第一篇：環保主題班會教案

環保主題班會教案

綠色環保主題班會教案

[教學目標]

一、此次活動的目標是通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環境污染和環境保護問題。

二、思想教育目標通過競賽、討論、創造平等和諧的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感。通過指導學生搜集整理教學中有關環境保護方面的資料，培養學生搜集閱讀的能力。通過對環境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力。

[重點、難點]

1、重點：通過學生自己搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的重要性，在過程中使學生形成環保意識。

2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。

[教法、教具]

1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法。教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華。充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。

2、教具：知識競賽題目卡片 小品中的道具

[活動課內容與過程]

課前準備：

1、布置課題：綠色環保 學生自己在黑板上題寫本班會的題目 要求要醒目

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學生分成8個小組，每小組8人。

布置教室：

① 在黑板上書寫課題“綠色環保——環保主題班會”

② 各個小組將自己的地方擺上有代表的那一點綠。有的用綠色卡片，有的用綠色彩帶，有的直接搬了綠色植物等等。

主題班會課的實施：

1、學生主持導入

保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。學生邊說邊觀看自己制作的課件。(課件上先是我們大自然的美好景象，給學生越看越像看的一種欣賞感，后面就是大自然的破壞，讓大家越看越揪心。)

主持：因此我們要保護我們共同的家園，讓我們每一個人成為環保小衛士。

2、學生分組競賽

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。

題目如下：

1、我國酸雨面積區占國土面積的

A.20% B.40% C.30%

2、選無磷洗衣粉。

A.保護衣物 B.防止污染 C.保護雙手

3、濕地保護是環境保護的重要領域，是國際自然保護的一個熱點;世界濕地日為每年的：

A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日

4、我國面積最大的自然保護區

A.喀納斯湖保護區 B.天池保護區 C.阿爾金山保護區

5、巴音布魯克天鵝國家級保護區是(B)大天鵝最集中的繁殖地。

A.我國 B.世界 C.亞洲

6.一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染

A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水

7、野生動物保護協會的會徽是

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.駱駝

由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽的小組進行總結。

3、小品表演 《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現一些與之不協調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現的破壞環保綠化的一些不良行為。

4、分組討論

各競賽小組對小品中的問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。

由主持人宣布比賽結果，并對這個環節進行總結，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

5、自由發言

經過以上三個活動的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發言的形式談談自己的體會，同時從自身出發，談談如何做環保小衛士。

6、總結

(1)根據總分宣布優勝小組。

(2)由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“環保小衛士”來約束自己的不良行為。

會后評價：本次班會是一次環境保護主題班會，因此各方面的準備應該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，競賽題目，還是小品的表演，都可以看出學生是花了不少心思在綠化環保上的，以生動的形式向大家說明了保護環境及保護校園綠化的重要性。同時在班會過程中，學生參與的積極性也比較高，主要是采用了分組競賽的形式，調動了他們的積極性。當然，其中也存在了不少問題，如主持人對競賽規則沒有解釋清楚，令在搶答環節時秩序有點混亂;小品演員有些地方演得不到位，學生對正確答案有疑議等。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現的問題，并作好準備。

第二篇：環保主題班會教案

還我綠意世界

六年二班主題班會

[活動目標]：這幾年來，整個社會非常關注環境質量，我們的學生也向往生活在優美的環境中。但部分同學環保意識淡泊，保護環境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環境衛生的情況。

此次班會目的是： 1.引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，加深對環保重要性的認識。2.在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，并掌握一些環保知識,積極投入到一些力所能及的環保活動中去，熱愛環境、熱愛校園。3.在活動中展示學生的才能，鍛煉學生的組織能力，培養相互間的協作意識。[活動準備]： 1． 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環保知識。2． 黑板上面寫上“還我綠意環境”，并進行黑板裝飾。[活動過程]：

一、知識競賽 1． 必答題

規則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。題目：（例）世界環保日是幾月幾號？?? 2.唱歌或背詩(須帶綠字)規則：每次加10分，越多越好。3．搶答題

規則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，并有物質獎勵，答錯改組不扣分。題目：（例）全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是什么？

二、環保行動

由班主任帶領學生欣賞干凈美麗的校園。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。[活動評價] 活動采用了高一新生能快速接受的形式，學生非常活躍，活動很成功，達到了預期的效果。附競賽題：

1、（c）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2.在我國已滅絕的10種野生動物中，新疆占了3種，它們是野馬、高鼻羚羊和（a）

a.新疆虎 b.新疆北鯢 c.斑林貍

3、我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。新疆國家級森林公園有2個，位于（a）和天池森林公園。

a.烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 b.水磨溝森林公園 c.南山森林公園

4、一般將污染物分為：（a）

a.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。b.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。c.工業污染源和生活污染源兩類。

5、藏羚羊是國家一級保護動物，是（a）特有的動物。a.青藏高原 b.新疆 c.青海

6.全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是（c）a.12315 b.148 c.12369

7、以下有關環境的紀念日名稱和時間哪項有錯？(b)a.中國植樹節（3月12日）；地球日（4月22日）； b.生物多樣性日（5月22日）；世界環境日（6月6日）；

c.國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。

8、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

9、減少“白色污染”我們應該(a)a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

10、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚。a.追求時尚 破壞環境 b.保護環境 崇尚自然 c.保護環境 盲目消費

11、.一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c）

a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6萬立方米水

12、中國野生動物保護協會的會徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

13、以下說那種是錯誤的：(c)a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐 c.廢玻璃無法回收利用

14、國家重點保護野生植物分（a）。

a．

一、二兩級 b．重點非重點兩級 c．一、二、三級

15、環境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（a）作用。a．遺傳 b．傳染 c．破壞

16、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

17、清潔能源有哪些：（b）。

a．核能、太陽能、地熱能 b．生物能、太陽能和地熱能 c．太陽能、潮汐能、生物能

18、飲用水的感官性狀應該是（a）和透明度良好。a．無色、無臭、無異味 b．無色、無味 c．無色、透明

62、鳥是人類的朋友，世界上（c）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。

a．80% b．85% c．95%

19、噪聲是（a）的禍根。a．高血壓 b．冠心病 c．中風 20、沙暴的形成條件：（c）。

a．強風、沙源 b．沙源、風暴 c．強風、沙源、不穩定大氣

21、綠色購物，我們應該選擇購買（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

22、保護水環境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價

23、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環境造成危害最大的是（c）。a、廢紙 b、廢玻璃 c、廢電池

24、下列哪些做法是正確的（b）。

a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚松

25、居室中什么地方污染最重（c）。a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間

第三篇：環保主題班會教案

環保主題班會教案

活動目的：

1、培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

2、通過學生合作自編手抄報了解環境保護的重要性，爭做環保小衛士。活動過程：

（一）、創設意境，導入主題。

1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。

2、導入主題：一組組令人驚訝的環境污染數據、一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的《禿鷹之死》講的也是環保問題。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

（二）、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎？請交流一下。

2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

（三）、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

2、學生代表上臺發言。

3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

四、活動延伸

小組合作編寫環保手抄報，可以是文字的形式也可以是畫畫的形式。然后進行評比。

第四篇：環保主題班會教案

環保主題班會教案

教學目標：

結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

教學過程：

一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：讓地球媽媽笑起

二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。）

師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）

師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發言）

1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環境日”。

保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？ 學生小組討論，征集環保金點子。

現代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……

三、小結：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。

第五篇：環保主題班會教案

環保主題班會教案

144班

一、活動目的

1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。

二、方法：

把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

三、活動步驟

1、活動準備

（1）搜集、整理有關環境的材料。（2）保護環境措施的材料。

2、活動實施（1）引入主題 古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。現在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性。無視有關環境保護的法律法規。不去增強環境保護意識。自覺履行保護環境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環境的衛士。

觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城??，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

（2）主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

3、每分鐘有4700噸泥沙入海口；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，6、每分鐘有28人死亡。（3）討論。

我們應該怎樣保護環境，應從幾方面著手？

（一）社會環境的保護

首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。

第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。

第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。第十四，園丁應施用有機 肥料，如混合肥和糞肥，避免

使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車或騎自行車。

無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

（4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。

1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的環保意識明顯增強。

3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環境整治的“五改”，加快以改善鄉村環境為主的新農村建設。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業區由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（二）學校環境的保護

1、主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。

綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。

“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。

綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！

然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

2、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

3、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。（1）學生代表上臺發言。

（2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識

（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

（7）可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、學生談感受

五、結束語 最后，班主任總結。

我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環境日！