第一篇：素質拓展夏令營總結

2012年江蘇省宿遷未成年人社會實踐基地

素質拓展夏令營

素質拓展訓練營是以拓展空間思維、挑戰自我，超越自我為主的短期夏令營活動，該活動精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓孩子主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，讓他們心理受到挑戰，思想得到啟發，學會在不同的環境中去思考、發現、領悟，從而對個人、對團隊重新認識，重新定位。

它將成為：

一個體驗競爭歷練的地方；一個增加人生閱歷的地方

一個讓孩子更懂事的地方；一個讓孩子綻放天才本色的地方 一個讓孩子更明事理的地方；一個讓孩子放飛夢想的地方……

素質拓展訓練營通過信任訓練、溝通訓練、領導力訓練、自信心訓練、心理突破訓練、數學拓撲空間思維訓練等等，全面挖掘和提升青少年的八大能力：創新、溝通、協作、應變、學習、思維、激勵、領導。通過體驗分享、團隊討論和同伴交流，充分調動其積極性，增強自信，盡可能挖掘其內在潛能，并通過此活動充分認識團隊的榮譽感及其與伙伴、朋友間的協作、鼓勵、忍讓的重要性，從小樹立目標的重要性，并從中感受到生活中要學會感恩你的父母、老師及其社會等等。

參與拓展夏令營活動成果：

★自信心明顯提高

★溝通能力明顯提高

★學習積極性和效率明顯改善

★處理人際關系能力有所提高

★承受挫折、壓力能力有所提高

★學會關愛他人，與他人進行有效溝通

★克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志品質

★啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力

★發現自身潛能、增強空間想象力、改變自身形象

★獨立生活的能力和不同環境下的適應能力得到提高

第二篇：素質拓展夏令營

2012年綦江區青少年活動中心 素質拓展夏令營活動方案

一、活動背景

良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是當代學生應有的基本素質，也是現當代人人格特質的兩大核心內涵。因此，培養個人和團隊的協作能力，實現個人和團隊的價值重要。素質拓展從本質上講是一次“體驗式學習”，通過這一次的具有挑戰性的拓展培訓活動，激發同學們的潛能，使個人的身體和意志得到鍛煉，同時增強其合作意識和進取精神。

二、活動目標

增強團隊意識，培養團隊精神，使個人的身體和意志得到鍛煉，同時增強其合作意識和進取精神，為以后的學習工作開展做好鋪墊。

三、活動主題

團隊 跨越 溝通 服從

四、活動時間

2012年7月11日—12日

五、活動地點

綦江區橫山鎮NO.1培訓基地

六、活動內容

室內項目：蛟龍出海、盲人摸號、陌生市場、孤島求生

室外高空項目：跳出真我、斷橋、天使之手 室外半高空挑項目：蜘蛛網、梅花樁 團隊熔煉項目：畢業墻

七、日程安排

八、主辦單位

綦江區青少年活動中心

九、參會人員

1、參會領導

范靜團區委書記

……教委相關領導

……關工委相關領導

胡廷榮青少年活動中心主任

2、全體營員（約40人）

十、經費預算

學員培訓費：20000元 交通費：2000元

工作人員經費：2000元 宣傳資料、海報：1500元 其他經費：2000元 合計：27500元

第三篇：青少年素質拓展夏令營

青少年素質拓展夏令營

激情燃燒的六月迎來了又一個漫長的暑期，位于國家級生態區的青少年素質拓展基地，根據廣大家長和青少年的強烈要求特為青少年量身制定了一系列高效的體驗式課程，旨在提高青少年的綜合素質，為青少年身心成長奠定了堅實的基礎。

針對人群：10-17歲青少年

培訓目地：

1.挑戰自我，磨煉意志，增強自信，提高自覺自主性；

2.集體生活，學習相處，培養助人為樂的高尚品德，體會團結友愛的重要，促進青少年的健康成長；

3.感受換位思考，加深對父母，對老師，對他人的理解，養成愛父母，敬師長，團結他人的好習慣；

4.增強集體意識，理解個人與集體的關系，樹立相信自己、依靠集體取得事業成功的理念。

5．提高個人自立能力和綜合素質，為實現個人的遠大理想打下良好的思想基礎。

課程設計：

1.挑戰自我篇

（高空斷橋 空中飛人 高空獨木橋等）

2．精誠合作篇

（高空鋼索 高空八字橋 空中接力等）

3．團隊奮斗篇

（木屐行走 穿越電網 信任背摔 無敵風火輪 數字排列等）

4．山野挑戰篇

（平安雞蛋 信任行走 雷區求生 運送彈藥 叢林穿越等）

5．水上生存篇

（蜻蜓點水 水上秋千 水上索橋 大海求生等）

時間安排：月月份每期 3 天，時間提前一周通知。

費用標準：每期夏令營：元/人

含:（培訓費 餐費 住宿費 交通費 保險費 服裝費 等）

——農家風味，安全衛生，價格實惠。

——農家小院，標間配置，舒適整潔。

——綠色環保，天然氧吧。

——游泳培訓科目最新，最奇，最全的三大特點：其中包括：水上，——師資雄厚，擁有本行業三年以上培訓經驗最為豐富的培訓隊

報名地點及聯系方法：

報名地點：

基地地址：

聯系人：

公司電話：

公司傳真：、

第四篇：2011暑期素質拓展夏令營

“儲備今日贏在未來 ”

2011暑期青少年素質拓展夏令營

開營啦?。?/p>

如何使孩子更加心靈舒展、學習進步、充滿自信、感恩父母、正確上網、快樂成長??如何擁有和諧快樂的家庭，快樂營將成就您的孩子。

求學途中不可缺少的心靈洗禮！成長路上必須經歷的人生加油站！

孩子是未來，培養孩子堅強的毅力，培養孩子吃苦的精神是送給孩子最大的財富。當孩子走向社會，面對社會上愈發激烈的競爭環境，孩子綜合素質的培養——打好適應未來社會的基礎，是現今家長們普遍非常關心的問題，其中包括：獨立能力的培養、青少年人際關系、青少年心理健康、意外傷害防范等等，針對這些問題，我們借鑒美國先進的生存教育方式作為指導，聯合經驗豐富的兒童心理學家、拓展訓練專家，共同精心策劃推出以提高青少年綜合素質為主題的“儲備今日贏在未來”青少年素質拓展夏令營活動

一、活動特色

1、封閉式訓練和戶外拓展訓練相配合；

2、意志磨練與興趣轉移相配合；

3、軍事化訓練與文體活動相配合；

4、學習方法指導與學習技能強化訓練相配合。

二、參加素質拓展夏令營會有哪些收獲？

學會與其他同學們交流相處，學會關愛他人，與他人進行有效溝通。

使學生在人格成長方面有機會：

1、感悟成長艱辛，以感恩的心態面對親人、老師、父母，讓父母真愛的付出得到真愛的回報。

2、學會意外傷害如何自救與互救；

3、鍛煉獨立生活能力，學會熱愛自然、熱愛生活；

4、克服驕嬌二氣和惰性，磨練意志和毅力；

激發潛能，增強自信和進取心，啟發和增進創造欲和想象力

過一個有益身心健康、精彩紛呈的集體生活，享受有趣味的戶內外活動。

三、哪些學生適合參加本次素質拓展夏令營？

1、學習成績優異，希望有更大成就的中小學生；

2、學習刻苦，但感覺學習壓力較大，學習方法欠缺的中小學生；

3、學習缺乏主動性，學習興趣不高，學習習慣不是很理想的中小學生；

4、自控、自立能力不足，注意力不集中，學習效率不高的中小學生；

5、人際關系欠佳，責任心和感恩心不強，親子關系一般的中小學生；

6、知書但不達禮、性格內向、脆弱孤僻的中小學生；

7、自信心不足，缺乏良好思維習慣的中小學生；

四、夏令營保障

1、專業保障：

國家級拓展訓練師：專業的培訓師隊伍，具有良好的人文知識背景和

管理學、心理學素養，同時精通指導各類 戶外活

動。

心 理 輔 導 員：有著豐富的學生活動組織經驗，并有優秀的教育素質與職業道德。

醫療保障：有職業醫師注冊資格的醫護人員全天陪同，配備各類常用

急救藥品。??????

住宿飲食保障：專業拓展基地封閉入住，每8人一位心理輔導員；拓展基地專業配餐，安全、衛生、營養。???

2、安全保障：

以專業的態度，嚴格規范的操作流程，專業的手段保證每一個細節的安

全性，并承諾每一個安全保護都有備份方案，保證每個環節的安全。???????凡參加夏令營活動的營員，由組織方為每位學員辦理個人意外保險。?????? 五：注意事項

1營員請自備：2套換洗衣物、洗漱用品、運動鞋（兩雙）、水壺一個。2請勿攜帶：手機、相機、現金等貴重物品

訓練對象：8-----16周歲中小學生（根據年齡情況分組）

此次活動以公益為主，不收取培訓費，適當收取生活費：350元/人

（包括：場地費、住宿費、餐飲費、保險費）

訓練時間:每一期兩天，第一期7月8日開始

訓練地點:待定

報名咨詢電話：*** 戴老師

報 名 地 址：待定

心動不如行動，行動才會有成功！

2011暑期素質拓展夏令營報名表

注:

1、如報名人員較多時此表格可復印使用，傳真件或E-mail

有效，請用正楷字填寫。

2、聯系人：戴老師聯系電話：***

郵箱:ddyypp001@163.com

第五篇：青少年素質拓展夏令營意義

一、青少年素質拓展夏令營意義：

1.走進大學，體驗大學生活，感受不一樣的大學學習氛圍，傾聽大學生的生活故事，在學員們心中營造屬于自己的大學夢想；在此可以結識更多的好朋友，分享彼此的快樂；

2.半軍事化的管理，體驗式的學習形式，幫助一些同學改掉自由散漫，個人主義的生活壞習慣，培養良好的生活習慣；

3.本次夏令營利用了大學豐厚的教學資源，邀請專家幫助學員們解答學習上面的疑難困惑，各專業最優秀的大學生志愿者對每個學員逐個輔導功課，在理論學習上獲得突破，所以本次夏令營補習班的內容會更加專業，更加全面；

4.在理論知識上獲得成長的同時，對于青春期的孩子個人情感道德方面需要由專業的心理導師給予心理方面的疏導，真正做到從內心深處幫助每一個孩子健康成長；

5.在個人能力方面，我們為同學們準備了很強針對性的個人挑戰和團隊挑戰課程，從個人領導力、語言溝通能力、創新能力 等不同方面考驗大家，讓同學們了解現代社會需要什么樣標準的大學生，從而為之而努力；

6.在野外生存科目中，我們會精心設計一系列場景，挑戰同學們的心理承受能力和自我獨立生存能力，學會自救和救助，幫助同學們適應各種復雜的自然和社會環境，增強每個營員的抗挫折能力；

7.本次夏令營有幸邀請到江南大學舞蹈、輪滑、跆拳道等專業方面的指導老師，同學們可以學習到更廣泛的才藝，拓寬自己的興趣愛好范圍，真正做到一個積極樂觀，綜合素質能力強的社會型人才。