第一篇：暑期英語自學計劃

學思堂暑期英語自學計劃?每天背誦內容：一天一課

（特別強調，一定要把所有過去式背上，非常重要）

（1）單詞，短語，課文，反復過關。第一單元一定要流利背上，默寫上。其余課文盡量背上。每個單元的卡通時間也同樣，就算不用背，也要每天讀，把每個單元所有內容都反復多讀幾遍，讀課文，背課文都是為了連詞成句，你的連詞成句特別差，所以，要多讀，多背，不僅僅課文，是每個單元所有內容。

（2）第一單元到第四單元的所有過去式。

（3）實驗班上每個單元的單元導航，有重點詞匯，重要句型，核心與法三個部分，都需要掌握，和背上，特別是第二單元的核心語法的動詞過去式，需要全部掌握。

?每天寫的作業：

(1)整理所有試卷的錯題以及實驗班上面所有的錯題，整理在錯題集上，重新做一遍。反復多做幾遍錯題。

(2)每天背完一課所有需要掌握的沒內容，就做一份相對應得單元練習卷，然后整理出自己不會的題目和錯的題目，再反復多做幾次。

（3)每個單元老師講過的所有知識點，自己重新整理在本子上，就當做復習一下課文內容，加強記憶。把知識點整理在本子上，作為課堂筆記。留著自己以后復習用。

（最好去書店買本新的英語書）家長任務：

（1）最好去書店買一本英語書，監督以及檢查每天的背誦內容，和每天需要書寫的作業。

（2）去書店準備兩套英語測試卷，每天對應其復習背誦的內容，做相對應的練習，規定寫試卷的時間，然后參照答案，批改一下，改完之后監督訂正。

希望玩的同時，不要忘記學習。

最后老師祝你假期快樂，玩的開心！

有任何問題，可以打電話聯系我。***

第二篇：自學英語學習計劃

要想把英語學習搞好，教師的引導、講解是基礎，制定一個良好的英語學習計劃是成功的關鍵所在。下面是關于自學英語學習計劃的內容，歡迎閱讀！自學英語學習計劃

1、詞匯記憶計劃，每天給自己制定學習，背誦單詞的數量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內容，這樣的話，背誦一個單詞，就可以達到幾十個詞匯記憶的要求。

2、閱讀計劃，每天閱讀一定量的英語資料，并且堅持每天對里面經典的詞匯和詞組進行筆記和識記，這樣的話，以后在寫作的時候，就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了。

3、聽力計劃，每天學習聽不錯的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學習資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內容，這樣才能真正的提高英語學習的能力。

學習英語的計劃是非常的實用，通過詞匯記憶計劃、閱讀計劃、聽力計劃會讓大家學習英語更有目的性和方向感。

1、全面分析，正確認識自己.。

聽說讀寫四個方面，哪個或者哪些方面是你的長處或者短板?哪些方面這學期需要加強?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來進行自我評估，幫助自己正確認識自己。橫向比較，就是和班級里其他小伙伴相比;縱向比較，則是和上學期的自己相比。

比如聽說方面，可以回憶一下課堂之外和外國人交流，是否更加得心應手了?語音語調是否更加地道了?讀寫方面，同樣難度的書，閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個話題，是否能夠運用更豐富的單詞和表達方式來完成寫作了?

2、結合實際，制定合理計劃。

制定計劃時，不能脫離自己學習的實際情況，目標要合理，不能定得太高或太低。要依據自己的能力水平、自己的弱項、自己的時間分配、老師的教學進度這四個實際來制定計劃、確定目標，計劃要切實可行，目標要以通過自己的努力能達到為宜。

3、長期計劃與短期計劃相結合。

一個學期的計劃算是長期計劃，需要通過每個月、每個周具體的短期計劃來落實。比如聽和讀相對薄弱的話，就兩天以聽力練習為主，兩天以閱讀練習為主，另外兩天分別留給口語和寫作。最后一天為階段性復習。另外每個周可以根據學校學習的具體情況來靈活處理，確保達到良好的學習效果。

4、注意效果，定期檢查，及時調整。

學習計劃不能只是一個形式，既然有了計劃，平時的學習就要以此計劃為指南，而且要定期自我檢查。檢查內容包括計劃中的學習任務是否完成，是否基本按計劃去做，學習效果如何，總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

第三篇：自學英語

1.教材問題

很多人都問,英語教材那么多我到底用什么啊!新教材每年都在出,老的教材也都在改版,我到底用什么啊~~

那么我以我的學習經歷告訴你,經典的就是好用的.語言是一個長期積累的文化沉淀,在十幾年內不可能有很大很大的改動,除了潮語in語的增加與豐富(別管這些,很多外國爸爸媽媽都不懂孩子在說什么 咱還是先學清楚基本的),語言的體系是不會變的.所以我說 老的經典勝過大造噱頭的新書.<瘋狂英語>就是典型的垃圾,那個就是洗腦,而且對英語沒有什么幫助

首先我給你推薦幾個比較好的教材吧～1.《Look listen learn》（看聽學）

這個是英語權威教材《新概念英語》的編者L.G.Alexanda編寫的另外一套輕松易懂卻又非常實用的教材，一共有四冊，其中第四冊的難度大約是新概念的第三冊和第二冊的難度。可不要小看這本書哦，這套書采用了大量的對話，可以完美的訓練你的口語、語感、聽力等等而且這本書中對語法的詮釋一點都不含糊！非常好！這是國內許多外國語學校采用的入門級教材。2.《new concept English》

如果你沒有聽說過新概念就太……

新概念作為英語教材的龍頭老大，絕對是有他風靡數十年的魅力所在的。而且新概念的配套自學輔導叢書、測試題等等教輔都有很完善的配套。絕對可以滿足你的需要的哦3.《Look Ahead》（展望未來）

這本書是走遍美國的英國媽媽版了。可以說走遍美國就是由于受到這套教材的啟發才編寫出來的。展望未來是到底的英式發音，并且也是及其貼近英國民俗的一套教材。強化四會技能，也配有教師用書、學生練習冊等等。是許多外國語學校的高級教材4.《走遍美國》

這個也很經典，也是采用了大量的視頻圖片等等提供了一個全外國的氛圍。

5.詞匯書里面我比較喜歡的是劍橋《劍橋英語在用初/中/高級詞匯》

還有《Tower press的英語詞匯系列叢書》 語法書里面《劍橋英語在用初/中/高級語法》總之英語在用系列都不錯劍橋出版社的哦～～

這些教材都是屬于長久型的培養教材，是屬于從根本提升你的英語能力的教材。俗話說授人以魚不如授人以漁。這些教材能從本質上提高你的英語四會技能。

下面談談學習

2.聽力與口語方面

我就混在一起說了因為這兩個是相輔相成的.我們經常說聽說聽說,聽力和口語是分不開的.只有你口語發音準確,知道單詞的正確發音,你的耳朵才能在第一時間里面正確接受到對方的信息,準確捕獲這個詞...所以對于很多對于英語聽力非?？鄲赖呐笥褋碚f,其實英語聽力的瓶頸不是在于聽力.而是在于-----口語！!而且尤其是你的單詞發音是否標準....舉個很簡單的例子.horizen 這個詞的發音音標應該是/he'raizen/但是很多人都發成/'horizen/ 那么你腦中有個錯誤的期待,怎么可能捕捉到那個正確的單詞呢?!在當你苦苦的等待你腦海中期待的那個單詞的時候,正確的單詞早就飛過去了.....所以,我推薦你買本專業訓練聽力的書,分三步來做.書隨便什么都可以啦~你要是想要我給你推薦的話.英語初級/中級/高級聽力不錯第一步.按照書上的要求來聽.只要把題目作出來即可.部要求你全部聽懂,只要求你聽關鍵詞.第二步

題目答案全部對完以后,把書仍在一邊.重聽這個dialogue,或者獨白也好....你自己反復聽(但是不可以按暫停哦~)聽懂每個句子

第三步！！

做聽寫.最好中途不要按暫停.把你多聽幾遍(最好三遍以內)能把整個文章寫出來,再與聽力原文做對比~~~

然后再回過去看你的題目,看看你的題目都會不會做了...如此只要你能夠堅持每天聽三篇 堅持聽兩周,絕對有突飛猛進的進步....下面介紹一些我的長期經驗

我想你應該想把英語學好而不是應付考試而已下面是一些長期訓練才能見效的訓練方法

我學英語的時候一開始是背大量有趣生動好玩（最主要是自己喜歡的）電影。假裝自己是里面的人物，用真實的感情去重復去背誦以及演繹那些臺詞，可以讓你身臨其境地感覺英語的美麗。真的，不騙你，整個電影背下來以后，你的單詞量，你的情景對話，你的語感，語音語調（要把電影中間每個人物的語氣語調全部都模仿得惟妙惟肖）最重要的是你對英語的興趣都會大大提高。

這里我建議你不要去背那些商業片，比如蜘蛛俠啊魔戒啊之類的。我建議你以動畫片開始，我背的第一部動畫片是Monsters Inc.（怪物電力公司）然后可以接觸到經典電影中去（千萬不要試圖去背阿甘正傳……如果你想學弱智講話我不攔你……）我背過的電影還有 音樂之聲（The sound of the Music）魂斷藍橋(waterloo Bridge)還有獨立日（Independence day）這個我不建議你背……等等……

然后看電影的時候，不要只看一遍，要反反復復看，不要打中文字幕，打英文字幕，就算你再不懂，千萬不要當時查字典，有的時候關鍵字會在情節中反復出現，通過揣摩看誒猜測出詞義。這樣這些詞你可以記得很牢。

另外就是如果你對英式英語感興趣最好看英國老電影，如果你對美式英語感興趣，那么時下的美劇是你比較好的選擇，不要看情節制勝的片子比如越獄，也不要看專業詞匯特別多的片子比如豪斯醫生，不要看不切實際的片子比如英雄，去看看那些比較綜合的講述人生的片子，老友記不錯，然后就是人人都愛雷蒙德，這些都很棒。還有就是……欲望都市和絕望的主婦可以滿足你學習XX詞匯的愿望（嘿嘿……）

找一個好外教對你也有很大的好處，當年我的美國

外教對我很好，幫了我很多忙～

英語的輔導材料不要買中國人編的，我個人認為上海外語教育出版社引進的一套美國大學生背單詞的詞匯書很棒！是Nist/Mohr編的，分六冊，從英語詞匯入門到英語詞匯飛躍，非常好?。?！3.閱讀和作文

多背新概念，把每個經典句子牢牢記住，寫作文用上的時候絕對是亮點，我高中三年英文作文沒有扣分超過兩分的。

還有就是多用同義詞替換。比如描寫一個東西很大 你可以用big large gigantic titanic gargantuen tremendous huge giant之類的，不要重復使用一個詞，同義詞越多你的作文亮點就越多，比如important可以用significant eccential之類的替代。同義詞要靠你平時去積累了。

還有就是活用一些詞的生僻含義，比如immediate，把它活用成為緊跟 會使你的英語增色不少。例如she is immediatly after me.4.實戰

如果你面臨考試

針對你的臨考狀態，我建議你買本考試真題回來。中國人有中國人應付考試的辦法。

我建議你把歷年X考的英語題目按順序做一個縱向的比較，規律很明顯，比如說我們湖北省的中考英語選擇題第一題是冠詞第二題是動詞的過去式等等，有套路的。把你們的歷年的X考題目搜集起來，縱向比較以后絕對可以找到你以后主攻的方向。

做完了縱向比較就是橫向比較了。這個需要你搜集你的錯題。錯題本是必不可少的東西，能讓你明白你的弱勢強勢各在何處。

如果你是準備國外考試的話.一樣的道理.雅思有雅思的聽力機經托福有托福的技巧~~~

可以上各大網站去搜索這些再講講背單詞的方法

你看看吧背單詞我們分成以下幾個方法。1.音標拼讀法 2.聯想記憶法 3.詞根詞綴法

首先我來講一講什么叫做音標拼讀法。

我不知道你現在對音標有多少了解了但是沒關系 我們先講一講基本的一些音標拼讀標準 首先我來給你建立一個分類系統。英語有26個字母。分成三類字母

1.元音字母 A/ei/ E/i:/ I/ai/ O/eu/ U/ju:/你先念一念這幾個音這幾個音被稱作為基本名稱音 這個概念非常重要 你要記好了 我這里音標打不全你姑且湊合一下。2.半元音字母 y w

所謂半元音字母就是說 既可以作為輔音字母又可以作為元音字母 比如我舉個例子

y 作為元音字母why 這個單詞里面y就是原因 發ai的音。

3.輔音字母 剩下的所有的字母都被稱作為單純輔音字母。

好 下面我們開始講如何利用音標拼讀法背單詞 英語和我們漢語一樣 有組成習慣。記好了 這里很關鍵

英語單詞的第一個組成模式為

XXXXX + 一個元音字母 + 一個輔音字母（不可以為r）+ 一個e

這是單詞的第一個組成模式 也是最簡單最基本的組成模式。

這個元音字母的發音99.9%是他的名稱音 也就是A E I O U就按照他們的字母的讀音來讀（需要注意的是 u這個時候的名稱音有時換為/u:/而不是/ju:/）舉幾個例子很簡單的A的名稱音下的單詞有

name came flame date hate plate fake…… I下面的名稱音有

Bike hive polite life surprise dive…… u下面的名稱音有

plute/u:/flute /u:/mute /ju:/dude /ju:/…… o下面的名稱音有 Pope pose hope……

怎么樣 在這樣的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名稱音發音？

你看到陌生的單詞 只要符合這樣的模式 是不是能立刻讀出來？ 聽到這樣的讀音 是不是能立刻條件反射出單詞的拼寫方法？還要不要死記硬背？？

好 以上講的是第一種單詞的組成模式但是這種組成模式其實是有限的。下面我們進入更一般的結構

單詞 尤其是多音節單詞 一般分為重讀音節和弱讀音節

舉個例子surprise這個詞語 prise是重讀 而sur是弱讀

好 下面的關鍵部分又出現了。一定要記好

多音節單詞中 所有的弱讀音節一般被弱化為/e/(應該是倒置的小寫e)或者/i/

比如說剛才的surprise 比如說aphelion里面的a 比如說behind的be之類的而重讀音節的發音規律則是我們現在要討論的 重讀音節的發音規律很簡單。。就是字母拼讀 首先講講純元音字母的拼讀

ee ea 一般發/i:/的音比如lee eat beach see peach heat defeat 等等

o這個字母 在 m n l r 之后，ther nion前發/（v倒寫）的音

比如mom another love brother onion 下面是元音字母和r的拼讀

常見的有are ore oure ire ure air eir 等等

這些我就不舉例了（因為那個音標打出來實在是太糾結）

只要是單詞中有這些部分的 他們的發音肯定是相同的下面是元音字母和輔音字母的拼讀

igh 發i的名稱音比如high fight flight tight

auhg ough發 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought（through是特例）

ol al il el 都發他們對應的名稱音的短音節

ture（靠 這個音標死都打不出來 我放棄了你回去查查字典就知道）

比如 picture constructure nature（mature是特例）再講講輔音字母的拼讀規律 很多啦

比如 c在e i 前發/s/的音其余全部發/k/的音 比如cellcirclecredit

兩個清輔音在一起后面的音濁化成對應得濁輔音 比如stop start star stir sprit spring等等 ch tch 發/氣/那個音

等等等等 太多了這個我都沒有辦法給你舉完例子 主要靠你平時自己的積累歸納和總結

說完這一部分音標拼讀法 主要給你的建議就是背單詞千萬不要把一個一個字母念出來背要死人的一定是邊拼邊讀邊背 這樣會讀就會寫 聽到就可以猜個八九不離十

第二部分是我們所說的聯想記憶法 這一部分我覺得要有趣許多

你可以發揮你的天馬行空的想象力來背單詞

比如背morose 就是=》 么 rose==》 沒有玫瑰==》人家都有我沒有玫瑰 所以我好郁悶啊==》morose就是郁悶

catastrophy ==》咔嗒四處飛 ==》大災難 pest==》拍死他==》害蟲

還有的時候把長的一樣的單詞集中起來背 比如

Auntflauntgaunthaunt

aunt是姑姑對吧聯想 姑姑是誰啊 姑姑是小龍女 flaut==》fl+aunt fl是不是讓你想到fly這個詞語呢那就是姑姑在天上飛姑姑在天上飛干什么呢姑姑在炫耀她的輕功==》所以flaun就是炫耀的意思

gaunt==》g是什么 g是過兒 讓姑姑失去了過兒是不是很痛苦 是不是很郁悶。所以gaunt是郁悶的意思

haunt==》h想到什么 我想到了home就是姑姑住的房子 姑姑住在哪里？姑姑住在活死人墓！！所以haunt是鬧鬼的意思

等等 這樣的聯想背單詞方法很多但是切記不可以走火入魔

最后一個背單詞的方法稱為詞根詞綴法 這就像我們寫中文漢字的偏旁部首

舉個例子cent 是一個詞根 表示 一百

比如cent 是美分的意思 是美元的一百分之一 percent是百分之的意思

century是一百年 一世紀的意思

pad這個詞根是腳的意思 pad就是腳踏板啊什么的同樣pede這個變形體也是腳的意思

那么cent + pad稍微變形==》centipede 是什么意思？

一百只腳。。對了！就是蜈蚣的意思??！

英文中的詞根詞綴非常多 也需要你慢慢的積累慢慢的去尋找

最后給你推薦幾本背單詞必備良書我當年背單詞就是這么背的詞匯書里面我比較喜歡的是劍橋《劍橋英語在用初/中/高級詞匯》

還有《Tower press的英語詞匯系列叢書》總之英語在用系列都不錯劍橋出版社的哦～～

詞匯書最好的就是上海外語教育出版社引進的一套美國大學生背單詞的詞匯書《Tower press的英語詞匯系列叢書》很棒！是Nist/Mohr編的，分六冊，從英語詞匯入門到英語詞匯飛躍，非常好！??！好了 飛機上有蛇 這部電影里面有句話是這樣說的~“聽我的話 包你活命”(Do what I say, and you live)我也要說 聽我的話 保你過關(Do what I say, and you pass)

第四篇：暑期英語學習計劃

暑期英語銜接計劃

To: Nancy(趙楠）

總體目標：本次暑期英語補習主要目的是銜接初升高英語學習內容。由于高中的英語學習完全不同于初中英語的學習，所以在這次學習期間需要培養學生良好的英語學習習慣，使其掌握高中英語學習方法，并提前適應高中的英語教學模式。通過一段時間的銜接，對初中知識進行查漏補缺，并對高中第一冊英語進行詳盡細致教學。具體安排如下：

課時：每周三次課（初步定于每周一、三、五，具體視情況而定），每次課至少兩小時：6:30-8:30。每兩次課完成一個單元內容，若學生接受較慢，可以考慮三次課完成一個單元內容。

課堂需完成內容：

1.聽寫要求背誦的單詞并檢查聽力完成情況（采用循環模式記憶法和聽寫法，預計用時10minutes）

2.教授新單詞讀音和詞義（跟隨老師大聲朗讀單詞兩遍，并對常用詞作標記和記錄搭配短語等，預計用時15minutes）

3.教授課文內容（課文內容要求學生必須提前預習，課文講解中要求學生集中注意力，并做好課堂筆記，預計用時60minutes）

4.學生當堂完成課后練習題，老師講解答案并注意傳授答題技巧（預計用時30minutes）

5.總結本次課堂內容，并和學生交流感受（預計用時5minutes）

6.作文要求一周一篇，老師給定主題，學生圍繞主題寫一篇至少120字的文章。

學生課外需完成內容：

1.對每次課的課堂筆記進行歸整和復習（若發現不懂的，可在下次課提出）

2.每天必須背誦15個新單詞，并對之前背誦過的單詞進行復習。

3.每天至少聽半個小時聽力，把所聽段落全部寫下來。（若聽三遍沒有聽懂，可以多次重復聽）

4.對新單元的課文必須進行預習，養成良好的英語學習習慣，這將在之后的英語學習中受益。

5.若布置有課后練習作業，還需要認真完成所布置作業，養成不看答案的好習慣。

6.每天還需閱讀一篇課外文章。任何文章形式都可。

希望通過雙方共同努力，圓滿完成英語銜接的任務，達到共同學習共同進步的目的！

From: Cassie(王睿）

第五篇：暑期英語學習計劃

閱讀

學習任務：以精讀為主

參考書目：

張劍黃皮書真題解析（個別同學使用丁曉鐘、郭崇興或宮東風的都可以）《讀真題記單詞》宮東風編，高等教育出版社（建議書目）

學習計劃：每天一篇真題的做題，英譯漢，對照中文翻譯，劃長難句，記憶真題中的單詞

真題以99年—08年為主

要經常復習之前做過的精讀，回顧長難句以及單詞，精讀的語篇包括完型以及翻譯，一般一周完成一年真題的精讀為宜

注：不學數學的同學如果有富余的時間，可以將90-98年的題目進行練習與精讀，同時配合張劍黃皮書閱讀150篇基礎篇做閱讀的訓練

寫作

學習任務：以句型和寫作內容的積累為主

參考書目：

大班課丁雪明發的兩本寫作書目

郵箱中附帶的90句型

8月每日一句

學習計劃：

每天抄寫句型，改寫與仿寫，至少5句，每個句型在五個話題分類下各改寫一句（文化，教育，社會責任，人生態度，環保）

丁雪明的《寫作高分背誦》里所有的出現的范文（包括真題的范文）根據話題進行分類，看中文翻譯，根據話題將中文進行歸納，歸納出一些可以在此話題里通用的內容。

注：可以適當進行大小作文的寫作，寫完了可以發我的QQ郵箱，我會及時進行批改予以反饋