第一篇：“展青春使命,現(xiàn)魅力陽職”演講稿

“展青春使命，現(xiàn)魅力陽職”演講稿

各位評委、各位同學(xué)大家下午好，今天我演講的題目是“展青春使命，現(xiàn)魅力陽職”。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，九十五年時光彈指一揮間。95年來我們的母校-陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一直以她博大的胸懷哺育著我們，教會我們?yōu)槿藥煴響?yīng)具有的品德，教會我們用博大的胸懷去接納他人〃〃〃〃〃〃人們常說，大學(xué)是每個人一生中最快樂、最具有活力的時光，那么陽職給予我們一個留下美好記憶的舞臺，我們的青春、我們的笑容留在陽職院的每一處角落里。或許在外人看來，一座小小的技術(shù)學(xué)院能成得了多大的氣候，孰不知95年來，陽職一直以“崇德遠志、精藝博才”為校訓(xùn)，明確了“以德樹人、工學(xué)結(jié)合、強化能力、質(zhì)量立校、創(chuàng)建品牌、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，確定了“立足地方，以貼近區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)為主體，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能實操型人才，建設(shè)能為區(qū)域綜合發(fā)展做出重要貢獻的高等職業(yè)院校”的辦學(xué)定位，貫徹“以評促建，以評促改，以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，加強軟件和硬件建設(shè)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，改造和整合現(xiàn)有專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局，改善師資結(jié)構(gòu)，探索模塊教學(xué)改革，加強學(xué)生實踐能力培養(yǎng)。

今天我們?yōu)樯頌殛柭毴硕械阶院溃魈礻柭氃簽槲覀兌湴痢Ｉ頌殛柭氃旱囊环葑樱覀円梦覀兊那啻号c活力

1去建設(shè)我們可愛母校。陽職這是一片充滿智慧的沃土，這是一片燦爛的星空，這里記載著無數(shù)陽職人求知的歷程，綿延著無數(shù)陽職人花季少年時的期盼，這里留下了無數(shù)陽職人的足跡，灑下了他們辛勤的汗水，無數(shù)陽職人的青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。在陽江師范95年周年暨陽江職院10年這個特殊的日子里，我們從內(nèi)心深處眷戀您，并真情地祝賀您—我們的母親，生日快樂！

帶著年輕與夢想起飛，而當你在多年之后再回首時，會發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學(xué)

校〃〃〃〃〃最后，讓我們再一次—— 祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

第二篇：展自我風(fēng)采,現(xiàn)青春印象

展自我風(fēng)采 現(xiàn)青春印象

10月24日上午10點，藥學(xué)院獨家舉辦的“青春印象”第一季“寢室印象”在一食堂通惠美食廣場火熱開展。通過第一輪篩選的參賽寢室在此進行了氣氛熱烈的千人拉票活動。

為時約兩個半小時的拉票活動中，參賽的同學(xué)把展現(xiàn)寢室風(fēng)采的相片、室徽、征文甚至手工抱枕等拿出來“曬”，以吸引路人前來觀賞并投出一票。這使廣場前熱鬧非凡，五彩繽紛。整個活動中所有人情緒高昂，許多參賽者一直未來得及休息，甚至顧不上喝一口水。參賽者積極與過路的其他學(xué)院學(xué)生互動，過路的學(xué)長學(xué)姐都耐心排隊等待工作人員分發(fā)票，并對喜歡的寢室表示了贊美和認可。部分寢室在陌生人投票后派送了如紙星星等各式各樣的小禮物。

千人拉票活動在下午一點半截止，投票結(jié)果將在不久之后出爐。比賽的最后成績將以兩輪的分數(shù)來判定。

藥學(xué)院分團委學(xué)生會

第三篇：青春使命演講稿

青春使命演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們，大家好！

我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

我在想：人生最寶貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶

來什么呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對發(fā)展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行

青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有**，浪花很寂寞；夢里沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗。”

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經(jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿鳌⑷プ非蟆⑷?chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家！

第四篇：青春使命演講稿.doc

作者簡介

姓名：孫雪

班級：Z1004

職務(wù)：共青團員在班擔任宣傳委員 性格：活潑開朗，為人正直，積極向上 愛好：很廣泛

青春使命

時光匆匆，我們迎來了建黨90周年。90年的風(fēng)雨路上是誰與你同抗風(fēng)雨，90年的崛起路上是誰與你共同崛起？有一種疼痛，能夠讓心顫抖，有一種疼痛，能夠讓民族戰(zhàn)斗，也有一種疼痛，能過讓我們永遠不會忘懷。那一年，我們的爺爺，還小，但是這種疼痛已經(jīng)留在了他的心中。華夏的文明流傳了五千年，我仰視這矗立在面前如天高的榮耀時，那一種透體而出的崇敬，讓我自己震撼。有人說，東方的大地上黃金遍布；也有人說，中國的大地上珠翠滿地。可是，誰看到了中華大地上那民族的鮮血？又有誰知道中國的土地之所以豐饒是因為大地的恩賜，是因為祖祖輩輩血汗滴落的報償。有人形容中國是一條盤踞在東方大陸的巨龍，也有人說他是一只沉睡中的雄獅，但是站在歷史的高度上看，中國就是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈以大地之懷。巨人的肩扛起了民族的榮辱，巨人的手承托了四萬萬人的得失。90年，90年是一個什么樣的概念？一個長壽老人由生到死一生的時間，也是一個民族由衰到盛的時間。看似兩個簡單的數(shù)字，而書寫的卻是中國的輝煌。

在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的明主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在名族遭受屈辱的時候挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們勇于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！今天，我們幸福了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞開平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢浸蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣??這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先碰時代的前沿，也是我們，心跳和著名族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢？

到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年命運的主題。”青春是美好的，但沒有使命感的青春是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能是自己的青春光彩照人呢？放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的模范：維護正義的邱娥國、黨的好戰(zhàn)士高建成、地戰(zhàn)英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者與病魔做斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴水，折射出太陽的光輝。作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個在年輕的時候就把自己的人生與人民事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，只是更新大大加快。形式逼人自強、催人上進。我們要跟上時代步伐更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界的活動中去，不斷成才。

生命不僅僅是滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是以聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了彩的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

我們注重錘煉品德，優(yōu)良的品德對人的一生是至關(guān)重要的。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，我們已經(jīng)成為只是分子的青年大學(xué)生，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善品格，做有利于祖國和人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人、幾十代人、甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人，青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正的做到把每個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春。

我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那空閃亮的星星。

第五篇：青春使命演講稿

告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？ 你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？ 你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？ 青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。而責(zé)任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說過： “這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。” 有的人對自己的青春毫不負責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；有的人則對自己的青春負責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實是在為自己的未來鋪路。而朋友，你呢？ 只要我們對青春負責(zé)，我們的未來便不是夢！讓青春與責(zé)任同行，折散人生的光彩。

初三１２班主題班會“青春與責(zé)任”正式開始 同學(xué)們，不知道大家有沒有聽過黃志全司機的事跡？ 有這樣一名公交車司機，在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事： 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全 地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭?方向盤上停止了呼吸。這名司機就是黃志全，所有的人都記住了他的名字。他的行為讓我們充分體會到什么叫 強烈的責(zé)任感。那么，從黃志全司機的事例中，你學(xué)到了什么？你認為什么是責(zé)任？ 在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任，那是在平凡的小事中彰顯 出來的人格，在忽略的細節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕，我 們也必將完成屬于我們的責(zé)任。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感。現(xiàn)在，請大家一起朗誦幾則名人名言責(zé)任感常常會糾正人的狹隘性。當徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向?qū)А樟心?昌德

盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物——劉易斯

責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛——歌德 要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責(zé)任是最有效的辦法——毛姆 責(zé)任有大小之分。大責(zé)則是對國家負責(zé)，對民族負責(zé)，對人類，對這個世界負責(zé)。大禹 治水“三過家門而不入”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已” ；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。小責(zé)任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學(xué)習(xí)工作，拒絕不良嗜好，愛心關(guān)愛 他人，都是負責(zé)任的表現(xiàn)。對于我們新時代的中學(xué)生來說，自覺承擔責(zé)任就是自己的事自己 做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責(zé)任，勇于擔負起自己應(yīng)當擔負的責(zé)任。大家可以舉一些身邊的例子來說明責(zé)任的存在嗎？ 男：責(zé)任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和 信念。以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度及由此而產(chǎn)生的情緒體驗。那么關(guān)于責(zé)任，我們當代中學(xué)生又是如何詮釋的呢。下面請欣賞由 同學(xué)表

演的小品 可能你會經(jīng)常聽到這樣的話，甚至你曾經(jīng)說過這些話。同學(xué)們，你們覺得這是負責(zé)任的表現(xiàn)嗎？ 下面進入辯論環(huán)節(jié)，請聽題。小紅是學(xué)校舞蹈隊的隊員，有一次排練前，她因為疏忽把舞蹈鞋落在家里，排練馬上要 開始了，她只好打電話給家中的母親，但母親卻說： “我不會拿到學(xué)校給你的，你已經(jīng)長大 了。忘記帶舞蹈鞋，這是你的責(zé)任，你要自己承擔。”請辯析母親的觀點。感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言，從大家的辯論中，我們懂得了應(yīng)該對自己負責(zé)，勇于承擔責(zé) 任。培養(yǎng)責(zé)任感，有助于我們擺脫以自我為中心的思想，養(yǎng)成自治、自理能力。有助于我們在未來競爭與合作、機遇和挫折交錯的社會中不被淘汰。同學(xué)們，你覺得你是個負責(zé)任的人嗎？下面請做一個小測試。有哪位同學(xué)愿意配合測試的？ 下面，進入詩朗誦環(huán)節(jié)，請全體同學(xué)一起朗讀詩歌《讓青春承擔責(zé)任》 青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，但終點大門的鑰匙卻在你我手中。處在有限的生命長河中，我 們更應(yīng)該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！尊敬父母成為了我們的責(zé)任，認真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任，為社會奉獻青春成為了我們的責(zé)任，讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任 只要我們對青春負責(zé)，我們的未來便不是夢！手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，讓我們勇敢地擔負起自己的責(zé)任，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓青春承擔責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！同學(xué)們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青春的責(zé)任。讓我們帶上“責(zé)任”，無悔地走好“青春”這一程。在班會課結(jié)束前夕，讓我們一同欣賞歌曲《每一天都不同》