第一篇：小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期博客評(píng)比活動(dòng)方案

小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期博客評(píng)比活動(dòng)方案

為加強(qiáng)中小學(xué)生的文明禮儀教育，積極倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生的公共文明行為，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大未成年人思想道德素質(zhì)，切實(shí)讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”，廣泛弘揚(yáng)“愛國(guó)歌曲”、傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。同時(shí)也是為學(xué)生和老師們開辟一個(gè)宣傳、交流、展示的平臺(tái)，促進(jìn)師生個(gè)人發(fā)展。努力打造天天愉悅、處處和諧的淝小文化，努力打造出具有一定品牌的“he”文化，實(shí)現(xiàn)生和悅、師和洽、校和美的勃勃和諧生機(jī)。現(xiàn)就班級(jí)博客建設(shè)情況，進(jìn)行“班級(jí)文明小博客”評(píng)選活動(dòng)，將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校30個(gè)班級(jí)文明小博客

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月（寒假）至12-13學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期結(jié)束

三、活動(dòng)安排

（一）文明小博客評(píng)選

班級(jí)文明小博客，是以班級(jí)為單位實(shí)名制在合肥市淝河小學(xué)校園網(wǎng)站或主流網(wǎng)站開辟博客專欄（不包含微博、貼吧、論壇、社區(qū)），記載學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的收獲，記錄“日行一善”的故事、心得、體會(huì)，撰寫“灑掃應(yīng)對(duì)”的感悟和思考，上傳“節(jié)日小報(bào)”制作的圖片，以展現(xiàn)學(xué)生的文明行徑，分享各班級(jí)豐富的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生文明成長(zhǎng)的快樂(lè)、點(diǎn)滴，從而起到對(duì)中小學(xué)生自我教育、自我反思、自我引導(dǎo)的作用。

1、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：70%

①博客日志文章數(shù)量每個(gè)月不少于5篇，且不能為短時(shí)間內(nèi)集中發(fā)布，博客日志有學(xué)校活動(dòng)特色亮點(diǎn)；

②原創(chuàng)文章占60%以上，文章內(nèi)容要求記錄“日行一善” 故事、心得、體會(huì)一學(xué)期至少6篇、撰寫“灑掃應(yīng)對(duì)”的感悟和思考至少3篇，上傳“節(jié)日小報(bào)”制作的圖片至少1份，同時(shí)也可轉(zhuǎn)載關(guān)于文明禮儀、道德情感的美文、圖片、故事、新聞、視頻、歌曲等，鼓勵(lì)開辟其他專項(xiàng)，且特色鮮明、引人思考、健康向上；

③日志能不斷更新，注重與讀者的交流互動(dòng)，網(wǎng)友評(píng)價(jià)（回復(fù)）多，有一定數(shù)量的交流。

（2）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：20%

①能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識(shí)。（主要包括博客風(fēng)格·博客視頻·日志·頭像·相冊(cè)相片·背景音樂(lè)·友情鏈接·評(píng)論·留言以及班級(jí)博客等級(jí)）

②能采用適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)能使日志的可讀性和美觀度增強(qiáng)，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

（3）點(diǎn)擊率標(biāo)準(zhǔn)：10%

①博客點(diǎn)擊率相對(duì)較高；

②家長(zhǎng)、學(xué)生、老師等參與關(guān)注程度相對(duì)較高。

2、評(píng)選辦法

（1）成立合肥市淝河小學(xué)評(píng)比委員會(huì)

組長(zhǎng)：沈音

副組長(zhǎng)：陳經(jīng)超

知識(shí)就是財(cái)富，傳遞知識(shí)就是傳遞力量NO：20***3 http://23.88.65.246

成員：姚 剛 王成雙王宏謝靜汪孝云唐忠趙夢(mèng)儒

（2）評(píng)選時(shí)間：2013年6月底

（3）學(xué)校根據(jù)上報(bào)的參評(píng)博客網(wǎng)址組織開展評(píng)比，最終產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行通報(bào)、表彰。

3、有關(guān)要求：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到開展“文明小博客”實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育的重要抓手，要根據(jù)區(qū)教體局總體部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，制定個(gè)性化實(shí)施方案，狠抓落實(shí)，力求成效。

（2）優(yōu)化博客平臺(tái)，用心經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。各班級(jí)要建立以班主任為管理員的班級(jí)文明小博客制度，監(jiān)控和抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，為學(xué)生們構(gòu)建健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生健康上網(wǎng)、感受優(yōu)秀文化、培養(yǎng)良好的情操。

（3）家校社三結(jié)合，共同指導(dǎo)推進(jìn)。要把“文明小博客”作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的有效載體。取得家長(zhǎng)普遍支持、廣泛發(fā)動(dòng)老師參與、開展志愿結(jié)對(duì)。力爭(zhēng)把開展小博客活動(dòng)作為改進(jìn)思想品德課教育教學(xué)方式的切入點(diǎn)，做到從校領(lǐng)導(dǎo)、班主任到任課老師，每個(gè)人都認(rèn)真投入、用心實(shí)施，讓部分沒(méi)條件上網(wǎng)或?qū)懖┠芰θ醯暮⒆优c家庭條件好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)一起開博，共同感受寫博帶來(lái)的樂(lè)趣。

（4）突出思想內(nèi)涵，豐富主題活動(dòng)。提升德育實(shí)效是開展活動(dòng)的核心目標(biāo)。要把“文明小博客”活動(dòng)與“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在校園內(nèi)，力求做到“三融入”：即把“小博客”活動(dòng)“融入思想品德教育中、融入校園文化活動(dòng)中、融入學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步評(píng)價(jià)”中，激勵(lì)“小博客”健康成長(zhǎng)，使“文明小博客”成為未成年人重要教育陣地。

（5）班級(jí)博客評(píng)比原則上為一學(xué)期一次，評(píng)比結(jié)果將適用于評(píng)選先進(jìn)班集體、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)先條件之一。

知識(shí)就是財(cái)富，傳遞知識(shí)就是傳遞力量NO：20***3 http://23.88.65.246

第二篇：大寺小學(xué)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2013——2014第二學(xué)期

大寺小學(xué)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)教研室的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。

⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)

施。

3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時(shí)進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，并把“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”做到實(shí)處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開齊學(xué)科，開足課時(shí)，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流。

（二）以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)教研活動(dòng)。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理

抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級(jí)組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。組織教師要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng)，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對(duì)話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問(wèn)卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。

2、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、校本教

研制度等，真正落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過(guò)程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學(xué)基本功展示活動(dòng)，提高課堂教學(xué)技能。

組織教師深入研究教材，進(jìn)行教材分析，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，開展課例研討。通過(guò)教師基本功展示，提高教師的基本素質(zhì)和教學(xué)技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng)，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

四、具體活動(dòng)安排

二月份

1、制定上報(bào)教學(xué)工作計(jì)劃。

2、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查，各教研組制定計(jì)劃。

3、督導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作。

三月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。

2、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。

3、語(yǔ)文教研組活動(dòng)。

4、迎接鎮(zhèn)、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。

2、舉行期中質(zhì)量檢測(cè)。

3、接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。

五月：

1、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。

2、語(yǔ)文教研組活動(dòng)。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)

2、課堂教學(xué)研究交流座談會(huì)。

3、各學(xué)科組教研階段性小結(jié)。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測(cè)

七月份：

1、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負(fù)責(zé)。

大寺小學(xué)

2014.2.24

第三篇：中小學(xué)教師博客評(píng)比方案

為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，及時(shí)總結(jié)、反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)教學(xué)靈感。同時(shí)也為了將教育教學(xué)博客群體，建設(shè)成為交流先進(jìn)教育理念、研討教學(xué)問(wèn)題、重塑研修文化的重要陣地。特?cái)M定容桂街道中小學(xué)教師博客評(píng)比方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立中小學(xué)教師博客評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：丁云峰

副組長(zhǎng)：李萬(wàn)全梁振強(qiáng)曾愛輝

成員：喻新平柯華坤黃志海林志偉楊旗敦

二、實(shí)施辦法及具體要求

1、參賽對(duì)象：要求40周歲以下在職教師全員參加，建立教師博客，各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參與，教師參與面不少于50%.。

2、評(píng)比內(nèi)容：以“網(wǎng)絡(luò)讀書心得、網(wǎng)上師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上家校聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思”五個(gè)主題建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比。

3、評(píng)比時(shí)間：2011年12月26日

三、報(bào)名方法：由教師自主報(bào)名，參評(píng)教師需填寫好“教師博客申報(bào)表”

四、報(bào)名截止時(shí)間：2011年12月20日

五、評(píng)比方法：

1、博客內(nèi)容：

（1）每月在博客上發(fā)表文章不少于6篇，訪問(wèn)量和評(píng)論數(shù)較高。（30分）

（2）重視文章質(zhì)量，注重原創(chuàng)，杜絕在網(wǎng)上下載內(nèi)容。文章內(nèi)容應(yīng)以教育教學(xué)實(shí)踐及反思文章為主，以及讀書隨筆、生活隨筆、興趣愛好類的文章。（50分）

（3）網(wǎng)絡(luò)中的轉(zhuǎn)載文章與教育教學(xué)有聯(lián)系，有幫助，有啟發(fā)。（10分）

（4）博客中有一定數(shù)量的圖片，對(duì)版面、文章能起到美化作用，博客版面設(shè)計(jì)、鏈接等項(xiàng)目健康向上。（10分）

2、由評(píng)委對(duì)每位教師的博客進(jìn)行評(píng)分，最后進(jìn)行匯總，根據(jù)評(píng)分情況評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。

第四篇：小學(xué)文明小博客活動(dòng)方案

李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班級(jí)文明小博客”活動(dòng)方案

為了更好的運(yùn)行班級(jí)博客，也為了提高工作的效率和交流的有效性，促進(jìn)教師個(gè)人信息化發(fā)展、班級(jí)之間相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定舉行“班級(jí)博客”評(píng)比活動(dòng)，具體說(shuō)明如下：

一、班級(jí)博客內(nèi)容建設(shè)要求：

1、博客內(nèi)容需健康向上，各班需建設(shè)班級(jí)特色板塊，通過(guò)博客這一形式來(lái)體現(xiàn)班級(jí)文化以及特色。

2、開辟專欄，不定期進(jìn)行維護(hù)和更新，每周更新不少于兩次，結(jié)合學(xué)校要求安排“班級(jí)小明星”等內(nèi)容。

3、每周更新班級(jí)新聞，內(nèi)容可涵蓋班級(jí)中發(fā)生的各類事件，如班級(jí)熱點(diǎn)、學(xué)生獲獎(jiǎng)、拾金不昧、助人為樂(lè)等，從而更深入地展示班級(jí)生活的方方面面。

4、上傳班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)的文字、圖片資料以及活動(dòng)感想，以多樣的形式展現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)涵與學(xué)生能力，學(xué)生風(fēng)采。

二、班級(jí)博客評(píng)比條件：

1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：70%

（1）博客日志文章數(shù)量不少于20篇，且不能為短時(shí)間內(nèi)集中發(fā)布。

（2）原創(chuàng)文章占50%以上，教育教學(xué)相關(guān)類文章占50%以上。

（3）文章內(nèi)容以教育教學(xué)研究、教育反思、教育敘事、班級(jí)管理、師生交流等為主，教育教學(xué)主題鮮明，兼顧工作及生活感悟，特色鮮明，健康向上。

（4）日志能不斷更新，注重與讀者的交流互動(dòng)，日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評(píng)價(jià)（回復(fù)）多，有一定數(shù)量的交流。

（5）所刊發(fā)日志內(nèi)容真實(shí)，符合校園生活、班級(jí)工作實(shí)際情況。

2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：20%

（1）能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識(shí)。

（2）能采用適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)能使日志的可讀性和美觀度增強(qiáng)，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

3、點(diǎn)擊率標(biāo)準(zhǔn)：10%

（1）博客點(diǎn)擊率相對(duì)較高；

（2）家長(zhǎng)、學(xué)生等關(guān)注程度相對(duì)較高。

三、參評(píng)注意事項(xiàng)：

1、全校所有班級(jí)必須建立班級(jí)博客，并進(jìn)行建設(shè)和使用。

2、牢記博客地址，以級(jí)部為單位登記并上報(bào)學(xué)校德育處。

四、評(píng)選結(jié)果：

1、根據(jù)以上要求評(píng)選“班級(jí)博客之星”20個(gè)，“優(yōu)秀班級(jí)博客”若干。

2、評(píng)選結(jié)果將在全校公布。

3、獲獎(jiǎng)班級(jí)獲得獎(jiǎng)狀，在文明班級(jí)評(píng)比中加分。

第五篇：＊＊實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)學(xué)黨史班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案

濱海新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想：

為了迎接黨的100周年，讓學(xué)生銘記黨的百年光輝歷史，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)中共一大代表們奮斗的崇高精神，珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)和良好班風(fēng)的形成，營(yíng)造向上向善的校園文化氛圍，也為了進(jìn)一步提高我校主題班會(huì)的教育效果和質(zhì)量，學(xué)校定于4月中下旬組織7.8年級(jí)召開以“學(xué)黨史，做時(shí)代新人”為主題的班會(huì)評(píng)比觀摩活動(dòng)。

二、評(píng)比原則

1、創(chuàng)新性原則

以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使主題班會(huì)活動(dòng)突破陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。

2、主體性原則

主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)。

3、實(shí)效性原則

主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義；在主題活動(dòng)中要加深學(xué)生對(duì)百年黨史的認(rèn)識(shí)和理解，豐富校園精神文化生活，推動(dòng)文明校園、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值觀。

4、多樣性原則

學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

三、評(píng)委小組

組長(zhǎng)：武學(xué)勇

組員：于金健

王炳春

王冬

李晴

關(guān)斐然

杜欣益

四、活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：

八年級(jí)：4月19日——4月23日（各班根據(jù)實(shí)際情況確定時(shí)間）

七年級(jí)：4月26日——4月30日（各班根據(jù)實(shí)際情況確定時(shí)間）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

七年級(jí)：一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：1名

三等獎(jiǎng)：1名

八年級(jí)：一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：1名

三等獎(jiǎng)：1名

六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、班會(huì)場(chǎng)景布置：根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。

2、程序：主題班會(huì)程序規(guī)范無(wú)誤，禮儀規(guī)范。

3、主題：班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，班會(huì)教案設(shè)計(jì)合理，與實(shí)際內(nèi)容一致。

4、參加學(xué)生：精神飽滿，儀態(tài)大方，表演內(nèi)容生動(dòng)具體，中心明確，感情充沛，語(yǔ)言流暢，脫稿。

5、主持：主持人衣著端莊整潔、舉止莊重大方，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，感情充沛，能靈活調(diào)節(jié)控制會(huì)場(chǎng)氣氛，應(yīng)變能力強(qiáng)。

6、內(nèi)容：班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，內(nèi)容豐富，銜接自然，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，有吸引力，感染力，活動(dòng)安排緊湊。

7、形式：班會(huì)形式新穎，切合主題，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，受學(xué)生歡迎。能積極運(yùn)用多媒體課件等現(xiàn)代化手段，采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式。

8、氣氛：學(xué)生活動(dòng)面廣，每個(gè)學(xué)生都有感情投入，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。

9、班主任總結(jié)：班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任老師在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。

10、班會(huì)效果：學(xué)生有目標(biāo)、有行動(dòng)、有體驗(yàn)、有收獲。班會(huì)有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有示范性和啟發(fā)性。切實(shí)起到豐富學(xué)生的精神世界，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的作用。

濱海新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

中學(xué)政教處

2021.4.8

序號(hào)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

班會(huì)場(chǎng)景布置：根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。

程序：主題班會(huì)程序規(guī)范無(wú)誤，禮儀規(guī)范。

主題：班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，班會(huì)教案設(shè)計(jì)合理，與實(shí)際內(nèi)容一致。

參加學(xué)生：精神飽滿，儀態(tài)大方，表演內(nèi)容生動(dòng)具體，中心明確，感情充沛，語(yǔ)言流暢，脫稿。

主持：主持人衣著端莊整潔、舉止莊重大方，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，感情充沛，能靈活調(diào)節(jié)控制會(huì)場(chǎng)氣氛，應(yīng)變能力強(qiáng)。

內(nèi)容：班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，內(nèi)容豐富，銜接自然，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，有吸引力，感染力，活動(dòng)安排緊湊。

形式：班會(huì)形式新穎，切合主題，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，受學(xué)生歡迎。能積極運(yùn)用多媒體課件等現(xiàn)代化手段，采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式。

氣氛：學(xué)生活動(dòng)面廣，每個(gè)學(xué)生都有感情投入，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。

班主任總結(jié)：班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任老師在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。

班會(huì)效果：學(xué)生有目標(biāo)、有行動(dòng)、有體驗(yàn)、有收獲。班會(huì)有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有示范性和啟發(fā)性。切實(shí)起到豐富學(xué)生的精神世界，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的作用。

合計(jì)

班會(huì)評(píng)比計(jì)分表

班會(huì)主題：

日期：

班級(jí)：

評(píng)委：