水、節電、地球媽媽下）環保、節電（堅定地）：你放心地去吧，家里有我們呢！

節水（背上了行囊）：為了給媽媽找水，我一路攀山越嶺，踏遍了每一個角落。（驚訝地）啊，所有的山川河流都枯竭了！我來看看，樹葉上、草尖上有沒有小水珠兒！啊，就連樹葉上，草尖上，都沒有一滴雨露！。

地球媽媽（眺望遠方）：節水啊節水，你在哪？地球上的最后一滴水，你有沒有找到啊？

環保：媽媽，別擔心，弟弟會沒事的！

節電：是啊，二哥一定會找到最后一滴水的！媽媽你就放心吧！

節水（又疲憊又悲傷地）：媽媽，我沒有找到水，竟然連一滴水都沒有找到！地球媽媽：天啦天啦，我就要干涸而死了。地球上的最后一滴水啊，你在哪里呀？（說著說著就嗚嗚地哭起來，一滴大大的淚珠從臉上滑落）。

環保：我知道了，地球上的最后一滴水原來就是我們地球媽媽的眼淚呀！

環保、節水、節電（雙手做托眼淚狀）：人類啊，千萬別讓地球媽媽的眼淚成為地球上的最后一滴水！

活動版塊三：詩歌朗誦《保護地球媽媽》

主持人（男）：他們的表演太精彩了！是啊，千萬別讓地球媽媽的眼淚成為地球上的最后一滴水！接下來請欣賞詩歌朗誦《保護地球媽媽》。表演者李瑞玲等。

男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，女：森林是地球媽媽漂亮的外套，男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，女：山脊是地球媽媽彎彎的眉毛，合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，我們在她的搖籃里讀書，畫畫，一天天長大。

男：傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。

女：那她也一定知道我們的快樂與煩惱，男：快樂使我們的生活越變越美好，女：煩惱使地球媽媽越變越蒼老，男：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變年輕，逗地球媽媽開心歡笑!

女：雖然現在我的年齡還小，但是我的志向卻很高很高！

男：我要為地球媽媽洗去臉上的灰塵；

女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；

男：我要為地球媽媽擦盡眼中的污漬；

女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。

合：星星啊，人人都說向你許愿都能實現，那么我們的愿望你能聽見嗎？

我們要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢！

男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環繞；

女：讓她不再失去綠綠的森林，清清的河流；

男：讓她擁有寬闊的環保，漂亮的外套；

女：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；

合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

活動版塊四：我為環保獻計策

主持人（女）：下面是“我為環保獻計策”。有請郭老師和大家一起交流互動！教師：為了讓天空明凈，河流清澈，讓地球媽媽青春常駐，請同學們為保護校園美麗、整潔獻上一計。為保護好校園環境，我們需要迫切地做好哪些工作？不應該有哪些行為？請同學們各抒己見。

目前我們迫切地需要做而且能做好的幾件事是：（出示課件十要十不）

1、廢紙不能隨便扔掉倒垃圾，而應該用一個塑料袋裝好，集中起來當廢品賣掉；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話、漫畫清除；

3、各班負責打掃好教室與清潔區的衛生；

4、不踐踏草坪，不攀枝折花。

教師小結：剛才通過同學們的發言，在校園環境保護方面需要做的事情還有很多，同學們也提出了不少好的意見。我想可以這樣概括：環保問題，人人重視；愛護校園，人人有責；從我們身邊的點點滴滴做起，讓地球媽媽笑起來！接下來又是你們開展活動的時候。有請主持人！

活動版塊五：環保知識競答。

主持人（女）：詩歌里說得真好！愿我們的地球媽媽永遠健康，永遠美麗，永不衰老！接下來我們將進行環保知識競答。請看大屏幕：

1、每年的世界環保日是哪一天？（A）

A、6月5日B、2月21日C、6月17日D、4月22日

2、保護水環境，我們可以使用（B）洗衣服。

A、普通B、無磷C、廉價D、高價

3、下列哪些車輛并不污染空氣？（C）

A、中巴車B、摩托車C、電車D、火車

4、綠色購物我們應該選擇購買（A）

A、大包裝的商品B、小包裝的商品C、一次性用品D、附帶廣告宣傳材料的商品

5、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫生”美稱的鳥是（A）

A、貓頭鷹啄木鳥B、貓頭鷹喜鵲

C、老鷹啄木鳥D、麻雀喜鵲

6居室中什么地方污染最重（C）。

A、臥室B、客廳C、廚房

7我們常說的噪聲污染是指（B）。

A 90分貝以上B 80分貝以上C 50分貝以上

8為保護藍天，我們在出門時應該(C)。

A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B、使用私人車

C、盡量選擇乘坐公共交通工具

活動版塊六：齊唱環保拍手歌

主持人（男）：在激烈的環保知識競答中，我們增長了不少環保方面的知識。（女）現在讓我們一起來玩一個有趣的游戲——環保拍手歌。首先讓我們倆主持人做個示范：

你拍一，我拍一，環保衛生放第一；

你拍二，我拍二，廢物丟進垃圾袋；

你拍三，我拍三，花草樹木栽滿三；

你拍四，我拍四，小鳥住進樹林子；

你拍五，我拍五，環保意識不落伍；

你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟；

你拍七，我拍七，清清河流要保潔；

你拍八，我拍八，樹木不應亂砍伐；

你拍九，我拍九，倡導環保生態游；

你拍十，我拍十，爭做環保小衛士！

全班齊唱環保拍手歌。

活動版塊七：班主任老師做總結陳詞。

主持人（合）：最后有請我們的班主任老師做總結陳詞！

老師：開展以環保為主題的班會課，一方面希望同學們能從中真正體會到“保護環境，人人有責”的內涵，從而增強環保意識；另一方面讓同學們在輕松愉快的氛圍中學到了有關環保的知識。在平時的日常學習與生活中，你們要愛護我們身邊的一草一木，要彎彎你的腰拾起地上的一片小紙屑，要伸出你的手關上那正嘩嘩流著的水龍頭。現在請同學們和我一起宣誓：（課件出示五

（四）班環保宣言）

最后讓我們共同呼吁：保護環境，愛我校園，從我做起！

主持人（合）：五（4）班“保護環境，從我做起”主題班會課到此結束！謝謝大家！

教學反思：

縱觀本堂課，采用了教師主導型和學生自主型相結合的形式，寓教于樂，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到了有關環保知識，懂得環保的重要性，從而在平常的學習與生活中自覺保護環境，爭做環保小衛士。本堂課做得較好的地方有：

一、教學思路清晰，課堂結構緊湊，一環扣一環；

二、充分利用了多媒體課件與網絡上的資源，豐富了課堂教學的內容，打破了課堂教學的局限性，將課堂教學與現實生活及網絡資源緊密結合在一起；

三、教師的語言比較精練，沒有多余的話語，教態親切自然；

四、學生投入的積極性很高，他們的表演精彩紛呈，引人入勝。不足之處是：在“我為環保獻計策”這一教學環節中，教師沒有給予學生充裕的時間發表他們的見解，使得整堂課的節奏稍快了些，另外教師都多媒體的運用還有待加強。

第二篇：五班節約糧食主題班會教案

“愛惜糧食，節約糧食”主題班會活動方案

---五（2）班

一.背景分析：

2013年1月3日中央電視臺央視《新聞聯播》播出了《警惕舌尖上的浪費》的新聞：浪費現象非常嚴重，據報道：中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧……。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。可這種“舌尖上的浪費” 隨著人們生活水平的提高而越來越嚴重。諸如我們學校有的學生把還沒吃完的饅頭、面包隨地亂扔，食堂剩飯剩菜多得驚人，每天都要剩幾大桶。為了改變這種現狀，喚醒同學們“愛惜糧食”的意識，較好的實施“光盤行動”。結合本次我校開展“節約糧食”的主題教育，我班把“愛惜糧食，從我做起”確定為班會主題。讓每名同學都要珍視糧食，都要把節約糧食看作生活中的大事，使同學們從小養成勤儉節約的好習慣。二.設計理念：

本次班會組織動員全體成員參與到有關節約糧食，抵制浪費等主題的故事詩歌搜集整理中去。使同學們在搜集的過程中明白從古至今中華民族就是一個具有節約糧食，愛惜糧食優良傳統的民族。我們應該繼承先輩的優良傳統，在生活中勤儉節約，從珍惜每一粒糧食開始。克勤克儉堅決抵制鋪張浪費。三.教學目標： 通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。四.活動準備：

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。

3、學生調查糧食浪費的情況。

4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。五.活動過程：

主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。

主持（男）：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。女：這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。

主持（男）：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎？

主持（女）：這可不行！我們現在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎？

主持（男）：所以，經過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節約糧食”的活動。

主持（女）：我們先前已經讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。組員1：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊？

組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人！組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊！

組員4：但是，如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！……

主持（男）：同學們聽聽這些驚人的數據吧！

主持（女）：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！主持（男）：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧！

組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？ 同學1：朱元璋是個節約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節約糧食的表現。

同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。主持（男）：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧！

組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。

主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。

主持（男）：那么，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。

同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜； 同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家； 同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃干凈； 同學7：一日三餐，不暴飲暴食； 同學8：不偏食，不挑食；

同學9：看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！

主持（男）：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持（女）：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應該節約糧食，愛惜糧食嗎？

主持（男）：說起這節約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。

同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。同學13：一星半星，聚兩成斤。同學14：取之有度，用之有節，則常足。

同學15：一粥一飯，當思來處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。主持（女）：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。

主持（男）：現在請班主任給我們講話。班主任總結。

主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們一起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（班會在詩歌朗誦中結束）六.活動延伸

本次主題班會不是一次性的，而應該是貫穿整個班級教育的過程。在今后的班級教育中，相互監督同學之間有沒有發生浪費糧食的現象，并定期在班會上開展有關浪費糧食的批評與自我批評。

第三篇：五班廉潔主題班會教案

【2014至2015學第一學期】 主題班會

敬廉崇潔，艱苦樸素

——五（3）班主題班會 黃婉顏 2014.11.18

一、活動目的：

1、通過主題班會的學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治合和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2、利用討論、故事、小品、詩歌、評議等形式，提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

二、活動過程：

（一）、中隊長組織活動開始

1、全體起立，各小隊匯報人數

2、報告輔導員，中隊原有隊員44人，44名少先隊員全部到齊。六（4）中隊主題隊會一切準備就緒，請允許我們開始，報告完畢。

3、中隊主題隊會現在開始。全體立正，出旗敬隊禮，唱隊歌（錄音伴奏）

4、禮畢，請全體坐下。

（二）、主持人致詞

合：尊敬的老師、同學們，下午好！

“廉潔在我心中”班隊主題活動現在開始！

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。男：清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只要遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

（三）、討論匯報什么是廉潔 男：那誰能來說說什么是廉潔？ 投影出示：

廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；清楚一點的說，廉潔就是說我們要有清清白白的行為，光明磊落的態度。女：廉，是權力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰斗一樣，槍桿子里面出政權。在古代廉就是政權。廉潔就是掌管政權行政要干凈，不能受賄，掌管權利的人使用權利是一種義務，必須去辦，不能收人錢財。男：接下來我們就來聽聽樊亞迪給我們帶來的關于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎！

女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個廣大人民心目中的好領導、好書記。他廉潔的作風是值得我們大家學習的。接下來我們再來聽聽由劉亞兵給我們帶來的《清廉的李勉》大家歡迎！

（四）、小品《六·一節的盛裝》

男：剛才我們聽了兩個偉人的故事，他們的廉正作風確實值得我們學習，我們要從小立志做一個廉潔自律的人。接下來請看吳瑜婷、王玉玨等給我們帶來的小品《六·一節的盛裝》大家熱烈歡迎！

同學討論（3~4）人發言

其實這種現象在我們生活中有很多，誰能說說你看到的生活中的廉潔 女：聽了同學們的發言，我感慨萬千，同學們知道了一些廉潔的行為，長大一定能做一名廉潔自律的社會主義的接班人，讓我們一起向著這個夢想努力吧！

（五）、詩朗誦《廉》

接下來請聽給我們帶來的詩朗誦《廉》大家歡迎！

（六）、朗誦“八榮八恥拍手歌”

男：剛才我在下面看見同學們都蠢蠢欲動了，那好全體起立同桌面對面，一邊拍手一邊朗誦《廉潔童謠。八榮八恥拍手歌》

（七）、改編《校園八榮八恥》

女：剛才同學們一起朗誦了《八榮八恥》的拍手歌，那下面我們來聽聽由同學改編的《校園八榮八恥》，大家歡迎！

（八）、竹笛獨奏“大長今”

男：你覺得同學改編地好嗎？那希望同學們也能牢記在心。接下來我們來聽聽包柳青同學給我們帶來的竹笛獨奏“大長今”大家用熱烈的掌聲歡迎她！

（九）、快板“廉潔三字經”

女：大家是否還沉浸在這優美的笛聲中呢？回過神我們再來聽聽楊曉杰和包柳青給我們帶來的快板“廉潔三字經”

（十）、說格言

男：偉人的事跡給人以無窮的啟發。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗無處不在！由此，你會聯想到哪些廉潔的格言警句呢？誰愿意來說一說呢？（指名回答）

女：我們來看看出示的幾句關于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下。

男：從格言警句中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。今天的中隊主題活動已經接近尾聲，現在請輔導員給我們作活動總結提出希望。

（十一）、中隊輔導員作活動總結和提出希望

同學們，今天以“廉潔在我心中”為主題的班隊活動開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠??讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。同學們，讓我們攜起手來，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

第四篇：小學三年級班會教案_環保主題班會教案

三年級班隊主題活動案例

環保在我心中

六鰲中心學校陳鳳琴

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

（一）.學生室內表演兒童劇

內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據這些資料自由發言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2．建立雛鷹環保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

第五篇：環保主題班會教案

環保主題班會教案

為了實現綠色的夢想

活動目的：

讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

活動過程

1主持人發言，介紹這次班會的主題

2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3由以上例子學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境

4以小組為單位進行環保知識搶答

5自由演講說明樹立環保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲

6讓學生在歌聲中受到熏陶。

7朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8合唱《好大一棵樹》

9主持人小結，班會結束。

10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。

附總結內容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！