第一篇：2009~2010第二學期六一活動方案

指導思想1.圍繞世博會主題，深化讓我們城市更美好的主題教育，培養幼兒環保意識2.弘揚樂于助人，奉獻愛心的精神。3.為幼兒搭設不同的展示平臺，讓每一個幼兒度過一個快樂的六一。活動原則1.減少集會，以平行班為單位在園內開展六一活動。2.活動要符合幼兒年齡特點3.與主題活動相結合，與日常活動相結合，多方位展示我們的課程。4.讓每一個幼兒獲得快樂、成功感，度過屬于自己的節日。具體方案 第一版塊：才藝展示為幼兒搭設全方位的展示平臺，讓幼兒按照自己的意愿申報，發揮自己的強項，展示最棒的自己。

項目

體育

專項

美術

表演

英語

益智

小班世博環保為主題的繪畫展唱歌、朗誦、舞蹈等表演，以個人形式參加。各平行班根據英語的課程設計闖關游戲。（單詞記憶、口語等）各平行班根據日常課程內容設計闖關游戲。（拼圖、邏輯能力、加減法）

中班 第二版塊：愛心奉獻通過綠色置換和義賣的形式，讓幼兒參與到為災區捐款的活動中來，奉獻自己的愛心，學會關心他人。

項目

置換

義賣

具體形式

小班現在的孩子們家中都有很多玩具，有些玩具不愛玩了，就閑置在那里，因此置換的活動是讓孩子把家中閑置的一樣玩具帶到幼兒園中，與其他幼兒互相交換，達到分享和玩具的再使用，即綠色置換。在置換的同時，加上義賣活動，在幼兒換取玩具的時候，要用錢去買，所得款項全部捐給玉樹災區的孩子們，奉獻孩子的一顆愛心。以班級為單位，每一名幼兒5元錢，進行置換義賣活動。

中班備注：玩具要無破損、衛生安全。第三版塊：親子同樂通過贈票的形式，讓孩子和家長快樂的渡過六一。

第二篇：第二學期中隊活動方案

中隊活動方案

節約天使

三（1）班

一、活動目標：

1、認識生活中的紙，知道紙的用途。

2、運用小組合作的方式，進行對紙的探究活動，從而培養學生的實踐精神和創新能力。

3、初步了解造紙的過程，意識到保護森林資源、節約用紙的重要性。從而對學生進行節紙教育，培養學生節約用紙的習慣。

二、活動準備：

讓學生在活動前收集有關資料和信息。教師查找有關紙的資料的網站。

三、活動過程：

㈠導入：

同學們，我們學校開設的班級特色文化活動已經有兩年了，我們班的特色是什么呢？（環保）（出示班徽），這就是我們班的班徽，你們知道它所要傳遞的意義是什么嗎？（學生回答）紅日高照，碧水青山，多么美好的生存家園，這一切靠我們去努力，我們的口號是：（節水節電節紙張，愛家愛校愛地球）在這兩年的時間里，我們先后開展了一系列的環保活動。從節約用水，到節約用電，再到節約紙張。這學期我們把節約用紙作為特色內容，進行了一系列的實踐活動。今天的班級文化課，我們就來作一個總結匯報，好嗎？下面哪一小組先來談談呢？

㈡各小組匯報研究情況

1、春芽小組組長發言，小組成員匯報研究成果。（造紙的原料、發明紙的蔡倫、古代造紙的流程圖）

2、教師：同學們，聽完春芽小組的匯報，你們有什么話想說嗎？（學生自由發言）

3、教師小結：春芽小組匯報的不錯，同學們說的也很好，小小的一張紙，卻來之不易，它是勞動人民智慧與勤勞的結晶。我們應該為他們感到驕傲和自豪！下面哪一小組來匯報你們的研究成果呢？

4、太陽小組組長發言。（成員表演快板書，各種紙的特點和用途。）

教師小結：太陽小組用快板來匯報，真不錯，想不到紙還有這么多種類，你們平時看見過哪些紙呢？（學生發言）不同的紙有不同的特點和用途。如果根據紙的特點來使

用，紙就能發揮更大的作用，更方便我們的生活，我聽說紅花小組研究的課題就是紙給人們帶來的方便，是不是？

5、紅花小組匯報研究成果（紙給人們帶來的方便，紙做成的各種商品）

教師：紅花小組用這么多的圖片來匯報他們的研究成果，非常具體形象，看來紙與我們的生活真是息息相關。同學們，你們還有什么要告訴大家的嗎？（學生自由發言）

教師小結：紙的用途真是多得說也說不完，我們的生活離不開它呀，綠草小組，你們想把什么研究成果獻給大家呢？

6、綠草小組組長匯報研究課題，成員匯報。（造紙的代價）

7、教師小結：同學們，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，造紙廠的污染觸目驚心，我們仿佛看到一棵棵大樹在電鋸下哭泣，一只只小鳥無家可歸，一個個無辜的老人，青年，兒童喝著被污染的水，受盡病痛的折磨……這一幕幕事實告訴我們，一定要節約用紙，保護森林，保護環境?？墒窃谖覀兊纳钪杏执嬖谥嗌倮速M紙張的現象啊，你們能來談談嗎？

8、學生自由談浪費紙張的現象。（穿插錄象）

9、浪費紙的現象真是太嚴重了，同學們，當你們面對它們的時候，又是怎么做的呢？現在讓我們分四人小組討論，待會兒每組選一個代表來匯報你們討論的結果，好嗎？

10、學生分四人小組展開討論。組長匯報討論結果。（穿插送節紙倡議書的錄象和現場給客人老師送倡議書）

11、教師小結：剛才，我們把這學期的節紙活動作了一個交流，同學們不但學會了調查宣傳，而且有了節約的行動，養成了節紙的習慣，涌現出了很多節紙小天使，根據大家的推薦、評議，我們班選出了15位節紙小天使，現在我們一起把他們喊出來好嗎？（學生讀名單，教師發獎）讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，此時此刻，我想這些小天使一定有很多感慨，哪位同學愿意扮演一下小記者去采訪一下他們，聽聽他們的心里話呢？

12、學生采訪，節紙小天使談體會。

13、教師：這些節紙小天使，在節約紙張方面做得很出色，是我們學習的榜樣，你們的行動你們的話語讓我想起了我們的班歌，你們還記得班歌嗎？（學生回答：熱愛地球媽媽）對，我們的節水節電節紙都是為了我們的班級，我們的學校，我們的祖國，我們的地球，也是為了我們自己。全體起立，放聲歌唱我們的班歌。

14、學生唱班歌。

四、活動總結：

今天的班級文化課馬上就要結束了，可是我們節約紙張的活動并沒有結束，我們要把節紙活動搞得更好，把環?；顒痈愕酶錾?，天空會因你們而更藍，河流會因你們而更清，地球媽媽會因你們而更美麗！

第三篇：2013學年第二學期中心幼兒園慶六一文藝方案

2013學年第二學期中心幼兒園慶“六一”活動方案

一、活動目的通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：“各班自我展風采，快樂童年過六一”。

2、宣傳口號：“展風采，慶六

一、我型我秀”。

三、活動準備

1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》畫版主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛。

2、場景布置：舞臺兩邊掛彩旗，周圍粉色氣球裝飾，內大樹掛小燈籠。

3、節目準備：每班出兩個節目，節目內容健康、富有藝術性和感染力。

4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。在活動前一周將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟。

四、活動流程

1、安全工作：為確保活動順利進行，建議家長步行前往，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日。

2、主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌。

3、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡。

4、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝。

5、教師著裝：為展示本園教師的風采統一穿園服。

五、獎勵方案

以節目為單位，分別設一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。所有獲獎者頒發獎狀和獎金。

中心幼兒園

2014年4月16日

第四篇：六一活動方案

馬峽鎮劉店幼兒園第一屆“六一”兒童節

活動方案

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

活動時間：2017年5月26日下午2：30——4：30

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園操場

活動流程：

一、慶祝大會

1、主持人開場白 {播放背景音樂《快樂的六一兒童節》}

2、園長及各方代表發言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、幼兒器械操表演

(1)大班器械操表演 《my oh my》(2)中班器械操表演 《快樂節奏》

4、幼兒舞蹈表演

(1)中班舞蹈： 《麻吉寶貝》(2)大班舞蹈： 《花蝴蝶》

5、大中班合唱《過端午》

二、親子戶外游戲

三、親子操(陳老師負責)，在此期間，搬桌子準備好獎狀禮品。

四、獎品發放，幼兒回活動室，整理離園

1、頒發“好寶寶”獎勵。

2、頒發親子游戲獎勵。

附：《親子游戲比賽分組名單表》

親子游戲比賽分組名單表

1、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。（每組取前兩名）

大班：（分4組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

中班：（分5組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 第五組：

2、抓尾巴

玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾5個小夾子，然后家長背著自己的寶貝在劃定的區域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉，游戲持續3分鐘，結束時按照各個小朋友后背上的夾子數來排名，剩余夾子最多的小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結束后也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所碰撞，父母要注意孩子的安全。（取第一名）

大班：（分2組，每組12人）第一組： 第二組：

中班：（分3組，每組10人）第一組： 第二組： 第三組

3、搶凳子

玩法：幼兒和家長為一組，將比幼兒數目少一的凳子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶凳子，沒有搶到凳子的家庭離開場地，然后減少凳子繼續游戲，最后留在場地的家庭獲勝。（取第一名）

大班：（分2組，每組12人）第一組： 第二組：

中班：（分3組，每組10人）第一組： 第二組： 第三組

4、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。（每組取前兩名）

大班：（分4組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

中班：（分5組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 第五組：

備注：

裁判員：起點黎老師（負責講清游戲規則，檢錄，發令等），終點柳老師（負責記錄名次），其余老師做好配合工作。

第五篇：六一活動方案（本站推薦）

吳杜小學2017年六一兒童節活動方案

2017年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快快樂樂過六一，快樂至上”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

快快樂樂過六一，快樂至上

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.集體組織一次表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月20日前上報學校。3.文藝匯演活動

（1）每班準備3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任組織排練，于5月16日本周將節目上報到學校。（舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。）（2）完成演出需要的音樂下載工作

（3）按上交的節目單，共上報29個節目。完成《六一兒童節主持詞》，物色小主持人。（4個）

四、活動時間和地點：

時間：2017年6月1日

地點：校園平房前空地

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1.濱湖新區團委領導講話、彭杜中心校王校長講話，張校長講話。

2.新少先隊員入隊儀式

3.優秀少先隊員發言

4.宣布優秀少先隊員名單，及頒獎儀式.新入隊的少先隊員發言 6.文藝演出。

七、注意事項：

1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

吳杜小學 2017年5月16日